七级历史下册第六单元第课辽、夏与北宋的和战达标检测岳麓版-精
【精选】2020春部编版七年级历史下册第7课《辽、西夏与北宋的并立》习题2(含答案)
部编版七年级历史下册第二单元《辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化》第7课《辽、西夏与北宋的并立》课堂达标训练题（含答案）一、选择题:1.下边是某同学整理的学习资料卡片，由于疏忽漏写了标题，请你根据卡片内容，帮他拟一个标题（）1004年辽军大规模进攻北宋，直接威胁北宋都城，第二年辽宋订立和约，北宋给辽白银十万两、绢二十万匹，使双方保持相对和平局面．D.宋金议和2.图示法是我们学习历史的一种方法。
下面对辽、西夏与北宋并立局面示意正确的是（）A. B. C. D.3.金庸在《天龙八部》中有一段描写丐帮帮主乔峰与群雄相斗的惨烈文字，导火索是群雄发现了乔峰是契丹人的身世，发生这种情况的主要原因是（）A.当时契丹与北宋冲突加剧，双方处于战争状态B.丐帮帮规不允许契丹人做帮主C.因为乔峰欺骗了大家D.有人嫉妒乔峰，想找借口把他除去4.2013年7月16日，黑龙江省博物馆与宁夏回族自治区博物馆联合在哈尔滨举行“大夏寻踪--西夏文物精品展”，西夏是以党项族为主体建立的政权，在长达近两个世纪的繁荣发展过程中，形成了别具特色的西夏文化。
西夏政权的都城是在（）A.兴庆B.汴京C.会宁D.临安5.宋辽议和、宋夏议和从本质上看，反映了（）A.北宋政府腐败无能，软弱可欺B.宋、辽和西夏都想在三个政权并立中趋利避害C.历史上中华民族大家庭内各民族和平共处、共同繁荣的主流民族关系D.三个政权谁都吞并不了谁6.下列没有统一全国的朝代是（）A.隋朝B.唐朝C.北宋D.元朝7.金庸小说《射雕英雄传》中杨康和郭靖名字中的“靖”和“康”主要与下列哪一历史事件有关（）A.宋金对峙B.宋辽议和C.金灭北宋D.西夏的建立8.如图所示局面的出现发生在哪一事件后？（）A.唐太宗大败突厥后B.澶渊之盟后C.靖康之役后苏辙：《栾城集》D.偃城大捷后9.对澶渊之盟的历史作用评价错误的一项是（）A.结束了辽宋之间几十年的战争B.此后辽宋边境出现长期的相对和平稳定状态C.有利于双方生产的发展和经济文化交流D.没有增加人民负担10.你看过电视连续剧《天龙八部》吗？剧中人物身份复杂，萧峰是契丹人、段誉是大理人、虚竹是大宋人，还有西夏公主、吐蕃王子等。
最新精选初中历史七年级下册第9课 辽、夏与北宋的和战岳麓版巩固辅导三十一
最新精选初中历史七年级下册第9课辽、夏与北宋的和战岳麓版巩固辅导三十一➢第1题【单选题】宋代的文官政治提高了官僚集团的整体文化素质。
宋代官员的主要来源是( )A、随军调动B、分解相权C、科举入仕D、设置通判【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】南宋疆域比北宋疆域明显减少的直接原因是( )A、金宋和议B、辽宋和议C、夏宋和议D、金灭辽【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】下列关于澶渊之盟的分析和认识，正确的是( )①宋辽关系史上由战到和的转折点②北宋政府牺牲人民利益换取苟安局面的产物③客观上维持了长久和平④暴露了北宋统治的腐败A、①②④B、①②③④C、②③④D、①②③【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】他的部队纪律严明，“冻死不拆屋，饿死不掳掠”，他抗击金军，收复许多失地，他是( )A、岳飞B、文天祥C、卫青D、霍去病【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】北宋取代后周的重要事件是( )A、“杯酒释兵权”B、陈桥兵变C、玄武门之变D、黄巢起义【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】诗词作为中华民族在历史发展过程中创造的精神财富，不仅具有很高的文学价值，而且还有一定的历史价值。
