光照图复习公开课
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高三地理复习 第一部分 第一章 宇宙中的地球 第五讲 光照图的判读课件.ppt
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(3)晨昏北点到北极点的纬度差＝晨昏南点到南极点的纬度差 ＝直射点到赤道的纬度差＝直射点的纬度度数。
(4)太阳直射点的纬度与切点的纬度之和始终等于 90°(互余)。
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4．面面关系 (1)二至日时晨昏圈平面与赤道面的夹角为 66°34′。 (2)二分日时晨昏圈平面与赤道面的夹角为 90°。晨昏圈平面与 某一经线圈所在平面重合。 (3)地球公转轨道面始终与赤道面呈 23°26′的夹角。 5．角度关系 (1)二至日，晨昏圈与地轴夹角为 23°26′。 (2)二分日，晨昏圈与地轴夹角为 0°。
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光照图的判读 1．分清昼夜半球，确定晨线和昏线 (1)晨线：顺地球自转进入昼半球，以西为夜半球，以东为 昼半球。 (2)昏线：顺地球自转进入夜半球，以西为昼半球，以东为 夜半球。 2．确定地球自转方向 (1)根据地球自转方向判断：北极上空看呈逆时针，南极上 空看呈顺时针。
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(2)根据晨昏线判断： 说明：①若图中 AB 为昏线， BC 为晨线， 则地球呈逆时针方向自转，中心为北极点； ②若 AB 为晨线，BC 为昏线，则地球呈顺时针 方向自转，中心为南极点。
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4．季节或日期的判定 (1)利用北半球昼夜长短：昼长夜短或北极附近有极昼现象， 则为北半球夏半年，反之为冬半年；若昼夜等长，则为春分日或 秋分日。 (2)特殊日期的判定： ①晨昏线与经线重合(或晨昏线经过极点)，为 3 月 21 日或 9 月 23 日前后。
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②晨昏线与极圈相切，若北极圈内为夜，则为 12 月 22 日前后；若为昼，则为 6 月 22 日前后。
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(2014·上海高考)右图为极地投 影示意图，图中小虚线圈为极圈， 大虚线圈为回归线；弧线 ACB 为 晨昏线，且 AC 段为昏线；C 点为 晨昏线与极圈的切点，也是晨昏线 与 120°E 经线的交点。读图，回 答(1)～(2)题。
(3)晨昏北点到北极点的纬度差＝晨昏南点到南极点的纬度差 ＝直射点到赤道的纬度差＝直射点的纬度度数。
(4)太阳直射点的纬度与切点的纬度之和始终等于 90°(互余)。
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4．面面关系 (1)二至日时晨昏圈平面与赤道面的夹角为 66°34′。 (2)二分日时晨昏圈平面与赤道面的夹角为 90°。晨昏圈平面与 某一经线圈所在平面重合。 (3)地球公转轨道面始终与赤道面呈 23°26′的夹角。 5．角度关系 (1)二至日，晨昏圈与地轴夹角为 23°26′。 (2)二分日，晨昏圈与地轴夹角为 0°。
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光照图的判读 1．分清昼夜半球，确定晨线和昏线 (1)晨线：顺地球自转进入昼半球，以西为夜半球，以东为 昼半球。 (2)昏线：顺地球自转进入夜半球，以西为昼半球，以东为 夜半球。 2．确定地球自转方向 (1)根据地球自转方向判断：北极上空看呈逆时针，南极上 空看呈顺时针。
