2013年“阳光之家”训练营活动方案
阳光之家策划
时间：10 月12 日地点：瑞金第二街道阳光之家活动主题：感受生活夸姣，感谢夸姣生活活动目的：1.通过活动，让他们在学习的同时更能感受到语言的魅力，无论是方言，还是别国语言。
让他们明白爱不分语言，不分地域。
2.通过活动，让他们学会如何表达爱，如何爱身边的人和事，乐观接受和面对生活。
从更高的层面理解爱的意义。
3.在活动过程中，通过学员与志愿者之间的沟通和相互合作，增强感情，让他们感觉的身边的温暖，更好地明白为何要感恩生活，热爱生活。
4.在活动过程中提高他们的学习能力。
活动内容：1.志愿者分别用自己家乡的语言和其他国家的语言教学员们如何说谢谢你，让他们在快乐中学习。
2 ．让他们用刚才所教授的知识对旁边的人说谢谢你，让他们学会用语言表达感谢。
3.学员和志愿者一起活动，在小卡片上用自己的语言和图画向生活和身边的朋友表达自己的情感。
预期效果：在活动过程中，让学员和志愿者都积极参预进来。
一方面提高学员的学习能力，表达能力以及动手能力。
另一方面，让志愿者在与学员合作的时候更能净化他们的心灵，明白生活的夸姣。
预算：40 元(车费) +10 元(材料费)时间：10 月26 日地点：瑞金第二街道阳光之家活动主题：爱，因为在心中活动目的：1.让学员们在学习的过程中收获快乐，并让他们体味到音乐的力量与夸姣。
2.让学员们在游戏中也能把学会的东西加以运用和掌握，达到寓教于乐的目的。
3.让学员们从学习的歌曲中体味夸姣的寓意，让他们知道，这个世界始终有爱，因为爱在心中，所以在前行的路上才不怕黑暗与艰难。
活动内容：1.带领学员们集体合唱感恩的心。
2.教学员们学唱歌曲爱，因为在心中。
体味人与人之间的大爱。
3.与学员们互动，做游戏：击鼓传花。
被点中者则要演唱刚才所学的歌曲。
巩固所学的知识。
预期效果：学员们在演唱的同时会感受到音乐的魅力，激发他们的兴趣，带动他们的积极性，从而将活动推向高潮，在辅以游戏击鼓传花，更是大大地活跃了气氛，让学员们感受到快乐的力量。
阳光之家策划
阳光之家策划阳光之家策划“冬日暖阳”活动策划书阳光之家活动（一）活动名称：冬日暖阳（二）活动背景：上海目前有智障人士7万多名。
由于智障人士的的认知水平有限，劳动技能较低，从特殊教育学校毕业后出路较窄，大多数都只能回到家中，很少与社会进行沟通、交流。
为了更好地为他们服务，202*年上海市政府逐步在各街道乡镇建立“阳光之家”，免费接纳智障人士学习或者送教上门，帮助他们走向社会。
目前，上海共建立“阳光之家”240多个，接纳智障学员11500名。
关注残疾人士关系这我们国家的和谐。
他们虽然于我们有所不同，但是他们和我们是平等的。
（三）活动目的：1.通过一次小小的活动，让阳光之家的学员们感受到社会的温暖。
2.通过活动培养同学们的社会责任感，更好的服务社会。
3.在进行活动的同时，展现本院成员的活力。
（四）活动宗旨：智障人士是一个特殊的群体，需要社会的特殊关爱。
正值秋日，处处洋溢着金色成熟的气息。
在这样的温馨的环境中，大家没有忘记在阳光之家学习的学员们，培养我班同学更强的责任感。
（五）活动主题：冬季里的一缕暖阳（六）活动注意事项：1.前期的宣传动员工作一定要到位，参加活动的干事对此次活动必须有一个详细的了解。
2.此次活动牵涉的人力物力很多，所以各部门慎重对待。
如果在活动中发生意见冲突时，必须听从最高负责任的安排。
（七）活动影响：这次活动不仅让爱心得到传递，培养了同学们的爱心奉献精神，而且扩大了阳光爱心之家的影响力，加快了和谐校园文化的建设。
扩大了志愿者干事在服务同学的同时，也锻炼了自己，提高了自己的实践能力。
（八）所需材料：（1）A4纸（2）笔记本电脑（3）相机（4）笔6支（九）活动内容：通过活动前期的安排以及活动流程安排，顺利开展活动，在相应的时间内到达阳光之家场所。
