人教版英语选修八课件单元重点知识回顾四
2020-2021学年人教新课标英语选修八单元课件 重点知识回顾4
• 11．_m__is_ta_ke_n______adj. (见解或判断上)错误的；不正确的
•
__m_is_ta_k_e_____n.& vt.
错误；误会
brilliant
• 1横2溢．的_c_la_s_si_fy________adj.
光辉灿烂的；杰出的；才华
classify...as...
• 13．_c_la_s_si_fy_.._.i_nt_o._..__vt. 把……分类；把……归类
comfortably
• have nuonchomesfoitrtaatbiloy n in doing sth. 毫不犹豫地做某事
• 8． __tr_o_ub_l_es_o_m_e______adj. 带来麻烦的；使人心烦的
• 9． _o_u_tc_o_m_e_____n. 结果；效果
• 10．_h_a_n_dk_e_rc_h_ie_f _______n. 手帕；手绢；纸巾
使某人吃惊的是
• (2)__a_m_a_ze____vt. 使惊讶
• ___am__az_e_d___adj. 吃惊的
• ___am__az_in_g____adj.
使人吃惊的
• 22．__fo_rt_un_e______n. 机会；运气；大笔的钱
• (1) __s_ee_k_o_n_e's_f_o_rt_un_e__________
• be conpdroepemrlyned/sentenced to death • 被判处死刑
• 18．____________adv. 适当地；恰当地
• 19．__a_c_qu_a_in_ta_n_ce_______n. 相识；了解；熟人
高二英语 人教版选修8 Unit 4 Pygmalion 重点短语句型和语法
Book 8 Unit 4 学习笔记（原创笔记，请同学们在笔记本上抄好笔记，开学检查）必背句型1：1. A man is hiding from the rain l istening to people’s language and watching their reactions. (listeningto…和watching…并列的现在分词作伴随状语。
现在分词在句中作状语时，往往表示一个与谓语动词同时或几乎同时发生的主动行为)类似句型：While watching, he makes notes.他一边观察一边记录。
仿写：He ran out of the house in a hurry, leaving the door unlocked. 他匆忙间跑出房子，没锁门。
2.Now once taught by me, she’d become an upper class lady ...(once taught为省略句，when /while/ until/as/as if/if/once/even if/although/though等从属连词引导状语从句时，如果主从句的主语一致或从句的主语为无意义的it，并且从句谓语动词含有be动词，可以省略从句的主语和be动词。
)类似句型：But, sir, (proudly) once educated to speak properly, that girl could pass herself off in three months as a duchess at an ambassador’s garden party.一旦有人教她说话得体，三个月后，她就可以冒充公爵夫人出席大使举办的花园聚会了。
仿写：Unless invited,I won’t go to her birthday party.除非邀请我，否则我不会去她的生日晚会。
3.But they betray themselves every time they open their mouths. (every time引导时间状语从句，类似的名词性引导词有each/(the) next time/the first time/the last time/the moment/ the instant/ the second/the minute…)仿写：Every time you say to yourself you will play with the cellphone just for 10 minutes, you will be certain to find you want to repeat it one more time. 每次你对自己说你只玩十分钟的手机时，你一定会发现你会还想再玩一次。
人教版高中英语选修八-Unit4Period3Grammar
4.Susanisnoteasytogetalongwith.Butonce______g(gaainine)d,h erfriendshipwilllastforever.
5.Henrydidn’tattendtheparty_____h_e_l(dhold)atTom’shous elastnight,forhewasbusypreparingforhisexam.
Keptinrefrigerator,thesevegetableswillremain fresh.
组c、表示原因 Astheyweredeeplymoved,thechildrenbegantocry.
Deeplymovedbythestory,thechildrenbegantocry. 组d、表示让步
高中英语课件
（金戈铁骑 整理制作）
过去分词作状语
ThePastParticipleastheAdverbial
1. 理解过去分词作状语的用法。 2.灵活运用过去分词作状语。
本节课是关于过去分词作状语的用法。过去分词是非谓 语动词的一种，是高中英语语法的难点和重点，鉴于此， 本节课主要用探究式进行教学，并且讲练结合。
1.FinishExercisesinUsingStructuresonpage 43. 2.Previewthenextpart---Usinglanguage.
