专题十三 生活智慧与时代精神(2011年1月最新更新)
生活智慧与时代精神ppt课件共89页PPT

美好生活的向导 百舸争流的思想 时代精神的精华
第十三单元 │ 使用建议
使用建议
1.本单元是哲学学习的起点,概念、关系比较多,所以复 习时要抓住对概念的突破,对关系的明确。课时31主要认识 哲学、世界观、方法论的基本概念,明确哲学与世界观、方 法论,哲学与具体科学的关系;课时32主要理解哲学基本问 题和基本派别。课时33主要明确哲学与时代的关系以及马克 思主义哲学的特点和中国化。 本单元的重点是哲学的基本派别和哲学的作用、真正哲学与 时代的关系,难点是哲学的基本问题。复习时可以采用演绎 思维的方法:哲学→哲学基本问题→唯物主义与唯心主义→ 真正哲学→马克思主义哲学→马克思主义哲学中国化。
课时31 │ 考点梳理
考点2 哲学与具体科学的关系 (1)区别。 ①哲学是人类对___自__然___、社会和___思__维___的各种知识进行 概括、总结和反思的学问。 ②具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的 __规__律____和奥秘。 ③哲学则对个别的规律和特性进行新的概括和升华,从中抽象 出最一般的___本__质___和最普遍的__规_律_____。 (2)联系:具体科学是哲学的___基_础____,具体科学的进步 __推_动__着___哲学的发展。哲学为具体科学提供__世__界_观___和 __方__法__论__的指导。
课时31 │ 要点探究
D [解析] 此题综合考查了哲学与具体科学,哲学与世 界观、方法论的关系。具体科学是哲学的基础,排除A。 哲学是各领域一般规律的概括和总结,故排除B。哲学 有正确和错误之分,故排除C。通过哲学对科学研究的 指导作用,可见哲学的作用,故答案为D。
课时31 │ 要点探究
► 010·全国卷] “今天科学技术不仅仅是自然科 学与工程技术,还是认识客观世界、改造客观世界的整个知 识体系,而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学 森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于( ) ①认为哲学是“科学之科学”,是最高概括的科学 ②主张科学是哲学的知识前提,哲学是科学的最高概括 ③强调离开了哲学世界观的指导,科学研究就不能取得进展 ④指出哲学与科学具有一致性,哲学对科学具有方法论的指 导作用 A.①③ B.①② C.②④ D.③④
生活智慧和时代精神复习 PPT教学课件 人教课标版

14.马克思主义哲学对现代科学的指导作用的表现( )
①提供正确的思维理论和研究方法
②代替科学的某些作用
③帮助科学解决所不能解决的问题
④排除唯心主义和形而上学的干扰
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
15.下列事例能说明哲学是社会变革先导的是 ( )
①战国时代形成的“百家争鸣”
②14~16世纪的欧洲文艺复兴
A.主观唯心主义 B.客观唯心主义 C.不可知论 D.二元论
10.古代朴素唯物主义把世界的本原归结为 ( )
A.“客观实在性” B.“理念” C.“灵魂”
D.“原初物质”
11.一切唯物主义都主张 ( )
①物质第一性,意识第二性 ②物质利益高于一切
③意识具有自觉能动性
④世界是可知的
A. ①②
B. ②③
•
17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。
•
18、无论是对事还是对人,我们只需要做好自己的本分,不与过多人建立亲密的关系,也不要因为关系亲密便掏心掏肺,切莫交浅言深,应适可而止。
•
19、大家常说一句话,认真你就输了,可是不认真的话,这辈子你就废了,自己的人生都不认真面对的话,那谁要认真对待你。
•
20、没有收拾残局的能力,就别放纵善变的情绪。
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1、想要体面生活,又觉得打拼辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不到,又何必抱怨这个世界都和你作对?人生的道理很简单,你想要什么,就去付出足够的努力。
•
2、时间是最公平的,活一天就拥有24小时,差别只是珍惜。你若不相信努力和时光,时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动,因为现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。