到达10分钟后整顿各小组，准备开始活动的第一项内容1.（13：3014:20）说成语:让所有学员们写出自己知道的成语，5分钟以后停止写，让大家把自己写的念一下，给写的最多的三名学员小奖品。
阳光之家活动策划方案
阳光之家活动策划方案一、活动背景阳光之家是一家致力于帮助弱势群体的公益机构，多年来一直以来都在为社区居民提供各种社会服务。
为了进一步扩大影响力和提升服务质量，阳光之家计划举办一系列活动，旨在凝聚社区力量、增进邻里关系、提高社会参与度。
二、活动目标1. 提供有意义的社区活动，满足居民需求；2. 扩大阳光之家的知名度和影响力；3. 增进邻里互助和友谊；4. 增强居民对阳光之家的支持与信任。
三、活动内容1. 社区文化节- 时间：每年春季- 内容：举办各种特色文化活动，如表演、展览、手工艺品制作等，激发居民对传统文化的兴趣，并提供平台展示居民的才艺。
- 目标：增加居民参与度、提高社区文化氛围。
2. 爱心义卖- 时间：每年秋季- 内容：设立义卖摊位，售卖居民捐赠的物品，并将所得善款用于支援困境家庭、救助弱势群体。
- 目标：筹集善款，改善弱势群体生活。
3. 志愿者培训营- 时间：每月举办一次- 内容：邀请专业人士开设各类培训课程，培养更多高素质志愿者，提高志愿者服务水平。
- 目标：提升志愿者素养、扩大志愿者队伍。
4. 邻里运动会- 时间：每年夏季- 内容：举办各项户外运动比赛，如接力赛、足球赛等，增进社区居民之间的友谊和合作精神。
- 目标：促进邻里之间的交流与互动、增强社区凝聚力。
5. 儿童读书分享会- 时间：每季度举办一次- 内容：组织儿童阅读活动，邀请故事讲解员、作家等专业人士给孩子们分享读书经验，激发他们对阅读的兴趣。
- 目标：培养孩子们的阅读习惯、提高阅读能力。
四、活动宣传1. 社区广播- 利用社区广播设备，定期播放阳光之家活动相关信息，提高居民对活动的知晓度。
2. 社区公告栏- 设立活动宣传板，定期更新活动信息和相关照片，吸引居民参与。
3. 社交媒体推广- 利用微博、微信等社交媒体平台，发布活动通知、分享活动成果，吸引更多关注与支持。
4. 海报宣传- 在社区重要地点悬挂宣传海报，提高居民对活动的关注度。
阳光之家2-策划书1
阳光之家“艰苦奋斗、励志成才”讲座流程一、讲座主题：“艰苦奋斗、励志成才”大学生成长成才.二、主讲人：我校2008-2009学年“艰苦奋斗、励志成才”标兵,以及校外自主创业成功的企业负责人等。
三、活动时间：2010年4月.四、活动地点：太原理工大学迎西校区科学楼二层报告厅.五、活动意义：为了丰富大学生活，提高文化素养，加强学术交流，充分展现了我校大学生自强勤奋、志存高远，笃学精进、乐观向上、感恩奉献的优秀品质和良好精神风貌。
帮助大学生明确人生目标，树立正确的人生价值观，及早的确立自己的职业目标，并在大学学习过程中为更好的管理自己的学习生活。
六、活动组织机构：材料科学与工程学院团委阳光之家.七、前期准备：（一）、讲座前准备1、横幅、海报、宣传板制作。
2、主讲人、嘉宾介绍单与主持人台词准备。
3、报告厅申请、多媒体、水、鲜花等物品准备。
（二）、讲座宣传1、在讲座开始前三天左右，分别在各校区主干道、食堂门口、宿舍门口张贴讲座宣传海报，并发送一定量的传单，介绍讲座内容。
2、在北区、中区内悬挂横幅。
八、当日讲座现场工作安排1、会场联系及布置：与教室管理人员联系好场地，工作人员提前到场地。
确认电脑、话筒、音响等设备是否具备、是否良好以及如何操作。
拉横幅，摆宣传板，摆放桌椅及水。
2、具体工作安排：（1）、工作人员提前30分钟组织同学进场，维持同学进场次序，并告诉进场同学尽量在纵排的中部位置和横排的前方就坐。
（2）、台上的准备工作和话筒的调试，安排主讲与主持人进行沟通。
（3）、预计报告会7点开始，前后引导主讲人、嘉宾、领导等休息、就坐。
九、讲座流程形式：1、引学生和老师进场,座位,维持秩序。