下列诗词反映的历史事件排序正确的是( )①忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。
”②“秦王扫六合，虎视何雄哉！”③故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
”④“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
”⑤“封侯非我意，但愿海波平。
”⑥“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
”A、②①③④⑥⑤B、②③①④⑥⑤C、②③④①⑥⑤D、②①③⑥④⑤【答案】：【解析】：➢第7题【单选题】下图中是被称为东方金字塔的西夏王陵，建立西夏政权的是哪一个少数民族( )A、契丹族B、匈奴族C、鲜卑族D、党项族【答案】：【解析】：➢第8题【单选题】作为一名女真人，他赖以生存的食物主要来源于( )A、农业生产B、渔猎C、采集D、与其他部族的交换【答案】：【解析】：➢第9题【单选题】灭掉北宋政权的是( )A、辽B、西夏C、金D、南宋【答案】：【解析】：➢第10题【单选题】它的部队纪律严明，“冻死不拆屋，饿死不捋掠”；他抗击金军，收复许多失地。
人教部编版七年级历史下册同步练习：第7课 辽、西夏和北宋的并立
第7课辽、西夏与北宋的并立一选择题1．苏辙《栾城集》中提到：“与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗”，这里的“蕃汉”是指（）A．西夏、北宋B．吐番、唐C．金、南宋D．辽、北宋2．武侠小说《天龙八部》以我国历史上民族政权并立的时代为背景，契丹人萧峰是剧中主要人物之一。
在10世纪初，统一他们各部的首领是（）A．耶律阿保机B．赵匡胤C．元昊D．耶律德光3．按照和约，北宋要给辽、西夏岁币。
下列对岁币的理解错误的是（）A．促进我国北方地区的发展B．促进了和约双方的边界贸易C．给北宋换来了永久的和平D．给北宋人民增加了沉重负担4．澶渊之盟规定：……每年向……提供“助军旅之费”银十万两，绢二十万匹。
此盟约的双方是（）A．南宋与辽B．北宋与辽C．南宋与金D．北宋与西夏5．从唐末五代，经两宋至元朝，先后诞生了四个强大的少数民族政权。
期间发生在辽与北宋之间的故事是（）A．澶渊之盟B．郾城大捷C．台州九捷D．杯酒释兵权6．武侠大师金庸的小说《天龙八部》以北宋哲宗时代为背景，通过北宋与哪些王国之间的武林恩怨和民族矛盾，从哲学的高度对人生和社会进行审视和描写，展示了一幅波澜壮阔的古代生活画卷？（）A．辽、元B．金、西夏C．金、元D．辽、西夏7．对澶渊之盟的理解正确的是（）①使辽兵安全脱险②使辽得到大量的“岁币”③是北宋的一个屈辱条约，加重了人民的负担④结束了辽宋之间几十年的战争，使此后的辽宋边境长期处于相对和平稳定的状态。
A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④8．历史事件并不是孤立发展的，我们要善于发现不同历史事件之间的联系。
下列历史事件（现象）存在因果关系的是（）A．罢黜百家一一七国之乱B．赤壁之战一一曹操统一北方C．汉初休养生息一一开元盛世D．澶渊之盟一一宋辽百年和平9．历史学习要善于抓住特征和主题。
