三年级作文一次难忘的游戏
难忘的小游戏作文五篇
难忘的小游戏作文五篇本文是关于游戏的话题作文文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
导语：我们玩过很多的小游戏，但是很多游戏都是玩了一次就忘记了，只有小部分是让我们难忘的小游戏，下面是难忘的小游戏作文五篇，欢迎阅读！难忘的游戏作文一：难忘的游戏“放暑假喽！”同学们欢呼起来，就像从笼子里放飞出来的小鸟，欢呼雀跃的。
同学们陆续地走出校园，平时热闹的校园变得冷冷清清的。
回到家里，我却找不到在学校的那股高兴劲儿。
这时，覃天琪在楼下叫了起来：“贺子鸣，下来玩游戏吧！”我一听，顿时来了劲，连忙奔下楼去。
楼下已经有了好多小伙伴！大家决定玩“猫捉老鼠”呢。
该怎么玩呢？这可是我从没有玩过的。
“规则是这样的，”覃天琪说，“大家猜拳，输的人是猫。
猫得保护好粮食，老鼠得去偷粮食，不然就会饿死的。
”游戏紧张的开始了。
我、张思洋|、覃天琪是“老鼠”，田苗苗是“猫”。
我们小心翼翼地把脚探出“洞”来，田苗苗飞快地跑了过来，连续好几次都被他发现了。
我们赶紧在“洞”里商量好对策。
我提议两个一起出洞去偷“粮食”，当“猫”追赶其中的一只“老鼠”时，另一只“老鼠”就赶紧去偷“粮食”。
没想到这个办法还真凑效，我们得逞了！吃了败仗的“猫”也学乖了，竟然也调整了对策：死死地守在“粮食堆”旁，哪儿也不离开。
这该如何是好啊！性急的张思洋等不及了，偷偷地跑了出去，竟然被“猫”逮了个正着。
看到这种情况，我也连忙跑了出去，“猫”又来追我。
我们就围着“粮食堆”兜圈子，把这个“猫”累得气喘吁吁的。
这时，覃天琪也不失时机地跑了出来，这时正在追我的“猫”哪里顾得上他！粮食被他偷了个精光。
“猫”只好在旁边干瞪眼了。
我们正在欢呼胜利时，楼上的妈妈河东狮吼了：“贺子鸣，还不回家写作业啊。
”我不能违背妈妈的旨意，只好怏怏地回家了。
不过，有了这帮小伙伴，我想这个暑假肯定是个快乐的暑假！难忘的游戏作文二：难忘的游戏那是一个夏日雷天的傍晚，窗外的浓浓乌云使整个天空变得黑沉沉的，真叫人害怕。
记一次抢椅子游戏的作文（通用5篇）
记一次抢椅子游戏的作文记一次抢椅子游戏的作文（通用5篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的记一次抢椅子游戏的作文（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
记一次抢椅子游戏的作文1上次体育课，老师带我们玩了一个非常有趣的游戏——抢椅子。
音乐响起后，参加游戏的同学开始有序地绕着椅子慢走。
他们每个人都一脸严肃，因激动而涨红了脸。
突然，音乐戛然而止，参加比赛的同学开始推推搡搡地找椅子坐下。
代表第一小组参加游戏的小明是一个眼疾手快的男孩，音乐上一秒刚停，他下一秒就迅速的在身边的一个椅子上坐了下来，只见他一脸胜利的喜悦，还不停地用手指有节奏各敲打着椅子，不时地向还没坐下的同学看上几眼。
第二组的代表是一个小胖子，他在人群中挤来挤去，由于肥胖而显得十分笨重、不灵活。
虽然他已累得满头大汗、气喘吁吁，但是却因不想使团队落后，他毅然选择要向目标挤去。
我们组的小红是一个又瘦又矮的小女孩，不要以为她会因被挡住视线或是被挤到了一边而失利，其实不然。
音乐刚停下，她就占了上分，瘦小使她便于在人群中穿梭。
她从人群中间的空隙穿来穿去，就像一只灵活的小兔子一样，不一会儿，就找到了一个空椅子，脸上挂着的全是微笑。
又经过很多轮淘汰，现在只剩下第一组的代表了。
在老师宣布了冠军亚军以及季军之后，班里炸开了锅。
