高一生物必修一第一章光学显微镜的使用
生物必修一第一章显微镜的使用 有答案
显微镜的使用一、显微镜的结构，见右图：1.镜座2.镜柱3.镜臂4.镜筒5.目镜6.转换器7.物镜8.粗准焦螺旋9.细准焦螺旋10.载物镜11.通光空12.压片夹13.转换器14.反光镜二、使用显微镜的基本步骤1、取镜、安放打开镜箱，右手握镜臂，左手托镜座，将显微镜放在自己前方稍偏左、离实验台边缘约10～15cm的位置上，右方留出一定的位置以便绘图。
2、对光转动转换器，使低倍物镜对着通光孔。
用左眼接近目镜并注视目镜内，用手来回转动反光镜，当转到某一角度时，左眼看到一个圆形的、明亮的视野。
对光就完成了。
3、安放装片是指将装片或永久切片、涂片等玻片标本用压片夹固定在载物台上。
压片时，要使玻片上的标本对准通光孔的中心，标本小时尤其应当这样做，否则，标本会偏出视野，调焦时会找不到标本。
4、调焦调焦时，要先使用低倍物镜。
右手逆时针方向缓缓升高镜筒，当升至某一高度时，即能看到标本的图像。
如果物像不清晰，可以调节细准焦螺旋，直至物像清晰。
如果需用高倍物镜继续放大，需在低倍镜下将观察的目标移到视野的中心，然后转动转换器，使高倍物镜对着通光孔，这时，左眼从目镜看时，一般能看到模糊或清晰的物像，来回转动细准焦螺旋（不可再调节粗准焦螺旋），可使模糊的物像清晰。
总之，调焦时应遵照如下规则：先低倍后高倍，先下降(镜简)再上升，先粗调后细调。
5、观察下降镜筒时。
必须双眼从侧面注视物镜和装片的距离，但不触及玻片。
以免压坏装片和碰坏物镜练习：1右下图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，从视野A转换到视野B 时，下列操作步骤正确的是①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片把观察对象移至视野中央A．①→②→③→④B．③→①→②→⑤C．⑤→④→③→②D．④→⑤→①→②2.下列物体可放在显微镜载物台上直接观察的是A．头发B．手指C．叶片D．玻片标本答案：D 解析：显微镜是利用光学原理成像的，观察的材料必须是薄而透明的，若不透明，光线就不能通过观察的材料经物镜、目镜进入眼内，在视网膜上形成物像成像，所以可放在显微镜载物台上直接观察的是玻片标本三、关于显微镜的一些问题：1．显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数与物镜的放大倍数的乘积。
高一生物知识点：光学显微镜的使用
高一生物知识点：光学显微镜的使用
光学显微镜的使用：
1、方法：先对光：一转转换器;二转聚光器;三转反光镜再观察：一放标本孔中央;二降物镜片上方;三升镜筒仔细看
2、注意：(1)放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数(2)物镜越长，放大倍数越大目镜越短，放大倍数越大“物镜-玻片标本”越短，放大倍数越大(3)物像与实际材料上下、左右都是颠倒的(4)高倍物镜使用顺序：低倍镜rarr;标本移至中央rarr;高倍镜rarr;大光圈，凹面镜rarr;细准焦螺旋(5)污点位置的判断：移动或转动法
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高中生物 第1章显微镜的使用步骤与注意事项素材 新人教版必修1
显微镜的使用步骤与须知一、显微镜的使用的八个步骤1.双手取出显微镜，对光源靠左侧安放2.对光〔选择低倍镜、调节反光镜与光圈〕3.将固定或临时装片放置载物台上4.转动粗准焦螺旋，侧视下使载物台上升〔目视物镜与装片之间〕5.反向转动粗准焦螺旋，载物台下降，直至看到物像6.移动目标至视野中央7.转动转换器，将低倍物镜更換成高倍物镜8.转动细准焦螺旋至标本影像清晰为止二、显微镜的使用的九项须知显微镜是一种精密的高科技光学仪器，所以平时在使用过程中一定要小心谨慎，以防显微镜使用不当引起重大损害。
1、搬动显微镜时，要一手握镜臂，一手扶镜座，两上臂紧靠胸壁。
