个性格形成原因及分析
心理学角度分析人类性格特质和形成因素
心理学角度分析人类性格特质和形成因素人类性格特质和形成因素的心理学角度分析人类性格的形成是一个长期演化的过程，它决定了个体在思维、情感和行为上的稳定模式。
心理学角度可以帮助我们更好地理解性格特质的本质以及它们是如何形成的。
本文将从心理学角度出发，分析人类性格特质的定义、分类和形成因素。
一、性格特质的定义和分类性格特质是指个体在各种情境下表现出的相对稳定的行为模式。
根据心理学家的研究，我们可以将性格特质分为五大维度：开放性、尽责性、外向性、宜人性和神经质。
开放性反映了个体对新奇事物的接受程度和创造性思维的倾向。
在人类性格中，开放性高的人更愿意接受新的经历和想法，对变化持开放的态度。
尽责性指的是个体对任务执行的认真程度和有组织性。
高尽责性的人通常有较强的自我约束和责任意识，能够更好地应对日常生活的挑战。
外向性是指个体对社交和人际关系的倾向。
外向性高的人喜欢社交活动，乐于与他人交流，并且通常活跃、开朗、有冒险精神。
宜人性反映了个体与他人相处的方式和对他人情感的表达。
高宜人性的人通常友善、宽容、合作，并能够在团队合作中取得更好的结果。
神经质指个体情绪稳定程度的特征。
神经质高的人容易体验到负面情绪，情绪波动较大，对压力和挫折的适应能力较低。
二、性格特质的形成因素性格特质的形成受到遗传和环境因素的共同影响。
遗传研究表明，性格特质在一定程度上具有遗传倾向，某些性格特质可能来自于家族的遗传。
例如，孪生研究发现，同卵双胞胎的性格特质相似度高于异卵双胞胎。
环境也对性格特质的形成起着重要的作用。
早期的家庭环境、教育方式和社会文化背景都会对性格的发展产生影响。
例如，一个愉快和谐的家庭环境有助于培养宜人性和外向性，而严厉的教育方式可能导致尽责性较高的性格特质。
此外，个体的社会经验和个人经历也会对性格的形成产生影响。
例如，遭受过创伤的人可能会表现出较高的神经质，而积极的社交经验可以促进宜人性和外向性的培养。
三、性格特质的发展与变化性格特质的发展具有一定的稳定性。
美国人的性格特点及其成因
美国人的性格特点及其成因美国是一个拥有多元文化的国家，这种多元性也影响了美国人的性格特点。
在本文中，我将探讨一些美国人的常见性格特点以及这些特点形成的原因。
一、独立自主：美国人被广泛认为是独立自主的。
这一特点可以追溯到美国独立战争时期，当时美国人民通过反对英国殖民统治争取独立。
这个历史事件塑造了美国人民对自由和独立的追求，使得独立自主成为他们的核心价值观。
二、自信自尊：美国人自信自尊的态度广泛存在。
美国是一个充满机会的国家，个人努力可以带来成功的信念深植于美国文化中。
此外，美国的教育体系也注重培养个体的自尊心，鼓励学生表达自己的观点和独立思考。
三、开放包容：多元文化是美国社会的特点之一，因此美国人对不同文化背景的人持开放和包容的态度。
这种多元性也使得美国人更加乐于接纳新观点和创新，以及展现出融合不同文化的能力。
四、竞争意识：美国人普遍具有竞争意识。
这可以追溯到美国的经济体系，自由市场经济鼓励竞争和自由贸易，使得竞争成为美国社会的常态。
此外，美国的教育体系也强调竞争，鼓励学生争取更好的成绩和机会。
五、乐观积极：美国人通常以乐观和积极的态度面对挑战和困难。
这与美国历史上克服困难的精神以及对未来的信心密切相关。
美国人相信他们可以通过努力和创新克服困难，实现个人和社会的进步。
六、效率至上：在美国文化中，效率被视为至高无上的价值观。
美国人注重时间管理和生产力，追求高效率的工作和生活方式。
这种效率至上的观念也影响了美国的商业和科技发展，使美国成为全球领先的经济和技术强国。
