少儿理财教育PPT课件
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少儿理财财商PPT小小银行家班会课件
● 以下是用户提供的信息和标题： ● 我正在写一份主题为“少儿理财财商PPT小小银行家班会课件”的PPT,现在准备介绍
帮我生成“小小银行家成功案例分享”为标题的内容 ● 小小银行家成功案例分享
● 案例一：通过储蓄和零花钱投资实现财富增长
小小银行家的未来规划与展望
培养孩子的财商：从小培养孩子的理财观念和能力，帮助 他们掌握正确的消费和储蓄习惯
理财的定义 理财的分类 理财的基本原则
03
财商教育实践
消费观念的培养
培养孩子的理财意识
引导孩神的实践
让孩子学会储 蓄和节俭
让孩子了解家
培养孩子 资意识
鼓励孩子
创造收入的尝试
卖旧物赚钱
摆地摊
做兼职
投资理财的初步探索
什么是投资理财
投资理财的必要性
投资理财的初步认识
02
理财基础知识
认识货币
货币的定义和作 用
货币的起源和发 展
货币的形态和种 类
货币的来源与用途
货币的起源：从物物交换到货币交换的演变 货币的演变：从实物货币到金属货币，再到纸币的历程 货币的种类：法定货币、电子货币等
储蓄的意义与好处
培养孩子的理财观念
养成存钱的好习惯
学会积累财富
理财的基本概念
掌握金融知识，了解银行体 系
培养责任感和耐心，提高实 践能力
学会储蓄与理财，培养财商 思维
小小银行家未来的发展与展望
少儿财商教育市场潜力巨大 小小银行家项目未来可以拓展更多的城市和地区 通过与更多金融机构合作，小小银行家可以开展更多金融
小小银行家对未来的寄语与期望
希望未来的金融行业更加繁荣，为人们创造更多的财富。
投
04
帮我生成“小小银行家成功案例分享”为标题的内容 ● 小小银行家成功案例分享
● 案例一：通过储蓄和零花钱投资实现财富增长
小小银行家的未来规划与展望
培养孩子的财商：从小培养孩子的理财观念和能力，帮助 他们掌握正确的消费和储蓄习惯
理财的定义 理财的分类 理财的基本原则
03
财商教育实践
消费观念的培养
培养孩子的理财意识
引导孩神的实践
让孩子学会储 蓄和节俭
让孩子了解家
培养孩子 资意识
鼓励孩子
创造收入的尝试
卖旧物赚钱
摆地摊
做兼职
投资理财的初步探索
什么是投资理财
投资理财的必要性
投资理财的初步认识
02
理财基础知识
认识货币
货币的定义和作 用
货币的起源和发 展
货币的形态和种 类
货币的来源与用途
货币的起源：从物物交换到货币交换的演变 货币的演变：从实物货币到金属货币，再到纸币的历程 货币的种类：法定货币、电子货币等
储蓄的意义与好处
培养孩子的理财观念
养成存钱的好习惯
学会积累财富
理财的基本概念
掌握金融知识，了解银行体 系
培养责任感和耐心，提高实 践能力
学会储蓄与理财，培养财商 思维
小小银行家未来的发展与展望
少儿财商教育市场潜力巨大 小小银行家项目未来可以拓展更多的城市和地区 通过与更多金融机构合作，小小银行家可以开展更多金融
小小银行家对未来的寄语与期望
希望未来的金融行业更加繁荣，为人们创造更多的财富。
投
04
26页优质可用理财知识普及全新儿童财商培训PPT课件
及减少不必要的开销。
坚持执行与调整
在执行储蓄计划的过程中，小明不断 根据实际情况进行调整，并坚持每月
存入计划金额。
实现梦想目标
经过一段时间的储蓄，小明终于攒够 了购买游戏机的钱，实现了自己的梦
想。
案例二：小华在父母引导下学会股票投资技巧
培养兴趣
小华的父母都是资深股民，他们引导小 华关注股市动态，培养其对股票投资的
02
