当代大学生价值观调查报告

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大学生价值观调研报告(精选8篇)

大学生价值观调研报告(精选8篇)

大学生价值观调研报告(精选8篇)大学生应该牢固树立社会主义价值观;并结合大学生思想和生活实际结合。

下面是小编整理的关于大学生价值观调研报告(精选8篇),仅供参考。

大学生价值观调研报告1随着社会主义经济体制的逐步建立和改革开放的不断深入,我们这些从小在社会和家庭的呵护下长大的当代大学生,也极其自然的把自己标记为祖国的未来,国家的栋梁,将来一定生活在社会的上层群体,这种以自我为中心的思想在当代大学生中普遍存在,这使得当代大学生的价值观受到了严重的影响。

一、实践调查与统计为了全面,深入,客观的了解当代大学生的价值观,我在我家所在地区发起问卷调查,共收回82份有效问卷,问卷调查内容有以下几方面“对价值的判断依据”“该如何取得成功”“对牺牲自己的利益也要帮助他人的做法怎样看”“对以后所从事岗位的期望”“择业时更注重什么”“毕业后怎样决定就业地”“是否做过兼职”。

现对问卷分析统计如下:1)对于“对价值观的判断依据”25%的大学生认为价值决定于对社会的贡献,35%的大学生认为价值决定于社会地位,40%的大学生认为价值决定于金钱的多少。

2)对于“该如何取得成功”19.7%的大学生认为要靠自己的奋斗,21.1%认为以自己努力为主,利用他人为辅。

32.9%的大学生认为自己要努力,但也要靠别人的帮助,21%的大学生认为以利用他人为主,自己努力为辅,5.3%的大学生认为顺其自然。

3)对于“牺牲自己的利益也要帮助他人”40%的大学生持不愿意观点,30%的大学生认为如果将来可能有用得到他的地方就愿意帮忙,10%的大学生认为自己会这样做。

4)对于“对以后岗位的期望”21%的大学生希望专业对口,23%的大学生认为能找到工作就行,34%的大学生认为要能发挥自己的才能,22%的大学生认为非本专业不干。

5)对于“择业注重什么”15%的大学生认为要符合自己兴趣爱好,30%的大学生认为要能发挥自身才能,35%的大学生认为要收入高,福利好,20%的大学生认为要选择知名度和社会地位高的公司。

当代大学生价值观调研报告

当代大学生价值观调研报告

当代大学生价值观调研报告
《当代大学生价值观调研报告》
随着社会的不断发展和变化,当代大学生的价值观也在不断演变和塑造。

为了更好地了解当代大学生的价值观特点,我们进行了一项调研。

首先,调研结果显示,当代大学生非常重视个人发展和成长。

他们普遍认为成功不仅仅是指金钱和地位,更重要的是实现自我价值和发展个人能力。

因此,他们更倾向于选择有益于个人成长的活动和课程,而不是仅仅追求名利。

其次,当代大学生对社会责任感的重视程度也较高。

他们普遍认为,作为大学生应该有一定的社会责任感,关注社会问题并积极参与公益活动。

这体现了当代大学生对社会的责任心和关爱他人的态度,表明他们愿意为社会发展贡献自己的力量。

另外,调研也显示,当代大学生更注重平等和多元化。

他们对待不同群体的态度更加开放和包容,更加重视性别、种族、宗教等各种多元化因素。

他们认为每个人都应该被平等对待,不应该因为个人身份而受到歧视。

这反映了当代大学生对社会的追求更加多元和包容。

总的来说,当代大学生的价值观呈现出更加开放、包容和注重社会责任感的特点。

他们更加注重个人发展和社会和谐发展的平衡,展现了积极向上的精神风貌。

希望通过这份调研报告,
可以更好地了解当代大学生的特点,并为大学生教育和社会发展提供一定的参考和借鉴。

2024当代大学生价值观调查报告

2024当代大学生价值观调查报告

2024当代大学生价值观调查报告一、引言随着社会经济的快速发展和信息技术的不断革新,大学生的价值观也在不断变化。

为了深入了解当代大学生的价值观状况,本研究进行了问卷调查和访谈,旨在为高校思想政治教育和学生管理工作提供数据支持和参考。

二、调查目的本次调查旨在了解当代大学生价值观的特点、影响因素及发展趋势,分析其存在的问题和挑战,为高校思想政治教育和学生管理工作提供参考,促进大学生形成正确的价值观。

