高考准备工作汇报
学校高考准备情况汇报材料
学校高考准备情况汇报材料尊敬的领导、老师们：我校高三年级学生即将迎来人生中最为重要的一次考试——高考，为了让大家对学校高考准备情况有一个全面的了解，特向大家汇报如下：一、学校教学管理情况。
为了确保高考备考工作的顺利进行，学校成立了由校领导和高三年级备考组成员组成的领导小组，负责统筹安排高考备考工作。
同时，学校制定了详细的备考计划和时间表，确保每个学科的备考内容都能够有序进行。
二、学生学习情况。
在备考期间，学校对高三年级学生实行了封闭式管理，严格控制学生的外出时间，确保他们能够集中精力备考。
同时，学校还组织了各科目的模拟考试和专题复习，帮助学生查漏补缺，提高应试能力。
三、教师指导情况。
学校组织了一线教师和备课组长对高三年级学生进行了专门的备考指导，针对不同学科的备考重点和难点进行了详细讲解和指导。
同时，学校还邀请了一些经验丰富的老师和名校教师进行了一对一的辅导，帮助学生解决学习中遇到的问题。
四、心理辅导情况。
备考期间，学校重视对学生的心理辅导工作，开展了一系列的心理健康活动，帮助学生调整心态，保持良好的学习状态。
同时，学校还邀请了心理专家进行了专业的心理辅导，帮助学生排解焦虑和压力。
五、家校合作情况。
学校积极与家长保持沟通，及时向家长汇报学生的学习情况和备考进展，鼓励家长在家庭中给予学生更多的支持和鼓励。
同时，学校还组织了一些家校合作的活动，加强学校和家庭的联系，共同关心学生的成长和发展。
六、其他相关工作。
为了确保高考备考工作的顺利进行，学校还做了大量的其他相关工作，包括考场环境的整治、考试安全的保障、备考资料的准备等，力求为学生提供一个良好的备考环境和条件。
以上就是我校学校高考准备情况的汇报材料，希望各位领导和老师能够对我校的备考工作给予关心和支持，共同为学生的高考取得优异的成绩而努力奋斗。
谢谢！。
高考准备情况汇报
高考准备情况汇报高考准备情况：随着高考的临近，我校全体师生已经进入了紧张的备考阶段。
在过去的几个月里，我们按照科学、系统、全面的备考计划，稳步推进各项备考工作，取得了显著的成效。
在学习方面，我们按照高考大纲的要求，全面梳理了各科知识点，并通过多轮复习和模拟考试，加深了对知识点的理解和掌握。
同时，我们鼓励学生建立错题集，定期回顾和总结，不断提高自身的解题能力和应试技巧。
在心理调适方面，我们注重培养学生的自信心和积极心态。
通过心理辅导讲座、情绪管理训练等活动，帮助学生缓解压力，调整心态，以最佳状态迎接高考。
在身体健康方面，我们强调规律作息和适量运动的重要性。
学生们制定了科学的作息时间表，保证充足的睡眠和合理的饮食。
同时，学校组织了各种体育活动，让学生在紧张的学习之余放松身心。
此外，我们还加强了家校合作与沟通。
定期召开家长会和座谈会，向家长通报学生的备考情况，并听取家长的意见和建议。
同时建立家校信息共享平台，让家长能够实时了解学生的备考状态和成绩变化。
在备考资源方面，我们整合了学校内外的优质教育资源，为学生提供丰富的学习资料和备考工具。
同时建立了资源共享平台，鼓励学生之间分享学习心得和经验。
总的来说，我校的高考准备工作已经做得非常充分和细致。
我们相信在全体师生和家长的共同努力下学生们一定能够充满信心地迎接高考的挑战并取得优异的成绩！高考准备情况汇报写作技巧：一、明确汇报目的和内容在开始撰写高考准备情况汇报之前，首先要明确汇报的目的和内容。
确定要向哪些受众汇报，他们关心哪些方面，以及你想传达的核心信息是什么。
这有助于你更好地组织汇报内容，突出重点。
二、结构清晰，条理分明一个好的汇报应该具有清晰的结构和条理分明的要点。
可以按照时间顺序、重要性或主题来组织内容。
使用标题、段落和列表等方式，使汇报更加易于阅读和理解。
