2020年大学辅导员上半年工作总结
辅导员前半年工作总结
一、前言时光荏苒，转眼间我担任辅导员工作已经半年了。
在这半年的工作中，我始终坚持以学生为本，努力做好学生的思想教育、生活指导和学业辅导等工作。
现将前半年的工作总结如下：二、工作内容1. 思想教育（1）开展主题班会，加强学生的思想道德建设。
通过组织学习党的基本路线、社会主义核心价值观等，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
（2）关注学生心理健康，开展心理健康教育讲座和咨询活动，提高学生的心理素质。
（3）加强思想政治教育，组织学生参加志愿服务、社会实践等活动，培养学生的社会责任感和使命感。
2. 生活指导（1）关注学生生活需求，了解学生的家庭背景、经济状况等，及时为学生提供帮助。
（2）加强宿舍管理，定期检查宿舍卫生，确保学生生活环境整洁、舒适。
（3）组织丰富多彩的文体活动，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
3. 学业辅导（1）了解学生的学习情况，针对学生的不同需求，提供个性化的学业辅导。
（2）组织学生参加各类竞赛、讲座等活动，拓宽学生的知识面，提高学生的学术素养。
（3）加强与任课教师的沟通，及时了解学生的学习状况，共同提高教学质量。
4. 活动组织（1）组织学生参加各类校级、院级活动，如迎新晚会、运动会、五四青年节等。
（2）指导学生社团开展活动，丰富学生的课余生活，培养学生的团队协作精神。
（3）策划并实施各类主题教育活动，如爱国教育、感恩教育等，引导学生树立正确的价值观。
三、工作成果1. 学生的思想道德素质得到提高，班级整体风气良好。
2. 学生的生活状况得到改善，宿舍环境整洁、舒适。
3. 学生的学业成绩稳步提升，班级平均成绩有所提高。
4. 学生的综合素质得到锻炼，班级学生在各类竞赛、活动中取得优异成绩。
四、不足与改进1. 在思想教育方面，还需进一步加强学生的自我教育能力，引导学生主动学习、自我提高。
2. 在生活指导方面，需关注更多学生的个性化需求，提高服务质量。
3. 在学业辅导方面，需加强与任课教师的沟通，共同提高教学质量。
辅导员个人半年工作总结8篇
辅导员个人半年工作总结8篇篇1一、引言在过去的半年里，我作为辅导员，一直在致力于帮助学生解决学习、生活上的各种问题，并努力推动学生全面发展。
本报告将对我的工作进行全面的总结，包括工作内容、成果亮点、遇到的问题及解决方案、自我评估以及未来计划。
二、工作内容概述1. 学生日常管理：负责学生日常考勤、请假、成绩管理等工作。
2. 心理咨询与辅导：提供个人及团体心理辅导，帮助学生解决心理问题。
3. 职业规划与就业指导：开展职业规划课程，提供就业咨询和推荐。
4. 活动组织与策划：组织各类文体活动，增强学生团队协作能力。
5. 家校沟通协作：与家长保持密切联系，共同关注学生成长。
三、重点成果1. 成功帮助学生解决学习问题，提高学习成绩。
2. 开展心理辅导活动，有效降低学生心理压力。
3. 职业规划与就业指导工作取得显著成效，多名学生成功获得心仪职位。
4. 组织多项文体活动，增强学生凝聚力，丰富学生课余生活。
5. 加强家校沟通，形成教育合力，得到家长的高度认可。
四、遇到的问题和解决方案1. 学生管理方面的问题：部分学生缺乏自律性，存在迟到、旷课等现象。
解决方案：加强与学生的沟通，了解学生的真实想法和需求，同时加强与家长的联系，共同督促学生改正不良习惯。
2. 学生学习压力问题：随着学业难度增加，部分学生出现学习压力过大的情况。
解决方案：开展心理辅导课程，帮助学生调整心态，同时加强与任课老师的沟通，共同关注学生的学习情况。
3. 家校沟通问题：部分家长对学生教育参与度不高，缺乏有效的沟通渠道。
解决方案：通过家长会、电话、微信等多种方式加强与家长的沟通，提高家长的参与度。
五、自我评估在过去的半年里，我始终秉持敬业、专注、细心的态度，尽职尽责地完成了各项工作。
在帮助学生解决问题的过程中，我不断提升自己的专业素养和沟通能力，努力成为学生的良师益友。
然而，我也意识到自己在工作中仍存在一些不足，如处理问题时有时过于急躁，需要进一步提高自己的情绪管理能力。
高校辅导员半年工作总结
时光荏苒，转眼间半年的辅导员工作已接近尾声。
在这段时间里，我认真履行职责，努力做好学生的思想政治教育、心理健康教育、学业指导和服务保障等工作。
现将半年来的工作总结如下：一、思想政治教育1. 组织开展了丰富多彩的主题教育活动，如“不忘初心，牢记使命”主题讲座、“社会主义核心价值观”知识竞赛等，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 加强班级建设，培养学生干部队伍，提升班级凝聚力。
通过班会、团日活动等形式，培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
3. 关注学生心理健康，开展心理健康教育讲座，提高学生心理素质，帮助学生解决心理困扰。
二、学业指导1. 定期召开学业辅导班会，了解学生学习情况，帮助学生制定合理的学习计划，提高学习效率。
2. 组织开展学术讲座、学科竞赛等活动，激发学生学习兴趣，拓宽知识面。
3. 建立学生学业预警机制，对学业困难学生进行重点关注，提供个性化辅导，帮助他们顺利度过学业难关。
三、服务保障1. 积极配合学校做好疫情防控各项工作，确保学生生命安全和身体健康。
2. 加强宿舍管理，定期开展宿舍卫生检查，营造良好的生活氛围。
3. 关注学生生活需求，及时解决学生在生活中遇到的问题，为学生提供贴心服务。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题：个别学生参与班级活动的积极性不高，班级凝聚力有待提升。
