2013上半年大一班工作总结
2013-2014学年度 第一学期 班级工作总结
班级工作总结光阴如梭，期末将至。
经过第一学期的适应与不断学习，我们班形成了拼搏进取，精益求精的良好班风，形成了勤奋求真的良好学风。
我们是团结的班级，是奋进的班级。
在这一学期中，不论从班级工作中还是学习中，我们都有更多的成长与收获，现在我们就将这一学期中的工作进行总结，查漏补缺，总结经验。
一、学习方面本班是学校专门组织参加专转本考试的班级，因此，我们班对于学习这一块抓的非常紧。
这学期我们开了财务管理、会计和英语三门课程。
财务管理实行一章节一测验的方式来检验同学们知识掌握的牢固程度，每次上课前，老师也会进行简短提问，督促同学们温习书本。
英语课程是主要通过试卷练习和教材语法知识讲解来进行教学。
每月有2次的综合摸底测验，便于老师与同学们了解自己的学习状况。
在英语学习中，我班同学还自发组织了英语课文早读和每周一次的单词默写，做到全面学习英语。
在会计学习方面，通过讲练结合的方式，由同学们提前完成试卷，上课时老师评讲，不懂的地方及时提出，效率高速度快，并结合教材，巩固学过的知识，掌握新知识点。
在学习方法上，我班实行互助小组的形式。
将每月月测成绩优异的同学任命为小组组长，帮助其他同学，讲解课程的重点难点，使全班同学共同进步。
通过本学期的观察，互助小组的开展使得全班同学的成绩有了整体的提高，效果显著。
二、班级工作方面我班设有3名班委与3名课代表。
班长负责班级大体上的管理，副班长负责老师的教学日志及同学们的日常到校情况，生活委负责班级卫生。
3名课代表负责每门课的成绩登记以及同学们在学习上有困难做的及时向任课老师反馈，搭建师生间的桥梁。
在常规工作方面，我们严格实行迟到早退的检查，如有迟到现象，会进行相应的处罚措施。
水杯不允许摆放在桌面上，班委做到及时提醒。
卫生工作分工明细，由生活委检查后方可完成。
我们每月有2次班级工作例会，会议由班主任与3名班委共同参加，探讨近期的班级常规工作及学习情况，针对出现的问题做出整改，做到发现问题及时改善。
大一班的工作总结（通用5篇）
大一班的工作总结大一班的工作总结（通用5篇）不经意间，一段时间的工作已经结束了，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，需要认真地为此写一份工作总结。
为了让您在写工作总结时更加简单方便，下面是小编为大家收集的大一班的工作总结（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大一班的工作总结1转眼间，一个学期飞快地过去了，孩子们从中班升上大班的兴奋已经消退，他们知道自己是幼儿园里最懂事的哥哥姐姐了，下一个目标就是为成为一名优秀的小学生做准备。
在这个学期，虽然班上的老师有所变动，但是我们三个工作人员很快就积极配合起来，各自遵守自己岗位的要求，遵守幼儿园的各项规章制度，共同配合，把我们班的工作做得更到点、到位。
孩子们在这学期里各方面都有了很大的发展和进步，但是也存在一些不足之处，下面总结一下我班这个学期的工作情况：一、班级常规管理方面我班部分幼儿存在规则意识与自制能力差的问题，面对这些大班孩子，强化他们的规则意识和自制能力是本学期的重点目标。
因此，在学期初，我们就加强孩子对规则意识的理解，让幼儿体会、感受其中的益与害，懂得自觉遵守规则，并能学会控制自己，提高自制能力。
1、创造机会，学习自律。
有些规则不是预先就明确存在着，因为有了交往和实践、有了碰撞、冲突协商、交换、合作之后，才会出现规则。
我们为幼儿创造多种交往和实践的机会，让幼儿在满足自己的需要和目的的过程中，学会遵守规则。
如班级内的“今天我值日”、“天气预报站”、“新闻播报站”的创设都为孩子提供了自我展示和服务他人的机会。
其次，自由活动时间，玩具分享也成为了我班孩子常态化的一种行为习惯。
如果有朋友带来了新玩具，他们会有礼貌地征求朋友的同意。
2、正面诱导，提高能力。
虽然，许多时间我们都对幼儿进行规则教育，但由于幼儿年龄特点的局限，每天或多或少有幼儿出现不守规则的现象。
这时我们对幼儿多一份宽容和接纳，冷静地从自己的教育行为和幼儿的年龄特征找原因，而不急着批评幼儿，避免伤着幼儿的自尊心。
大学生上半年班级工作总结_大学生班级工作总结
大学生上半年班级工作总结_大学生班级工作总结全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：大学生上半年班级工作总结一、班主任工作总结上半年，我担任班主任工作已经接近一年的时间。
