人教版七年级语文上册22.诗二首同步练习题

22诗二首
考点1想象手法
1．《天上的街市》是怎样逐步展开想象的？
诗人由“街灯”想到了“明星”，又由“明星”想到了“街灯”。

又由“街灯”想到了“天上街市”，由“天上街市”的美丽想象到了牛郎织女生活的美好。

2．《太阳船》中诗人丰富的想象体现在哪些地方？
将“太阳”想象为“镀金的巨船”，将“太阳光”想象为“闪烁的白银”，将“太阳落山”想象为“船上却焚起了大火，使它沉没于灰色的浪涛，却溅起了银星千颗”。

想象天马行空，但又合乎情理。

考点2品味用词
1．说说“我想他们此刻，定然在天街闲游”一句中“闲游”二字的妙处。

“闲游”一词表现出牛郎、织女不再受任何专制的约束，过着悠闲、自由、幸福、美满的生活。

这样写体现了诗人大胆的想象。

2．《天上的街市》中反复出现的“定然”“定”有什么作用？
明明是想象的内容，却用断定的语气加以肯定，表明作者坚信这样的理想世界是存在的。

他对美好的未来充满信心，使读者受到感染和鼓舞。

3．“使它沉没于灰色的浪涛，却溅起了银星千颗”中的“溅”字用得好，为什么？
一个“溅”字化静为动，它形象地写出了太阳落山，星星出现的场面。

基础积累
1．给加点的字注音或根据拼音写汉字。

镀金()卸下()闪烁()焚起()
2．填入下列句中横线上的词语，恰当的一项是()
(1)远远的街灯明了，好像______着无数的明星。

天上的明星______了，好像点着无数的街灯。

(2)但在它驶近黑暗的时候，船上却______起了大火，使它沉没于灰色的浪涛，却______起了银星千颗。

A．闪亮烧溅B．闪现焚溅
C．点现焚击D．点亮烧击
3．下列句子中的朗读节奏划分有误的一项是()
A．我想/那缥缈的/空中，定然有/美丽的/街市。

B．那/隔着河的/牛郎织女，定能够/骑着牛儿/来往。

C．白昼/有一条神秘的/航线，划来/只镀金的/巨船。

D．使它/沉没于/灰色的浪涛，却/溅起了/银星千颗。

4．下列句子中运用了联想的一句是()
A．远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。

B．我想他们此刻，定然在天街闲游。

C．我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。

D．你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。

5．默写填空。

(1)我想那缥缈的空中，________________________。

街市上陈列的一些物品，
________________________。

(2)我想他们此刻，______________________。

不信，请看那朵流星，
________________________。

(3)________________________，或停靠于云的海岸，________________________，又驶向另一个港湾。

课内阅读
阅读《天上的街市》，完成题目。

6．诗中哪些部分是实写？哪些部分是想象？两者有什么关系？
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7．“好像点着无数的街灯”中的“点”能否改成“亮”或“闪”？为什么？
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8．最后一节说“那朵流星”，为什么不说“那颗流星”？
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9．诗歌表达的中心是什么？
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语言运用
10．仿照示例，发挥你的想象和联想，续写下边的句子。

例句：天上的明星现了，好像点着无数的街灯。

(1)牵牛花开放了，
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(2)月光照在地上，
________________________________________________________________________ 11．(2016·黑龙江齐齐哈尔中考)根据所提供的情境，按要求表达。

你所在的学校要举行以“吸取国学精华，传承中华文化”为主题的经典诗词朗诵比赛。

(1)假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。

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(2)在这次比赛中，你们班的小红同学由于紧张没有发挥好，感到很难过。

比赛结束后，你将如何劝说？
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拓展阅读
春夜
杜谷
星光如此璀璨，
风也如此柔媚。

夜是太静谧了，
旷野也太岑寂。

今晚天上想有豪华的夜宴，
广庭密集着银色的灯烛。

今晚天上仿佛晶莹的花园，
海上开满洁白的水仙。

我愿倦怠的人慢慢入睡，
轻轻打开你梦的门扉。

愿弦月的微波流进你的梦，
让困乏的心灵得到洗沐。

明天阳光将要燃烧你的窗帘，
你会看见原野上到处长满花的树。

12．《天上的街市》从街灯联想到明星，又从明星联想到街灯；本诗也是从_______________联想到______________，又从______________联想到______________，着力渲染出一幅美丽迷人的春夜图。

13．在第三节诗中作者想象了明天将会是怎样的情景？请用原句回答。

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14．本诗借助联想和想象，表达了诗人怎样的思想感情？
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