2、看情况播放相关PPT（安排主持人和主讲人沟通）。
3、主持人引言及介绍主讲人。
4、主讲人讲授，排人员向主讲人献花（时间可适当调节）。
5、提问互动环节：由在场同学向主讲人提问，由主讲人回答（安排人员传递话筒，并防止冷场）。
6、主持人结语，安排学生有序退场。
阳光作文之阳光之家活动方案
阳光之家活动方案【篇一：阳光之家活动计划书2014.4】阳光之家活动计划书一、活动名称——阳光之行二、活动背景上海目前有智障人士7万多名。
忧郁智障人士的认知水平有限，劳动能力较低，从特殊教育毕业后出路较窄，大多数都只能回到家中，很少与社会进行沟通、交流。
为了更好地为他们服务，2005年上海市政府逐步在各街道乡镇建立“阳光之家”，免费接纳智障人士学习或者送教上门，帮助他们走向社会。
目前，上海共建立“阳光之家”240多个。
接纳智障学员11500名。
三、活动目的1. 涌过本次活动，让阳光之家的学员们感受到社会的温暖。
2通过本次活动，培养同学们的社会责任感。
3通过本次活动，展现亭林中学学生的活力。
四、活动注意事项1. 严禁向阳光之家的学员们做出任何不礼貌的举止。
2. 活动期间禁止个人行动3. 听从最高部门的指令4. 不得做出诋毁学校形象的举止。
五、活动所需材料游戏奖品以及所需道具【其他部门有任何想法可以加入】六、活动流程本次活动依旧按照以前的流程主打做游戏，时间充裕可加入表演。
游戏大致包括抢凳子、害你在心口难开、有奖竞猜。
采购活动道具安排在下星期周三中午（考虑大家的学习，周三下午都没有主三门，不会耽误很多学习）————活动部部长褚珊珊【篇二：阳光之家暑期志愿者活动策划案】公益项目设计书阳光之家暑期志愿者活动策划案任课老师：胡堃成员组成：傅嘉菁顾叶倩时间：7月1日至8月1日一、项目背景：为进一步的开展“关爱女孩、关爱留守儿童、关爱流动儿童、关爱特困儿童”行动，做好优化青少年健康成长环境，帮助学生家长解决家庭教育中的困惑等服务工作，加快建设社会主义精神文明和亲少年教育，构建和谐社区。
我们阳光之家志愿小组联合了长宁区阳光之家开展“阳光宝贝暑期志愿之行”活动。
一、“阳光之家”的简单介绍：“阳光之家”是以社会公益性服务为主要内容的民办非企业组织，主要接纳年龄在16-35周岁之间的智障人士，组织他们开展教育培训、特奥活动、康复训练和简单劳动，逐步提高其生活自理能力、社会交往能力和简单劳动能力，从而帮助他们走出家庭、融入社会。
班级阳光之家活动方案策划
班级阳光之家活动方案策划一、背景介绍我们所在的班级是一个热闹而团结的集体，成员之间相互关心和支持。
为了进一步加强班级氛围，促进同学之间的交流与合作，我们决定开展班级阳光之家活动。
二、活动目的1. 增进班级凝聚力，促进同学之间的感情交流；2. 培养同学团结协作的意识和能力；3. 发掘各类人才，展示同学的才艺和特长；4. 提供一个展示个人风采的平台，增强同学自信。
三、活动内容1. 活动名称：班级阳光之家2. 活动时间：每周二下午两小时（具体时间根据班级情况而定）3. 活动地点：学校报告厅或多功能厅4. 活动主题：团结、友爱、进步四、活动流程1. 活动报名(1) 活动报名时间：活动开展前两周(2) 报名方式：在班级论坛或群里发布报名信息，填写个人报名表(3) 报名项目：歌曲、舞蹈、小品、说唱等自愿报名的艺术表演节目2. 活动策划小组组建(1) 组员角色：负责活动策划、组织、宣传等方面的工作(2) 组员选拔：由班级班委会成员经过投票选举产生(3) 组长职责：协调各组工作，负责活动整体策划3. 活动主持人选拔与培训(1) 主持人选拔：通过发起班级主持人选拔赛，选出合适的同学作为活动主持人(2) 主持人培训：邀请专业主持人为选中的同学进行主持技能培训4. 活动宣传推广(1) 海报制作：组织班级美术爱好者制作宣传海报，张贴在学校醒目位置(2) 电子化宣传：在学校官方网站、班级论坛、微信群等平台发布活动宣传信息(3) 口头宣传：班委会成员在班级会议、班级公告中宣传活动详情5. 