小(3)班第一学期工作总结(2012。9—2013。1)
三年级上班级工作总结报告（精选5篇）
三年级上班级工作总结报告（精选5篇）三年级上报告篇1提笔又是一学期!感叹时光太匆匆，有时愿回首走过的路，有付出的艰辛，也有收获的喜悦。
在工作上，我克服种种压力，用满腔的真诚和科学的态度迈着坚实的步伐走过来了!一串串脚印，一串串收获!下面我就来回顾总结一下这学期的班主任工作：一、深入了解学生，搞活课堂教学从20xx年至今和孩子们相处三年半，这些年的班主任工作，我深入班级，每天早来晚走，通过走访各科任课老师和学生家长，了解学生各方面的表现。
在长期接触中，我了解到：我们班大部分的学生的学习习惯已经养成，平时好讲好动，较调皮，各任课教师反映课堂上却很积极乐观，针对不同学生有差别的个性，我也在教学过程做了一些调整，在我的课堂上，在教学内容里也少不了我的德育教育，多给班委说话的机会，多让学生参与班级管理过程，让他们随时随地感受三四班就是他们快乐的“家”。
二、从优秀班主任学习经验，抓好班级管理要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。
因此，我在工作之余，认真钻研班级管理经验，积极进行实践，力求把每件事处理好。
每每开学初，我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，重组班干部集体，确立了值日生轮流值日，为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力，我让每个值日生在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班干部协助其工作，这样既调动了学生工作的积极性加强团队精神，培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。
为三班56个孩子创造一个良好的学习和生活的“家”。
三、言传身教，培养学生主人翁意识在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。
我班学生平时的生活习惯还可以，比如在学校、教室看见地上有纸，都要捡起来。
每当这个时候，我看见这样的事件我就表扬，一个、两个、三个……，三班每个学生都整理好自己的一片“天空”。
-第一学期班工作总结5篇
-第一学期班工作总结5篇第1篇示例：第一学期班工作总结一学期的时光匆匆而过，我们班的工作也在一种紧张而有序的状态中进行着。
在这一学期里，我们取得了不小的成绩，也遭遇了不少挑战，但是通过大家的共同努力，我们克服了困难，完成了各项工作。
在此，我将对这一学期的班级工作进行总结和反思，希望能够在以后的工作中更上一层楼。
我想对大家表示感谢。
在这一学期里，班级工作离不开大家的鼎力支持和积极参与。
大家在班会上积极发言，热心参加各项活动，为班级的建设贡献了自己的智慧和力量。
我们班的每位同学都非常团结友爱，没有人放弃，更没有人懈怠。
正是有了大家的齐心协力，我们才能在短短的时间里完成了班级工作的各项任务。
在此，我代表班级向大家表示由衷的感谢！我们在这一学期里取得了一些成绩。
在班级管理方面，我们建立了严格而人性化的管理制度，提高了班级的纪律性和凝聚力。
在学习方面，我们组织了一系列的学习活动，加强了学科知识的学习，提高了同学们的综合素质。
在文体活动方面，我们组织了丰富多彩的活动，增强了同学们的体质和团队意识。
在班级卫生和环境方面，我们进行了一次大规模的卫生清理活动，让整个班级焕然一新。
这些成绩的取得，离不开大家的共同努力和支持，更离不开老师们的悉心指导和帮助。
在此，我要对大家表示祝贺和敬意！我们也面临了一些困难和问题。
在班级管理方面，我们发现还存在一些管理制度不够完善，执行不够到位的问题。
在学习方面，一些同学的学习态度还不够端正，成绩不够理想。
在文体活动方面，一些同学参与度不够，活动效果不够明显。
在班级卫生和环境方面，我们发现一些同学对环境卫生的重视程度还不够高。
这些问题的存在，提醒我们在以后的工作中，需要更加注重细节，提高管理水平，增强执行力度，创新活动形式，提高同学的参与度和获得感，营造更加优美的学习环境。
在未来的工作中，我们将继续坚持"团结、进取、求实、奉献"的班级精神，认真贯彻落实学校的各项政策和要求，不断完善班级管理制度，提高班级管理水平，加强学科学习，提高同学们的综合素质，丰富文化生活，增强同学们的团队协作能力，提高学生的参与度和获得感。
小小班上学期的班级工作总结5篇
小小班上学期的班级工作总结5篇篇1一、背景本工作总结旨在回顾与分析小小班上学期的各项工作，以便为下学期的班级管理和教育教学提供借鉴与参考。
