浙江省2013年1月社会心理学(二)试题
02047社会心理学(二) 浙江省13年10月自考 试题
浙江省2013年10月高等教育自学考试社会心理学（二）试题课程代码：02047一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1．认知失调理论首先是由______提出来的。
A．麦独孤B．G·奥尔波特C．费斯汀格D．F·奥尔波特2．______被誉为归因理论的创始人。
A．海德B．琼斯C．戴维斯D．凯利3．______是我们拥有的有关自己的一组观念。
A．自我概念B．自尊C．自我D．自我认知4．______指的是我们对自己不大知觉得到的自我评价。
A．自尊B．内隐自尊C．外显自尊D．内隐自我5．______指的是一个人对于其他人所抱的积极态度。
A．尊重B．人际吸引C．合作D．助人行为6．有关吸引的认知理论，主要就是______的对称理论。
A．海德B．妞科姆C．伯恩D．扎琼克7．______：一种不期望任何形式报答的自觉自愿的有益于他人的行为。
A．助人行为B．合作行为C．利他行为D．互惠行为8．挫折——侵犯性理论描述的两种减少侵犯的方式是______和转移侵犯性动机。
A．控制情绪法B．宣泄情绪法C．转移注意力D．发泄法9．社会学习理论认为侵犯是学习而来的，这种学习有两种机制，一是______，二是模仿。
A．条件反射B．联想C．负强化D．强化10．某妙龄女子很想吃糖又怕胖，这体现的是个人内部冲突的哪种形式？A．接近——接近型B．避免——避免型C．接近——避免型D．双重接近——避免型二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂、少涂或未涂均无分。
11．以下属于社会心理学所研究的个体社会心理现象的是A．环境对社会心理的影响B．社会态度C．人际交往D．社会认知E．个体的社会化12．在社会心理学领域，行为主义和学习理论主要表现为以下哪些方面A．模仿B．联想C．社会学习理论D．社会交往理论E．社会交换理论13．态度具有哪些功能?A．调节功能B．维持功能C．自我防卫功能D．表达功能E．知识功能14．根据认知失调理论的观点，通常人们减少失调的方法有A．改变认知B．改变动机C．改变态度D．改变重要性E．增加认知15．我们的自我知识常来源于A．情景的区别性B．他人的反馈C．自我知觉D．社会认同E．社会比较三、名词解释(本大题共4小题，每小题5分，共20分)16．归因17．习得的无助18．遵从19．小群体意识四、简答题(本大题共4小题，每小题8分，共32分)20．为促进沟通对象的态度改变，可以如何组织沟通内容？21．简述人际冲突的原因。
社会心理学试题及答案
社会心理学试题及答案(浙师大)社会心理学试题及答案(浙师大)社会心理学二、判断题1. 矛盾的态度比不矛盾的态度对行为的预测力要弱( Y )2. 测谎仪通过测量伴随情绪的几种生理反应，如呼吸的改变、心血管活动出汗来测量个体是否撒谎，因而是建立在科学基础上，完全能鉴别出是否撒谎( N ) 3(不管说服者的可信度还是有说服力的信息以及充分的论据，只要自己不愿被说服，说服就是无效的，除非他愿意改变自己的态度。
( Y )4(母性动机是一种心理性动机。
( N )5(在冲突管理中，双方都放弃部分利益，以便在一定程度上满足部分需求，即双方都有所坚持，也有所退让，这是一种顺应模式( N )6(人们在有选择的时候，体会到的认知失调高( Y )7(相关研究就是一种因果关系研究( N )直接为社会心理学的产生做了理论上和方法上准备的是德国民族心理学和法8(19世纪，国群体心理学( Y )9(强调礼尚往来，讲究平衡和对等是一种共享关系( N )10(人们把功劳归于自己，把失败归于外因的倾向是一种行动者和观察者偏差( N )11.与相似性相比，互补性是更加基本的导致人际吸引的因素。
( N )12.心理动力学派认为，亲子关系对个人情绪和情感具有重大影响。
( Y )13.社会学认为，社会感情具有突生属性。
( Y )14.人类的基本动机是相同的，用来满足基本动机和需求的方式也是相同的。
( N )15.社会心理学的确立以冯特的实验社会心理学为标志。
( N )16.社会心理学研究存在着社会学取向和心理学取向两种研究取向。
( Y )17.团体思维往往存在低凝聚力的团体内部。
( N )18.任务型的领导优于社会情绪型的领导。
( N )19.人们比较重视最先得到的信息，据此对他人做判断，这是属于近因效应。