在这段时间里，我与同学们一起共同成长，也在班级管理和教育工作中积累了不少经验。
在上半年的班级工作中，我始终坚持以学生为中心，注重个性化关怀和学习指导，努力营造轻松愉快的学习氛围，同时严格要求学生的学习和行为规范，取得了一定的成绩。
1.班级管理：上半年，我重点加强了班级纪律管理和文明风尚的培养。
每周定期召开班会，及时通报班级通知和学习安排，大家能够及时了解班级动态，形成了良好的团结合作氛围。
我还加强了对学生行为的管理，要求学生自觉遵守校规校纪，自觉尊重师长，形成了规范的班级秩序。
2.学习辅导：在学习上，我有针对性地帮助学生们解决了不少学习问题。
我根据学生的学习特点和难点，制定了个性化的学习计划，对学习上的疑难问题进行了详细的分析和指导，帮助他们提高学习效率和成绩。
3.心理疏导：大学生们在成长过程中难免会有各种情绪和压力，在这方面我也加强了心理疏导的工作。
我和学生们进行了深入的交流，帮助他们解决了一些情感问题，增强了他们的心理韧性，提高了自我调节的能力。
在工作中，我也遇到了不少问题，比如在班级管理上遇到了部分学生纪律不良，学习态度不端正的情况，这就需要我加强与学生的沟通，引导他们树立正确的价值观念，树立正确的人生观。
在学习辅导上也遇到了不少学生的学习难点，这就需要我不断提升自己的教学水平，提供更精准的教学指导。
二、学生干部工作总结上半年，我们学生干部团结合作，共同推动班级工作的开展，为同学们的学习和生活提供了各种方便和帮助，取得了一定的成绩。
1.组织协调：在班级活动中，我负责统筹策划，组织相关活动，保证活动的顺利开展。
在这个过程中，我加强了团队协作，增强了集体的凝聚力，也提高了我的组织和协调能力。
2.服务保障：在班级日常生活中，我做好了一系列的服务保障工作，例如班级物资的采购、班级宣传栏的更新、班级活动的报道等，为同学们提供了良好的学习和生活环境。
大一班级工作总结5篇
大一班级工作总结5篇第1篇示例：大一班级工作总结一、总结大一班级工作已经结束，回顾这一学期的工作，我们取得了不少进步。
在老师的指导下，同学们积极参与各项活动，班级凝聚力不断增强。
但也存在一些问题，比如教学质量需要进一步提高，同学们的学习态度有待改进，班级管理不够严格等。
我们取得了一定成绩，也积累了一些经验，为以后的工作提供了借鉴。
二、工作亮点1. 班级凝聚力增强：我们班级举办了不少活动，如班级聚餐、篮球比赛、文艺演出等，有效地增强了同学们的集体荣誉感和凝聚力，形成良好的班集体氛围。
2. 学习氛围浓厚：在老师的指导下，同学们不断学习进步，各科成绩稳步提高，减少了挂科人数，大部分同学表现出了积极的学习态度和进取心。
3. 班级管理有序：班委和班主任积极做好班级管理工作，及时解决同学们的困难和问题，保障了班级的正常秩序。
三、工作不足1. 学习氛围仍需提高：有些同学学习态度不够认真，成绩不理想，需要班主任和老师的引导和督促，提高学习积极性。
2. 班级管理不够严谨：有些同学在班级管理中存在违纪情况，对班级的稳定产生了一定影响，需要班主任进一步严格管理。
3. 活动策划不够全面：班级活动需要进一步规划和细化，确保活动项目的有效性和趣味性，增强同学们的参与度。
四、改进意见1. 提高教学质量：要加强学习氛围，提高同学们的学习积极性，鼓励同学们多参加各类学习活动，提高学习效率。
五、结语我们大一班级在这一学期取得了一定的成绩，也遇到了一些困难和问题。
但通过努力工作和改进，我们相信下个学期的工作会更加出色。
希望同学们继续保持积极的态度和团结合作精神，共同努力，共同进步，共同创造更加美好的明天。
【结束】第2篇示例：大一班级工作总结一年的大一班级工作即将结束，回顾过去的一年，我们大一班级在班级建设、学习生活、文体活动等方面取得了许多成绩，也遇到了一些挑战。
在这里，我代表大一班级全体同学，对这一年来的工作进行总结。
我们大一班级在班级建设方面取得了一定的成绩。
2013年上半年工作总结
半年工作总结尊敬的公司领导：2013年已经过了一半，回顾半年来自己的工作，现将工作情况和体会汇报如下：一、半年来的工作情况今年我的工作思路主要是围绕两个点，一是围绕领导做工作。
领导临时安排什么工作，我会全力以赴地想办法完成，及时做好上传下达，做好工作协调和信息反馈。
上半年有许多工作都是领导临时安排的，工作中领导的信任与指导让我学到很多，我能举一反三，将工作中积累的经验迅速地投入到新的工作当中。
二是围绕着公司各部门日常工作的执行情况开展协助工作。
主要是针对各部门及个人阶段性工作计划进行督促和协调。
