交互式电子白板的使用技巧
Hitevision交互式电子白板操作使用教程说明
鸿合 Hitevision交互式电子白板操作方式
透明页：进入系统自动打开，在当前内 容上可进行书写，亦可进行操作，实现 书写与鼠标的无缝切换．效果如左图。
新建背景图：用户自定义新建自己喜爱的背景 图页面。也可通过开始菜单中的“新建页面背 景图”自定义自己的背景图。效果如左图。
鸿合 Hitevision交互式电子白板操作方式
鸿合 Hitevision交互式电子白板操作方式
保存功能
1.录制
点击录制图标 ，在出
现的对话框中选择“录制”，
录制完毕选择“停止”，可 选“播放”功能进行随堂播 放，并可根据需要进行保存。
鸿合 Hitevision交互式电子白板操作方式
2. 在功能面板的索引页里，系统自动留存了授课过程中所建立的所 有页面，用户可随时调用自己所需页面。 3. 开始菜单选择“保存”功能，可保存为白板自带格式；
2.图片编辑
图片编辑工具栏提供了改变图片透明度、剪切、复制、 删除、移动所在层次等功能。 复制 点击图片编辑工具栏中的图标 出现如下图标 复制成功。 ，在板面的左上角
，点击左侧的粘贴图标，单击板面页，
鸿合 Hitevision交互式电子白板操作方式
个性功能
1.工具里提供了聚光灯、遮屏等个性功能。
5.独特透明页，实现鼠标与书写的无缝切换； 6.提供多种颜色板面页、屏幕页以及背景页，让教学独具特色； 7.强大的画图功能； 8.聚光灯、遮屏、插图、插入音视频以及FLASH文件等功能丰富教学； 9.强大教学资源库，方便教师教学。
培训大纲
一、白板硬件 1.快捷键 2.几种不同启动方式 二、白板软件使用 1.书写功能 2.页面功能 3.画图功能 4.编辑功能 5.个性功能 6.保存功能 7.PPT批注操作
交互式电子白板使用技巧
交互式电子白板使用技巧交互式电子白板是一种现代化教学工具，它结合了传统白板和电子技术，能够提供更多的功能和互动性。
以下是一些使用交互式电子白板的技巧：1. 熟悉软件：首先，你需要熟悉交互式白板软件的基本操作。
学习如何启动软件、切换工具、插入多媒体元素等等。
特别是需要掌握显示器笔的使用，这是控制交互式白板的关键工具。
2. 制作多媒体课件：交互式白板有很多多媒体功能，包括插入图片、视频、音频等等。
你可以利用这些功能制作生动有趣的课件，增加学生的兴趣和参与度。
3. 互动演示：交互式白板可以让学生参与到教学中来，进行实时的互动演示。
你可以让学生上台操作白板，解决问题或演示自己的答案。
这种互动可以帮助学生更好地理解和记忆知识。
4. 分享屏幕：交互式白板可以与其他设备连接，包括电脑、手机等。
你可以通过连接电脑，与学生分享屏幕上的内容。
这样学生可以更清楚地看到你的讲解和演示。
5. 记录课堂内容：交互式白板可以将课堂内容记录下来，包括你的讲解和学生的笔记。
这样学生可以方便地回顾课堂内容，巩固学习效果。
6. 创造性应用：除了教学之外，交互式白板还可以应用在其他方面。
比如，你可以用它做演示、会议记录、团队合作等等。
发挥你的创造力，尝试不同的应用方式。
7. 及时维护：交互式白板是一种高科技设备，需要定期进行维护。
保持软件更新、检查硬件连接、清洁屏幕等，确保白板的正常使用。
总之，交互式电子白板是一种有益的教学工具，可以提高课堂互动和学习效果。
熟练掌握交互式白板的基本技巧，发挥其多样化功能，对于教师和学生来说都是有帮助的。
交互式电子白板使用
一、电子白板简介
电子白板软件是配合电子白板或虚拟白板针对教学和演示应用的一套专业多 媒体互动教学和演示工具，它同时也是一套功能强大的多媒体课件及教案制作工 具。使用者可以通过电子白板软件可以实现书写、擦除、标注（文字或线条标注、 尺寸和角度标注）、绘画、对象编辑、格式保存、拖动、放大、拉幕、聚光灯、 屏幕捕获、画面保存、屏幕录像和回放、手写识别、键盘输入、文本输入、影像声