家庭财产安全
通过理财教育，让孩子 了解如何保护家庭财产 安全，如保险、防盗等 措施。
03
个人信息安全
引导孩子重视个人信息 安全，避免个人信息泄 露导致的金融风险。
PART TWO
基础知识篇
货币、储蓄及消费观念引导
货币知识
向孩子解释货币的基本概念，包括其 作为交换媒介、价值尺度和贮藏手段
的功能。
兴趣。
学习基本知识
在父母的指导下，小华学习了股票的基 本概念、投资策略和风险控制方法。
实践操作与总结
小华在父母的陪同下，开始进行小额的 股票投资实践，并不断总结经验教训。
提升投资技能
通过不断的实践和学习，小华逐渐掌握 了股票投资技巧，为未来的财富增长奠
定了基础。
案例三：小丽通过保险规划确保未来生活无忧
家人的未来生活提供了坚实的保障。
PART SIX
总结与规划篇
回顾本次课程重点内容，加深记忆和理解
儿童理财的基本概念与原则
理解儿童理财的重要性，以及如何通过储蓄、投资和保险等手段来实现财富的增 值与保障。
金融知识的普及与教育
掌握基本的金融知识，如货币的时间价值、复利原理、资产配置等，为未来的理 财之路打下坚实的基础。
PART THREE
坚持执行与调整
在执行储蓄计划的过程中，小明不断 根据实际情况进行调整，并坚持每月
存入计划金额。
实现梦想目标
经过一段时间的储蓄，小明终于攒够 了购买游戏机的钱，实现了自己的梦
想。
案例二：小华在父母引导下学会股票投资技巧
培养兴趣
小华的父母都是资深股民，他们引导小 华关注股市动态，培养其对股票投资的
02
家庭财产安全
通过理财教育，让孩子 了解如何保护家庭财产 安全，如保险、防盗等 措施。
03
个人信息安全
引导孩子重视个人信息 安全，避免个人信息泄 露导致的金融风险。
PART TWO
基础知识篇
货币、储蓄及消费观念引导
货币知识
向孩子解释货币的基本概念，包括其 作为交换媒介、价值尺度和贮藏手段
的功能。
兴趣。
学习基本知识
在父母的指导下，小华学习了股票的基 本概念、投资策略和风险控制方法。
实践操作与总结
小华在父母的陪同下，开始进行小额的 股票投资实践，并不断总结经验教训。
提升投资技能
通过不断的实践和学习，小华逐渐掌握 了股票投资技巧，为未来的财富增长奠
定了基础。
案例三：小丽通过保险规划确保未来生活无忧
家人的未来生活提供了坚实的保障。
PART SIX
总结与规划篇
回顾本次课程重点内容，加深记忆和理解
儿童理财的基本概念与原则
理解儿童理财的重要性，以及如何通过储蓄、投资和保险等手段来实现财富的增 值与保障。
金融知识的普及与教育
掌握基本的金融知识，如货币的时间价值、复利原理、资产配置等，为未来的理 财之路打下坚实的基础。
PART THREE
儿童理财知识分享图文PPT课件
我知道文学是单纯的、是独特的，它 甚至不 需要你 去刻意 接近。 我发现 文学有 时更像 是无数 的想法 汇编成 的唯一 的一本 世界名 著，它 其中的 内容独 一无二 。
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少儿理财教育PPT课件
所占总额的 72.2% 0% 5.5% 16.8% 比例
其它 10.00 5.5%
你会怎样规划你的生活费？
项 目 正 餐 课外书 文具 零食 其它
某周生活费 元
所占总额的比例
把自己的零花钱放在3个罐子里： 第一个罐子里用于日常开销，购买在
超级市场和商店里看到的“必需品”； 第二个罐子里的钱用于短期储蓄，为
个 理财方案，说说该如何分配这500元钱。
2. 假如你们学校组织到离家很远的地方夏 令营，你的父母给你了500元钱作为活
