《小学综合素质》练习题(材料分析题二)
2024年重庆市小学教师资格证《小学综合素质》科目材料分析题+写作题真题冲刺卷下半年A卷
2024年重庆市小学教师资格证《小学综合素质》科目材料分析题+写作题真题冲刺卷一、【材料分析题】1. 日常教学中，我不仅关注反应快、学习好的学生，也关注不爱发言的学生，一次课上，注意力不太集中的小胜提了一个好的问题，我就把一张精美的卡片送给了他。
对于小胜提出的问题，比较内向的文文看了我一眼，我从她眼神中看到了期待和犹豫，我便叫她回答问题。
由于过度紧张，文文说话结结巴巴，我鼓励她：“没关系，老师知道你会了，只是因为紧张而想不起来。
”文文感激地点了点头。
从此以后，文文和小胜都发生了变化，文文更自信了，小胜听课更认真了，小胜妈妈跟我说：“自从您奖给小胜卡片后，小胜学习努力多了。
”经了解，小胜得了卡片后非常开心，回家后对妈妈说“老师说我善问，所以把最漂亮的卡片送给了我。
”现在卡片还贴在小胜的床头，他说那是“特殊的礼物”。
请结合材料，从教育观的角度，评析“我”的教育行为。
2. 中华文化历史悠久,内涵丰富。
能够代表中华文化的符号数量众多。
其中最具有代表性的，定非汉字莫属,这不仅因为汉字是中华文化的载体,更是因为汉字本身就是中华文化不可或缺的组成部分,从她产生的那一刻起,汉字就担负起承载中华文化的重任。
几千年来与中华文化相伴而行,尽管饱经沧桑,却能同舟共济,共同谱写中华文明的不朽篇章。
汉字的强大生命力,源自她与所记录的汉语的高度适切性。
瑞典汉学家高本汉曾评价说:“中国不废除自己特殊的文字而采用我们的拼音文字。
并非出于任何愚蠢和顽固的保守性。
中国的文字和中国的语言情形非常适合,所以它是必不可少的。
首先,古代汉语以单音词为主,特别先秦两汉更是如此,汉字一字一个音节的特点,正与汉语词汇的这种特点相适应，从而形成了字词之间清晰的对应关系,虽然汉语词汇后来逐渐走上了复音化道路这种字词对应关系仍是整个汉语词汇系统的根基。
其次,我国幅员辽阔,人口众多,自古以来方言分歧就极为复杂。
早在《论语》中就已出现“雅言”一词。
指的就是当时的“普通话”。
2023年下半年教师资格考试小学《综合素质》真题及答案
2023年下半年教师资格考试小学《综合素质》真题及答案一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.董老师认为，只有成绩优秀的学生才是好学生，这一认识忽视了学生( )。
A.发展的独立性B.发展的主体性C.发展的全面性D.发展的主动性【答案】C。
2.数学课上，李老师正津津有味地讲解例题，小雨站起来兴奋地说：“老师，我想了一个更简便的方法！”李老师眼一瞪，说：“就你聪明！赶紧坐好，认真听课！”下列关于李老师做法的表述，不正确的是( )。
A.不利于培养学生的创新意识B.不利于营造良好的师生关系C.不利于培养学生的实践能力D.不利于发挥学生的主体作用【答案】C。
3.针对学生注意力分散的问题，唐老师运用教育学、心理学理论对学生的认知特点进行了全面分析，设计了矫正方案并实施，取得了良好效果。
唐老师的做法体现的教师专业发展途径是( )。
A.行动研究B.校本教研C.专业引领D.进修培训【答案】A。
4.李老师在交流经验时说：“尽管我课前已经准备好了教学设计，但实际教学过程中，还是灵活调整了教学策略。
”李老师的做法表明教师的专业实践具有( )。
A.阶段性B.情境性C.长期性D.发展性【答案】B。
5.根据《中华人民共和国教育法》，中华人民共和国公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰，依法享有( )。
A.公平的受教育机会B.平等的受教育机会C.公平的受教育条件D.平等的受教育条件【答案】B。
6.某小学规定，没有完成暑假作业的学生，一律不准到校上课。
该校的做法( )。
A.合法，学校有自主管理权B.合法，学校有惩罚学生的权利C.不合法，学校侵犯了学生的休息权D.不合法，学生侵犯了学生的受教育权【答案】D。