如果你要完成一篇关于“辽、宋、西夏、金时期”的历史小论文，你可以确定的最合适的论文主题是（）A．地方军阀割据的时代B．诸侯交替掌握政权的时代C．民族政权并立的时代D．封建国家统一的时代10．下列事件是先后顺序是（）①契丹国建立②北宋建立③西夏建立。
辽、夏与北宋的和战同步测试
历史：第9课辽、夏与北宋的和战同步训练（岳麓版七年级下）自主广场我夯基我达标1.发动“陈桥兵变，黄袍加身”的皇帝是（）A.杨坚B.李世民C.赵匡胤D.朱棣解析：李世民发动“玄武门之变”登上皇位，赵匡胤发动“陈桥兵变”建立北宋，明成祖朱棣通过“靖难之役”登上皇位。
答案：C2.建立契丹国的契丹首领是（）A.耶律德光B.耶律阿保机C.元昊D.完颜阿骨打解析：耶律德光改契丹国号为辽，党项族首领元昊建立西夏，女真族首领完颜阿骨打建立金，契丹首领耶律阿保机建立契丹国。
答案：B3.辽对北宋进行澶州之战，力劝皇帝亲征的北宋宰相是（）A.赵匡胤B.寇准C.石守信D.秦桧解析：根据历史事实分析后可以知道，澶州之战时，宰相寇准力劝宋真宗御驾亲征。
答案：B4.建立西夏政权的是（）A.契丹族B.女真族C.回族D.党项族解析：1038年，党项族首领元昊称帝，国号大夏，夏在宋的西北，史称西夏。
所以，建立西夏政权的是党项族。
答案：D5.契丹族原来居住在（）A.黑龙江流域B.辽河流域C.蒙古高原D.长白山一带解析：契丹族生活在辽河流域，后来崛起建立了契丹国，势力范围扩大到整个北方地区。
答案：B6.下列各项与耶律阿保机有关的是（）①统一契丹各部，建立契丹国②重用汉人③创制文字，制定法律④发展农业生产⑤改国号为辽A.①②③④B.①②③⑤C.①②③D.①②③④⑤解析：这是一道组合选择题，旨在考查对耶律阿保机政绩的准确掌握。
回顾所学知识可知，①②③④均与耶律阿保机有关，而改契丹国号为辽是耶律德光在位时。
答案：A7.幽云十六州是指今（）A.北京、天津一带B.河南、河北一带C.山东、山西一带D.河北、山西一带解析：幽云十六州是指幽州、云州等十六个北方的州府。
它们的地理位置相当于今天的北京、河北、山西一带。
答案：D8.下列各项按政权建立时间的先后顺序排列，正确的是（）A.北宋、辽、西夏B.北宋、西夏、辽C.辽、北宋、西夏D.辽、西夏、北宋解析：辽建立于916年，先叫契丹，后改称辽；北宋建立于960年；西夏建立于1038年。
部编版七年级历史(下)第7课 辽、西夏与北宋的并立同步训练及答案解析
第7课辽、西夏与北宋的并立一、选择题1.契丹在10世纪初建立政权，雄踞中国北方，与北宋并立。
由契丹族建立的政权是（）A. 吐蕃B. 西夏C. 辽D. 金2.“10世纪初，契丹杰出首领统一契丹各部，建立契丹国，都城在上京”。
材料中的“首领”是指（）A. 松赞干布B. 元昊C. 完颜阿骨打D. 耶律阿保机3.他是我国历史上伟大的少数民族领袖，他于1038年自立为帝，国号“大夏”，定都兴庆府。
他来自于( )A. 契丹B. 女真C. 党项D. 突厥4.元昊仿效唐宋制度，采取的治国措施有（）(1)订立官制、军制和法律(2)鼓励垦荒(3)发展农牧经济(4)创制文字A. (2)(3)B. (1)(2)(4)C. (1)(2)(3)(4)D. (1)(3)(4)5.1004年，辽军大举伐宋，直逼东京，宋危在旦夕。
当时，劝说宋真宗亲征打败辽军的宰相是（）A. 魏征B. 岳飞C. 寇准D. 赵构6.与北宋达成“澶渊之盟”的少数民族政权是（）A. 辽B. 西夏C. 金D. 蒙古政权7.斯塔夫里阿诺斯是这样说到宋朝的: “甚至每年向游牧民'送礼', 这实际上是变相的纳贡。
”接受北宋“送礼”的政权有（）A. 1个B. 两个C. 三个D. 四个8.有时候历史的进步与发展就是在妥协中完成的，谈判议和不失为一种特殊形式。