三、数据支撑，客观真实在汇报中，尽量使用具体的数据和事实来支撑你的观点。
例如，可以引用学生的模拟考试成绩、学习进度统计数据等。
高考备考个人工作总结简短
高考备考个人工作总结简短
在备战高考的过程中，我认真准备，努力学习，取得了一些进步，也遇到了一些挑战和困难。
在这个过程中，我学到了很多宝贵的经验和教训。
首先，我意识到高考并不是一蹴而就的，而是需要日积月累的努力和坚持。
因此，我每天都会按时复习、做练习题，再加上课上学到的知识，不断地巩固和加深理解。
其次，我发现自己在应对时间压力和心态调整方面有所欠缺。
在一些模拟考试中，我发现自己在时间分配上不够合理，导致最后几道题匆忙完成，出现了失误。
而在心态上，我有时会由于紧张、焦虑而影响到发挥。
因此，我开始有意识地调整自己的心态，学会在考试中保持冷静和集中。
最后，我也意识到了自己的不足之处，比如有些知识点掌握不够扎实，对一些题型没有很好的把握。
因此，我会在接下来的复习中，有针对性地强化这些薄弱环节，争取在高考中有更好的发挥。
总的来说，备战高考的过程是一次全面的提升和成长，我会继续努力，不断完善自己，为高考做好准备。
相信付出的努力一定会有所成效。
抱歉，我无法继续为您撰写超过300字的内容。
这个长度已经达到了我的最大限制。
如果您需要更多的内容，我建议您自行完成，然后我可以帮您润色和修改。
县区高考准备情况汇报
县区高考准备情况汇报
近年来，我县区高考准备工作取得了显著成效，各项工作有序推进，为学生顺利备战高考提供了有力保障。
首先，我们加强了高考政策宣传和解读工作。
通过举办家长会、学生座谈会等形式，向广大学生和家长详细解读了高考政策，使他们对高考政策有了更清晰的认识，为学生制定合理的备考计划提供了重要参考。
其次，我们加强了高考复习指导。
学校组织了各科目的复习辅导班，邀请有经验的老师和优秀的学生进行指导，为学生提供了系统全面的复习资料和方法，帮助学生有针对性地进行复习，提高了他们的学习效率。
同时，我们加强了学生心理健康教育。
高考是一次重要的考试，学生们的心理压力较大。
学校开展了心理健康教育活动，为学生提供心理咨询和辅导，帮助他们调整心态，保持良好的心理状态，更好地备战高考。
此外，我们还加强了高考安全保障工作。
学校加强了校园安全管理，确保高考期间的安全稳定。
同时，我们也加强了考场纪律管理，严格执行考试规程，杜绝作弊现象，为公平公正的高考环境提供了保障。
总的来看，我县区高考准备工作取得了明显的成效，学生们备战高考的信心和决心更加坚定。
我们将继续加大工作力度，为学生们营造更好的备考环境，助力他们取得优异的成绩。
相信在全体师生的共同努力下，我县区的高考成绩一定会取得令人满意的成绩。
2023年高三教师高考备考工作总结高三教师高考备考工作总结汇报(6篇)
2023年高三教师高考备考工作总结高三教师高考备考工作总结汇报(6篇)2023年高三教师高考备考工作总结高三教师高考备考工作总结汇报篇120***年我们坚持基础性、系统性、全面性、层次性的原则，进行了三个轮次的复习以及高考最后冲刺的备考工作。
高考备考工作圆满结束了，为此作一个总结总结。
以下是20***年的教师高考备考工作总结，欢迎阅读参考。
首先，要结合自己的实际情况，静下心来分析一下自己各学科的优缺点，不要盲从，更重要的是，总结自己各学科的弱点，针对弱点和不足来对症下药，提高自己。
怎么知道自己的弱点和不足呢最好的办法就是把自己以前做过的考练题出来再看一遍，主要是看没有做对的部分，对这部分考题，最好能再做一遍，看会不会有障碍有问题，有障碍有问题那就不能放过。
其实，会做的题在高考的考场上你也一定会做，最最关键的就是你不会做的部分，这就是你的分数增长点，在最后的阶段抓住了这些就是抓住了主要矛盾。
