《春风沉醉的晚上》
苏教版高中语文选修短篇小说选读 《春风沉醉的晚上》(共46张PPT)
（ ）。
闻名遐迩 瑕瑜互见 目不暇接
谍报 碗碟 喋血
宵衣旰食·废寝忘食 宵衣旰食：天不亮就穿衣起床，天晚了才吃饭 。形容为处理国事而繁忙勤勉地工作。 废寝忘食：不但顾不得睡觉，而且还忘了吃饭 。形容专心致志。 1、为了学好知识，报效祖国，他在国外留学 时，＿＿，分秒必争。 2、党和国家领导人＿＿，日理万机，得到人 民的爱戴。
男女之间纯真的感情
整体感知
通过“我”与陈二妹交往的过程，展示了 陈二妹善良、正直、诚恳的美好心灵，以及反 抗压迫的意志，也反映了他们同处困境而相互 扶持、相互激励的追求。
小说中的“我”贫穷的窘态、神经衰弱的 症状以及会翻译小说，这些都有作者自己的 影子。“我”才华横溢却饱尝失业贫穷之苦 ，感情忧伤却愤世嫉俗，这些都好像是作者 的自画像。陈二妹这个人物也是通过“我” 的观察和接触来刻画的，带有“我”的情绪 色彩。小说有很强烈的“自叙传”特点。但 “自叙传”不等于自传，而是强调应该表现 自我。“自叙传”小说也是有虚构的，是由 艺术想象和艺术加工的。
郁达夫（1896.12——1945.9）：
中国现代作家、革命烈士，原名郁文，字 达夫，浙江富阳人。他是新文学团体创造社的 发起人之一，一位为抗日救国而殉难的爱国主 义作家。在文学创作的同时，积极参加各种抗 日反帝组织，先后在上海、武汉、福州等地从 事抗日宣传活动。文学代表作有：《沉沦》、 《孤独的秋》、《怀鲁迅》、《迟桂花》、《 春风沉醉的晚上》。
《春风沉醉的晚上》
1、东方文学含蓄、委婉的风格 2、纯洁、善良的女性形象 3、以“我”为视角
作业：
1、完成《导学案》。
2、阅读《沉沦》、《迟桂花》等郁达夫的代 表作品。
3、再次详读《伊豆的舞女》和《春风沉醉的 晚上》领略中日文学的异同；也可以阅读一些 西方的文学作品，体会东西方文学的差异。有 兴趣的同学可以形成文字。
《春风沉醉的晚上》读书笔记
读书笔记-----《郁达夫小说集》读后感-----汉教5班尹丽20130503518 第一次了解郁达夫是在学《故都的秋》时，那时我想着：这个名字很美的人写出来的文章为何如此哀伤。
这好像是郁达夫作品的共同点，不论是《故都的秋》亦或是令我回味无穷的《春风沉醉的晚上》。
由于生活所迫，囊中羞涩的“我”住进了“一个站在楼板上升一升懒腰，两只手就要把灰黑的屋顶穿通的”阁楼里。
在那里，“我”结识了同样为生活所迫的烟厂女工陈二妹。
起初，陈二妹对“我”十分的警惕，但而后发现“我并不在看书，不过什么也不做呆坐在这里，样子一定不好看，所以把这几本书摊放着的。
”认为“我”很实在并且和她一样潦倒，甚至不及她。
于是对“我”产生了同情，请“我”吃面包和香蕉，还和“我”聊了她的事。
然而在后来陈二妹发现我晚上在外游荡对我心生怀疑，并规劝“我”：“你何苦要吃这样好的东西，要穿这样好的衣服。
你可知道这事情是靠不住的。
万一被人家捉了去，你还有什么面目做人。
过去的事情不必去说它，以后我请你改过了罢。
……”发现是自己误会后，陈二妹为“我”能好好用功获得稿费而感到高兴。
文章在这里戛然而止，总觉得没有完，但我想这正是作者让我们自己去思考的地方吧。
作品中的“我”是一位略有才华却穷困潦倒的知识分子。