下列各项中，不是宋辽之间、宋夏之间“议和”的共同点的是（）A. 结束双方大规模的战争状态B. 大宋王朝都要交纳岁币C. 各政权之间形成长期对峙局面D. 客观上有利于双方和平相处9.京剧《澶渊之盟》是一出历史故事剧, 其中歌词“将舟船暂驻中流, 寡人要一观黄河夜景”中的“寡人”是指（）A. 寇准B. 宋真宗C. 宋高宗D. 明太祖10.“这次议和取得了通过战争没有取得的结果，之后的100多年里，双方之间再无大规模战事”。
材料反映的是澶渊之盟的（）A. 背景B. 目的C. 内容D. 影响11.图示法是我们学习历史的一种好方法，如图所示能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是（）A. B. C. D.12.下列各项中，不属于宋辽之间、宋夏之间“和议”共同点的是（）A. 缓解了双方的战争状态B. 宋朝都需交纳“岁币”C. 导致了南北对峙局面的形成D. 客观上有利于双方和平共处13.金庸小说《天龙八部》通过宋、辽、大理、西夏、吐蕃及女真等王国之间的武林恩怨和民族矛盾，展示了一幅波澜壮阔的生活画卷。
人教部编七年级下历史第7课辽、西夏与北宋的并立同步测试
人教部编七年级下历史第7课辽、西夏与北宋的并立同步测试第7课辽、西夏与北宋的并立1.10世纪初,耶律阿保机建立契丹国,其都城在( A )A.上京临潢府B.长安C.兴庆府D.开封2.与北宋并立的西夏政权是下列哪一个民族建立的( A )A.党项族B.契丹族C. 蒙古族D.回纥族3.两宋时期是多元文化碰撞与交融时期。
下列史实反映该时期民族关系的是( D )A.楚汉之争B.赤壁之战C.淝水之战D.澶渊之盟4.假如你是北宋与西夏议和的一名使臣,你可以答应的是( B )A.宋向元昊称臣B.宋给西夏岁币C.北宋撤回军队D.西夏给宋岁币5.组合列举:根据提示信息及所学内容,写出相对应的人物:(1)建立契丹政权,创制契丹文字的是: 。
(2)建立西夏,创制西夏文字的是: 。
(3)亲自到澶州城督战的皇帝是: 。
(4)向宋称臣,与宋订立和约的是: 。
(5)在澶州之战中力劝皇帝亲征的宰相是: 。
答案:(1)耶律阿保机(2)元昊(3)宋真宗(4)元昊(5)寇准6.“10世纪初,契丹杰出首领统一契丹各部,建立契丹国,都城在上京临潢府”。
材料中的“首领”是指( C )大的财政负担,所以是其致命弱点之一④“送礼”政策客观上有利于边境安定,互市贸易往来A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③④12.阅读下列材料:材料一它是我国北方的古老民族之一,过着逐水草往来迁徙的游牧生活。
到9世纪后期,它已经有了农耕、冶铁和纺织等生产事业,并开始建筑房屋、城邑。
材料二它生活在我国西北地区,原属羌族的一支。
唐朝时,它集中到甘肃东部、陕西北部一带,与中原文化的接触渐多,社会生产有所发展。
请回答:(1)材料一中的“它”是指哪一民族?该民族建立了哪一政权?(2)材料二中的“它”是指哪一民族?该民族建立了哪一政权?(3)上述两个政权的建立者分别是谁?他们分别采取了哪些措施来促进本民族的发展?(4)这两个政权与北宋之间的关系如何?答案:(1)契丹族。
契丹或辽。
【部编版】七年级历史下册第7课辽西夏与北宋的并立同步小测试卷
辽、西夏与北宋的并立一、选择题1．在探究宋辽、宋夏的和战关系后,小明同学列出了四个提纲,其中不正确的是( )A. 北宋送辽岁币B. 北宋与辽订立澶渊之盟C. 北宋送西夏岁币D. 北宋向西夏称臣【答案】D2．北宋曾把与契丹政权边境交界地区的一些地方改名,如“威虏”改为“广信”,“静戎”改为“安肃”,“破虏”改为“信安”等。