通过梳理本学期的具体工作内容，总结经验教训，提出改进措施，以促进班级工作的全面发展。
二、班级概况本学期班级共有XX名学生，其中男生XX人，女生XX人。
孩子们年龄在XX岁至XX岁之间，均处于身心快速发展的关键时期。
经过一学期的共同努力，孩子们在认知、情感、社交和身体发展等方面取得了一定的进步。
三、教育教学工作1. 课程设置与调整本学期根据幼儿园教育指导纲要及本班孩子的实际情况，我们合理设置了语言、数学、科学、艺术、体育等五大领域的课程。
结合季节特点与孩子们的兴趣点，适时调整课程内容，确保孩子们在愉悦的氛围中学习知识、提升技能。
2. 教学方法与手段采用游戏化教学、启发式教学等多种教学方法，激发孩子们的学习兴趣。
运用多媒体教学资源，丰富课堂教学内容，提高教学效果。
同时，注重个别辅导，针对不同孩子的特点，因材施教，促进其全面发展。
3. 教育活动开展本学期组织开展了丰富多彩的教育活动，如“中秋节赏月”、“亲子运动会”、“环保小卫士”等。
这些活动不仅锻炼了孩子们的各项能力，还增强了班级凝聚力，促进了家园共育。
四、班级管理工作1. 班级纪律与规范制定并严格执行班级纪律与规范，引导孩子们养成良好的行为习惯。
通过日常教育与引导，孩子们逐渐形成了自觉遵守纪律的良好风气。
2. 班级环境与卫生营造整洁、美观的班级环境，让孩子们在舒适的环境中成长。
定期开展卫生大扫除，培养孩子们的卫生习惯。
加强传染病防控工作，确保孩子们的健康安全。
3. 家长工作加强与家长的沟通与联系，定期举办家长会，汇报班级工作。
通过家园互动平台，及时传达孩子在园情况，征求家长意见与建议。
开展家长志愿者活动，增强家长对班级工作的参与度和支持度。
五、特色活动开展1. 创意手工课本学期开设了创意手工课，通过手工制作活动，培养孩子们的动手能力和创造力。
三年级班务工作总结第一学期
三年级班务工作总结第一学期班务工作是我担任三年级班主任以来的重要任务之一。
经过第一学期的努力和积累，我将总结我所做的班务工作，并提出后续的改进措施。
一、班级管理1.班级规章制度的制定与执行在第一学期开始之前，我根据班级特点和学校要求，制定了一套班级规章制度，并将其在班级会议上进行了宣讲和讨论。
通过规章制度的宣传和贯彻执行，我成功地建立了良好的班级纪律和秩序。
2.班级管理和协调在班级管理方面，我积极参与学校组织的各类会议和活动，并及时向同学们传达相关信息。
我还定期与孩子的家长进行沟通，及时了解学生在家庭和学校的情况，以便及时采取必要的措施。
二、学习指导1.教学计划的制定与执行针对三年级学生学习需要，我制定了合理的教学计划，并根据学生的实际情况和兴趣点进行了灵活调整。
我通过听取同事和家长的意见，不断优化教学内容和教学方式，提高了教学效果。
2.学生学习情况的跟踪和分析我不仅关注学生的学习成绩，还关注学生的学习兴趣和学习态度。
我通过班主任班会、个别谈话和家访等方式，了解学生的学习情况，并及时与家长联系，提供必要的指导和帮助。
三、班级活动1.班级文化的建设我组织了一系列的班级活动，如新生见面会、班级游戏、文艺汇演等，促进了同学们之间的交流和友谊。
同时，我还组织了一些班级实践活动，如种植、研学等，培养了同学们的动手能力和实践能力。
2.主题班会的开展我每周组织一次班会，通过主题班会的形式，引导同学们认识自我、认识他人、认识社会。
通过班会，我培养了同学们的团队意识和协作精神，使班级更加团结和融洽。
四、学生管理1.心理辅导和矛盾化解在学生管理方面，我积极关注同学们的情感发展，关注同学们的心理健康。
当同学们出现矛盾和纠纷时，我及时进行沟通和调解，帮助他们化解矛盾，培养他们的情绪管理能力。
2.问题学生的帮助和引导对于存在学习和行为问题的学生，我采取了个别谈话的方式进行问题分析和解决。
我与他们建立起良好的师生关系，给予他们必要的帮助和指导，帮助他们克服困难，提高学习和行为素质。
小学三年级第一学期班务工作总结范文（精选6篇）
小学三年级第一学期班务工作总结小学三年级第一学期班务工作总结范文（精选6篇）时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。
那么问题来了，工作总结应该怎么写？以下是小编收集整理的小学三年级第一学期班务工作总结范文（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学三年级第一学期班务工作总结1本学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务，在与学生们一起相处、教学相长过程中，也有不少的收获。