七、个人隐私：尽管美国是高度社交和开放的社会，但个人隐私的保护在美国人的价值观中占据重要地位。
个人自由和独立的意识使得美国人更加注重个人隐私权的保护，例如，个人信息的保护和私人财产的尊重。
这些性格特点的形成与美国的历史、社会制度和文化价值观紧密相关。
在美国历史上，不同种族、宗教和文化背景的移民汇聚在这个国家，融合了各自的特点，形成了美国独特的多元文化。
活泼型性格的形成原因及今后的自我培养措施
1、广泛的培养自己的爱好和兴趣。
这样可以有机会吸引与自己相同爱好的人,也更容易找到合适自己的朋友。
2、多与人沟通，学会倾听别人的话，并且试着给出自己的建议。
之所以内向是因为把自己想说的话都埋在了心里,久而久之大家都不会主动接近你，所以你要学会主动倾听别人,像朋友-样。
3、多参加活动,不断的磨练自己的能力。
参加活动不仅能够锻炼自己沟通能力,而且还能结识很多朋友,这样有利于良好心态的养成。
4、培养自信的生活态度。
只有自己拥有足够的自信，才能在主动接近别人的时候不胆怯，给人-种大方舒适的感觉。
5、学会从自己的身上找优点。
只有自己欣赏自己别人才可能欣赏你，不要总是觉得自己-无是处,每个人都有优点。
林黛玉典型性格的成因及表现
林黛玉典型性格的成因及表现林黛玉典型性格的成因及表现时髦的傻子这篇文章比较长，我就列出提纲。
如果有兴趣，请阅读正文；如果不感兴趣，可以只看大纲。
林黛玉典型性格的成因:第一，遗传。
第二个方面是环境影响。
(包括以下三点)第一，林黛玉是【诗礼名族之裔】第二，林黛玉是个苦命的孩子。
第三，林黛玉长期生活在人们依赖她的环境中。
林黛玉典型性格的表现:一、遵从封建道德和性格叛逆并存。
二、多愁善感和豁达开朗并存。
三、爱情上拈酸吃醋和潇洒拓落并存。
四、爱使小性儿和宽宏大度并存。
五、目无下尘和少有封建等级观念并存。
第六，纵容和有紧迫感并存。
自从《红楼梦》问世以来，分析评论林黛玉的文章可说是浩如烟海多如牛毛。
但林黛玉作为一个特立独行的艺术典型早已经深入人心，对她的分析和评论也必将是永久性的话题，会世代延续下去。
本文旨在分析林黛玉典型性格的内在成因及其外在表现，与其它文章若有雷同也是情理中事。
对笔者观点若有争议者也请求同存异。
林黛玉是曹雪芹塑造的一个极为成功的文学艺术典型，喜欢红楼梦者大多也喜欢林黛玉。
但为什么大家会喜欢这个人物？笔者觉得有一点很重要，那就是林黛玉表露在外的是一种看似很矛盾的双重性格，但透过现象看本质，却可以发现这个人物精神世界里内在的、能够引起人们强烈共鸣的真、善、美。
用一个不太恰当的比喻，林黛玉的性格犹如一个熟透了的猕猴桃，外面是很不起眼的褐色的果皮和浑身的毛刺，但剥开果皮，里面却是颜色晶莹、味道鲜美的果肉。
这里面的内容才是黛玉性格的精神实质。
心理学常识告诉我们，人的性格的形成主要受两个基本因素的影响。
一个是先天遗传因子的传承，另一个是后天环境的影响。
而红楼梦年代女孩子的环境影响局限性较大，主要是家庭环境的影响。
我们先来看第一个因素对黛玉的影响。
从已知的人物关系看，和林黛玉有传承关系的有三个人：外婆史老太君贾母、父亲林如海、母亲贾敏。
从身份上定位，贾母是侯门千金，林如海是文苑才子，贾敏是大家闺秀。
从智商来看，贾母进贾府开始是做玄孙媳妇，直到自己有了玄孙。
自我性格分析,家庭情况分析,挫折情况分析,5000字
自我性格分析回顾我这二十年，我的性格受家庭因素，学校环境的影响较大。
首先，从家庭因素来说，我生来长得比较矮小，也是家里最小的，很多事情父母都帮我做好，帮我谋划好，以致现在我依赖心理比较强，在自主拿主意这方面，能力不够。
从小，父母给我很多自由，也很信任我，而且由于学习成绩好，总是受到父母及邻里的夸奖，现在长大了，我就很喜欢自由，不喜欢被束缚，而且为人很诚实也很容易相信他人，不自卑。