该现象的出现与下列哪一重大史实有关( )A. 陈桥兵变B. 澶渊之盟C. 开元盛世D. 安史之乱【答案】B3．下面连线搭配正确的是( )①辽——契丹族②西夏——元昊③阿保机——党项族④北宋——赵匡胤A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④【答案】B4．1038年,称大夏国皇帝,建立西夏政权的是( )A. 元昊B. 耶律阿保机C. 寇准D. 石守信【答案】A5．京剧《澶渊之盟》是一出历史故事剧,其中戏词“将舟船暂驻中流,寡人要一观黄河夜景”中的“寡人”是指历史上的哪位皇帝( )A. 寇准B. 宋真宗C. 宋太祖D. 宋太宗【答案】B6．在北宋与辽的澶州之战中,坚决请求皇帝亲自率兵征讨辽军的宋朝大臣是( )A. 赵普B. 寇准C. 宋璟D. 史思明【答案】B7．下列能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是( )A. B. C. D.【答案】C8．“杨家将”的故事,以话本、戏剧等形式在中国民间广为流传。
它对北宋前期的一些人物和事件加以演义,主要讲述了杨家四代人戍守北疆、精忠报国的动人事迹。
下列哪一事件不会．．出现在“杨家将”的系列故事中( ) A. 阿保机发起澶州之战 B. 宋真宗亲征澶州城C. 宋辽议和结澶渊之盟D. 北宋北伐辽遭失败【答案】A9．“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下:共遵成(诚)信,虔奉欢盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹、银一十万两……差人般(搬)送至雄州交割。
”下列史实与此盟约无关．．的是( )A. 辽军攻宋发生澶州之战B. 北宋应允给辽岁币C. 以后很长时间辽宋之间保持和平局面D. 宋辽以淮水到大散关为界【答案】D10．“客观上说，这次在澶州的议和取得了通过战争没有取得的结果。
2019-2020年岳麓版历史七年级下册[第9课 辽、夏与北宋的和战]习题精选[含答案解析]十八
2019-2020年岳麓版历史七年级下册[第9课辽、夏与北宋的和战]习题精选[含答案解析]十八第1题【单选题】下列能大致反映南宋与少数民族政权并立的示意图是( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：第2题【单选题】“辽国号的意思是镔铁，显示它们的坚硬，但镔铁也会锈坏，只有金永不变质，我们国家就称大金吧。
”你认为说这段话的人物最有可能是( )A、阿保机B、阿骨打C、元昊D、赵构【答案】：【解析】：第3题【单选题】宋朝时，下列各少数民族政权建立的先后顺序是( )①契丹②党项族③女真族④蒙古族A、①②③④B、①③②④C、②①③④D、③②①④【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列关于宋朝重文轻武政策的表述正确的是( )A、派武将担任地方的知州B、知州的权力很大，不受牵制C、武将主持国家的军政大事D、扩大了科举考试录取的名额【答案】：【解析】：第5题【单选题】割幽云十六州给契丹国的是( )A、安禄山B、朱温C、石敬塘D、韩颜徽【答案】：【解析】：第6题【单选题】岳飞赢得广大人民的尊敬，主要是因为他( )A、作战英勇，收复失地B、坚持抗金，符合广大人民的意愿C、主张抗金，被投降派杀害D、是著名的抗金英雄【答案】：【解析】：第7题【单选题】南宋的政治和经济中心是( )A、汴京B、成都C、临安D、中都【答案】：【解析】：第8题【单选题】按照和约，北宋要给辽、西夏岁币。