每个人的脸上都有笑意，虽然只有一个小组获得了胜利，但是游戏的意义不正是在于玩得开心、把输赢淡化吗？这真是一次有趣的、令人难忘的游戏啊！记一次抢椅子游戏的作文2一次活动课上，王老师对我们说，今天要来做一个传统的游戏。
话音刚落，教室里立刻就议论纷纷，不知道王老师葫芦里卖了什么药？只见王老师搬来了四把凳子，把它们围在一起，我们立刻就明白了，原来今天的游戏是——抢凳子。
比赛开始了，随着王老师的敲桌子声，四个人像演京剧一样，围着四把椅子不快不慢地走着。
作文难忘的一次游戏400字
作文难忘的一次游戏400字《作文难忘的一次游戏 400 字》一
那天阳光正好，老师带着我们在操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
我当的是小鸡，排在队伍的后面。
“老鹰”可凶啦，张牙舞爪地朝我们扑过来。
“鸡妈妈”张开双臂，左挡挡，右挡挡，拼命保护着我们。
“老鹰”一会儿往左冲，一会儿往右跑，把“鸡妈妈”累得气喘吁吁。
突然，“老鹰”猛地一转身，朝我这只“小鸡”扑来。
我吓得撒腿就跑，可还是被“老鹰”抓住了。
虽然我被淘汰了，但看着大家玩得那么开心，我也跟着笑了起来。
这真是一次难忘的游戏啊！
《作文难忘的一次游戏 400 字》二
我最难忘的一次游戏是“丢手绢”。
大家围成一个大圆圈，蹲在地上。
老师拿着手绢，在我们身后跑着。
我们一边唱歌，一边偷偷往后看。
哎呀，不好！老师把手绢丢在我身后啦！我赶紧拿起手绢，去追老师。
可老师跑得太快，我怎么也追不上。
等我跑回圆圈，只能乖乖地给大家表演节目。
我唱了一首儿歌，大家都给我鼓掌。
接着，游戏继续进行。
每个人的脸上都洋溢着笑容，那笑声在操场上空回荡着。
这真是一次让人难忘的游戏呀！。
记一次作文游戏300字(优秀12篇)
记一次作文游戏300字(优秀12篇)记一次作文游戏300字篇1你们玩过三人四足吗?这是一个有趣的游戏，其实这个游戏非常简单，只需要三个人的三只脚绑在一起，往前走就可以了。
游戏前，教室里非常热闹，同学叽叽喳喳的讨论着，想看看这次是哪三个人玩。
原来是潘延旭，周语馨和黄梓麟。
一开始，三个人站在上面傻笑着。
等林老师大喊一声“开始”，潘延旭摇摇晃晃，把站在两边的人，用力往前拖着，只见他两个膝盖弯曲向外，那样子像极了企鹅，眼看就要转身了，我不禁在心里喊起：加油，加油!结果谁知只听见“噗通”一声，我转头一看，潘延旭两手撑地，周语馨用出全身的力气把后面两个人往前拖。
接着，潘延旭站了起来，而后面的黄梓麟的一只脚还在后面，好像把潘延旭往后拉了一样。
而前面的周语馨一心想往前，结果只听“唰”一声，潘延旭又一次滑倒了，最后是被拖回来的。
同学们一只手放在肚子上，另一只手指潘延旭，哈哈大笑，好像要把房顶给掀翻。
三人四足真是好玩，可是时光总是那么短暂，我好想再玩一次。
记一次作文游戏300字篇2今天下午，我和姐姐一块玩电脑，因为是两个人，所以只能玩双人游戏。
我们最喜欢玩冰娃和火娃。
我们一个人操控上、下、左、右箭头，一个人操控也表示上、下、左、右的A、W、S、D键。
游戏规则是冰娃不能掉进火水和泥浆里，火娃不能掉进冰水和泥浆里。
这个游戏主要是协调性和灵敏性的考验。
我当冰娃，姐姐当火娃，冰水和火水很好跳，泥浆可不好跳了，泥浆的上面有一个铁链，铁链上连着一块木板，必须跳到木板上，然后跳到地上，这才算跳过泥浆。
我每次都跳过了，可每次姐姐跳到木板上时就很紧张，害怕“自己”掉到泥浆里去，之后就不知道上、下、左、右键在哪里了，然后胡乱点，接着就掉下去了。
嗨，我的姐姐真不够灵敏。
看来，做事不能紧张，要冷静，保持头脑清晰是十分重要，而且协调性和灵敏性也很重要。