师生互动增强；亲和性、参与性、探究性提高
网学视频交流；实时在线、远程互动
提示：在系统设置中可以设置尺寸标注的默认颜色、宽度、透明度、 单位（cm、mm、pix、inch或自行输入其它单位）、小数位数。同 时，您也可以在该对象的属性窗口中进行单独修改。
电子白板基本操作及展台使用教程
电子白板基本操作及展台使用教程电子白板是一种交互式的教学工具，可以在电脑屏幕上进行书写、绘图和展示等操作。
它的使用方法简单，但有一些基本的操作需要掌握。
同时，在展台上使用电子白板也需要一些技巧和注意事项。
下面，我将为大家介绍电子白板的基本操作及展台使用教程。
一、电子白板基本操作1.打开电子白板软件：在电脑桌面上找到电子白板软件的图标并双击打开。
2.设置白板参数：进入软件后，可以根据需要设置白板的参数，如画笔颜色、线条粗细、背景颜色等。
3.触摸屏或鼠标操作：使用触摸屏或鼠标在电子白板上进行操作，包括书写、绘图、选择、移动等。
4.书写功能：选择画笔工具，可以在白板上书写文字或绘制图形。
在书写时可以选择不同的颜色和线条粗细，以区分不同内容。
5.橡皮擦功能：选择橡皮擦工具，可以擦除白板上的部分内容。
可以选择整个页面擦除或只擦除特定区域。
6.选择和移动功能：选择箭头工具，可以选择已经绘制的内容，并进行拖拽移动。
这个功能可以调整布局和位置。
7.清空白板：点击清空按钮或使用快捷键可以清空整个白板。
8.保存和导出：在教学过程中，可以不断保存白板内容，并导出成图片或PDF文件进行归档或分享。
1.选择合适的展台：根据展示需求和空间规划选择适合的展台。
可以根据展品数量和样式选择展台的形状和大小。
2.摆放展品：在展台上摆放好展品，注意展品之间的空间和布局。
3.布置展台：根据展示主题和风格布置展台。
可以参考展台搭建的设计图纸，按照设计要求进行布置。
4.使用电子白板：将电子白板放置在展台上合适位置，确保观众能够方便地看到和操作。
5.准备教学内容：根据展品的特点和信息准备教学内容。
可以使用电子白板制作相应的教学素材和演示文稿。
6.展示教学内容：在展台上使用电子白板展示教学内容，可以进行文字、图形、动画等多种形式的展示和演示。
7.与观众互动：鼓励观众参与到教学过程中，可以邀请他们进行书写、回答问题或参与互动游戏等。
8.结束展示：展示结束后，及时保存电子白板的内容，并将展台恢复到原有的状态。
交互式电子白板的使用方法
交互式电子白板的使用方法交互式电子白板是一种具有交互功能的工具，可以实时地在电子屏幕上进行书写、绘图、展示和保存。
它是一种集成了硬件和软件的设备，可以与电脑或者其他设备进行连接，通过触摸屏、笔、手指等方式进行操作。
交互式电子白板的使用方法如下：1. 连接设备：首先，将交互式电子白板与电脑或其他设备进行连接。
常见的连接方式有USB接口、无线连接和蓝牙连接等。
确保设备连接成功后，打开电子白板软件。
2. 选择模式：在打开的软件界面上，通常会有多种模式可供选择，比如白板模式、演示模式和录制模式等。
根据需要选择相应的模式。
3. 使用工具：交互式电子白板通常提供了多种工具供使用，比如笔、橡皮擦、画笔、图形工具等。
通过点击工具栏上的图标进行选择，就可以使用相应的工具进行操作。
使用笔进行书写、绘图，使用橡皮擦擦除笔迹，使用画笔进行涂鸦和涂色，使用图形工具绘制直线、矩形、圆形等形状。
4. 控制界面：交互式电子白板通常还配备了一些控制界面，用于调整画笔的粗细、颜色、透明度等参数。
可以通过点击控制界面上的按钮或者拖拽滑块来进行调整。
5. 添加文本和图片：交互式电子白板还支持添加文本和图片的功能。
在软件界面上选择添加文本或者图片的按钮，然后在白板上点击或者拖拽，即可插入文本或者导入图片，可以对文本进行编辑和格式化，可以进行图片的缩放和调整。