生活智慧与时代精神(优秀3篇)

生活智慧与时代精神(优秀3篇)生活智慧与时代精神篇一1.了解哲学是系统化理论化的世界观世界观人人都有,是零散、自发、不系统的,具有朴素的特点。
哲学是经过哲学家的思维劳动把、的世界观加以、而形成的思想体系。
哲学要靠不断地学习、思考、实践才能掌握。
2.了解哲学是世界观和方法论的统一哲学是的学问。
世界观和是同一问题的两个方面。
一般说来,决定,体现着,有什么样的世界观就有什么样的方法论。
总之,哲学是和的统一。
3.了解哲学与具体科学的关系区别:具体科学揭示的是自然、社会或思维的规律和奥秘,哲学对个别规律和特性进行新的概括和升华,从中抽象出最和最。
联系:哲学是对、和知识的和。
具体科学是哲学的,具体科学的进步推动着哲学的发展;哲学为具体科学提供和的。
4.理解哲学的基本问题及其两方面的内容哲学的基本问题是的关系问题,简单地说,就是的关系问题。
它包括两方面的内容:一是的问题,对这个问题的不同回答,是划分和的标准。
二是的问题,即的问题。
对这个问题的不同回答,是划分和的标准。
5.理解唯物主义的基本观点唯物主义认为,,先有后有,。
6.了解唯心主义的基本观点唯心主义认为,,依赖于,。
7.了解划分唯物主义和唯心主义的唯一标准唯一标准是对问题的不同回答。
凡认为,就是唯物主义。
凡认为,就是唯心主义。
各种哲学由于对这个问题的不同回答,分属于和两大阵营。
8.了解马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和理论来源阶级基础是。
自然科学基础,最具代表性的是、、。
直接理论来源是,批判地吸取了的合理内核和基本内核。
9.了解马克思主义中国化的三大成果马克思主义在中国传播和发展的过程就是马克思主义中国化的过程,在这一过程中产生了、和。
是毛泽东思想的精髓;、、是毛泽东思想的活的灵魂。
邓小平理论的主题是“,”。
“三个代表”重要思想进一步回答了这一问题,创造性地回答了、”的问题;“三个代表”重要思想的本质是、。
生活与哲学第二单元《探索世界与追求真理》知识梳理1.理解辩证唯物主义的物质概念物质是的。
生活智慧与时代精神课件

未来生活智慧的 发展趋势
对未来的展望
未来科技发展:人工智能、大数据等技术的进一步应用 未来社会变革:可持续发展、绿色环保等理念的深入人心 未来教育改革:个性化教育、素质教育等模式的推广 未来个人成长:终身学习、跨界融合等能力的提升
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生活智慧的定义:生活智慧是指人们在日常生活中所积累的智慧和经验, 能够帮助我们更好地应对生活中的挑战和困难。
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生活智慧的来源:生活智慧来源于我们的生活经历、文化背景、家庭教育 等多个方面,是我们在不断成长和发展的过程中逐渐积累起来的。
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生活智慧的特点:生活智慧具有实践性、经验性、实用性等特点,能够帮 助我们更好地理解和应对生活中的各种问题。
在生活中的实践
实践是检验真理的唯一标准
实践是认识的目的
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实践是认识发展的动力
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实践是认识的基础
在个人成长中的价值
添加标题 添加标题 添加标题 添加标题
提升个人素质:通过实践应用,可以提升个人的素质和能力,包括沟通、 协作、创新等方面。
增强自我认知:实践应用可以帮助个人更好地认识自己,了解自己的优 点和不足,从而更好地规划自己的职业和人生。
时代精神对生活智慧的引领作用 生活智慧对时代精神的丰富和发展 结合实例,阐述生活智慧在时代精神中的具体体现 总结生活智慧与时代精神相结合的意义和价值
时代精神对生活智慧的引领
时代精神对生活智慧的塑造 作用
时代精神对生活智慧的启示 和引领
时代精神是生活智慧的引领 者
时代精神与生活智慧的相互 促进关系
如何更好地结合生活智慧与时代精神
深入理解生活智慧和时代精神
生活智慧与时代精神

毛泽东思想的伟大之处,在于它是一个系统的 方法论和世界观,是哲学层面的理论体系。下 列关于哲学和世界观关系的说法中,正确的有
