汉语拼音声调标注规则PPT课件
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汉语拼音声调标注规则ppt课件
可编辑课件PPT
10
• 含有元音"ɑ"的音节，声调符号一 定要标在"ɑ"上。如：
• dàjiā(大家) shuǎi diào(甩掉) tài liáng(太凉) yuǎn fāng(远方)
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11
• 有"o"或"e"的音节，声调符号就要标在"o"或 "e"上。如：
•
pó suō(婆娑) cuō shǒu(搓手)
•
jiě jué（解决) téng fēi(腾飞)
•
•
可编辑课件PPT
12
含复韵母"ei"、"ie""üｅ"的音节，声调 符号也标在"e"上。如：
• jiě mèi(姐妹) yuèyè（月夜) tiē qiè（贴切) xuéjiè（学界)
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13
• 当i和u并列出现时，谁在后就标在谁 上。如：
汉语拼音标调规则
可编辑课件PPT
1
•
1、声母
•
2、韵母
•
3、整体认读音节
•
4、声调
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2
你认识我们吗？
ɑoeiuü
可编辑课件PPT
3
我们是单韵母家庭的 六兄弟：
ɑoeiu ü
大哥 二哥 三哥 四哥 五哥 六弟
可编辑课件PPT
4
• 一声
̶
• 二声 /
• 三声 v
• 四声 \
可编辑课件PPT
• lei shui 泪水
ming tian shen zhou
明天
《汉语拼音四声调拼读》教学课件
《汉语拼音四声调拼读》教学课件一、引言汉语拼音是学习汉语的基础，四声调是汉语拼音的重要组成部分。
掌握四声调拼读对于学习汉语发音至关重要。
本教学课件旨在帮助学习者掌握汉语拼音四声调的拼读规则，提高汉语发音准确性。
二、四声调的定义与特点汉语拼音四声调是指汉语中的四个声调，分别是：阴平、阳平、上声、去声。
每个声调都有其独特的发音特点和规律。
掌握四声调拼读有助于学习者更好地理解汉语语音系统，提高发音准确性。
三、四声调拼读规则1.阴平（第一声）：发音时声带振动，音高保持平稳，发音清晰、响亮。
例如：mā（妈）、dā（打）。
2.阳平（第二声）：发音时声带振动，音高由低到高，发音清晰、响亮。
例如：má（麻）、dá（答）。
3.上声（第三声）：发音时声带振动，音高由高到低，发音清晰、响亮。
例如：mǎ（马）、dǎ（打）。
4.去声（第四声）：发音时声带振动，音高由高到低，发音清晰、响亮。
例如：mà（骂）、dà（大）。
四、四声调拼读练习1.阴平拼读练习：mā（妈）、dā（打）、bā（巴）、fā（发）。
2.阳平拼读练习：má（麻）、dá（答）、bá（把）、fá（法）。
3.上声拼读练习：mǎ（马）、dǎ（打）、bǎ（把）、fǎ（法）。
4.去声拼读练习：mà（骂）、dà（大）、bà（爸）、fà（发）。
五、总结本教学课件通过讲解汉语拼音四声调的定义、特点和拼读规则，帮助学习者掌握四声调拼读技巧。
通过大量练习，使学习者能够熟练运用四声调拼读，提高汉语发音准确性。
希望本教学课件能为学习者的汉语学习之路提供帮助。
重点关注的细节：四声调拼读规则一、阴平（第一声）拼读规则动，声音从喉咙发出。
2.音高保持：发音过程中，音高保持平稳，不要有上升或下降的趋势。
3.发音清晰：发音时，舌头、嘴唇等发音器官要放松，确保发音清晰、准确。
2024版《汉语拼音》PPT课件
培养兴趣
通过有趣的游戏、故事 等方式，激发学生对拼
音学习的兴趣。
勤加练习