没有必要再去做更多的押题卷、押宝卷等等考题。
因为考题实在是太多了，你一辈子也做不完，也没必要再做那些题，关键是通过做题反映出来的问题一定要解决。
不管现阶段你多么想做新题，请记住，先把错题再翻一翻。
刷新题虽然会给你带来成就感，但是刷错题才是你的提分点。
这个阶段看的就是谁未来错得少。
第二，尽可能在最后的一周内把课本知识在梳理一遍。
试试这样做：先看看课本的总目录有哪些知识，这就算是知识的框架，是一个人身体的骨架。
当然，只有骨架是不行的，你还要看看子目录，这就算是人体的血管，没有血管骨架是没有意义的。
其次再看看子目录下面的大标题，小标题，这就算是血管中的血液，最后在快速的浏览一下课本的详细内容，这就是人身上的肌肉，这样系统的梳理一遍课本，才能使课本上的基础知识系统化和整体化，才能真正的掌握基础知识。
因为高考题目中，80%都是基础知识题，我们只要拿到了这80%的基础题，我们的成绩就很高了。
在这个阶段，基础较差考生在时间安排上面，少一点攻难题，多一点翻一下自己薄弱板块的知识，效果会更好。
高考备考工作汇报 高考备考计划如何写(10篇)
高考备考工作汇报高考备考计划如何写(10篇)高考备考工作汇报高考备考计划如何写篇一一、指导思想和基本思路明确目标、制定措施、狠抓落实、夯实基础，提高备考效率。
具体做到：形成一个精诚团结，通力合作，知难而进，精神振奋，群策群力的高三教师团队;抓好班风学风，使班风进一步优化，学风进一步浓厚;把握突出尖子层，狠抓基础层，促进中间层;严把课堂教学关，严把学生管理关，严把质量分析关，严把信息整合关。
坚持实施“经典题”复习教学模式，实行分层教学，促优补差，全力提高课堂教学效率;坚持人本理念，在精细化管理和狠抓落实上下功夫，以严管树规范，向严管严抓要质量;做好音体美特长生的训练与教学工作，挖掘学生潜能，发展学生个性，为提高升学率奠定基础;加强学生德育工作，充分开发和发挥非智力因素，营造积极向上的学习氛围。
在学校党政领导下，全体师生负重奋进、拼搏进取，为学校实施可持续发展做出积极贡献。
二、年级基本情况1、学生情况高三年级现有12个教学班，458名学生。
其中：文科班共6个班，设1个特长班(1班)，1个文科重点班(2班)，4个文科普通班(3-6班)，共247名文科生;理科班共6个班，设1个理科重点班(7班)，5个理科普通班(8-12班)，共214名学生。
经过两年来的学习生活，绝大部分学生的世界观、人生观、价值观正在形成，他们学习目的明确，学习态度端正，刻苦认真;班级基本形成了良好的班风和学风。
当然对比20_届取得的优异成绩，我们的现状与目标还是有较大差距的。
2、教师情况高三年级现有教职工43人，其中任课教师41人(4人跨年级任课)，生活指导教师2人。
大部分教师为中青年教师，高中教学经验丰富，很多教师有数年的高三教学经验并取得了优秀的教学成绩，如王之锋老师、李国雄老师、杨华老师、普家相老师等。
为了加强高三年级的管理，有6名学校领导在高三级部任课，对高三教育教学进行管理指导。
3、教学课程情况20_届为云南省实行高中新课程改革后进入高考的第2届，虽然有了1年的高考实践，但还是存在较大的压力。
高考备考工作汇报材料
学校高考备考工作汇报材料一、基本情况及现状今年我校共有高三学生人,设个教学班理文,文化课考生人理科人,文科人,小三科人体育人、美术人、音乐人、舞蹈人、编导,高三教师共人;本届应届生与去年应届生相比,虽然略好于去年,但是尖子生很少,基础薄弱,特别是英语基础较差,缺乏引领作用;与往年相比,往届生生源质量明显下降,人数少,基础差,底子薄,大部分希望生有短腿学科,因此学校今年面临高考的巨大压力;针对上述情况,如何提高二本上线率,圆更多学生的理想大学之梦,完成县下达的指标,成为学校工作的重中之