2015北师大版四年级上册数学参观苗圃PPT
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四年级上册数学课件-6.2《参观苗圃》 ｜北师大版(秋) (共23张PPT)
120÷18 = 6 （个）…… 12（盆）
20
6
把“18”看作“20” 18 ) 1 2 0
108
12 别忘了要验算：
18
× 46
108
108 ＋ 12
120
120里面有6个20 可以直接用6试商
对了！
答：可以组成6个图案，还剩12盆花 。
120÷18= 6 （个 ）…… 12（盆）
20 6
18 120
108
12
答：月季花可以摆6个三角形图案。还剩12盆。
2.说一说把除数看成几十来试商？
70÷31= 381÷54= 272÷28=
30
50
30
先说一说把除数看作几十来试商，再算一算。
30 2
31 70
62
8
30 5
28 159
140 19
50 7
54 381
378 3
50 7
47 351
329 22
154÷22=
1、商是几位数？ 2、商可能是多少？
154÷22= （盆）
先估计一下吧。
22×10 = 220 所以不到10盆
22×5 = 110 比5盆多一些
154÷22= 7（盆）
用竖式算一算:
可以把“22” 看作“20”来 试商。
20
7
22 ) 1 5 4
154
把“15”看作 150,150里有 7个20。
0
20×5 = 100
20×6 = 120 用7试一试吧。
20×7 = 140
答：每种花各有7盆 。
154÷22= 7（盆）
20
7
试商
22 154
北师大版小学数学四年级上册《参观花圃》教学PPT课件
四、说教学重难点
【教学重点】
掌握试商方法,学会验算。
【教学难点】：
除数是接近整十数的笔算在实际生活中的运用。
五、说教法学法
以教师的引导为主导，体现先导后教"、进而无为而教"的教学思想。 以学生的学习为主体，体现先做后学"、进而自主学习"的学习思想；采取 个人自主探究与小组学习有机结合，以学生的实践操作为中心，引导学 生学会学数学、想数学、用数学。
师:欣赏了那么多漂亮的植物,你现在了解到花圃的基本情况了吗?
学生汇报观察的收获:
花圃里有154盆牡丹花和120盆月季花;
可以用牡丹花摆22个小花坛;
用18盆月季花可以摆成三角形图案。
师:你能根据收集到的信息,提出什么数学问题?
生1:平均每个小花坛有多少盆牡丹花?
生2:月季花可以摆几个三角形图案?还剩几盆?
二、说学情
四年级的学生在课堂上注意力集中的时间比较短，观察能力有限，表 达能力有限。这各阶段的学生可能还不会科学地表述出来。让学生明白 学习是为了应用,体会到数学知识在生活中的广泛应用,为日常生活的数字 计算提供简便的方法。
三、说教学目标
1、能运用所学的方法解决简单的实际问题。 2、进一步感受数学与现实生活的密切联系。 3.经历探索除数是两位数除法的计算过程,能把除数看作整十数进行试商。
3. 通过预习,我知道了计算除数是两位数的除法,当除数个位上的数是5或
比5大时,用“五入”法试商;当除数个位上的数比5小时,用“四舍”法试
商。除到最后,余数必须比除数( )。
4. 我还有(
)不明白。
5. 用竖式计算。320÷78= 415÷48= 651÷21=
405÷19=
北师大版数学四年级上册《参观苗圃》PPT课件
18 × 6 108
别忘了验算
108 + 12
120
对了
279÷31=
9
9 31 )2 7 9 2 7 9 0
379÷54= 7……1 7 54 ) 3 7 9 3 7 8 1
你发现了什么？
练一练
先说一说把除数看作几十来试商。
70÷31 30 381÷54 50 272÷28 30
1.括号里最大能填几？
38×（ 6 ）＜243 59×（ 8）＜481
42×（ 5 ）＜2பைடு நூலகம்3 61×（ 7 ）＜441
67×（ 3 ）＜215
89×（ 9 ）＜884 返回
2.填一填
33 ） 3 4 42 ） 18
商是一位数：1、2 商是两位数：3－9
商是一位数：1、2、3 商是一位数：4－9
1.括号里最大填几?
38×( 42×( )<243 )<213 59×( 89×( )<481 )<884
北师大版四年级数学上册
本节课我们主要来学习除数是 两位数的除法，同学们要掌握 除法的试商方法，能够正确计 算除数是两位数的除法。
自学指导 1.认真阅读课本65页的内容，想一想 (1)室内培育22种花,共154盆,每种花的盆数 相同,每种花各有多少盆?这一题如何列示？ 2. 154÷22如何计算，22可以估成多少？
(1)室内培育22种花,共154盆,每种花的盆数相 同,每种花各有多少盆?