⑤表方式或伴随情况
那个老人在他的妻子的搀扶下走进了房间。
The old man went into the room, _s_u_p_p_o_r_t_e_d_b__y_h_i_s_w_i_f_e__. 我和父亲坐在桌子旁边讨论着我的工作问题。 __S_e_a_t_e_d_a_t_t_h_e_t_a_b_l_e_____, my father and I were tal king about my job.
高中英语选修8Units1-5知识点复习课件(人教新课标)
Grammar Focus
Complex sentences
This unit explores complex sentences, including how to identify the subject, predicate, and object, as well as how to combine simple sentences using various conjunctions.
Reading comprehension skills
This unit provides students with opportunities to improve their reading comprehension through a variety of texts, including expository, narrative, and argumentative writing.
THANKS
感谢观看
掌握重点词汇和表 达
掌握Unit 4中出现 的新词汇，包括名 词、动词、形容词 等。
通过例句和练习， 加深对词汇和表达 方式的理解和记忆 。
Grammar Focus
掌握核心语法知识
•·
01
掌握Unit 4中的重点语法知 识，如时态、语态、虚拟语
02
03
气等。
通过例句和练习，深入理解 语法的运用，提高语言运用
05
CATALOGUE
Summary of knowledge points in Unit 5
Vocabulary and expression
Vocabulary
This unit introduces approximately 30 new words and phrases that are essential for understanding and communication. Some examples include "perpetual", "benevolent", and "impeccable".
人教版英语一轮复习知识点复习讲解课件：选修8-Unit4
their living room.
【 答 案 】 1.remarks 2.classified promise 4.condemn 5.brilliant 6.classic 7.fade 8.overlook 9.betray 10.antique
2 短语多维运用 一、互译练习 1． in disguise 伪装(的)；假扮的 2． pass ...off as ... (把某人)改变或冒充成…… 3． make one's acquaintance 结识；与……相见 4． generally speaking 一般来说 5． in terms of... 就……来说；从……角度
and the club was never
formed.
【 答 案 】 1.in need of 2.shown in 3.made his
acquaintance 4.Generally speaking 5.pass；off as 6.once
more 7.in disguise 8.fade out
1 单词拓展识记 一、单词与派生 1． adaptation n．适应(性)；改编本→ adapt v．改 编；(使)适应 2． hesitate vi.犹豫；踌躇→ hesitation n．犹豫；踌躇 3． mistaken adj.(见解或判断上)错误的；不正确 的→ mistake n．& v．错误；误会
3 句式高仿演练 1．(教材 P29 )What if I was? 如果我是，又怎么样呢？ [句式仿写] 如果我需要大一点的房间开会怎么办？
What if I need a larger room for a meeting?
2．(教材 P30)But，sir，(proudly)once educated to speak properly，that girl could pass herself off in three months as a duchess at an ambassador's garden party.
人教课标版高中英语选修8Unit4reading (共21张PPT)
Acting :try to act it out.