动 经费，请问你该如何花费这500元钱呢？
3. 在校一个月500元生活费，你怎么规划？
（ ）班学生一周消费统计表
项目
正 餐 课外 文具 零食 书
某周生活费 130.00 0.00 10.00 30.00 180元
他们的理财观：
1、美国
号召孩子
从小储蓄 34个州的3000所中小学生每年会参加一项 储蓄计划——“为美国而储蓄”计划。
鼓励孩 子打工 美国每年大约有300万中小学生在外打工。
拍卖闲 置物品 鼓励孩子将不需要的东西拿出来拍卖，
卖不掉的物品全部捐给慈善机构
学校开设 相关课程
鼓励学生了解证券市场、投资理财、
培养责 任感 让孩子知道金钱来者不易，要懂得付出。
SUCCESS
THANK YOU
•
测一测：我的理财观
测试题目
5=完全符合 4=符合 3=基本符合 2=不太符合 合
1=不符
测试结果与分析
40~50之间:你非常懂得节俭，并且有一定的储蓄意识。
30~40之间:你懂得节俭,但有些细节上他不太注意。如果 你在这方面再加把劲，会使你受益终身。
小学生理财讲座ppt课件
每个人花钱的习惯都不一样，有些人看到东西，不管需要或不需要， 只要喜欢就想买，因为人有个坏习惯，就是“购买欲”，所以钱到底 花在哪里都忘记了。
因此，学会记录我们的钱怎么来的，又去了哪里，用了多少，还剩下 多少，就可以控制我们的购买欲，不会乱买东西了。
（2）什么是记帐？
记账是记录跟钱的收入和支出有关的记录，用一本簿子将它整理出来， 可以随时拿出来看看，钱花在哪里？还剩下多少？很好玩喔？说不一 定你长大后，可以当个会计师呢！
（3）你可以画一张【现金收支记帐簿】吗？
现金收支记帐簿
单位：元
日期 2月1日 2月2日 2月3日 2月4日 2月15日
摘要 零用钱 圆珠笔 坐公车 租书 奖励
收入 10
5
支出
2 2 1
余额 10 8 6 5 10
备注
每月合计
15
5
10
三、勤俭节约是一种美德，养成记账习惯
以下是古代名人给我们留下的勤俭故事： 俭以养德——诸葛亮教子故事 不能乱我家法——范仲淹教子故事 衣食当寒士相同，庶可成大器一曾国藩教子故事 粒粒皆辛苦——董必武教育子女艰苦奋斗
ATM（automated teller machine) 是自动柜员机的简称，键入六位数 字密码及金额，就可以从自己的帐户里面领钱出来。
钱不会自动从ATM吐出来，先要把钱存在自已的帐户里才可以。 我们可以用ATM转帐缴费，也可转帐给别人，但要小心，不要让歹
徒把钱给骗走了！
（4）活期存款是什么？
（1）什么是储蓄？
把不同的零用钱，或口袋里剩下的硬币，投入存钱罐里储存来，叫做 储蓄。
每天存一点钱，先储蓄再投资，日积月累，就可以变成小富翁喔！
（2）什么是银行？
因此，学会记录我们的钱怎么来的，又去了哪里，用了多少，还剩下 多少，就可以控制我们的购买欲，不会乱买东西了。
（2）什么是记帐？
记账是记录跟钱的收入和支出有关的记录，用一本簿子将它整理出来， 可以随时拿出来看看，钱花在哪里？还剩下多少？很好玩喔？说不一 定你长大后，可以当个会计师呢！
（3）你可以画一张【现金收支记帐簿】吗？
现金收支记帐簿
单位：元
日期 2月1日 2月2日 2月3日 2月4日 2月15日
摘要 零用钱 圆珠笔 坐公车 租书 奖励
收入 10
5
支出
2 2 1
余额 10 8 6 5 10
备注
每月合计
15
5
10
三、勤俭节约是一种美德，养成记账习惯
以下是古代名人给我们留下的勤俭故事： 俭以养德——诸葛亮教子故事 不能乱我家法——范仲淹教子故事 衣食当寒士相同，庶可成大器一曾国藩教子故事 粒粒皆辛苦——董必武教育子女艰苦奋斗