为了今后能更好的工作，促进教学工作更上一层楼，现对本学期的教学工作总结如下：一、加强业务学习，切实转变教育教学观念，不断完善教学思想，提高自己的理论水平和实践水平一个工作者有什么样的工作思想和教育理念，会直接体现在一切工作之中，只有通过不断的学习，不断接受新观念，充实完善自己的教育教学思想，才能有不竭的动力和创新的源泉。
我把学习新课程标准作为本学期业务学习的一项重要内容，经常阅读书籍报刊杂志，不断地学习新的现代化教学方法，通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，积极探索新的教学路子，努力提高自己的教学水平。
二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神1、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。
备课时力求深入理解教材，准确把握重点和难点。
认真编写教案，力争突出新教材新思路新方法。
2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。
(1)在平时的教学过程中，坚持“自主、合作、探究”的教学思想，采用多媒体教学手段，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，灵活设计教法，积极引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中，领悟和掌握数学思想方法，注重对学生数学能力的培养。
第一学期三年级班级的工作总结（通用5篇）
第一学期三年级班级的工作总结（通用5篇）光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。
大家知道工作总结的格式吗？以下是小编为大家收集的第一学期三年级班级的工作总结（通用5篇），希望能够帮助到大家。
第一学期三年级班级的工作总结1本学期，我担任三年级二班的班主任及语文、音乐教学工作，回顾这一学期忙忙碌碌的教学工作，真是感触颇多，现从以下几个方面加以总结：一、培养学生良好的行为习惯三年级是最为动荡的一个年级，它有一个承接的过程，学生在这个过程中，最容易发生变化，好学生可能就变成坏孩子，坏孩子也可能渐渐寻求上进。
为此，我在学生中间采取的是加强思想教育。
第一，行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。
由于学生的自我约束力差，所以对行为规范教育是常抓不懈。
平时对学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、说脏话等不文明行为及时指出，要求改正。
一学期来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。
第二，集体主义教育。
集体主义精神要求个人的行为融入集体中，个人要服从集体。
但现在的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识。
所以，通过教育促进学生互帮互学，增进友谊，大家共同进步，树立集体意识，并通过参与学校组织的集体活动，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。
第三，学习重要性教育。
有的学生基础差、学习意识差，有的学生甚至厌学，但我还是有意识地引导学生好好学习，多学知识和技能。
一是加强和任课老师联系，了解学生上课情况，对待学习自觉性差的学生，共同教育、帮助；二是安排优差生结对子，负责督促、检查学习任务完成情况。
第四，建立全班学生轮流值日制度，培养自身能力。
值日问题，过去一贯做法是全班一齐扫，经过实验观察，我发现这样个别学生的依赖性较强，而且扫得慢。
因为这样使部分儿童长期处于被动状态，失去了上进心和积极性。
为了全面实施素质教育，培养学生自育能力和竞争意识，在德、智、体、美、劳几方面得到全面发展，让每个儿童都有锻炼的机会。
三年级第一学期班级工作总结
三年级第一学期班级工作总结三年级第一学期班级工作总结三年级第一学期班级工作总结1时间过得真快，一眨眼一个学期又过去了。
为了更好地做好班主任工作，现将本学期的班级工作总结如下：一、班级文化，全方位促动学生。
1、树班风：良好的班风是保障教学工作顺利开展的前提条件，关键就是抓好班级常规管理。
三年级学生自制力(特别是我班的一些男生)还比较差，我带着学生重温《规范》、《守则》，学习《课堂规矩》，并开展相关的活动及教育，使学生对其有了更深刻的认识，并用于指导自己的行为。
2、设置“雏鹰展翅”一周评比一次，激励学生从德智体美劳全方面进行比赛，比一比谁的笑脸最多，调动学生的积极性。