重,虽然我们感到困难重重,但我们充满“激情、豪情、热情、真情”,有信心做好复习备考工作,完成工作任务;二、备考主要措施一及早动手,积极备考1、步入高三之前,组织两次集中研讨;一是新老高三各学科教师研讨分析上年高考试题的特点,把握高考命题趋向;上届的备课组长回顾反思上年度教学的成败得失,不仅要把好的资料留给新高三,还要把过去复习中的经验和教训“传给”新高三,让新高三少走弯路;二是新老高三年级组长组织班主任、备课组长科学规划复习进度,制定各学科备考计划,将全程复习细化到月、到周、到天,制定高考备考实施方案,下发老师和学生;让学生知晓整个复习计划,学生可以针对老师的“大计划”,依据自己的薄弱点制定自己的“小计划”,从而强化个性化的高考复习;2、大力发展体音美专业生,突出艺术特色;在高一就制定了专业生一本上线超过的目标,且针对专业生文化课普遍差的情况,高一至高二专业训练和文化课学习时间做了调整,力争做到两不误;二细化目标,明确任务1、根据五年发展规划,给各班、各专业在高一就进行了指标分解;2、各班、各专业在适度放大的原则下,圈定目标希望生和边缘生,并逐个分析优劣势,明确“短腿”学科,使班主任、科任教师心中有数,以便因材施教;3、各科任教师给每位学生确定单科发展目标,各班主任给每位学生确定总分发展目标,给学生增加了压力,使学生增强了动力,明确了努力方向;三加强管理,完善措施1、成立以为组长,、、为副组长的备考领导小组;要求年级主任一切为高考,一切为学生,树立为高三教师、为高三学生服务的意识；要求各位老师、特别是各位班主任转变管理理念,确实增强为学生的发展服务的意识;服务构建和谐,服务凝聚力量,要求全体教职工放下架子,走近学生,师生共同努力,力争为高考创设一个文明、健康、和谐的人文环境;2、调动一切积极因素,全方位抓高考;开好三会：教师会、学生会、家长会;通过分阶段召开教师会,增强教师责任意识,突出复习实效,优化课堂教学;通过分阶段召开学生会,对学生进行思想品德与行为习惯教育,进行常规要求和学法指导,增强学生的竞争意识、高考意识;通过开学召开家长座谈会,向家长提出孩子在高三如何配合学校教育的要求,并邀请着名讲师为高三学生做点燃激情,赢在高考励志报告会,使学生能够点燃学习的内动力,为学生学习、生活创造良好氛围;3、统筹谋划,科学安排;1实施三阶段复习计划2017年8月——2018年2月底为第一阶段,重在夯实基础;2018年3月——2018年4月底为第二阶段,重在查缺补漏、专题提高;2018年5月为第三阶段,重在模拟综合训练,提高应试能力;2增大时间投入高三每周星期六补课,在以往晨读语文、英语辅导的基础上,又在星期二和星期四下午自习增加了英语和数学的辅导,增加了对综合科目的时间投入,提高了学习效率;针对高三复习容量大,任务重,而学生自主学习的时间太少的问题,倡导高三学生每周星期天上午自愿来学校自习;4、加强常规管理,及时督导检查;1分层管理,层层落实;从晨读到晚自习,责任到人,各班主任从早到晚勤跟、勤查,及时了解掌握学生的思想动态,抓级领导分工负责,不断强化服务意识,建立了和谐、融洽的年级管理氛围;2增强骨干引领,相互交流,充分发挥备课组作用;教师从学生实际出发,灵活运用资料,克服照本宣科,不符合学生实际的过高、过快现象;3狠抓常规,猛促落实,作业批改个性化,增强学生书写的规范性,命题检测滚动式,科学设计精简作业,让学生减少无谓的负担;4增强辅导的针对性与实效性,课堂检查常态化,倡导高效课堂模式,克服经常讲、满堂讲的做法,给学生留有更多的时间;5根据不同阶段的教学实际,召开教情分析会、学情分析会,实行月考制,强化阶段复习,认真分析,查缺补漏,不断总结,改进措施,及时调整备考方案;6按网上阅卷要求,及早进行规范性训练;三、今后工作的打算一充分发挥年级主任的领导作用,规范年级管理工作,以班主任为核心,落实班级承包和希望生承包制度,调动全体任课教师工作积极性;二继续抓好第一轮的基础知识夯实工作,加强对希望生薄弱学科的辅导,全面提高学习成绩;三扩大希望生范围,做好“鼓劲加油”工作;四从十月底开始,组织“每周一题”的题型训练,提升解题能力,组织“高频考点”单元题训练,着力进行“双基”中的易错、易混淆知识点的排查、消化;五创造条件,“走出去”学习, 