6. 保存和分享：交互式电子白板支持保存当前绘制的内容，并可以对保存的内容进行管理。
可以将保存的内容导出为图片或者PDF文件，也可以直接分享到其他设备或者云存储空间中。
7. 共享和协作：交互式电子白板可以支持多人同时使用，实现实时的协作和共享。
可以通过网络连接，与其他使用相同软件的设备进行连接，多人可以同时在同一个白板上进行书写和绘图，实现远程协作和教学。
8. 创造性应用：交互式电子白板不仅可以用于教学和会议演示，还可以用于创造性的应用。
比如，在演示模式下可以制作交互式的动画和多媒体展示，可以录制绘制的过程进行回放，并配合音频进行讲解。
交互式电子白板的使用方法
交互式电子白板的使用方法
交互式电子白板是一种现代化的教学工具，可以使教学更加生动有趣。
以下是交互式电子白板的使用方法：
1. 打开电子白板软件，连接电脑和投影仪。
2. 在投影仪上显示出白板屏幕。
3. 使用电子白板的特殊笔，在白板上书写、绘画。
4. 利用电子白板的工具栏，执行各种操作，如清除、橡皮擦、添加图片等。
5. 利用投影仪、电子白板和电脑的联动，进行授课演示、实时交流等。
其中，值得注意的是，在使用电子白板的过程中，需要：
1. 电子白板和投影仪的连接顺序为先连接电脑，再连接投影仪和白板。
2. 在使用电子白板的特殊笔进行书写、绘画时，需要更换笔尖，以保持笔触感。
3. 严格控制投影仪的光源亮度，以保护出现眼睛不受损伤的情况下，更好地作业。
总之，掌握交互式电子白板的使用方法，可以使教学过程更加高效、生动，满足学生对多样化教育的需求。
03交互式电子白板多媒体使用操作步骤
交互式电子白板多媒体使用操作步骤
（1）检查线路。
如发现电线裸露等有安全隐患时不得使用此系统，直接上报信息技术处更换、维修。
（2）打开多媒体讲桌（推开讲台中央锁孔挡板，开锁，向两边推开）；（3）接通电源（插上电源插头，打开空开开关，注：向上为开）；（4）打开系统（多媒体讲桌内左侧，按系统开/关按钮按钮一次）；（5）打开投影机（按投影机遥控板右上角红色按钮一次）；
（6）开启电脑主机（打开讲桌左前侧挡板，主机前侧，左中按钮）；
进入电脑系统，用U盘直接通过USB接口拷入课件，直接使用多媒体系统。
（使用台式电脑，不要选择输入源，为默认。
）
如果使用笔记本，则①连接笔记本VGA线两端。
一端插入中控台笔记本VGA输入，一端插入自己的笔记本VGA输出端（注意大小不要插反），②打开笔记本电脑，③设置笔记本输出，④按中控台笔记本按钮选择输入信号源，图像输出直接使用。
（如图像不能输出，则是自己的笔记本电脑显卡驱动有问题，请提前处理好）
（7）关闭系统。
正常关电脑、投影机，待2分钟后待投影机完全关闭后关闭系统完成。
（8）断电上锁。
（拔下电源插头，锁好多媒体系统讲桌）。
交互式电子白板使用
会议和展览
会议展示
在各种会议中，电子白板可以用 来展示报告和演讲内容。
展会互动
在展览会上，电子白板可以作为互 动展示的工具，吸引参观者的注意 力。
产品演示
在产品发布会或展示会上，电子白 板可以用来详细展示产品特点。
其他领域
政府机构
在政府机构中，电子白板可以用 来进行政策宣讲和信息发布。
医疗机构
在医疗机构中，电子白板可以用 来进行病例讨论和手术示教。
交互式电子白板通常与电脑连接，可以快 速展示PPT、图片、视频等多媒体内容，方 便教师备课和教学。
高效性
环保性
交互式电子白板支持实时标注、修改和分 享，提高了课堂效率和教学质量。
相比传统的粉笔书写，交互式电子白板减 少了粉尘污染，更加环保健康。
局限性
依赖硬件
交互式电子白板需要依赖特定的硬件设备，如电脑、投影仪等，增加 了使用成本和维护成本。
06
交互式电子白板的发展趋势 和未来展望
当前的发展趋势
技术创新