①哲学是以世界观为研究对象的学说 ②哲学是关于人们对整个世界以及人与世界关 系的总的看法和根本观点的学问 ③哲学是关于世界观的科学理论,是具体科学 知识的概括和总结 ④哲学是系统化、理论化的世界观 A.①② B.②③ C.④ D.②④
和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题;是 一切哲学都不能回避的、必须回答的问题,所以 思维与存在的关系成为哲学的基本问题。
考点三:唯物主义及其形态
唯物主义认为,物质是世界的本原,世界上先有 物质后有意识,物质决定意识。
古代朴 素唯物 主义 认为金、木、 水、火、土、 气等是世界的 本原 进步性:坚持了唯物主义的 根本方向,本质上正确。 局限性:①只是猜测,没有 科学依据。②把物质归结为 具体的物质形态
人的一生少年的时光怎么能长久呢,即 便是浪涛翻滚的大海也有变成农田的那 一刻
“少年安能长少年,海波尚变为桑田。” 唐代诗人李贺的这一句诗体现了( ) A.运动是永恒的、绝对的和有条件的 B.运动是物质的唯一特性 客观实在性 C.运动是物质的固有属性和存在方式 D.运动是静止的特殊状态
1978年,安徽小岗村18家农户决定分田到户,揭 开了中国农村家庭联产承包责任制的序幕。在经 济体制改革的进程中,小 岗村不断探索致富之路。 2006年1月,该村决定重新走上合作经济的道路, 规划了“调整产业结构、发展红色旅游、着力办 好工业园”的发展战略,迈进跨越式发展的新阶 段。多年来,小岗村在致富路上苦苦探索,不断 寻找适合自己特点的脱贫致富之路。这说明 ( ) ①奔向富裕的道路尽管曲折但总是有规律可循 ②发挥主观能动性可以不断创造致富经验和规律 ③社会实践的发展不断提升人们对致富规律的认识 ④致富道路因时因地而变,没有必然的规律可循 A.①② B.②③ C.①③ D.②④
生活智慧与时代精神PPT课件8 通用

01 注意区分马克思主义中国化 的理论成果
毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表” 重要思想、科学发展观等的贡献和主要内容, 区分它们属于马克思主义中国化的不同阶段; 明确马克思主义理论是发展的理论。
02 重点掌握马克思主义中国化的 最新成果——科学发展观
综合考法
1 哲学基本派别及其综合运用 2 哲学与时代精神及其综合运用
•
3、在比夜更深的地方,一定有比夜更黑的眼睛。
•
4、一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始。
•
5、从来不跌倒不算光彩,每次跌倒后能再站起来,才是最大的荣耀。
•
6、这个世界到处充满着不公平,我们能做的不仅仅是接受,还要试着做一些反抗。
•
7、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。
03 对唯物主义的三种基本形态的判断
对古代朴素唯物主义的判断,要注意它的时代是“古代”,中 国封建社会思想家的哲学观点、西方近代工业社会以前的思想家的 哲学观点,均属于古代的范畴,近代形而上学唯物主义,要注意它 的时代是“近代”,即近代工业革命产生以后,它伴随着近代自然 科学的发展而发展,在总结自然科学成就的基础上,丰富和发展了 唯物主义,但具有机械性、形而上学性和历史上的唯心主义;既承 认物质决定意识,又承认意识对物质具有能动作用不是被动的反映, 就是辩证唯物主义和历史唯物主义。
(2) 客观唯心主义经典观点: ① 黑格尔:绝对理念是宇宙万物共同的本质; ② 子夏:生死有命,富贵在天; ③ 朱熹:理在事先; ④ 柏拉图:理念是世界的本原; ⑤ 老子:道生一,一生二,二生三,三生万物; ⑥ 中外“神创论”(盘古开天地、上帝创世说); ⑦ 生活中的客观唯心主义(神秘主义):“8”就是发;喜鹊报喜;彗星出
高考政治一轮总复习 专题13 生活智慧与时代精神课件
哲学与具体科学是共性与个性、一般与个别的关系。
联系 ①具体科学的进步推动着哲学的发展;②哲学是对具体科学知识的概括
和总结,为具体科学研究提供世界观和方法论的指导
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知识全通关 7
考点一 哲学是什么
【误区警示】 (1)哲学对具体科学具有指导作用,但不能认为离开了哲 学的指导,科学研究就不能取得进展
(3)哲学是科学的世界观和方法论。
剖析:哲学有正确和错误之分;哲学是世界观和方法论的统一,马 克思主义哲学是科学的世界观和方法论。
专题13 生活智慧与时代精神
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知识全通关 5
3.哲学与具体科学的关系 (1)含义。
