英语演讲策划书
大学生英文演讲比赛策划书5篇
大学生英文演讲比赛策划书5篇Planning book of College English speech contest汇报人：JinTai College大学生英文演讲比赛策划书5篇前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：大学生英文演讲比赛策划书2、篇章2：大学生英文演讲比赛策划书3、篇章3：大学生英文演讲比赛策划书4、篇章4：大学生英文演讲比赛策划书5、篇章5：大学生英文演讲比赛策划书篇章1:大学生英文演讲比赛策划书一、活动目的为营造良好的英语学习氛围，推进大学英语教学改革，同时为了提高同学们的英语专业水平，改善同学们的口语面貌，发展综合素质，展现外语系人的风貌，并为xxx大学生英语演讲比赛选拔人才，我系将于五月举办一年一度的大学生英文演讲（专业组）比赛。
二、活动主题:The Impact of Globalization on Traditional Chinese Values三、参加对象：怀化学院外国语言文学系xx级全体学生四、比赛形式：1、1x和1x同学由各班基英老师自由组织全体同学进行演讲，1x每班推选出三名优秀选手参赛，1x每班推选出一名优秀选手参赛;xx学自行组织比赛，每班推选出三名优秀选手参赛，赛名单由学习委员在5月28日前交至学习部;2、然后由学习部组织进行复赛、决赛。
五、比赛流程：1、初赛（1）时间：20XX年5月22日——20XX年5月25日（2）地点：09级同学比赛地点由各班自定，10、11级同学比赛地点在各班当日基英课上课教室进行。
关于英语演讲比赛策划书4篇
关于英语演讲比赛策划书4篇关于英语演讲比赛策划书4篇关于英语演讲比赛策划书1一、活动背景随着时代的发展,民族逐渐融合,“地球村”也越来越小.如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。
而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。
所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。
因此，本着“全院参与，办出特色，发现人才，培养学习兴趣”的宗旨，英语俱乐部举办一次面向全校各级的英语演讲比赛，以提高同学们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。
二、活动内容时间： 11月2日晚 7：00地点：待定主题：不限，可用原稿也可自写，比如描绘自己的家乡，对未来生活的向往，大学生活的感受等等积极向上即可宗旨：本次举办山东交通学院(长清校区)英语演讲比赛，旨在提高大学生们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。
参赛对象：山东交通学院(长清校区)所有学生评委团：教师评委：待定学生评委：待定嘉宾：待定主持人：待定三、组织流程1、组委会名单宣传：待定【负责比赛现场的布置、以及活动前期的所有宣传工作等】统分：待定【负责比赛现场的统分工作等】内务：待定【负责比赛场地的借用、所有设备的借用、人员的临时调配】资料：待定【收演讲稿，抽签计上场顺序】维序：待定【现场秩序的维持和处理突发事件】信息：待定【负责背景音乐的调放，拍照】2、活动流程：1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。
2、主持人介绍比赛的规则评分细则。
4 比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
5、其间主持人向观众及选手公布结果分数。
6、在前十二号选手参加完比赛之后，中间穿插游戏，现场互动调节比赛气氛。
7、待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。
8、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果(依次由优胜奖到一等奖)9、(待定)上台颁奖。
英语演讲比赛活动策划3篇
英语演讲比赛活动策划英语演讲比赛活动策划精选3篇（一）活动名称：英语演讲比赛活动目的：提升学生的英语口语表达能力，培养自信心，增强英语交流能力活动时间：1天或2天（根据参与人数和报名情况决定）活动地点：学校礼堂或其他适合举办比赛的场地活动策划步骤：1. 活动宣传：制作海报和传单，宣传活动的主题、时间和地点。
可以通过校内广播、学校网站和社交媒体等多种渠道宣传。
