水土流失复习题
水土流失的治理巩固练习
水土流失的治理巩固练习一、单项选择题读黄土高原上某地等高线地形图和景观图，回答1～2题。
1．图中甲、乙、丙、丁四地中，最适宜兴建上面右图所示聚落景观的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁2．上面右图所示地理景观反映的自然地理特征是（）A．地形平坦，气候湿润B．土层直立，气候干燥C．地形崎岖，气候湿润D．土层疏松，气候干燥水土流失是形成黄土高原千沟万壑自然景观的主要原因，每年流失的土壤约16亿吨。
3．陕西省六道沟实行小流域综合治理的方针是( )A．保水、保土、保肥B．防洪治涝、降低地下水位C．保塬、护坡、固沟D．开沟引水、扩大灌溉对黄土丘陵沟壑区某地，相同面积、不同土地覆被水土流失的观测结果如下表。
据此完成4～5题。
4．相同降雨强度下，泥沙量由小到大依次为( )A．混交林地坡耕地荒草地油松幼林地B．混交林地油松幼林地坡耕地荒草地C．混交林地油松幼林地荒草地坡耕地D．混交林地荒草地油松幼林地坡耕地5．下列判断中，符合该地情况的是( )①自然恢复植被的生态效益优于人工单一树种针叶林②开垦坡地可有效改善当地生态③森林树种越丰富，生态效益越优④退耕还林的生态效益优于退耕还草A．①④B．①③C．②③D．②④在黄土高原的缓坡上修筑梯田是该区域治理的一项措施。
读图完成6～7题。
6．梯田田埂的水平延伸方向一般与( )A．坡面倾斜方向一致B．等高线基本平行C．山谷走向基本一致D．山脊走向基本平行7．梯田的修筑，显著地改变了山坡的( )A．形态B．土壤类型C．坡向D．物质组成8．下列关于黄土特性的说法，不合理的是( )A．黄土一般呈灰黄色，以粉砂颗粒为主B．垂直节理发育C．土质疏松，有层理D．碳酸钙含量高，遇水易崩解小流域综合治理是黄土高原治理水土流失行之有效的方法之一。
不同治理度下小流域正态整体模型试验，是能在短期内检验实验小流域内各种水保规划合理性与否的方法。
经对模型试验结果的统计，绘制出如图。
据此9～10题。
9. 关于植被覆盖率对河流的影响，下列说法正确的是A．植被覆盖率与径流产生量呈正相关B．植被覆盖率与泥沙产生量呈负相关C．植被覆盖率提高20%，泥沙产生量相应减少20%D．植被覆盖率大于60%时，对径流产生量影响最小10. 根据材料判断，该实验说法正确的是A．实验中降水量少B．显示水土流失的影响因素是降水、地形C．考虑综合效益，最佳减沙减流效益的植被覆盖率是40%—60%D．生物措施是治理水土流失的重要手段二、非选择题11．读下列“黄河流域图”与“黄河流域沿某纬线的局部剖面图"，回答下列问题。
水土保持知识考试题及答案
水土保持知识考试题及答案一、单选题（每题2分，共10题，满分20分）1. 水土流失是指在自然和人为因素的作用下，水土资源及其环境遭到破坏和损失的现象。
以下哪项不是水土流失的主要原因？A. 过度放牧B. 过度开垦C. 植被覆盖率高D. 滥砍滥伐答案：C2. 我国水土保持的主要任务是什么？A. 提高农作物产量B. 增加森林覆盖率C. 防止水土流失D. 改善生态环境答案：C3. 下列哪项措施不属于水土保持的基本措施？A. 植树造林B. 修建梯田C. 建设水库D. 增加化肥使用量答案：D4. 土壤侵蚀的主要类型包括水蚀、风蚀和冻融侵蚀，其中水蚀主要发生在哪些地区？A. 干旱地区B. 半干旱地区C. 湿润地区D. 高寒地区答案：C5. 我国水土保持法规定，水土保持工作应遵循什么原则？A. 预防为主，保护优先B. 治理为主，保护优先C. 预防为主，治理优先D. 保护为主，治理优先答案：A6. 以下哪项不是水土保持的生态效益？A. 减少泥沙B. 改善水质C. 增加粮食产量D. 提高土壤肥力答案：C7. 水土保持区划的主要依据是什么？A. 土壤类型B. 植被类型C. 水土流失类型和程度D. 气候类型答案：C8. 我国水土保持的重点区域包括哪些？A. 西北黄土高原区B. 东北黑土区C. 南方红壤区D. 以上都是答案：D9. 