随着科技的不断发展，交互式电子白板在技术上不断创新， 如采用更先进的触摸技术、支持多平台互动等，提高了用 户体验。
集成化
集成化是当前交互式电子白板的一个重要趋势，白板与电 脑、投影仪等设备的集成，使得信息传递更加便捷。
智能化
智能化功能的加入，如语音识别、手势识别等，使得交互 式电子白板更加智能化，提高了教学和会议的效率。
02
随着教育信息化的发展，交互式 电子白板在课堂教学中得到了广 泛应用，成为现代教学手段的重 要组成部分。
目的和目标
目的：通过学习交互式电子白板的使用 ，掌握其在课堂教学中的应用技巧和方 法，提高教学质量和效果。
3.能够结合实际教学需求，灵活运用交 互式电子白板进行课堂教学设计。
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交互式电子白板的使用技巧交互式电子白板是一种国际上新近崛起的替代传统黑板、粉笔的数字化教学演Array示设备。
它的出现，是对沿袭几百年的黑板、粉笔、板擦“三位一体”的旧教学模式的一场革命性突破。
交互式电子白板是基于PC机的一种具有人机交互功能的输入设备，它通过与投影机、计算机的联机使用，利用计算机的数据处理功能，可以轻松实现书写、标注、几何画图、编辑、打印、存储等功能。
电子白板将成为未来现代化教学、办公会议、远程教育及信息交流的主要手段。
在使用交互式电子白板过程中，掌握一些方法和技巧对课堂是很有帮助的。
当然所有的方法和技巧只有通过自己不断的实践才能体会，才会运用自如。
下面是一些一些常用方法和技巧。
首先区分一下三个工作模式：控制模式、窗口模式和注解模式。
对于交互式电子白板的初学者来说，这三种模式很难区分，很难理解。
下面是一个简单的比喻，也许能使我们容易理解它们。
如果大家上过多媒体课，你一定对其中的程序很清楚。
上多媒体课时要用电脑，把你课前准备好的课件、图片、文字、视频、音乐等通过电脑和投影机展现给同学们，使自己的课有声有色。
这些都要求老师能够操作电脑。
在交互式电子白板中，对电脑的控制就要在控制模式下进行，在控制模式下，手中的那支电子笔相当于鼠标。
所有能用鼠标操作完成的步骤都可以用一支笔取代。
当你想打开一个课件、或是其它的一个应用程序时，你就用笔在对应的图标上快速点击两下，这相当于鼠标的双击、或是按住电子笔上的辅助按键然后在对应的图标上点一下，这相当于鼠标的右击。
当你在播放课件的时候，想在黑板上板书一些内容时，你会拿起粉笔在黑板上擦过的地方进行写字，写错了或是写满了，你就选择板擦檫掉一些内容。
在交互式电子白板中，这一切都可以在窗口模式和注解模式下进行。
关于这两种模式区别与联系，也是初学者的难点。
从控制模式下第一次进入窗口模式，会自动新建一个空白页。
打个比方，当你开始上课前，黑板已经被同学擦干净了。
而当你从控制模式下进入注解模式时，会把控制模式下看到的屏幕显示内容作为背景，原来在控制模式下能用的一些工具现在都不能用了，你只能在这张背景图上面进行注解等操作。
此时如果你再进入窗口模式，就会发现窗口模式并没有新建一页，而是以刚才的那张背景图作为页面背景。
其实注解模式可以理解为是窗口模式的全屏显示，你看，当我们在窗口模式下选择菜单栏“视图”，再选择最后一项：“全屏模式”，你将会发现现在又回到注解模式了。
这些都不是偶然的发现，只在我们在不断的实践中，才会渐渐认识它们，了解它们。
在窗口模式中能完成的操作，在注解模式中都能相应的完成。
同样，在注解模式中都能的完成的操作，在窗口模式中能相应的完成。
下面是一些具体一些方法和技巧：1．模式之间的切换技巧窗口模式下，运行其他应用程序时，软件将自动切换到控制模式。
控制模式下，点了画笔等只有在窗口模式和注解模式下才能用的工具，软件将自动切换到注解模式。
2．创建、打开和保存文档当你用交互式电子白板上课前，你可以创建一个自己文档。