下列对岁币的理解错误的是( )A、促进我国北方地区的发展B、促进了和约双方的边界贸易C、给北宋换来了永久的和平D、给北宋人民增加了沉重负担【答案】：【解析】：第9题【单选题】诗歌有时承载着历史信息，下列对“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”这首诗歌所含信息解读不正确的是( )A、当时的杭州十分繁华B、表达了作者对统治者甘于偏安的不满C、诗中的汴州应指东京D、该诗应创作于北宋时期【答案】：【解析】：第10题【材料分析题】阅读下列材料，回答问题。
七年级历史下册 第六单元 第9课 辽、夏与北宋的和战达标检测 岳麓版
辽、夏与北宋的和战一、选择题1.右图人物是我国杰出的少数民族首领,他建立起强大的契丹政权。
下列对其表述错误的是( )A.重用汉人B.发展农业生产C.创制文字,制定法律D.对北宋发动了战争2.同学们都非常喜欢连环画吧!右图连环画所反映的史实与下列哪一历史事件有关( )A.玄武门之变B.隋朝的建立C.陈桥兵变D.秦始皇称皇帝3.北宋建立后,用了近20年的时间,陆续消灭其他割据政权,统一中原地区和南方的是( )①宋太祖②宋太宗③宋真宗④辽太祖A.①②B.②③C.①③D.④4.关于北宋统一中原和南方的意义,正确的是( )①结束了五代十国分裂割据的动荡局面②有利于政局稳定③有利于人民生产生活的相对安定④有利于社会经济文化生活的发展⑤是历史的倒退A.①②③⑤B.①②③④C.①③④⑤D.①②④⑤5.“澶渊之盟”使双方保持了100多年的和平交往,经济文化交流得到加强。
历史上的“澶渊之盟”是之间的盟约( )A.北宋与辽B.南宋与辽C.北宋与西夏D.南宋与金6.下图是内蒙古昭乌达盟敖汉旗白塔子村的辽墓壁画,图中这匹经过梳理装饰的骏马,是契丹人用来同中原人交换的重要商品。
你认为这种和平往来是从下列哪一事件开始的( )A.玄武门之变B.陈桥兵变C.澶州之战D.澶渊之盟7.“澶渊之盟”在客观上所起的重要作用是( )A.削弱了契丹势力B.消除了民族矛盾C.维持了长期和平D.加速了北宋灭亡8.右图是被世人誉为“神秘的奇迹”“东方金字塔”的西夏王陵,是中国现存规模最大、地面遗址最完整的帝王陵园之一。
这些西夏王是哪一少数民族的首领( )A.契丹族B.匈奴族C.鲜卑族D.党项族9.“夏取消帝号,向宋称臣;宋朝每年赐给西夏银5万两、绢13万匹、茶2万斤。
”该和约签订于( )A.916年B.960年C.1005年D.1044年10.下列示意图能正确反映北宋与少数民族政权并立的是( )11.为了写一篇论文,刘刚阅读了《契丹的兴起》《陈桥兵变》和《辽、宋、夏的和战》等书籍,对此你认为他论文的题目应是( )A.民族政权的并立B.国家的统一C.民族政权的繁荣D.中华大家庭的团圆二、非选择题12.10-11世纪,我国先后出现了北宋同辽、西夏政权并立的局面。
【部编版】七年级历史下册第7课辽西夏与北宋的并立同步小测试卷
辽、西夏与北宋的并立一、选择题1．在研究宋辽、宋夏的和战关系后, 小明同学列出了四个纲要, 此中不正确的选项是()A.北宋送辽岁币B.北宋与辽订立澶渊之盟C.北宋送西夏岁币D.北宋向西夏称臣【答案】 D2．北宋曾把与契丹政权边疆交界地域的一些地方更名, 如“威虏”改为“广信”, “静戎”改为“安肃” , “破虏”改为“信安”等。
该现象的出现与以下哪一重要史实有关()A. 陈桥兵变B.澶渊之盟C. 开元盛世D.安史之乱【答案】 B3．下边连线搭配正确的选项是()①辽——契丹族②西夏——元昊③阿保机——党项族④北宋——赵匡胤A. ①②③B.①②④C.②③④D.①③④【答案】 B4． 1038 年, 称大夏国皇帝, 成立西夏政权的是()A. 元昊B.耶律阿保机C. 寇准D.石守信【答案】 A5．京剧《澶渊之盟》是一出历史故事剧, 此中戏词“将舟船暂驻中流, 寡人要一观黄河夜景”中的“寡人”是指历史上的哪位皇帝()A. 寇准B.宋真宗C. 宋太祖D.宋太宗【答案】 B6．在北宋与辽的澶州之战中, 果断恳求皇帝亲身率兵征讨辽军的宋代大臣是()A. 赵普B.寇准C.宋璟D.史思明【答案】 B7．以下能正确反应北宋与少量民族政权并立的表示图是()A. B. C. D.【答案】 C8．“ 家将”的故事, 以本、等形式在中公民广流。