三、调查内容本次调查问卷主要涉及大学生的个人价值观、职业价值观、家庭价值观、社会价值观等方面,同时结合访谈,深入了解大学生的思想动态和行为特点。

四、调查方法本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方法,通过线上和线下两种方式进行。

问卷调查采用匿名形式,共收到有效问卷1000份。

访谈对象为大学生、教师、辅导员等,共访谈了30人。

五、调查结果个人价值观在个人价值观方面,当代大学生普遍重视自我实现、自主独立、身心健康等方面。

同时,也有一部分大学生存在自我中心、享乐主义等问题。

在择业观方面,大学生更加注重个人发展和薪资待遇,而对于社会责任感和奉献精神则相对欠缺。

在家庭价值观方面,大学生普遍重视家庭和睦、亲情关系,但在家庭责任和义务方面存在一定程度的忽视。

在社会价值观方面,大学生普遍认同社会主义核心价值观,但在实际行动中存在一定程度的偏差。

影响因素调查发现,影响大学生价值观的因素主要包括家庭教育、学校教育、社会环境、网络媒体等方面。

其中,家庭教育对大学生的价值观影响最大,学校教育和社会环境也对大学生的价值观产生重要影响。

此外,网络媒体对大学生的价值观也产生了一定的影响,其中社交媒体和自媒体对大学生的思想动态和行为特点产生了较大的影响。

发展趋势随着社会经济的快速发展和信息技术的不断革新,大学生的价值观也在不断变化。

从调查结果来看,当代大学生价值观的发展趋势主要表现为以下几个方面:一是多元化,大学生的价值观受到多种因素的影响,呈现出多元化的趋势;二是开放性,大学生的思想观念更加开放,更加愿意接受新事物和新思想;三是自主性,大学生更加注重个人发展和自主独立;四是务实性,大学生更加注重实际利益和现实问题。

当代大学生人生价值观的调查报告

当代大学生人生价值观的调查报告

当代大学生人生价值观的调查报告本讨论采纳问卷调查、访谈和同学自我总结相结合的方法;以在校高校生作为讨论对象,调查内容包括社会看法,个人看法和行为方式三个方面。

一、当代高校生价值观的现状分析当代高校生的政治看法是主动的,关怀国家的前途和命运,他们擅长捕获和接受新生事物,报纸、广播、电视特殊是网络已经成为他们猎取信息的重要工具。

他们关注国际形式走向,关怀国内的社会进展和经济建设,同时也关怀下岗困难职工、贫困失学儿童等。

大多数对人生价值观的标准基本相同,对社会还是很有责任心的。

还有一部分同学盼望为偏远贫困地区奉献自己的一份力。

当代高校生的思想是务实的,在这次调查中,很多高校生都有自己的见解,他们已不满意于课堂上所学到的专业学问,而把努力拓宽学问面,开阔视野,熬炼各种驾驭生活的力量,了解社会放在第一位。

课余时间许多同学通过书籍或网络开拓学问面,涉猎广泛。

他们渴望求知,多学些本事,多把握几种技能,适应竞争,适应社会,已为高校生普遍认同。

当代高校生的`价值观是进取的、向上的。

他们崇尚“人间自有真情在”,“人人为我、我为人人”;他们富于怜悯心、责任感和正义感。

对现实社会布满信念,并拥有自己的美妙的抱负。

他们盼望通过自己的努力来到达自己的人生目标。

二、当代高校生价值观的误区人生抱负的不明确和个人主义现象。

在世界不断改变和多样化的冲击下,不少高校生个人主义现象有所抬头,表如今:只顾自己利益,到处为自己着想,并抱有“事不关己高高挂起”的看法,不情愿关怀和关心他人,不喜爱参与集体活动,狭隘的个人主义现象严峻。