( N )20.凡是刻板印象都是不良的。
( N )21.群体的非正式规范若是与主流文化相抵触的规范，会阻止成员的努力( Y )22.若研究需要，社会心理学研究要运用欺瞒这一特有的研究技巧( Y )23.爱屋及乌表明了感情的感染功能( N )24.信息唤起的恐惧感越强，人们改变态度的可能性越大( Y )25.当我们看到越有女人味的女性，与女性相关的刻板印象越容易浮现在我们脑海中。
社会心理学考试题目及答案
社会心理学考试题目及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 社会心理学研究的主要内容是什么？A. 个体心理过程B. 社会行为模式C. 个体与社会互动D. 社会结构分析答案：C2. 以下哪个概念不属于社会心理学的研究范畴？A. 从众B. 群体思维C. 认知失调D. 神经传导答案：D3. 社会影响的类型包括哪些？A. 服从、顺从、认同B. 顺从、认同、内化C. 服从、顺从、内化D. 所有选项都是答案：C4. 米尔格拉姆实验主要研究了什么现象？A. 服从权威B. 群体压力C. 社会支持D. 认知失调答案：A5. 社会促进效应是指什么？A. 群体中的个体表现比单独时更好B. 群体中的个体表现比单独时更差C. 群体中的个体表现与单独时相同D. 群体中的个体表现不稳定答案：A二、简答题（每题10分，共30分）6. 简述社会心理学中的自我归因偏差。
答案：自我归因偏差是指个体倾向于将成功归因于自己的内在特质，而将失败归因于外部因素。
这种偏差反映了个体在自我评价时的自我服务倾向，有助于维护自尊和自我形象。
7. 描述社会学习理论的主要内容。
答案：社会学习理论认为，个体的行为和认知是通过观察他人的行为及其后果而学习得来的。
这种学习过程包括注意、记忆、模仿和动机四个阶段。
个体通过观察他人的行为模式，形成自己的行为模式。
8. 解释什么是群体极化现象。
答案：群体极化现象是指在群体讨论中，成员的初始态度或观点往往会变得更加极端。
这种现象可能是由于群体内部的一致性压力、信息影响以及社会比较等因素所导致。
三、论述题（每题25分，共50分）9. 论述从众现象的心理机制及其对个体行为的影响。
答案：从众现象是指个体在群体压力下，放弃自己的独立判断，采取与群体一致的行为或观点。
其心理机制包括规范影响、信息影响和认同影响。
从众对个体行为的影响表现为减少认知负担、降低决策风险，但同时也可能导致个体失去独立思考的能力，甚至可能导致不道德或不理性的群体行为。
浙江省2013年1月自学考试心理咨询与辅导试题汇总
浙江省2013年1月自学考试心理咨询与辅导试题 1 浙江省2013年1月自学考试心理咨询与辅导试题课程代码：06054请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分注意事项：1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2. 每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1.“辅导是帮助个人认识自己与他人的学习过程，是个体学习去认识自己和认识人际间关系的过程。
”该观点的提出者是A. 罗杰斯B. 杜斯莫C. 古斯达D. 米勒2. 以培养学生良好的社会适应能力为目标的辅导是A. 学习辅导B. 职业辅导C. 生活辅导D. 人格辅导3. 被称作“心理辅导之父”的心理学家是A. 大卫B. 帕森斯C. 比尔斯D. 弗洛依德 4. 在消除学习过度焦虑的方法中，使其认识到过分担心是没有根据且有害的是A. 认知辅导B. 松弛训练C. 自我暗示D. 劳逸结合5. 造成“代沟”问题的因素属于浙江省2013年1月自学考试心理咨询与辅导试题 2 A. 文化背景因素 B. 社会背景因素C. 心理因素D. 沟通技巧因素6. 追求一种浑然忘我的，自由自在的享受，体现了休闲辅导的哪个基本特点？A. 自主性B. 生活性C. 内隐性D. 非功利性7. 职业辅导最早开始于A. 美国B. 英国C. 德国D. 中国8. 以下不属于．．．学校职业辅导目标的是A. 教育学生热爱劳动B. 帮助学生了解各类职业C. 帮助学生发掘潜能D. 帮助学生了解自己辅导9. 让学生在心理辅导课中放下自己的怀疑和防御心理，体现了心理辅导课的A. 信任原则B. 接受性原则C. 发展性原则D. 自主性原则10.