ATM（automated teller machine) 是自动柜员机的简称，键入六位数 字密码及金额，就可以从自己的帐户里面领钱出来。
钱不会自动从ATM吐出来，先要把钱存在自已的帐户里才可以。 我们可以用ATM转帐缴费，也可转帐给别人，但要小心，不要让歹
徒把钱给骗走了！
（4）活期存款是什么？
（1）什么是储蓄？
把不同的零用钱，或口袋里剩下的硬币，投入存钱罐里储存来，叫做 储蓄。
每天存一点钱，先储蓄再投资，日积月累，就可以变成小富翁喔！
（2）什么是银行？
小学生理财讲座(课堂PPT)
54
记账薄
55
勤劳致富，勤俭节约
一、累积财富是理财最核心的问题，在学习 阶段我们要掌握好知识，为以后找到理 想的工作打下坚实的基础。
二、我们要学会记账，懂得“量入为出”。
56
可选理财方式
1、活期存款 2、定期存款 3、货币基金 4、保险产品
既安全，又增值
57
同学们手上的一分一毫都来自父母或长辈们 的辛勤劳动。
二、储蓄可以在将来买到自己想要的东西。 三、储蓄可以得到利息，让钱生钱。
31
什么是银行？
商业银行：主要的业务有吸收公众存款、发放贷款等。
32
什么是利息？
利息：是存款人借出资金而从借款人手中获得的报酬。
33
利率
34
银行怎么赚钱？
A存款1万元，存款利率1.5%
B贷款1万元，贷款利率6.5%
500
28
保障型保险工具
• 定期寿险 • 健康医疗险 • 教育基金保险 • 年金保险 • 分红保险
29
什么是储蓄？
储蓄：把暂时不用的零用钱投入小猪的肚子里储存起来。 每天存一点钱，先储蓄再投资，日积月累，你就可以变小富翁哦！
30
为什么要储蓄？
一、金钱是父母和长辈们用辛勤的劳动赚来 的，需要格外珍惜。
22存款利率利率项目年利率活期存款035三个月定期存款11半年定期存款13一年定期存款15二年定期存款21三年定期存款275贷款利率利率项目年利率六个月以内含435六个月至一年含435475五年以上4923a存款1万元存款利率15b贷款1万元贷款利率65241a有个坏习惯看到喜欢的东西不管需要还是不需要都想买最后钱到底花在哪里都忘记了
习电脑编程，然后帮电脑公司修 复漏洞换取免费用电脑，学有所 成，17岁把编程卖出第一个大脑 编程，获得4200美元。
记账薄
55
勤劳致富，勤俭节约
一、累积财富是理财最核心的问题，在学习 阶段我们要掌握好知识，为以后找到理 想的工作打下坚实的基础。
二、我们要学会记账，懂得“量入为出”。
56
可选理财方式
1、活期存款 2、定期存款 3、货币基金 4、保险产品
既安全，又增值
57
同学们手上的一分一毫都来自父母或长辈们 的辛勤劳动。
二、储蓄可以在将来买到自己想要的东西。 三、储蓄可以得到利息，让钱生钱。
31
什么是银行？
商业银行：主要的业务有吸收公众存款、发放贷款等。
32
什么是利息？
利息：是存款人借出资金而从借款人手中获得的报酬。
33
利率
34
银行怎么赚钱？
A存款1万元，存款利率1.5%
B贷款1万元，贷款利率6.5%
500
28
保障型保险工具
• 定期寿险 • 健康医疗险 • 教育基金保险 • 年金保险 • 分红保险
29
什么是储蓄？
储蓄：把暂时不用的零用钱投入小猪的肚子里储存起来。 每天存一点钱，先储蓄再投资，日积月累，你就可以变小富翁哦！
30
为什么要储蓄？
一、金钱是父母和长辈们用辛勤的劳动赚来 的，需要格外珍惜。