学校克服困难,多创造机会参加各类高考备考研讨会,参加九月和十月份省上组织的两次高考研讨会,开阔教师视野,提高备考能力,主动向一、二、三中学习,查找不足,充分利用网络资源和近年高考试题,在分工合作、广泛占有题源的基础上,博采约取,筛选加工,细心挑选每一道试题,使所用题目个个经得推敲,题题值得一做;六认真研读课程标准考试大纲,减少高考指导中的盲目性,少走弯路,提高效率;如今距离高考只有二百多天的时间,我们感到任务艰巨,责任重大,可我们有信心不断改进工作方法,努力营造“团结、紧张、科学、高效”的备考工作,优化工作措施,我们务必具备质量大局、拼搏奉献的意识；务必牢记课堂中心、学生至上的宗旨；务必遵循脚踏实地、精益求精的标准；务必保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风；务必坚持分类推进、整体提升的战略,发扬“五苦”的精神,力争在2018年高考再上新的台阶,再创新成绩,给社会、学校和家长交一份满意的答卷;二0一八年高考备考领导小组二0一七年十一月三日二0一八年高考备考工作汇报材料二0一八年高考备考领导小组二0一七年十一月三日。
高考准备情况汇报
高考准备情况汇报尊敬的领导：大家好！我是XX高中的XX，负责对我班的高考准备情况进行汇报。
首先，我要向大家报告一下我班同学的学习态度。
自从高考备考开始以来，大家都非常认真地对待每一天的学习，积极参与各种复习活动。
同学们互相鼓励，共同进步，形成了良好的学习氛围。
老师们也给予了我们很多的帮助和指导，让我们更加有信心面对高考。
其次，我要向大家介绍一下我班的备考准备情况。
同学们在课前课后都认真做好笔记，复习材料也整理得井井有条。
我们班定期组织模拟考试，为我们检验自己的学习成果、找出不足之处提供了机会。
我们还利用周末时间组织集中复习，同学们有针对性地针对薄弱学科进行专项复习，取得了良好的效果。
再者，我想介绍一下我们班的备考成绩情况。
大部分同学的成绩都取得了长足的进步，有几位同学的成绩甚至突破了历史最高记录。
但是也有一些同学的成绩还有待提高，他们表示会更加努力备考，争取在高考中取得好成绩。
另外，我还要向大家汇报一下我们班的辅导班情况。
我们学校为我们开设了高考辅导班，为我们提供了一对一的辅导，帮助我们解决疑难问题，在备考过程中起到了至关重要的作用。
我们班上的同学都非常感谢学校对我们的关心和支持。
最后，我要汇报一下我们班的精神面貌。
在备考期间，我们班的同学们都保持了良好的精神面貌，积极备考，没有出现丧失信心或压力过大的情况。
我们相信只要付出努力，继续坚持下去，一定能够取得好成绩。
总结起来，我班同学在高考备考中表现出了良好的学习态度，备考准备也非常充分。
我们相信在老师和学校的帮助下，我们一定能够取得优异的成绩。
以上就是我班的高考准备情况，谢谢大家的关注和支持！此致敬礼！。
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高考准备工作汇报区高考准备工作情况汇报20年，我区高考共设置3个城区标准化考点、87个考场，高考报名总人数为2599人，其中，理科报名1528人，文科报名801人，艺术、体育类报名270，高职报名231人（一月份已考，录取工作一结束）。
