2.7桥的形状与结构
教科版 六年级科学上册 《2.7 桥的形状和结构》 精品PPT课件(14)

安济桥,又叫赵州 桥。它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的,到现在已
经有一千三百多年了。赵州桥非常雄伟。这么长的桥, 全部用石头砌成,下面没有桥礅,只有一个
拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞 顶上的左右两边,还
各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发
桥面在拱形上方
特点:桥下空间高,便于船的通行。
赵州桥
桥面在拱形下方
特点:桥板拉住了拱足,抵消拱向外的推力,减少了 桥墩的负担。桥面也比较低而且平坦,方便通行。
拱有向外的推力
桥面可以拉住拱向外纸造一座桥
►要求:跨度30厘米,宽度大于或等 于10厘米,能承重200克的重力。
温馨提示
►桥的承受能力 ►怎样增加纸的抗弯曲能力 ►要选好形状和结构
新教科版科学六年级上册《2.7桥的形状和结构》教学设计附反思

7、桥的形状和结构【教学目标】科学概念•桥梁有多种不同结构,有的桥梁把多种结构合为一体。
•桥的形状和结构与它的功能是相适应的。
过程与方法•提高观察、比较、描述和评价的能力。
情感、态度、价值观•体会科学技术对社会进步的作用。
•感受和欣赏桥梁的形状结构之美。
教学准备为小组准备:吸管或竹片、粗线。
为全班准备:木板或瓦楞纸板、绳子。
教师自己准备:各种桥梁的图片或影像资料。
教学过程:•、导入新课我国著名桥梁专家茅以升说过:“桥梁是一种自古有之,最普遍而又最特殊的建筑物。
”1、美丽的彩虹桥—拱桥。
出示图片,观察比较这些拱桥,它们有什么相同和不同?各有什么优点?(教师出示图片让学生观察)1实验:用木棍做一个拱,然后两个做对比,看是那一个面的受力更大。
2、(桥面在拱下方的拱桥,桥面可以拉住拱足,抵消拱产生的向外的推力。
桥面被水平方向的力拉紧,还增加了桥面的抗弯曲能力。
)b5E2RGbCAP1、拉索桥1、观察拉索桥,它们的受力部分主要是哪些?(学生说出自己的观察结果和想法)2、以实际例子说明(可结合我们家乡的太平桥作说明)观察这些桥的结构是怎样的。
拉索桥究竟有什么优点?3、实验:模拟做一个拉索桥(这个由老师做演示实验)在实难中学生边观察边思考问题,当演示完成后回答。
(1)两人同时用力拉绳把“桥”吊起来。
我们朝什么方向用力?(2)把绳子拉平直些,再拉平直些,感觉用力有什么变化?四、结合我们的生活自己来制作桥利用课余时间进行,让学生分组完成也要以独立完成,再上交作品,由老师和同学们一起来评定其水平。
让学生说出自己设计和制作桥的想法和原理是什么?自己设计的桥有什么特点,请做得好的学生演示讲解,从而进一步体会本单元的知识。
板书设计:拱桥拱的高度不同拱的两边推力不同拉索桥教后反思:拉索桥的实验材料应该提早准备好,教师可提前准备好相关的模型或图片,请学生本堂课带来以供研究。
教科版六年级上册2.7桥的形状和结构课件(共38张PPT)

化把握较好,能够理解课文的内容和意义,达到了预期的教学目标。
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新课导入与教学方法总结(四)
在课程的教学过程中,也存在一些不足之处,例如有些学生的阅读 理解能力和语言表达能力还需要进一步提高,有些学生对四季的情
2 感体验还不够深刻。针对这些问题,可以进一步加强对学生的阅读
杭州钱塘江四桥(水泥+钢框架拱桥)
北京芦沟桥(古石拱桥)
厦门集美大桥
长沙浏阳河洪山庙大桥
荷兰鹿特丹伊拉斯缪斯大桥
上海东海大桥
杭州湾跨海大桥
上海卢浦大桥(钢结构拱桥)
法国米约大桥(世界最高的大桥)
