第18课 美国南北战争重点知识点
美国南北战争知识点

第18课美国南北战争
一、战争的爆发(时间:1861年4月)
1、根本原因:南(种植园经济)北(资本主义工业)两种经济制度的矛盾
2、矛盾的表现:①关税问题;②劳动力不足;③在西部新增的土地上是否实行奴隶制
3、矛盾焦点:奴隶制的废存
4、导火线:1861年3月,林肯当选总统
二、北方的胜利
1、战争经过:①1861年3月,南方十一个州脱离联邦,组成“南部联盟”;
②1861年4月,南方军队挑起内战;
③战争初期北方连连失利,引起人民的不满(原因:准备不足,缺乏优秀将领)。
④1862年9月,林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》,战争出现重大转折;
⑤1865年,北方军队攻占“南部联盟”的“首都”里士满,取得战争的胜利
2、南北战争结束后不久,林肯在剧院被拥护奴隶制的狂热分子刺杀身亡
3、评价林肯:他维护国家统一(统一是国家安定和经济发展的前提。
中美关系的核心是台湾问题。
如何解决台湾问题,一国两制的方针、综合国力的发展等),解放黑人奴隶制(扫清了资本主义发展的障碍,促进了资本主义的进一步发展),林肯是美国历史上著名的总统。
3、美国内战的意义:南北战争是美国历史上的第二次(第一次是独立战争)资产阶级革命(性质)。
经过这场战争,美国废除了奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一大(第一个障碍是英国的殖民统治)障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。
4、林肯由起初的反对奴隶制转变为逐步取消奴隶制,是出于维护国家统一考虑的。
5、导言框中林肯的演讲:“房子”指的是“美国”,“半自由半奴隶”指的是南北两种经济制度。
美国南北战争知识要点 高考历史南北战争知识点

美国南北战争知识要点高考历史南北战争知识点美国南北战争知识要点知识要点:美国北部工业经济和南部种植园经济的发展状况;南北战争爆发的起因;南北经济发展的矛盾;美国内战的基本经过和结果;林肯。
重点:林肯在南北战争期间的作用。
难点:南北战争的起因。
美国南北战争知识要点一:战争爆发独立战争摧毁了英国的殖民枷锁,赢得了国家独立,为资本主义在美国的发展开辟了道路。
1、美国领土的扩张:美国独立时只有东部13个州,随着美国经济的发展,美国版图向西部急剧扩大。
到1865年,达到36个州。
东临大西洋,西临太平洋。
在领土西扩过程中,两种经济都得到了发展。
在发展过程中,它们之间的矛盾日益显露和尖锐。
2、南北两种经济制度之间的矛盾:美国存在着两种不同的经济形式,即北方的资本主义工商业经济和南方的奴隶制种植园经济。
独立战争中,他们结成了同盟,实现了美国的独立。
美国独立后,北方保留了资本主义工业,南方保留了种植园经济。
双方在对劳动力、市场、原料等的占有和分配上有着非常尖锐的矛盾。
,北方工业资产阶级需要大量的自由劳动力,主张限制奴隶制的发展,南方种植园以野蛮而残暴的方式占用大量的奴隶.这些矛盾,都围绕着黑人奴隶制为中心展开的。
所以奴隶制度的废存成为南、北方矛盾的焦点。
南方黑人奴隶制严重阻碍了北方资本主义经济的发展。
双方矛盾无法用和平的方式来解决,最终只能借助战争,于是一场内战即将开始。
3、导火线:林肯当选总统林肯的政治主张是废除奴隶制,南方担心林肯上台对他们不利,决定发动叛乱。
因此林肯出任总统就成为导火线。
美国南北战争知识要点二:战争的经过1、开始:1861年,南方奴隶主在里士满建立叛乱政府,挑起内战1865年4月9日,南方11个州先后退出联邦,宣布成立“美利坚邦联”,定都里士满,制定新宪法,选举总统。
4月12日,南方联盟不宣而战,内战全面爆发。
2、初期形势:北方节节失利从综合实力上看,北方强大,但战争开始北方处于劣势.北方不希望通过战争来解决,准备工作没有南方充分。
第18课美国南北战争重点知识点