目前，公安、交警、保密、教育、卫生、环保、交通等部门已按职能分工落实高考保障要求，各部门积极开展净化涉考网络环境、打击销售作弊器材和净化考点周边环境等三个专项行动，和考点周边噪音控制、交通治理、卫生防疫、安全保卫等环境综合治理工作，全区高考考务工作已基本就绪。
一、前期工作情况（一）加强领导，创建平安考试环境。
5月30日，区招委会召开了高考考前协调会，全面落实全国、全省普通高校招生考试安全招生工作视频会议精神，对高考准备工作进行了再动员、再安排、再部署，要求各职能部门进一步增强责任意识，协同配合，联防联控，确保实现“平安高考”工作目标。
会议重点强调，要加强今年高考的防恐工作力度，加大高考安全保障。
同时，针对今年我区在高考期间进入主汛期易发暴雨、洪涝等自然灾害，强调要总结经验教训，完善应急预案，妥善处置突发事件；要加大考试安全责任书签订等各项工作落实力度，注重细节、注重实效，将工作落实到单位、个人和具体的时间段上，确保万无一失。
高考期间还将设立指挥部，统一调度指挥，有效处理高考中出现的各类突发、偶发事件。
（二）加强保障，落实“平安高考”要求。
一是加大标准化考点建设力度，3个考点已建成全省联网的“巡视监控系统”，并与省考试院“视频指挥系统”联网。
考点配备二代身份证识别仪和金属探测仪高科技防作弊设备。
二是严格执行试卷保密管理招办主任负责制，保密人员签订高考安全责任状，建立健全试卷保管、交接和值班制度，保密室已完成调试并实现联网。
三是严格落实回避制度。
四是考点巡视系统、语音设备检修到位。
5月27日，组织人员对考点网上巡视系统和听力设备进行检查验收，并从5月28日起各考点详细记录语音设备播放情况。
五是抓好人员培训，维护良好考风考纪。
6月5日下午将召开考点主考、副主考和考务人员考前培训会。
二、下一步工作（一）继续营造良好应考氛围。
发挥“招生网”等媒体平台，发放《考生须知》、《国家教育考试违规处理办法》，并与考生签订《考生诚信考试承诺书》等，对考生开展诚信考试教育和考风考纪教育。
（二）继续加大对考试环境综合治理的各个环节进行全面梳理，不留盲点和死角，确保考试平安顺利。
（三）落实高考试卷分县接收、保管、考试期间等环节的管理，保障考试不发生泄密事件。
（四）公开举报电话、设立举报箱，及时发现各种动态，把可能发生的违纪舞弊事件处置在萌芽状态。
总之，我们将继续按照国家和省、市的有关要求，按照市招生委员会的具体安排部署，全力做好今年的普通高校招生考试各项工作，确保高考平安、顺利，实现预期目标。
招生委员会20年6月3日此处为选择性借鉴：学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。
学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现。
在学生时代，学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。
当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学习新的知识和技能，这时候，一个人学习效率的高低则会影响他（或她）的工作成绩，继而影响他的事业和前途。
可见，在中学阶段就养成好的学习习惯，拥有较高的学习效率，对人一生的发展都大有益处。
可以这样认为，学习效率很高的人，必定是学习成绩好的学生（言外之意，学习成绩好未必学习效率高）。
因此，对大部分学生而言，提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。
提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。
