2012年广东省心理咨询师职业资格(必备资料)
心理咨询师应试资料
心理咨询师应试材料在心理咨询师二级以及三级考试中，经常出现案例，特别是精神障碍（包括精神病性障碍、心境障碍、神经症、应激相关障碍、人格障碍及性心理障碍、心理生理障碍、癔症、精神发育迟滞：注意缺陷障碍和品行障碍等）各种病情难以进行诊断，成为考试的重点和难点，本文对精神障碍的症状、分类以及如何进行诊断进行了分析，方便考试解决考试的难点和重点。
一、神经症起病常与心理社会因素有关，病前有一定的人格特征，无器质性病变，自知力完好，主动求治，社会功能相对完好，有特征性临床相，具有精神和躯体两方面症状。
（一）疾病诊断标准：1、症状标准（至少有1项）：◆恐惧◆强迫症状◆惊恐发作◆焦虑◆躯体形式症状◆躯体化症状◆疑病症状◆衰弱症状2、严重标准：社会功能受损或有无法摆脱的精神痛苦，促使其主动求医3、病程标准：符合症状标准至少3个月（惊恐障碍、癔症除外）4、排除标准：排除器质性精神障碍、精神病性、心境障碍（二）疾病分类：1、恐怖症：（1）强烈的恐惧情绪，与处境不相称（2）回避或限制性行为，直接造成社会功能受损2、焦虑症：感到自己的躯体或心理将会受到威胁◆惊恐发作障碍：疾病特点（突然、持续数分钟、濒死感）◆广泛性焦虑：（1）焦虑情绪体验（2）植物性神经症状（3）运动性不安3、强迫症：自我强迫和自我反强迫同时存在4、躯体形式障碍疾病分类：◆疑病症：疾病特点（1）躯体症状和反复就医行为（2）阴性检查（3）抑郁和焦虑的情绪体验◆躯体化障碍：以躯体症状为主的神经症◆躯体形式的植物神经功能失调◆持续的躯体形式的疼痛障碍5、神经衰弱：疾病症状表现：（1）精神易疲劳（核心症状）：休息后不能缓解、感觉过敏（畏光）（2）情绪症状（易激惹综合征）：易兴奋、易烦恼、易悲伤等（3）睡眠障碍、紧张性疼痛（头痛为主）、内脏功能障碍（消化系统、性功能）二、精神病性障碍：（一）精神病性症状如下：1、幻觉2、妄想3、显著的兴奋和活动过多4、并非由于抑郁或焦虑引起的严重而持久的社会性退缩5、显著的精神运动性迟滞6、畸张症性行为（二）精神病性障碍分类：1、精神分裂症2、偏执性精神病：系统妄想、30岁以后、女性偏多、有人格特征、内容有一定现实性，不荒谬3、反应性精神病：2周内、2-3个月痊愈、有相应的心因、以精神病性症状4、器质性精神病与症状性精神病三、应激相关障碍（旧称反应性精神障碍）疾病分类1)急性应激障碍：急剧、严重、1小时内发病，几天至1周内缓解良好2)创伤后应激障碍：威胁、灾难、创伤，半年内发病，创伤性体验反复重现3)适应障碍：易感个性、难以适应、1个月内起病，病程小于6个月四、心境障碍疾病分类1、躁狂发作：三高症状（1）情感高涨（2）思维奔逸（3）意志活动增多症状持续一周2、躁狂发作（即抑郁症）症状表现(1)三联征（三低症状）1)情感低落2)思维迟缓3)意志活动减退4)症状表现持续两周即可诊断3、双相障碍4、持续性心境障碍1)环性心境障碍：指情感高涨与低落反复交替出现，但程度较轻，与“环性人格”有关，心境的波动与生活应激无关。
心理咨询师职业资格
心理咨询师职业资格概述心理咨询师是一种专业人员，通过提供心理咨询和支持来帮助个人解决心理问题、增强心理健康，并实现个人成长和发展。
他们通常具备相关的学历背景和专业培训，并拥有一定的实践经验。
本文将详细介绍心理咨询师的职业资格要求以及相关知识和技能。
职业资格要求学历背景心理咨询师通常需要具备心理学或相关领域的学士或硕士学位。
这些学位课程涵盖了心理学的基本知识、研究方法、人类行为等方面的内容，为从事心理咨询工作打下了坚实的基础。
专业培训除了学历背景，心理咨询师还需要接受专业培训，以获得实践所需的技能和知识。