拜金主义兴起和急功近利的表现。

随着社会的不断进展,经济不断提高,个别高校生开头接受并认为金钱至上的观点,消失拜金主义现象。

他们渴望金钱,以含金量作为人生价值的衡量标准。

有些高校生过于看重和追求名利。

三、加强当代高校生价值观教育的对策加强马克思主义理论的学习。

在我国当代,马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是构建当代科学价值观的理论基础,以集体主义为核心的社会主义价值观是人们价值取向的实践标准。

社会主义核心价值观实践报告三篇

社会主义核心价值观实践报告三篇

社会主义核心价值观实践报告三篇篇一:关于社会主义核心价值观的实践报告在社会主义核心价值观的指导下,大学生对于自己使命与职责的认识调查目的:社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会首次明确提出的一个科学命题。

社会主义核心价值观作为社会主义核心价值体系最基础、最核心的部分,可以集中反映我们家所追求的价值尺度和文化观念。

它要包括四个方面的基本内容,即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。

而处于社会转型期的中国使得有些大学生在价值取向方面出现很多迷茫、困惑和疑问等,这么一些的问题存在,致使大学生迫切需要以社会主义核心价值观加以强有力的引导刻不容缓。

那么在社会主义核心价值观的指导下,大学生是否对自己肩负的使命与责任有清晰的认识,成为我这次实践调查的主要内容。

调查的时间:2018年4月23日至4月30日调查对象:天津大学的大学生调查方法:调查问卷为主,QQ聊天为辅报告正文:这几天,在短暂而有意义的实践调查过程中,我了解到93.6%的大学生能比较明确自己的使命与责任,但是我也发现有其中有一部分的大学生在使命与责任的价值观取向上有迷茫、困惑和疑问等问题,比如说如有些大学生政治信仰模糊,而功利意识严重;也有的大学生价值取向扭曲,只愿一味的向社会索取,忘了向社会作出自己应有的贡献;甚者一部分大学生对社会主义核心价值观的基本内容有所了解,但实际行动又是另外一种表现。

这么一些的问题存在着,致使大学生迫切需要以社会主义核心价值观加以强有力的引导刻不容缓。

于是我认为在社会主义核心价值观的指导下,大学生的使命与责任应努力做到如下四点:大学生首先应该认真学习并实践运用马克思主义指导思想。

大学生是未来现代化建设的主力军,把专业学习放在非常重要的地位,努力在专业学习中走在前面,除此之外,也要认真学习党的基本理论、基本路线、基本纲领和各项方针政策,尤其是坚持马克思主义指导思想。