“空椅子”技术是心理辅导活动课中的哪种教学方式A. 讲授法B. 自述法C. 角色法D. 讨论法11. 教师对学生异常的行为做好预防工作，并及时辅导，这种课堂管理模式是A. 权威型管理B. 恐吓型管理C. 放任型管理D. 训导型管理12. 以规定的教学目标作为评价的参照标准，达不到教学目标者为A. 差生B. 成绩不足C. 相对学业不良D. 绝对学业不良13. 辅导员不做任何伪装，与当事人相处表里如一，体现了辅导的哪项基本条件？A. 真诚B. 尊重C. 同感D. 关爱14. 构建团体动力学理论的心理学家是A. 华生B. 勒温浙江省2013年1月自学考试心理咨询与辅导试题 3 C. 罗杰斯 D. 哈默斯15. 心理问题资料的建立中，学生忧郁、自控力差等表现属于以下哪方面问题？A. 学习方面B. 社会适应方面C. 人格方面D. 性心理方面16. 以下选项中，负责选编心理辅导课程教材、进行心理辅导课程教学的主要是A. 家长B. 心理辅导活动课专职教师C. 学校心理辅导工作者D. 班主任17. 学校心理辅导的专家是A. 班主任B. 学生心理服务员C. 学校心理辅导工作者D. 心理辅导活动课专职教师18. 教师在教学中思路清晰、明确，解答问题条理分明，体现了其思维的A. 独创性B. 敏捷性C. 慎密性D. 深刻性19. 以下不属于．．．人格辅导内容的是A. 生活辅导B. 情绪辅导C. 人际交往辅导D. 自我意识辅导20. 在家庭环境中，“随风潜入夜，润物细无声”指的是A. 家庭居住条件B. 家庭物质条件C. 家庭结构D. 家庭氛围二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）判断下列各题，在答题纸相应位置正确的涂“A”，错误的涂“B”。
浙江省心理健康学习教育自考社会心理学二试题及含
浙江省 2009 年 1 月高等教育自学考试社会意理学 (二)试题课程代码： 02047一、单项选择题(本大题共16 小题，每题 1.5 分，共 24 分 )在每题列出的四个备选项中只有一个是切合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多项选择或未选均无分。
1．场理论是由 ______提出来的。
( B )A. 霍夫曼B.勒温C. 海德D.华生场理论是由勒温提出的。
362.需要严实控制变量的方法是( B )A. 模拟研究B.实验室实验 47C. 准实验研究D.自然实验3.态度的调理功能又称为______功能。
( B)A. 自我防卫B.功利性C. 知识性D.服务性一般来说，态度的功能主要有四类，即调理功能、自我防卫功能、表达功能和知识功能。
调理功能也称之为工具性功能或功利性功能。
态度的知识功能（在聚集事实、经验，察看以及推理，并依据能否合适信念和感情，把他们分门别类，归纳为抽象的范围，而且在范围的关系中归纳出对我们实用的广泛规律。
）55-564.最简单使态度改变的惧怕程度是(B)A. 低程度B.中等程度C. 较高程度D.最高程度惧怕程度与态度改变呈倒U 型关系，中等惧怕程度最简单使态度产生改变785.治疗人的忧虑，能够经过______治疗法。
( D )A. 难过归因B.误差归因C. 旁观者归因D.错误归因情绪归因的作用：1、难过归因。
用改变自我归因中的一些要素，研究者能够使得被试增加或减少对难过的知觉以及忍受力；2、“错误归因”治疗法。
关于病人的忧虑问题，一个学派是心理剖析治疗，心理剖析治疗试图找出忧虑的隐蔽着的本源；另一派则是学习治疗。
02047# 社会意理学 (二 )试题第1页共7页学习治疗主张在本来产生忧虑的情形中采纳放松的手段，使病人从头学习。
自我归因研究提出了第三种心理治疗方法，即不主张使用追求隐蔽的本源或从头学习的方法，而是让病人对激起原由作犯错误的归因，进而使生病人获取治疗。
社会心理学试题(1)
绝密★考试结束前浙江省2013年1月高等教育自学考试社会心理学（二）试题课程代码：02047请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分注意事项：1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1．实验社会心理学的创立可以从1924出版的《社会心理学》著作算起，该书的观点是：社会行为受许多不同因素的影响，包1 / 10括他人在场和他人行为。