广西柳州程阳风雨桥(木桥)
四川大渡河泸定桥 (铁索桥 )
德国马格德堡水桥
按形状和结构分类
新课导入与教学方法总结(一)
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2024年春季统编教材(部编版)一年级语文下册《春夏秋冬》的新课导入:
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一、教学目标
认识“春、夏、秋、冬”四个季节的汉字;
能够正确读写“春风、夏雨、秋霜、冬雪”等词语;
掌握一些简单的描绘季节的词语;
能够根据插图和词语猜测课文内容;
感受四季的美好,激发学生对大自然的喜爱之情。
拱桥 以拱作为主要承重构件的桥梁。
桥
索桥
用竹索或藤索、铁索等为骨干相拼悬吊 起的桥。
梁桥
又称平桥,是以桥墩做水平距离承托, 然后架梁并平铺桥面的桥。
浮桥
又称舟桥,用于数十百艘木船(或木筏、 竹筏)连锁起来并列于水面,船上铺木 板供人马往来通行的桥。
西藏拉萨铁路大桥
长江三峡的拱桥 扬州瘦西湖的拱桥
六年级上册科学教案《2.7 桥的形状和结构》教科版 (5)

六年级上册科学教案《2.7 桥的形状和结构》教科版 (5)一. 教材分析《2.7 桥的形状和结构》这一节内容是教科版六年级上册科学的一部分。
这部分内容主要让学生了解桥的基本形状和结构,通过观察和分析不同类型的桥,学生能够理解桥的设计与形状对于承载能力和美观性的影响。
教材通过丰富的图片和实例,引导学生探索桥的结构特点,从而培养学生的观察能力和科学思维。
二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的观察和分析能力,对于周围的事物充满了好奇心。
他们对桥并不陌生,但可能没有深入思考过桥的形状和结构对于其功能和美观性的影响。
在教学过程中,教师需要激发学生的兴趣,引导他们通过观察和思考,发现桥的形状和结构的特点。
三. 教学目标1.知识与技能:学生能够观察和描述不同类型的桥的形状和结构,理解桥的设计与形状对于承载能力和美观性的影响。
2.过程与方法:学生通过观察、分析和讨论,培养自己的观察能力和科学思维。
3.情感态度价值观:学生通过对桥的形状和结构的探索,增强对科学的兴趣和好奇心,培养创新意识和审美能力。
四. 教学重难点1.重点:学生能够观察和描述不同类型的桥的形状和结构,理解桥的设计与形状对于承载能力和美观性的影响。
2.难点:学生能够通过观察和分析,发现桥的形状和结构的特点,并能够用自己的语言进行描述和解释。
五. 教学方法1.观察法:学生通过观察不同类型的桥的图片和实例,发现桥的形状和结构的特点。
2.讨论法:学生通过小组讨论,分享自己的观察和思考,培养科学思维和团队合作能力。
3.引导法:教师通过提问和引导,激发学生的兴趣和思考,帮助学生发现桥的形状和结构的特点。
六. 教学准备1.准备不同类型的桥的图片和实例,用于展示和观察。
2.准备桥梁设计图,用于学生分析和讨论。
3.准备记录纸和笔,用于学生记录和整理自己的观察和思考。
七. 教学过程1.导入(5分钟)教师通过展示不同类型的桥的图片和实例,引导学生关注桥的形状和结构。
六年级科学上册教案-2、7桥的形状和结构-教科版

2.7 建桥梁教学目标:科学:认识不同的形状,受到力后产生的效果不同。
技术:能用科学的方法测量不同形状桥梁的承重能力工程:通过对桥面形状改进设计,建造承重能力强的纸桥模型数学:1.通过对纸框桥面高度的测量,合理设计不同形状的支撑结构;2.通过计算,节约工程建造成本。
教学重难点:重点:研究不同形状桥面的承重力大小差异难点:研究不同形状桥面对桥梁承受力的影响准备:活动记录单、不同规格白纸(若干每组)、固体胶、50克钩码*4一、回顾旧知,引出问题。