22存款利率利率项目年利率活期存款035三个月定期存款11半年定期存款13一年定期存款15二年定期存款21三年定期存款275贷款利率利率项目年利率六个月以内含435六个月至一年含435475五年以上4923a存款1万元存款利率15b贷款1万元贷款利率65241a有个坏习惯看到喜欢的东西不管需要还是不需要都想买最后钱到底花在哪里都忘记了
习电脑编程，然后帮电脑公司修 复漏洞换取免费用电脑，学有所 成，17岁把编程卖出第一个大脑 编程，获得4200美元。
小学生理财ppt课件
学会理财！
招数一，交学费。(可以减轻家长的经济负担，培养自立 精神和家庭责任感)献爱心。
招数二，帮他人。(拿出一部分来帮助其他贫困孩子，又 能助人为乐)。
招数三，表孝心。(给长辈或孤老礼物，养成敬老爱老的 美德) 。
招数四，搞投资。(在银行立个帐户，搞教育储蓄) 。 招数五，买书报。(可以开阔眼见，又可以与同学交流阅
调查问卷
6.你会把零用钱存起来吗?( ) (1)到处花 (2)存起来,不乱花 7.你有设计你自己的理财计划吗?( ) (1)有 (2)没有 8.去购物时你会注意商品的哪些问题?( ) (1)生产日期 (2)保质期 (3)生产家 (4)价钱 9.你觉得购物的比较与分析重要吗?( ) (1)很重要 (2)不太重要 (3)不重要 10.当你要买价钱昂贵的物品时,你会向谁借钱?( (1)家长 (2)同学 (3)其他 (4)自己有
如何合理支配零用钱，如何理财？
首先，树立正确的消费观念。
其次，学会基本消费管理技能——记账。
再者，培养学生勤俭节约的生活作风、 开展“小储蓄”活动。
儿歌：《我是小小理财家》 别看我是小娃娃， 我是小小理财家。 理财方面是行家， 理财不比大人差。 不铺张，不浪费， 勤动脑，巧计算， 看得远，算得精，
读，增进情谊)。 招数六，去旅游。(增长知识，陶冶情操)。 招数七，买保险。(为自己解除健康升学等后顾之忧)。
生活感悟——学习理财知识
学习基本的理财知识是学会理财的基础，知 道了钱来的不易才不会乱花，储蓄也是理财 的基础。 1.学习理财的知识 2.知道钱财来之不易 3.学会制订理财计划 4.在活动中提升学生理财技能
小学生如何理财
讨论1
说说平时自己怎么用零花钱？
调查问卷
1.你每个星期的零用钱平均有多少?( ) (1)少于5元 (2)5~10元 (3)11~30(4)不固定 2.这些零用钱是哪里来的?( ) (1)自己挣的 (2)家长平时给的 (3)压岁钱 3.你一般怎样使用这些零用钱?( ) (1)买零食 (2)买书 (3)买玩具(4)买文具 (5)其他 4.你每天都会花多少钱?( ) (1)少于5元 (2)5~10元 (3)11~30(4)不固定 (5)不花钱 5.父母对你拥有零用钱的态度是怎样? ?( ) (1)反对 (2)不反对
招数一，交学费。(可以减轻家长的经济负担，培养自立 精神和家庭责任感)献爱心。
招数二，帮他人。(拿出一部分来帮助其他贫困孩子，又 能助人为乐)。
招数三，表孝心。(给长辈或孤老礼物，养成敬老爱老的 美德) 。
招数四，搞投资。(在银行立个帐户，搞教育储蓄) 。 招数五，买书报。(可以开阔眼见，又可以与同学交流阅
调查问卷
6.你会把零用钱存起来吗?( ) (1)到处花 (2)存起来,不乱花 7.你有设计你自己的理财计划吗?( ) (1)有 (2)没有 8.去购物时你会注意商品的哪些问题?( ) (1)生产日期 (2)保质期 (3)生产家 (4)价钱 9.你觉得购物的比较与分析重要吗?( ) (1)很重要 (2)不太重要 (3)不重要 10.当你要买价钱昂贵的物品时,你会向谁借钱?( (1)家长 (2)同学 (3)其他 (4)自己有
如何合理支配零用钱，如何理财？