7.小学生孙某经常与同学打架，班主任以此为由再也不让他参加学校、班级的各种文体活动。
2023上半年教师资格证《小学综合素质》真题含答案(全)
2023上半年教师资格证《小学综合素质》真题含答案一、单项选择题下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的正确答案，多选、错选或不选均不得分1.入职培训时，汪校长要求每位新教师回答〃什么是好的教育〃，“什么是好的教学〃。
这体现的教师职业特点是()。
A多样性B.主体性C.价值性D.生成性【答案】C2.陈老师在教室里布置了一个迷你师生共读书吧。
她常常利用课余时间和学生共读一本书，有时自己也阅读一些专业书籍。
关于陈老师的做法,下列说法不正确的是()。
A.陈老师注重提升自身素质B.陈老师培养学生阅读习惯C.陈老师充分发扬教学民主D小东老师具有专业发展意识【答案】C3.朱老师非常自省,她始终认为只要自己足够努力，就可以提高学生的学习成绩。
这表明朱老师（）。
A.具有较强的教学应变能力B.具有较强的角色认同感C.具有较强的教学监控能力D.具有较强的教学效能感【答案】D4.多多在家里经常模仿老师的样子给家长讲故事，教家长跳舞，要求家长坐好，不要随意走动。
下列选项与该案例所体现的教师劳动特点相符的是OoA.学如不及，犹恐失之B彳亍有余力，则以学之C.信近于义，言可复也D.桃李不言，下自成蹊【答案】D5,关于全国人民代表大会，下列说法正确的是()。
A.全国人民代表大会代表的发言不受法律追究B.全国人民代表大会代表受逮捕或刑事审判C.全国人民代表大会代表受原选举单位的监督D.全国人民代表大会代表可由常务委员会罢免6.某网站在对用户发帖进行审核时，发现有用户发布了一条可能影响未成年人身心健康的信息。
依据《中华人民共和国未成年人保护法》，该网站应当采取的措施是（）A.做出提示或者通知用户予以提示B.立即停止向该用户提供网络服务C.删除相关记录并向当地公安机关报告D.删除、屏蔽、断开链接等【答案】A7.12岁的赵某仗着自己身高体壮，经常欺负那些身体瘦弱的同学,对他们动辄殴打、辱骂、恐吓。
对于赵某，公安机关可以采取的措施是（）。
2023年下半年教师资格考试《综合素质(小学)》真题及答案
2023 年下半年小学和幼儿园教师资格考试[综合素养(小学)](考试时间：120 分钟总分值：150 分)一、单项选择题(本大题共29 小题，每题2 分，共58 分)1．以下作品不是达·芬奇创作的是〔〕。
A.《向日葵》B.《最终的晚餐》C．《岩间圣母》D．《蒙娜丽莎》2.有人建议朱教师对违纪学生进展罚款，朱教师拒绝了建议，表达了朱教师〔〕。
A.乐于奉献B．因材施教C．依法执教D．廉洁从教3.针对已有教学方法缺乏，李教师提出并在实践中不断完善情景教学法，取得良好成效，这充分表达了李教师〔〕。
A.勇于探究创B．具有奉献精神C．学科学问扎实D．关心疼惜学生4.针对本区域环境污染的现状，张教师带着本组教师编写了有关环境保护的学生读本，这突出表达了张教师是〔〕。
A.学习的指导者与促进者B．课程的建设者与开发者C．课堂教学的治理者D．课堂教学的组织者5.以下现象中，可依法追究刑事责任的是〔〕。
A．有意不完成教育教学任务造成严峻损失的B．违反有关规定向受教育者收取费用的C．污辱、殴打教师，情节严峻，构成犯罪的D．侵害学校校舍、场地和其他财产的6．以下我国少数民族服饰的图片中，属于满族的一项为哪一项〔〕。
7.以下人物中，制造地动仪的是〔〕。
A.哥白尼B．毕昇C．张衡D．布鲁诺8.以下选项中，不属于Interet 根本功能的一项为哪一项〔〕。
A.实时监控B．远程登录C．电子邮件D．文件传输9.以下作品中，不是雨果创作的是〔〕。
A.《九三年》B．《凄惨世界》C．《双城记》D．《巴黎圣母院》10．以下选项中，属于碳酸饮料所释放出的气体的一项为哪一项〔〕。