这些培训通常包括以下内容：1.心理咨询技术：包括面对面交流技巧、倾听技巧、情绪管理等。
2.心理评估：学习使用各种心理评估工具和测试，如个性测验、情绪量表等，以便更好地了解个体的心理状况。
3.心理治疗方法：学习不同的心理治疗方法和技术，如认知行为疗法、解决问题疗法等，以应对不同类型的心理问题。
4.职业道德和法律：学习心理咨询师的职业道德准则和相关法律法规，确保在咨询过程中遵守专业伦理标准。
实践经验实践经验对于成为一名合格的心理咨询师至关重要。
在完成学历背景和专业培训后，候选人通常需要参与实习或临床实践项目，以积累相关经验。
这些实践机会可以提供真实的咨询场景，并使候选人能够应用所学知识和技能。
相关知识和技能除了满足职业资格要求外，心理咨询师还需要具备以下相关知识和技能：理论基础心理咨询师需要掌握各种心理学理论和模型，如行为主义、认知行为主义、人本主义等。
这些理论和模型可以为咨询师提供不同的观察和解释框架，帮助他们更好地理解和应对客户的问题。
人际沟通心理咨询师需要具备良好的人际沟通能力。
他们应该能够与客户建立信任关系，倾听并理解他们的问题，有效地表达自己的观点和建议，并在咨询过程中与客户保持积极互动。
倾听技巧倾听是心理咨询师最重要的技能之一。
通过倾听，咨询师可以深入了解客户的需求、情感和体验，并提供相关支持和建议。
心理咨询师申请材料准备清单
心理咨询师申请材料准备清单姓名：[您的姓名]申请心理咨询师材料准备清单尊敬的招聘委员会：感谢您给予我申请心理咨询师的机会。
我对这个职位非常感兴趣，并准备了以下申请材料供您参考。
1. 个人简历在个人简历中，请提供详细的个人信息，包括姓名、联系方式、电子邮件地址等。
在过去的工作经历中，描述心理咨询师实习经历、相关培训以及与该职位相关的任何志愿活动。
此外，突出您的技能和专业背景，例如心理学学位、证书、专业实践经验等。
2. 心理学学位证书及培训证书请提供您的心理学学位证书和相关培训证书的复印件。
这将证明您在心理学领域的学术和专业背景。
如果您持有心理咨询师的认证或注册证书，请一并提交。
3. 推荐信请提供至少两封推荐信，推荐信应由您曾经合作过或指导过的相关专业人士撰写。
推荐人可以是您的教授、导师、雇主或任何能够评价您专业能力和道德素质的人。
推荐信应具体说明您在心理咨询领域的技能、工作态度、沟通能力和适应能力。
4. 个人陈述请提供一篇个人陈述，阐述您为什么选择成为一名心理咨询师以及您对该职位的热情和承诺。
在个人陈述中，可以讲述您的职业目标、在过去的学习和实践中取得的成就以及对未来的规划。
这是展示您的表达能力和适应能力的机会。
5. 个人项目或作品集如果您曾经参与过心理咨询相关的项目或创作了一些相关作品，如研究论文、案例报告等，请提供相关材料的复印件。
这将有助于展示您在实践中的能力和经验。
6. 行业认可与执业证书如果您持有其他专业组织或机构颁发的心理咨询师认可或执业证书，请提供相关证明文件。
7. 个人技能和特长列出您的个人技能和特长，例如良好的沟通能力、协作能力、问题解决能力、心理评估技能等。
这些技能将有助于您在心理咨询师的工作中取得成功。
8. 其他附加材料如果您有其他与心理咨询相关的附加材料，例如发表的研究论文、培训课程证明等，请在申请中提供。
以上是我准备的心理咨询师申请材料清单，希望这些材料能够满足您对我的了解。
心理咨询师考试辅导资料
心理咨询师考试辅导资料主要包括以下几本：
《心理咨询基础培训教材理论知识》：这本书包含了心理学的基础知识，如基础心理学、发展心理学、社会心理学等。
这些理论知识对于理解人类心理行为以及进行心理咨询具有重要意义。