Act one
Fateful meetings
Eliza Doolittle
Henry Higgins
Colonel Pickering
Company Logo
在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看 到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。” 而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说 柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安 迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都 有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜 几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像 个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常 有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他 的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上 司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得 自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她 羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英 语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了 几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个 社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。 人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有 些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得 让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改 变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的 人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才 是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来 亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的 那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定 的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生 什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行
人教版英语选修八Unit-4-知识点
Unit 4 PygmalionLanguage points 〔重点词汇〕编号：018 编写者：李召强审核者：焦丽勇学习目标：1、掌握核心单词和短语的用法。
2、掌握词汇在具体语境中的含义、词性和用法。
.学习任务：重点单词或短语〔旨在提供词汇综合运用所需材料〕1hesitate双语释义v．犹豫，迟疑不决(be slow to act or do)；顾虑；疑虑(be worried about)(1)用所给动词的适当形式填空①Don’t hesitate________(speak) to me when you have any difficulties.②We had no hesitation in________ (help) the Japanese when the terrible earthquake hit Japan.③I didn’t hesitate for a moment about ________(take) the job.归纳拓展Hesitate___________\ ______________ sth对做某事犹豫不决; __________ n.犹豫；踌躇Have______________ sth.毫不犹豫地做某事; _____________毫不犹豫地2remark双语释义n．评论；意见(comment)；v.评论；谈论(express an opinion about)(1)翻译句子①Don’t make rude remarks about/on/upon her appearance.______________________________________________.②The similarities between the two have often been remarked on/upon.___________________________________________________归纳拓展remark _________对……进行评论_________________ on/upon/about就……发表评论3acquaintance双语释义n．认识的人；泛泛之交；熟人(a person one knows but not a close friend)；(对某事物的)了解(knowledge of)(1)句型转换①It was at a wedding that I first made his acquaintance.→It was at a wedding that I first _____ ____ _____________ ____him.②You will first need to make yourself familiar with the system.→You will first need to __________ _ _______ _______the system.③The students are already familiar with the works of Shakespeare.→The students are already __________ _______ the works of Shakespeare.归纳拓展make _____ ___________ of sb.(＝make sb.’s acquaintance)结识某人acquaintance ________对……的了解; on _______ ________________初次相见时________v.使认识；使熟悉; ____________ adj.熟悉的；了解的；相识的be_________ with 熟悉……4superior双语释义adj.优等的；优良的；高品质的(better；greater)；上级的(higher)(1)用适当的介、副词填空①The new engine is superior____ its rivals.②This machine is technically inferior_____German models.③Humans have intellectual superiority__________ other animals.归纳拓展be superior to超过；优于；胜过be __________ to劣于；次于have __________ to/over sb./sth. in...在……方面比……有优势be _________ to比……年长(资深) be __________ to比……年轻(资浅)5rob双语释义v．抢劫；盗窃(steal)；剥夺(1)用所给动词的适当形式填空①One witness testified that he had seen the prisoner _____ (run) out of the bank after it_____________ (rob)．②A last-minute goal ________ (rob) the team of victory.③Robin Hood used to _________ (rob) rich merchants and priests.归纳拓展________ n.抢劫者；强盗；盗贼___________ n.抢劫；盗窃rob sb.____sth.抢劫某人某物；剥夺某人某物与其结构相同的短语有：____________.指控、指责某人某事____________________.通知某人某事_____________使某人想起某事；提醒某人某事___________________.警告某人某事Unit 4 PygmalionLanguage points 〔重点词汇〕编号：019 编写者：李召强审核者：焦丽勇学习目标：1、掌握核心单词和短语的用法。
高中英语(人教版)选修八同步教学课件：Unit+4+Section+2
4.有些过去分词作状语并不表示被动意义，多有其特殊意义，是一些固定句 式。但considering, judging by/from, thinking of, taking…into consideration等作状语， 要用动词-ing形式。
③Given the general state of Tom's health, it may take him a while to recover from the operation.
(3)表条件，相当于一个条件状语从句，有时过去分词前可用if等词。 ④Given another chance(=If he is given another chance), he will do it better. 再给他一次机会，他会做得更好。 (4)表让步，相当于一个though/although引导的让步状语从句。 ⑤Exhausted by the running（=Although he was exhausted by the running）, he went on running after the robber. 尽管已经跑得筋疲力尽，他还是继续追赶着那个强盗。
(1)表时间，相当于一个时间状语从句，有时过去分词前可加连词when或while 来强调时间概念。
①Seen from the hill(When it is seen from the hill), the city looks like a beautiful garden.