第18课美国南北战争重点知识点第18课美国南北战争一、美国南北战争1.时间:1861年4月——1865年2.根本原因:南方奴隶制种植园经济阻碍了北方资本主义经济的发展3.矛盾焦点:黑人奴隶制的废存问题矛盾解决方式:以内战解决(武力)4.导火线:1861年3月,林肯就任美国总统5.任务:废除黑人奴隶制,维护国家统一。
6.战争经过:(1)战争开始:1861年4月,南方军队挑起内战;(2)初期:南方胜利,北方大败;(3)战争转折:1862年9月,林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》颁布《解放黑人奴隶宣言》的作用:激发了黑人奴隶的革命热情,他们踊跃参军,扭转了战局,战争形势开始有利于北方。
(4)战争结束:1865年,北方胜利(北方军队攻占里士满,南方军队投降)(5)结果:废除了阻碍资本主义经济发展的黑人种植园奴隶制。
1865,林肯被刺杀身亡7.性质:南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命8.美国南北战争的意义:废除了奴隶制度,维护了国家统一,扫清了资本主义发展的又一大障碍,为美国经济的迅速发展创造了条件。
(这里的障碍是指“黑人奴隶制”)9.启示:民族独立,国家统一是美国成为当今世界上最发达国家的前提。
我们要维护国家统一,为经济发展创造良好的环境。
10.林肯在南北战争中的主要活动:①1861年3月,林肯就任美国总统;②他领导了美国南北战争;③1862年9月,林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》;④解放了黑人奴隶,废除了奴隶制度,维护了国家统一;⑤林肯政府扫除了美国资本主义发展道路上的又一障碍,为美国经济腾飞奠定了基础。
11.林肯在南北战争期间的作用:①领导了美国南北战争;②1862年9月,林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》;③解放了黑人奴隶,废除了奴隶制度,维护了国家统一;④林肯政府扫除了美国资本主义发展道路上的又一障碍,为美国经济腾飞奠定了基础。
12.《解放黑人奴隶宣言》主要内容:规定从1863年元旦起,废除叛乱各州的奴隶制,并允许奴隶作为自由人参加北方军队。
九年级上册历史第18课复习提纲(填空式提纲)

第18课美国南北战争(年)
一、战争爆发的背景
1、根本原因:两种经济制度的矛盾(南:;北:)
2、矛盾的表现:①关税问题;②劳动力不足;③在西部新增土地上是否实行奴隶制
3、矛盾焦点:奴隶制的废存
4、导火线:1861年3月,当选总统。
二、战争经过:
①1861年3月,南方十一个州脱离联邦,组成“南部联盟”;
②1861年4月,南方军队挑起内战——南北战争爆发;
③1862年9月,林肯颁布《》,扭转了战局;
④1865年,北方军队攻占“”的“首都”里士满,取得战争的胜利。
三、南北战争结束后不久,林肯在剧院被拥护奴隶制的狂热分子刺杀身亡。
四、美国内战的意义:(1)是美国历史上的第二次资产阶级革命。
(2)经过这场战争,美国废除了,扫清了资本主义发展的又一大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。
1。
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4、战争的结果:北方胜利
1865年4月14日 林肯遇刺
林肯是怎样遇刺的?
1865年4月14日,林肯邀请格兰特将军夫妇去福特剧院看歌剧 《我们美国的好兄弟》。傍晚,当他步行到陆军部的时候,突然预 感到有人要谋杀他,于是便对身边的人说,要不是已经邀请了将军 夫妇看戏,他是不愿去了。既然非得去,为了安全起见,他就亲自 要求作战部长斯特顿派一个名叫埃克特的陆军上校做他的警卫。可 斯特顿说,埃克特另有任务,结果就派布恩来担任当天晚上的警卫。
的颁布
结果: 1865年,北方获胜 性质:美国历史上的第二次资产阶级革命
时间 性质
领袖 影响
美国独立战争
美国南北战争
1775--1783
1861--1865
资产阶级革命 和民族解放战争
资产阶级革命
华盛顿
林肯
都促进了美国资本主义的经济发展
林肯和肯尼迪
(一) 林肯于1860年被选为总统,整整100年后,即1960年,肯尼 迪当选为总统! (二) 两人都深深地卷入黑人公民权问题中! (三) 两人都是在星期五,他们的夫人在场的情况下遇刺的! (四) 两位夫人在白宫生活期间各失一子! (五) 两位总统都因子弹从背后击中头部而死! (六) 林肯死于福特剧院,肯尼迪是在乘福特汽车公司制造的林 肯牌敞篷车行进中遇刺的! (七) 两人死后总统一职都由名叫约翰逊的副总统接任!他们都 是南部民主党人和前参议员! (八) 安德鲁·约翰逊生于1808年,林登·约翰逊生于整整100年后 的1908年! (九) 林肯有一位私人秘书的名字与肯尼迪相同,都叫约翰·肯尼 迪; 肯尼迪的私人秘书的姓与林肯相同,都是林肯!
第18课美国南北战争
战争的爆发
1、美国独立战争时期,团结战 斗才赢得独立的南北双方,这时 为什么互相打起来?
人教版九年级历史上册第18课美国南北战争