同时，“我”还对充满黑暗和不公的现实社会十分愤慨与调侃，“这些自由的监房的住民，除了几个同强盗小窃一样的凶恶裁缝之外，都是些可怜的无名文士，我当时所以送了那地方一个Yellow Grab Street的称号。
”坐在小小的阁楼里，“我”如同行尸走肉，“我天天呆坐在那里，面前虽则有几本外国书摊着，其实我的脑筋昏乱得很，就是一行一句也看不进去。
有时候我只用了想像在书的上一行与下一行中间的空白里，填些奇异的模型进去。
有时候我只把书里边的插画翻开来看看，就了那些插画演绎些不近人情的幻想出来。
”在陈二妹询问“我”情况时，“我”却并没有掩饰自己的窘迫，“我并不在看书，不过什么也不做呆坐在这里，样子一定不好看，所以把这几本书摊放着的。
自我苦闷的宣泄——《春风沉醉的晚上》及《薄奠》的主题诠释
作者： 孙德喜
出版物刊名： 贵阳学院学报：社会科学版
页码： 52-55页
主题词： 薄奠 《沉沦》 《春》 江州司马 《琵琶行》 仔细研读 微雪 陈二妹 自选集 生活境况
摘要： 在《自选集·序》中,郁达夫指出:“《春风沉醉的晚上》(以下简称为《春》),《薄奠》,《微雪的早晨》,多少也带一点社会主义的色彩,……”由于作者这段自白的影响,一些研究者便认为:《春》“歌颂了女工善良美好的心灵,突出了她在苦难深重的情况下坚韧的意志和朴素的反抗精神”;《薄奠》“成为一篇饱和着血泪与愤怒的对旧社会的控诉书”。
如果我们仔细研读这些小说,很快就会否定这样的答案。
但其主旨也不象另一些人所认为的“不过是旧的人道主义的观点”。
其实,作者创作这两部作品与创作《沉沦》,《茫茫夜》,等小说一洋,意在表现自己内心的苦闷,只不过表现方式有所不同而已。
《沈醉》歌词 王菲
沈醉
春风沉醉的晚上
作词：王晓岭
作曲：印青
演唱：张英席
LRC歌词制作：吉时雨春风沉醉的晚上歌儿随风唱对着星星举杯心儿在荡漾春风沉醉的晚上小河在流淌来吧心爱的姑娘坐在我身旁情也醉心也醉你我都一样
为幸福为梦想
别错过好时光
情也醉心也醉你我都一样
为幸福为梦想
别错过好时光
春风沉醉的晚上花儿正芬芳盼望好梦成真心儿在前方春风沉醉的晚上追寻不曾忘热爱生活的人们让自己更强
情也醉心也醉你我都一样
为幸福为梦想
别错过好时光
情也醉心也醉你我都一样
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为幸福为梦想
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以上就是关于沈醉的歌词，感谢您的阅读！。
何来“春风”，为何“沉醉”？--再读郁达夫小说《春风沉醉的晚上》
何来“春风”，为何“沉醉”？--再读郁达夫小说《春风沉醉的晚上》周虹云【摘要】在《春风沉醉的晚上》这篇作品中，郁达夫通过细腻的艺术描写告诉人们，就在那寒夜般的社会里，劳动人民那真诚的、互相关心、相互爱护的友谊，以及他们那美好、纯净的心灵和美德就像一股暖流在受苦的人之间，使“我”这个底层的知识分子清醒地认识到了造成他们苦难的根源是严重的阶级压迫和剥削；“我”于是决心与劳动人民站在一边，同舟共济，这正是郁达夫在这篇小说中赋予“春风”、“沉醉”的真正意蕴。
【期刊名称】《文教资料》【年(卷),期】2015(000)014【总页数】3页(P8-9,12)【关键词】郁达夫小说;《春风沉醉的晚上》;意蕴【作者】周虹云【作者单位】福建对外经济贸易职业技术学院，福建福州 350016【正文语种】中文《春风沉醉的晚上》是中国现代著名作家郁达夫短篇小说代表作，写于1923年7月，1924年2月发表在《创造季刊》第2期上。