这本书的作者是A．麦独孤 B.奥尔波特C.莫雷诺D.勒温2．社会心理学的研究中，提出了社会测量法，用以测量群体内人际吸引和排斥的问题。
A．莫雷诺 B.瑟斯顿C.麦独孤D.奥尔波特3．在社会心理学诸理论中，精神分析理论强调是个性形成的关键期，家庭动力对个体社会化有重要影响。
A．早期经验 B.成年C.中年D.老年4．“群体动力学”，“群体中的心理气氛”等术语的创始人是A．维纳 B.莫雷纳C.麦独孤D.勒温5．“在战斗中的我军战士真勇敢”，这表现出的是A．价值观 B.态度C.行为D.理性6．把沟通者观点不仅当作是可以接受的，而且把它评定得比实际上更接近自己的态度，这种效应叫2 / 10A．同化效应 B.对比效应C.接受幅度D.拒绝幅度7．在进行态度测量时，琼斯和西格尔（1971）为解决个体自我报告法被试不说真话的问题，应用了A．假路线技术法 B.生理记录法C.行为观察法D.量表法8．研究发现，由低可信性沟通者说服而产生的态度改变随时间推移而增加。
这种一则沟通的说服力随时间而增长的现象是A．睡眠者效应 B.对比效应C.新近效应D.折扣效应9．美国心理学家对芝加哥市场消费行为的调查发现，以提供优惠券或消费券为特征的广告或推销活动，实际上是了顾客对那种商品的依赖。
社会心理学考试题及答案
社会心理学考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 社会心理学研究的核心问题是（）。
A. 个体心理B. 群体心理C. 社会行为D. 社会影响2. 社会心理学的学科性质是（）。
A. 自然科学B. 社会科学C. 人文科学D. 交叉科学3. 社会心理学的主要研究方法不包括（）。
A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 个案研究法4. 社会心理学中，态度的三成分模型是由（）提出的。
A. 奥尔波特B. 凯尔曼C. 特里普利特D. 谢里夫5. 在社会心理学中，归因理论的提出者是（）。
A. 海德B. 凯利C. 阿施D. 费斯廷格6. 社会心理学中，群体极化现象是指（）。
A. 群体决策比个体决策更保守B. 群体决策比个体决策更冒险C. 群体决策比个体决策更极端D. 群体决策比个体决策更中庸7. 社会心理学中，从众行为的主要原因是（）。
A. 信息性影响B. 规范性影响C. 社会认同D. 群体压力8. 社会心理学中，自我服务偏差是指个体倾向于（）。
A. 将成功归因于外部因素B. 将失败归因于外部因素C. 将成功归因于内部因素D. 将失败归因于内部因素9. 在社会心理学中，社会认同理论是由（）提出的。
A. 塔菲尔B. 特纳C. 凯利D. 费斯廷格10. 社会心理学中，旁观者效应是指（）。
A. 个体在群体中的行为比单独时更激进B. 个体在群体中的行为比单独时更保守C. 个体在群体中的行为比单独时更冷漠D. 个体在群体中的行为比单独时更热情二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 社会心理学的主要研究领域包括（）。
A. 社会认知B. 社会影响C. 人际关系D. 群体行为12. 社会心理学的研究方法包括（）。
A. 实验法B. 调查法C. 观察法D. 案例研究法13. 社会心理学中，影响个体从众行为的因素包括（）。
A. 群体规模B. 群体凝聚力C. 个体自我意识D. 个体的自我效能感14. 社会心理学中，影响个体态度改变的因素包括（）。
(全新整理)1月浙江自考社会心理学(二)试题及答案解析
浙江省2018年1月高等教育自学考试社会心理学（二）试题课程代码：02047一、单项选择题(本大题共16小题，每小题1.5分，共24分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．实验社会心理学的创始人是( )A.奥尔波特B.麦独孤C.瑟斯顿D.罗斯2.辩证唯物主义和历史唯物主义属于( )A.一般的方法论B.局部的方法论C.具体的方法D.思想工作方法3.态度测量的纸笔法也叫( )A.报告法B.描述法C.记录法D.量表法4.失调程度与个体所有的协调性认知数目成( )A.反比B.正比C.等比D.无关5.自我知觉理论是由__________提出的。
( )A.贝姆B.凯利C.泰勒D.罗思6.“匹配假设”属于人际吸引中的( )A.类似性B.交往频率C.互补性D.外貌的吸引力7.提出“侵犯行为总是挫折的结果”观点的人是( )A.弗洛伊德B.弗林C.罗特D.多拉德8.利他行为是一种__________的行为。
