部编版五年级数学下册第二单元课时练(附答案)
部编版五年级下册古诗三首《四时田园杂兴》《稚子弄冰》《村晚》课后同步练(含答案)
五年级下册古诗三首《四时田园杂兴》《稚子弄冰》《村晚》课后同步练（含答案）第一课时一、默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。
四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田，村庄儿女各当家。
，也傍学种瓜。
1．选择下列加点词语的正确意思。
耘田（）①在田里锄草②犁地傍（）①靠近②并排2．用自己的话写出这首诗后两行的意思。
二、查资料，抄写一首自己喜欢的其他田园诗。
【答案】一、1.夜绩麻童孙未解供耕织桑阴 2.①①3. 儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。
二、乡村四月作者：翁卷(宋) 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
第二课时一、写出加点词语的意思。
稚子弄冰宋代：杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
1.稚子：。
2.钲：。
3.磬（qìng）：。
4.玻璃：。
二、用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。
【答案】一、1.稚子：指幼稚、天真的孩子。
2.钲：一种金属打击乐器。
3.磬（qìng）：一种用玉或石制成的击乐器。
4.玻璃：一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。
二、清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，用彩线穿取，当做银钲。
第三课时一、把诗句补充完整，并用自己的话写出所填字词的意思。
村晚宋代：雷震草满池塘水满（），山衔落日（）寒漪。
牧童（）横牛背，短笛无腔（）吹。
1. 。
2. 。
3. 。
4. 。
二、用自己的话写出《村晚》后两句的情景。
【答案】一、陂浸归去信口1.陂（bēi）：池塘。
2.浸：淹没。
3.归去：回去。
4.信口：随口。
二、那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的曲调。
人教版五年级下册数学课时练第二单元《2.2.1 2、5的倍数的特征》(2)附答案
3. a＋1＝b，其中 a 是奇数，则 b 是〔
〕。
A．奇数
B．偶数
C．质数
4.任意取一个大于 50 的自然数，如果它是偶数，就除以 2；如果它是奇数，就将它乘 3 之
后再加 1。这样反复运算，最终结果是多少？〔
〕。
A．0
B．1
C．2
D．3
5.小明买 4 个笔记本，每个 7 元。付出了整十元数。营业员找回了 5 元，这样〔
25．五〔1)班有 55 人，分成 4 个小组参加社会实践活动，要求每组的人数为奇数〔人数可 以不相同〕。你能完成分配任务吗？为什么？
26．实验小学五〔1〕班有 5 名同学给灾区捐款献爱心，这 5 名同学捐款的钱数正好是 5 的 连续的偶数，他们共捐款 410 元，这 5 名同学各捐款多少元？
1．A 2．D 3．B 4．B 5．B 6．C 7．C 8．C 9．D 10． 98 101 11．14
22．〔1〕22 项；〔2〕330 23．80 个或 90 个 24．见详解 25． 不能。
因为四组人数都是奇数，两组奇数的和是偶数，偶数加偶数还是偶数，所以不可能是 55。 26．78 元，80 元，82 元，84 元，86 元
20．用 0，1，2，3 四个数码可以组成多少个没有重复数字的四位偶数？
21．张阿姨去超市买鸡蛋〔所买鸡蛋的质量为整千克数〕，每千克鸡蛋的价钱是 5 元．张阿 姨给了收银员 50 元钱，找回 12 元．你认为收银员找给张阿姨的钱对吗？为什么？
22．2，3，4，6，6，9，8，12，10，15，…，33。观察上面数列的规律，请问： 〔1〕这个数列共有多少项？ 〔2〕这个数列中所有数的和是多少？
〕。
A．0、3
B．115、289
人教部编版小学数学五年级上册 课时练(全)含答案
1. 小数乘法1.1 小数乘整数1.2.一袋牛奶重1.25千克，64袋牛奶重多少千克？3.乌龟的爬行速度大约每秒0.05米，兔子的奔跑速度是乌龟的280倍。
兔子的奔跑速度大约每秒多少米？4.在下面的( )里填上合适的数,看谁填得最多。