它北宋先期的一些人物和事件加以演, 主要述了家四代人戍守北疆、精忠国的人事迹。
以下哪一事件不会．．出在“ 家将”的系列故事中() A. 阿保机起澶州之 B.宋真宗征澶州城C. 宋和澶渊之盟D.北宋北伐遭失【答案】 A9．“大宋皇帝致誓于大契丹皇帝下: 共遵成 ( ) 信 , 虔奉盟 , 以土之宜 , 助旅之 , 每以二十万匹、一十万两⋯⋯差人般( 搬 ) 送至雄州交割。
”以下史与此盟没关．．的是 ()A. 攻宋生澶州之B.北宋允C. 此后很宋之保持和平场面D.宋以淮水到大散关界【答案】 D10．“客上，次在澶州的和获得了通争没有获得的果。
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辽、夏与北宋的和战
一、选择题
1.右图人物是我国杰出的少数民族首领,他建立起强大的契丹政权。
下列对其表述错误的是()
A.重用汉人
B.发展农业生产
C.创制文字,制定法律
D.对北宋发动了战争
2.同学们都非常喜欢连环画吧!右图连环画所反映的史实与下列哪一历史事
件有关()
A.玄武门之变
B.隋朝的建立
C.陈桥兵变
D.秦始皇称皇帝
3.北宋建立后,用了近20年的时间,陆续消灭其他割据政权,统一中原地
区和南方的是()
①宋太祖②宋太宗③宋真宗④辽太祖
A.①②
B.②③
C.①③
D.④
4.关于北宋统一中原和南方的意义,正确的是()
①结束了五代十国分裂割据的动荡局面
②有利于政局稳定
③有利于人民生产生活的相对安定
④有利于社会经济文化生活的发展
⑤是历史的倒退
A.①②③⑤
B.①②③④
C.①③④⑤
D.①②④⑤
5.“澶渊之盟”使双方保持了100多年的和平交往,经济文化交流得到加强。
历史上的“澶渊之盟”是之间的盟约()
A.北宋与辽
B.南宋与辽
C.北宋与西夏
D.南宋与金
6.下图是内蒙古昭乌达盟敖汉旗白塔子村的辽墓壁画,图中这匹经过梳理装饰的骏马,是契丹人用来同中原人交换的重要商品。
你认为这种和平往来是从下列哪一事件开始的()
A.玄武门之变
B.陈桥兵变
C.澶州之战
D.澶渊之盟
7.“澶渊之盟”在客观上所起的重要作用是()
A.削弱了契丹势力
B.消除了民族矛盾
C.维持了长期和平
D.加速了北宋灭亡
8.右图是被世人誉为“神秘的奇迹”“东方金字塔”的西夏王陵,是中国现
存规模最大、地面遗址最完整的帝王陵园之一。
这些西夏王是哪一少数民族
的首领()
A.契丹族
B.匈奴族
C.鲜卑族
D.党项族
9.“夏取消帝号,向宋称臣;宋朝每年赐给西夏银5万两、绢13万匹、茶2万斤。
”该和约签订于()
A.916年
B.960年
C.1005年
D.1044年
10.下列示意图能正确反映北宋与少数民族政权并立的是()
11.为了写一篇论文,刘刚阅读了《契丹的兴起》《陈桥兵变》和《辽、宋、夏的和战》等书籍,对此你认为他论文的题目应是()
A.民族政权的并立
B.国家的统一
C.民族政权的繁荣
D.中华大家庭的团圆
二、非选择题
12.10-11世纪,我国先后出现了北宋同辽、西夏政权并立的局面。
阅读下列材料,回答问题:
【谁主沉浮】
(1)“乱世造英雄”,下面三位都是那个时代的风云人物,请你分别给他们送上一个称号。
请连连看吧!
【指点江山】
(2)下面三个年代分别是哪个政权建立的时间?请填在图中的相应位置。
【群英荟萃】
(3)我们曾经学习过一些少数民族首领,你还记得他们分别属于哪个民族吗?请把代表民族的字母填在对应的人名后面吧!