首先，树立正确的消费观念。
其次，学会基本消费管理技能——记账。
再者，培养学生勤俭节约的生活作风、 开展“小储蓄”活动。
儿歌：《我是小小理财家》 别看我是小娃娃， 我是小小理财家。 理财方面是行家， 理财不比大人差。 不铺张，不浪费， 勤动脑，巧计算， 看得远，算得精，
读，增进情谊)。 招数六，去旅游。(增长知识，陶冶情操)。 招数七，买保险。(为自己解除健康升学等后顾之忧)。
生活感悟——学习理财知识
学习基本的理财知识是学会理财的基础，知 道了钱来的不易才不会乱花，储蓄也是理财 的基础。 1.学习理财的知识 2.知道钱财来之不易 3.学会制订理财计划 4.在活动中提升学生理财技能
小学生如何理财
讨论1
说说平时自己怎么用零花钱？
调查问卷
1.你每个星期的零用钱平均有多少?( ) (1)少于5元 (2)5~10元 (3)11~30(4)不固定 2.这些零用钱是哪里来的?( ) (1)自己挣的 (2)家长平时给的 (3)压岁钱 3.你一般怎样使用这些零用钱?( ) (1)买零食 (2)买书 (3)买玩具(4)买文具 (5)其他 4.你每天都会花多少钱?( ) (1)少于5元 (2)5~10元 (3)11~30(4)不固定 (5)不花钱 5.父母对你拥有零用钱的态度是怎样? ?( ) (1)反对 (2)不反对
33页儿童财商与理财启蒙打造小小投资家培训PPT课件
儿童财商启蒙
儿童财商与理财启蒙： 打造小小投资家
汇报人：XXX
20XX-XX-XX
目 录
• 儿童财商教育重要性 • 理财启蒙基础知识普及 • 日常生活中实践理财技能 • 培养孩子独立投资决策能力 • 家庭亲子活动助力财商提升 • 总结反思与未来规划建议
01 儿童财商教育重要性
培养孩子正确金钱观念
鼓励孩子自主选择合适的投资项目
01
让孩子了解不同类型的投资 项目，包括股票、债券、基 金等。
02
培养孩子根据自己的投资目 标和风险承受能力来选择投 资项目。
03
鼓励孩子关注自己感兴趣的 行业和公司，进行深入的研 究和分析。
让孩子了解不同投资产品特点和风险
详细介绍各种投资产品的特点，如股票的高风险高回报、债券
01
的稳定收益等。
帮助孩子理解不同投资产品的风险，包括市场风险、信用风险
02 等。
教授孩子如何评估投资产品的风险和收益，并做出合理的投资
03 决策。
引导孩子学会调整投资组合以应对市场变化
让孩子了解市场动态对投资组合的影响，以及如何根据市场变化来调整投资组合。 教授孩子如何分散投资风险，通过配置不同类型的投资产品来降低整体风险。 鼓励孩子定期审视自己的投资组合，并根据市场情况和自身需求进行适当的调整。
支出
企业在生产经营过程中为获得另一项资产、为清偿债务所发生的资产的流出。对于 孩子来说，支出可能包括购买玩具、学习用品、零食等的花费。
储蓄、投资及风险管理原则讲解
01 储蓄
是指每个人或家庭，把节约的钱存到银行的经济活动。对于孩子来说， 储蓄意味着将一部分零花钱或收入存起来，以备将来使用。
02 投资
03
培养孩子对经济现象的敏感度 和洞察力，以便更好地理解和
儿童财商与理财启蒙： 打造小小投资家
汇报人：XXX
20XX-XX-XX
目 录
• 儿童财商教育重要性 • 理财启蒙基础知识普及 • 日常生活中实践理财技能 • 培养孩子独立投资决策能力 • 家庭亲子活动助力财商提升 • 总结反思与未来规划建议
01 儿童财商教育重要性
培养孩子正确金钱观念
鼓励孩子自主选择合适的投资项目
01
让孩子了解不同类型的投资 项目，包括股票、债券、基 金等。
02