记一次作文游戏300字篇3丁零零，下课铃响了，教师和同学们在操场上“玩老鹰抓小鸡”的游戏。
记一次跳长绳游戏作文
记一次跳长绳游戏作文记一次跳长绳游戏作文（精选52篇）在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的记一次跳长绳游戏作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
记一次跳长绳游戏作文篇1跳长绳，在某些同学的记忆里无非就是集体跳或穿来穿去，但我们班却常常跳出游戏跳出欢乐。
星期五的活动课，我们几个爱跳绳的伙伴，不约而同地聚在一起，又一次展开了一场“生死对战”！我们先展开了预热活动。
只见裘芊芊有节奏地喊着：“1——2——3。
”绳子一到半空，就不慌不忙地跑过去，绳子即将落地时，她又轻轻一跳，轻盈得像一只小鸟。
紧接着，第二个、第三个······大家默契的配合着，一进一出，好不热闹。
正式的比赛开始啦！先比“击鼓传球”。
袁一凡她们组一下就做完了“任务”，可惜“逃”慢了，不知谁的脚踩着绳子了，所以她们在离成功一步之遥的地方“失败”了。
虽然她们没有成功，但我还是感到一种不祥的预感。
果然不出我所料，当裘芊芊飞快地“钻入”到绳子中间，我、沈欣怡、周凌玲也紧随其后进入完毕后，裘芊芊猛的一转身，猛地把球塞给我后，我猛的一愣，又极其艰难的完成“任务”，准备长舒一口气时，却发现绳子被我踩中了！没办法，第一局，我们0：1输。
但大家并没有因此而气馁，而是在失败中找到了原因，在后面几局中连连得胜。
（注：在“击鼓传球”中我方胜）。
后来，我们又玩了“激流勇进”等好玩的游戏，最后双方不相上下。
跳长绳既锻炼了我的体魄，又让同学间加深了友谊，真是一举两得的好方法！记一次跳长绳游戏作文篇2“嗒嗒。
砰砰砰”。
操场上，是谁弹奏出这么美妙的音乐？哦，原来是体育节的必备节目——跳长绳比赛。
比赛在操场上火热地进行着。
大家都十分踊跃地参加。
比赛如火如荼地进行着。
只见别班的同学各个精神抖擞，他们身轻如燕，就像飞侠一般。
一次难忘的游戏作文
一次难忘的游戏作文一次难忘的游戏作文1哈哈，别追我了，别追我了，原来是我们这群调皮的孩子在操场上玩丢手绢啊！今天阳光照在身上，怪暖和的。
叮铃铃，叮铃铃上课了！这节课是体育课，我们兴奋到走出教室，我们三两步就来到了操场，冯老师有点事情，因此就让我们玩丢手绢，我们开心的一蹦三尺高。
老师告诉了我们游戏规则，每一横排为一组，每小组一队，然后选一个地方围成圈，在扩大。
蹲下来，让一个人去外面丢就好了。
说完，老师便匆匆的离去。
我们小组选了一块风水宝地就开始了第一轮的快乐之旅，首先是我这个小坏蛋来丢。
这时我的眼珠子骨碌碌直转，心里打起了如意算盘，我坏笑了一下，一眼就瞄到了齐心会，丢手绢，丢手绢，音乐响起来了，我的目击者正好是齐心荟，她穿了件戴帽衣！我装着若无其事的样子。
走到齐心荟后面，悄悄地把手绢丢到了她帽子里，因为我实在憋不住了，就大笑起来，可谁知他比我快，一把抓住我又用手一个反向把帽子里手卷拿出来，我蒙了，顿时所有人都笑起来。
重点是向芯菱笑得前俯后仰。
她突然坐在了地上，我被逗得哈哈大笑，他嘟了嘟嘴，表现的很可爱！这时大家一起说演节目！演节目！我低下了头，羞红了脸。
脸红得像一个小苹果！我走上台，手左一摆右一摆。
他们都被我笨拙的表演逗得哈哈大笑。
第二轮开始了，是“神仙齐”来丢，音乐响起来了，齐心会丢到了邓周地的后边儿，他却坐在那，呆呆的，没有发觉，我对他皱了皱眉头，她懂了，站起来就把齐心会捉了个正着，而他还没有得意两秒。