0.48=（ ）×（ ）答案：1. 5.8×3=17.4（元）2. 1.25×64=80（千克）3. 0.05×280=14（米）4. 0.48=2×0.24=0.2×2.4=0.02×24=3×0.16=0.3×1.6=0.03×16（答案不唯一）1.5 3 5 0.350.4 0.11 1.2 小数乘小数二、先判断积有几位小数，再计算。
0.95×1.25= 0.85×5.4= 5.1×0.843=三、亮亮步行从家到学校，每小时走3.05千米，0.4小时到达，亮亮家离学校有多远？四、世界上最大的一棵巨衫，质量是蓝鲸的18.7倍，高是蓝鲸体长的3.2倍,这棵巨衫重多少吨?高多少米?五、比一比，填一填。
2.4× =1.2×=答案：一、180 180 18 0.18 1.8二、1.1875 4.59 4.2993三、3.05×0.4=1.22（千米）四、150×18.7=2805（吨）25.9×3.2=82.88（米）五、7.2 12 3.6 0.48 0.132 0.421.3 积的近似数一、填一填。
1．6.995用“四舍五入”法保留两位小数是（）。
2．4.3×0.83的积是（），保留一位小数后是（）。
3．求一个小数的近似数，如果保留三位小数，要看小数第（）。
4．一个两位小数用四舍五入法保留一位小数后得到3.0，这个小数最大可能是（），最小可能是（）。
三、一支自动铅笔3.18元，一支钢笔的价钱是它的1.6倍，一支钢笔多少元？（根据自己的经验确定保留几位小数。
部编版五年级数学下册第三单元课时练(附答案)
求长方体、正方体的棱长的方法一、仔细审题，填一填。
(每小题3分，共12分)1．右图是由棱长为1 cm的小正方体摆成的，它的棱长是()cm，棱长总和是() cm。
2．用一根72 cm长的铁丝围成一个正方体框架，这个正方体框架的棱长是() cm。
3．用铁丝做一个长5 cm、宽4 cm、高4 cm的长方体框架，至少要()cm的铁丝。
4．至少要() 个同样的小正方体才能拼成一个大正方体。
二、火眼金睛，判对错。
(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每小题2分，共10分)1．从正方体的一个顶点引出的三条棱，它们的长度一定相等。
() 2．长方体中最多有4个面的面积相等。
() 3．如果长方体的长、宽相等，那么它一定是正方体。
() 4．牙膏盒、文具盒都是长方形。
() 5．与长方体的任意1条棱平行的棱都有4条。
()三、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共12分)1．一个棱长总和是72 cm的长方体，长、宽、高的和是()cm。
A．12 B．18 C．36 D．722．如图，把由8个小正方体拼成的大正方体拿走1个小正方体后，棱长总和()。
A．不变B．变大C．变小3．用16个小正方体摆一个长方体，有()种摆法。
A．2 B．3 C．4 D．54．一个正方体的棱长总和是84 cm，它的棱长是()。
A．12 cm B．5 cm C．8 cm D．7 cm四、按要求完成。
(共20分)1．下面哪些图形可以折成正方体？在括号里打“√”。
(8分)2．下图是用棱长为2 cm的小正方体拼成的长方体。
右面的图形哪一个是这个长方体6个面中的1个？在图形上用“√”标出，并注明有几个这样的面。
(12分)五、聪明的你，答一答。
(共46分)1．把一个长方体兔笼(如下图) 改焊成一个正方体鸡笼，它的棱长是多少？(6分)2. 欢欢生日那天，妈妈在玫瑰蛋糕店订了一个生日蛋糕，店员把蛋糕盒用彩带包装好后还预留30 cm打蝴蝶结，这根彩带一共有多少厘米？(8分)3．小明家有一个长方体形状的蚊帐(如图)，蚊帐四周由钢管固定(地面的四边没有钢管)。
【人教版】五年级数学下册全册课时练（附答案）
【⼈教版】五年级数学下册全册课时练（附答案）⼈教版五年级数学下册全册课时练合集（附答案）2.1.1 因数和倍数⼀、填空。
1.如果a×b＝c (a、b、c是不为0的整数)，那么，c是___和____ 的倍数，a和b是c的_____.2.是56的因数，⼜是7的倍数，这些数可能是（）。
3.⼀个数的倍数是（）的，⼀个数的因数是（）的。
⼆、判断。
1、因为7×8＝56，所以56是倍数，7和8是因数。
（）2、12的因数只有：2、3、4、6、12。
（）3、6既是2的倍数⼜是3的倍数。
（）三、把下⾯的数填⼊相应的位置。
2 4 8 12 16 32 48 568的倍数：________________________48的因数：_______________________答案：⼀、1．a b 因数 2. 7、14、28、56 3. ⽆限；有限⼆、1. × 2. × 3. √三、8、16、32、48、56；2 4 8 12 162.1.2 因数和倍数⼀、填空。