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(2)根据晨昏线判断： 说明：①若图中 AB 为昏线， BC 为晨线， 则地球呈逆时针方向自转，中心为北极点； ②若 AB 为晨线，BC 为昏线，则地球呈顺时针 方向自转，中心为南极点。
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4．季节或日期的判定 (1)利用北半球昼夜长短：昼长夜短或北极附近有极昼现象， 则为北半球夏半年，反之为冬半年；若昼夜等长，则为春分日或 秋分日。 (2)特殊日期的判定： ①晨昏线与经线重合(或晨昏线经过极点)，为 3 月 21 日或 9 月 23 日前后。
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②晨昏线与极圈相切，若北极圈内为夜，则为 12 月 22 日前后；若为昼，则为 6 月 22 日前后。
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(2014·上海高考)右图为极地投 影示意图，图中小虚线圈为极圈， 大虚线圈为回归线；弧线 ACB 为 晨昏线，且 AC 段为昏线；C 点为 晨昏线与极圈的切点，也是晨昏线 与 120°E 经线的交点。读图，回 答(1)～(2)题。
高三地理复习精品课件16：2.3微专题——光照图的判读与应用
(3)看“移动”，定变化 太阳直射点的移动方向，决定昼夜长短的变化趋势， 纬度的高低决定昼夜长短的变化幅度。太阳向哪个半 球(南、北)移动，哪个半球昼将变长，夜将变短；且 纬度越高，昼夜长短的变化幅度越大。(如图示)
5．判断季节和日期 (1)利用北半球昼夜长短：昼长夜短或北极附近有极昼 现象，则为北半球夏半年，反之为冬半年；若昼夜等长， 则为春分日或秋分日。 (2)特殊日期的判定 ①晨昏线与经线重合(或晨昏线经过极点)，为3月21日 或9月23日前后。
2．经纬网展开投影图 矩形投影图是将南北极点、南北极圈、南北回归线放大 到与赤道一样长，它与实际图相比有很大的变形，离赤道 越远，变形越大。判读此类图的关键是晨昏线、极昼极夜 和赤道上的日出(6时)日落(18时)时间等。
3．光照局部图 解题时把图像补充完整可降低解题难度。
[对点演练] 下图中ABC为昏线，且与极圈相切。读图完成1～2题。
⑦根据特殊节气，二分日直射赤道，夏至日直射北回归 线，冬至日直射南回归线。
(2)确定太阳直射的经线 ①根据时间推算，地方时为12时的经线，即为直射经 线。 ②中线判断法：昼半球的中央经线即为太阳直射经线。 ③影长为零的直立物体所在经线。
3．推断地方时 主要有四个隐含时间，如图所示：
(1)AC弧为晨线，晨线与赤道交点A所在经线AS上地方 时为6时，因为赤道上任何地点均昼夜等长；BC弧为昏线 ，昏线与赤道交点B所在经线BS上地方时为18时。
(2017·温州十校联考)下图中L为北半球某一纬线，K为 晨昏线，晨线与昏线分别交L于M、N。据此回答第5题。
5．若L位于中纬度地区，L、K所包围的面积(阴影部分 )达到最大时( )
A．南亚进入干热季节 B．北京正值“香山红叶” C．福建进入台风多发季节 D．澳大利亚西北草原葱绿
2023届高考地理一轮复习课件 光照图的判读
但需要注意的是,在实际应用中往往还要结合地球运动的相关知识 点。
卷二：26.读“太阳光照地球示意图”完成下列要求。(14分)
(1)此图表示的是 夏至 (节气)的光照情况。判断理由是 北极圈及其以，北太阳直射点
将向南 (南或北)移动。(4分)
出现极昼现象
(2)图中弧线ED表示昏线(晨线或昏线)。此时太阳直射点