3、布置好“宣传栏：每周一个温馨小故事，每月一期主题黑板报。
4、设立班级读书角：让每个孩子在带1-2本自己最喜欢的图书放到图书角，供同学们借阅。
(现共有班级固定图书70册。
)5、架设“心灵之桥：班中设立小信箱，让学生在平时不敢说或不方便说的“悄悄话”放入信箱，以便教师及时了解学生的思想动态，更有针对性地进行教育。
二、设立岗位，让学生自主管理。
作为班级管理者，要想管理工作事半功倍，必须充分发挥每个孩子的作用，让每个孩子都有自己的岗位。
开学初，我先根据孩子上课的表现选出了16个组长，担任交、发作业本的大任，并随时进行调整。
然后我又根据班级实际的需要逐步设立适合不同孩子特点的岗位，让人人有事做，事事有人做。
继续设立值日岗位，让每个孩子轮流值日。
三、开展活动，培养学生综合素质。
小先生的特点是爱玩好动，丰富多彩的活动有利于激发学生的积极性、创造性，更有利于教育学生，让他们在活动中开发智力、锻炼能力、达到真正的教育无痕。
本学期，我组织学生开展了“演讲比赛”，“写字比赛”，“巧算24点比赛”，“班级小小运动会”，“游戏大pk”，并有40多人次在学校组织的健康节活动和感恩节活动中获奖，团体也获得了合唱比赛二等奖，运动会第一名的成绩，学生的集体意识和综合素质明显有了提高。
-第一学期班工作总结6篇
-第一学期班工作总结6篇篇1光阴似箭，日月如梭，不知不觉已经过去了一个学期。
在这个学期里，班级工作有序进行，取得了一定的成绩。
现在，我将对第一学期班级工作进行总结，以便更好地改进和提高。
一、班级管理在这个学期里，班级管理取得了显著的成绩。
我们建立了一套完善的班级管理制度，明确了班级干部的职责和义务。
同时，我们加强了与学生的沟通，及时了解学生的需求和意见，不断改进班级管理措施。
通过这些努力，班级纪律得到了明显改善，学生的学习环境更加优良。
二、学习指导在学习指导方面，我们注重培养学生的自主学习能力和创新思维。
通过开展小组讨论、案例分析、课题研究等多种形式的学习活动，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我们还邀请了多位专家和学者进行讲座和交流，拓宽学生的视野和思路。
这些措施有效地提高了学生的学习效果和综合素质。
三、活动组织在活动组织方面，我们注重培养学生的团队协作能力和实践能力。
通过组织各种文体活动和实践活动，如班级文艺晚会、运动会、社会实践等，让学生在轻松愉快的氛围中增进友谊、锻炼身体、拓展能力。
同时，我们还积极鼓励学生参与学校和社会组织的各种活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
四、家校合作家校合作是班级工作的重要组成部分。
我们通过定期举行家长会、家访、电话联系等方式，及时与家长沟通学生的情况和学习进展。
同时，我们还积极向家长宣传教育理念和方法，争取家长的支持和配合。
在家校共同努力下，学生的教育得到了全面的关注和引导。
五、成绩与不足经过一个学期的努力，班级工作取得了显著的成绩。
学生的学习成绩有了明显的提高，各项活动也取得了不错的成绩。
然而，我们也意识到存在一些不足之处。
例如，部分学生对学习缺乏足够的重视和努力；班级干部的领导能力和组织能力有待提高等。
这些不足将成为我们今后工作的重点和方向。
六、展望未来展望未来，我们将继续努力改进和提高班级工作。
我们将进一步加强学生的思想教育和心理辅导，培养学生的综合素质和创新能力。
三年级第一学期班务工作总结范文(推荐5篇)
三年级第一学期班务工作总结范文（推荐5篇）1.三年级第一学期班务工作总结范文第1篇很快一个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作作总结：一、基本工作本学期我担任三年数学学科的教学工作。
工作中能做到认真负责，深入班级对学生的个性、学习习惯以及学生接受能力、探索能力、学习成绩等做了深入了解，根据实际情况联系新形势下创新工作教学的特点具体做了以下工作:1、从学生的听课抓起。
通过观察学生大部分比较聪明，但他们的学习习惯相当差，自由散漫，惟我独尊。
课堂上至少有半数学生不会听课，自主学习意识更加单薄。
针对这种情况，针对他们的聪慧特点从他们自主学习抓起，教他们学会学习，怎样探索，树立他们学习的自信心，激励他们做学习的小主人等措施。
从而达到教会学生学会学习的目的。
2、从基本功抓起。
有的学生数学基本功很差，甚至是最基本的加减计算错误率都很高，我只得想方设法方法训练学生，通过训练来提高学生的计算能力。
对此我在班级中采取了“每天一练”、“小小‘医生’就是我”——学生与学生动，相互找错、久错等活动强化学生基本功的提高。