A．氮气B．二氧化碳C．一氧化碳D．氧气11.苏霍姆林斯基说：“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。
”这句话提示教师应〔〕。
A．敬重和赏识学生B．对学生严慈相济C．对学生因材施教D．团结和关心学生12.教师方某常给学生起污辱性外号，造成恶劣影响，对于方某的这种行为，所在学校或教育行政部门应当赐予〔〕。
《小学综合素质》教师资格证考试试题及答案解析II卷
《小学综合素质》教师资格证考试试题及答案解析II卷1．《诗经》的分类不包括以下哪种类别?( )A.风B.赋C.雅D.颂2．伽利略是“近代科学之父”，他在科学实验的基础上贯通了数学、物理、（）三门学科，加深了人类对物质运动和宇宙的认识，给出了科学研究过程的基本要素。
A.生物B.化学C.地理学D.天文学3．李老师一个学期对父亲是副乡长的小壮家访了8次，却从未对需要帮助的留守儿童小龙家访过。
李老师的做法（）。
A.符合主动联系家长的要求B.有违平等待生的要求C.符合因材施教的教育要求D.有违严慈相济的要4．关于小王、小李和小张，我们知道他们三人中一位是律师，一位是医生，一位是教师，并且我们还知道：小张比教师的年龄大；小王和医生不同岁；医生比小李年龄小。
由此可知（）。
A.小王是律师，小李是医生，小张是教师B.小王是医生，小李是教师，小张是律师C.小王是教师，小李是律师，小张是医生D.小王是教师，小李是医生，小张是律师5．古诗《鹅》可供儿童吟咏，其作者是（）。
A.蒲松龄B.李汝珍C.施耐庵D.骆宾王6．学校派李老师带学生去电影院看电影，出来时由于电影院门口路灯昏暗，学生不小心从楼底上摔倒，头部严重损害，应该为此事故负主要责任的是( )A.学校B.李老师C.李老师和电影院D.李老师和学校7．下列科学家中发现运动磁体能够产生感应电流的是（）。
B.爱因斯坦C.法拉第D.戴维8．张某和李某两家世代交好，他们为双方的未成年子女订立了婚约。
张某和李某的做法（）。
A.合法，父母享有对子女的监护权B.合法，父母享有对子女的管教权C.不合法，订立婚约应征得双方子女同意D.不合法，父母不得为未成年人订立婚约9．下列选项中，被后世尊为我国农耕和医药始祖的是（）。
A、神农氏B、伏羲氏C、燧人氏D、有巢氏10．学生干部选举前，有的家长给班主任陈老师送来礼物请求照顾，陈老师一概予以拒绝。
这件事体现了陈老师（）A.因材施教B.严慈相济D.关爱学生11．教师的哪个角色要求教师积极适应时代、社会的要求，提高自身的心理健康水平，掌握基本的心理卫生常识，在日常的的教育教学活动中渗透心理健康教育（）A.示范者B.“学生心灵的培育者”C.“心理调节者”D.“朋友、知己”12．小学生罗某在学校组织的体育活动中受伤，学校和学生家长书面请求教育主管部进行调解。
2023年教师资格之小学综合素质练习题(二)及答案
2023年教师资格之小学综合素质练习题(二)及答案单选题（共30题）1、“师者也，教之以事而喻诸德者也。
”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。
A.一面性B.双重性C.典范性D.针对性【答案】 B2、提出“以美育代宗教”，首先将“美育”作为教育方针提出的教育家是（）A.蔡元培B.王国维C.陶行知D.陈鹤琴【答案】 A3、西方近现代艺术流派纷呈，下列作品中表现技法与其他三项不同的一幅是( )。
A.《向日葵》B.《风景》C.《星月夜》D.《日出·印象》【答案】 B4、小文是一个很内向的孩子，课堂很少发言，但某天上课她举手的时候，语文老师王老师并没有点她回答问题。
小文突然站起来说：“老师，您为什么不点我回答问题呢”王老师应当如何回应（）A.我没看到，你举得太低了B.这样吧。
现在你谈谈你对这个问题的看法C.老师很难注意到每一个学生D.你今天能举手太好了.我以后多关注你【答案】 B5、由好莱坞权威杂志《The Hollywood Reporter》举办的“2002年明星权力榜”投票打分选出的最具号召力的艺人中，成龙跻身全球巨星前20名。