留日回国后的郁达夫满怀一腔热血，一心想实现自己的报国梦想，可国内形势已发生根本变化，新文化运动的浪潮已全面消退，反动势力卷土重来，整个社会腐败黑暗，阴云密布，在耳闻目睹了国内贫穷黑暗的现实后，他大失所望，于是创作了一系列揭示社会问题的小说，其中《春风沉醉的晚上》是最具代表性的一篇。
在郁达夫的创作史上，《春风沉醉的晚上》也是一篇过渡性作品。
从主题上他由早期的表现“性的苦闷”转向表现“生的苦闷”，从题材上由单一的知识分子领域扩展到劳苦大众至整个社会，从艺术风格上开始由感伤式的自剖转向对现实生活的客观再现。
因此，在郁达夫小说创作上这篇小说有重要意义，形成了他创作的一个高峰。
《春风沉醉的晚上》只有两个人物形象，即“我”和“陈二妹”。
作品采用“自叙传”的叙述方法，以第一人称口吻叙述一位知识分子青年（“我”）与一名青年女工（陈二妹）间的交往故事。
在“我”与“陈二妹”的交往过程中，作者又花大量笔墨着力描写“我”和陈二妹“生的苦闷”。
郁达夫《春风沉醉的晚上》的价值重释
拥抱她 。我 ” “ 什么也没 做。“ 之所 以这样 做 ． 我” 难道 仅仅 像 小说 里所说 的那 样 ， 我 ” 现 在是 没有 爱 的资 格 ” “ “ 么？ 如果追 问到此 为止 ． 么这种 理解未 免肤浅 了。实际上 。 那
把 两 只 手伸 出去 拥 抱 她 （ ＝ 妹 ） 回 ” ， 我 ” 于 没 有 陈 一 时 “ 终
千 百 年 来 ， 性 知 识 者 所 描 画 的异 性 对 象 。 男 总是 “ 白雪
Hale Waihona Puke 公主 ” 纯洁天使型 ， 型。 温柔贤惠型。这里面所暴露的是以 女性为“ 他者 ” 男性 中心意 识。在 这篇 小说 中。 的 女主 人
魅 力 的解 读 也 不 彻 底 。 小 说 具 有 超 常 的 主 题 税 域
一
苦 闷而放浪形骸 。 而且最有艺术魅力的还是描写“ 发乎情 。
止乎礼义” 的腺 胧 的 性 意 识 。最 后 是 以 个 人 生命 的 自 我毁
、
灭作为生命意志与客观环境之 间冲突 的了结。“ 我 想拥
抱 陈 二 妹 ． 终 于 没 有 拥 抱 陈 二 妹 。实 际 上 。 是 一 种 最 但 这 好的处理 。 这一方面保持 了“ 我 的情感 和欲望 的尊 严 ， 另
下层女工陈二 妹所 遭遇到 的不公平待 遇 ， 曲折 、 委婉 地表
达 了对 当 时 社会 现 实 的控 诉 和 不满 。 同时 。 抒 发 了 下层 也
知识分子和下层 劳动人民同命 相连之慨 。所谓“ 同是天涯
沦落人 。 相逢何必 曾相 识” 。这一对 陌生人 作了一个 多礼 拜的邻居 。 就渐渐接近起 来。然而 ． 如果 我们仅 仅止步 于 此 。 么 。 篇 小 说 最 丰 富 的 内涵 并 没 有 说 尽 ． 小 说 艺术 那 这 对
《春风沉醉的晚上》与《沉沦》的比较论
由此可 见 ， 郁 达夫 的《 沉沦》 和《 春 风
说， 既有共 同的特 色 ， 也有着不 同的风格 ，
废 思想浓重 ， 大胆描写变态 的心理和性 的 内心深 处的呼喊 ， 充分表达 了一个爱 国青 沉醉 的晚上 》这两篇作 于不 同时期 的小 《 春风 沉醉 的晚上 》以抒情 主人公 我们通 过作者 在不 同阶段思想 历程 的表 “ 我 ”的形象及其情绪 变化 向人们打 开了 现 ，反映 了郁达夫在先进思想 的指 引下 ，