以下哪项措施不属于水土保持的工程措施？A. 修建挡土墙B. 建设排水沟C. 种植水生植物D. 修建谷坊答案：C10. 我国水土保持的长远目标是什么？A. 实现水土资源的可持续利用B. 彻底消除水土流失C. 提高农业生产效率D. 增加农民收入答案：A二、多选题（每题3分，共5题，满分15分）1. 水土保持的主要功能包括哪些？A. 减少水土流失B. 改善生态环境C. 提高土地利用率D. 增加粮食产量答案：A、B、C2. 我国水土保持的主要措施包括哪些？A. 工程措施B. 生物措施C. 农业技术措施D. 法律法规措施答案：A、B、C、D3. 水土流失的危害主要表现在哪些方面？A. 土地退化B. 水资源污染C. 生态环境恶化D. 农业生产力下降答案：A、B、C、D4. 我国水土保持的基本原则包括哪些？A. 预防为主，保护优先B. 综合治理，科学规划C. 依法管理，公众参与D. 因地制宜，分类指导答案：A、B、C、D5. 我国水土保持的主要目标包括哪些？A. 控制水土流失B. 保护水土资源C. 改善生态环境D. 促进可持续发展答案：A、B、C、D三、判断题（每题1分，共5题，满分5分）1. 我国水土保持工作的重点在于治理，而不是预防。
水土保持考试题库及答案
水土保持考试题库及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 水土流失的主要危害不包括以下哪一项？A. 土地退化B. 土壤养分流失C. 增加地表径流D. 改善生态环境2. 以下哪项措施不是水土保持的常用方法？A. 植被覆盖B. 梯田建设C. 土地平整D. 土壤侵蚀3. 土壤侵蚀的主要类型包括哪些？A. 风蚀和水蚀B. 风蚀和化学侵蚀C. 物理侵蚀和化学侵蚀D. 水蚀和生物侵蚀4. 以下哪项不是水土保持的目标？A. 减少土壤侵蚀B. 保护水源C. 提高土地利用率D. 增加土壤盐碱化5. 土壤侵蚀的直接后果是什么？A. 增加土壤肥力B. 减少土壤养分C. 增加地表水体D. 改善土壤结构6. 梯田建设的主要目的是什么？A. 提高土地利用率B. 减少土壤侵蚀C. 增加农作物产量D. 改善土壤质地7. 植被覆盖在水土保持中的作用是什么？A. 增加土壤养分B. 减少地表径流C. 增加土壤盐碱化D. 促进土壤侵蚀8. 土地平整对水土保持的影响是什么？A. 减少地表径流B. 增加土壤侵蚀C. 改善土壤结构D. 促进土壤养分流失9. 以下哪项措施不是水土保持的生物措施？A. 植树造林B. 草地建设C. 土壤改良D. 湿地恢复10. 土壤侵蚀对农业生产的影响主要表现在哪些方面？A. 增加农作物产量B. 减少土壤养分C. 改善土壤结构D. 增加土壤盐碱化二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 水土保持的重要意义包括以下哪些方面？A. 保护生态环境B. 保障粮食安全C. 促进经济发展D. 改善居民生活2. 以下哪些措施可以减少水土流失？A. 植被覆盖B. 梯田建设C. 土地平整D. 土壤改良3. 土壤侵蚀对环境的影响主要表现在哪些方面？A. 土地退化B. 水资源减少C. 水质恶化D. 生物多样性下降4. 水土保持的工程措施包括哪些？A. 梯田建设B. 护坡工程C. 排水系统建设D. 植被覆盖5. 以下哪些因素会影响土壤侵蚀？A. 降雨强度B. 土壤类型C. 土地利用方式D. 植被覆盖度三、判断题（每题1分，共10分）1. 土壤侵蚀只发生在山区。
水土保持趣味知识10道(答案附后)
水土保持趣味知识10道（答案附后）
以下是一些水土保持趣味知识题目及其答案，供您参考：
1.水土保持的主要目的是什么？
答案：保护土地资源，防止水土流失，维护生态平衡。
2.什么是水土流失？
答案：水土流失是指在水力、风力、重力及冻融等自然营力和人类活动作用下，水土资源和土地生产力的破坏和损失，包括土地表层侵蚀和水土损失。
3.为什么说水土保持是国土整治、江河治理的根本？
答案：水土保持是山区发展的生命线，是国土整治、江河治理的根本，是国民经济和社会发展的基础，是我们必须长期坚持的一项基本国策。