我的性格受父母的性格影响也很大，善良谦虚像我妈，乐观开朗，粗心没有耐心像我爸。
对艺术及美得观点受我爸影响较大，在这方面的想法和别人很不一样。
从小在家看的书都是父亲看的小说，比较成熟，所以我的思想一直以来于同年人不太一样，喜欢的东西也很不一样。
还有一方面，我家不相信迷信，所以我在这方面，一直不信那些玄虚的东西，我相信科学。
在学校，主要是受老师及同学的影响，从学前班到四年级这几年都比较自卑吧，由于长得矮小，及家里比较困难(我们那的老师---好几个----比较看得其家里有钱的学生)即使学习成绩一直挺好，但只是被认为是勤奋的结果，而不是那么聪明。
那时，很胆小，说话不敢说大声，迟到了会脸红，一被老师责备马上会哭。
小学五年级是我的一个转折点吧，当时和班主任很好，经常受到老师表扬，而且平时交谈很多，没有那种学生对师生的惧怕，之后又参加了很多学校活动，比赛，胆子变得越来越大了，而且人也很开朗活泼了。
在以后的学校生涯中，对我的影响还挺大的就高中的班长，我们住在一起，她做事井井有条。
在她的影响下，我做事也变得没那么拖沓了，而且喜欢收拾自己的书桌，东西也喜欢放得井井有条。
以上就是我性格的一个浅析吧。
在性格方面，在生活中会意识到一些性格对自己的学习交往不利，例如粗心，缺乏耐力以及有时很固执。
在生活中会意识并体验到。
并有意识的克服。
家庭环境分析经过前两个月的学习，虽然孩子还有一些这样那样的不足，但他在学习观念、积极性上都有很大进步，也取得了较好成绩。
儿童成长档案中的性格特点解析
儿童成长档案中的性格特点解析儿童的性格特点是指儿童在成长过程中所表现出来的一种稳定的情感、行为和思维方式。
性格特点对儿童的成长和发展具有重要的影响，因此对儿童性格特点的解析无疑是非常有价值的。
本文将通过分析儿童成长档案中的性格特点，探讨儿童性格形成的原因以及对儿童发展的影响。
一、性格特点的分析儿童的性格特点通常从以下几个方面进行分析：1.外向性格：一些儿童具有外向的性格特点，他们喜欢与他人交往，善于表达自己的思想和情感，具有较强的社交能力。
2.内向性格：相反，还有一些儿童表现出内向的性格特点，他们相对于外向性格的儿童来说更为安静、独立，更多地沉浸在自己的内心世界中。
3.活跃性格：某些儿童表现出活跃的性格特点，他们喜欢参与各种活动，充满好奇心和探索欲，对新事物保持较高的兴趣。
4.稳定性格：另一些儿童则呈现出稳定的性格特点，他们更加安静、冷静，喜欢遵循规则和安排。
5.情绪稳定性：儿童的情绪稳定性也是性格特点中的重要组成部分，一些儿童表现出情绪波动较大的特点，情绪容易受到外界环境的影响，而另一些儿童则相对稳定。
以上只是儿童性格特点的一些常见分类，实际上儿童的性格具有很大的多样性和复杂性，每个儿童都是独特的个体。
二、儿童性格特点形成的原因儿童的性格特点是在遗传和环境的相互作用下形成的。
遗传因素对儿童性格的形成有一定的影响，通过遗传基因传递给儿童的某些特质会影响其性格的发展。
然而，环境因素对性格的塑造也是至关重要的。
在儿童成长的过程中，家庭、学校、社会等环境对儿童的性格特点起着重要的影响。
1.家庭影响：家庭是儿童成长的第一环境，家庭成员的性格特点、家庭教育方式等都会对儿童的性格产生影响。
例如，家庭环境中的温暖与亲密关系有助于培养儿童的外向性格，而严厉的家庭环境可能导致儿童表现出内向的性格特点。
2.学校影响：学校是儿童受教育的重要场所，学校的教育方式、师生关系等都会对儿童的性格特点产生影响。
积极的学校环境和教师的鼓励能够增强儿童的活跃性格，而严格的纪律和评价体系可能导致儿童的稳定性格特点。
个人人格自我分析报告三篇