大家在工作中有什么特殊情况，遇到困难导致工作滞后的，我都积极参与协调处理。
有些工作需要向上级反馈的，及时向领导说明情况，请领导定夺。
年初以来，我深入到各个部门的工作当中，这样不仅可以了解大家的工作进度，同时也可以了解大家的工作状况，有什么想法。
在这个过程中，加强了与同事之间也沟通，相互多了理解，更促进了各自工作的推进。
二、个人的工作体会一是调整心态要快，心态好是工作好的前提。
上半年过得很快，今年的工作多而杂，作为总助，我不具体负责哪个部门的工作，但领导安排也好，还是我的岗位职责也好，都要求我的工作随时切入到其它部门具体的事务当中。
这个过程中有时候遇到不理解，本来是协调配合工作，结果有的同事直接撂摊子全部交给你，反而原本他负责的事不管不问；有时候领导安排的工作涉及跨部门，做了别人职责范围的事，有时候别人也会有想法。
诸如此类的情况都需要迅速的调整心态，以公司利益为重，以大局为重，全力去做好工作。
二是工作要细致，要会总结，要有责任心。
水云馨苑的封顶及开盘仪式是我第一次负责重大活动的整体工作。
活动之前我觉得已经万无一失了，但是仍出了不少纰漏，从中我再一次学到什么才是细致，学会怎样与人沟通。
失败不可怕，及时地分析和总结，从教训中汲取经验才会让人快速的成长。
同时，我真正的感触到责任心是工作的动力，有责任心老板才会信任你，把机会给你。
幼儿园2013年大一班班级工作总结
回顾这过去的半学年的班主任工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充满感激。
我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为班主任进行专业发展的支撑点，是他们给予了我很多关于教育的火花。
我要感谢在座的领导和同事们，是你们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们在平时班主任经验交流中语重心长的嘱托，让我深深感到班主任工作的重要与伟大。
是工作，是实践，给我提供了进行班主任工作研究的生命土壤，我衷心地感谢这一切！一.班级情况分析：本班有38位幼儿,14位外地幼儿.一切都要从头开始，不着急，耐下心来进行教育、培养、训练；再教育、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求，我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈，教育他们懂得做个好孩子，应该要团结友爱，并且教育他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等。
二.严格班级管理，抓紧“养成教育”：首先，从思想、行动上认真落实“一切为了孩子，一切为了明天”的方针，在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，积极向上的精神状态。
有的家长说：“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么高兴，如果换成是我，早烦了。
”我的回答是：“我喜欢这些可爱的孩子们，他们使我年轻了许多”。
其次，要树立爱心、细心、耐心的原则，在学习上，生活上关心爱护幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特别是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，在班级中为他们树立自信。
适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。
再次，在游戏活动时，认真观察孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习，一起游戏，做孩子们敬爱的良师益友。
大(1)班第一学期的班级工作总结5篇
大(1)班第一学期的班级工作总结5篇第1篇示例：大(1)班第一学期的班级工作总结大(1)班是一个充满活力、团结友爱的班集体。
在第一学期的学习工作中，全体同学和老师齐心协力，取得了丰硕的成果。
现就本班第一学期的班级工作进行总结如下：一、班级氛围浓厚二、学习成绩优秀在第一学期的学习中，大(1)班同学们认真学习，取得了优秀的学习成绩。
在每次考试中，同学们都能取得优异的成绩，显示出了大(1)班同学们的学习能力和认真程度。
在老师的精心指导下，同学们不断进步，为自己的成长努力着。