铛铛铛下课了，操场上一片沸腾！丢手绢不但调理了心情，还锻炼了我们的反应能力，这真是一个精彩的丢手绢游戏啊！一次难忘的游戏作文2我的课余生活丰富多彩，我喜欢旅游、下棋、钓鱼、游泳等等，但，我最喜欢做寻宝游戏给别人玩。
所谓寻宝游戏嘛，就是这样一个东西藏在一个地方，让别人来找，找的时候还要给予提示。
这天，我和我的好闺蜜决定在茶山公园为我的爸爸做一次精彩的寻宝之旅。
我们四处寻找做精彩的寻宝的必备材料，我的好闺蜜找到了一块已经掉下来的假草坪，而我找到了“银手环”（其实是一个小的一个塑料手环了），还有一个特别不容易被我发的地方，因为那时是晚上，因此我在亭子后面挖了一个洞，将手环放进去，然后盖上假草坪。
记一次游戏的作文（精选10篇）
记一次游戏的作文（精选10篇）记一次游戏的作文（精选10篇）每一次玩游戏都是非常开心，难忘。
和朋友们开心的耍着，无忧无虑的感觉真是太棒了！以下是小编整理的记一次游戏的作文（精选10篇），欢迎阅读参考，希望您喜欢。
记一次游戏的作文1星期五下课课间，我赶紧叫上我的小伙伴们一起出去玩捉迷藏。
我说：“我们必须先选出一个捉的那个人”，然后我们就来“石头、剪刀、布”，看谁输了就由那个人来捉大家。
谢天谢地！是小钥，还好不是我。
人选好后我们就开始玩捉迷藏。
我说：“你先蒙上眼睛，不准偷看，你要数到一百才能睁眼。
睁眼了，你就来找我们，明白了吗？”小钥点了点头，他一声一声地数着，我们也在拼着命躲，找最好的藏身之处。
“一~二~三……九十九~一百”，小钥毫不犹豫地转过来，一边走一遍细心地查找着。
我悄悄地探出头来偷看了一眼，他的样子真像一名侦探，不一会儿就找出了小芳，过一会儿又找出了小刚和小明，最后只剩我的时候，小伙伴们提醒了小钥，他就把我捉住了。
我很不开心，因为他们作弊，于是我就和他们吵起来，吵得互不相让，最后还是小晓来给我们解了围，要不然真要吵到上课呢！这就是我玩“捉迷藏”游戏的过程。
记一次游戏的作文2有一天，班主任带我们玩“木头人”这个游戏。
下午上课游戏开始，班主任一喊：“三二一”，全班人都定住了。
有些同学坐在桌子上，特别是那个肖恒，站在桌子上注视全班人，那个汪盈茹好像没完似的一直在动，关键是我快撑不住了！几秒钟后班主任终于说：“游戏结束”，站着的我总算可以坐下了。
刚坐下后不久，老师又突然袭击：“三二一”，我的妈呀！全班大多数人都站在桌子上，最了不得的还是肖恒，他坐在窗台上，小钧摆出的架势好像要把别人打得鼻青脸肿似的，陈晨在桌子下面，我都快看不到他了。
我还像第一次一样一动不动地盯着黑板，坐得我屁股都痛了，又过了几分钟下课了，班主任终于说了一声“游戏结束”。
“耶！”我像重新获得自由的小鸡，收起书包跑出教室回家喽！玩“木头人”的游戏真让人开心！好期待老师带着我们玩更多的游戏。
难忘的游戏作文（通用15篇）
难忘的游戏作文难忘的游戏作文(通用15篇)在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的难忘的游戏作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
难忘的游戏作文1“哈哈哈，哈哈哈。
”咦，这是什么声音，原来是我们吕老师班里在玩“夹乒乓球”的游戏。
老师从门外进来，手里拿着一个铁盒子，里面有两双筷子和几个乒乓球，那两双筷子长长的，就像守门的士兵一样，保护着自己家，乒乓球圆圆的，黄黄的，就像蛋黄一样，看着就想咬一口。
老师边走边说：“同学们，我们今天玩个游戏——夹乒乓球。
”同学们一听到玩游戏就一蹦三尺高，有的高兴的直拍桌子，有的都要上桌子了，一个个都兴奋不已。
我们还没等老师宣布规则就去排队玩了。