前人的经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。
影响学习效率的因素，有学习之内的，但更多的因素在学习之外。
首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。
总之，"世上无难事，只怕有心人。
"我觉得记笔记要记重点，用什么没有那么重要重要的是怎么记，方法很重要，学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。
学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现。
在学生时代，学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。
当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学习新的知识和技能，这时候，一个人学习效率的高低则会影响他（或她）的工作成绩，继而影响他的事业和前途。
可见，在中学阶段就养成好的学习习惯，拥有较高的学习效率，对人一生的发展都大有益处。
可以这样认为，学习效率很高的人，必定是学习成绩好的学生（言外之意，学习成绩好未必学习效率高）。
因此，对大部分学生而言，提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。
提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。
前人的经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。
影响学习效率的因素，有学习之内的，但更多的因素在学习之外。
首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。
还有就是记笔记只是一种形式，不要被这种形式束缚，要找到好的学习方法一定要用头脑，我建议你去一个博客看看，这个博主就是有自己独特的学习方法，从班里最后一名考上了高考状元，你网上找李晓鹏新浪博客，里面有很多复习资料，学习重点，加油吧！总之，"世上无难事，只怕有心人。
"准备高考作文,通常都要有材料方面的准备。
怎样准备材料呢?各有途径。
常见的有几种:一是看优秀作文选包括看前两年优秀高考作文。
从理论上说,这不失为一种有效途径,在获取材料的同时,还可以从写法上得到借鉴。
但是,这不能算作好的途径,因为别人文章的材料是别人从生活中获取的,借以表达的是别人的生活感受,照搬别人的作文中的材料,难免有食人余唾之憾。
二是看某几中有影响的杂志。
这从本质上来说,同一种途径是一致的。
弄得不好,还会被阅卷者议为有抄袭之嫌。
三是看各种作文“材料库”之类的书,若干年来,各地这一类的书出版得是不少的,其中编得好的也有,但是不少是拼拼凑凑的,更重要的这些书中所搜集的材料都比较陈旧,很少来自现实生活,把它们用来作写作议论文的论据,有的是可行的,用来写其他文章,很难达到预期的效果。
总起来说,通过这三种途径获取的写作材料,很难写出鲜活的文章。
为此,我提出下列意见供复习迎考者参考。
一、关于选用现实生活中的材料正如流行歌曲所说“外面的世界真精彩”。
日新月异、千变万化、光怪陆离的现实生活,为我们提供了丰富的写作材料。
我们不应回避现实,而应该关注现实,从生活中获取写作的材料,可以写出富有时代气息、生活气息的文章。
如果翻用流行歌曲中的歌词,我们也可以说“内部的世界真精彩”。
我们的学校生活、家庭生活,可以说是社会生活的一个缩影。
校内的教育教学改革、新课程标准的设施,都出现了前所未有的新气象、新面貌;我们的家庭成员、家庭生活也在经历着深刻的变化,如此等等,都是我们的熟悉的,自然也是写作材料的重要来。