个人人格自我分析报告三篇人格是指个人在特定情境下表现出来的心理特征和行为模式。
每个人的人格都是独特的，它受到遗传、环境和个人经历等多种因素的影响。
在这篇文章中，我们将对个人的人格进行自我分析，并从三个不同的角度进行讨论。
第一篇：自我分析——性格特点在进行性格自我分析时，我们可以从多个方面来描述个人的性格特点。
首先，我们可以关注个人的外向性或内向性。
外向的人通常喜欢与他人交往，在社交场合中表现得比较开朗且健谈。
而内向的人则更偏向于独处，并在交往中更注重自己的内心体验。
此外，我们还可以观察个人的情绪稳定性。
一些人更容易被外界的影响所动摇，而另一些人则更能够保持情绪的稳定。
最后，个人的协作能力和领导能力也是性格特点的重要方面。
一些人在团队工作中表现出更强的协作能力，而另一些人则更具有领导才能。
第二篇：自我分析——价值观和信念价值观和信念是个人行为和决策的重要指导原则。
价值观是指个人对于什么是重要的、正确的和有意义的事物的看法和评价。
信念则是个人关于事物的观念和信仰，它影响着个人的思考方式和行为方式。
在自我分析中，我们可以探讨个人的价值观和信念的来源以及对个人行为的影响。
一些人的价值观和信念可能受到家庭、宗教、社会文化背景等因素的影响，而另一些人可能更多的受到个人经历和教育经历的影响。
了解个人的价值观和信念有助于我们更好地理解其行为和决策，并与之建立更有效的沟通和合作关系。
第三篇：自我分析——个人发展目标个人发展目标是每个人在成长和发展过程中所追求的目标。
这些目标可以是学业上的、职业上的、个人生活方面的或者是人际关系方面的。
在自我分析中，我们可以探讨个人的发展目标以及实现这些目标的计划和策略。
个人的发展目标可能会随着时间的推移而发生变化，因此，定期进行自我反思和调整是非常重要的。
除了目标的设定，个人的自信心和动力也是实现目标的关键要素。
了解个人的发展目标有助于我们更全面地规划个人的成长路径，并为之提供指导和支持。
做事不果断的女生性格形成原因分析
做事不果断的女生性格形成原因分析优柔寡断形容人的性格懦弱，遇事拿不定主意。
做事犹豫，缺乏决断。
拥有优柔寡断性格的人在生活中遇事往往在各种不同的抉择之间举棋不定，无法做出取舍；对于自己所做的决定，往往持怀疑态度，担心自己的决定会带来不良的后果。
他们不能勇敢面对失败，无法把握成功的机会。
优柔寡断的性格常常会给生活带来消极影响，成为成功路上的绊脚石。
我们从从心理学角度来分析形成女生优柔寡断性格的成因：（一）从认识角度由于对问题的本质缺乏清晰的认识而导致遇到事情拿不定主意，同时，这也是产生心理冲突的原因。
例如，刚踏入社会的女生由于涉世未深，缺乏必要的经验和知识，常常会遇到问题不知道如何处理而表现地优柔寡断。
（二）性格角度优柔寡断的人往往是性格软弱，不敢坚持自己意见和表明自己态度，总是过于在意别人的看法，被别人的意见所束缚。
她们通常具有缺乏自信，感情脆弱，容易受暗示，在集体中随大流，过分小心谨慎等性格特征。
（三）行为角度优柔寡断的人行为往往缺乏训练。
有些人，她们从小在家庭的溺爱和关注中长大，过着“衣来伸手饭来张口”的生活。
这类人往往会过度依赖家人，自身缺乏独立性，在生活中，如果遇到需要独立面对的问题时往往会出现优柔寡断的情况。
还有些人，由于家庭管教过于严厉，养成了其循规蹈矩的处事方式，一旦遇到变化，她们就会拿不定主义，不知如何是好。
我们可以从以下三个方面来改变优柔寡断的性格：第一、持续学习，积累自信以成长型思维模式看待自身短板，以开放的心态评估自己的能力，设立自己的成长目标。
相信人的能力是可以培养的。
虽然先天的才能、性格、资源各有不同，但都可以通过努力来改变。
通过持续学习，拓展能力，积累自信。