1.在美国内战前,南北两种经济形式矛盾的焦点( ) A.是降低还是提高关税 B.是保留还是废除奴隶制 C.是扩大还是限制工业品出口 D.在新扩张的土地上建蓄奴州还是自由州
B
2.美国南方奴隶主发动叛乱的借口是 ( ) A.南方11个州宣布脱离联邦 B.林肯当选总统 C.南方军队挑起内战 D.《解放黑人奴隶宣言》颁布 3.美国政府发布《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》所起的 直接作用是 ( ) A.废除奴隶制 B.扫清资本主义发展障碍 C.维护国家统一 D.发动群众力量扭转战局 4.美国内战被称为美国历史上第二次资产阶级革命,是因为 ( ) A.它维护了国家统一B.满足了人民对西部土地的需求 C.消除了种族歧视 D.进一步扫清了资本主义发展障碍
B
D
D
课堂拓展:
比较美国历史上的两次革命的异同点:
美国独立战争 性质 革命对象
资产阶级和民族解放战 争 英国的殖民统治者 华盛顿
美国南北战争
资产阶级革命 黑人奴隶 林肯
领袖
影响
都促进了美国资本主义的发展 都属于资产阶级的革命
相同点
两种经济制度的矛盾
劳 动 力 原 料 市 场 西部土地
北 方 自 由 工 劳 动 力 原
业 保护关税 坚决反对 把奴隶制 料 扩展到西 部
出 限制关税 要求把奴 隶制扩展 法 到 西 部
南 方 黑 奴
人 输 隶 英
南 方 拍 卖 黑 奴 的 场 景
这些黑人奴隶失去了人身自由,被种植园主随意买卖。 他们几乎没有私人财产,不许读书写字,不经奴隶主允许不 准结婚„„奴隶每天劳动的时间很长,终年不得休息。繁重 的体力劳动,加上恶劣的生活条件,很快耗尽了黑人奴隶的 精力,所以种植园主需要不断地补充奴隶。
18. 美国南北战争

平度市实验中学 九 年级 历史 导学案学校: 班级: 姓名:第1页 第2页第18课 美国南北战争课型 新授 授课时间2013年 10 月 30 日 执笔人李洪敏审稿人王新堂总第 18 课时学 习 内 容学习随记【学习目标】1、能简述美国南北战争的原因,经过结果及意义;通过南北战争中林肯和广大人民群众的活动,了解人民群众与杰出人物在历史上的作用及其相互关系。
2、通过对战争双方力量的对比,培养比较分析和读图能力。
3、感受到残暴野蛮的统治始终是要被推下历史舞台的,民主,平等是不可抗拒的历史潮流为了国家进步,社会发展而献身的人历史是不会忘记的。
【学习重点】林肯在南北战争期间的作用 【学习难点】南北战争的起因【温故而知新】美国独立战争爆发的时间及性质? 【探究新知】一、自主学习(仔细阅读全文,并作读书标记;然后填充空白,千万不要遗漏啊!)美国南北战争:起止时间是 (一)战争的背景两种不同的经济制度之间的矛盾:北方: 南方: 焦点:(二)过程: 导火线: 1、开始: 年 月,南方挑起内战,初期北方一再失利 2、转折: 年,林肯颁布《 》(内容了解)3、结束: 年,北方获得胜利。
(三)对林肯的评价(课本标记并识记) (四)性质: 。
意义:(课本标记并识记) 二、 合作探究1、为什么林肯当选总统成为美国内战的导火线?2、林肯因为坚决维护了联邦的统一直至最后牺牲而最受国民敬爱。
除此之外,林肯还有哪些高尚品德和人格魅力值得我们学习呢?”学 习 内 容 学习随记3、分析南北战争的性质,为什么它是美国历史上的第二次资产阶级革命?【水平测试站】1.美国南北战争爆发的根本原因是 ( )A .对种族歧视的态度不同B .林肯当选为总统C .在领土扩张问题上存在分歧D .两种经济制度的矛盾 2.下列与林肯无关的事件是 ( ) A .1861年挑起内战 B .宣布南部各州为叛乱州 C .颁布《解放黑人奴隶宣言》 D .1865年遇刺身亡3.在1860年的一天,以下情景最有可能发生的是( ) A .美国南方一黑人正在为竞选州长做准备 B .美国南方一对黑人夫妇正在为主人收割小麦C .美国南方的一位黑人农场主正在指挥白人奴隶抢收葡萄D .在一辆公交车上,一位白人绅士正在给一位黑人妇女让座 4、“一幢裂开的房子是站不住的”。
第18课 美国南北战争