鼓励学生坚持练习，通 过大量的实践掌握拼音
规则。
及时反馈
拓展应用
给予学生及时的反馈和 评价，帮助他们发现不
足并改进。
引导学生将拼音知识应 用于阅读、写作等方面， 提高语言综合运用能力。
感谢您的观看
THANKS
教学的重要工具。同时，在国际交流中，汉语拼音也发挥着越来越重要
的作用。
汉语拼音的组成与结构
字母表
汉语拼音采用26个拉丁字母作为拼写基础。
声母与韵母
汉语拼音由声母和韵母两部分组成。声母是发音时气流在口 腔中受到阻碍而发出的音，韵母则是发音时气流在口腔中不 受阻碍而发出的音。
声调
汉语拼音采用四个声调来标注汉语的声调变化，分别是平声、 上声、去声和入声。
韵母的发音
韵母是汉语音节中声母后面的部分，主要由元音或元音加辅音 构成。
韵母的分类
根据韵母的结构特点，可将其分为三类，即单韵母、复韵母和 鼻韵母。
声母与韵母的拼合规则
声韵拼合规律
在普通话中，声母和韵母的拼合有一定的规律，例如双唇音只能与开口呼韵母 相拼，不能与齐齿呼、合口呼韵母相拼。
拼写规则
拼写时需注意韵头、韵腹和韵尾的完整性，以及声调的正确标注。同时，还要 遵循一些特殊的拼写规则，如“ü”上的两点在声母“j、q、x”和韵母“u”相 拼时需省略等。
字典和词典编纂
汉语拼音作为检索工具， 方便用户查找汉字和词语 的读音和解释。
教材编写
汉语拼音被广泛应用于小 学语文教材中，帮助学生 掌握汉字读音和拼写规则。
汉语拼音在普通话推广中的应用
普通话教学
幼儿园汉语拼音单韵母aoe及声调PPT课件(2024)
幼儿园汉语拼音单韵母aoe及 声调PPT课件
2024/1/29
1
2024/1/29
CONTENTS
• 拼音基础知识 • 单韵母a、o、e介绍 • 声调基本知识 • 拼音拼读技巧与实例 • 幼儿园汉语拼音教学建议 • 家长辅导孩子学习拼音的建议
2
2024/1/29
01
拼音基础知识
3
汉语拼音概述
汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具 ，由声母、韵母和声调三部分组成。
声母是音节开头的辅音， 如b、p、m、f等；韵母是 音节中声母后面的部分， 如a、o、e、i、u、v等。
单韵母是由一个元音构成 的韵母，如a、o、e、i、u 、v；复韵母是由两个或三 个元音结合而成的韵母， 如ai、ei、ui、ao、ou等 。
5
发音部位与发音方法
发音部位指的是发音时气流受到阻碍的位置，如双唇、舌尖前、舌尖后、舌面、舌 根等。
示例
ā（阴平）、á（阳平）、ǎ（上声） 、à（去声）。
14
2024/1/29
04
拼音拼读技巧与实例
15
拼音拼读原则和方法
声母轻短韵母重，两音相连猛一 碰。 韵母发音要清晰，响亮读出不变 形。 声调标注要准确，按照规则标调 号。
2024/1/29
16
拼音词语拼读示例
1 2
爸爸（bà ba）
第一个音节声母是b，韵母是a，声调是四声；第 二个音节声母是b，韵母是a，声调是轻声。
o占中格，从左上起笔，一 笔写成。
拼音示例
喔（ō）、哦（ó）、嚄（ ǒ）、噢（ò）。
9
单韵母e的发音及书写
2024/1/29
发音方法
发音时，口半闭，舌位半高，舌头后缩， 舌根稍微抬高，唇形中常。
2024/1/29
1
2024/1/29
CONTENTS
• 拼音基础知识 • 单韵母a、o、e介绍 • 声调基本知识 • 拼音拼读技巧与实例 • 幼儿园汉语拼音教学建议 • 家长辅导孩子学习拼音的建议
2
2024/1/29
01
拼音基础知识
3
汉语拼音概述
汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具 ，由声母、韵母和声调三部分组成。
声母是音节开头的辅音， 如b、p、m、f等；韵母是 音节中声母后面的部分， 如a、o、e、i、u、v等。