晨线与昏线的交点：晨昏线与纬线圈的切点
B
B
晨线
A
昏线
晨线
NA
AS
B 侧视
晨线
C 北极俯视
昏线
C 南极俯视
4.确定节气，日期，极昼极夜范围
①晨昏线通过南北两极点时（即晨昏线与经线重合）
二分日
3.确定节气，日期，极昼极夜范围
②晨昏线与南北极圈相切时
S
冬至日
N
夏至
S 图表示_1__2_月__2_2_日的光照情况。
(4)甲、乙、丙三地至少需要再过 小时才能全部进入新的一
天，届时甲地的地方时是 日
点
图图转换如下
18108000 乙
自 转 方 向
甲丙
9000 600 3000
00
2022/10/25
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卷二：25.“地球部分地区昼夜分布示意图”中的阴影部分表示黑夜，其余部分表示白 昼。读图回答问题。
(1)据图判断，太阳直射点的地理坐标是（＿2＿3＿°2＿6′S，,甲18、0°乙）、丙三地的月份与日期是 __1_2__.2__2。 (2)比较甲、乙、丙三地，一年中昼夜长短变化最小的是＿乙＿＿＿地。
直射点：（23°26′N,45°W）
A、B、H三地中H最小的是
N
A的正午太阳高度角是
6、找出晨赤点、昏赤点，北切点，南切点，确定地方时
卷二：26.读“太阳光照地球示意图”完成下列要求。(14分)
(1)此图表示的是 夏至 (节气)的光照情况。判断理由是 北极圈及其以，北太阳直射点
将向南 (南或北)移动。(4分)
出现极昼现象
(2)图中弧线ED表示昏线(晨线或昏线)。此时太阳直射点
晨线与昏线的交点：晨昏线与纬线圈的切点
B
B
晨线
A
昏线
晨线
NA
AS
B 侧视
晨线
C 北极俯视
昏线
C 南极俯视
4.确定节气，日期，极昼极夜范围
①晨昏线通过南北两极点时（即晨昏线与经线重合）
二分日
3.确定节气，日期，极昼极夜范围
②晨昏线与南北极圈相切时
S
冬至日
N
夏至
S 图表示_1__2_月__2_2_日的光照情况。
(4)甲、乙、丙三地至少需要再过 小时才能全部进入新的一
天，届时甲地的地方时是 日
点
图图转换如下
18108000 乙
自 转 方 向
甲丙
9000 600 3000
00
2022/10/25
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卷二：25.“地球部分地区昼夜分布示意图”中的阴影部分表示黑夜，其余部分表示白 昼。读图回答问题。
(1)据图判断，太阳直射点的地理坐标是（＿2＿3＿°2＿6′S，,甲18、0°乙）、丙三地的月份与日期是 __1_2__.2__2。 (2)比较甲、乙、丙三地，一年中昼夜长短变化最小的是＿乙＿＿＿地。
直射点：（23°26′N,45°W）
A、B、H三地中H最小的是
N
A的正午太阳高度角是
6、找出晨赤点、昏赤点，北切点，南切点，确定地方时
光照图的判读与归纳课件
（1）确定自转方向
（2）确定东西经 （3）确定地方时 （4）确定日期和季节 （5）确定直射点位置
（6）确定昼夜长短 （7）确定日出日落时间 （8）确定极昼极夜范围
例1：读“北极为中心的投 影图”，图中虚线表示回 归线与极圈，ABC代表晨昏 线，黑粗线OE和OF为日期 分界线，完成下列要求：
C E
B N
本图表示春分日或秋分日时的 太阳光照图，北半球春分日， 日期3月21日，太阳直射点在赤 道上（0°纬度），此日全球各 地昼夜等长，全球各地的日出 （落）时间都为地方时6时（18 时），正午太阳高度由赤道向 两极递减；图中的昼夜界线为 晨线；次日则太阳直射于北半 球，并开始在北极点附近出现 极昼现象。如为秋分日，则日 期为9月23日左右，次日则太阳 直射于南半球，并在北极点附 近开始出现极夜现象。