1．⼀个⼩于30的⾃然数，既是8的倍数，⼜是12的倍数，这个数是（）。
2. ⼀个数的最⼤因数是37，这个数的最⼩倍数是（）。
3. 30=1×30=（）×（）=（）×（）=（）×（）4、30的全部因数：⼆、判断。
1、⼀个数的倍数⼀定⽐它的因数⼤。
（）2、4的倍数⽐40的倍数少。
（）3．任何⼀个⾃然数最少有两个因数（）三、解答题有⼀箱苹果每次按2个、3个、4个、5个地数，都正好数完，这筐苹果⾄少有多少个？答案：⼀、24；37；2、15、3、10、5、6；1、2、3、5、6、10、15、30⼆、×××三、这箱苹果的数量⼀定是2、3、4、5的倍数，所以它⾄少是：60个。
2.2.1 2和5的倍数特征⼀、填空。
1．是2的倍数叫（），不是2的倍数叫（）。
2.⽐75⼩，⽐50⼤的奇数有（）个。
部编人教版小学五年级数学下册全册教案
人教版小学五年级数学下册数学第一单元观察物体（三）【单元教学目标】1.使学生进一步经历观察的过程,让学生认识到从正面看到的平面图形,它的实物图有多种摆放方式。
2.通过观察,能正确辨认从不同方向（正面、左面、上面）观察到的立体图形。
3.能根据从正面、左面、上面观察到的平面图形还原立体图形,进一步体会从三个方向观察就可以确定立体图形的形状。
4.通过观察、操作等活动,培养学生的观察能力、动手能力,培养空间想象力和推理能力。
【重点难点】1.能从正面看到的平面图形画出不同摆放方式的小正方体。
2.引导学生进行空间图形的平面和立体想象找出被遮挡住的小立方块。
【教学指导】1.准备好必要的教具和学具。
由于本单元有大量的观察和画图等活动。
所以,除教具外,最好每个学生都准备一套相应的学具。
老师可以结合实际,指导学生自制学具。
并要求每位学生要备好直尺等画图工具。
2.注意让学生真正地、充分地进行活动和交流。
只有在活动的过程中,学生才能真正经历观察、想象、猜测、分析和推理等过程,学生的空间想象力和思维能力才能得以锻炼,空间观念才能得到发展。
因此,老师要切实组织好教学的每一个步骤,使活动有目的、有秩序的开展,要让所有的学生都真正地,实实在在地进行观察和操作。
注意不要让老师的演示或少数学生的活动和回答来代替每一位学生的亲自动手、亲自体验和独立思考。
活动课的一个重要方面是培养学生的交流表达能力,教学中应鼓励学生敢于发表自己的意见,与同伴交流自己的想法,在交流中理清思路,互相启发。
【课时安排】建议共分为2课时：【知识结构】第1课时观察物体（1）学习内容：教材第2页例1,完成教材第3页练习一第1、2、4、5题学习目标：1.结合现实生活,通过具体观察活动,使学生能体验从正面看到的平面图形,它的实物图可以有多种摆放方式。
2.学生能通过从正面看到的平面图形画出不同摆放方式的小正方体。
3.通过观察、操作等活动,培养学生的观察能力、动手能力,发展空间观念,初步学会欣赏生活中的数学美。
部编版五年级语文上册第二单元6 将相和 课时练附答案
部编版五年级语文上册第二单元6 将相和第一课时一、用“”标出加点字正确的读音。
将相．（xiāng xiàng）和强．（qiáng qiǎng）逼划．（huá huà）归抵御．（yì yù）二、比一比，再组词。
若（）宫（）巨（）诺（）官（）臣（）献（）炒（）仪（）融（）抄（）议（）三、以下哪句话是反问句？（）A.您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？B.诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？C.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？第二课时一、根据课文内容填空。
1.这个故事发生在时候，题目中的“将”指的是，“相”指的是。
2.文中讲了、、三个小故事。
二、理解句子，完成练习。
蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。
他怒发冲冠．．．．，说∶“我看您并不想交付十五座城。
现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上！”这两句话是对蔺相如的描写和描写，其中描写蔺相如动作的词语是，体现了他的品质。
三、说一说：蔺相如和廉颇有着怎样的品质？参考答案：第一课时一、xiàng qiǎng huà yù二、假若诺言宫殿官员巨大大臣献给融化炒菜抄写礼仪商议三、C第二课时一、1战国廉颇蔺相如 2.完璧归赵渑池会见负荆请罪二、动作语言捧着退靠着站定机智勇敢三、蔺相如机智勇敢，不畏强暴，顾大局，识大体；廉颇知错认错，勇于改过。