4.什么是“三同时”制度？
答案：水土保持设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使
用。
5.植被破坏会导致什么后果？
答案：植被破坏会加剧水土流失，使土地贫瘠化，甚至变成荒漠。
6.雨水是如何导致水土流失的？
答案：雨水降落时，会冲刷地表，带走松散的土壤颗粒，从而导致水土流失。
7.为什么坡耕地容易导致水土流失？
答案：坡耕地由于坡度较大，雨水冲刷力增强，土壤容易被冲走，因此容易导致水土流失。
8.梯田是如何防止水土流失的？
答案：梯田通过改变地形，减缓坡度，降低雨水冲刷力，从而有效地防止水土流失。
9.水土保持工程有哪些类型？
答案：水土保持工程措施主要包括治坡工程（如水平梯田、水窖、涝池
等）、治沟工程（如淤地坝、谷坊等）和小型水利工程（如水池、水塘、排水沟、截流沟等）。
10.什么是生物措施？
答案：生物措施是指为防治水土流失，保护与合理利用水土资源而采取的造林种草、封禁治理及牧业管理等措施。
有关水土流失的高考复习题
有关水土流失的高考复习题水土流失是指水和土壤在自然和人为因素的作用下，流失到其他地方的现象。
它是一个严重的环境问题，对农业生产、生态系统和人类社会都造成了巨大的影响。
在高考中，涉及到水土流失的题目不容忽视，下面将从不同的角度来讨论一些与水土流失相关的高考复习题。
一、水土流失的原因及影响1. 问题：列举并简要解释水土流失的主要原因。
答案：水土流失的主要原因包括自然因素和人为因素。
自然因素包括降雨、地形、土壤性质等，而人为因素主要包括过度开垦、滥伐森林、过度放牧等。
这些因素导致了土壤暴露在风雨侵蚀之下，进而引发水土流失。
2. 问题：水土流失对农业生产有哪些影响？答案：水土流失会导致土壤质量下降，失去肥力和保水能力，从而影响农作物的生长和产量。
此外，水土流失还会造成农田的沟壑化和坡耕地的逐渐丧失，限制了农业的可持续发展。
3. 问题：水土流失对生态系统有哪些影响？答案：水土流失会导致水体富营养化、水质恶化，破坏河流和湖泊的生态平衡。
同时，水土流失还会导致生物多样性的减少，破坏生态系统的稳定性和可持续性。
4. 问题：水土流失对人类社会有哪些影响？答案：水土流失会造成土地资源的浪费和减少，限制了农业生产和人类的生存空间。
此外，水土流失还会引发洪涝灾害、泥石流等自然灾害，给人们的生活和财产带来巨大的损失。
二、水土保持的措施和意义1. 问题：列举并简要解释水土保持的主要措施。
答案：水土保持的主要措施包括植被恢复、防风固沙、水土保持林建设、梯田建设、合理耕作等。
这些措施可以有效地减缓水土流失的速度，保护土壤资源和水资源。
2. 问题：水土保持的意义是什么？答案：水土保持可以保护土壤资源，提高土壤质量，保持农田的肥力和保水能力，从而促进农业的可持续发展。
此外，水土保持还可以减少洪涝灾害和泥石流等自然灾害的发生，保护人们的生命财产安全。
三、水土流失与可持续发展1. 问题：水土流失与可持续发展之间有何关系？答案：水土流失是可持续发展的重要障碍之一。
高三地理水土流失的治理试题
高三地理水土流失的治理试题1.读某区域图，关于图中沼泽形成的叙述不正确的是A．地势低平，排水不畅B．河流有凌汛，容易泛滥C．纬度较高，蒸发较弱D．距北冰洋近，降水丰富【答案】D【解析】沼泽主要分布在河流两岸，其地势低平，排水不畅；河流有凌汛现象，导致两岸积水，形成沼泽；纬度较高，蒸发较弱，导致积水；而蒸发弱，距太平洋和大西洋较远，降水较少。
故选D。
【考点】湿地2.（10分）【地理—环境保护】浙江省地属南方低山丘陵红壤区，浙江省独特的“水”、“土”和“植物”的时空组合，决定了浙江省水土流失的特征。
下图为浙江某地不同土地类型水土流失强度分布的对数曲线。
读图回答问题。
（1）据图描述浙江省水土流失特点。
（4分）（2）分析浙江省红壤坡耕地水土流失严重的原因。
（6分）【答案】（1）工矿地、园地、林地和草地以轻、中度侵蚀为主（4分）；强度侵蚀以上以坡耕地最为严重（2分）。