( )A.期望报答B.不期望报答1C.勇敢D.相互交换9.非模仿是群体中的常见行为之一，它又称为( )A.独立B.反模仿C.反遵从D.非遵从10.想买便宜货，又怕是质量差，属于( )A.接近——接近型B.避免——避免型C.接近——回避型D.双重接近——回避型11.群体形成的第四阶段是( )A.依赖阶段B.动荡阶段C.规范形成阶段D.操作阶段12.遵从现象有时也称__________现象。
( )A.从众B.模仿C.追随D.服从13.按群体的心理向往程度分类，可分为( )A.正式群体和非正式群体B.大型群体和小型群体C.主要群体和次要群体D.成员群体和参照群体14.认为，先否定，再肯定的评价，更使人喜欢，这是人际关系中的__________现象。
( )A.回报性B.类似性C.得失D.赞同15.个体活动有他人在场，有时会降低绩效，属于__________现象。
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绝密★考试结束前
浙江省2013年1月高等教育自学考试
社会心理学（二）试题
课程代码：02047
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分
注意事项：
1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1．实验社会心理学的创立可以从1924出版的《社会心理学》著作算起，该书的观点是：社会行为受许多不同因素的影响，包括他人在场和他人行为。
这本书的作者是
A．麦独孤 B.奥尔波特
C.莫雷诺
D.勒温
2．社会心理学的研究中，____提出了社会测量法，用以测量群体内人际吸引和排斥的问题。
A．莫雷诺 B.瑟斯顿
C.麦独孤
D.奥尔波特
3．在社会心理学诸理论中，精神分析理论强调____是个性形成的关键期，家庭动力对个体社会化有重要影响。
A．早期经验 B.成年
C.中年
D.老年
4．“群体动力学”，“群体中的心理气氛”等术语的创始人是
A．维纳 B.莫雷纳
C.麦独孤
D.勒温
5．“在战斗中的我军战士真勇敢”，这表现出的是
A．价值观 B.态度
C.行为
D.理性
6．把沟通者观点不仅当作是可以接受的，而且把它评定得比实际上更接近自己的态度，这种效应叫
A．同化效应 B.对比效应
C.接受幅度
D.拒绝幅度
7．在进行态度测量时，琼斯和西格尔（1971）为解决个体自我报告法被试不说真话的问题，应用了
A．假路线技术法 B.生理记录法
C.行为观察法
D.量表法
8．研究发现，由低可信性沟通者说服而产生的态度改变随时间推移而增加。
这种一则沟通的说服力随时间而增长的现象是
A．睡眠者效应 B.对比效应
C.新近效应
D.折扣效应
9．美国心理学家对芝加哥市场消费行为的调查发现，以提供优惠券或消费券为特征的广告或推销活动，实际上是____了顾客对那种商品的依赖。
A．稳定提高 B.提高
C.没有提高
D.减弱
10．在生活中，我们与他人交往时往往最后一次留下的印象对社会知觉的影响更强烈，这是
A．优先效应 B.新进效应
C.晕轮效应
D.光环效应
11．行动者制造了一个做出实际成绩必然遇到的非常真实的障碍，如果失败，人们不会把失败归因于行动者的能力，而是归因为外在的因素。
这种现象是自我归因中的
A．自我障碍 B.习得的无望
C.观察者效应
D.安慰剂效应
12.常常与社会风气和人们的素质连在一起的助人行为决策阶段是
A．对紧急事件的注意 B.正确地解释情境
C.对个人责任的决定
D.对恰当介入方式的决定
13．如果吸引我们的刺激与某个人一起出现的情况多次重复，即使吸引我们的那个刺激不再出现，与那个刺激一起出现过的人也会引起我们愉快的情感，这个理论是
A．情绪理论 B.平衡理论
C.认知理论
D.强化理论
14．生活中，脾气暴躁的人和脾气随和的人会友好相处，活泼健谈的人和沉默寡言的人会结成亲密伴侣，这种人际吸引的因素是
A．类似性 B.互补性
C.空间接近性
D.外貌吸引性
15．如果我们给了某个人挫折的感受，此人就更容易产生侵犯性行为。
持这种观点的是
A．本能理论 B.生物学理论
C.个性理论
D.挫折-侵犯性理论
16.强化理论认为，人会对伴随着助人或不助人而来的积极影响和消极影响做出权衡，助人行为最可能发生在____的场合。
A．奖励高，代价低 B.奖励高，代价高