考点一 哲学是什么
专题13 生活智慧与时代精神
①哲学是人类对自然、社会和思维的各种知识进行概 括、总结和反思的一门学问。 ②具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域 的规律和奥秘,哲学则对其进行概括和升华,从中抽象 出最一般的本质和最普遍的规律。
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知识全通关 6
考点一 哲学是什么
专题13 生活智慧与时代精神
(2)关系。
1.人民如何行使国家权力
哲学
具体科学
研究 整个世界
对象
某一特定领域
区
揭示整个世界变化发展的一般
任务
别
规律
揭示世界某一特定领域的规律
为人们认识世界和改造世界提 作用
供方法论指导
为人们认识世界和改造世界提供具体 方法指导
2.命题预测 以古诗文、名
人名言、中外思想家的论述、 漫画等为背景考查本专题的相 关知识。
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考情精解读 4
学习_高考政治复习政治专题13生活智慧与时代精神
智慧、使人聪明的学 问;哲学是指导人们 生活得更好的艺术; 哲学能够指导人们正 确地认识世界和改造 世界。
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高考复习讲义 生考关活点全智通慧2与时代精神
2.哲学与世界观、方法论 (1)哲学与世界观的关系。
世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的 总的看法和根本观点,世界观人人都有,但一般人自 发形成的世界观是零散的、朴素的、缺乏理论论证 的;哲学是关于世界观的学问,是人们自觉研究的结 果,是系统化理论化的世界观,并非人人都有哲学,只 有经过系统学习的人才能掌握哲学。
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高考复习讲义
生考活点全智通慧1与时代精神
关
3
①基本观 点:世界的 本原是物 质,物质决 定意识,意 识对物质 具有能动 作用。
②代表人物:马克
思、恩格斯、列
2
宁等。 ③进步性:正确地
辩证唯物 主义与历 史唯物主 义
1
揭示了物质世界 的基本规律,反映 了社会历史发展 的客观要求,反映
3 了最广大人民群
继续学习
高考复习讲义
生考活点全智通慧1与时代精神
关
5
【通关秘籍】
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生活中的唯 心主义
1.“8”意味着“发”。 2.喜鹊报喜。 3.彗星出现乃不祥之兆。
4.相信手相、星座、生肖、风水决 定人的命运。
高考复习讲义
生考活点全智通慧1与时代精神
关
6
考点三
马克思主义哲学
1.马克思主义哲学产生的条件
(1)阶级 无产阶级的产生和发展。 基础:
(2)自然 科学基 础
19世纪自然科学的巨大进步,最具代表性的是细 胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论三大 发现。
(3)直 接理论 来源
专题十三 生活智慧与时代精神
解析:乔布斯说“我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底 (古希腊哲学家)一个下午的相处。”苏格拉底本身属于哲学家, 他鼓励人们把苏格拉底的原则运用到生活、工作、学习以及人际 关系上,去追求更多的真、善、美。本身并不包含对问题的高明 认识和解决问题的巧妙方法,而是一种哲学态度和对生活、工作 的理解,所以排除②,选择B。 答案:B
6、哲学的作用: 2.哲学的作用
(1)对人生——哲学是指导人们生活得更好的艺术 真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化 与发展,用睿智的眼光看待生活和实践,为生活和实践提供 积极有益的指导,指导人们正确地认识世界和改造世界。 (2)对社会——哲学是社会变革的先导 ①批判功能:哲学可以通过对旧制度和旧思想的批判,更新 人的观念,解放人的思想。 ②塑造功能:哲学可以预见和指明社会的前进方向,提出社 会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来。 ③激励功能:哲学可以动员和掌握群众,从而转化为变革社 会的巨大物质力量。
核心考点突破
3.唯物主义和唯心主义的分歧:
物质和意识(思维和存在) 谁是世界的 本源(何者为第一性)