（2）低山丘陵为主，地势起伏大；亚热带季风气候，降水集中且多暴雨；植被稀疏；红壤土层薄，易被侵蚀（任答3点即可，每点2分）。
【解析】（1）浙江水土流失的特点，即流水侵蚀强度的变化特点。
读图，横轴表示侵蚀强度，纵轴表示各土地利用类型在某种侵蚀类型中所占的比重。
根据图例判断各曲线的变化，工矿地、园地、林地和草地以轻、中度侵蚀为主，强度侵蚀及其以上侵蚀以坡耕地最为严重，占的比重最大。
（2）浙江地形以低山丘陵为主，地势起伏大。
属于亚热带季风气候，降水集中于夏季且多暴雨。
坡耕地由于人类开垦，植被稀疏，保持水土能力差。
丘陵地区的红壤土层薄，易被侵蚀。
【考点】区域主要生态环境问题，生态环境问题形成的原因。
3.降雨被植物茎叶拦截的现象叫植物截留，其主要影响因素是植物疏密程度、植物种类、季节以及降雨特性。
下图示意植物截留与降雨量、降雨历时关系。
据此回答小题。
【1】植物截留总量大的条件是()A．植物密，降雨量大，历时短B．植物疏，降雨量小，历时短C．植物密，降雨量大，历时长D．植物疏，降雨量小，历时长【答案】C【解析】图中显示相同降雨历时，降雨量越大截留总量越大；相同的降雨量，降雨历时越大，截留总量越大；而植物越密，植物截留能力越强。
高三地理水土流失的治理试题
高三地理水土流失的治理试题1.读全国部分省区生态脆弱度统计表，推断山东省生态脆弱度值最接近：A．0.837B．0.456C．0.695D．0.580【答案】D【解析】山东省比河南距海洋近，水分条件优于河南，所以生态脆弱度，比河南小；但比安徽水热条件差，所以生态脆弱度比安徽大，对比四个数值，所以最接近0.580.故选D。
【考点】生态环境2.我国为了改善日趋恶化的生态环境，建设了许多防护林体系，其中规模较大的是“三北”防护林和长江中上游防护林。
据此回答下列各题。
【1】“三北”防护林所起的主要的环保功效是（）A．吸烟除尘B．美化环境C．防风固沙D．净化空气【答案】C【解析】三北防护林分布在我国的西北、东北、华北地区，主要功能是防风固沙，C对。
城市绿地的主要功能是吸烟除尘，美化环境，净化空气，不是三北防护林的主要功效，A、B、D错。
【2】长江中上游防护林所起的生态作用是（）A．涵养水源、保持水土B．繁衍物种、维护生物多样性C．调节气候、稳定大气成分D．净化空气、吸烟除尘【答案】A【解析】在河流中上游的防护林，主要生态作用是防止水土流失，涵养水源，保持水土，A对。
繁衍物种、维护生物多样性，是建立自然保护区的主要作用，B错。
调节气候、稳定大气成分，是雨林等大面积原始森林的主要作用，不是防护林的主要作用，C错。
净化空气、吸烟除尘，是城市绿地的作用，D错。
【考点】防护林的功效，森林的作用。
3.【地理～～环境保护】（10分）近些年，长江流域洪灾频发。
请结合下面左图和右图回答下列问题。
（1）简要分析上述两图所示问题及其与长江流域洪灾频发的相互关系。
（6分）（2）针对洞庭湖面积变化趋势，请列举相应的治理措施。
（4分）【答案】（1）左图反映出长江流域水土流失严重面积大，右图反映出洞庭湖面积缩小严重；水土流失导致河流含沙量增大，河床淤积，洪水增多、湖泊面积缩小，导致调蓄洪水能力降低，洪涝增多，洪水增多也可造成水土流失加剧，湖泊面积进一步缩小。
高考第一轮复习地理：4.2水土流失的治理(附答案)doc
第四部分第二单元水土流失的治理●素质能力检测一、选择题（每小题4分，共48分）1.露天采矿或其他工程建设的主要危害是A.浪费资源B.增加开采难度C.污染环境D.形成水土流失新的物源和触发机制解析：露天煤矿的开采，会大面积挖开原生地面，破坏了植被，使矿区土壤抗蚀能力成倍降低，形成水土流失新的物源和触发机制，河道、滩地开矿使大量泥沙直接进入河道，增加河流泥沙。
故选项D正确。
答案：D（2004年江苏、南通调研题）在黄土高原的缓坡上修筑梯田是该区域综合治理的一项措施。
读下图，回答2~3题。