至于为什么要新建，可以举个例子。
当前面有老师用过这台电子白板而又没有保存上课记录时，进入窗口模式就会看到前一位老师的上课内容，尤其是不小心点了“上一页”，会感觉莫明其妙，因为印象中并没有写过那些内容呀！如果是从电脑桌面上重新进入白板时，则会自动创建一个新文档，上面的问题就不会遇到了。
当用交互式电子白板上完一堂课，想在以后的教学中回顾一下现在的上课内容，可以保存上课内容。
方法是当你退出软件时，会弹出一个选择框，询问你是否保存。
当你选择“是”，可以取一个名字，然后保存在指定的位置。
当选择“否”或是“取消”时，将不会保存上课内容。
要用交互式电子白板上一堂课，而相关内容，以前用交互式电子白板上过而且保存了，你就可以打开以前的上课记录，开始本堂课的教学，而不是重新再书写一遍。
这也是交互式电子白板比传统黑板、粉笔、板擦“三位一体”的旧教学模式优越的地方，应该提倡使用。
3．设置页面背景颜色在三种模式下，选择新建页面，都会建立一个空页。
默认时，这个新建的页面的是纯白的。
如果我们想换一个颜色作为背景，那么我们应该在主菜单中选“画图”，然后再选“背景颜色”，这时程序弹出背景颜色选择框，点击选择需要的页面颜色。
4．导出页面为图片将部分或全部页面导出为图片，支持*.bmp、*.jpg、*.png三种格式。
点击主菜单上的“文件”，选择“导出为图片”。
程序弹出“导出为图片”窗口来选择导出范围。
选定范围后，程序弹出“导出为图片”的第二个窗体。
输入文件名称，选择保存类型，点击“保存”。
导出页面为网页与导出页面为图片类似，点击主菜单上的“文件”然后点“导出为网页”。
将部分或全部页面导出为网页，网页支持*.htm格式。
5．荧光笔的独特之处通过主菜单进入画笔选择，会有一些画笔：普通笔、荧光笔、毛笔、排笔。
除了荧光笔外其它三种，可根据自己喜好选择，然后设置颜色、粗细等属性。
荧光笔与前面三种不同，它是一种半透明笔，一般用于注释重点。
注意了，它不会完全覆盖所涂画的内容。
其实通过设置其它笔也可以具有荧光笔一样的功能，这要在画笔自定义属性里设置透明度，默认时是完全不透明的。
6．板擦有限制，你不可不知初学者总认为使用板擦就能擦掉白板上自己弄上去的内容。
其实板擦功能有很少限制。
第一：它只能擦除由普通笔、荧光笔、毛笔、排笔工具书写和绘画的内容，而且这一点也要有前提的，那就是不能对你用写的内容进行组合后试图擦除。
第二：对于手写识别不能擦掉，这一点千万要记住，你可以通过选择手写识别写出来的文字，然后点击选框右上角的小三角形，在弹出来的菜单中选择删除（此法很有用哦）。
第二：由几何工具画出来的图形，不能通过板擦擦掉，更不能擦掉某条边，或是某条弧。
第四：组合的内容都不能使用板擦擦掉。
7．选取工具，它就像鼠标指针很多时候需要使用这一个工具，不信请看下面：1）想删除那些用板擦擦不掉的东西时，可以用这个工具选择对象。
对象被选中后，对象的外围将会出现蓝色焦点外框和编辑点。
关于什么是对象？你也许不明白，其实在页面中你写的字，绘的画，插的图，拍的照都可以叫做对象。
注意这里的对象也有限制，那就是只限制是你新建的页面上,你不要试图去删除一个页面外的按钮等等。
2）如果现在正在上一堂识字课，叫学生上来写字，这时可要注意了。
当选择画笔工具叫几个学生上来写字，而在这过程中你没有选择任何过其它工具。
某个学生的字写的实在是不太好，可以经过调整让字好看。
因为当想选择那个没有写好的字的时候，其它的字也被选取了，而这完全出乎你的意料。
其实，刚才一直在用那一种画笔，而且中间没有更换过，白板软件会把在这使用过程中书写的内容作为一个对象，而不是所认为的有多少个字就有多少个对象。
解决的方法是当你使用一次后记得点一下选取工具，然后再选刚才用的那个工具，这时就不会出现上面的情况了。