切勿一手斜提，前后摆动，以防镜头或其他零件跌落。
2、轻拿轻放，不可把显微镜放置在实验台的边缘，以免碰翻落地。
镜柱与镜臂间的倾斜角度不得超过45度，用完立即还原。
3、使用时要严格按步骤操作，熟悉显微镜各部件性能，掌握粗、细调节钮的转动方向与镜筒升降关系。
转动粗调节钮向下时，眼睛必须注视物镜头。
4、保持显微镜的清洁，光学和照明部分只能用擦镜纸擦拭，切忌口吹手抹或用布擦，机械部分用布擦拭。
水滴、酒精或其它药品切勿接触镜头和镜台，如果沾污应立即擦净。
5、凡有腐蚀性和挥发性的化学试剂和药品，如碘、乙醇溶液、酸类、碱类等都不可与显微镜接触，如不慎污染时，应立即擦干净。
6、放置玻片标本时要对准通光孔中央，且不能反放玻片，防止压坏玻片或碰坏物镜。
7、要养成两眼同时睁开的习惯，以左眼观察视野，右眼用以绘图。
左手调节焦距，右手移动标本或绘图。
8、不要随意取下目镜，以防止尘土落入物镜，也不要任意拆卸各种零件，以防损坏。
9、使用完毕后，必须复原才能放回镜箱内，其步骤是：取下标本片，转动旋转器使镜头离开通光孔，下降镜台，平放反光镜，下降集光器(但不要接触反光镜)、关闭光圈，推片器回位，盖上绸布和外罩，放回实验台柜内。
最后填写使用登记表。
(注：反光镜通常应垂直放，但有时因集光器没提至应有高度，镜台下降时会碰坏光圈，所以这里改为平放)。
显微镜的使用方法(必修一第一章第2节)
显微镜的使用方法1、实验时要把显微镜放在座前桌面上稍偏左的位置，镜座应距桌沿 6～7 cm左右。
2、打开光源开关，调节光强到合适大小。
3、转动物镜转换器，使低倍镜头正对载物台上的通光孔。
先把镜头调节至距载物台1～2cm 左右处，然后用左眼注视目镜内，接着调节聚光器的高度，把孔径光阑调至最大，使光线通过聚光器入射到镜筒内，这时视野内呈明亮的状态。
4、将所要观察的玻片放在载物台上，使玻片中被观察的部分位于通光孔的正中央，然后用标本夹夹好载玻片。
5、先用低倍镜观察（物镜10X、目镜10X）。
观察之前，先转动粗动调焦手轮，使载物台上升，物镜逐渐接近玻片。
需要注意，不能使物镜触及玻片，以防镜头将玻片压碎。
然后，左眼注视目镜内，同时右眼不要闭合（要养成睁开双眼用显微镜进行观察的习惯，以便在观察的同时能用右眼看着绘图），并转动粗动调焦手轮，使载物台慢慢下降，不久即可看到玻片中材料的放大物像。
6、如果在视野内看到的物像不符合实验要求（物像偏离视野），可慢慢调节载物台移动手柄。
调节时应注意玻片移动的方向与视野中看到的物像移动的方向正好相反。
如果物像不甚清晰，可以调节微动调焦手轮，直至物像清晰为止。
7、如果进一步使用高倍物镜观察，应在转换高倍物镜之前，把物像中需要放大观察的部分移至视野中央（将低倍物镜转换成高倍物镜观察时，视野中的物像范围缩小了很多）。
一般具有正常功能的显微镜，低倍物镜和高倍物镜基本齐焦，在用低倍物镜观察清晰时，换高倍物镜应可以见到物像，但物像不一定很清晰，可以转动微动调焦手轮进行调节。
8、在转换高倍物镜并且看清物像之后，可以根据需要调节孔径光阑的大小或聚光器的高低，使光线符合要求（一般将低倍物镜换成高倍物镜观察时，视野要稍变暗一些，所以需要调节光线强弱）。
9、观察完毕应先将物镜镜头从通光孔处移开，然后将孔径光阑调至最大，再将载物台缓缓落下，并检查零件有无损伤，特别要注意检查物镜是否沾水沾油，如沾了水或油要用镜头纸擦净，检查处理完毕后即可铺上防尘布。
第一章 实验 显微镜的使用 人教版高中生物必修一PPT完美课件(共24张)
A：b
B：d
C：q
D：p
6.要将视野内的物象从右侧移至中央，应向哪个
方向移动标本
A：左侧
B：右侧
C：上方
D：下方
7.某学生的显微镜下观察了花生子叶的切片，
当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清晰，
另一部分细胞比较模糊，这是由于
A：标本切的厚薄不均
B：反光镜未调好
C：细准焦螺旋未调好 D：显微镜损坏
3、放大倍数变大
视野中细胞数目变少