部编版五年级语文上册第二单元综合训练时间：90分钟满分：100分积累运用一、根据语境，看拼音写字词。
（7分）1.皇帝连忙zhào jí（）所有大chén（）jìn ɡōnɡ（）shānɡ yì（）应对敌国入侵的事情。
2.我被奥运会乒乓球ɡuàn jūn（）的高超球技所折服。
看，他发了一个上旋球，乒乓球就转着quān（）飞出去了。
落到球桌上的乒乓球突然来了个大ɡuǎi wān（），这让对手措手不及。
五年级下册语文部编版课时练第3课《月是故乡明》(含答案)
部编版五年级下册语文课时练3.月是故乡明一、填空题1．按要求写词语。
写近义词：永远____( )____闪烁____( )____存心____( )____写反义词：偶尔____( )____慈祥____( )____凉飕飕____( )____2．根据拼音写同音字。
【yā】烤____ 乌____【zhí】____树____日【píng】____果____比【yì】友____愿____3．读句子，完成练习。
①在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。
这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。
①此地有茂林修竹，绿水环流，还有几座土山点缀其间，风光无疑是绝妙的。
每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷，而且荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。
第①句运用________的修辞手法，写出了世界各地月亮的________________（用句中的四字词语回答）。
第①句多运用____字词语，写出了朗润园的________。
结合全文，我们发现作者借这些语句表达了_______________之情。
4．辨析组词穗_( )_矮_( )_瓢_( )_拔_( )_惠_( )_倭_( )_飘_( )_跋_( )_二、连线题5．把词语和相关的意思用直线连起来。
烟波浩渺形容对某事特别爱好而沉浸其中。
乐此不疲形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。
相映成趣相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。
巍峨雄奇形容山或建筑物高大而雄伟。
三、语言表达读句子，完成练习。
我的小月亮，我永远忘不掉你！6．“小月亮”指的是____________________，“我永远忘不掉”它的原因是__( )__。
A．“小月亮”代表着故乡B．“小月亮”与别的地方不同，令人难忘C．“小月亮”只属于“我”7．对“月是故乡明，我什么时候能够再看到故乡的月亮啊！”理解错误的是（）。
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求一个数的因数与倍数的方法一、仔细审题，填一填。
(第1小题6分，其余每小题3分，共18分) 1．5×9＝45中，()和()是()的因数，()是()和()的倍数。
2．一个数的最大因数和最小倍数都是20，这个数是()。
3．一个自然数(0除外)，至少有()个因数。
4．一个数的因数的个数是()，最小的因数是()，最大的因数是()。
5．6的因数有()，49以内8的倍数有()。
二、火眼金睛，判对错。
(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每小题2分，共10分)1．因为18÷3＝6，所以18是倍数，3和6是因数。
() 2．一个数的倍数一定比它的因数大。
() 3．一个数的最小倍数除以它的最大因数，商是1。
() 4．1是任何非零自然数的因数。
() 5．1÷0.5＝2，2是0.5的倍数。
()三、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共12分)1．如果a×b＝c (a、b、c都是不等于0的自然数)，那么()。
A．a是b的倍数B．b和c都是a的倍数C．a和b都是c的因数D．b是a的倍数2．“56个民族，56枝花，56个兄弟姐妹是一家。
” 56的因数有()个。
A．4 B．8 C．7 D．无数3．8的倍数有()个。
A．8 B．12 C．1 D．无数4．30以内，既是4的倍数，又是6的倍数的数有()个。
A．2 B．3 C．4 D．5四、猜一猜我是谁。