培养孩子根据自己的投资目 标和风险承受能力来选择投 资项目。
03
鼓励孩子关注自己感兴趣的 行业和公司，进行深入的研 究和分析。
让孩子了解不同投资产品特点和风险
详细介绍各种投资产品的特点，如股票的高风险高回报、债券
01
的稳定收益等。
帮助孩子理解不同投资产品的风险，包括市场风险、信用风险
02 等。
教授孩子如何评估投资产品的风险和收益，并做出合理的投资
03 决策。
引导孩子学会调整投资组合以应对市场变化
让孩子了解市场动态对投资组合的影响，以及如何根据市场变化来调整投资组合。 教授孩子如何分散投资风险，通过配置不同类型的投资产品来降低整体风险。 鼓励孩子定期审视自己的投资组合，并根据市场情况和自身需求进行适当的调整。
支出
企业在生产经营过程中为获得另一项资产、为清偿债务所发生的资产的流出。对于 孩子来说，支出可能包括购买玩具、学习用品、零食等的花费。
储蓄、投资及风险管理原则讲解
01 储蓄
是指每个人或家庭，把节约的钱存到银行的经济活动。对于孩子来说， 储蓄意味着将一部分零花钱或收入存起来，以备将来使用。
02 投资
03
培养孩子对经济现象的敏感度 和洞察力，以便更好地理解和
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20~30之间:你在节俭方面存在一些问题,你应该考虑寻求 父母或者老师的帮助，寻找适合你实际情况的理财习惯。 10~20之间:可以用四个字形容您的孩子--铺张浪费。在你 的头脑中根本没有节俭思想，认为人们要做的只是消费， 无需节俭。建议你请教一下专业人士。
情景设置：
1. 假如学习成绩优秀或者做了某件好事， 你的家人奖励了你500元，请你做出一
个 理财方案，说说该如何分配这500元钱。
2. 假如你们学校组织到离家很远的地方夏 令营，你的父母给你了500元钱作为活
动 经费，请问你该如何花费这500元钱呢？
3. 在校一个月500元生活费，你怎么规划？
（ ）班学生一周消费统计表
项目
正 餐 课外 文具 零食 书
某周生活费 130.00 0.00 10.00 30.00 180元
购买“芭比娃娃”等较贵重物品积攒资金；
第三个罐子里的钱则长期存在银行里。
SUCCESS
THANK YOU
•
他们的理财观：
1、美国
号召孩子
从小储蓄 34个州的3000所中小学生每年会参加一项 储蓄计划——“为美国而储蓄”计划。
鼓励孩 子打工 美国每年大约有300万中小学生在外打工。
拍卖闲 置物品 鼓励孩子将不需要的东西拿出来拍卖，
卖不掉的物品全部捐给慈善机构
学校开设 相关课程
鼓励学生了解证券市场、投资理财、
学会理财，合理消费
议一议：
Money 从哪里来？
议一议：
Money 该怎样花呢？
演一演：准备3分钟，分别请三组同学上台表演，其 他同学当评委，选出表演最出色的一组并对 他们的理财习惯进行评价。
①家里，一位孩子正缠着父 母，要买名牌运动鞋。
②商场里，奶奶叫孙子随便买什 么，她来付钱。
③小摊上，商贩正在卖力地向一 位小同学推销商品。
培养责 任感 让孩子知道金钱来者不易，要懂得付出。
SUCCESS
THANK YOU
•
测一测：我的理财观
测试题目
5=完全符合 4=符合 3=基本符合 2=不太符合 合
1=不的储蓄意识。
30~40之间:你懂得节俭,但有些细节上他不太注意。如果 你在这方面再加把劲，会使你受益终身。
所占总额的 72.2% 0% 5.5% 16.8% 比例
其它 10.00 5.5%
你会怎样规划你的生活费？
项 目 正 餐 课外书 文具 零食 其它
某周生活费 元