物质是本原 ,先有物质 后有意识, 物质决定意 识。
唯 物 主 义
唯 心 主 义
意识是本原 ,物质依赖 于意识,意 识决定物质 。
4.唯物主义的基本形态
唯物主义形态 基本观点 1.否认世界是神创造的 局限性或优点 本质是正确的,但是把物质 归结于具体的物质形态, 是错误的。 具有机械性,形而上 学性和历史观上的唯 心主义等局限性。 正确揭示了物质世界的基本 规律,反映了社会历史发展的 客观要求,反映了广大人民群 众的根本利益,是无产阶级科 学的世界观和方法论。
考点突破·深度剖析 4、小结:哲学的作用 多角度认识哲学的作用
高考政治一轮总复习 专题13 生活智慧与时代精神课件
加强最新成果学习研究 保持高度的政治警觉性 【热点缘由】 贴近生活是高考试题命制的突出特点,习近平总书记系列讲话提出了许多富有创见的新思想、新观点、新论断,具有深刻的思想内涵,形成了一个系统完整、博大精深的科学体系,是对中国特色社会主义理论体系的丰富、完善和发展,是马克思主义中国化最新成果的集中体现,是哲学与时代关系的彰显,是我们党在新的历史起点上全面深化改革的科学指南和行动纲领,是马克思主义中国化、时代化、大众化的最新成果。以习总书记讲话为背景的试题在全国卷中出现频率颇高,如2015年Ⅱ卷第19题、2014年Ⅰ卷第20和23题、2013年Ⅰ卷第23题等。复习备考一定要着重把握这一问题。
联系
注意
防止两种错误倾向:①替代论:把哲学看作“科学之科学”,认为哲学可以取代具体科学;②取消论:轻视哲学,否认哲学对具体科学的指导作用
回顾上世纪,物理学在半导体、集成电路、激光、磁性、超导等方面取得了巨大的成就。这些成就不仅为生物、医疗、地质学、农业提供了强大的探测手段和研究方法,促进了化学、天文、材料等学科的发展,而且极大地推动了哲学的发展。材料说明了 ( ) A.具体科学伴随着哲学的发展而发展 B.具体科学的发展推动哲学的发展 C.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 D.哲学和具体科学的研究对象相同
3.(2011·上海卷·T19—C)认为“元气”是构成天地万物的本原的哲学观点属于辩证唯物主义 剖析 将物质归结为具体的物质形态“元气”的观点属于古代朴素唯物主义。 4.(2015·广东卷·T33—④)世界是人的主观意识的产物 剖析 世界是物质的世界,世界的本原是物质,认为世界是人的意识的产物属主观唯心主义观点。
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2011届模拟题题组一一、选择题1.(广东省中山一中宝安中学2011届高三第二次联考)马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革。
它第一次实现了①唯物主义与辩证法的有机统一②唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一③世界观和方法论的统一④实践基础上的科学性和革命性的统一A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案 B2.(广西桂林十八中2011届高三第四次月考试卷文综)为落实好适度宽松的货币政策,同时严格执行差别房贷政策,自2010年10月1日起,暂停发放第三套房贷,个人购买首套普通住房契税将下调,对出售自有住房并在1年内重新购房的纳税人不再减免个人所得税。
材料体现的唯物论道理有:①物质决定意识②意识对物质具有反作用③要坚持具体问题具体分析④用量变引起质变的道理看问题A.①② B.①③ C.②③ D.①②答案 A3.(河南省豫南九校2011届高三第二次联考)澳门回归十年来,走过的道路有不尽如人意的地方,有问题和不足;但相对取得的成就和进步来讲,瑕不掩瑜。
澳门成功的经验之一是坚持从澳门的实际出发,在坚持“一国两制”的前提下,走自己的路,不盲从,不简单地模仿别人。
这一经验说明①把握主要矛盾才能把握事物的性质和主流②正确的意识对事物发展起促进作用③来源于实践的认识,促进了实践发展④具体问题具体分析是解决问题的关键A.①④ B.②③ C.①③ D.②④答案 D4.(湖北省部分重点中学2011届高三期中联考)“几十年的经验使我深刻体会到,学点哲学的确可以使人做事情少犯错误,做研究少走弯路。
”下列观点与“国家最高科学技术奖”获得者李振声的上述感悟相一致的是()A.哲学是各门具体科学的基础B.哲学是人类对某一具体领域规律的概括C.哲学是科学的世界观和方法论D.哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能答案 D5.(湖北省武汉市武昌区2011届高三十一月调研测试)“有时候,文明离我们只不过是十公分的距离”、“多一点分享,对别人来说,就多一份温暖”、“我们每个人迈出一小步,就会使社会迈出一大步”,琅琅上口的广告语悄然给人们的言行带来了可喜的变化。