从山上看，这个城市就像一个美丽的大花园。 ②When (you are) given a medical examination, you should keep calm. 当你做体检时要保持镇定。 (2)表原因，相当于一个原因状语从句。 ③Encouraged by the speech(=Because they were encouraged by the speech), the excited young people stopped arguing. 激动的年轻人们被演说深深地鼓舞了，停止了争吵。
人教课标版高中英语选修8Unit4Learning about languagePPT课堂课件(34
人 教 课 标 版 高中英 语选修 8Unit4 Learni ng a bo ut l an guageP PT课堂 课件(3 4页)（ 精品）
10.完成作业后,孩子们出去踢足球了 分词及独立主格两种（20分）
Having finished their homework, the children went out to play football Their homework finished, the children went out to play football.(独立主格结构)
1. Having been attacked by terrorists,（恐怖主 义分子） ________.（上海42） A. doctors came to their rescue
B. the tall building collapsed(倒塌)
C. an emergency measure was taken D. warnings were given to tourists
好好学习， 天天向上
Good good study, day day up.
Work hard and make progress every day.
Working hard, you can make progress every day.
团结则存，分裂则亡。
participle（分词）
Unite exist, divide die.
enjoyed great success.
A. introducing
B. introduced
C. introduce
D. being introduced
分析: 非谓语动词的逻辑主语是: these products,
单元重点知识回顾4 人教版英语选修8配套课件讲解
适应(性)；改编本 (使)适应；改编 经典的；第一流的 经典著作 情节；阴谋 教授 吹口哨；发出汽笛声 口哨声；汽笛声
Unit 4 Pygmalion
6．_h_e_s_i_ta_t_e_____vi.
犹豫；踌躇
(1) __h_e_si_ta_t_e_t_o_d_o_______sth.
迟疑做某事；不愿做某事
_m__is_t_a_k_e____n.& vt. 12．_b_r_il_l_ia_n_t______adj. 13．_c_l_a_ss_i_fy______vt. (1) _c_l_a_ss_i_fy_._.._a_s_.._. ________
_c_l_a_ss_i_fy_._.._in_t_o_.._. _________ (2) _c_l_a_ss_i_fi_c_a_ti_o_n_______n.
have a nodding acquaintance ___w_i_th___ sb.
与某人有点头之交
__h_a_v_e_n_o__a_c_q_u_a_in_t_a_n_ce__w_i_th_______ 不熟悉；不了解
(2) __a_c_q_u_a_in_t____v.
使熟悉；使了解
__b_e_a_c_q_u_a_i_n_te_d__w_i_th______
(1)____m_a_k_e_a__re_m__a_rk_/_r_e_m_a_r_k_s___ on/about
就……发表意见；
对……评头品足
make no remark
什么也不说；不作评论
(2)remark that...
评论……
remark o_n_/_u_p_o_n______
谈论/评论……
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(1)
___m__a_k_e_o_n_e_'_s _a_c_q_u_ai_n_t_an_c_e_______结识某人
make the acquaintance of sb.
have a nodding acquaintance ____w_i_th____ sb.
与某人有点头之交
__h_a_v_e__n_o_a_c_q_u_a_in_t_a_n_c_e_w_i_t_h____ 不熟悉；不了解
显露出(本来面目)；背叛 向……出卖(泄露)…… 辜负某人的信任 暴露本来面目；原形毕露 不同寻常的；非凡的
17．c_o_n_d_e_m__n___vt.
谴责；使……处于不幸(不愉快)的状态
condemn sb.__f_o_r ______
因……谴责某人
condemn sb.__t_o_______sth./to do sth.
(见解或判断上)错误的；不正确的 错误；误会 光辉灿烂的；杰出的；才华横溢的 把……分类；把……归类 把……归类为…… 把……分成…… 分类，归类
14．_r_e_m_a_r_k____n.
谈论；言论；评述
vt.& vi.
谈论；评论；说起
(1)____m_a_k_e_a__re_m__a_rk_/_r_e_m_a_r_k_s_on/about
(做)某事犹豫不决
(2)__h_e_s_it_a_ti_o_n_n.
踌躇；犹豫
__w__it_h_o_u_t _h_e_si_ta_t_io_n___
毫不犹豫地
have no hesitation in doing sth.