154÷22= 7
把“22”看作 “20”来试商。
7 22 ) 154 154 0
把154看作150,150 里有7个20。
园艺师傅要用120盆花布置广场,每个图案 用18盆花,可以组成几个图案?还剩几盆?
《参观花圃》除法 精品PPT课件(17张)
25
25 34 856 68 176 170 6
6
20
20
20 29 600 58 20
4.先估计商是几位数，和同伴说说为什么，再计算。 550÷22 989÷43 438÷21 961÷37 756÷54 700÷57
5.某奶牛养殖场有38头奶牛，8月某一天牛奶产量 约为800千克。你同意淘气的说法吗？
名言摘抄 1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚 5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11、单学知识仍然是蠢人。——歌德 12、终身努力便是天才。——门捷列夫 13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。——孔子 14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 16、学而不厌，诲人不倦。——孔子 17、己所不欲，勿施于人。——孔子 18、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 19、敏而好学，不耻下问。——孔子 20、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子 21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克利特 22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。——斯大林 24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林 25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源 26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。——毛泽东 27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东 28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东 29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。——鲁迅 30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅
四年级数学上册 参观苗圃 1课件 北师大
154÷22= 7
把“22”看作
“20”来试商。
7
22 ) 154
把154看作150,150 里有7个20。
154
0
我的想法是:20×5=100,20×6=120, 20×7=140,所以用7试一试。
返回
园艺师傅要用120盆花布置广场,每个图案 用18盆花,可以组成几个图案?还剩几盆?
15×8=90,比5个图案 要多。
激趣引入
也可能是6个,因为 18×6=108。
? 5< <7
120÷18= 6(个) …12(盆)
6
18 )120
把“18”看作“20”
108
120里有6个20,可以直接 用6试商。
1一2万
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/152022/1/152022/1/151/15/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/152022/1/15January 15, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/152022/1/152022/1/152022/1/15
18 ×6
108
别忘了验算
108 + 12
北师大版四年级数学上册《参观苗圃 3》PPT课件
北师大版四年级数学上册
本节课我们主要来学习除数是 两位数的除法，同学们要掌握 除法的试商方法，能够正确计
算除数是两位数的除法。
（1）室内培育22种花， 共154盆，每种花的盆 数相同，每种花各有 多少盆？
（2）园艺师要用120盆花布置广场，每个图 案用18盆花，可以组成几个图案？还剩几盆 花？
1216×
6
32）228
192 36
×
8
56）490
448 48
×
感谢您的阅读！ 为了便于学习和使用，本文 档下载后内容可随意修改调 整及打印，欢迎下载！
括号里最大能填几？
38×（6）＜243 59×（8）＜481 42×（5）＜213
67×（3）＜215 61×（7）＜441
8
0—2 商是一位数填： 3—9 商是两位数填：
42） 18
1—4 商是一位数填： 5—9 商是两位数填：
6 森林医生 21）127
本节课我们主要来学习除数是 两位数的除法，同学们要掌握 除法的试商方法，能够正确计
算除数是两位数的除法。
（1）室内培育22种花， 共154盆，每种花的盆 数相同，每种花各有 多少盆？
（2）园艺师要用120盆花布置广场，每个图 案用18盆花，可以组成几个图案？还剩几盆 花？
1216×
6
32）228
192 36
×
8
56）490
448 48
×
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括号里最大能填几？
38×（6）＜243 59×（8）＜481 42×（5）＜213
67×（3）＜215 61×（7）＜441
8
0—2 商是一位数填： 3—9 商是两位数填：
42） 18
1—4 商是一位数填： 5—9 商是两位数填：
6 森林医生 21）127
北师大 四年级 上册 第六单元 除法《参观苗圃》PPT课件
120÷18=
120÷18 = 6 （个）……12 （盆）
20
6
把“18”看作“20”18 ) 1 2 0
别忘了要验算：
108 12
18
×6 4
1 08
108 ＋ 12
120
120里面有6个20 可以直接用6试商
对了！
答： 可以组成6个图案，还剩12盆花 。
三位数除以两位数的笔算方法
1、除数是两位数，试商时应先看被除数的前 两位，前两位比除数小就看前三位，除到被除 数的哪一位，就把商写在那一位上。
2、用“四舍五入”法把除数看作与它接近的 整十数进行试商。
参观苗圃
先说一说把除数看作几十来试商，再算一算。
30 2
31 70
62
8
30 5
28 159
140 19
50 7
54 381
378 3
50 7
47 351
329 22
参观苗圃
1.括号里最大填几?