等前面的同学玩完以后，快到我的时候，突然到班长了，他拿着筷子摇摇晃晃的夹起乒乓球，一不小心就掉了下去，就像一个调皮的小孩在说：“夹不到我，夹不到我。
”班长很不服气，于是又夹了一次，这次，他稳稳的把乒乓球夹到了盒盖旁边，就在这时，乒乓球又从他的魔爪中掉了下去，但是，他还是不服气，又来了一次，这次，他稳稳的把乒乓球放进了盖里。
轮到我了，我用筷子慢慢的夹起乒乓球，就像警察捉小偷，一下子就捉拿归案。
然后飞快的跑到了盖边。
然后稳稳地放进了盖中。
玩了这个游戏，我知道了这个游戏的窍门，就是先慢慢的夹稳球，然后就飞快的跑到终点，放进盒里。
难忘的游戏作文2我参加过许多活动，但是最难忘的就是丢手绢了。
“丁零零、丁零零”，上课的铃声响了，我们静静地坐在教室里等待体育老师的到来。
过了一会儿，老师快步走进教室说：“我们今天玩丢手绢的游戏好不好？”我们高兴得一蹦三尺高，异口同声地说：“好！好！”。
我们来到操场上，手拉手围成一个大圆圈，然后坐下。
“谁来丢手绢呢？”大家问道。
我自告奋勇地说：“我来丢吧。
”开始丢了，我围着大家跑了起来，大家一边唱歌一边拍手。
抢椅子作文500字3篇
抢椅子作文500字3篇抢椅子作文500字篇1我们从小到大玩过很多游戏，数也数不清，可最让我难以忘怀的一次游戏发生在我三年级的时候。
那是一次体育课上，老师带我们玩抢椅子的游戏。
游戏规则是：把五个椅子围成一圈，同学们六人一组围着椅子转，音乐停则抢椅子，没抢到的出局，直到场上剩下一人，他就是胜利者。
比赛一开始，老师播放了一首美妙的歌曲。
但由于我的心情很紧张，早已无心听歌，我在心里默念：一定要抢到，一定要抢到。
突然，音乐停止了，我以迅雷不及掩耳之势跑向椅子，当我坐下时，我那颗悬着的心也放下来了。
第二局是电音歌曲，和第一局一样，我的心依然绷着，可这次我在心里念叨的是：加油，加油。
随着音乐声停，我立马坐下了，那颗悬着的石头也再次落地了。
第三局的歌是一首老哥，虽然旋律很舒缓，但是我的心情更紧张了，因为刚才已出局两名同学，此时竞争更激烈了。
我在心里念着：加油！加油！歌曲又停止了，可这次由于我的动作慢了，被其他同学抢了先机。
我的心情有些失落，也有些不甘。
可能是因为当时年纪小、又好胜吧！虽然我下场了，但我依然专心看完了剩下的比赛，最后李明广胜利了，老师和我们一起为他欢呼起来！并且在游戏的最后，我悟出一个道理来：当别人取得成就时，我们要懂得为他人喝彩！抢椅子作文500字篇2记得在一次面具晚会上，我们玩了一个很有趣的游戏，游戏名字叫"抢椅子”，你们有玩过这个游戏吗?首先，我先给大家介绍一下游戏规则吧。
规则是:将板凳围成一个圈，同学们也围成一个圈,由一位家长帮忙放音乐。
当音乐声停止，我们就要抢先坐在板登上，因为差一个椅子，所以会有一个人抢不到椅子,没抢到椅子的人将会被淘汰。
淘汰者下场时，同时撤下一个椅子，继卖进行第二轮。
如此反复，直到两人争一个椅子,冠军就诞生了。
家长先带我们一起试玩了一轮，大家露出不同的表情,有的因抢到椅子而兴奋，有的因没抢到椅了而不满。
游戏正式开始，妈妈开始放音乐时，大家就围着椅子,随着音乐节奏的快慢,顺时针方向转圈圈。
难忘的游戏作文400字_小学生作文
难忘的游戏作文400字_小学生作文篇一：撕名牌大战[400字] 陶宣帆大家肯定都看过〈〈奔跑吧，兄弟〉〉这个电视节目吧！我最喜欢玩里面的撕名牌的游戏。
大考结束后，一到下午，我和徐钰翔，夏逸凡等六个男生一起到图书馆准备进行一次撕名牌大战。
真巧，还有十几个女生也在那儿玩撕名牌。
我们为了避开女生，来到图书馆的三楼，贴好了名牌，开始玩了起来。