(每空2分，共8分)五、按要求做一做。
(共52分)1．下面的四组数中，谁是谁的倍数，谁是谁的因数？(每小题2分，共8分)(1)52和13 (2)7和49________________ ________________________________。
________________。
(3)14和84 (4)12和36________________ ________________________________。
________________。
2．写出各数的因数或倍数。
(每小题2分，共10分)(1) 28的因数：____________________________________________。
(2) 91的因数：____________________________________________。
(3) 45的因数：___________________________________________。
(4) 50以内9的倍数：_______________________________________。
(5) 13的倍数：_____________________________________________。
3．分一分，填一填。
(10分)4．东木小区开展闲置图书共享活动，参与共享的图书数量(单位：本) 在100和200之间，并且比24的倍数多15，参与共享的图书最多有多少本？(8分)5．六一儿童节到了，童童的外公用微信给童童发了一个红包，红包里的钱数既是9的倍数，又是72的因数，外公发的红包可能是多少元？(8分)6．琪琪今天参加腾讯会议的会议ID码(ABCDEFGH) 是多少？(8分)A：8的最小倍数。
B：最小的自然数。
C：4的最大因数。
D：既是3的倍数，又是3的因数。
E：它只有一个因数。
F：最大的一位数。
G：所有的因数：1，2，3，6。
H：所有的因数：1，5。
答案一、1．594545592．203．14．有限的1它本身5．1，2，3，68，16，24，32，40，48二、1．×2．×3．√4．√5．×三、1．C2．B3．D4．A四、11183024五、1．(1) 52是13的倍数，13是52的因数(2) 49是7的倍数，7是49的因数(3) 84是14的倍数，14是84的因数(4) 36是12的倍数，12是36的因数2．(1) 1，2，4，7，14，28(2) 1，91，7，13(3) 1，3，5，9，15，45(4) 9，18，27，36，45(5) 13，26，39，52，…3.4. 24×7＋15＝183(本)答：参与共享的图书最多有183本。
5. 9的倍数有9，18，27，36，45，54，63，72，…。
72的因数有1，72，2，36，3，24，4，18，6，12，8，9。
答：外公发的红包可能是9元，18元，36元，72元。
6. 会议ID码是80431965。
判断2、5、3的倍数的方法一、仔细审题，填一填。
(每小题3分，共18分)1．一个数( )，这个数就是3的倍数。
2．在45，80，72，205，408，90中，2的倍数有()，3的倍数有()，5的倍数有()。
3．同时是2，3的倍数的最小三位数是()；同时是2，3，5的倍数的最大三位数是()。
4．3，6，9，12，…，这样数出来的数都是()的倍数，第15个数是()。
5．95，90，85，80，…，第13个数是()。
6．《水浒传》是我国四大名著之一，小说成功地塑造了“水泊梁山108条好汉” 的形象。
108的最大因数是()，比108小的三位数中，既是2的倍数，又有因数3的数是()。
二、火眼金睛，判对错。
(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每小题2分，共10分)1．是9的倍数的数一定是3的倍数。
() 2．一个数是5的倍数，一定不是3的倍数。
() 3．个位上是7的数，一定是奇数。
() 4．任意一个偶数(0除外)减去1后都不是2的倍数。
() 5．相邻的两个自然数，一个是奇数，一个是偶数。
()三、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共8分)1．下列各数中，同时是2，3的倍数的是()。
A．16 B．39 C．132 D．1232．在13，28，39，70，3018，756，2028中，是3的倍数的数有()个。
A．3 B．4 C．5 D．63．要使35同时是2，5的倍数，里应填()。
A．2 B．0 C．5 D．44．下面的数中既是3的倍数，又是偶数的是()。
A．45 B．68 C．120 D．88四、按要求将号码分一分。