但将此视为中国剧情和中国演员“征服好莱坞”的标志，则是一厢情愿。
好莱坞是一部非常彻底的商业机器，它对中国功夫的需求，来自市场需要不同的卖点。
激烈刺激的动作片是电影永恒的卖点之一，而在动作片的卖点上，好莱坞自身的明星资源显然后继乏力。
这段文字主要要说明( )。
A.成龙跻身全球巨星前20名B.中国剧情和中国演员并没有征服好莱坞C.好莱坞对中国功夫的需求只是来自商业卖点D.好莱坞明星资源匮乏【答案】 B6、历史上第一个两次获得诺贝尔奖的是（）。
A.李政道B.居里夫人C.杨振宁D.爱迪生7、小张老师是刚来的一位新老师，对于教材知识的疑难点、问题的把握，他都会虚心向同事、专家请教。
对于学生提出的问题，他本着“知之为知之，不知为不知”的态度解答。
这说明小张老师可以做到（）。
中小学《综合素质》材料分析题6道
2018年教师资格证中小学《综合素质》材料分析题6道【题目1】1.材料：李军曾是班上一名典型的后进生，纪律、习惯、学习成绩都不理想，但是他特别爱画人物肖像画，而且画得还很好。
一次上课时，我发现他没在听我讲课，而是在自顾自地画画。
他发现我走向他时，摆出一副等着挨批的架势。
我走过去看了他画的画，很认真地表扬了他画得好，李军很吃惊地望着我。
然后我叫他下课后带着画跟着我到办公室，李军的脸上露出“果然如此”的表情。
下课后他带着画，一脸“破罐子破摔”的表情跟我到了办公室，我拿着他的画对他说：“这么好的画，就成为草稿纸上的涂鸦，多可惜呀!”李军猛得抬起头惊讶地看着我，我装作没看到的样子接着说：“我看你画了不少咱们班的同学，你把这些画都加工一下交给我，我在班里给你开个画展。
”我看到李军的脸上露出激动的神色。
我继续说：“既然画都能画得这么好，说明你还是非常有能力的，为什么不能把学习和纪律都提上来呢?其实学习是件很简单的事儿，而且很有趣，就像画画一样，你投入进去试试就清楚了。
要对自己有信心!”从那以后他改了很多，成绩也有一定的提高。
问题：请从学生观的角度，谈谈你从材料中获得的启示。
【参考答案】从学生观的角度来说，材料中教师的行为体现了以人为本的学生观，主要表现在：首先，学生是发展中的人，要用发展的观点认识学生，承认学生具有巨大的发展潜能。
李军同学曾是各方面都比较落后的一名学生，但这可能只是他一段时间的状态，他还处在不断变化发展的过程中，有无限的可能。
教师在这个时候，不能只看到学生现在的问题，就全盘否定学生的未来，应想方设法帮助学生向正确的方向发展，激发学生的潜能。
其次，学生是发展的主体，是教育活动中具有主体地位、主体需求及主动发展可能性的人。
教师应尊重学生的主体地位。
材料中教师鼓励李军画画，并引导其主动投入到学习中，调动了学生积极性，使得学生学习、纪律等方面有所改进。
再次，学生是独特的人，教师应该尊重和珍视学生的差异性，使每个学生的潜能得到完全、自由的发展。
2024年天津市小学教师资格证《小学综合素质》科目材料分析题+写作题真题冲刺卷3月份B卷
2024年天津市小学教师资格证《小学综合素质》科目材料分析题+写作题真题冲刺卷一、【材料分析题】1. 老子有"小国寡民"的观念，庄子也向往"上如标枝，民如野鹿"（君主有如高处的树枝，人民有如自在的野鹿）（《庄子.天地》），亦即都有"无为而治"的理想。
这种理想在汉代初期形成"黄老治术"，与民休养生息。
然而，一旦形成治术，落实为"用"，则其原始理想难免打了折扣。
道家固然是如此，儒家呢？从汉武帝"罢黜百家，独尊儒术"以来，情况也好不了多少。
如果即体言用，注定将会变质走样，那么在未能明体就想致用时，后果不是更加不堪设想了吗？于今之计，我们只能尽力准确把握道家的思想，至于能否应用于生活中，则要看个人的造化了。
今日处于“后现代社会"，对于传统基于理性所建构的价值观（如仁义、礼乐），全都加以质疑，形成"价值归零"的现象。
譬如，近些年来蔚为流行的口语“只要我喜欢，有什么不可以"就是鲜明的例证。