活动准备工作(1) 舞台布置：根据活动主题进行舞台和道具布置，营造活动氛围(2) 声音灯光：确认音响、灯光等设备是否完好，进行适当的调试和维护(3) 彩排排练：安排参赛同学进行彩排排练，保证表演质量和流程顺畅(4) 嘉宾邀请：邀请班级义工、校友、学校领导等作为活动嘉宾出席致辞6. 活动开展(1) 活动仪式：由主持人主持，进行活动开幕仪式，介绍活动主题和规则(2) 群体表演：安排班级整体的合唱、舞蹈等群体表演项目(3) 个人表演：参赛同学逐个登台演出自己的节目(4) 评委评分：邀请学校艺术教师和班级领导作为评委，对每个表演节目进行评分(5) 颁奖环节：根据评委评分决定获奖名单，并进行颁奖仪式7. 活动总结(1) 班委会会议：安排班委会成员召开会议，总结活动优缺点，并收集同学的意见和建议(2) 活动反馈：组织班级学生填写活动反馈表，收集同学对活动的评价和建议(3) 活动总结报告：根据活动反馈和会议讨论，撰写活动总结报告，保存为班级文件五、预期效果1. 活动能够充分凝聚班级集体之间的感情和凝聚力，拉近同学之间的距离；2. 同学们在活动中培养了团结协作的意识和能力，并发现和发展自己的才艺和特长；3. 活动提供了一个展示个人风采的平台，增强了同学们的自信心；4. 活动通过评委评分和颁奖环节，激发了同学们的竞争意识和创造力。
阳光之家活动策划方案
阳光之家活动策划方案阳光之家是一个社区活动，旨在为社区居民提供交流互动、增进友谊、提升生活质量的平台。
本文将从活动主题、活动内容、活动流程、推广方式等方面进行策划。
一、活动主题：阳光之家，共创美好社区二、活动内容：1.主题演讲：邀请社区知名人士、专家学者、社会公益组织代表等，在活动现场进行主题演讲，宣传公益事业，鼓励居民参与社区建设。
2.社区志愿者招募：组织志愿者招募活动，向社区居民宣传志愿者的重要性和价值，并提供报名通道，吸引更多居民参与社区志愿者服务。
3.互动交流：组织互动交流环节，让居民之间相互认识，增进友谊，促进社区居民的彼此了解和合作。
4.才艺展示：邀请社区居民展示自己的才艺，例如唱歌、舞蹈、乐器演奏等，活跃气氛，丰富活动内容。
5.手工DIY：安排手工DIY活动，提供材料和教导，让居民动手制作小礼品、装饰品等，增加参与性和趣味性。
6.亲子游戏：组织亲子游戏，如亲子趣味拔河、亲子绘画比赛等，增加家庭间的互动和亲子间的感情。
7.社区绕岛旅行：组织社区居民进行集体旅行，增进彼此之间的了解和友谊。
三、活动流程：1.主题演讲（8:00-9:00）2.社区志愿者招募（9:00-10:00）3.互动交流（10:00-11:00）4.才艺展示（11:00-12:00）5.午餐休息（12:00-13:00）6.手工DIY（13:00-14:00）7.亲子游戏（14:00-15:00）8.社区绕岛旅行（15:00-17:00）四、推广方式：1.社区广播：在社区广播中宣传活动的时间、地点、内容，让尽可能多的居民听到。
2.社区公告栏：在小区内的公告栏上张贴活动海报，以便居民了解活动信息。
3.社交媒体：在社交媒体平台上发布活动信息，鼓励居民点赞转发，扩大活动影响力。
4.家庭传单：在活动前递送家庭传单，告知居民活动时间、地点等信息，加强宣传和吸引力。
五、预期效果：1.提高社区居民对公益事业的认知和参与意识。
3.增强社区居民的凝聚力，促进社区的和谐发展。
阳光之家教案
阳光之家教案教案标题：阳光之家教案教案目标：1. 帮助学生了解阳光的重要性和它对人类生活的影响。
2. 培养学生对环境保护的意识和责任感。
3. 提高学生的语言表达能力和团队合作能力。
教案内容：教学活动1：引入阳光之家1. 引导学生回忆和讨论阳光对生活的重要性，如提供光线和热量、促进植物生长等。