手法 《 春风沉醉 的晚上》 《 沉沦》
达夫， 浙江富 阳人 ， 是 中 国现 代 文 学 史 上
郁达夫 （ １ ８ ９ ６ 一ｌ ９ ４ ５ ） ， 原名郁 文 ， 宇 作 品中女子 陈二妹生活在社会 的底 层 ， 深
在《 沉沦》 中， 作者把我 国传统小说 的
情节倾 向引入散 文化或诗化 的境界 ， 突破
的一位卓有成就和 富有个性 的文学 家 ， 对 她 的不失纯朴地生活着 ， 并且给予比 自己 了传统 情节 描写的局限 ， 采 用的是直抒胸
我 国现 代抒情 小说 的发展有 着举足 轻重 更 困难 的失 业的 “ 我” 以发 自内心 的关怀 臆 的描写。喜欢 用独 白式的抒情描写 ， 抒
中心展 开叙述 ，表现 人物精神 的苦闷 ， 但 分 子穷 困潦倒 的生活命运 和一个 年轻女 样的“ 我” 的同情、 关心、 体贴、 信任 ， 感情 日
者对女工等劳苦大众的人格尊重 ， 洋溢 着 刻 画出一个在那样恶劣的社会环境下 ， 仍
能不失纯朴地 生活着 的女 工形 象 ， 正是这
一
二、 在 人物 刻画上
在《 春风沉醉 的晚上 》 中， 作者 在浪 漫
增长 了 ，表现 生活 的深 度和广度 Nhomakorabea所 扩
《春风沉醉的晚上》ppt
贫民窟．(kū) 叠．成(dié) 无暇．(xiá) 枯燥．(zào) 嘈．杂(cáo)
映．射(yìng) 凝．视(níng) 痴．呆(chī) 酬．报(chóu) 唾．液(tuò)
栏目导航Biblioteka 二、多音字1．组词辨析法
（yè）哽咽
(1)咽（yàn）咽气 （yān）咽喉
2．语境辨析法
(2)纤（ （xqiiāànn））纤纤细绳
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【答案】 我和陈二妹的交往，就陈二妹而言，分为四个阶段： ①疑惧，戒备。②信赖、同情。③责备、规劝。④消除误会，友谊升 华。课文通过对“我”和女工陈二妹的生活境遇以及相互交往的描 写，表达了这样的思想：①知识分子和工人，在旧社会同在社会底层， 有着相同的命运和遭遇。②歌颂了知识分子和工人的真诚友谊。
(3)小强．(qiáng)很倔强．(jiàng)，做事别勉强．(qiǎng)他。
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第 2 步‖写字形——奥妙无穷方块字
闻名xiá（遐）迩
xiá（瑕）瑜互见 目不xiá（暇）接
dié（谍）报 城dié（堞） dié（喋）血 碗dié（碟）
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第 3 步‖用词语——送你一双慧眼 (1)蕴含·蕴藏 蕴含：是动词，意思是包含在内。 蕴藏：是动词，蓄积深藏未露。 请将正确的词语填在填线上。 ①这歌文字不长，却 蕴含 着丰富的内容。 ②群众中 蕴藏 了一种极大的社会主义的积极性。
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[整体·感知] 小说《春风沉醉的晚上》通过“我”与陈二妹交往的过程，展 示了陈二妹善良、正直、诚恳的美好心灵，以及反抗压迫的倔强意 志，也反映了他们同处困境而相互扶持、相互激励的向上追求。但 作品在健康明朗的基调中也流露出了知识分子对前途无可把握的哀 怨。