1、无锡素来被称为“鱼米之乡”,这里河流密布,桥梁无处不在。
上节课我们一起认识了各种各样的桥,还记得有哪几种吗?谁来给大家介绍一下。
2、学生介绍(平板桥,拱桥,斜拉桥。
)根据学生回答PPT出示无锡典型的几种桥梁(清明桥、蠡湖大桥、乡间平板桥)。
3、桥的样子各不相同,但都称为桥,说明它们在结构上有共同点,那它们的共同点是什么呢?(学生指着桥说:都有桥墩和桥面)你来指指看,哪些是桥墩?哪些是桥面?4、桥墩和桥面是构成桥梁的基本机构。
(板书:桥面和桥墩)5、生活中,桥为人和车的通行,货物的运输提供了很大的便利。
二、设置问题情景1、可是,每到夏天,我国很多地方常常会遭受洪涝灾害,桥梁会被冲垮(出示桥梁垮塌照片),这给抢救被困人员、运送救灾物资造成了巨大的困难。
建造应急桥梁成了抢险救灾最关键的一环。
2、如果你是建桥工程师,你打算建造怎样的应急桥梁?也就是建造的应急桥梁应该具备怎样的条件呢?请同学小组讨论一下。
3、学生小组讨论。
4、交流预设:①学生说不出“简单”,引导:既然是应急桥,桥的结构是越简单越好还是越复杂越好呢?(如果说出,反问:你的理由是什么?)②学生说不出“快速”,引导:抢险救灾,情况十分危急,建造速度应该怎么样?(如果说出,反问:你的理由是什么?)③学生说不出“牢固”,引导:应急桥要保证人员和物资安全通过,所以结构应该怎么样?(如果说出,反问:你的理由是什么?)④学生说不出“成本低”,引导:应急桥梁是零时应急用的,大部分应急桥梁过后要拆除的,再加上抢险救灾时,物资紧缺,桥的建造成本应该怎么样?(如果说出,反问:你的理由是什么?)5. 同学们说的很有道理,因为是应急桥梁,所以需要满足结构简单、建造速度快;牢固、方便物资运输;由于是应急桥梁,所以成本要低。
六年级上册科学课件-2.7-桥的形状和结构-教科版-(共30张PPT)

钢缆是桥承重的主要构件,
桥塔是支承钢缆的主要构件。
显著特点: 桥被钢缆吊起,
桥的跨度很大,是悬索桥。
桥
面
桥
塔
1991年日本建成明石海峡
悬索型钢索桥
大桥,主跨径1 990米。
长江江阴大桥
做一做
让我们模拟建一座“钢缆桥”,
体验一下“钢缆”的拉力。
用木板或瓦楞纸板做“桥面”,用绳子做“钢缆”,用椅子背做“桥塔”搭
拱形结构
美国旧金山金门大桥
说说
桥的种类与优势?
拱桥:美观、牢度强
钢框架桥:省料.抗风.牢固
直梁桥:施工简单、常用
钢索桥:跨度大.牢度强
课堂小结
桥梁有多种不同结构,桥梁可以分为很多的
类型,如拱桥、直梁桥、钢框架梁桥、钢索
桥(悬索桥和斜拉桥) 等。
桥的形状和结构与它的功能是相适应的。有
的桥梁把多种结构合为一体。
度达千米以上的钢索桥。
索桥的“家史”
钢索桥
泸定桥铁索桥
大跨度的钢索桥
二、大跨度的钢索桥
钢缆
斜拉型钢索桥
西双版纳斜拉钢索桥
跨越长江的江阴大桥,跨度达1385
米,一跨过江吨的拉力。两根主钢缆重16780吨。
长江江阴大桥
钢索桥的结构与特点
桥面
桥墩
不同点
桥面在拱的
上方
桥面在拱的
下方
优 点
桥拱高,方便行船。
桥面平缓,方便行车;
桥面拉住拱足,能抵消
拱的外推力。
有外推力
没有外推力
索桥的”家史“
吊桥
很早很早以前,人们
从缠绕在大树间的藤蔓得
教科版六年级上册科学练习-2.7《桥的形状和结构》(含答案)
《桥的形状和结构》练习一、填空题1.钢缆能承受巨大的拉力,人们用它建造钢索桥,大大增加了桥的()。
2.钢索桥主要由()、()、()组成。
()是桥承重的主要构件,()是支承钢缆的主要构件。
3.()反映了人类科学技术的进步和发展。
4.桥面在拱下方的拱桥,桥板拉住了(),抵消拱向外的(),减少了()的负担。
桥面也比较低而且(),方便通行。
5.桥的形状和结构与()是相适应的。