2. 报名和选拔：设定报名截止日期，并开设报名处，让学生填写报名表。
根据报名人数，可以设计初赛和决赛的选拔机制。
也可以设立初赛环节，选出若干名优秀选手进入决赛。
3. 主题选择：确定演讲比赛的主题范围，例如环境保护、人生道路、青春梦想等。
参赛者可以根据主题自行选择演讲题目。
4. 参赛须知：将比赛规则和要求告知参赛选手，明确时间限制、评分标准、服装要求等相关事项。
5. 演讲辅导：为参赛选手提供辅导课程，指导他们在演讲内容、语言表达和演讲技巧方面的准备。
可以邀请英语老师或国际学生来进行指导。
6. 演讲比赛：在指定的时间和地点举办演讲比赛。
比赛可以设置不同的分组，如初中组和高中组，或根据参赛选手的英语水平分组。
7. 评委评分：邀请一些英语教师或其他专业人士作为评委，按照事先设定的评分标准对参赛选手进行评分。
评委评分的结果将决定获奖者。
8. 颁奖仪式：根据评委评分的结果，颁发一等奖、二等奖、三等奖等不同级别的奖项。
也可以设立最佳组织奖、最佳表达奖等其他特别奖项。
9. 活动总结：在活动结束后进行总结和反思，收集参赛选手和观众的意见和建议，为下次活动做好准备。
10. 宣传推广：活动结束后，可以发布获奖选手的演讲视频或获奖名单，并通过学校网站、社交媒体等渠道进行宣传，鼓励更多学生参与下一届的比赛。
注意事项：1. 活动前要做好充分的准备工作，包括场地预定、设备检查和颁奖物品准备等。
2. 活动期间要确保比赛的公平性和公正性，保证评委评分的客观性。
3. 活动期间要注意保持良好的组织和协调，确保整个活动顺利进行。
英语演讲比赛企划书
文法学院英文演讲比赛策划书文法院学生会学习部2013.09.07一、活动主题：英文演讲比赛二、活动目的：为了丰富同学们的课余生活，加强英语的学习和交流能力，提高同学们学习英语的主动性和积极性，锻炼同学们的演讲口才和语言组织能力。
并为北京大学生英语演讲比赛输送人才，我部特举办此次英语演讲比赛。
三、活动口号：我的中国梦四、报名截止日期及活动时间：初赛：九月十一日(下午2点) 复赛：九月十八日（下午2点）五、比赛地点：M107，M109六、比赛流程：1、准备阶段：○1由学习部向英语教研室提供初赛活动时间地点○2与宣传部沟通，以展板、海报形式向全院同学宣传本次活动，并安排专人在展板展出处值班争取本院同学参与本次演讲比赛。
○3与办公室沟通，借出桌布、评委牌、评分牌、打分纸笔等比赛用工具。
○4邀请评委，与英语教研室老师联系○5与女生部和文艺部沟通，请礼仪与主持人。
2、活动阶段：（1）初赛：（命题：我的中国梦，三分钟命题演讲）○1工作人员和选手提前到场并由工作人员布置会场。
○2主持人开场，介绍嘉宾及评委并向选手和观众介绍比赛流程、选手细节和比赛规则。
○3选手按主持人名单顺序依次上台发表自己的演讲，时间剩余一分钟时，工作人员将举牌提示，时间到时，工作人员举牌提示，此时选手应立即停止演讲，否则扣分。
讲毕由评为当场评分并给出评价。
○4所有选手演讲完毕后由评委老师上台作总结发言，工作人员统计各选手评分并公示。
○5主持人宣布英文演讲比赛初赛圆满结束。
（2）决赛：（由学习部准备若干演讲题目并组织进入决赛的选手抽签决定自己的演讲题目及主题，演讲计时五分钟+评委现场提问）○1工作人员和选手提前到场并由工作人员布置会场。
○2主持人开场，介绍嘉宾及评委并向选手和观众介绍比赛流程、选手细节和比赛规则。
○3选手按主持人名单顺序依次上台发表自己的演讲，时间剩余一分钟时，工作人员将举牌提示，时间到时，工作人员举牌提示，此时选手应立即停止演讲，否则扣分。
英语演讲策划书
英语演讲策划书篇一：英语演讲比赛策划书(超详细)英语演讲比赛策划书关于承办“英语之星”演讲比赛策划方案为了丰富文化节内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，校团委决定举办“英语之星”演讲比赛。
一.赛前准备工作：1.明确承办比赛的纲要1）活动目的〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。
〈2〉丰富学生的课余生活。
〈3〉为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。
〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。
〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
2）参赛选手要求：（1）在校学生，性别年龄不限（2）主题由承办单位选定后，题目自选，要求内容积极、健康、向上。