有两种情况：
扩大4倍
10x10 10x40
细胞单行排列 8
2
除以扩大的倍数（4）
细胞均匀分布 64
4
除以扩大的倍数的平方（42）
五、成像规律和移动规律
成像规律：放大、倒立（左右上下均倒立）、虚像
如下图经显微镜放大后得到：
放大
旋转
将原物体旋转180°即可。
玻片的移动与物像的移动
把显微镜放在实验台距边缘5 厘米左右处，略偏左，安装 好目镜
二、对光
把一个最大的光圈 对准通光孔，左眼 注视目镜，右眼睁 开，同时用两手转 动反光镜，使光线 通过通光孔反射到 镜筒内。直到整个 视野呈雪白色为止
试一试：1、比较反光镜两面的差异 2、转换遮光器上的不同光圈，看看视野亮度的变化
三、压片
3.一个细小物体被显微镜放大50倍，这里“被
放大50倍”是指该物体的：
A：体积
B：表面积
C：像的面积 D：长度或宽度
4．当显微镜的目镜为10╳，物镜为10╳时，
在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，
目镜不变，物镜换成40╳时，则在视野中要看
到这行细胞中的
A：2个
生物：《显微镜的使用》(新必修1)课件
3
实验结果的记录和分析
实验结果需要进行记录和分析，包括细胞的形态 、结构和染色等特点，以及细胞分裂的时期和特 点等。
05
显微镜观察微生物
微生物的概述
微生物的定义
微生物是一类肉眼难以观察到的 生物，包括细菌、病毒、真菌、
原生动物等。
微生物的特点
微生物具有体积小、繁殖快、种 类繁多、分布广泛等特点。
环境监测
通过显微镜观察生态系统中生物种群的变化，可以了解环境质量的状况，如水 体富营养化、土壤侵蚀等。
显微镜在医学领域的应用
疾病诊断
显微镜在医学诊断中具有重要作用，医生可以通过观察病理 切片，对疾病进行准确诊断。
手术导航
在手术中，显微镜可以帮助医生进行精确的手术导航，提高 手术的准确性和效率。
THANKS FOR WATCHING
细胞分裂包括分裂间期和 分裂期两个阶段，其中分 裂期又分为前期、中期、 后期和末期。
显微镜下细胞分裂的观察
显微镜的调整
使用显微镜时，需要根据观察 的对象和目的，调整显微镜的
焦距、光圈和光源等参数。
细胞的选取
观察细胞分裂时，需要选择处于分 裂期的细胞进行观察，如前期、中 期、后期和末期的细胞。
细胞的识别
调节器
调节焦距，通过旋转调节器可 以看清不同深度的物品。
镜柱
支撑镜筒，将两大部分连接， 形成长方形。
载物台
放置切片，可左右移动。
灯源
为观察的切片提供照明。
显微镜的放大倍数计算
放大倍数 = 物镜放大倍数 x 目镜放大倍数 物镜放大倍数通常在4x至100x之间，目镜放大倍数通常在10x至20x之间。
显微镜的维护与保养
02
高一生物必修一显微镜的使用课件
（四）高倍镜观察
• 移动装片，在低倍镜下使需要放大的部分 移动到视野中央。 • 转动转换器，移走低倍物镜，换上高倍物 镜。 • 缓缓调节细准焦螺旋，使物象清晰。 • 调节光圈，使视野亮度适宜。
• 换上高倍物镜后禁止向下转动粗准焦 螺旋。
(五)收镜
• 转动粗准焦螺旋，升高镜筒，取出玻片。 • 用擦镜纸擦净目镜和物镜，用清洁纱布擦 净镜体。 • 再转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并 将镜筒下降，然后将显微镜平稳地放入镜 箱内保存。
①转动粗准焦螺旋 ④转动转换器 A．①②③④ C．⑤④③②
②转动细准焦螺旋
③调节光圈
⑤移动装片 B．③①② D．④⑤①②
4.观察玻片标本时，发现视野上方较暗，下方较亮，应 调节（ D ） A 目镜 B 物镜 C 光圈 D 反光镜
8.将低倍镜换上高倍镜后，一个视野内的（ D ）
A细胞数目增多，体积变大，视野变暗
(二)对光
• 转动转换器,使低倍镜对准通光孔。 • 转动载物台下的遮光器,选一较大 的光圈对准光孔。 • 左眼注视目镜, (右眼也要睁开),转 动反光镜,使光线通过通光孔反射 到镜筒内,通过目镜,可看到白亮的 视野。当光线强时,让平面镜对着 光源,光线弱的时候,用凹面镜对着 光源。