38×( )<243 42×( )<213
59×( )<481 89×( )<884
2.填一填
33 ）3 4 42 ） 18
商是一位数：0、1、2 商是两位数：3--9 商是一位数：1--4
商是一位数：5--9
三位数除以两位数的笔算方法
1、除数是两位数，试商时应先看被除数的前 两位，前两位比除数小就看前三位，除到被除 数的哪一位，就把商写在那一位上。 2、用“四舍五入”法把除数看作与它接近的 整十数进行试商。
为方便学习与使用课件内容 ，课件可以在下载后自由调
整
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
120÷18 = 6 （个）……12 （盆）
20
6
把“18”看作“20”18 ) 1 2 0
别忘了要验算：
108 12
18
×6 4
1 08
108 ＋ 12
120
120里面有6个20 可以直接用6试商
对了！
答： 可以组成6个图案，还剩12盆花 。
三位数除以两位数的笔算方法
1、除数是两位数，试商时应先看被除数的前 两位，前两位比除数小就看前三位，除到被除 数的哪一位，就把商写在那一位上。
2、用“四舍五入”法把除数看作与它接近的 整十数进行试商。
参观苗圃
先说一说把除数看作几十来试商，再算一算。
30 2
31 70
62
8
30 5
28 159
140 19
50 7
54 381
378 3
50 7
47 351
329 22
参观苗圃
1.括号里最大填几?
38×( )<243 42×( )<213
59×( )<481 89×( )<884
2.填一填
33 ）3 4 42 ） 18
商是一位数：0、1、2 商是两位数：3--9 商是一位数：1--4
商是一位数：5--9
三位数除以两位数的笔算方法
1、除数是两位数，试商时应先看被除数的前 两位，前两位比除数小就看前三位，除到被除 数的哪一位，就把商写在那一位上。 2、用“四舍五入”法把除数看作与它接近的 整十数进行试商。
为方便学习与使用课件内容 ，课件可以在下载后自由调
整
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
北师大版数学四年级上册 第六单元(除法) 参观花圃 课件(23张ppt)
2.口答：下面的括号里最大能填几? 30×( 3 )<96 40×( 6 )<260 20×( 9 )<184
平均每个小花坛有多少盆牡丹花？
平均每个小花坛有多少盆牡丹花？先估一估，再用竖式计算。
154÷22＝ ( )
先估一估，再用竖式计算。
154÷22＝ 7 ( 盆 )
20 7
22 154 154 0
答：平均每个小花坛有7盆牡丹花。
月季花可以摆几个三角形图案？还剩几盆？先估一估，再用 竖式计算。
120÷18＝
()
先估一估，再用竖式计算。
120÷18＝ 6 ( 个 )······1 2 (盆 )
20 6
18 120 108 12
答：月季花可以摆6个三角形图案，还剩12盆。
想一想，算一算。
25 6
40 4
39 196 156
40
40 5
39 196 195
1
错解分析：在计算除法时，余数一定要比除数小，
而此题余数比除数大了，商4小了，可以改商5。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
216÷24=9（本）
3.某奶牛养殖场有38头奶牛，8月某一天牛奶产量约为800千 克。你同意淘气的说法吗？
同意,38×20≈800(千克) 把38千克看作40千克
4.森林医生。
6 23 138
1 32 8
10
6 30 180
180
0
20 27 640…1
25 34 856
68 176 170
6
20 20
20 29 600
58 20
想一想,三位数除以两位数 如何试商?
概括试商方法
最新北师大版数学四年级上册《参观苗圃》(22页)ppt精品课件
18×5=90,比5 个图案要多。 也可能是6个,因 为18×6=108。
把“18” 看作“20”
6 18 )120 108 12
120里有6个 20,可以直接 用6试商。
别忘了验算
18 ×6
108
108 + 12 120
对了
被除数＝ 商×除数+余数
如何计算商是两位数的除法？
除数是两位数的除法，先用“四舍 五入”法把除数看成与它接近的整十 数进行试商，试商时应先看被除数的 前两位，前两位比除数小就看前三位， 除到被除数的哪一位，就把商写在那 一位上，每次除得的余数必须比除数 小。
66 21）127 126 × 1
6 7 32）228 224 192 36>32 36 4×
森林医生
森林医生
56）490 448 42 48 ×
8
填一填
33 ） 3 4 42 ） 18
填哪几个数字，商 是一位数？填哪几 个数字，商是两位 数？
1.先说一说把除数看作几十来试商，然后 计算（二颗星）
70÷31 30
2 31 ） 7 0 2 6 8
272÷28
30
9 28 ） 272 2 52 20
2.括号里最大能填几？（四颗星）
38×（ 6 ）＜243 59×（ 8 ）＜481 42×（ 5 ）＜213 67×（ 3 ）＜215
3.森林医生（三颗星）
北师大版四年级数学上册
(1)室内培育22种花,共154盆,每 种花的盆数相同,每种花各有多少 盆?