（3）如有背景音乐，则自带光碟。
（4）自备服装和道具3）参赛人数：选拔赛自由报名，每个系2－3人4）时间及有关场地安排：时间：10月28日中午12：00报名截止（逾期作弃权处理，通过电子邮件形式报名以收到确定邮件为准）11月1日公布录音选拔赛名单11月3日录音选拔，根据报名情况分批进行11月5日上午公布录音选拔前12名名单，同时，中午12：00进行演讲抽签，公布命题演讲题目（地点待定）11月9日交演讲稿（电子版，打印版）、电子版照片到联系人处 11月11日星期四晚7：00（演讲比赛）地点：广播站（录音选拔）2楼报告厅（演讲比赛）5）比赛环节比赛分为两个环节：录音选拔及演讲比赛。
6）录音选拔：录音选拔出英语发音纯正、有英语演讲才能的人，其前12名参加演讲比赛。
7）演讲比赛：〈1〉比赛流程：比赛由二部分组成：一，先进行命题演讲（限时3分钟），命题演讲结束后，评委提问1—2个问题，选手回答限时1分钟。
二，即兴演讲（选手准备30秒，回答限时2分钟）；其中命题演讲是参赛者围绕我们的主题在比赛前选好文章进行演讲。
即兴演讲是现场抽题现场回答。
英文演讲比赛策划书
英文演讲比赛策划书（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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英语演讲计划书
英语演讲计划书第一篇：英语演讲计划书英语演讲比赛策划书一、活动主题：The Future Still Remains二、活动背景：随着中国经济的飞速发展，中国在国际社会上扮演了越来越重要的角色。
而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际交流自然起着至关重要的作用。
所以，为丰富同学们的课余学习生活，促进并激发广大同学对英语学习的兴趣及爱好，药学院推出“The Future Still Remains”英语演讲比赛。
三、活动目的：1.丰富在校大学生的课余生活，激发同学们对英语学习的爱好，并以此为契机提高同学们的英语水平、提高英语素质，营造良好的英语学习氛围，展现药学学子的时代风采。
2.锻炼并提高同学们的表达能力和演讲能力，鼓励同学们展现自我，加强同学们的竞争意识，为今后的自身发展打下良好基础。
四、活动内容：1.选定时间地点，举办以“The Future Still Remains”为主题的演讲比赛。
2.演讲作品要求：体裁不限，主题鲜明，观点新颖，能反映当代大学生积极向上的精神风貌。
表达内容新颖多样，选手可围绕主题表达自己的所见所闻，也可根据个人观点态度抒发自己的内心感想。
3.演讲过程要求：尽量脱稿演讲，要求选手语音准确、语调准确、表达流畅、富有感染力。
每位选手的演讲限时4分钟，选手可根据自己的需求情况使用PPT或背景音乐等表现形式。
五、活动时间：（具体时间待定）六、活动地点：XXX（具体地点待定）七、活动对象：全体同学，一二年级每班至少两人，其它年级自愿参加。
八、活动步骤：1、前期准备1)通知宣传部准备相关展板，向同学们宣传本次演讲比赛的目的以及活动规则，鼓励同学们积极参加，报名交至学科部。
负责人及联系方式2)给参赛选手一定时间筹备演讲材料、练习演讲内容，并将赛场规定告知选手。
3)申请比赛场地和音响、多媒体等相关设备,并做好评分表格，评分规则等，并通知新闻中心做好赛场记录工作4)选定主持人，联系好评委和嘉宾，做好沟通交流工作。
英语演讲比赛策划书15篇
英语演讲比赛策划书15篇英语演讲比赛策划书1一、活动背景随着时代的发展,民族逐渐融合,“地球村”也越来越小.如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。
而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。
所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。
因此，本着“全院参与，办出特色，发现人才，培养学习兴趣”的宗旨，英语读书社举办一次面向全校各级的英语演讲比赛，以提高同学们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。