3、紧抓学生作业不放，想尽办法杜绝不按时交作业的现象。
接手这个班不久我就发现这批学生很懒。
接手这个班时，课后作业近半数、课堂作业至少有三分之一同学不按时交，拖欠作业现象十分严重。
为解决这个问题，我在做有关学生思想教育工作的同时积极与其家长联系，进行交流、沟通;对学生采取当堂作业当堂交，家庭作业次日早上到校必须交的办法。
学生交后立即检查，及时批阅。
如有拖欠作业的，一经发现，必须马上解决。
前一天家庭作业或当天上午数学课上的作业未完成，中午解决;下午数学课上的作业未完成，放学后解决。
这样在一定程度上解决拖欠作业的'问题，现在基本杜绝拖欠作业的现象。
4、培优辅差。
这学期我本着培优辅差的工作思路，采取让优等生“优上加优”、让差生“有若变优”的措施，成立了“智慧星”“我也行”两个数学兴趣小组。
前者是本班的数学优等生组合，对这部分同学注重拓展知识、开阔视野;后者是本班的后进生组合，对他们采取树信心、培训兴趣、加强基本技能的补习与训练，以提高班级整体素质。
小学三年级第一学期班务工作总结（通用7篇）
小学三年级第一学期班务工作总结小学三年级第一学期班务工作总结（通用7篇）辛苦的工作已经告一段落了，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。
工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的小学三年级第一学期班务工作总结（通用7篇），欢迎阅读与收藏。
小学三年级第一学期班务工作总结1良好的班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。
这学期我把做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标，而培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探索作为我工作的宗旨。
一、以身作则，给学生做榜样。
班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是授课还是平时言谈，都会对学生产生很大的影响。
为此，我平时不仅要保证上好每一节课，批改好每一次作业，而且注意自己的言行举止是否得体，特别是每周二的卫生评比，我总是协助学生搞好卫生，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。
二、培养学生的良好习惯。
三年级学生由于年龄小，自控力较欠。
我从培养学生良好习惯入手，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。
训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。
另注意培养学生勤俭节约的好习惯。
我班学生好动、纪律性差，学生中存在好多不好的现象，如吃零食、说脏话、写字潦草、自习课爱讲话等现象比比皆是。
面对这种情况，我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。
我专门利用班队课进行教育，给他们讲故事，讲道理，渐渐地，班级中不好的现象少了许多，班级的面貌有了极大的改变。
三、狠抓班级干部队伍的组建和培养。
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。
小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。
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小（3）班班务教学工作总结
（2011．9—2013．1）
金塔县幼儿园王君花
时光飞逝，忙碌充实的一学期又过去了。
这个学期我和闫老师搭班组合，我们竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。
回顾这五个月的点点滴滴，虽然遍布艰辛，却也是有滋有味。
重拾每一个过程，从总结中积累经验，期待下学期的我，能更加出色的在自己喜爱的岗位上做好本职工作。
一、指导思想
本学期以贯彻《幼儿园教育教学指导纲要》精神为指导，并根据园内计划安排和本班幼儿的特点与发展情况积极有效的开展好了各项活动，认真学习了十八的有关内容，领会了其精神实质，不但做了学习笔记，而且撰写了心得体会，使自己的思想有所改观，工作更是踏踏实实，尽心尽力。
二、取得的成绩
1、生活能力：
学会自己喝水，独立进餐，正确使用调羹。