可是刚玩了一会儿，女生就突然冲进来，打断了我们的游戏。
于是，男生和女生便开始了一场真正的撕名牌大战。
游戏开始了，我们男生躲在一个地方，准备来一个出奇不意，不料，突然有一个女生发现了我，“呼啦”一声，一大群女生围了上来。
我不知从哪儿借来的劲，找到了一个突破口，立刻冲了出去，跑进了男厕所。
当女生们全走光了，我们清点人数时，发现六个人竟只剩下三个人了，另外三个人不知跑到哪里去了。
于是，我们只好边躲着女生，边去找另外三个人。
可是，真不巧，我们又碰上了女生，而且还抓住了徐钰翔。
为了使自己不被抓到，我们另外两个人只好逃走，但徐钰翔还真争气，竟然逃了出来。
最后，我们累得不行了，只好不玩了。
这次撕名牌大战虽然没有分出胜负，但我们仍乐在其中。
篇二：抢糖大战[400字] 金多贤今天，老师给我们玩了一个游戏——抢糖。
游戏规则很简单：选两个同学上台比赛，两人必须得将双手交叉抱在胸前，老师发出口令后，同时伸出左手或者右手抢桌子当中的糖。
先抢到糖者获胜。
但是如果出错手，即使“抢”到了糖，也算失败。
胜利者可以请对方做一个鬼脸或是模仿一种动物叫声。
先是王丽和陈佳上台。
两人分别站在桌子的两头。
她们两个虎视眈眈地盯着桌中央的那块色泽鲜艳的棒棒糖，垂涎三尺。
我紧张地望着她们，她们身高就有差别，真为王丽捏把汗。
老师说：“1！2！左手！”王丽因反应太慢而输掉了这局，“唉！”我们失望极了，不过没关系，还有第二局呢！第二局开始了。
我们个个紧握双手，等待奇迹的出现。
老师说：“1！2！右手！”王丽以闪电般地速度伸出手，抓住糖后马上缩回去，生怕别人抢走似的。
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思路章法一点通
•起因→经过→结果 •开头：交代事情的起因。如时间、地 点、人物、事情发生的原因等。要简 单明白。 •中间：要详细，具体描述事情的经过。 •结尾：要交代事情的结局，还可以写 一下自己的心情。
写作时间！
特殊符号
一、破折号的作用： 1.声音的延续。 2.转折。 3.解释说明。 二、省略号的作用： 1.表示（引文、词语、句子等）省略。 2.表示说话断断续续。 注意：使用省略号应注意： ①省略号就表示“等”、“等等”，省略号和“等”字，都 可表列举省略，两者用一即可，不能同时使用； ②省略号后面一般不用点号。
智乐优创新作文
三年级上册 第一讲
三本两笔
撷珍集：课堂笔记 作文选1：随堂作文 作文选2：誊写作文 钢笔（铅笔）红笔 钢笔：写作 红笔：修改 口号：我读我快乐，我 写我收获！
游戏
• • • • • • 挤眉弄眼 捶胸顿足 抓耳挠腮 前仰后合 大摇大摆 咬牙切齿
5
生活中的一件事
要求:
1、按事情的发展顺序完整的叙述一件事（自己亲 自体验到的或看到的一件ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ） 2、学会按照“开头→中间→结尾”三段来写。 3、把事情的经过按照顺序写具体
6
快乐的学习，快乐的长大，这才是最重要的！
在学校
在家里
7
你是怎样洗手 绢的？
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表情：紧皱眉头 不停地眨眼 动作： 心理： （你当时怎么想的） 开头：1.开篇点题 例:生活中有很多让我难 忘的事情，但最让我难忘的是…… 2.交代要素法（时间 地点 人物 事件就 是做了什么） 结尾：1.感受 对应开头 2.结尾扣题 例：这次游戏过去很久了 ，无法忘记但仍在我的记忆中。 总结：人物描写 除动作、心理外，还有语 言、外貌、神态等。