单韵母是由一个元音构成 的韵母，如a、o、e、i、u 、v；复韵母是由两个或三 个元音结合而成的韵母， 如ai、ei、ui、ao、ou等 。
5
发音部位与发音方法
发音部位指的是发音时气流受到阻碍的位置，如双唇、舌尖前、舌尖后、舌面、舌 根等。
示例
ā（阴平）、á（阳平）、ǎ（上声） 、à（去声）。
14
2024/1/29
04
拼音拼读技巧与实例
15
拼音拼读原则和方法
声母轻短韵母重，两音相连猛一 碰。 韵母发音要清晰，响亮读出不变 形。 声调标注要准确，按照规则标调 号。
2024/1/29
16
拼音词语拼读示例
1 2
爸爸（bà ba）
第一个音节声母是b，韵母是a，声调是四声；第 二个音节声母是b，韵母是a，声调是轻声。
o占中格，从左上起笔，一 笔写成。
拼音示例
喔（ō）、哦（ó）、嚄（ ǒ）、噢（ò）。
9
单韵母e的发音及书写
2024/1/29
发音方法
发音时，口半闭，舌位半高，舌头后缩， 舌根稍微抬高，唇形中常。
汉语拼音声调 ppt课件
8
音变
连着念的音素、音节或声调 因为前后互相影响而发生变化的 现象。这里谈的音变是语流音变 ，主要是连读音变。
轻声、儿化、变调 及“啊”的音变
汉语拼音声调
9
一、上声的变调 上声在阴平、阳平、上声、去声前都
会产生变调，只有在单独念或词句末 尾时才读原调。
（1）上声在非上声前，由降升调变 低降调调值由“214”变“211”。
2
3.上声：降升调，调值为“214”。发音时，声带从略微有些紧张 开始，立刻松弛下来，稍稍延长，然后迅速绷紧，但没有绷到最紧 。如：
壤府显准
4.去声：全降调，调值为“51”。发音时，声带从紧开始，到完全 松弛为止。声音由高到低。如：
坏众踹念
汉语拼音声调
3
五 度 标 记 法
汉语拼音声调
4
阴平：加 脱 黑 风 捐 方 邀 忧 欧 瓜 恩 丝押
•“不”的本调是去声。如：
不 在事实面前要敢于说不
•“不”在去声前，变阳平。如：
不定 不必 不要 不错
•夹在词语中间读轻声。如：
差不多 禁不住 用不着
汉语拼音声调
21
不怕不会，就怕不学。一回学不会再 来一回，一直学到会，我不信学不会。
一成不变 一去不返 一蹶不振 一言不发 一字不漏 一文不值 一毛不拔 一唱一和 一尘不染 一模一样 一窍不通 一手一足 一丝不苟 一丝不挂 一丝一毫 一五一十 不知不觉 不闻不问 不屈不挠 不折不扣 不卑不亢 不可一世 不三不四 不赞一词 长短不一 不伦不类 不拘一格 不屑一顾 不假思索 不言而喻 不清不白 不谋而合
看一看 想一想 说一说 读一读
汉语拼音声调
18
“一”的变调练习
第一 万一 三百五十一 少一罚十 在去声音节前 一半 一带 一旦 一道 一定 一度 一共 一贯 一律 一向 一再 一阵 一并 一切 在非去声音节前 一般 一边 一身 一生 一些 一心 一端 一瞥 一举 一起 一手 一口 一体 一统 一早 一准 一连 一旁 一齐 一时 一同 一头 一直 一如
普通话第四章声调PPT课件
练习P209
三、“一”的变调： “一”单念、表序数、处于词句末尾时，不变调。 例如：第一、十一、统一 1.“一”在非去声（阴、阳、上）前，调值由55变为51 ，即去声。 例如：一般 一齐 一体 2.“一”在去声前，调值由55变为35，即阳平。 例如：一半 一道 一律 3.当“一”夹在重叠动词之间时轻读，属于“次轻音” 。 例如：听一听 学一学 写一写 看一看
三、普通话声调发音要领 •阴平——高平调，调值为55。发音时，声带拉紧，声音基 本保持高而平，从5度到5度，基本上没有升降的变化。例如 ：“江、山、高、天”等的声调。
• 阳平——高声调，调值为35。发音时，声带由自然状态逐渐 拉紧，声音由中音升到高音，从3度到5度，是个高升的调子 。例如：“人、民、团、结”等的声调。