2. 展示图片或视频，介绍阳光之家的概念和目的，即通过利用阳光能源来减少对传统能源的依赖，保护环境。
教学活动2：阳光之家的设计1. 分组讨论，让学生设计一个阳光之家的平面图，包括利用太阳能的设备、节能措施和环保特点。
2. 每个小组展示他们的设计，并讨论不同设计的优缺点。
教学活动3：阳光之家的建造1. 学生根据自己的设计，使用废旧材料或可回收材料制作一个小型阳光之家模型。
2. 学生在小组中合作完成模型的制作，并展示他们的成果。
教学活动4：阳光之家的宣传1. 学生设计宣传海报或小册子，向其他同学、老师和家长介绍阳光之家的概念和优势。
2. 学生可以利用图片、文字和图表等方式来说明阳光之家的环保特点和节能效果。
教学活动5：阳光之家的展示和讨论1. 将学生的模型和宣传海报或小册子展示在学校或班级的展览中。
2. 学生进行小组讨论，分享他们对阳光之家的认识和体会，以及他们在制作过程中遇到的困难和解决方法。
教学活动6：阳光之家的实践1. 鼓励学生在日常生活中采取节能环保的行动，如关灯、减少用水、回收利用等。
2. 学生可以记录自己的行动，并在班级中分享和讨论。
教学活动7：总结和评价1. 学生进行小组讨论，总结他们在学习过程中学到的知识和技能。
2. 教师进行评价，包括学生的参与度、团队合作能力和对主题的理解程度。
教案评估：1. 学生的小组讨论和展示活动中的表现和成果。
2. 学生的宣传海报或小册子的设计和内容。
3. 学生在日常生活中采取的节能环保行动记录。
教案延伸：1. 邀请专业人士或环保组织代表来学校进行讲座，进一步加深学生对环保的认识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
上海市“阳光之家”训练营活动方案
一、活动主题
我阳光，我快乐。
二、活动目的
为了丰富“阳光之家”活动，进一步开阔智障人士眼界，挖掘智障人士潜力，展示智障人士才能，锻炼智障人士能力，举办2013年上海市“阳光之家”春季（夏季、秋季）训练营。
结合2012年“增强自信，热爱生活”的主题上有所提升，此次活动让学员充分感受到政府的关爱，阳光的温暖，同时健康快乐地享受生活。
三、活动对象
具有本市常住户籍、持有《残疾人证》、生活基本能够自理、能参加培训活动、无精神障碍、无不适合集体生活情况（传染病、暴力倾向等）的“阳光之家”学员。
四、活动时间
2013年4月-2013年10月，每期具体时间如下：
五、活动安排
第一天：上午开营仪式
下午入营教育、防火灾逃生培训、拍集体照晚上学习内务整理
第二天：上午外出参观
下午“阳光小镇”模拟集市活动
晚上与家人打电话
第三天：上午融合运动会（室外）、小小特奥篮球手（定点投篮训练）
下午制作沙画
就医“流程”模拟训练（养志康复医院）晚上卡拉ok晚会
第四天：上午“阳光好声音”才艺展示
闭营仪式
六、工作要求
（一）各区（县）残疾人劳动服务机构按要求做好以下工作：1、按训练营活动对象的要求做好挑选学员工作，“阳光之家”春季（夏季、秋季）训练营学员人数与工作人员人数按5：1比例配备（领队1名）。
工作人员性别比例应与学员性别比例合理搭配。
工作人员应具有高度责任感，熟悉学员生理、心理特点，具有一定的护理常识、较强的组织能力和应对突发事件的能力。
2、合理安排学员及工作人员住宿房间，根据学员特点、房间床位、学员及工作人员性别等合理搭配，确保学员安全。
填写《“阳光之家”训练营住宿统计表》（附件2）。
3、安排接送学员车辆，督促学员带换洗衣服、木梳和长期服用的药品，严禁学员携带各类危险物品和利器等。
学员及工作人员服装至营地领取。
（有残疾人证的工作人员请带好残疾人证）（二）区县随队工作人员工作要求
1、关爱学员，与生活上有困难的学员同住。
2、关心学员服药，提醒学员遵守制度。
3、督促学员整理内务、洗澡、洗衣服。
4、安排学员与家中通话。
5、在活动中协助老师工作，关注学员安全。