地俯视图：圆心是极点，所有纬线为同心圆，最外圆为赤道 （要看是否昼夜平分）。经线为放射状直线，内虚线圈是极圈， 外虚线圈是回归线，过极点在一条直线上的经线为经线圈，经度 和是180°。与太阳光线平行的在昼半球的经线为午线即地方时 12时，相对的是24时或0时（即子夜线）。由极点判断地球的自 转方向，再确定图中两地的方向及经纬度，晨线或昏线，进而解 决其它相应问题。类似的极地投影图还可以用1/2、1/3、1/4、 1/6等图来表示，判读时要引起注意。 如右图中的AB线为昏线，BC线为晨线，ND线为正午线，NE线 为子夜线。左图中的AB线为晨线，BC线为昏线，SD线为正午 线，SE线为子夜线。
• 交点：晨昏线与赤道的交点晨线与赤道的 交点所在经线的地方时为6时，昏线与赤道 的交点所在经线的地方时为18时 • 切点：晨昏线和纬线圈的切点所在纬线纬 度是出现极昼或极夜现象的最低纬度；所 在经线一条是太阳直射经线（昼半球中间 经线）、另一条是0点经线（夜半球中间经 线） • 极点无东西方向，只有南北方向；无地方 时，无明显太阳高度的日变化；大致每年3 月21日至9月23日，北极点为极昼，南极点 为极夜。只在每年春分日和秋分日，晨昏 线经过极点，与某一经线圈重合。
（2）确定东西经 （3）确定地方时 （4）确定日期和季节 （5）确定直射点位置
（6）确定昼夜长短 （7）确定日出日落时间 （8）确定极昼极夜范围
例1：读“北极为中心的投 影图”，图中虚线表示回 归线与极圈，ABC代表晨昏 线，黑粗线OE和OF为日期 分界线，完成下列要求：
C E
B N
本图表示春分日或秋分日时的 太阳光照图，北半球春分日， 日期3月21日，太阳直射点在赤 道上（0°纬度），此日全球各 地昼夜等长，全球各地的日出 （落）时间都为地方时6时（18 时），正午太阳高度由赤道向 两极递减；图中的昼夜界线为 晨线；次日则太阳直射于北半 球，并开始在北极点附近出现 极昼现象。如为秋分日，则日 期为9月23日左右，次日则太阳 直射于南半球，并在北极点附 近开始出现极夜现象。
地俯视图：圆心是极点，所有纬线为同心圆，最外圆为赤道 （要看是否昼夜平分）。经线为放射状直线，内虚线圈是极圈， 外虚线圈是回归线，过极点在一条直线上的经线为经线圈，经度 和是180°。与太阳光线平行的在昼半球的经线为午线即地方时 12时，相对的是24时或0时（即子夜线）。由极点判断地球的自 转方向，再确定图中两地的方向及经纬度，晨线或昏线，进而解 决其它相应问题。类似的极地投影图还可以用1/2、1/3、1/4、 1/6等图来表示，判读时要引起注意。 如右图中的AB线为昏线，BC线为晨线，ND线为正午线，NE线 为子夜线。左图中的AB线为晨线，BC线为昏线，SD线为正午 线，SE线为子夜线。
• 交点：晨昏线与赤道的交点晨线与赤道的 交点所在经线的地方时为6时，昏线与赤道 的交点所在经线的地方时为18时 • 切点：晨昏线和纬线圈的切点所在纬线纬 度是出现极昼或极夜现象的最低纬度；所 在经线一条是太阳直射经线（昼半球中间 经线）、另一条是0点经线（夜半球中间经 线） • 极点无东西方向，只有南北方向；无地方 时，无明显太阳高度的日变化；大致每年3 月21日至9月23日，北极点为极昼，南极点 为极夜。只在每年春分日和秋分日，晨昏 线经过极点，与某一经线圈重合。
光照图的判读复习PPT教学课件
小
专
第第
题
1一
大
部单
智
分元
慧
(一)
专题讲坛 专题专练
(一)光照图的判读
1．光照图的类型 (1)地球侧视图： 一般北极在上、南极在下，赤道为一直线、居中，晨 昏线与太阳光线垂直，并平分赤道。二分日时，晨昏线起 止于南北两极点；二至日时，晨昏线起止于与南北极圈相 切的两切点；除二分日以外的时间，晨昏线与极地的某两 纬线圈(纬度度数相同)相切。
结果分析与注意事项：(1)加酶洗衣粉有很多种，注意一下 实验用的加酶洗衣粉的说明，是单一加酶洗衣粉，还是复合加 酶洗衣粉；(2)所滴加的污染物种类与实验结果有着密切的关 系；(3)洗涤材料可选用纯棉制品。