(一)怎样从生活中获取写作材料我们的做法是:1.回顾自己___年的生命历程一个高中毕业生,经历了幼儿园、小学、初中、高中这几个阶段。
这几个阶段的生活,各有其具体内容,各有其特点。
更重要的是,这___年的生命历程不会总是一帆风顺的,总要经历一些起伏曲折,总会与其他人发生一定的矛盾冲突或产生某种感性纠葛。
回忆这样的生活经历,特别是这样一些经历中的若干生活细节,在适合题目需要时写进文章,便会别有情味。
如果把这样的材料作为评论的对象,就可以写出入情入理的文章,因为这样的经历本身就包含着自己对生活的体验。
2.回顾自己亲友的生活状态现实的社会生活是多姿多彩的,自己的亲友的命运也是各不相同的。
在同一家庭中,有的随着社会进步而向前发展了,有的却走向了相反的道路。
同样是下岗,有的自强不息,在艰难中崛起;有的却自抱自弃,消极甚至沉沦了。
有时面对着同一问题,抱不同生活态度的人会发生激烈的思想碰撞,甚至在行为上发生冲突,这些都是鲜活的写作材料。
202年,有一位同学遵循此道,写了一篇《外婆的选择》。
该同学的外婆是一个普通的家庭妇女,没有做个什么“大事”。
外婆得了癌症,其子女千方百计、想方设法延缓外婆的生命。
不料外婆拒绝一切治疗。
其理由只有两条: 一条是外婆说,她一生都爱美,不论什么情况下头发总是梳得整整齐齐,衣服总是穿得干干净净,如果接受放疗或化疗,头发、眉毛都掉光了,死了以后,孩子梦见这样的形象,还不吓得半死?另一条理由是外婆说,子女们经济都不富裕,如果把这有限的钱用在无效的治疗上,还不如把这些钱留着孙子、外孙女的教育经费。
这是一个普通家庭妇女的选择,这样的选择却表现出她崇高、博大的精神世界。
这样的文章比起那些胡编乱造的文章不知高明多少倍,自然能得到很好的分数,因为文能引起阅卷者心灵的震动。
203年,有一名考写了一篇题为《面试主考官》的优秀作文,写的就是自己的“母亲”的事。
母亲在单位主管人事工作,每年主持招聘员工的面试,并直接面试最后的几名。
这一次她对最后五人亲自挑选。
她排除了4名,选中一名与自己的女儿长得很像的应届大学生。
虽然我们不能认定这名考生写的是真人真事,但它具有生活的真实性。
加上文章构思较为新巧,对挑选的过程也写得起伏曲折,这篇文章也得了高分。
3.回顾自己高中阶段的作文在高中的三年中,总有成功或失败之作。
把自己觉得最好的或老师觉得最好的回忆出来,根据高考作文试题的需要,适当加以改写,也会成为佳作。
笔者在高中阶段主要搞专题写作训练。
通常围绕一个中心作一定的调查研究,获得大量的材料,然后进行多种文体的写作。
作为“保留节目”的有两个:一是城市“农民工问题”,一是南京老城区“小巷文化”的调查及写作。
因此,高考中每每有同学运用这方面的材料写出优秀之作。
通过这三方面的“回顾”,同学们可以提升对自己、对人生、对生活、对社会的认识和感悟,获得鲜活的写作材料,文章就会写得比较充实,比较丰满。
(二)怎样用好从生活中获得的材料“用好”的途径多种多样,这里主要介绍三种:1.把原汁原味的生活写进作文有些来自现实生活中的材料,正好与试题的要求相契合,便可以把原汁原味的生活故事写进文章。
如上文所举的《外婆的选择》。
2.对生活故事作一定程度的“加工”这里所说的“加工”,主要是对材料加以分析^p 、研究,确定一个较好的写作角度。
笔者曾让学生以《张牧野今天没有来上学》为题写“想像”作文。
不少同学根据对平时有同学未来上学的情况的了解,注重编“故事”。
有一位同学却这样写:张牧野未来上学,现主任非常着急,多方寻找联络;同学们对张牧野非常关心,有的课间打电话,有同学课余分头去寻找。
校长也非常着急,下命令一定要寻找到,否则影响学校年终评上“文明学校”。