大学生价值观调查报告(一)2024

大学生价值观调查报告(一)2024

大学生价值观调查报告(一)引言概述:大学生的价值观是社会关注的焦点之一。

本文通过一项大学生价值观调查,旨在了解当代大学生的价值观念,并从五个主要方面进行探讨和分析。

正文内容:1. 教育与职业观念- 大学生对教育的看法:受家庭、学校教育的影响,大学生普遍认为教育是个人发展的重要途径,并重视获得学历证书。

- 对职业的选择态度:大学生普遍认为职业应该与个人兴趣、能力相匹配,但也有一部分学生更倾向于选择高薪职业。

2. 人际关系与社交价值观- 对友情的看法:大学生看重真诚友情,追求共同兴趣和利益。

- 对爱情的态度:大学生普遍认为爱情是人生重要的一部分,追求互相理解、支持和尊重的爱情关系。

- 对社交媒体的态度:大部分大学生积极参与社交媒体,但也有一部分学生认为过度使用社交媒体对人际关系构成威胁。

3. 社会责任感与公益意识- 对社会责任的认知:大部分大学生认为社会责任是个人应尽的义务,愿意为社会做出一定贡献。

- 参与公益活动的态度:一部分学生积极参与公益活动,但大多数学生还需要更多机会和平台来发挥自己的公益意识。

4. 人生目标与追求- 对成功的定义:大学生对成功的定义多样化,有些追求经济上的成功,有些更注重实现个人价值和成就感。

- 对个人发展的期待:大学生普遍期望能够获得良好的工作机会和发展空间,追求自身能力的发展和提升。

5. 人文关怀与社会关注- 对社会问题的关注:大学生普遍关注社会问题,如环境污染、社会不公平等,希望能够为这些问题提供解决方案。

- 对文化传统的价值认同:部分学生对传统文化有认同感,注重传统价值观的传承和发扬。

总结:本文通过调查反映了当代大学生的价值观念以及他们对教育、职业、人际关系、社会责任等方面的态度和追求。

这些调查结果可为大学生教育和社会发展提供参考,进一步促进大学生的全面发展和价值观的塑造。

大学生价值观调查报告

大学生价值观调查报告

大学生价值观调查报告近年来,随着社会的不断发展和变化,大学生的思想观念也在不断地受到影响和塑造。

价值观是指人们对于事物的认识和评价标准,它直接关系到一个人的行为举止和生活态度。

因此,大学生的价值观调查显得尤为重要。

本文将对大学生的价值观进行调查分析,以期了解当下大学生的思想观念和生活态度,为大学生思想政治教育提供一定的参考依据。

首先,我们对大学生的核心价值观进行了调查。

结果显示,大多数大学生认为诚实守信、勤奋努力、团结友爱、自尊自信是当代大学生应该具备的核心价值观。

这说明大学生在核心价值观方面有着较为明确的认识和价值取向,这对于他们的成长和发展具有积极的意义。

其次,我们对大学生的人生观进行了调查。

调查结果显示,大部分大学生认为人生应该积极向上、勇往直前,要有梦想、有追求,要有责任感、使命感。

这表明大学生在人生观方面具有积极向上的态度,他们愿意为自己的梦想努力奋斗,这也为他们未来的发展奠定了良好的基础。

再次,我们对大学生的社会责任感进行了调查。

结果显示,大部分大学生认为应该关心社会、关爱他人、积极参与公益活动,为社会贡献自己的一份力量。

这表明大学生在社会责任感方面具有较高的认识和要求,他们愿意为社会发展贡献自己的力量,这也是当代大学生应具备的良好素质之一。

最后,我们对大学生的消费观念进行了调查。

结果显示,大部分大学生认为要理性消费、节约用水用电,要注重环保,要远离浮躁,追求精神内涵。

这表明大学生在消费观念方面有着较为成熟的认识和态度,他们愿意从自身做起,为环保事业贡献自己的一份力量。

综上所述,通过对大学生的价值观进行调查分析,我们发现当代大学生在核心价值观、人生观、社会责任感、消费观念等方面具有较为积极向上的态度和认识。

然而,也有一部分大学生的思想观念还存在一些混乱和不成熟的地方,这需要我们加强对大学生的思想政治教育,引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观,为他们的成长和发展提供良好的指导和帮助。

大学生认同社会主义核心价值观调查报告

大学生认同社会主义核心价值观调查报告

大学生认同社会主义核心价值观调查报告随着中国社会主义核心价值观的不断强调和普及,大学生对于社会主义核心价值观的认同程度受到了广泛关注。

本文将以调查报告的形式,详细分析大学生对社会主义核心价值观的认同情况,并对其认同程度的影响因素进行分析。

一、调查目的和方法为了解大学生对社会主义核心价值观的认同情况,我们设计了一份问卷调查,主要内容包括以下几个方面:问卷中设有基本信息问题,包括性别、年龄、专业、年级等。

对社会主义核心价值观相关内容进行了提问,包括对社会主义核心价值观的了解程度、认同程度、对社会主义核心价值观中具体价值观的认同情况等。

最终,为了进一步分析影响因素,我们还设置了一些与认同程度相关的个人背景和社会经济因素的问题。

调查对象为某大学1000名在校大学生,采用随机抽样的方式,保证样本的代表性。

问卷调查于学期间进行,共有950份有效问卷。

调查结果如下:二、调查结果分析1. 大学生对社会主义核心价值观的了解情况在对社会主义核心价值观的了解程度部分,结果显示,有80%的大学生对社会主义核心价值观有一定的了解,其中40%的学生对社会主义核心价值观非常了解,30%的学生对其比较了解,10%的学生了解一般,仅有20%的学生对社会主义核心价值观不太了解或一无所知。