光圈
反光镜
视野
(三)低倍镜观察
第一章 走近细胞
第二节
细胞的多样性和统一性
显微镜的使用及相关问题分析 1．显微镜的结构
第一课时：使用高倍显微镜观察几种细胞
目镜与物镜的比较
放大倍数
放大倍数 10x 5x
镜头长度 长
短
目镜与物镜的比较
放大倍数
放 大 倍 数 10x
镜 头 长 度 短
40x 长
第一章 实验 显微镜的使用 人教版高中生物必修一课件完美版
把显微镜放在实验台距边缘5 厘米左右处，略偏左，安装 好目镜
二、对光
把一个最大的光圈 对准通光孔，左眼 注视目镜，右眼睁 开，同时用两手转 动反光镜，使光线 通过通光孔反射到 镜筒内。直到整个 视野呈雪白色为止
试一试：1、比较反光镜两面的差异 2、转换遮光器上的不同光圈，看看视野亮度的变化
三、压片
巩固练习
1．将低倍镜换上高倍镜后，一个视野内 A：细胞数目增多，体积变大，视野变暗 B：细胞数目减少，体积变小，视野变亮 C：细胞数目增多，体积变小，视野变亮 D：细胞数目减少， 体积变大，视野变暗
第一章 实验 显微镜的使用 人教版高中生物必修一课件完美版
第一章 实验 显微镜的使用 人教版高中生物必修一课件完美版
•
3.家庭在西洋是一种界限分明的团体 。在英 美，家 庭包括 他和他 的妻以 及未成 年的孩 子。而 在我们 中国“ 家里的 ”可以 指自己 的太太 一个人 ，“家 门”可 以指叔 伯侄子 一大批 ，“自 家人” 可以包 罗任何 要拉入 自己的 圈子， 表示亲 热的人 物。
•
4.这表示了我们的社会结构本身和西 洋的不 同，我 们的格 局不是 一捆一 捆扎清 楚的柴 ，而是 好像把 一块石 头丢在 水面上 所发生 的一圈 圈推出 去的波 纹，愈 推愈远 ，愈推 愈薄。 每个人 都是他 社会影 响所推 出去的 圈子的 中心。 被圈子 的波纹 所推及 的就发 生联系 。
例1.下列各项均是有关显微镜操作的表述,其中错误的 操作是（ C）
A. 标本染色较深时, 一般应选用凹面反光镜和大光圈 B. 想要将位于视野内右上方的图像移至中央. 应向右
上方移动装片
C. 若转换高倍物镜观察, 需先升高镜筒, 以免镜头碰坏 装片
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高一生物必修一第一章光学显微镜的使用
考试是检测学生学习效果的重要手段和方法，考前需要做好各方面的知识储备。
下面是店铺为大家整理的高一生物必修一第一章光学显微镜的使用知识点，希望对大家有所帮助!
高一生物必修一第一章光学显微镜的使用知识点梳理
一、高倍镜的使用步骤(尤其要注意第1和第4步)
1 在低倍镜下找到物象，将物象移至(视野中央)。
2 转动(转换器)，换上高倍镜。
3 调节(光圈)和(反光镜)，使视野亮度适宜。
4 调节(细准焦螺旋)，使物象清晰。
二、显微镜使用常识
1、调亮视野的两种方法(放大光圈)、(使用凹面镜)。
2、高倍镜：物象(大)，视野(暗)，看到细胞数目(少)。
低倍镜：物象(小)，视野(亮)，看到的细胞数目(多)。
3、物镜与目镜
物镜：(有)螺纹，镜筒越(长)，放大倍数越大。
目镜：(无)螺纹，镜筒越(短)，放大倍数越大。
放大倍数越大视野范围越小视野越暗视野中细胞数目越少每个细胞越大
放大倍数越小视野范围越大视野越亮视野中细胞数目越多每个细胞越小
4、放大倍数=物镜的放大倍数х目镜的放大倍数
5、一行细胞的数目变化可根据视野范围与放大倍数成反比
计算方法：个数×放大倍数的比例倒数=最后看到的细胞数
如:在目镜10×物镜10×的视野中有一行细胞,数目是20个,在目镜不换物镜换成40×,那么在视野中能看见多少个细胞? 20×1/4=5
6、圆行视野范围细胞的数量的变化可根据视野范围与放大倍数的平方成反比计算!
如:在目镜为10×物镜为10×的视野中看见布满的细胞数为20个,
在目镜不换物镜换成20×,那么在视野中我们还能看见多少个细胞? 20×(1/2)2=5。