毫不犹豫地做某事
7．_u_n_c_o_m_f_o_r_ta_b_l_e_____adj.
不舒服的；不安的；不自在的 舒适；自在 舒适的；自在的 舒适地；自在地 不舒服地；不自在地 带来麻烦的；使人心烦的 结果；效果 手帕；手绢；纸巾
11．_m_i_s_ta_k_e_n___adj. __m_i_st_a_k_e___n.& vt. 12．b_r_i_ll_ia_n_t____adj. 13．_c_la_s_s_if_y____vt. (1)__c_la_s_s_if_y_.._.a_s... c_l_a_ss_i_fy_._.._in_t_o... (2)__c_l_as_s_i_fi_c_a_ti_o_n_____n.
就……发表意见；
对……评头品足
make no remark
什么也不说；不作评论
(2)remark that...
评论……
remark _o_n_/_u_p_o_n___
谈论/评论……
(3)_r_e_m_a_r_k_a_b_le______adj.
卓越的；非凡的
15．_b_e_t_r_ay_____vt. b_e_t_ra_y_._.._to_._.._ _b_e_tr_a_y_o_n_e_'s__tr_u_s_t ___ _b_e_tr_a_y_o_n_e_s_elf 16．e_x_t_r_ao_r_d_i_n_a_ry_____惊的是 使惊讶 吃惊的 使人吃惊的 机会；运气；大笔的钱 找出路；碰运气 发财 碰运气
(2)__f_o_rt_u_n_a_te__adj. be fortunate ___to__d_o____ sth. (3)__fo_r_t_u_n_at_e_ly_adv. 23．s_t_a_tu_s______n. 24．s_u_p_e_r_io_r____adj.
新课标导学
英语
选修⑧ ·人教版
Unit 4
Pygmalion
单元重点知识回顾
Ⅰ.重点单词 1．a_d_a_p_ta_t_io_n___n. _a_d_ap_t______v. 2．__c_la_s_s_ic____adj.
n. 经典著作 3．___p_lo_t_____n. 4．_p_r_o_f_e_ss_o_r__n. 5．_w__h_is_t_le____vi.
迫使某人陷入不幸的境地
condemn sb.___t_o_d_e_a_t_h_
判某人死刑
be condemned/sentenced to death 被判处死刑
18．__p_r_o_p_er_l_y__adv.
适当地；恰当地
19．a_c_q_u_a_in_t_a_n_c_e______n.
相识；了解；熟人
_c_o_m__fo_r_t___n. _c_o_m__fo_r_ta_b_l_e______adj. c_o_m__fo_r_t_ab_l_y_adv. _u_n_c_o_m_f_o_rt_a_b_ly_____adv. 8．_tr_o_u_b_le_s_o_m__eadj. 9．_o_u_t_co_m__e___n. 10．h_a_n_d_k_e_r_c_h_ie_f____n.
n.
适应(性)；改编本 (使)适应；改编 经典的；第一流的
情节；阴谋 教授 吹口哨；发出汽笛声 口哨声；汽笛声
6．__h_e_s_it_a_te___vi.
犹豫；踌躇
(1)__h_e_si_ta_t_e_t_o_d_o_____sth.
迟疑做某事；不愿做某事
hesitate___ab_o_u_t____/in/at/over (doing) sth.
(2)a_c_q_u_a_i_n_t ___v.
使熟悉；使了解
__b_e__a_cq_u_a_i_n_te_d__w_i_th_________
熟悉……，认识/了解……
20．_h_a_n_d_f_u_l___n. 21．__a_m_a_z_e_m__en_t_______n. (1)__t_o_o_n_e_'s__a_m_a_z_e_m_e_nt (2)__a_m_a_z_e____vt. __a_m__az_e_d___adj. __a_m_a_z_in_g___adj. 22．_f_o_rt_u_n_e____n. (1)_s_e_e_k_o_n_e_'s__fortune m__a_k_e_a_f_o_r_tu_ne try one's ___f_o_rt_u_n_e__