(每小题3分，共12分)1．号码是奇数的是()。
2．号码是偶数的是()。
3．号码是3的倍数的是()。
4．号码同时是2，5的倍数的是()。
五、按要求填空。
(共28分)1. 里填哪些数，可使每个数都是3的倍数？(每小题2分，共8分)(1) 43 ()(2) 5 7 ()(3) 642 () (4) 47 ()2. 里填哪些数，可使每个数同时是2，5的倍数？(每小题2分，共8分)86 () 7 0 ()90 () 35 ()3．既是3的倍数，又是5的倍数的最大三位数是()。
(3分) 4．一个两位数，两个数位上的数字一样，且都是3的倍数，这个数是()。
(3分)5．从下面的数字中，选两个数字组成一个两位数，分别满足下列条件(各写一个)。
(每小题2分，共6分)(1) 是3的倍数：()。
(2) 是5的倍数的奇数：()。
(3) 是3的倍数的偶数：()。
六、聪明的你，答一答。
(共24分)1．全班进行大扫除，如果5人一组或6人一组都正好分完，无剩余，这个班至少有多少人？(6分)2．月月到超市买一些文具，她买了钢笔和文具盒，付给售货员100元，售货员找她46元，售货员找的钱对吗？并说明理由。
(6分)3．李阿姨带184元买6元一个的口罩，钱会有剩余吗？(7分) 4．同时开启下面四把锁的万能钥匙是()。
(5分)答案一、1. 各位上的数的和是3的倍数2．80，72，408，9045，72，408，90 45，80，205，90 3．102990 4. 345 5. 35 6. 108102二、1. √ 2. × 3. √ 4. √ 5. √三、1. C 2. B 3. B 4. C四、1. 925，91，195，1 2. 86，408，78，2603．408，78，195 4. 260五、1. (1) 2，5，8(2) 0，3，6，9(3) 0，3，6，9(4) 1，4，72．00～91～90 3. 990 4. 99或66或335．(1) 60 (答案不唯一)(2) 65 (答案不唯一)(3) 60六、1. 5×6＝30 (人)答：这个班至少有30人。
2．100－46＝54 (元)不对。
因为文具盒的价格是10元/个，钢笔的价格是15元/支，所以花的钱数应是5的倍数。
54不是5的倍数，所以售货员找的钱不对。
3．钱会有剩余。
6既是2的倍数，又是3的倍数。
184是2的倍数，但不是3的倍数，所以钱会有剩余。
4．12质数与合数及奇、偶数的判定一、仔细审题，填一填。
(第2小题2分，第5小题4分，其余每小题3分，共15分)1．最小的自然数是()，最小的质数是()，最小的合数是()。
2．在50以内的自然数中，最大的质数是()，最大的奇数是()。
3．既是偶数，又是质数的数是()，既是奇数，又是合数的最小两位数是()。
4．20以内的质数有()，其中()是偶数。
5．2019年4月28日，世界园艺博览会在中国北京市延庆区开幕，主题为“绿色生活，美丽家园”。
园区总面积为960公顷，展期从4月29日至10月7日，共162天。
上面信息出现的自然数中，是质数的有()，既是奇数，又是合数的有()，既是偶数，又是合数的有()，同时是2、3和5的倍数的有()。
二、火眼金睛，判对错。
(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每小题2分，共10分)1．一个非零自然数不是奇数就是偶数，不是质数就是合数。
() 2．所有的合数都是偶数。
() 3．一个质数，它的因数也一定是质数。
() 4．4以内的所有质数的和是6。
() 5．两个奇数的和是奇数，两个偶数的和是偶数。
()三、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共10分)1．10以内所有质数的和是()。
A．合数B．偶数C．质数2．奇数减奇数的差()。
A．是奇数B．是偶数C．可能是奇数也可能是偶数3．当a是自然数时，2a＋1一定是()。
A．奇数B．偶数C．质数D．合数4．一个奇数乘()，积一定是偶数。
A．3 B．4 C．5 D．75．下列两个相邻的数都是合数的是()。
A．7和8 B．9和10 C．5和6 D．11和12四、按要求完成。
(共36分)1．考考你的数感：猜猜它们各是几。
(每小题3分，共12分) (1)(2) 这两个质数分别是______ 这两个质数分别是______和______。
和______。
(3)(4)质数是________，这两个合数分别是合数是________。
________和________。
2．你知道“哥德巴赫猜想”吗？请根据该结论把下面的合数写成两个质数的和。