注意：实验变量为洗涤剂，实验中必须遵循单一变量原 则、对照原则，同时注意实验的科学性，注意方法步骤的规范 性。
2．光照图上的直射点 (1)直射点(A)的图示：
(2)如何画出直射点： 先在光照图上找到晨昏线和地心，再过地 心作晨昏线的垂线并延长，它与地球表面的交 点即是(如图中A点)。
(3)确定太阳直射点的位置： 确定纬度：与晨昏线相切的纬线度 数和太阳直射点的纬度数互余，即α°＋ β°＝90°；晨昏线与地轴夹角的度数等于 太阳直射点的纬度，即α1＝α2。 确定经度：昼半球中间经线(l1)即为太阳直射的经线。
[课题1]果胶酶在果汁生产中的作用
一、果胶酶的作用 果胶酶是分解果胶的多种酶的总称，广泛存在于各种植物 和微生物中。果胶酶的作用主要有： 1．能够分解果胶，瓦解植物的细胞壁及胞间层，使榨取 果汁变得容易，且提高了水果的出汁率。 2．果胶酶使果胶分解成可溶性半乳糖醛酸，使浑浊的果 汁变澄清。
3．果胶酶处理的果胶比较稳定，在制备浓缩果汁时，果 胶酶的作用更加明显。
专
第第
题
1一
大
部单
智
分元
慧
(一)
专题讲坛 专题专练
(一)光照图的判读
1．光照图的类型 (1)地球侧视图： 一般北极在上、南极在下，赤道为一直线、居中，晨 昏线与太阳光线垂直，并平分赤道。二分日时，晨昏线起 止于南北两极点；二至日时，晨昏线起止于与南北极圈相 切的两切点；除二分日以外的时间，晨昏线与极地的某两 纬线圈(纬度度数相同)相切。
结果分析与注意事项：(1)加酶洗衣粉有很多种，注意一下 实验用的加酶洗衣粉的说明，是单一加酶洗衣粉，还是复合加 酶洗衣粉；(2)所滴加的污染物种类与实验结果有着密切的关 系；(3)洗涤材料可选用纯棉制品。
注意：实验变量为洗涤剂，实验中必须遵循单一变量原 则、对照原则，同时注意实验的科学性，注意方法步骤的规范 性。
2．光照图上的直射点 (1)直射点(A)的图示：
(2)如何画出直射点： 先在光照图上找到晨昏线和地心，再过地 心作晨昏线的垂线并延长，它与地球表面的交 点即是(如图中A点)。
(3)确定太阳直射点的位置： 确定纬度：与晨昏线相切的纬线度 数和太阳直射点的纬度数互余，即α°＋ β°＝90°；晨昏线与地轴夹角的度数等于 太阳直射点的纬度，即α1＝α2。 确定经度：昼半球中间经线(l1)即为太阳直射的经线。
[课题1]果胶酶在果汁生产中的作用
一、果胶酶的作用 果胶酶是分解果胶的多种酶的总称，广泛存在于各种植物 和微生物中。果胶酶的作用主要有： 1．能够分解果胶，瓦解植物的细胞壁及胞间层，使榨取 果汁变得容易，且提高了水果的出汁率。 2．果胶酶使果胶分解成可溶性半乳糖醛酸，使浑浊的果 汁变澄清。
3．果胶酶处理的果胶比较稳定，在制备浓缩果汁时，果 胶酶的作用更加明显。
高三地理复习第一部分第一章 宇宙中的地球第五讲 光照图的判读课件
光照图中的点、线、面、角 1．两线——晨线、昏线
(1)晨线：自西向东，由夜半球进入昼半球的界线，如图 1 中AB。 (2)昏线：自西向东，由昼半球进入夜半球的界线，如图 1 中BC。
2．五点——晨赤点、昏赤点、晨昏北点、晨昏南点、 太阳直射点
(1)晨赤点：晨线与赤道的交点，地方时为 6：00。如图 2 中 C 点。
[答案] (1)D (2)C
(2016·济南一检)下图是以极点为中心的半球图(阴影部分 表示黑夜)，经线 MO 以东为东半球，以西为西半球，箭头表 示地球自转方向。据此完成 1～2 题。
1．此时，下列四个城市白昼时间最长的是
A．海口
B．拉萨
C．合肥
D．北京
2．此时，北京时间最接近
A．3 时 20 分 B．15 时 20 分
(5)太阳直射点：即日心和地心的连线与地球表面的交点 (如图 2 中 B 点)。太阳高度为 90°，地方时为 12：00。它与 晨赤点、昏赤点的经度差为 90°。