三、班级活动丰富多彩大(1)班在第一学期的班级活动中开展了一系列有益的活动，丰富了同学们的课余生活。
比如组织了班级运动会、文艺表演、读书分享等活动，让同学们在快乐中学习、成长。
这些活动不仅拉近了同学们的距离，也增进了班级的凝聚力。
四、互助合作意识强在班级工作中，大(1)班的同学们展现了良好的互助合作意识。
在学习中互相帮助、在困难面前齐心协力，同学们都能展现出团结奋进的精神。
通过互相合作、共同努力，大(1)班的同学们共同创造了一个和谐美好的学习环境。
五、存在不足在第一学期的班级工作中，我们也存在着一些不足之处。
比如有些同学在学习中存在着懈怠情况、有的同学在班级活动中表现不积极等。
这些问题需要我们及时认识、及时改正，希望全体同学和老师们在新的学期中能更加努力，提高班级整体素质。
大(1)班在第一学期的班级工作中取得了丰硕成果，展现出了团结友爱、上进向上的班集体精神。
希望大家在新的学期里能继续保持良好状态，共同努力，创造更加美好的明天！【2000字】第2篇示例：大班第一学期已经接近尾声了，时光飞逝，我们共同走过了这段美好的学习时光。
在过去的几个月里，我们班级在班主任老师和同学们的共同努力下取得了许多进步。
下面我们一起来回顾一下这段难忘的时光。
我们班级在这个学期里注重培养学生的团队意识。
每次课堂上老师都积极鼓励学生们互相合作，共同完成各项任务。
2013学年大班第一学期班级工作总结
2013学年大班第一学期班级工作总结在繁忙、快节奏的教育教学工作中，2013学年第一学期即将结束了，看着41位小宝贝都有着其独具的特点，他们一天天在成长，一天天在进步，我们真的很欣慰，回顾这学期的教育历程，我们记忆犹新，现将本学期的班级工作做一个总结：一、有序开展班级管理工作。
本学期我们班的老师能严格遵守园里的各项规章制度，认真执行各种计划与要求，以高度的责任心，扎扎实实地做好各项工作。
努力营造“自主、开放、互动”的班级文化。
以主人翁的态度来参加班级的各项事务，牢固树立幼儿第一的意识，从而促使班级工作正常、有序、较好地开展。
二、加强幼儿日常生活常规教育。
对于大班的孩子，独立自主的要求提高了，在班级常规的指定上要充分发挥幼儿的能动性。
如我们给每个孩子的水杯格上、毛巾格上、水杯架上都贴了孩子们的名字，并且把区角的物品上都贴上了标签，有了这些名字和标签，孩子们的学习和学习用品就能自己能摆放整齐了，而且给我们教学活动减少了不必要的等待。
还如午睡起床后的那段时间也是较难管理的环节，既要给幼儿梳头，又要管理午睡间相对速度较慢的孩子，我们就用VCD带子带领动作快的孩子们一起唱歌，孩子们很是喜欢，能跟着VCD边演唱边表演动作，从而养成了习惯，也减少了你追我跑的不良习惯。
为了让孩子有一个合格、健康的体格。
我们老师相互配合，合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证天天2小时的户外活动时间。
并努力创造条件，开展丰富多彩的户外体育游戏活动，如：开展跳绳、拍球等活动。
为了让幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，照顾自己。
培养幼儿良好的常规习惯，就是让幼儿学会自律。
教师榜样作用尤为重要，日常里，与幼儿交谈时主动使用文明语言，注重仪表整洁、文明举止。
教师的互助、礼让都给幼儿以深刻积极的影响。
同时，组织“我为集体争荣誉”的谈话，开展了以小组为单位的评选活动，使幼儿熟悉到自己言行直接影响着本组的荣誉，因而约束自己的行为。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2013年大一班工作总结
三年的辛勤耕耘，我们在欢笑和不舍中将大班毕业的幼儿送入小学。
在这最后的一学年里，孩子的各方面有了一个明显的飞跃。
孩子们在我们设计的每个游戏及教育活动中，自由的创造、大胆的想象，他们认真的观察，有问不完的为什么，他们好奇的探索；他们自信、自立，喜欢表现，在班级开展的每个活动及表演中，他们都非常的投入，因为他们都认为舞台上——“我最棒”；，在大家的掌声中体验到了喜悦心情，明白了三十二个孩子是一个大集体，我们应该热爱它。
在老师、家长的积极配合及孩子们的共同努力下，圆满的完成了班级工作,现将一学期来的班级工作总结如下：
一、保教结合，促进幼儿全面发展
1、主题活动
本学期开展了“爱的日记、春天的故事、感恩的心、清凉一夏、家乡美名扬”这五个主题教学活动。
在主题教学中穿插了安全教育活动，组织了幼儿地震疏散演。