所占总额的比例
把自己的零花钱放在3个罐子里： 第一个罐子里用于日常开销，购买在
超级市场和商店里看到的“必需品”； 第二个罐子里的钱用于短期储蓄，为
信贷业务知识。
2、英国
将储蓄理财作为 中小学生必修课
提倡理性消费 ，鼓励精打细 算，并且把他 们这种理财观 念传授给下一 代。
大多数银行都 为16岁以下的 孩子开设了儿 童储蓄账户， 有1/3的英国 儿童将他们的 零用钱和打工 收入存入银行 。
3、以色列
明确的物 要保护自己的财产，同时要尊重别人的 权概念 财产，损害要赔偿，侵占要付出代价； 延后享受 教育孩子要努力工作懂得节俭去赚取以 的观念 后更多的自由和金钱。
情景设置：
1. 假如学习成绩优秀或者做了某件好事， 你的家人奖励了你500元，请你做出一
个 理财方案，说说该如何分配这500元钱。
2. 假如你们学校组织到离家很远的地方夏 令营，你的父母给你了500元钱作为活
动 经费，请问你该如何花费这500元钱呢？
3. 在校一个月500元生活费，你怎么规划？
（ ）班学生一周消费统计表
项目
正 餐 课外 文具 零食 书
某周生活费 130.00 0.00 10.00 30.00 180元
购买“芭比娃娃”等较贵重物品积攒资金；
第三个罐子里的钱则长期存在银行里。
SUCCESS
THANK YOU
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他们的理财观：
1、美国
号召孩子
从小储蓄 34个州的3000所中小学生每年会参加一项 储蓄计划——“为美国而储蓄”计划。
鼓励孩 子打工 美国每年大约有300万中小学生在外打工。
拍卖闲 置物品 鼓励孩子将不需要的东西拿出来拍卖，
卖不掉的物品全部捐给慈善机构
学校开设 相关课程
鼓励学生了解证券市场、投资理财、
学会理财，合理消费
议一议：
Money 从哪里来？
议一议：
Money 该怎样花呢？
演一演：准备3分钟，分别请三组同学上台表演，其 他同学当评委，选出表演最出色的一组并对 他们的理财习惯进行评价。
①家里，一位孩子正缠着父 母，要买名牌运动鞋。
②商场里，奶奶叫孙子随便买什 么，她来付钱。
③小摊上，商贩正在卖力地向一 位小同学推销商品。
培养责 任感 让孩子知道金钱来者不易，要懂得付出。
SUCCESS
THANK YOU
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测一测：我的理财观
测试题目
5=完全符合 4=符合 3=基本符合 2=不太符合 合
1=不的储蓄意识。
30~40之间:你懂得节俭,但有些细节上他不太注意。如果 你在这方面再加把劲，会使你受益终身。
所占总额的 72.2% 0% 5.5% 16.8% 比例
其它 10.00 5.5%
你会怎样规划你的生活费？
项 目 正 餐 课外书 文具 零食 其它
某周生活费 元
所占总额的比例
把自己的零花钱放在3个罐子里： 第一个罐子里用于日常开销，购买在
超级市场和商店里看到的“必需品”； 第二个罐子里的钱用于短期储蓄，为
信贷业务知识。
2、英国
将储蓄理财作为 中小学生必修课
提倡理性消费 ，鼓励精打细 算，并且把他 们这种理财观 念传授给下一 代。
大多数银行都 为16岁以下的 孩子开设了儿 童储蓄账户， 有1/3的英国 儿童将他们的 零用钱和打工 收入存入银行 。
3、以色列
明确的物 要保护自己的财产，同时要尊重别人的 权概念 财产，损害要赔偿，侵占要付出代价； 延后享受 教育孩子要努力工作懂得节俭去赚取以 的观念 后更多的自由和金钱。