松赞干布()元昊()
拓跋宏(孝文帝)()耶律阿保机()
E.鲜卑
F.吐蕃
G.契丹
H.党项
(4)北宋与辽、西夏之间的战争性质就交战双方来说有何不同?
答案解析
1.【解析】选D。
本题考查学生的辨析能力。
契丹政权的建立者是耶律阿保机,耶律阿保机统治时期,北宋尚未建立,当时中原正处于五代十国时期。
故D的表述是错误的。
2.【解析】选C。
本题考查学生的史图结合能力。
由图中“黄袍加身”这一关键信息,链接所学可知,960年后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,夺取了后周政权,从而建立宋朝,做了北宋的开国皇帝。
故本题选C。
3.【解析】选A。
本题考查学生的识记能力。
据所学知识可知,北宋建立后用近20年时间统一中原地区和南方的是宋太祖和宋太宗。
4.【解析】选B。
本题考查学生的理解能力。
北宋统一中原和南方,结束了分裂割据的局面,是历史发展的趋势,有利于社会的稳定和发展,是历史的进步,不是倒退。
故本题选B。
5.【解析】选A。
本题考查学生的识记能力。
1005年,辽宋在澶州达成和议,双方约定各守边界。
故选A。
6.【解析】选D。
澶渊之盟以前,宋与辽处于战争状态;澶渊之盟后,双方保持了一百多年相对和平的局面,双方的经济和文化都呈现出繁荣的景象。
【拓展延伸】辽派使臣到宋营议和,宋真宗便派人去辽营谈判,应允每年向辽方输纳银10万两,绢20万匹,以白沟河为界分治,并约定在1005年1月28日(宋景德元年十二月十七日)与辽方在澶州议和订约。
澶州亦名澶渊郡,因而称“澶渊之盟”。
7.【解析】选C。
本题考查学生的识记和理解能力。
北宋和辽签订“澶渊之盟”后,宋辽之间100多年保持和平往来,经济文化交流得到加强。
故本题选C。
8.【解析】选D。
本题考查学生再认再现史实的能力。
1038年,党项族首领元昊称大夏国皇帝,史称西夏。
9.【解析】选D。
本题考查学生的识记能力。
依据“宋”“西夏”可判定该和约是1044年宋夏订立的和约。
10.【解析】选C。
本题考查学生的辨析能力。
与北宋并立的少数民族政权主要是辽、西夏。
辽是由原居住在辽河上游一带的契丹族建立的;西夏是由在今天宁夏、甘肃一带生活的党项族建立的;北宋建立后,统一了中原和南方的广大地区,故C正确。
11.【解析】选A。
本题考查学生的综合能力。
根据题干中的“契丹”“宋”“辽”“夏”等可判断是民族政权的并立。
【拓展延伸】北宋与辽、西夏由战争走向议和的原因是什么?
双方都不具备彻底战胜对方的实力;战争耗费了大量的人力财力,破坏了双方的正常贸易,严重影响人民日常生活;人民反对战争;北宋统治者软弱无能。
12.【解析】本题考查学生的识图分析和综合归纳能力。
考查的内容与宋、辽、西夏的并立有关。
分析题干图片及链接所学知识,可直接解答第(1)(2)(3)题。
第(4)题考查学生的理解能力。
北宋虽然与辽、西夏发动战争,但是它们不属于外来民族的侵略,它们都是祖国大家庭中的一员。
在这一前提下分析它们的战争性质才会得出正确的结论。
答案:(1)
(2)A.辽(契丹);B.北宋;C.西夏。
(3)松赞干布:F;元昊:H;拓跋宏:E;耶律阿保机:G。
(4)北宋与辽、西夏发动战争,只是中华民族大家庭内部的兄弟之争,不是侵略和反侵略的战争。
就其正义性而言,当时的辽、西夏政权是以劫掠和扩大势力为目的而发动战争,是非正义的;北宋军民的抗辽、西夏斗争维护了中原和南方社会的相对稳定和生产发展,是正义的。