3．点线关系 (1)晨昏线与纬线相切于晨昏北(南)点。晨昏线与赤道相互 平分。 (2)只在春分日和秋分日时，晨昏线为南北走向，即晨昏 线与经线圈重合(如图 3)；太阳直射北半球时，晨线为西北— 东南走向(如图 4 中 AB)，昏线为东北—西南走向；太阳直射 南半球时，晨线为东北—西南走向，昏线为西北—东南走向。
(3)一天的正午为 12：00，上午和下午的时间等长，日出与 日落时间关于正午对称。
(4)南北半球季节相反。北半球为冬季，南半球就是夏季； 北半球为春季，南半球为秋季。反之亦然。
(5)太阳直射北半球时，全球(除极昼、极夜区域外)日出方位 均为东北，日落方位就一定是西北；太阳直射南半球时，全球(除 极昼、极夜区域外)日出方位均为东南，日落方位就一定是西南。
高考一轮复习课件微专题 光照图的判PPT
5.此时，太阳直射点位于 A.北半球，东半球
√B.北半球，西半球
C.南半球，东半球 D.南半球，西半球 解析 图中南极圈及其以南地区出现极夜，说明太阳直射北回归线， 排除C、D。图中太阳直射点的经线在180°，故在西半球，选B。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
读图，回答6～7题。
D.逐渐变长 (3)一条流经甲地的平直河流南岸受侵蚀较为严重，试判断其流向。
图中太阳直射点的经线在180°，故在西半球，选B。 乙地位于晨线与赤道的交点上，地方时为6时，此时正值日出。 解析 图中显示极点位于大陆上且周围分布着澳大利亚和非洲，故该极点为南极点。
解析 读图可知，北极圈及其以北地区出现极昼，则该日为夏至日。此 故地球上以90°W和180°经线为界分为两个日期，而上海在90°W向东至180°范围内，所以A选项正确。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
南半球是夏季，纬度越高，白昼越长，日出越早，图中甲、乙两地位 于同一经线上，且甲地纬度低于乙地，故甲地日出时刻晚于乙地，故 D项错误。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
11.图示时刻 乙地位于晨线与赤道的交点上，地方时为6时，此时正值日出。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
(3)一条流经甲地的平直河流南岸受侵蚀较为严重， 试判断其流向。 答案 自西向东。
解析 甲地位于北半球，根据地转偏向力判断该处河流流向。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
(4)分别计算甲地的地方时和丁地的区时，并判断乙 地日出时间。 答案 甲：4时；丁：10时；乙：6时。
由于该季节北美大陆等温线向南(低纬)凸出，说明北半球是冬季，南半球是夏季，悉尼在南半球，属于亚热带季风性湿润气候，正值高温多雨季节，故B项错误；
专题复习光照图的判读PPT课件(上课用)1
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。
5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
下图为北半球甲乙两地某日“太阳视运动路线图”， 圆O为地平圈，箭头为太阳视运动方向， ∠1=∠2=22°，据此
下图中①②③④四条线分别代表北半球夏半年某日四地的太阳高度，读图 后回答下列问题（ｈ为一已知量）
⑴②表示的地点是＿＿＿＿＿，判断理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。该地夏半年太阳高度值ｈ的变化范围是＿＿ ⑵这一天，太阳直射点的纬度是＿＿＿＿。
18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。