在古代，遭逢天下大乱，个人在社会上怀才不遇，所以一方面明哲保身，同时也培养悟道的智慧，冀求精神上的逍遥无待。
在今日，则有民主制度保障人权，自由幅度少有拘限，信息设备又提供了无比开阔的虚拟世界。
这真是个“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞"的美丽新世界啊！然而，越是多样的选项，也将使选择越加困难，自由一变而为压力。
因为在未能了解"自我"之前，"自由"往往只是任性盲动或恣意言从的代名词，其后果常为懊恼与悔恨，最后沦于"重复而乏味"的不堪之境。
有一弊，也可能有一利。
道家批判社会上的既成规范时，也说过“绝圣弃智，绝仁弃义”的话，听起来有些后现代的意味。
但是，这种“破"是建立在"让生命在道中安顿"的智慧上的，破小所以立大，要让自我回溯于一个完整而永恒的根源。
2024年四川省小学教师资格证《小学综合素质》科目材料分析题+写作题真题冲刺卷下半年A卷
2024年四川省小学教师资格证《小学综合素质》科目材料分析题+写作题真题冲刺卷一、【材料分析题】1. 调入特殊教育学校不久，李老师便组建了“学生启明艺术团”，组织学生学习声乐、器乐等。
面对家长们的不解和质疑，李老师诚恳地解释道：“音乐也许不能成为他们谋生的手段，但一定能让他们的世界丰富多彩。
”李老师利用课余时间耐心细致地指导学生唱歌和朗诵，还多次邀请校外专家教他们拉二胡，吹葫芦丝……孩子们的艺术天分逐渐显现。
因为身体的缺陷，媛媛郁郁寡欢、不太合群，自从参加艺术团后，媛媛找到了自己的兴趣所在，听歌、学歌几乎成了她课余生活的全部，李老师发现后，便帮助她训练气息，矫正发音，媛媛的演唱水平大幅度提高，性格也逐渐开朗起来。
孩子们举手投足间小心翼翼，战战兢兢的姿态，李老师看在眼里，疼在心上。
她萌生了一个想法：开设形体训练课，练习坐姿，立姿，走姿，帮学生塑造形体。
因为生理缺陷，同学们只能通过触摸来感知肢体动作，李老师就让学生触摸她的肩部、颈部、背部和腰部，体会头正、胸挺，腰直的感觉，渐渐地，孩子们改变了先前的姿态，走路变得昂首挺胸，洋溢着自信了。
请结合材料，从学生观的角度评析李老师的教育行为。
2. 城市学生杜某，大学毕业后通过招教考试成为一名乡村教师。
在认真备课、反复试讲后，他心情忐忑地走上讲台，刚做完自我介绍，一个男生突然站起来说道：“老师，我们条件不好，学习基础又差，你会喜欢我们吗？”杜老师没有回答，微笑地看着他问："你会不会嫌弃自己的家人？"男生马上回答："当然不会，一家人怎么会嫌弃呢？"杜老师转向全班同学郑重地说："我既然成了同学们的老师，大家就成为一家人，我当然不会嫌弃你们了。
同学们只看到了自己的不足，却没有看到自己的长处，我们农村孩子朴实、能吃苦，只要我们共同努力，都会成为优秀学生的。
老师喜欢你们，看好你们！“这一开场很快抓住了孩子们的心。
请结合材料，从教师职业道德的角度，评析杜老师的教育行为。
2022年-2023年教师资格之小学综合素质练习题(二)及答案
2022年-2023年教师资格之小学综合素质练习题(二)及答案单选题（共30题）1、经络的功能活动有A.沟通联络作用B.运输气血作用C.感应传导作用D.调节功能作用E.滋润营养作用【答案】 A2、甲、乙、丙、丁四人在一起议论本班同学考研究生的情况。
A.甲说假话，学习委员没考B.乙说假话，班长没考C.丙说假话，学习委员没考D.丁说假话，学习委员考了【答案】 A3、某学校教学楼天花板脱落，造成三名学生受伤，此次事故中应当承担责任的是（）。
A.学校B.学生家长C.学校和学生家长D.学生【答案】 A4、以下做法小学语文课程不倡导的是( )A.自主合作B.生动活泼C.单一讲授D.丰富的实践活动【答案】 C5、( )主要用于向使用者解说工具书的编排细则，包括所收内容、起止时限、编排体例、检索方法、功能特点、适用对象等内容。