在语言教学中，把故事、诗歌里面一些出现率高的字宝宝做成字卡，对幼儿进行教学。
教幼儿笔画以及书写的姿势与书写规范。
在数学教学中，采用课堂练习与课外复习的方式，让幼儿不断巩固已学知识。
在环境创设上让幼儿完全参与其中，将自己的作品等布置主题墙饰。
在区域活动中，我们本着幼儿主动参与、自主选择的原则，根据主题及课后的延伸，尽量为幼儿提供充足的时间、空间和材料。
2、美术特色
我班美术特色是版画，这学期的作品比上学期有所进步，而且在漏印的基础上增加了拼贴拓印，这样更是增加了幼儿的兴趣，而且幼儿的水平也得到了提高。
3、幼小衔接
1）、培养幼儿独立意识
通过活动、劳动、谈话等方式，培养幼儿独立意识，学会自己的事情自己做，比如：自己整理书包、自己整理床铺，还有教玩具分类摆放、收拾整齐。
2）、养成良好的倾听习惯
在给幼儿讲故事或让幼儿自己讲故事的过程中，要求幼儿认真倾听，来培养孩子的倾听习惯。
3）、培养幼儿的时间观念
给幼儿一个时间表，严格按上面的时间执行，让幼儿知道什么时候该做什么，什么时候不该做并控制自己的愿望和行为。
4)、给幼儿自由选择的空间
尊重幼儿的自由，允许他们自由选择不同的游戏或学习活动，而不是简单的将幼儿只能这样不能那样作为常规要求来限制幼儿应有的自由。
幼儿沉浸在满足内在需要的活动中，他们专心致志操作，没有功夫违反常规，这种自由宽松的氛围促进幼儿良好常规的形成。
5）、学习方面的准备
在大班下学期，我们根据需要开展了我是小学生的活动。
开展了
参观小学、今天我当班长、开晨会、评选文明学生等活动，在一系列的模拟小学生活的活动中，为他们做好入小学的心理准备
二、卫生保健
1、本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。
2、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，本学期，班级无一例传染病，班级幼儿的出勤率一直较高。
无事故发生。
3、培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。
三、主要活动
1、乡间春游
让幼儿领略春天万物复苏、万象更新的景象，感受春天的美，认识许多植物，了解了农民们的辛苦，孩子们懂得了以后爱惜劳动成果。
2、六一文艺演出
我们为孩子们排练了舞蹈、童话剧，让幼儿体会到节日的乐趣，感受童真的喜悦。
3、迎六一幼儿美术作品展
展示幼儿自己最得意的美术作品，体会分享的快乐。
4、幼儿地震疏散演练
幼儿懂得地震时该如何进行自救及逃生，知道珍惜生命。
5、各类比赛
举行了拍球比赛、比比谁坐得端正及讲故事比赛，通过这一场场的比赛，孩子们知道了比赛应遵守规则，以及获奖时的喜悦心情。
6、大班毕业合影留恋以及自助餐活动
一张张开心的笑脸，一个个会心的微笑，洋溢在孩子们的脸上，多么天真，多么可爱；自助餐也让孩子尝试了自由选择的喜悦。
7、参观小学
为了让幼儿了解小学的生活，熟悉小学的环境，我们带领幼儿参观了小学。
进入小学的课堂，孩子们也都觉得自己长大了。
8、大班毕业典礼
让幼儿意识到自己的成长，感受到师幼之间的依依惜别的情怀家园合作
1、家长会
1）、开学初家长会，让家长了解这一学期幼儿的学习生活情况，让家长能更好的配合幼儿园工作，共同促进幼儿的全方位发展。
2）、期末家长会，向家长汇报这一学期幼儿的学习生活情况，
2、家长开放日
在这次家长开放日活动中，我们认真准备了活动内容，让家长体验了幼儿在园的一日生活，感受到童年的乐趣。
3、家长助教
黄晨曦妈妈为我们带来了一节生动的课：报纸的印刷。
通过家长精彩的讲解，孩子们不仅了解了报纸的印刷过程，还自己动手印制了
硬币，感受到印刷的神奇。
4、家园共育
我们通过家园联系册和ＱＱ群和家长进行交流和沟通，让家长能及时了解幼儿在园的学习生活情况，同时家长也能向老师提供幼儿在家表现，真正做到家园共育。
5、评选优秀家长及优秀家长自愿者
在我们的日常工作中，与家长的支持和理解也是分不开的。
为了感谢家长对我们的支持，我们评选优秀家长及优秀家长自愿者，让他们在以后的工作中能够更好的支持我们。
一份耕耘、一份收获。
当看到我们班的孩子健康成长，就要进入小学学习，我们感到无比的欣慰，我们的工作也得到了广大家长的肯定和赞扬，我们班里的老师深受孩子们喜爱，这是对我们工作最大的支持和鼓励，虽然我们工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信心和力量，我们相信自己一定会做得更好。
大一班：李菊英
2013年６月26日。