《心理咨询基础培训教材技能操作》：这本书主要介绍了心理诊断、心理咨询和心理测验的技能操作。
通过学习这本书，考生可以了解心理咨询的具体操作流程，掌握有效的咨询技巧和方法，提高自己的咨询能力。
《职业道德》：这本书是一本专门介绍心理咨询从业人员职业道德标准的书籍。
在心理咨询工作中，职业道德是非常重要的，它涉及到咨询师与客户之间的关系、保密原则、专业责任等方面。
此外，还有一些其他的辅导资料，如心理咨询师考试历年真题详解、考试复习指南等，这些资料可以帮助考生更好地了解考试形式和题型，熟悉考试内容，提高应试能力。
需要注意的是，不同地区的心理咨询师考试可能会有不同的考试要求和考试内容，因此考生在选择辅导资料时应该根据自己所在地区的考试要求来选择适合自己的资料。
同时，考生也应该注重平时的积累和实践，提高自己的专业素养和实践能力，为考试做好充分的准备。
心理咨询师考试复习资料
心理咨询师考试复习资料心理咨询师考试复习资料在当今社会，心理咨询师的需求日益增加。
作为一名心理咨询师，需要具备扎实的理论基础和丰富的实践经验。
而为了获得心理咨询师资格证书，考试是必不可少的一环。
考试复习资料的准备对于顺利通过考试至关重要。
本文将为大家介绍一些心理咨询师考试复习资料的选择和使用技巧。
首先，了解考试大纲是复习的基础。
不同地区、不同机构的心理咨询师考试大纲可能会有所不同，因此在准备考试复习资料前，要先仔细阅读所报考机构的考试大纲。
考试大纲通常会明确规定考试的内容范围和重点，包括心理学理论、咨询技术、职业道德等方面的知识点。
了解考试大纲可以帮助我们有针对性地选择复习资料，避免浪费时间和精力。
其次，选择适合自己的复习资料是关键。
市面上有很多心理咨询师考试的复习资料，包括教材、辅导书、模拟试卷等。
在选择复习资料时，可以根据自己的学习习惯和复习需求进行选择。
如果你喜欢系统性学习，可以选择一本权威的心理学教材，系统地学习心理学的基本理论和概念。
如果你更喜欢案例分析和实践操作，可以选择一些咨询技术的实践指导书籍。
同时，可以参考其他考生的推荐和评价，选择口碑好的复习资料。
在复习过程中，要注重理论与实践的结合。
心理咨询师考试不仅考察对心理学理论的掌握，还要求考生能够将理论应用于实际咨询工作中。
因此，在复习过程中，可以结合案例分析和实践操作，将理论知识与实际应用相结合。
可以通过参加心理咨询师培训班、实习或实习指导等方式，提高自己的实践经验。
此外，还可以通过阅读相关的咨询案例和专业期刊，了解最新的咨询理论和实践动态。
此外，刷题也是复习的重要环节。
通过刷题可以检验自己对知识点的掌握程度，并提高解题能力和应试技巧。
可以选择一些心理咨询师考试的模拟试卷进行练习，熟悉考试的题型和考点。
同时，要注意做题的方法和思路，掌握解题的技巧和策略。
可以通过参加模拟考试、与同学讨论、请教老师等方式，提高自己的解题能力。
最后，复习要有计划和方法。
心理咨询师考试资料
心理咨询师考试资料心理咨询师考试资料第一部分：心理学基础知识1. 心理学的定义和作用心理学是一门研究人类思维、行为和情感等心理现象以及其发展与变化规律的科学。
它对个体和群体的心理健康和问题进行科学分析和解决，促进人们的身心健康发展。
2. 心理学的分支领域心理学有多个分支领域，包括：- 发展心理学：研究人类从出生到老年各个阶段的心理发展；- 社会心理学：研究个体与社会之间的相互作用关系；- 临床心理学：研究心理障碍和心理疾病的发生、诊断和治疗；- 认知心理学：研究人类思维、记忆、学习等认知过程。
3. 心理测试和评估心理测试和评估是心理咨询的重要工具。