第三节 变调练习
变调是指语流里音节与音节相连时，其中某个音 节的调值产生某些变化的语音现象。
变调就是声调的变化现象。 上声变调 去声变调
主要有 “一”的变调 “不”的变调 重叠形容词的变调
一、上声的变调 上声只有在单念或处在词语、句子末尾时读上声， 其他情况都需变调。
1、上声在非上声（阴、阳、去、轻声）前读半上， 调值由214变为211
（7）阳平+上声，如：席卷、烦恼 （8）阳平+去声，如：竭力、怀念 （9）上声+阴平，如：转播、酒精 （10）上声+阳平，如：履行、揣度 （11）上声+上声，如：舞蹈、稳妥 （12）上声+去声，如：绑票、恐吓 （13）去声+阴平，如：创新、印刷 （14）去声+阳平，如：盗贼、恰如 （15）去声+上声，如：恪守、隶属 （16）去声+去声，如：傲慢、谩骂
• 上声——降生调，调值为214。发音时，声带开始稍微紧张 ，然后松弛下来，稍稍延长，最后迅速拉紧，从2度降到1度 再升到4度，是个先降后升的调子。例如：“友、好”等的 声调。
三、“一”的变调： “一”单念、表序数、处于词句末尾时，不变调。 例如：第一、十一、统一 1.“一”在非去声（阴、阳、上）前，调值由55变为51 ，即去声。 例如：一般 一齐 一体 2.“一”在去声前，调值由55变为35，即阳平。 例如：一半 一道 一律 3.当“一”夹在重叠动词之间时轻读，属于“次轻音” 。 例如：听一听 学一学 写一写 看一看
三、普通话声调发音要领 •阴平——高平调，调值为55。发音时，声带拉紧，声音基 本保持高而平，从5度到5度，基本上没有升降的变化。例如 ：“江、山、高、天”等的声调。
• 阳平——高声调，调值为35。发音时，声带由自然状态逐渐 拉紧，声音由中音升到高音，从3度到5度，是个高升的调子 。例如：“人、民、团、结”等的声调。
第三节 变调练习
变调是指语流里音节与音节相连时，其中某个音 节的调值产生某些变化的语音现象。
变调就是声调的变化现象。 上声变调 去声变调
主要有 “一”的变调 “不”的变调 重叠形容词的变调
一、上声的变调 上声只有在单念或处在词语、句子末尾时读上声， 其他情况都需变调。
1、上声在非上声（阴、阳、去、轻声）前读半上， 调值由214变为211
（7）阳平+上声，如：席卷、烦恼 （8）阳平+去声，如：竭力、怀念 （9）上声+阴平，如：转播、酒精 （10）上声+阳平，如：履行、揣度 （11）上声+上声，如：舞蹈、稳妥 （12）上声+去声，如：绑票、恐吓 （13）去声+阴平，如：创新、印刷 （14）去声+阳平，如：盗贼、恰如 （15）去声+上声，如：恪守、隶属 （16）去声+去声，如：傲慢、谩骂
• 上声——降生调，调值为214。发音时，声带开始稍微紧张 ，然后松弛下来，稍稍延长，最后迅速拉紧，从2度降到1度 再升到4度，是个先降后升的调子。例如：“友、好”等的 声调。
普通话第四章声调PPT课件
5、方位词“上、下、里、边”等。 例如：墙上 桌下 屋里 后边 6、重叠式动词、名词及重叠式亲属称谓的后一个音节读
轻声。 例如：想想 听听 试试 尝尝 说说 走走 娃娃 妈妈 爷爷 7、量词“个”要念轻声。 例如：几个 这个 8、习惯上读作轻声的词语 棉花 葡萄 枇杷 玫瑰 琵琶 姑娘 师傅 徒弟 云彩 护士
练习表序数、处于词句末尾时，不变调。 例如：第一、十一、统一 1.“一”在非去声（阴、阳、上）前，调值由55变为51 ，即去声。 例如：一般 一齐 一体 2.“一”在去声前，调值由55变为35，即阳平。 例如：一半 一道 一律 3.当“一”夹在重叠动词之间时轻读，属于“次轻音” 。 例如：听一听 学一学 写一写 看一看