在对社会主义核心价值观的认同程度方面,有60%的大学生表示非常认同或比较认同,15%的学生认同一般,25%的学生认同程度较低。

对于社会主义核心价值观中的具体价值观,大学生对“爱国主义”、“集体主义”、“诚信”等价值观的认同度较高,分别达到85%、78%、70%。

而对于“法治”、“人权”等价值观的认同度稍低,分别在60%左右。

通过对大学生认同社会主义核心价值观的影响因素进行分析,发现影响认同程度的因素包括个人背景和社会经济因素。

从个人背景方面来看,性别、专业和年级对认同程度有一定的影响,女生对社会主义核心价值观的认同程度更高,并且理工科学生的认同程度略高于文科学生;大三和大四学生的认同程度明显高于大一和大二学生。

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当代大学生价值观调查报告价值观是推动并指引一个人采取决定和行动的原则、标准,是个性心理结构的核心因素之一。

本文将介绍当代大学生价值观调查报告。

当代大学生价值观调查报告:第一个是关于入学动机和特性状态选择中人际关系调查显示的特区当代大学生的以个人价值取向为主的结果。

第二个是关于价值观排序当中“家庭安定”和“幸福”被排在10个价值观念中末尾两位,而“一种令人兴奋、有刺激的生活”以及“成熟的爱”被排在前两位的结果。

第三个是人际关系调查当中显示出来的特区当代大学生对于外部世界的不信任和恐慌。

针对这三个方面的结果,我们将做进一步具体的分析:【1】以个人价值取向为主「1」社会原因* 市场经济的确立使人们的思想发生了巨大的变化,同时,市场经济的效应对学生树立个人的世界观、人生观、价值观也产生了巨大的冲击。

由于社会竞争日趋激烈,由此衍生出来的越来越看重个人的价值——这从第一部分中的关于入学动机前3位就可以看出来,不管好坏与否这种趋势在本次调查中表现得很明显。

同时也显示出大学生开始倾心于“注重实用、追求成功”的价值观念,这显然与传统的“重义轻利、默默奉献”的价值观形成冲突。

市场经济的发展促进了大学生自我意识的发展和自我实现的强化,但又使他们对人生价值出现不稳定的评价标准。

市场经济的发展带动了社会各方面的变革,人与人之间交往的空间空前扩大,加上我国对外开放,各种西方思潮随之而入,可以说,当前大学生的思想十分活跃,他们热切关注市场经济的进程和世界政治经济形势的变化,独立地观察社会,透视人生,正是在这种崇尚个性、崇尚自主的自我意识催动下,大学生日益表现出思想主体化的特征,渴望成为人生道路上的强者,成为市场经济大潮中的弄潮儿,急切地想抓住时代提供的这次机遇来证明自己的价值,这便有了“注重实用、追求成功”的生长沃土。

但是,在全社会都改变了过去从上到下一律只讲集体发展,讳言个人利益的价值观念的同时,又产生了大学生对人生价值评价的多重标准:有的以对社会的奉献多少和创造力大小为标准,有的以“含金量”的多少为标准,有的以社会地位的高低和权力大小为标准,有的则以自我完善与自我实现为标准……。

在这种背景下,一个值得注意的趋向是不少学生伴随着过去人生价值体系的否定性思考,出现了在人生价值目标上的迷失或偏离。

西方哲学思潮的输入与传播,对此也起了推波助澜的作用——它自我至上价值观与大学生膨胀了的自我意识,在一种反传统、反主导文化的轨迹上汇合在一起,使他们对以 * 集体主义为根本道德原则的社会本位价值观日趋淡漠,一些学生的自我观念已开始滑向自我中心的个人本位价值观,他们对“螺丝钉”、“老黄牛”“铺路石”所象征的集体主义精神存有逆反心理,从“我”出发来评判事物,确定言行。

所以“为了振兴中华”和“为了社会发展,人类进步”的选项也自然而然地排到了最低的位置。

「2」文化原因大学生文化是各种文化中最富生气与活力的重要部分,它以学生群体为载体,以其文化的先锋性、对传统的反叛性和张扬的个性,充分展示自己的文化品质,不断地给校园文化注入新鲜的活力。

随着社会的转型,作为精英文化一部分的大学生文化正经历着 * 与现实主义之间史无前例的冲突,表现出大众化、通俗化的特征,甚至出现了这一次调查中所有的个人价值的倾向:在文化观念上,学子们已逐步放弃对文化终极关怀的追求,漠视高雅文化,追求随性所欲的应时文化和快餐文化,自觉认同某些庸俗的社会潮流,神圣的生活理想、人生准则以及崇高的精神追求正遭受前所未有的反叛与亵渎;在文化行为上,表现出强烈的务实倾向和媚俗色彩,他们关注的问题越来越现实,追求的目标日趋功利,对个人前途的关注远高于对社会发展的关注。