1、领土的扩张
独立初
19世纪初 20世纪
2、北部资本主义工商业经济
美国北部新兴的城市 动力织布机厂
动力织布机厂
3、南部奴隶制种植园经济
南方拍卖黑奴的场景
5、导火线: 1860年林肯当选为总统
1、开始:1861年,南方挑起内战。
2、初期形势:北方节节失利 3、转折:1862年林肯政府颁布 1863年葛底斯堡战役
第18课
美国南北战争
目标: 掌握南北战争爆发的起因;战争中的主要 事件、战争结局以及林肯在美国历史上的地位 。 2.全面掌握南北战争的学习性质和作用 。 3.从美国南北战争后奴隶制的废除认识 内战取消了黑人奴隶制度,认识民主平等是不 可抗拒的历史潮流;维护了国家的统一,有利 于以后美国经济的发展。历史是不会忘记的。 认识林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶作出 的贡献,他是美国历史上一位著名的总统。 学习重点、难点: 1、重点:林肯在南北战争中的作用。 2、难点:南北战争的起因。
棉花
小麦
读 表 分 析
海军舰只 700多艘
人心向背 人民支持 不得人心
• ①根据上表,谈谈你对战争结果的预测, 并说明理由。(南北双方的不同力量,北方获胜
必然)
• ②战争初期,出现什么局面?为什么会 出现这种局面? • ③林肯采取什么措施 ,扭转这一局面? 起到什么作用? • ④通过以上对比,得出什么结论?
• 人们群众是历史的创造者,是革命的主力,人 心是战争胜利的根本原因;杰出人物对历史也 起重要作用,为国家进步,社会发展而献身的 人,历史是不会忘记的。
林肯在审阅 《解放黑人奴 隶宣言》
北方军队中的黑人
1865年,南方投降仪式
大 树 倒 下 方 知 高
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第18课美国南北战争
一、美国南北战争
1.时间:1861年4月——1865年
2.根本原因:南方奴隶制种植园经济阻碍了北方资本主义经济的发展
3.矛盾焦点:黑人奴隶制的废存问题
矛盾解决方式:以内战解决(武力)
4.导火线:1861年3月,林肯就任美国总统
5.任务:废除黑人奴隶制,维护国家统一。
6.战争经过:
(1)战争开始:1861年4月,南方军队挑起内战;
(2)初期:南方胜利,北方大败;
(3)战争转折:1862年9月,林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》
颁布《解放黑人奴隶宣言》的作用:激发了黑人奴隶的革命热情,他们踊跃参军,扭转了战局,战争形势开始有利于北方。
(4)战争结束:1865年,北方胜利(北方军队攻占里士满,南方军队投降)
(5)结果:废除了阻碍资本主义经济发展的黑人种植园奴隶制。
1865,林肯被刺杀身亡
7.性质:南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命
8.美国南北战争的意义:
废除了奴隶制度,维护了国家统一,扫清了资本主义发展的又一大障碍,为美国经济的迅速发展创造了条件。
(这里的障碍是指“黑人奴隶制”)
9.启示:民族独立,国家统一是美国成为当今世界上最发达国家的前提。
我们要维护国家统一,为经济发展创造良好的环境。
10.林肯在南北战争中的主要活动:
①1861年3月,林肯就任美国总统;
②他领导了美国南北战争;
③1862年9月,林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》;
④解放了黑人奴隶,废除了奴隶制度,维护了国家统一;
⑤林肯政府扫除了美国资本主义发展道路上的又一障碍,为美国经济腾飞奠定了基础。
11.林肯在南北战争期间的作用:
①领导了美国南北战争;
②1862年9月,林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》;
③解放了黑人奴隶,废除了奴隶制度,维护了国家统一;
④林肯政府扫除了美国资本主义发展道路上的又一障碍,为美国经济腾飞奠定了基础。
12.《解放黑人奴隶宣言》主要内容:规定从1863年元旦起,废除叛乱各州的奴隶制,并允许奴隶作为自由人参加北方军队。
13. 比较美国独立战争和美国南北战争的异同点:
(一)相同点:都是美国历史上的资产阶级革命;都促进了美国资本主义的发展。
(二)不同点:
①原因不同:独立战争起因是英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展;南北战争是南方奴隶制种植园经济阻碍了北方资本主义经济的发展。
③革命任务不同:独立战争推翻的是英国的殖民统治;
美国内战废除的是黑人奴隶制度。
○4方式不同:独立战争采取民族解放战争的方式;南北战争是以内战的方式进行。
(1)“裂开的房子”指美国南北两种经济制度矛盾激化,美国面临分裂。
(2)“半奴隶和半自由的状态”:分别指南北方哪两种不同的经济制度?
南方的奴隶制种植园经济制度;北方的资本主义经济制度
(3)林肯的主张:维护美国统一,逐步废除奴隶制,希望和平解决。
最终解决方式:武力
★★战争初期南方取得胜利的原因
①南方对战争已准备很久;
②南方有强大的后盾——英国支持;
③南方将领有较强的军事指挥能力,有作战经验;军队在装备上和组织上都比较好。
★★在美国南北战争中,北方能够最终获胜的原因
①北方实力雄厚,在经济、军队人数、军事力量、交通运输方面占优势;
②美国政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》。