将失败视为是一个需要面对和解决的问题，从失败中学习和受益。
勇敢面对挫折和失败，不断学习，让自己变得更强大。
第二、追求卓越，而不是完美想，都是问题；做，才是答案。
拿破仑·希尔说：“不要等到万事俱备以后才去做，永远没有绝对完美的事。
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个人性格形成原因及分析
个性贯穿着人的一生，影响着人的一生。
正是人的个性倾向性中所包含的需要、动机和理想、信念、世界观，指引着人生的方向、人生的目标和人生的道路；正是人的个性特征中所包含的气质、性格和能力，影响着和决定着人生的风貌、人生的事业和人生的命运,性格主要是通过人的不断的生活实践，在外界生活条件和人自身的心理活动相互作用之中形成和发张起来的。
是十分复杂的心理结构，任何特征都不是一朝一夕形成的。
“要提升自己，首先得认识自己”，所以，我们就需要对自己有充分的认识了解，对自己的个性有详细、全面的分析。
，
说说我自己吧，过去我不太想弄清楚自己究竟是什么样的一个人，因为我在不同的环境会有不同的表现，即使知道哪些因素对自己的性格产生了影响，却不知如何做系统分析。
我感觉我是具有一种“双重性格”的人。
怎么说呢就是有时候会显得比较活泼外向，但有时候则会十分内向，不愿多说话。
整体属于完美型与活泼型相结合的性格（更倾向于完美型特点，活泼型点
少部份），在气质方面属于抑郁质（刻板羞涩型）。
十全十美，为使生活井井有条，常把自己弄得疲惫不堪，需要秩序和被体贴。
优点：
深沉,善于分析,严肃认真,有目标,聪明有创造力,有天分,冷静而富有诗意,追求完美,对人敏感,自我牺牲,有责任心,理想主义.计划性强,完美主义者,高标准,注意细节,井井有条,整洁,彻底,善于发现问题,讲求经济效益,能创造性地解决问题,勤俭节约,善用图表数据分析问题.交友谨慎,甘当绿叶,不愿出头露面,忠实可靠,善于聆听抱怨,帮人解决困难,深切关怀他人,感情丰富,易感动。
缺点：
做事犹豫,过度计划,喜分析,少行动,期望值过高,苛求于人,爱批评人,不原谅, 爱怀疑别人,无安全感,退缩,远离他人,总记住负面的东西,自责,自扰,自我否定,喜欢被伤害的感觉,远离社会,不喜欢别人反对,易产生对立情绪,需要别
人赞同.
活泼型：
享受乐趣。
本性就是干什么都是玩，都好玩。
需要被关注和认同。
优点：
情绪化及感情外露，热情洋溢好表现，好奇，天真无邪，现实，性情善
变，诚挚，孩子气。
工作主动，富有创造性，多姿多彩，注重表面，找寻新事物，充满干劲，行动迅速，鼓励并带领别人一起工作。
易交朋友，爱别人，喜欢赞扬，善道歉，不怀恨，怕沉闷，喜欢即兴的活动。
缺点：
小题大做,健忘,记不住别人姓名,爱抢话，多言,大嗓门,兴奋过度,爱抱怨,情绪化,易生气,太孩子气,虎头蛇尾,缺乏耐心,杂乱,注意力不集中,不能独处,爱当主角, 多变不定,爱找借口。
抑郁质（刻板羞涩型）：
优点
认真细致、全面深远、严肃谨慎、冷静客观、计划性强（好用清单、表格、数据规划生活）、感情细腻深远而稳定
缺点
敏感多疑、多愁善感、反应迟缓、完美主义、柔弱易倦
综合以上特点，现对自己做一个简单的分析：
遗传因素对我的影响 -
在我的家庭中，我觉得每一个成员都很开朗，没什么心计，但很少表达自己内心的感情。
反观我自己，我很大程度上继承了他们这些特点。
无论遇到什么事情，令人激动的、悲伤的，开心的与不开心的，会隐藏一些事情在内心深处，特别是悲伤的、不开心的，从不与人分享，总喜欢一个人慢慢想，慢慢消
除。
有人说，这是一种成熟理智的表现，也有人说这是感情不丰富或是内心世界不愿外露的表现，不管哪种说法，这只是别人的一种观点而已，最重要的是当事人自己的感想，但我的不善于表达使得周边的人觉得我很“深沉”很“拽”,,