它们可以通过定量和定性的方式收集个体的信息，评估其心理状态、能力和问题，并为咨询师提供依据进行干预和治疗。
常用的心理测试和评估方法有问卷调查、临床面试、心理测量等。
第二部分：心理咨询师的专业技能1. 咨询师的职责和伦理心理咨询师的职责是尊重和关怀个体，提供安全、支持和机会，协助个体解决问题和实现目标。
同时，咨询师必须遵守伦理准则，保护个体的隐私和机密，维护专业的边界和行为准则。
2. 咨询关系建立技巧咨询师必须具备建立良好咨询关系的技巧。
这包括有效的沟通和聆听技巧，能够理解和回应个体的情感和需求，建立信任和共情。
3. 咨询技术和干预策略咨询师需要掌握多种咨询技术和干预策略，以满足不同个体的需求。
常用的技术包括认知行为疗法、解决问题疗法、人际关系疗法等。
咨询师还需要灵活运用这些技术，根据个体的特点和问题进行个性化的干预。
第三部分：常见心理问题和干预1. 抑郁和焦虑障碍抑郁和焦虑障碍是常见的心理问题。
咨询师需要了解这些障碍的症状和诊断标准，并能够运用相关的干预策略，如认知重构、放松训练等，帮助个体缓解症状和提升心理健康。
2. 儿童和青少年心理问题儿童和青少年常常面临学习压力、行为问题、自尊心等心理问题。
咨询师需要了解儿童和青少年的心理发展特点，采用适合他们的干预策略，如游戏疗法、家庭疗法等，促进他们的身心健康发展。
下半年广东心理咨询师个人申报所需材料.DOC
XX下半年广东心理咨询师个人申报所需材料出guo为大家提供“xx下半年广东心理咨询师个人申报所需材料”供广大考生参考，希望可以帮到要参加心理咨询师考试的同学们，预祝大家考试顺利!更多资讯请关注的更新。
未获鉴定中心许可可进行集体申报的社会培训机构的学员考生和按照申报条件无需进行本职业正规培训的考生在网上报名并预约后，需本人携带个人申报材料到相应的报名点进行现场个人资格确认(资格审核)。
个人申报材料包括：
1.从网上报名系统打印的个人申请表;
2.学历证、学位证、身份证原件及复印件一份;
3.申报条件如提到职称、职业资格证书、培训结业证书，在现场资格确认时必需携带上述证件的原件及复印件一份;
4.申报条件如提到工作年限，在现场资格确认时需携带所在单位开具的本职业工作年限证明原件;
5.申报条件如提到发表论文，在现场资格确认时需携带登载论文的刊物封面、目录和正文的原件及复印件一份;
6.按照申报条件无需进行本职业正规培训的考生报考二级(技师)和一级(高级技师)的，还需携带参加综合评审的论文一式五份。
(经本职业正规社会培训机构培训并通过现场资格审核的考生，其参加综合评审的论文由所在培训机构收齐后统一交鉴定中心)论文格式等相关要求请参照《关于进一步规范全国(省)统一鉴定综合评审工作的通知》(粤人社职鉴[xx]14号)执行。
内容仅供参考。
心理咨询师二级技能操作必背诵资料
一：心理正常与异常的区分一、常识性的区分1、离奇怪异的言谈、思想和行为2、过度的情绪体验和表现3、自身社会功能不完整4、影响他人的正常生活二、非标准化的区分李心天划分为五种统计学角度、人类文化学、社会学、精神医学、认知心理学三、标准化的区分1、医学标准2、统计学标准3、内省经验标准4、社会适应标准四、心理学的区分原则：有病无病三原则（主客观世界统一、心理活动内在协调、人格相对稳定)二：对求助者一般临床资料整理与评估时的工作程序包括：1、整理归纳一般资料2、整理个人成长史资料3、整理求助者目前精神、身体和社会工作与社会交往状态4、对资料来源的可靠性加以说明5、按资料的性质进行分类整理三:诊断一般心理问题的模板1、根据区分心理正常与异常的心理原则，排除精神病（障碍）。
主客观世界一致，知情意统一，个体相对稳定性。