进餐时培养幼儿良好的进餐习惯，不讲话、不挑食、不浪费粮食，能吃完属于自己那一份的食物，并尽量“三净”。
餐后能主动的放好餐具，进行安静的餐后活动；懂得饭前便后要洗手，饭后要漱口、擦嘴；学会自己洗手、洗脸，早晚刷牙，正确使用毛巾。
学会了自己入厕。
学会了按次序地穿脱衣服、鞋袜；逐步养成按时入睡、独立睡眠的习惯。
午睡时注意培养了幼儿正确的睡姿。
在老师提醒下不吃手指，不咬手指甲，不抠鼻子等。
在老师的提醒下，不随地扔纸屑。
2、安全方面：不远离成人、不接受陌生人的东西，不跟陌生人走不触摸危险物品，不去危险的地方；懂得玩大型器械的方法和规则，上下楼梯是不拥挤；不乱吃东西，不将异物放入口、鼻、耳中；身体不适时知道告诉成人，知道打针、吃药能治病、防病。
3、德育方面：让幼儿学习儿歌，对幼儿进行礼貌教育；鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园；教育幼儿同伴间互相友爱互相帮转自；教育幼儿好定息与别人分享，会谦让；教育幼儿要爱护花草树木，不摘花；培养孩子讲卫生，爱清洁的习惯；教育幼儿爱护玩具，与同伴友爱地玩；初步掌握日常生活中的简单礼貌用语“你好”、“请”、“谢谢”、“再见”等培养幼儿有礼貌的行为。
4、教学方面：
（1）努力上好了每一节课，认真熟悉教材、备好课，制作教具及课件，向课堂20分仲要质量。
（2）在本学期举行的幼儿卡拉OK大赛中我班幼儿获得了一等奖的三等奖的好成绩。
（3）通过教学让幼儿掌握了本学期应该掌握的知识：
数学方面：引导幼儿参加数学活动的兴趣，能愉快地参加一些有简单数学内容的游戏和操作活动；能按物体的名称、颜色、大小进行分类，从而感知同名称物体、同颜色的物体所组成的集合；能比较物体的大小、两组物体多少和一样多，初步发展幼儿的比较能力；能根据物体的1、2个特征进行分类排序，具有初步的排列结合能力；能区别1和许多，能感知1和许多的关系；能区别上下。
科学方面：对周围事物有好奇心，产生观察，摆弄的兴趣；充分使用各种感官，看看，摸摸，吸引、嗅嗅，听听，尝尝，感经常接触的事物，丰富生活经验；喜欢自然界，初步了解秋天和冬天的
季节特征，感受自然界的变化；认识常见的蔬菜水果知道其名称和明显的外形特征。
艺术方面：在老师启发下，引起对周围美好事物的兴趣，喜欢参加美术活动；学习用纸团，印章，水彩笔，泥，纸，双面胶等工具和材料，大胆地涂涂画画，粘粘折折，搓搓团团；学习正确的握笔方法和作画姿势；学习用点、线来表现熟悉的物体，引导幼儿认识红、黄、蓝、黑、绿、白6种颜色，初步学会自由选用自己喜爱的颜色作画。
学习撕纸的方法，用双面胶粘贴材料。
健康方面：1、开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣，并愿意跟随老师参加体育活动；为幼儿创设运动环境，尽可能提供更多的户外活动时间。
乐意自己走，参加走、跑、爬、钻等体育活动；用游戏、情境来激发幼儿活动的愿望，促进动作的基本发展；在体育活动中，促进幼儿健康发展，培养幼儿活泼开朗，坚强，勇敢的意志品质。
三、具体措施
1、和家长共同引导幼儿有爱心，懂礼貌，在平时的生活中，多和幼儿交流，让幼儿有一定的自我认识能力。
3、不断加强自身的训练，扬长避短，克服不足，提高自身的理论水平，充实自己的业务知识，多听经验课，虚心请教，细心聆听，多问、多看、多学，努力提高自己的班级管理能力和课堂教学能力，同时不断接受新思想，新观念，树立创新的教学理念。
4、发扬敬业爱岗的工作作风，以教学大纲为指导，以教学计划为统帅，以教材为依据，扎扎实实开展好教育教学活动尽职尽责地完成教育教学各项任务，
5、在日常工作中，态度端正，爱岗敬业，团结同事，遵守纪
律，遵守幼儿园的各种规章制度；班级工作认真负责，做到有耐心、有爱心、公平对待每一位幼儿。
不论是工作上还是生活中都能认真、严格的要求自己，以师德的要求时刻提醒自己，以积极的情感态度面对工作，面对幼儿。
坚持早到园，为幼儿提供干净、整洁、舒适的生活、学习、活动环境。
增强服务意识，以最好的服务态度面对家长，面对幼儿，做一个家长满意、领导放心、孩子喜欢的好老师。
四、努力方向
1、在老师之间做到经常沟通，互相支持，提高班级工作效率
2、多在科学实验方面加以引导，发展孩子想象力，培养探索精神，创新意识。
3、提供丰富的物质材料，发展幼儿的动手动脑的操作能力。
4、利用家长资源，制作大量的幼儿操作材料和教玩具，开展好活动区活动，让幼儿真正成为活动区的主人。
5、针对本班特点，进行风格化管理，使班级工作不仅井井有条又颇有特色。
总之，我圆满完成了本学期的教学任务。
在以后的工作中我会更加努力，向优秀班学习，让班级工作及教师教育技能有新的突破，在新的学期里取得更好的成绩！。