当然你在切换工具时可以点其它工具，只要记得立刻换回来就可以了。
3）可以通过依次选取多个对象来对多个对象进行缩放，删除，克隆等操作，而不要每次只对一个对象做反复类似的操作。
……8．锁定是干什么用的同样举识字课为例，如果从公用图库中拖入一张田字格，然后你不想在接下来的操作中改变它，你可以锁定它。
方法是选中需要锁定的对象，点击右上角的编辑菜单按钮，在其弹出菜单中选择“锁定”。
锁定后锁定对象的焦点框变为红色。
取消锁定按照锁定的步骤再点击一次锁定按钮即可解除锁定。
9．组合——分分合合通过组合可以把多个对象合成一个整体，然后对这一个整体进行操作，就像操作一个对象。
组合功能也很常用，只是对初学者来说，不明白其用意。
用组合可以大大提高某些方面的效率。
试想一下，车子在装配前只是一堆散落零乱的部件，不可能发挥车——作为整体的功能。
组合的方法是选择多个对象（如果只是一个对象就没有必要组合了），点击某一个被选对象右上角的编辑菜单按钮，在其弹出菜单中选择“组合”。
取消组合的方法类似，只是选择时选择“取消组合”。
10．很现实——调整图层两个对象难免会有重叠，怎么办？电脑中有个方法，很现实，那就是给所有对象分层。
就像一叠作业本，会有最上面一本，会有最下面一本。
上面的作业本挡住下面的一本。
白板中，你先添加的对象会放在最底层，后面放的对象会依次放在前一个对象的上面，这像不像交作业本呀！11．幕布背景不好看，怎么办点击主菜单上的“工具”，然后选择“参数设置...”。
弹出“参数设置”窗体，可以在其中进行各种参数的设定。
选择“幕布”选择卡，选择“浏览”，从电脑中选择一张图片然后“确定”即可。
12.如果在较多的页面中查找某一页面，请进入到页索引模式，在页索引窗口中快速选中要查找的页面。
按 Ctrl+ 组合键( 箭头 )，精确定位选中的对象。
13.为提高显示速度，建议使用的背景图片尺寸，最好不要大于屏幕分辨率的尺寸。
在条件允许的情况下，最好将要插入的图片转换成 WMF 格式(矢量图)，一是为提高显示速度，二是因为对于这种格式的图形在对其进行放大或缩小操作时失真度小。
14.当使用图片作为教学页面背景时，为使图片能够清晰地显示在屏幕上，图片的尺寸最好与屏幕分辨率大小一样。
例：屏幕分辨率为: 1024×768，则作为背景使用的图片最好也为1024×768 像素。
电子白板使用技巧善用撤销键不少老师在批注或板书中，难免不出现笔误，我发现较为常见的做法是老师们较多用擦除（区域擦除或点擦除），这样我们先点击橡皮擦，再点区域擦除或点擦除，擦掉误笔后，再点击我们前面用过的笔（硬笔、软笔、荧光笔、激光笔）继续书写，这样就需要好几道程序。
而用撤销键，也许会更快些。
勤用智能笔电子白板的智能笔对于常用几何图形的输入，提供了简单有效的画图功能，这对于教学的严谨性来看，当然是一个非常好的工具。
我们老师常常感叹学生不用直尺、圆规作图，殊不知，学生往往就是受老师的影响，徒手作图，该圆不圆，该直不直。
有了智能笔，自然会给学生一个正确的导向，使板书更为规范、严谨而且美观！礼貌挥教鞭电子白板附带了教鞭和不同颜色的软笔。
使用教鞭，不仅可以“指点江山”，还可以“激扬文字”。
但是在“指点江山”的同时，还应注意时时处处传递尊重的教育理念，不用教鞭指着学生，拿着教鞭时，除指点白板上的文字外，应将教鞭头向上，靠着自己身体或收起教鞭。
用教鞭头点击白板时，应较为垂直的用软头部分轻轻接触电子白板，不应出现磕碰的声音，以保护白板，延长寿命。
我们应养成用软笔书写的习惯，这样，既可以减少触屏的步骤，还可以使批注更为整洁。
巧用工具栏在从“开始”按钮展开菜单后，有遮屏，聚光灯等选项，遮屏和聚光灯等是电子白板的一些特殊功能，将这些功能和激光笔、荧光笔等相结合，当然可以更为有效的突出课件中的关键点，给学生留下较为深刻的印象。