二、选择题1.长江上的江阴大桥属于()A.拱桥B.梁桥C.钢索桥D.木桥2.下列哪种桥的桥面在拱的下方()A.西藏拉萨铁路大桥B.加尔德桥C.苏州宝带桥D.西湖“二十四桥”3.在做拱形的时候,要考虑拱的()A.外推力B.承重能力C.压力D.重力4.模拟“做一个没有外推力的拱”,可以直接感受到()A.桥面在拱上方的桥的优点B.桥面在拱下方的桥的优点C.钢索桥的优点D.框架结构的桥梁的优点5.下列哪种桥梁不是钢索桥()A. 美国旧金山金门大桥B. 杭州湾跨海大桥C. 南浦大桥D. 南京长江大桥三、判断题1.决定桥的形状和结构的主要因素时用途、材料和技术。
()2.拱桥的形式是多种多样的。
()3.桥塔是桥承重的主要构件。
()4.现代大桥不是一种单纯的结构,而是把多种结构合为一体。
()5.桥是一种跨越障碍的特殊建筑。
()四、简答题1.拱桥有什么优点?2.钢索桥是有哪几部分组成的?有什么特点?3.钢索桥和拱桥结构上有什么不同?哪种桥承受压力大?为什么?《桥的形状和结构》练习答案一、填空题1.跨越能力解析:钢缆能承受巨大的拉力,人们用它建造钢索桥,大大增加了桥的跨越能力。
2.钢缆桥塔桥面钢缆桥塔3.桥的形状结构解析:随着科学技术的发展,桥梁的结构越来越多样了。
所以桥的形状结构反映了人类科学技术的进步和发展。
4.拱足推力桥墩平坦5.它的功能二、选择题1.C解析:长江江阴大桥,跨度达1385米,一跨长江,吊起桥面的主钢缆,每根都由两万都根钢丝组成。
所以它是一座钢索桥。
六年级上册科学一课一练-2、7桥的形状和结构 教科版(含答案)
2.7《桥的形状和结构》习题一、基础过关(1)所有的桥都是桥面在拱的上方。
()(2)钢索桥的跨度可以很大。
()(3)桥面在拱的下方,可以拉住拱脚抵消拱的外推力。
()(4)拉索桥分为斜拉桥和悬索桥。
()(5)桥塔修得很高,是为了降低钢缆的拉力。
()二、综合训练1.选择题(1)拱桥的桥面与桥拱的位置关系可以是()。
A、桥面全在桥拱上B、桥面全在桥拱下C、桥面可在桥拱上、中、下(2)桥面的跨度与抗弯曲能力的关系正确的是()。
A 、跨度越大抗弯曲能力越大B、跨度越小抗弯曲能力越大C 、跨度大小与抗弯曲能力无关(3)长江上的江阴大桥属于()。
A、平桥B、拉索桥C、拱桥(4)江阴大桥的钢缆要承受()吨的拉力。
A、2万B、4.6万C、6.4万D、64万(5)赵州桥的桥面在()A、拱上方B、拱下方C、拱中部(6)人们用钢缆建造钢索桥,大大地增加了桥的()A、拉力B、跨度C、抗弯曲能力2. 桥面在拱下方的拱桥,具有哪些优点?三、拓展应用1.桥面在拱下方与桥面在拱上方的两种形式的拱桥比较有什么不同?2. 钢索桥有什么显著特点?2、5《做框架》练习一、选择题1.()框架最具有稳定性。
A.三角形B.四边形C.五边形D.多边形2.下面没有运用框架结构的是()A.金字塔B.埃菲尔铁塔C.钻井铁架D.输电线铁塔3.框架结构中的“小格子”大多数是()A.梯形B.长方形C.三角形D.正方形4.下列图形中,()框架最不易变形。
A.B.C.D.5.做个坚固的正方体框架至少需要()根斜杆。
A.8B.12C.6D.4二、填空题1.像铁塔这样的骨架式的构造叫做(),它的优点是()。
2.建筑物的框架结构最基本的形状是()和()。
3.四边形中增加斜杆的作用是()。
4.()、()是一种框架式结构。
5.在正方形中加一根斜杆,斜杆中受到推与拉的力作用,使()。
三、简答题1.框架结构的优点是什么?2.组成大型框架结构的“小格子”是什么形状的?《做框架》练习答案一、选择题1.A解析:三角形框架具有稳定性,利用三角形框架可以加固框架结构。
《桥的形状和结构》全文课件PPT1
六 《年 桥级 的上 形册 状科 和学 结课 构》件-全2.文7《课桥件的 PP形 T1状 和结构 》教科 版 (共22张PPT)
观察研究我们家乡的桥,画出它的结构,写一段介绍它的短文。