* 、功利化的浪潮在动摇和瓦解校园传统文化价值秩序的同时,并未为人们提供一种充分体现尊严和生命价值的令人信仰的价值信仰,使之成为生命意义新的荫庇所,一些青年学生日益陷入空前的文化危机中;在文化规范中,大学生文化逐渐疏离主流思想,回避矛盾冲突,逃避灵魂追问,漠视校园纪律规范、道德规范和生活规范的束缚,出现了文化价值失范的倾向;在文化传承和文化创新上,一些大学生表现出对校园文化传统的蔑视和对文化创新的懒惰,“他嘲弄别人的价值,他唯一的信仰就是否定的哲学。

他生活在既无过去又无将来的一条窄缝中”,文化迷失、精神迷失、道德迷失日甚一日,虚无主义、享受主义、拜金主义的迷雾开始在大学校园中弥漫,甚至出现了一些 * 、反文化的行为,令人 * ,这一切构织成了一幅与大学生文化极不协调的精神画卷,使得对大学生社会评价降低,“他们有知识没有文化,有智商没有教养,有青春没有热血,有个性没有品行。

”大学生正趋于庸俗,而庸俗的人必然是庸俗文化熏陶的结果,大学生文化在时代的喧哗与躁动中,正走向庸俗。

【2】对于爱情的茫然现代社会中,爱情婚姻对于现代大学生而言不再是一个朦胧而羞涩的话题,被调查者们反映出来的这种渴望成熟爱情的思想在一定层面上也反映了他们都是很重视感情的人——是有别于对待家庭的——但是不管怎样,从一定意义上说,现代大学生渴望一种理性的思维模式和理性的生活模式。

此外还可以看出,对于大学生而言,爱情在其生活中还是占有举足轻重的地位。

从本质上而言,如法国剧作家莫里哀所言“爱情是一位伟大的导师,教会我们重新做人”,也就是说她不仅是浪漫的感情体验,更是一种责任,是有性爱,感情,理想和义务等多种因素交织在一起的复杂的精神生活现象。

如此看来,大学生对“成熟的爱”的选择似乎与“家庭安定”形成悖论,这其实正好反映出大学生内心对爱情及其观念强烈的冲突:一方面,他们渴望去爱和被爱,向往神圣成熟的爱情,这种吸引力本身就是一个永恒不变的法则,它的生根发芽成长源于人类最原始的爱的需要。

它是个体成熟和社会成熟达到一定阶段所产生的男女之间的相亲相爱,互相倾慕的美好感情;另一方面,大学生们都对他们所渴望的爱情信心不足,他们害怕被骗,更怕受到伤害,他们对于一种安定的幸福抱有一种怀疑的态度。

心理学有个名词叫做“self-defense”(自我防卫),人们往往说一些和自己内心想法相反的话,本来“成熟的爱情”的落脚点最终会是“家庭的安定”,但是由于对社会的不信任或者对于未来的不确定和难以把握,他们选择了放弃,甚至是否定。

会出现这一种迷茫和爱情价值观的激烈冲突,其原因我们认为有以下两个:「1」爱情的理想和现实的矛盾大学生对于爱情充满美好的憧憬,其中大多数具有浓厚的理想色彩,而对于社会现实认识得不够深入,容易把爱情和婚姻视为同一,这样也就在现实生活当中容易碰壁,而该年龄阶段的青年缺乏社会经验,心理承受能力不强,所以会有“一朝被蛇咬,十年怕草绳”的心理。

而婚姻除了要考虑爱情以外还有考虑诸如:社会地位、受教育程度等等各种因素。

另一方面,现实中的恋人也并非想象中的那般完美,他们都是一个个具体的、活生生的,又各具优劣的人。

这一切都使青年感到理想和现实的矛盾,并常常由此产生失望、彷徨、烦恼和痛苦。

「2」社会的原因离婚率的连年上升,社会诚信度不断下滑,人们思想趋向越来越复杂,对于爱情和婚姻也日趋标准化……这一切的一切都对大学生的爱情观有着或多或少的冲击和影响,甚至开始怀疑爱情的真实性。