5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
下图为北半球甲乙两地某日“太阳视运动路线图”， 圆O为地平圈，箭头为太阳视运动方向， ∠1=∠2=22°，据此
下图中①②③④四条线分别代表北半球夏半年某日四地的太阳高度，读图 后回答下列问题（ｈ为一已知量）
⑴②表示的地点是＿＿＿＿＿，判断理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。该地夏半年太阳高度值ｈ的变化范围是＿＿ ⑵这一天，太阳直射点的纬度是＿＿＿＿。
18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。
光照图公开课教案
胶州四中示范课教学案课题：光照图的判读和应用课题研究：指导学生如何识图、分析图和应用图中信息，从而提高学生的地理思维能力和图的应用能力。
教学目标：㈠知识与技能1、掌握二分二至日特殊日期的光照图（包括基本的侧面图和俯视图）。
2、掌握二分二至日正午太阳高度和昼夜长短的确定和变化规律。
3、通过读图、分析等活动，提高学生运用地图因素获取地理知识的能力。
㈡过程与方法1、通过分析地球不同纬度地带正午太阳高度变化和昼夜长短变化，进一步提高学生的地球空间思维能力。
2、通过观察或练习，提高学生运用科学准确的语言表达地理现象、概括地理特点的能力。
3、通过例题讲解分析，培养学生如何从图中提取隐性信息作为已知信息，从而提高学生综合分析问题的能力。
㈢情感态度与价值观1、培养学生爱科学、学科学的兴趣和理论联系实际的思维方法。
2、树立辩证唯物主义宇宙观，认识宇宙是运动的，运动是绝对的，静止是相对的，运动与静止是统一的唯物主义观点。
教学内容分析：必修Ⅰ第一章宇宙中的地球是整个高中阶段的难点，也是高考必考内容之一，地球运动又是难点中的重点，光照图的识别及应用又是高考考查本章内容的载体，显得更为重要。
教学用品：多媒体教学过程：一、太阳光照图的判读1、侧视图：2、俯视图：二、太阳光照图的应用（一）主要的类型侧视图：例1：读下面的光照图完成下列要求。
(1)在北极点上空适当位置，用箭头表示地球自转方向；该图是日的光照图(2)这一天，正午太阳高度从______向南北两极方向_____，北极圈及其以北出现_____现象，与C点地方时相同的是_______。
(3)图中A、B两地中四季变化较明显的是____地，位于热带的是_____。
练一练：读某时刻光照图，阴影表示黑夜半球，回答下列问题(1)该图是__________日的光照图，(2)此时,晨昏线与某一经线圈相重合，其中晨线的经度是_ 昏线的经度是。
(3)此时,太阳直射P、Q两点中的_____点，其经纬度为______。
光照图的判读(复习用).ppt
2.如考虑运输成本，在下列国家中，M国中资企业的产 品首先应销往： A A．法国 B．日本 C．澳大利亚 D．美国 3.中资企业在M国从事渔业捕捞和渔业产品加工的主要 目的是 A．满足我国需求 B．增加当地就业 C．拓展国际市场 D．提高技术水平
C
首先，分清材料中的时间是地方时还是 区时；其次，时间计算只涉及经线，因此要 掌握不同地点的经度或时区；再次，计算出 所求地点与已知地点的经度差或时区差；最 后，根据东加西减的原则进行计算。
例1．下图是某时地球光照图（阴影表示黑夜）， 读图并分析回答问题。
23°26′N （2）此时，太阳直射点的位置在__________, 0° 。 ________
例1．下图是某时地球光照图（阴影表示黑夜）， 读图并分析回答问题。
（3）当日，永州的昼夜长短状况是昼长夜短， ________ 昼最长夜最短 ________ ；这一天，正午日影达一年中最 小值的地区是北回归线及其以北地区 ________________________________。
光照图的判读