当然，开心、快乐的事，我也会跟周围的人一起分享，一起开心。
环境因素对我的影响 -
（一）家庭环境说起家庭环境，我不知道该用哪种方式来形容。
我记事比较早，但我开始记事的印象里，我就是在外婆身边长大的，由于种种原因，爸爸、妈妈带着妹妹在外工作，而我就留在外婆身边生活、学习，一切只有靠自己，慢慢的形成了一个追求完美、好强、好胜、任性自负、以自我为中心，凡事我说了算，暴躁，情感丰富强烈、自制力差的女孩。
在别人看来，我生性活泼、热心肠、做事认真，但实际上我内心很软弱，并非坚强，而是有点逞强，虚荣心也很强，可以说我是活在别人的世界中，当自己有想法，想做一些时，又受到周围环境、各种人的影响，使得自己没主见，导致做事时表现出自己的另一面，会随之而改变，长期积压一段时间后，就给自己无形中增加了好多内心的压力。
在自己的生活或工作中就出现了消极态度，不去面对，越来越封闭自己，不愿去尝试，做事优柔寡断，对人对事过于敏感，缺乏主见。
（二）社会环境的影响
社会环境也会影响一个人的性格。
现在的社会女生都追求漂亮，，虽然知道都是些外在的，但我也会偶尔地自卑。
尤其是那些长得漂亮，身材高挑，而且各方面优秀的人，我蛮会嫉妒的，再想想自己吧，总是心里会有点难过，希望自己也是那样该多好啊。
但是嘛，时间不会持续很长的，每个人都是独特的个体，不必惊羡她人的明艳，每个人都有自己存在的价值。
我对待劳动和工作勤奋踏实，对别人和社会，富于同情心、诚实正直、为公、勇敢；对自己缺乏自信。
在理智特征方面，自己观察力一般，想象力一般，记忆力不是很好；在意志特征方面，做事有一定的目标，但是自觉性、恒心不是特别好，紧急情况下易慌乱，找不到方向。
常常沉浸在自我欣赏和幻想中，我不敢让人知道我太多的事情，所以有些事情我不愿与人做过多的交流,,
总的来说，无论是遗传，还是受周围环境的影响，从我前面的自我分析也能够看出来，我记住的似乎都是负面的影响，客观的讲，内心深处，我的确会有些悲观情绪，我平时受他人影响的成分较多，很多时候我似乎是在别人的评价中来找寻自己，他人肯定自己，我就自信；别人不发表意见，我则会有些忧虑，这也表明我有一颗敏感的心。
我很注重自己给他人的印象，但过多的从他人的评价中来判定自己，显然是不可取的，以后我会多注意这一点。
尽管我不喜欢与人做太多的交流，但如果我认为对方可以信任的话，我会用心和他去沟通，我喜欢真诚相对，讨厌虚伪和人际交往中过假的寒暄。
所以，我对自己的朋友是绝对的忠诚。
我有很强的责任感，爱帮助别人，只是给人的感觉似乎是“外表一层冰”其实我“内心一把火”。
据现在自身情况，我认为要做出以下调整使自己有一定改变，活出自己：
1、在生活中学会放松，给自己找适合自己及自己感兴趣的事做；
2、在工作中学会聆听，少说一半，学会观察，不要急于对别人下结论，请
别人协助，而不是生硬地去支配别人，学会关注别人的兴趣、爱好，不要遇事争论，学会道歉，遇事冷静多想，大方一些，不要计较太多；
3、尝试新鲜事物，有一定的热情，想好的事或定好的计划，要想办法努力
去实现，别人合理意见多听，但不能盲目跟从，要有自己的主见和做事风格，乐观心态对态事情。
4、学会说出自己的感受，学会分享，学会拒绝，凡事三思而后行。
我觉得每个人都有自己独特的魅力，独特的性格、气质和能力，当然也许其中会有一些不完美，我们扬长避短，发挥有助于自己发展的性格、气质和能力。
通过此次对自己的深入剖析和了解，我更加了解自己了，我觉得对自己的大部分地方是满意的，但是还有地方需要改进，例如脾气暴躁、易冲动、做事无主、缺乏自信等。
在今后的人生道路上，我的性格、气质会伴随着我，了解自己才能控制自己，认识自己，才能提升自己，把握好自己今后要走的路！。