C.奖励低，代价高
D.奖励低，代价低
17．对助人行为的解释有多种观点。
人们应该帮助那些曾经帮助过他们的人，并且人们不应该伤害曾经帮助过他们的人。
这种观点是
A．社会责任规范 B.回报规范
C.生物学理论
D.学习理论
18．当一个人做错了事情，或对他人造成了损害时，就更可能会做出利他行为。
在这里，引发利他行为的是
A．积极心境 B.内疚
C.同情
D.赞同的需要
19．社会心理学所说的人际关系是指人们在人际交往过程中所结成的____关系。
A.行为
B.心理
C.物质
D.生理
20．所谓“一见钟情”主要是由于____而导致的吸引力。
A．外貌 B.互补
C.相似
D.接近
21．由于群体压力的存在，使群体成员改变了自己的行为或信念，采用了没有群体压力本不会采用的行动方式，这种现象是
A．遵从 B.认同
C.服从
D.从众
22．有一名成员可以与所有成员交谈，其余成员只能与处于中央的这名成员交流，这种沟通型态属于
A.Y型
B.圆型
C.轮型
D.链型
23.在不平等的权力关系中，低权力一方听从高权力一方的明确要求而完成一定行为的现象是
A．服从 B.认同
C.从众
D.遵从
24.当必须在两个目标中选择一个，而每个目标都有优缺点时，人产生的冲突类型是
A．接近——接近型 B.避免——避免型
C.接近——避免型
D.双重接近——避免型
25．协商或讨价还价是减少冲突的一种方式，讨价还价的最佳策略是
A．开始作出小小的让步，然后采取强硬的立场
B.只作出小小的让步
C.只采取强硬的立场
D.开始采取强硬的立场，然后作出小小的让步
26．有关威胁的研究表明，单位主管的个性不同，使用管理的策略也不一样，使用威胁策略来提高生产率的主管通常
A．外在控制得分高 B.外在控制得分低
C.内在控制得分高
D.内在控制得分低
27．“处在恰当的时间内和恰当的地点里的人”，更可能当领导，持这种观点的是
A．领导的特质理论 B.领导的个性理论
C.领导的情景理论
D.领导的气质理论
28.“远亲不如近邻”体现了影响人际关系因素的
A.接近性
B.互补性
C.相似性
D.熟悉性
29.孩子总是寻求父母和老师的酬赏与赞许，避免惩罚，这体现了态度的
A.知识功能
B.自我防卫功能
C.调节功能
D.表达功能
30.如果有人没有经过你允许偷看了你的聊天记录，你非常生气，这是因为侵犯了你的
A．主要领域 B.次要领域
C.公开领域
D.个人空间
二、双项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错选、多选、少选或未选均无分。
31．在行为主义看来，复杂的社会行为是学习的结果，当学习发生时，普遍的心理机制是
A．联想 B.模仿 C.移情
D.归因
E.期待
32．社会心理学研究中要注意的伦理学问题包括
A．过分干涉他人权利问题
B.研究者卷入程度问题
C.被试知道了他本来不愿知道的事
D.给被试付费问题
E.被试的心情问题
33.社会心理学研究发现，在对成功与失败的自我认知中，存在两种现象，这就是
A．自我障碍 B.习得的无助 C.卷入程度
D.受欢迎程度
E.心情愉快度
34．沙赫特和辛格认为，在情绪归因中，组成情绪的两个因素是
A．生理激起 B.认知标签 C.表情
D.刺激情景
E.外显行为
35.与助人行为有关的社会规范主要有两个，这就是
A.社会责任规范
B.回报规范
C.团体规范
D.个体行为规范
E.群体规范
三、判断题（本大题共3小题，每小题2分，共6分）
判断下列各题，在答题纸相应位置正确的涂“A”，错误的涂“B”。
36．外貌的吸引力不会影响法庭法官的判决。
37.学习理论倾向于将行为的原因归于个体的内部因素。
38．侵犯个人空间所引起的反应有消极的，也有积极的。
非选择题部分
注意事项：
用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。
四、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)
39．简述凯尔曼的态度形成的三个社会影响过程。
40．简述人类减少认知失调的方法。
41．举例说明印象形成的顺序效应。
42．简述影响类似性和吸引关系的因素。
五、论述题(本大题共3小题，每小题10分，共30分) 43．联系实际论述自我知识的来源。
44．结合实际论述影响利他行为的情景因素。
45．联系实际论述发生人际冲突的原因。