昼夜 地方 地表水平运动 交替 时差 物体的偏移 方向
轨道
中心
地球的自 转运动 地球的公 获 的变化 得 太 太阳直射点 阳 的回归运动 辐 射 正午太阳高 的 差 度的变化 异
季节 变化 四 季 与 纬度 五 变化 带
恩克斯堡岛（图3）是考察南极冰盖雪被、陆缘冰及海 冰的理想之地。2017年2月7日，五星红旗在恩克斯堡岛 上徐徐升起，我国第五个南极科学考察站选址奠基仪式 正式举行。据此完成下面小题。 1.2月7号，当恩克斯堡岛正午时，北京时间约为 A. 2月7日9时 B. 2月7日15时 A C. 2月7日17时 D. 2月8日7时
光照图类型
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不能，因为B点6时日出、D点4 时日出。
5、重要的面
[南北半球、昼夜半球、极昼和极夜范围]
找出太阳直射点的位置
纬线 经线
纬度和季节 经度和时间
三、练习巩固
1．下面的“太阳光照示意图”中，斜线部分表示 黑夜，虚线分别表示极圈和回归线，读图完成：
（1）此时北半球的节气为 ▲ ，正午太阳高度的变化 规律是 ▲ 。
（2）B地的地方时为 ▲时， A地的昼长为 ▲ 小时，此 时北京时间为 ▲ 时。
地球的自转与公转基本要素
地球的自转 绕转中心 轨道面 地轴的空间 位置 运动方向 运动周期 角速度 地轴 赤道平面 北端始终指向北极星附近 自西向东 （北逆南顺） 1恒星日=23时56分4秒 除南北两极为零外， 均为150/小时 地球的公转 太阳 黄道平面 北端始终指向北极星附近 自西向东 （北逆南顺） 1恒星年=365日6时9分10秒 平均约10/日 平均约30千米/秒 近日点时 快一些， 远日点时 慢一些。
昼长与纬度关系曲线图
N
66°34' 23°26 ’ 0° 23°26 ’ 66°34'
S 00 6
12 18
24 时
[小结]
判读的入手点：
晨昏线、极昼极夜现象
二、光照图判读的关键要点
1、太阳光线来自何方 2、自转方向 [自西向东] 俯视图 （北逆南顺）
3、重要的点
[南北极点，赤道与晨线、昏线的交点，太阳直射点] 4、重要的线 [0° 、180°经线，赤道、回归线、极圈，晨昏线， 太阳直射的纬线和经线，0时、6时、12时、18时所 在经线]
4.读图回答：
（1）这一天是 月 日，我国的节气是 、 。 。 小时。 。 （2）太阳直射点的地理坐标是 （3）A地的地方时是 （4）B地昼夜长短状况是 （5）B在A的
D
时，C地夜长为
，正午太阳高度为 小时。
方向，A、B两地相差
拓展：
B 、 D两地能同时刻看到日出吗？ 能，因为B 、 D两点同在晨线上。 B 、 D两地日出时间相同吗？
速 度 线速度 运动轨道
自赤道向两极递减， 两极为零
近似正圆的椭圆轨道
一、光照图类型 （一）侧视图
晨昏线为直线，与太阳光垂直，并平分赤道。
二分日时，晨昏 线起止于南北两极
二至日时，晨昏线 起止于南北极圈的两端
（二）特殊侧照图
N
（三）极地俯视图
一般中心为极地，纬线 呈同心圆，外圆为赤道；经 线为由极点出发的放射状射 线，分北极图和南极图。
（3）此时太阳直射点的地 理坐标是 ▲ 。 （4）A、B、C三点的角速度 关系 ▲ ，线速度关系为 2.左图空白是昼，斜线是夜。
（1）太阳直射点的坐标是 （2）A点的地方时是 B点的昼长是
3.右图是西半球、夜半球， a.此时，晨线的经度是 昏线的经度是 b.太阳直射点的坐标是 （ 、 ）
北逆南顺
二分日时，晨 昏线为直线，与太 阳光垂直且通过南 北极点。
二至日时，晨 昏线为弧线且与南 北极圈相切。
（四）矩形投影图
判断的依据：主要靠晨昏线，极圈以内 的极昼与极夜现象，赤道上昼夜平分即日出、 日落时间分别为6点和18点等来判断。
N
N
S
S
（五）统计图
此时北半球 的节气 ， 判断理由是 。 画出二分日 的曲线图。 北半球冬至日呢？