水平梯田示意图2.梯田田埂的水平延伸方向一般与A.坡面倾斜方向一致B.等高线基本平行C.山谷方向基本一致D.山脊走向基本平行3.梯田的修筑，显著地改变了山坡的A.形态B.土壤类型C.坡向D.物质组成解析：第2题，黄土高原上修筑水平梯田，护坡，可以达到拦截涵蓄坡面径流的作用。
梯田田埂的水平延伸方向一般与等高线基本平行，这样，才可达到拦截涵蓄坡面径流的作用，而A、C、D的说法，均起不到这种作用。
第3题，梯田的修筑，改变了山坡的基本形态，而对土壤类型、坡向、物质组成均不会有改变。
答案：2.B 3.A某地位于太行山以西，乌鞘岭以东，秦岭以北，长城以南。
据此回答4~6题。
4.该地应为我国的A.青藏高原B.黄土高原C.华北平原D.内蒙古高原5.该区深厚的地表覆盖物在世界上是独一无二的，其形成原因是A.地表长期风化的结果B.流水的冲积作用造成的C.风力的沉积结果D.内力作用的结果6.引起本区生态环境日益恶化的最主要原因是A.气象灾害B.地质灾害C.垦荒D.砍柴取薪解析：本组题为因果关联题，解题的关键是第8题，由位置断定该地为黄土高原，其他类推可解出。
黄土高原是风“吹”来的高原，即由风力搬运沉积而成。
本区最大的生态环境问题是水土流失，造成的最主要原因是毁林开荒。
答案：4.B 5.C 6.C7.治理水土流失的工程措施是①打坝建库②平整土地③植树造林④深耕改土⑤修水平梯田⑥抽引水灌溉A.①②③B.④⑤⑥C.①②⑤⑥D.①②④⑤解析：植树造林属于生物措施，深耕改土属于农业技术措施。
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1、水土流失：水土流失是指土壤在水的浸润和冲击作用下，其结构发生破碎和松散，随水流动而散失的现象。
2、水土保持：是指对自然因素和人为活动造成水土流失所采取的预防和治理措施。
3、石漠化的危害、措施？
答：(1)、石漠化的危害的确非常之大，主要表现在这样几个方面：第一，它直接导致土地承载能力大幅度降低甚至丧失，缩小了人类的生存发展空间，包括减少了我们的耕地资源。
第二，加重了自然灾害，经常表现为干旱和洪涝并存的状态。
第三，严重影响长江、珠江流域的生态安全。
第四，容易导致这些地区贫困加剧，影响经济社会的可持续发展。
第五，石漠化会造成植被结构简单化、生态系统简单化，导致生物多样性锐减。
(2) 、1.加强领导,强化责任.要将石漠化防治纳入地方经济和社会发展规划之中,纳入各级地方政府政务内容。
2.加强法制,严格保护.石漠化的防治要从源头上抓起,坚持预防为主、科学治理.要加强法制建设,加大执法力度。
3.设立专项,综合治理.国家应把石漠化防治纳入国家生态建设总体构架之中,尽快编制石漠化防治工程规划,安排专项资金,启动石漠化防治专项工程.4.强化科技支撑,科学防治.石漠化防治必须依托科技,要结合防治工作需要,大力开展科研工作,组织开展技术攻关。
5.完善监测体系,实施动态监测.以本次监测为基础,加强石漠化监测体系建设。
5、水土流失的通用方程？
6、植被因素与水土侵蚀的关系？
答：植被覆盖对于减少地表径流以及水土流失是非常有效的。
因此一旦下雨，有植被覆盖的土壤，就可以较好地涵蓄水分，而不至于被雨水侵蚀，冲刷流走，从而造成水土流失。
严重点，突发暴雨的话，地质结构不稳定，土壤层不夯实的地表就会形成大面积的水土流失，甚至泥石流，危害极大。
7、我国水土保持的发展历史？
答：我国水土保持事业经历了3个阶段1、:①20世纪初期至20世纪中叶为我国水土保持的起步阶段②20世纪50年代至80年代末期为大力发展阶段。
③20世纪80年代以后为发展提高阶段。
2、经过半个多世纪的努力，中国水土保持逐步发展成为一门独立的科学，基本确立了水土保持在我国科学体系中的学科地位。
8、水土保持与社会经济的关系？
答：1、水土保持学不仅是一门自然科学，也是一门社会科学。
水土保持不仅关系到国民经济的建设和发展，而且与社会进步密切相关。
水土保持与社会经济发展相辅相成，互相促进。
2、水土保持对社会经济发展具有极大的推动作用。
3、水土保持是当前社会经济发展的重要环节。