普通话水平考试必读轻声词语表 害处 寒碜 行当 行家 好处 合计 合同 和气 和尚 核桃 红火 喉咙 后边 后面 后生 后头 厚道 忽闪 狐狸 葫芦 胡琴 糊涂 糊弄 花哨 滑稽 荒唐 黄瓜 皇历 皇上 活泼 回来 回去 坏处 晦气 护士 晃悠 活泼 火候 伙计 护士 机灵 脊梁 记号 记性 夹子 家伙 架势 架子 嫁妆 尖子 茧子 剪子 见识 结实 街坊 姐夫 姐姐 戒指 金子 精神 镜子 咳嗽 客气
例如：港湾 抚摸 喘气 尾巴 2、上上相连，前一个上声的调值由214变为35，即直
上，后一个不变 例如：好好 取暖 3、上声音节在轻声音节前，其调值可能变成21或35 例如：北边、老鼠、马脚
练习课本P208
二、去声变调 1、去声音节在非去声音节前不变，读本调。 例如：殷切、需要、烟蒂、倾慕、骄傲 2、两个去声音节相连，若前一个不是重读音节，其调值由 51（全降）变为53（半降）。 例如：记录、摄像、贵重、羡慕、密探
交公粮 王老汉手拿一根不长不短的鞭子， 赶着一辆不新不旧的大马车， 拉着满车只多不少的公粮， 奔驰在一条不宽不窄的大道上。 到了粮库门口， 他不慌不忙地停下了那辆不新不旧的大马车， 不声不响地放下了那根不长不短的马鞭子， 不遗余力地扛起一包包的公粮， 不高不低地哼着丰收小调儿， 把只多不少的公粮， 送进了国家的大粮仓。
汉语拼音声调ppt课件
汉语拼音声调
27
奴才 这么 暖和 收拾 舒服 朋友 木头 枇杷 塌实 晚上 太阳 便宜 体面 在乎 头发 亲戚 妥当 清楚 外甥 人家 认识 窝囊 软和 吓唬 商量 先生 相声 少爷 消息 笑话 心思 石榴 扎实 行李 使唤 兄弟 痛快 女婿 云彩 学生 下来 意思 困难 机灵 丈夫 拳头 老爷 招呼 折磨 钥匙 队伍 他们 蛾子 指甲 意识 意思 嘱咐 应酬 盘算 冤枉 鸳鸯 状况 应付 后头 核桃 溜达 迷糊 妖怪 客气 爽快 念叨 车子
普通话共有4个声调：阴平、阳平、上声、去声。
1.阴平：高平调，调值为“55”。发音时，声带绷到最紧，始终没有明 显的变化，保持高音。如：
秋加 脱 瞥
2.阳平：高升调，调值为“35”。发音时，声带从不松不紧开始，逐渐 绷紧，到最紧为止，声音由不低不高到最高。如：
夺芽爬穷
汉语拼音声调
1
3.上声：降升调，调值为“214”。发音时，声带从略微有些紧张 开始，立刻松弛下来，稍稍延长，然后迅速绷紧，但没有绷到最紧。 如：
这个 那个 三个五个
汉语拼音声调
26
必读轻声词选
巴结 包袱 灯笼 行当 那么 地方 扁担 别扭 东西 玻璃 薄荷 多少 裁缝 苍蝇 耳朵 柴火 称呼 分析 出息 风筝 畜生 高粱 胳膊 刺激 疙瘩 聪明 工夫 凑合 姑娘 大方 官司 大夫 规矩 耽搁 闺女 老婆 含糊 老实 老爷 合同 篱笆 狐狸 糊涂 粮食 聪明 活泼 首饰 溜达 机灵 火候 见识 萝卜 骆驼 交情 麻烦 马虎 结实 买卖 方便 凉快 棉花 明白 口袋 名堂 窟窿 名字 困难 蘑菇 脑袋 事情 客气 爽快
回去 出去 下来 回来 起来
5.名词后缀“子、头、们、家”。
房子 石头 我们 亲家 姐夫
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汉语拼音标调规则
.
1
•
1、声母
•
2、韵母
•
3、整体认读音节
•
4、声调
.
2
你认识我们吗？
ɑoeiu ü
大哥 二哥 三哥 四哥 五哥 六弟
.
4
• 一声
̶
• 二声 /
• 三声 v
• 四声 \
.
5
.
6
• ai、ei、ui ao、ou、 iu 、ie 、üe er
• lèi shuǐ 泪水
míng tiān 明天
tái wān 台湾 yōu yuè 优越
shén zhōu 神州
rén mín 人民 guó jiā 国家
.
19
回顾小结：
有ɑ一定给ɑ戴， ɑ不在找o， o不在找e。 i和u来排队， 谁在后面给谁戴。
.