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《春风沉醉的晚上》
（一）理解：
1、《春风沉醉的晚上》的自叙传特点。
郁达夫认为，文学作品，都是作家的自叙传。
因而他常在作品中抒发自己的主观感受，或在某个人物身上投上自己的影子。
《春风沉醉的晚上》中我在很大程度上就是作者的自画像，有才华却饱尝失业贫困之苦，感情忧伤却又跳动着一颗愤愤不平之心。
陈二妹的形象是通过我的观察和接触来刻画的，带有我的情绪色彩。
自叙传并不等于自传，而是强调文学作品应该表现自我，表现内心的要求。
可见，自叙传小说也是有虚构，由艺术想象和艺术加工而成的。
2、作品结尾景物描写的特点及其所传达的情感内涵。
小说结尾处的景物描写具有象征意味，低沉、哀伤、灰暗，它流露出了知识分子对前途把握不定的无限哀愁。
（二）论述：
分析作品中我和陈二妹交往的几个阶段及其所表达的思想。
我和陈二妹的交往有四个阶段，①二人相识，单身的她疑惧、戒备贫困潦倒的我。
②交往中二人有所了解，她对我消除疑惧，同情、信赖我。
③她由误会而责备、规劝我。
④明真相，释前疑，友谊升华。
《潘先生在难中》
（一）识记：
作者叶圣陶又名叶绍钧，著有长篇小说《倪焕之》。
早期短篇小说的特色正如茅盾指出的：冷静地谛视人生，客观地写实地描写着灰色的卑琐人生。
（二）简析：
小说结尾的点睛之笔。
小说结尾潘先生写字歌颂、吹捧军阀是全篇点睛之笔，是揭示潘先生小市民劣根性及其复杂性格的神来之笔。
结尾处理不仅在结构上与开头逃难对照，引人深思，而且在人物塑造上，使潘先生的内心世界得到更完满的表现。
为了保全自己，讨好上司，他丧失了原则、是非，居然写出功高岳牧、德隆恩溥的谀词来。
同时，他脑海中涌现了人民受难的镜头，表明他还没有泯灭人性。
小说以看他再对上一句什么结束，意欲启发读者思考，从而完善潘先生这一形象。
（三）论述：
1、分析潘先生的性格及形象意义。
潘先生是一个自私而庸俗的小市民形象。
作者把他放在一个特定的时代环境里来实现其性格特征。
1924年浙江军阀混战，潘先生是把自家的性命看得高于一切的，于是带领全家逃难，逃难中潘先生的性格特点得到了最充分的暴露：他一遇风险，就手足无措，狼狈不堪；稍有安定，便又神气十足，得意忘形，处事待人没有原则，不讲品行，得过且过，
逆来顺受。
逃难中的潘先生实际上是动荡不宁的社会环境中部分小资产阶级知识分子灰色人生和卑琐性格的高度集中。
潘先生的处世态度和性格弱点，即是作者对知识阶层教员的严峻解剖与审视，也是作者所选择的对社会给予揭露和批判的突破口，从这里让人看到了我们民族的某些劣根性，潘先生的形象是那种特定的灰色的卑琐人生的艺术象征，其意义超出了小市民的阶层，它是中国民族劣根性的一部分。
2、分析小说的现实主义特色。
首先在结构上不追求曲折离奇的情节，而是以质朴的描写，如实地表现平常人的平凡的故事，让倾向从情节中自然地流露出来，因此作品具有很强的现实性和真实性；其次，不仅客观地描写潘先生这类小市民的生活状貌，更注重挖掘其矛盾、卑锁的内心世界，使人物形象立体化；第三，作品善于运用富有特征的动作和典型细节来突出人物性格，从而再现了典型环境中的典型性格；第四，作品的语言纯净洗练，准确严谨而富于表现力和感染力。