二、活动主题“读书改变人生，学习成就未来”（Reading changes life, learning shapes future）三、活动目的为了给每位喜爱英语的同学提供一个展现自我的平台，丰富大家的第二课堂生活并配合学院关于第三届读书节活动的实施，同时充分挖掘个人的潜能，增强同学们的竞争意识，提高综合能力，英语读书社及外语系团总支特此举行以“读书改变人生，学习成就未来”（Reading changes life, learning shapes future）为主题的演讲比赛，相信本次活动能给大家带来意外的收获并能够终生受用。
四、主办单位及承办单位主办单位：院团委和社团联合会承办单位：英语读书社和外语系团总支五、活动时间及地点预赛地点：主教学楼819决赛地点：行政楼四楼六、活动流程（1）活动前期宣传：由宣传部负责，其他各部门做好配合工作，宣传形式以张贴海报为主。
①进班宣传具体分配如下：A：外语系：胡凯王书荣B：计算机系刘国王陈义C：经管系：纪慧芳刘钊钊D: 建工系：田宏苗江丽莎E：生物工程系：方仕彬冯娟娟F：机电系：李艳茹向红霞G：旅游系：朱迪贾小敏H：人文系：杨发生李国石或由各系团总支帮助协调宣传②在二楼大厅报名人员分配如下：中午：王陈义李艳茹下午：向红霞贾晓敏中午：朱迪纪慧芳下午：田宏苗江丽莎（2）人员分配A：本次决赛现场邀请的领导和评委有：院团委书记：向丽学工处副处长：李笑阳院团委科长：唐燕妮外语系主任：何启明外语系副主任：黄家海外语系书记：赖声雁外语系教务科科长：孙华外语系学生科科长：刘洪岚外语系专业老师：朱行梅姚伟王伟吴绍杰曾晓芳尹彪等B：英语读书社机构成员任职情况：决赛主持人：茶水服务：王陈义田宏苗朱迪李艳茹现场话筒及音响试音：现场秩序：由纪检部负主要责任，其他各部门共同配合。
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英语演讲策划书
引言
本文档旨在为英语演讲活动提供策划方案和指导，详细介绍了演讲活动的目标、参与者、议题选择、演讲流程以及评估方式等内容。
通过本文档的指导，我们希望能够确保演讲活动的顺利进行，提高参与者的演讲技巧和表达能力。
活动目标
提高英语口语能力
本次演讲活动的首要目标是提高参与者的英语口语能力。
通过演讲的训练和实践，参与者将有机会锻炼自己在英语表达方面的能力，增强自信心，提升口语表达的流利度和准确性。
培养演讲技巧
演讲是一项重要的沟通技巧，通过演讲的训练，参与者将学习如何组织思路、
表达观点以及演绎口头表达的能力。
这将对参与者今后的职业发展和人际交往都有很大的帮助。
培养自信心
通过演讲的实践，参与者将逐渐建立起自信心。
当他们能够自如地站在舞台上，用英语流利地演讲时，他们将获得一种成就感，并在未来的挑战中更加勇敢和自信。
参与者
本次演讲活动面向所有对英语演讲感兴趣的人群，特别是那些希望提高英语口
语能力和演讲技巧的人。
无论是初学者还是有一定英语基础的人都可以参与。
我们鼓励参与者积极报名参加，相互学习，共同进步。
议题选择
演讲活动的议题应该具有一定的广泛性和争议性，以激发参与者的思考和讨论。
以下是一些建议的议题：
1.环境保护：如何保护我们的地球？
2.科技发展：如何平衡科技进步和人类社会的发展？
3.教育体制：如何改善教育体制以培养更优秀的人才？
4.社会公平：如何实现社会的公平和正义？
参与者可以根据自己的兴趣和经验选择一个议题，并在演讲中表达自己的观点和看法。
演讲流程
报名阶段
在演讲活动开始前，我们将进行报名阶段。
参与者需要填写报名表格，并简要介绍自己的英语水平和演讲经验。
我们将根据报名情况进行初步筛选，确保参与者的水平和演讲经验相对均衡。
演讲准备
参与者将有足够的时间准备演讲。
他们可以选择自己感兴趣的议题，并进行相关的调研和准备。
我们建议参与者在准备过程中充分利用图书馆、互联网等资源，积累相关的背景知识和数据。
演讲比赛
在演讲比赛阶段，参与者将有机会展示自己的演讲技巧和口语能力。
每位参与者将有5-8分钟的演讲时间，期间应该包括自我介绍、议题陈述、论证和总结等部分。
评估方式
演讲活动将根据以下几个方面对参与者进行评估：
1.语言表达能力：参与者是否能够用流利、准确的英语表达观点？
2.演讲技巧：参与者是否能够运用适当的演讲技巧，如肢体语言、声音
控制等？
3.议题陈述：参与者是否能够清晰地陈述议题，并给出相关的论证和例
子？
4.总结能力：参与者是否能够准确地总结自己的演讲内容，并给出展望
或建议？
根据以上评估方式，评委会将对每位参与者进行评分，评选出优秀的演讲者和最佳演讲。
结束语
本文档为英语演讲活动提供了详细的策划方案和指导，希望能够帮助参与者提高英语口语能力、培养演讲技巧和自信心。
通过本次活动，我们希望能够促进英语学习和交流，让更多人受益于演讲的魅力。
感谢大家的支持和参与，祝愿本次演讲活动取得圆满成功！。