22×10=220,所以 不到10盆。
22×5=110,比 五盆又要多一 些。
5< <10
?
把“22”看作 “20”来试商。
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图片中有那些数字信息？
三年级学生都坐小客车，需要几辆车？ 272÷34= （辆）
把34看作“30”， 估计9辆左右。 34×10 = 340， 应该比10辆少。
272÷34=
8
（辆）
9 8 34 ) 2 7 2 2 7 3 0 2 6 0
30 9 把34看作“30”， 34 ) 2 7 2 商是9。 3 0 6
北师大版 四年级上册 第六单元 除法
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除数是整十数的除法: 1.从被除数的( 高 )位除起,先看被除数 的前( 两 )位,如果前一位不够除, 要看前( 三 )位。 2.除到被除数的哪一位,商就写在哪 一位(上面 ) 。 3.每次除得的余数必须比除数( 小 ) 。
答：需要 4 辆车。
6 54）3 6 1 32 4 3 7
1 0 26）2 7 2 2 6 1 2
50
40
43）3 4 30 4 90 89）4 4 44
7 2 1 1 5 8 5 3
在试商的时候，什么情况下商可 能小了？什么情况下商可能测大了？
书目
单价/元 营业额/元
漫画书 数学故事 动画故事 学科学
花圃里有154盆牡丹花，可以摆成22个 小花坛，平均每个小花坛有多少盆牡丹花？ （154）○（ ÷ 22 ）=________（盆）
154÷22=
（盆）
先估计一下吧。
22×10 = 220 所以不到10盆
22×5 = 110 比5盆多一些
154÷22=
7 （盆）
用竖式算一算: 可以把“22” 看作“20”来 试商。
商9大了， 改商8。
答：需要8辆车。
四年级学生坐大客车，需要几辆？ 184÷46 = （辆）
把“184”看作“200”， “46”看作“50”，可 能需要4辆车。 把“46”看作“50”， 可能需要3辆车。
184÷46 = 4 50
3 46 ）1 8 4 1 3 8 4 6
（辆）
4 3 46 ）1 8 4 1 8 3 8 4 4 6 0 商3，除数和余数 一样大说明商小了， 改商4。
想一想：
368÷92= 989÷43=
6 21
看看哪里 出错了?
)
127 126
1
B
3小时行驶216千米 4小时行驶312千米
A
（1）大客车与面包车哪辆车行驶得快一些？
（2）现在两辆车同时从A城出发到B城，面包车行远路，大 客车行近路，估计哪辆车先到达目的地。
（3）大客车在实际的行驶途中，因堵车停驶了1时，算一算 哪辆车先到达目的地。
7 22 ) 1 5 4 154 0 20×5 = 100 20×6 = 120 用7试一试吧。 20×7 = 140
20
把“15”看作 150,150里有 7个20。
பைடு நூலகம்
答：平均每个小花坛有7盆牡丹花。
园艺师要用120盆月季摆成三角形图案，每 个图案用18盆花，可以组成几个图案？还剩几 盆花？ 120÷18 = （个）…… （盆） 18×5 = 90 比5个图案要多 可能是6个 因为18×6 = 108
12 13 28 19
192 390 504 494
（1）这一天中哪一种儿童读物最畅销？ （2）根据这一天的销售情况，估计一个月獐读物销 售的数量。 （3）如果学校用900元购买《动画故事》，估计可以 买多少本？ （4）从上述的表格中，你还能提出哪 些数学问题？
120÷18 = 6
20
（个）…… 12 （盆） 120里面有6个20 可以直接用6试商
6 把“18”看作“20” 18 ) 1 2 0 108 12 别忘了要验算： 1 8 1 0 8 × 46 ＋ 1 2 1 0 8 1 2 0
对了！
可以组成6个图案，还剩12盆花 答：
。
先说一说把除数看作几十来试商，然后计算。 2 31）7 0 6 2 8 7 54）3 8 1 37 8 3 9 28）2 7 2 25 2 2 0
1.括号里最大能填几？
38×（ 6 ）＜243 59×（ 8）＜481
42×（ 5 ）＜213 61×（ 7 ）＜441
67×（ 3 ）＜215
89×（ 9 ）＜884 返回
2.填一填
33 ） 3 4 42 ） 18
商是一位数：1、2 商是两位数：3－9
商是一位数：1、2、3 商是两位数：5－9