从哲学的角度看,这主要体现了:A.世界上一切事物都处在永恒发展之中B.哲学是社会变革的先导C.价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用D.价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上答案 A(湖北省武穴中学2011届高三11月月考)古希腊哲学家泰勒斯说,世界的本原是水,大地浮于水上,没有水就没有世界。
据此回答6—7题。
6、泰勒斯观点的合理性在于A、承认世界统一于水B、认为世界是物质的C、看到了人类社会是物质世界的产物D、他超越了日常生活经验的层次来看世界答案 B7、泰勒斯的观点具有局限性,这就是A、他没有用哲学的眼光来考察世界本原B、他没有看到物质是不依赖于意识的C、他没有撇开事物的具体特性认识物质D、他没有揭示出万事万物的共同本质答案 D8.(江苏省淮州中学2011届高三上学期期中考试)中国“航天之父”钱学森曾经说:“我近30年来一直在学习马克思主义哲学,并总是试图用马克思主义哲学指导我们的工作。
”这表明A.哲学是科学的世界观和方法论B.哲学和各门具体科学相互区别C.哲学是各门具体科学的总和D.哲学对具体科学研究起指导作用答案 D9. (江苏省淮州中学2011届高三上学期期中考试)哲学基本问题在人们的现实活动中表现为A.人与人的关系B.社会与自然的关系C.人与世界的关系D.主观与客观的关系答案 D10.(江苏省淮州中学2011届高三上学期期中考试)在哲学发展史上,马克思主义哲学第一次实现了:①唯物主义与辩证法的有机统一②唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一③实践基础上科学性与革命性的统一④世界观和方法论的有机统一A.①②③ B.①④ C.②③ D.②③④答案 A11.(江西省莲塘一中2011届高三11月月考)下列说法中能体现唯物主义和唯心主义根本分歧是()A.“生死由命,富贵在天”与“物是观念的集合”B.“世异则事异,世异则备变”与“天不变,道亦不变”C.“气者,理之依也”与“理生万物”D.“不入虎穴,焉得虎子”与“秀才不出门,全知天下事”答案 C12.(山东省临清实验高中2011届高三上学期期中考试)有关哲学的说法,正确的是()A.哲学是科学的世界观和方法论,是伟大的认识工具B.哲学就是世界观,世界观就是哲学C.哲学的基本问题是思维和意识的辩证关系问题D.哲学是关于世界观的学说,是对具体知识的概括和总结答案 D13.(山东省临清实验高中2011届高三上学期期中考试)在古代欧洲,有过这样一首诗:那时候,上面的青天还没有称呼,下面的大地也没有名字,其阿玛诗(即海洋)是大家的生母,万物都和水连在一起。
这首诗体现的是()A.朴素唯物主义观点B.形而上学唯物主义观点C.辩证唯物主义观点D.客观唯心主义观点答案 A(山东省莱芜市2011届高三11月阶段测试)2010年10月10日三连十寓意“十全十美”,不少新人认为在此日结婚婚姻一定幸福美满。
8月份以来,咨询出国旅游蜜月结婚的新人比去年同期增加了近三倍,不少旅行社根据这一情况做足了文章,抢滩蜜月市场。
回答14—15题。
14.“三连十就会十全十美”体现了A.形而上学唯物主义的思想B.主观唯心主义思想C.客观唯心主义思想D.用发展的观点看问题答案 C15.旅行社抢滩蜜月市场是①一切从实际出发,实事求是②一切从主观意识出发③用联系的观点看问题④从客观精神出发A.①②B.③④C.①③D.②④答案 C16.(浙江省杭州宏升高复学校2011届高三上学期第三次月考)中国古代的王守仁在一次春游时说:“你未看此花时,此花与你同归于寂;你来看此花时,则此花颜色一时明白起来,便此花不在你的心外。
”这就是著名的“心外无物”。