所以他们有些收起了内心纯粹的感情甚至于由于曾经的挫折封闭起自己的心扉,在这样的条件里健康的爱情观念以及自身所追求的目标以及对生活的意义和态度都会发生畸形。

【3】特区当代大学生对于外部世界的不信任和恐慌这个结果是一个推论,而表面的结果显示为大学生都不断的吸取新的知识,并出现个人价值的倾向。

从某种层面上来讲大学生的这一种个人主义的倾向是于其心理深层的对世界的不信任甚至于恐慌(请注意,这里出现了一个反面的名词:“不信任”)。

社会是人类的社会,由于有人的参与而带来了人际关系的联系,各种利益关系的复杂化使得人们尤其是我国人们之间出现了信任危机,这一种信任危机不仅仅存在于完全社会人之中,也影响着即将进入社会的当代大学生——信任的大敌是极端的完美主义者,除了他们自己,他们不相信别人有完成任务的能力,他们事必躬亲,对别人做的事总能找出错误、找到缺陷——从这样的角度来看便迫使大学生不得不在进入社会之前努力汲取知识,这也是和我们调查的结果相符合的。

现在,在组织中,要让每个人能心情愉快地完成任务,我们需要信任。

“信任总是出现在它的替代物消失之后。

”德国管理学者莱恩哈德.斯普伦格说,在他看来信任的替代物是权力与金钱。

实际上,过去的目标并不包括“让每个人心情愉快”,而只是完成任务。

权力和薪酬可以达到目标,最初权力可以让没有自主意识的人服从,接着薪酬又吸引他们继续这样做。

但对于现在接受过良好教育、有着自主意识的人来说,权力和金钱的效果都在褪色——这也和第一部分中当代大学生反映出来的个人价值倾向的结果相吻合。

六.建议和展望从作这一次的调查开始,我们就在身边的同龄人身上深深地感受到社会的种种气息:有清新的,有偏激的,也有其他的……但是不管怎样,我们都认为不应悲观地看待当代大学生的精神状态和价值观的状况。

毕竟,他们是渴求发展渴求进步并努力迎合社会的一群,在这一次的调查当中,几乎全部的男生和女生都将“一种令人兴奋的、有刺激的生活(有活力的,丰富多彩的生活)”作为价值观排序中最为重要的一个(男生将这一项选择为第二重要的),从这里可以看到他们朝阳般的气息和生命力,的确社会需要这种生机勃勃的干劲和理想才得以不停的往前发展。

这种不甘平庸,积极创造的精神特质也是现代大学生身上非常可贵的品质。

而在着手写这篇报告的时候,我们翻阅了一些资料,许多资料表现出一个令人十分担忧的结果:认为当代大学生的精神和价值观的状况已经到了 * 的危机时刻,但是从这一次的调查来看当代大学生所表现出来的还是相当理智和清楚自己所处环境的。

尽管在这一次的调查中也暴露了一些诸如关于家庭、个人主义与集体主义冲突,欲求不满等方面的困惑,但对于正处于向现代社会转型期,全社会一时难以确立有共识的新的主导价值观的外部环境而言,大学生在价值取向上出现浮躁,迷惑甚至一定程度上的无所适从都是一种正常的现象,而此阶段的一切 * 都将会成为新的价值观确立的“铺垫”和“反铺垫”。

众所皆知,人生价值的特点,首先在于价值关系中的两重性,人既有自身的需要,要求社会和他人满足自己的物质和精神生活需要,同时又有创造物质和精神财富以满足社会和他人的需要。

其次在于价值表现上的能动性,人既是价值的承担者,又是价值的创造者。

再次在于价值取向上的社会需要性,符合社会需要并被社会肯定的人生便是有价值和有意义的。

我们这一代年轻的 * 所担负的历史使命和社会责任将对我们有更大的考验,特别是身处经济特区的我们,在第二次创业的过程中必然会遇到更大的挑战,且各种思潮的涌入必然会让我们面临更多的诱惑。

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