A.序跋B.凡例C.正文D.附录【答案】 B6、下列关于Excel的说法，不正确的是( )A.B3表示第3行B列处的单元格地址B.SUM函数可以进行求和运算C.一个Excel工作簿只能有一张工作表D.数据透视表是一种对大量数据进行快速汇总和建立交叉列表的交互式表格【答案】 C7、( )是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展。
A.人的完整发展B.人的全面发展C.人的和谐发展D.人的自由发展【答案】 B8、一次只有五座的圆桌会议上，已知出席会议的五人的座位情况是：①王局长与赵科长、李秘书不相邻；②如果李秘书与张副局长相邻，则赵科长与郭书记不相邻。
根据以上陈述，可以得出（）。
A.郭书记与王局长、李秘书相邻B.张副局长与王局长相部，与赵科长不相邻C.郭书记与王局长不相邻，与赵科长不相邻D.张副局长与王局长不相邻，与赵科长相邻【答案】 A9、下列自然科学中受到中世纪神学束缚最大的科学是( )。
A.化学B.生物学C.物理学D.数学【答案】 B10、下列说法中正确的是（）。
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《小学综合素质》练习题（材料分析题二）
1、我原来在小学是个很爱提问的人，可每次提问都被老师否定了。
记得有一次，一位语文老师在教古诗《春晓》时我觉得有异议，就问老师：“老师说诗人春天好睡觉，连天亮都不晓得，那他夜里怎么能听见风雨声呢?”这位老师不以为然地说：“这有什么奇怪的!早上起床到外面看一看不就知道了?”当时我还要再问，老师挥挥手让我坐下，环视一下全班同学，多少带有嘲笑的口吻说道：“大家说说看，是他说得对还是老师说得对?”同学们毫不犹豫地答道：“老师对!”当时我感到很尴尬，竟然对自己的判断产生了怀疑。
所以，到了中学以后，我很少提问……不像以前那样爱提问了。
问题：请根据“关爱学生”的教师职业道德规范及蕴涵的思想观念，分析说明本例中教师的表现会产生什么危害?教师应该怎样对待这样的事情?
2、(运用逻辑思维知识能准确而有条理地进行推理、论证)
牛顿废寝忘食的故事
伟大的科学家牛顿对自己的工作极端专心，常常废寝忘食。
有一天，一个朋友等他吃饭，可是他在工作室专心工作，很久很久都不出来，那个朋友等饿了，就一个人先吃了。
吃完后，他给牛顿开个玩笑，把自己吃剩下的肉骨头、鸡骨头都放到牛顿的饭盒里，然后走了。
又过了很久，牛顿才从工作室出来，他看到桌子上摆着饭菜，他记起大约应该吃饭了，于是，就坐下来打开饭盒，准备吃饭。
当他打开饭盒一看，里面是些吃剩下的骨头等。
他自言自语地说：“原来我已经吃过饭了。
”于是，他站起来，又回到工作室去了。
根据推理的有关知识，分析牛顿的想法中包含一个什么推理?是否正确?
参考答案及解析
1、【中公专家解析答案要点】(1)主要问题是教师应当尊重关爱学生。
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生良师益友。
保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
(2)主要危害：如此下去将束缚或压抑学生思考和探讨问题的主动性，伤害学生的自尊、人格，难以形成良好的师生关系。
(3)正确做法：对学生动脑思考、爱问问题在态度和行为上给予肯定;以这一问题激活全班学生的思考和讨论，共同寻求合理的结论。
(4)理由：这是新的师生观的必然要求，有利于良好师生关系的建立和发展，更好地培养学生的主体性。
联系案例展开论述。
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2、(运用逻辑思维知识能准确而有条理地进行推理、论证)
【中公专家解析答案要点】牛顿的想法中包含着一个错误的充分条件假言推理：如果我吃过饭了，那么就会有吃剩下的骨头;
现在我饭盒里有吃剩的骨头;所以，我已经吃过了饭。
他违反了充分条件假言推理的关于“肯定后件，不能肯定前件”的规则。