六年级上册科学课件-2.7《桥的形状 和结构 》教科 版 (共22张PPT)
六年级上册科学课件-2.7《桥的形状 和结构 》教科 版 (共22张PPT)
苏州宝带桥(石拱桥)
南京长江大桥 (钢框架梁桥)
西藏拉萨铁路大桥 (水泥+钢框架拱桥)
六年级上册科学课件-2.7《桥的形状 和结构 》教科 版 (共22张PPT)
杭州湾跨海大桥
上海卢浦大桥 (钢结构拱桥)
六 《年 桥级 的上 形册 状科 和学 结课 构》件-全2.文7《课桥件的 PP形 T1状 和结构 》教科 版 (共22张PPT)
法国米约大桥
六 《年 桥级 的上 形册 状科 和学 结课 构》件-全2.文7《课桥件的 PP形 T1状 和结构 》教科 版 (共22桥)
北京卢沟桥 (古石拱桥)
六 《年 桥级 的上 形册 状科 和学 结课 构》件-全2.文7《课桥件的 PP形 T1状 和结构 》教科 版 (共22张PPT)
厦门集美大桥
六 《年 桥级 的上 形册 状科 和学 结课 构》件-全2.文7《课桥件的 PP形 T1状 和结构 》教科 版 (共22张PPT)
六 《年 桥级 的上 形册 状科 和学 结课 构》件-全2.文7《课桥件的 PP形 T1状 和结构 》教科 版 (共22张PPT)
各式各样的拱桥
六 《年 桥级 的上 形册 状科 和学 结课 构》件-全2.文7《课桥件的 PP形 T1状 和结构 》教科 版 (共22张PPT)
教科版六年级科学上册《2.7桥的形状和结构》教学设计含教学反思
教科版六年级科学上册《2.7桥的形状和结构》教学设计含教学反思一. 教材分析《2.7桥的形状和结构》这一课是教科版六年级科学上册的一部分,主要介绍了桥的形状和结构的相关知识。
通过本节课的学习,学生将了解不同形状和结构的桥的特点,以及设计桥梁时需要考虑的因素。
教材中包含了丰富的图片和实例,有助于学生更好地理解和掌握相关知识。
二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的观察和思考能力,他们对生活中的桥梁有一定的了解。
然而,他们对桥的形状和结构的认识还不够深入,需要通过本节课的学习来进一步拓展和提升。
在教学过程中,教师需要关注学生的兴趣,激发他们的学习积极性,引导他们主动探究和思考。
三. 教学目标1.知识与技能:了解不同形状和结构的桥的特点,知道设计桥梁时需要考虑的因素。
2.过程与方法:通过观察、分析和设计,提高学生的动手能力和创新能力。
3.情感态度价值观:培养学生对科学的热爱,增强他们保护文化遗产的意识。
四. 教学重难点1.重点:桥的形状和结构的特点。
2.难点:设计桥梁时需要考虑的因素。
五. 教学方法1.情境教学法:通过展示图片和实例,引导学生了解桥的形状和结构。
2.问题驱动法:设置问题,激发学生的思考,引导学生主动探究。
3.动手实践法:让学生参与设计桥梁,提高他们的实践能力。
六. 教学准备1.准备相关图片和实例,用于展示桥的形状和结构。
2.准备桥梁设计图纸和材料,供学生动手实践使用。
3.准备问题,用于引导学生的思考和讨论。
七. 教学过程1.导入(5分钟)利用图片和实例,引导学生了解桥的形状和结构,激发学生的学习兴趣。
2.呈现(10分钟)展示各种形状和结构的桥梁,让学生观察和分析,了解它们的特点。
3.操练(10分钟)学生分组,每组设计一座桥梁,考虑桥梁的形状、结构和稳定性。
4.巩固(5分钟)学生展示自己的设计,讨论各自设计的优点和不足,总结桥梁设计的原则。
5.拓展(5分钟)引导学生思考:在设计桥梁时,还需要考虑哪些因素?如:材料、成本、环境影响等。
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按建筑材料分类
木桥以天然木材作为主 要建造材料的桥梁。
石桥,即用石们有什 么相同和不同, 各有什么优点?