20
标调歌
• • 有ɑ不放过， • 没ɑ找o、e； • i、u并列标在后， • i上标调点省略。 • 记住以上四句话， • 拼音标调不会错。
• jiě mèi(姐妹) yuèyè（月夜) tiē qiè（贴切) xuéjiè（学界)
.
13
• 当i和u并列出现时，谁在后就标在谁 上。如：
• huí guī(回归) qì qiú（气球)
•
shuǐ niú(水牛)
.
14
•
• 在i上加调号，要去掉点， 如：地dì
.
15
• ɑi、ei、ui ao、ou、 iu
• dàjiā(大家) shuǎi diào(甩掉) tài liáng(太凉) yuǎn fāng(远方)
.
11
• 有"o"或"e"的音节，声调符号就要标在"o"或 "e"上。如：
•
pó suō(婆娑) cuō shǒu(搓手)
•
jiě jué（解决) téng fēi(腾飞)
•
•
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12
含复韵母"ei"、"ie""üｅ"的音节，声调 符号也标在"e"上。如：
.
7
难题来啦
• 声调应该标在谁上？ • ai、ei、ui ao、ou、 iu 、ie 、üe er
.
8
单韵母六兄弟热烈讨论中……
.
9
讨论结果
老大在给老大戴， 老大不在找老二， 老二不在找老三。 i和u来排队， 谁在后面给谁戴。
.
10
• 含有元音"ɑ"的音节，声调符号一 定要标在"ɑ"上。如：
.
16
你戴对帽子了吗？
ái éi uí áo óu iú
.
17
• xi yɑng 夕阳 piɑo fu 漂浮
• lei shui 泪水
ming tian shen zhou
明天
神州
tɑi wan ren min
台湾 人民
you yue guo jiɑ
优越 国家
.
18
你做对了吗？
• xī yáng 夕阳 piāo fú 漂浮
.
21
.
22
.
1
•
1、声母
•
2、韵母
•
3、整体认读音节
•
4、声调
.
2
你认识我们吗？
ɑoeiu ü
大哥 二哥 三哥 四哥 五哥 六弟
.
4
• 一声
̶
• 二声 /
• 三声 v
• 四声 \
.
5
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6
• ai、ei、ui ao、ou、 iu 、ie 、üe er
• lèi shuǐ 泪水
míng tiān 明天
tái wān 台湾 yōu yuè 优越
shén zhōu 神州
rén mín 人民 guó jiā 国家
.
19
回顾小结：
有ɑ一定给ɑ戴， ɑ不在找o， o不在找e。 i和u来排队， 谁在后面给谁戴。
.
20
标调歌
• • 有ɑ不放过， • 没ɑ找o、e； • i、u并列标在后， • i上标调点省略。 • 记住以上四句话， • 拼音标调不会错。
• jiě mèi(姐妹) yuèyè（月夜) tiē qiè（贴切) xuéjiè（学界)
.
13
• 当i和u并列出现时，谁在后就标在谁 上。如：
• huí guī(回归) qì qiú（气球)
•
shuǐ niú(水牛)
.
14
•
• 在i上加调号，要去掉点， 如：地dì
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15
• ɑi、ei、ui ao、ou、 iu
• dàjiā(大家) shuǎi diào(甩掉) tài liáng(太凉) yuǎn fāng(远方)
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11
• 有"o"或"e"的音节，声调符号就要标在"o"或 "e"上。如：
•
pó suō(婆娑) cuō shǒu(搓手)
•
jiě jué（解决) téng fēi(腾飞)
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12
含复韵母"ei"、"ie""üｅ"的音节，声调 符号也标在"e"上。如：
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7
难题来啦
• 声调应该标在谁上？ • ai、ei、ui ao、ou、 iu 、ie 、üe er
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8
单韵母六兄弟热烈讨论中……
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9
讨论结果
老大在给老大戴， 老大不在找老二， 老二不在找老三。 i和u来排队， 谁在后面给谁戴。
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10
• 含有元音"ɑ"的音节，声调符号一 定要标在"ɑ"上。如：
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16
你戴对帽子了吗？
ái éi uí áo óu iú
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17
• xi yɑng 夕阳 piɑo fu 漂浮
• lei shui 泪水
ming tian shen zhou
明天
神州
tɑi wan ren min
台湾 人民
you yue guo jiɑ
优越 国家
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18
你做对了吗？
• xī yáng 夕阳 piāo fú 漂浮
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21
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22