2、心理问题由现实刺激引起。
3、心理问题无泛化。
4、社会功能受到轻度损害，仅出现学习效率下降。
5、病程时间短，近两个月。
6、并非由躯体疾病所引起。
诊断严重心理问题的模板1、心理问题并非由躯体疾病引起2、按病与非病的三原则，排除精神病性3、求助者的心理冲突有现实意义，有道德性质，属常形冲突,排除神经症。
在心理问题范畴内，根据以下表现，诊断为严重心理问题:（1）现实刺激强度大（2）持续时间长：三个多月（3）社会功能受损 (4）反应泛化诊断神经症的模板1、根据区分心理正常与异常的心理原则,排除精神病(障碍）.2、心理冲突变形，内容充分泛化3、精神痛苦程度严重4、社会功能受到损害5、病程时间较长，三个月以上。
6、并非由躯体疾病所引起。
四：对该求助者应考虑哪些初步诊断？并简要说明理由。
答：1、精神障碍。
求助者出现内脏幻觉，并坚信不疑，可疑家族遗传病史。
2、人格障碍。
从小显得怪癖，不合群，与他人格格不入，以偏执为特点。
对挫折和遭遇敏感。
对侮辱和伤害不能宽容，长期耿耿于怀。
人际关系异常。
开始于青少年，现年18岁以上，至少已持续2年。
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1、弗洛伊德学说在咨询心理学历史上属于( )。
(A)行为学派
(B)认知学派
(C)动力学派
(D)结构学派
2、在印象形成过程中，个体会把各种具体信息综合后，按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则，形成( )。
(A)第一印象
(B)刻板印象
(C)总体印象
(D)客观印象
3、最严重的角色失调是( )。
(A)角色冲突
(B)角色失败
(C)角色不清
(D)角色中断
4、强大的自然灾害后，人出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状，说明其处在“灾难症候群”的( )。
(A)惊吓期
(B)警觉期
(C)恢复期
(D)康复期
5、皮亚杰的心理发展观认为心理起源于( )。
(A)先天的成熟
(B)动作
(C)后天的经验
(D)吸吮
6、刻板印象使人的社会知觉过程简化，因此它具有( )的作用。
(A)概括化
(B)社会适应
(C)抽象化
(D)社会比较
7、皮亚杰的心理发展观认为心理起源于( )。
(A)先天的成熟
(B)动作
(C)后天的经验
(D)吸吮
8、在进行摄入性会谈的过程中，控制会谈和转换话题的技巧不包括( )。
(A)中断
(B)引导
(C)解释
(D)释义
9、柯尔伯格的道德发展理论认为( )。
(A)道德发展的先后次序是固定不变的
(B)道德发展的次序是不分先后的
(C)道德发展的速度是先慢后快
(D)道德发展的速度是先快后慢
10、产生深度知觉的年龄是( )。
(A) 2岁
(B) 6个月
(C) l岁
(D) 3个月
11、内心被揭露感属于( )。
(A)知觉障碍
(B)感知综合障碍
(C)思维形式障碍
(D)思维内容障碍
12、咨询师经过初诊接待，可以初步了解和评估求助者的问题，为( )打下基础。
(A)收集一般资料
(B)进行摄入性会谈
(C)形成初步诊断
(D)提出心理评估报告
13、每种活动都存在最佳的动机水平，随着任务难度的增加，最佳动机水平有( )
的趋势。
(A)逐渐降低
(B)逐渐上升
(C)迅速上升
(D)保持不变
14、产生深度知觉的年龄是( )。
(A) 2岁
(B) 6个月
(C) l岁
(D) 3个月
15、弗洛伊德学说在咨询心理学历史上属于( )。
(A)行为学派
(B)认知学派
(C)动力学派
(D)结构学派。