扬州瘦西湖里的“二十四桥”
法国古代的加尔德石拱桥
长江三峡中的钢筋水泥拱桥
相同点
不同点
优
点
桥面在拱的 桥下空间高,便于船的通 行。 都有桥 上方 拱、桥 桥面低,与道路连接容易。 桥面在拱的 面和桥 桥面拉住拱足,能抵消拱 下方 墩。 的外推力。
准备: 卡纸一张、 胶带、 剪子、 尺子。
• 桥梁有多种不同结构,桥梁可以分为很多的 类型,如拱桥、直梁桥、钢框架梁桥、钢索 桥(悬索桥和斜拉桥) 等。按建筑材料分为石 桥和木桥 • 桥的形状和结构与它的功能是相适应的。有 的桥梁把多种结构合为一体。
课堂 检测
一、判断题(对的打√,错的打×)
1、所有的桥都是桥面在拱的上方。( × ) 2、钢索桥的跨度可以很大。( √ ) 3、桥面在拱的下方,可以拉住拱脚抵消拱 的外推力。( √ ) 4、拉索桥分为斜拉桥和悬索桥。( √ )
苏州的宝带桥
高架公路桥
南京长江大桥
钢 索 桥
拱形结构
梁形结构
框架结构 钢索结构
浮桥,指用船或浮箱代替桥墩,浮在水 面的桥梁。军队采用制式器材拼组的军 用浮桥,则称舟桥。浮桥的历史记载以 中国为早。《诗经· 大雅· 大明》记载: “亲迎于渭,造舟为梁”,记载周文王 姬昌于公元前1184年在渭河架浮桥。在 国外,波斯帝国居鲁士大帝于公元前537 年在美索不达米亚修建过浮桥。
A.拉力 B.跨度 C.抗弯曲能力
拓展活动:
观察研究我们家乡的一座桥,画出它的形状和结构, 并写一段介绍它的短文。完成作业本P18.
一张卡纸,薄而柔软,用它能造一座“桥”吗? 在规定的时间里,用一张卡纸,少量的胶带建造 一座“桥”能跨越35厘米宽的“峡谷”,宽度大 于10厘米,能承载500克重的“车辆”。回去好好 设计!
为什么高塔不容易倒? 上轻下重,上小下大,采用框架结构, 使它不容易倒。
你觉得这有什么缺点呢?
古时候,最原始、最简单的方法 就是在河中间垫几块石头
人们加以改进之后,做成了比较稳定的碇步 。
人们对这些缺点又会 进行怎样改造呢?
这碇步还有什么缺 点呢?
•原始的桥
是一种 跨越障碍 的特殊建筑物
5、桥塔修得很高,是为了降低钢缆的拉力。 ( ) √
课堂 检测
二、选择题
1.拱桥的桥面与桥拱的位置关系可以是(C )。
A.桥面全在桥拱上 B.桥面全在桥拱下 C.、桥面可在桥拱上.中.下 2.长江上的江阴大桥属于( B )。 A.平桥 B.拉索桥 C.拱桥
课堂 检测
4.赵州桥的桥面在( A ) A.拱上方 B.拱下方 C.拱中部 5.人们用钢缆建造钢索桥,大大地增加了 桥的( B )
瓯南大桥(鳌江三桥) 建 设地址位于平阳县鳌江 镇胜利路至苍南县龙港 镇文卫路之间,跨越鳌 江,开通时间是2007 年04月29日,极大地 便利了平阳县和苍南县 之间的交通。亚洲第一 座升降桥。瓯南大桥在 2009年6月1日开始就 不升降了,因为成本支 出等原因。整个运行时 间大约25月。
课堂小结
用木板或瓦楞纸板做“桥面”,用绳子做“钢缆”,用椅子背做“桥塔”搭 成一个“钢索桥”。在纸板上放书包,不同程度地拉紧绳子,感觉用力的大 小。
两人同时用力拉绳子把“桥”吊起来。 我们朝什么方向用力?