下列说法,与王守仁的观点一致的是①我思故我在②气者理之依也③人的理性为自然立法④形存则神存,形谢则神灭⑤存在即被感知⑥物是观念的集合A.①②③④ B.①②④⑤ C.②④⑤⑥ D.①③⑤⑥答案 D17.(浙江省杭州宏升高复学校2011届高三上学期第三次月考)下列关于哲学、世界观、方法论三者之间关系的说法错误的是A.哲学是世界观和方法论的统一 B.不同的哲学,世界观和方法论也不同C.科学的世界观决定科学的方法论 D.要有世界观和方法论就必须学习哲学答案 D题组二一、选择题1.(江苏省泰州中学2011年高三质量调研测试)钱学森说:“一个科学家,他首先必须有一个科学的人生观、宇宙观,必须掌握一个研究所学的科学方法!这样,他才能在任何时候都不致迷失道路……”这给我们的启示是A.哲学是科学世界观和方法论的统一B.具体科学的进步推动着哲学的发展C.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导D.科学家的研究活动都是自觉接受哲学的指导答案 C2.(广东省广州石基三中2011届高三8月月考)2008年10月12日,党的十七届三中全会审议通过了《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》。
这一《决定》将成为今后推动中国经济社会发展的纲领性文件。
这说明①意识活动具有目的性和计划性②意识活动具有主动创造性,能推测未来③有时候先有意识,后有物质④意识具有能动作用,决定着事物的发展A.①②B.③④C.②④D.①③答案 A3.(广东省广州石基三中2011届高三8月月考)能源使用带来的环境问题及其诱因对人的影响越来越明显,在此背景下,“低碳经济”、“低碳技术”、“低碳生活方式”、“低碳城市”等新概念应运而生。
这说明①意识是客观存在的反映②价值观影响人们对事物的认识和评价③哲学与自然和社会密切相关④实践是认识的来源A.①③④B.①④C.①②④D.②③答案 B4.(广西桂林十八中2011届高三第三次月考)图7既可以看成正在对视的两个人,也可以看成一个酒杯。
这表明()A.运动是客观事物的固有属性和存在方式B.人们的认识结果是由认识的主题决定的C.意识对客观世界的反映是主动而有选择的D.人们的认识活动可以能动地改造客观世界答案 C5.(湖南浏阳一中2011届高三第三次月考)张家界国家森林公园景色非常优美,当地旅游部门根据山形山势,形象地编绎了很多富有传奇色彩的故事,赋予了大自然更多的灵气,吸引了大量游客前往观赏。
这说明A.人为事物的联系是主观的 B.世界上没有不可认识的事物C.意识活动具有主动创造性和自觉选择性D.意识对改造客观世界具有促进作用答案 C6.(海南省洋浦中学2011届高三第三次月考)下列表述,能体现马克思主义哲学对哲学基本问题回答的是A.仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱 B.天地合而万物生,阴阳接而变化起C.量力而行,尽力而为 D.安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱答案 A7.(河南省信阳市2011届度高三第一次调研考试)2010年7月16日在北美正式上映的《盗梦空间》连续三周蝉联北美票房冠军,并获得了观众的广泛好评。
在影片中男主人公不仅可以进入别人的梦境对其植入思想,而且认为这些思维的能量是不可限量的——人们靠思维就可以建造城市,可以穿越时空,人们甚至可以通过思维来进行犯罪。
这反映了哲学基本问题的内容。
()①思维和存在有没有同一性②思维和存在何者为第一性③思维和存在谁决定谁④思维能否正确认识存在A.①④B.②③C.①②D.③④答案 B8.(湖北省武汉市部分重点中学2011届高三8月模拟考试)贝克莱说:存在即被感知。
王阳明认为:心外无物。
他们的观点()①都颠倒了物质和意识的关系,认为意识决定物质②都把人的主观精神夸大为第一性的东西,属于主观唯心主义③前者属于唯物主义,后者属于唯心主义④从根本上说都是错误的,都阻碍了哲学的发展,没有什么积极意义A.①②B.①④C.①②④D.③答案 A(湖南浏阳一中2011届高三第三次月考)2009年7月22日,全球约有3亿人左右有幸观测了三百年一遇的太阳和月亮演绎的古老、亲密拥抱——日全食。
据此回答9-10题。
9.古代人把日全食称“天狗食日”。
在古人看来,日食不但象征不吉利,而且是大不吉利。
《后汉书·五行志》述:在上天所显示的各种异象中,以日食最为严重,即所谓“夫至尊莫过乎天,天之变莫大乎日蚀”。
上述观点属于A.辩证唯物主义观点B.古代朴素唯物主义观点C.唯心主义观点D.近代机械唯物主义观点答案 C10.对于这次日全食的时间和最佳观测地点,全球及我国许多的天文机构及专家早有了精确的预报,与古时人们对其现象与本质不能认识形成鲜明对比。
这体现了哲学基本问题上的A.辩证法与形而上学的统一B.思维与存在何为第一性C.唯物主义与唯心主义的对立D.思维与存在有没有同一性答案 D二、非选择题1.(湖南浏阳一中2011届高三第三次月考)2009年以来,某市全面落实科学发展观,着力调整经济结构,不断加快改革和创新步伐,努力克服和解决经济工作中的困难和问题,经济运行实现了又好又快发展,总体上呈现出快速平稳发展的态势,质量和效益不断提高。