绳子垂下些
F F
绳子拉直些
想一想:
桥塔为什么要修那么高?
答:桥塔修那么高是为了降低钢缆的拉力。
美国旧金山金门大桥(跨度为1280米)
拱 桥 的 分 类
桥面在拱下方有什么好处?
桥面低,与道路连接容易;桥面 拉住拱足,能抵住拱的外推力,能承 受较大的压力;这种拱桥美观。
桥面在拱上 方有什么好处?
将压力向下向两 边传递给相邻的部 分,能承受较大的压 力;桥下空间大, 便于船的通行.
有外推力
没有外推力
拱有向外的推力
桥面可以拉住拱向外的推力
观察这座钢索桥, 它使用了哪几种 结构?这样做有 什么好处?
答:这座钢索桥使用了框架、拱形和钢索这三种结构。
这样做的好处是用材少,桥的抗弯曲能力更强,更加
坚固,跨度更大。
涪江大桥
渠江二桥
南浦大桥
武汉天兴洲长江大桥
南京长江大桥
马鞍山长江大桥
泰顺县境内现存古代廊桥数量较多, 类型有木拱廊桥、八字撑木拱廊桥、 木伸臂梁廊桥、木平梁廊桥、石拱 木廊桥等,以三条桥、文兴桥、永 庆桥等17座廊桥为代表,其造型独 特、环境优美。木拱廊桥木拱架 为单孔八字形,比较适用于山区溪 流经常暴涨的实际情况,其“三折 边”、“五折边”及“剪刀撑”的 木撑拱构架已趋成熟,最大跨径达 34.50米,比较科学地解决了木拱廊 桥力学上的诸多问题。廊屋造型优 美,通体鳞叠铺钉“风雨板”,梁 架多用九檩四柱,五架抬梁式,较 为简素,出檐较为深远,颇具宋风, 两次间多设桥凳。
桥梁是一种自古有 之,最普通而最特殊的 建筑物!—— 茅以升
茅以升先生青年 时期的照片
河北赵州桥
泉州洛阳桥
北京卢沟桥
潮州广济桥
简介:
• 中国是桥的故乡,自古就有“桥的国度”之称,发展 于隋,兴盛于宋。遍布在神州大地的桥、编织成四通 八达的交通网络,连接着祖国的四面八方。我国古 代桥梁的建筑艺术,有不少是世界桥梁史上的创举, 充分显示了我国古代劳动人民的非凡智慧。 • 河北赵州桥、泉州洛阳桥、北京芦沟桥、潮州 广济桥被称为中国四大古桥。 • 中国古今桥梁的科学技术,不少都曾走在世界 桥梁建筑的前列,许多桥梁样式仍继续对世界近代 桥梁建筑产生影响。同时,它又是活的文物瑰宝,记载 着许多珍贵的资料。
kuadu
钢索桥
钢缆
桥面
Free template from
悬索桥
斜拉桥
思考: 观察钢索桥的结构, 它有什么显著特点?
答:钢索桥从结构上 看是吊桥,即桥面被
钢缆吊起来。其显著
特点是跨度很大。
做一做
让我们模拟建一座“钢缆桥”, 体验一下“钢缆”的拉力。
在很早以前人们从缠绕在大树间的藤蔓得到启示,用藤蔓做 成了吊桥.后来用铁链代替藤蔓建造出了铁索桥,后得益于科技的 发展,用钢丝编成的缆绳建造出了跨度达千米以上的钢索桥.
吊桥
钢索桥
斜拉式的钢索桥
悬索式的江阴大桥
钢索桥:由钢缆,桥塔,桥面构成。
钢 缆:是桥承重的主要构件。
桥 塔:是支撑钢缆的主要构件。