改进措施：通过开展丰富多彩的班级活动，提高学生的参与度，增强班级凝聚力。
2. 存在问题：部分学生学业压力较大，对学业指导的需求较高。
改进措施：加强与任课教师的沟通，及时了解学生学习情况，为学生提供更有针对性的学业指导。
3. 存在问题：部分学生心理健康问题较为突出，需要加强心理健康教育。
改进措施：定期开展心理健康教育活动，提高学生心理素质，为学生提供心理咨询服务。
总结：过去半年，我在辅导员岗位上取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的业务能力和服务水平，为学生的全面发展贡献自己的力量。
大学辅导员上半年工作总结
大学辅导员上半年工作总结作为大学的辅导员，在上半年中，你主要做了哪些工作，做一个总结吧。
下面是由小编为大家整理的“大学辅导员上半年工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。
大学辅导员上半年工作总结（一）20xx年，我接手了xx学院xx级辅导员工作。
在过去的半年里，我本着“以人为本，为学生服务”的宗旨，以学生的思想教育，学风建设为工作重点开展工作。
通过半学期的磨合与了解，我已经基本了解了这批学生的思想状况与学习，生活情况。
同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法，从老师，学生，举办活动方面开展了工作，从而使学生树立集体主义价值观，增强对未来的信心和决心，更好的度过大学的四年生活。
现将半年来的工作做如下总结：一、班级工作1.坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。
鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。
2.能认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行，并在各项问题活动中取得了一定的成绩。
积极参加了学校组织的十佳歌手大赛、征文大赛，并在其中都取得的很好的成绩。
3.考虑到学生大部分来自外地，尽量关心他们的日常生活，更注意关心贫困学生的衣食住行，尽全力想办法，为他们提供可能的勤工助学岗位。
二、常规管理1.每周都会对学生的上课以及自习的出勤情况进行抽查，我所带的三个班级，出勤率比较好，如有特殊原因，学生们会及时的向我请假，说明情况。
2.每两周，我会定期的深入到学生宿舍中，了解学生的生活情况，与他们谈心，及时发现问题。
学生之间，宿舍之间整体状况良好，但个别也会因为小事而存在些小矛盾，但同学们能私下很好的处理这些问题。
3.定期召开班委会成员会议。
班委会成员是沟通班内学生和辅导员之间的很好的纽带，通过他们，我会及时了解到班内的动态。
因此，我除了要求他们要随时将班级里出现的问题转达于我之外，还会定期的与他们见面，更进一步的了解情况。
并且会对他们的学习成绩作出要求，作为班级干部，不仅要在工作上服务于同学，在学习上也要起到带头作用。
辅导员半年工作总结样本(4篇)
辅导员半年工作总结样本时间飞逝，转眼间____年即将过去，13级学生即将，学生即将离校，作为辅导员本着“思想教育，学到实处”为重点展开我的各项工作，我回首这一年的工作，做出以下工作总结：一、抓好学生的思想政治教育工作，确保学生思想稳定。
思想政治教育指在以爱国主义、集体主义教育为重点的思想教育。
工作中注意集体教育与个别教育相结合。
通过主题理想信念教育、主题班会的形式等等，开展以爱国主义、集体主义和社会主义为主要内容的思想教育活动，对全体团员进行思想教育，树立正确的世界观、人生观和价值观。
由于本学期教学计划改变，大三学生不再到煤矿实习，所以安抚学生、解释工作原因也是一项艰巨的工作，对待学生的疑惑要耐心的为其答疑解惑。
督促学生进行正常的学习。
保证到课率。
并且进行学生个别进行谈话，有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。
在校期间保证开展各项活动保证学生思想健康，贴近学生的学习和生活。
二、日常教育和管理在班级的日常管理中，虽然已经进入大三但是丝毫不能松懈管理，更应该及时了解学生心理动态，平时经常深入学生中了解情况，找学生谈心，掌握学生思想动态和基本情况，及时作好学生思想政治工作，加强工作的针对性及预见性。
关心学生的政治态度，思想品德，解决学生困难、疑惑。
努力帮助学生克服生活和学习上的困难。
加强学生学涯规划意识，培养学生养成定计划定目标的习惯。
三、紧抓学生安全教育不断加强学生的安全教育，始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则，一切活动的开展都把学生的人身安全放在第一位，使学生在思想上永不松懈，养成良好的自我保护意识。
三令五申的强调学校的各种规定。
学校组织各种安全教育活动，让同学们了解到了学安全的重要性和必要性，同时也提高了学生的安全意识。
四、抓挂科大一大二还有部分名学生有不同程度的挂科，需要进行清考，对有挂科学生的情况进行全面汇总，通知各个各科的同学，进行复习并做好清考准备。
同时与学生家长取得联系，从学校和家庭两方面着手。
辅导员半年工作总结范文(五篇)
辅导员半年工作总结范文生活好像万花筒，辅导员的生活则像一个五味瓶：酸甜苦辣咸，五味俱全。
辅导员工作的琐碎、繁杂且不说，光是每日应对那一群年龄差不多，思想各异，性格亦不一样的学生，处理他们各种各样的问题，如果没有一颗真正关爱他们的心，就很容易流于简单化；或者是你的千____第____篇律，道貌岸然，表面上唬住了他们(但其心里并不服气)；或者就是他们多种多样、层出不穷的“花样”，使你疲于奔命。
总结辅导员工作，感慨良多，我觉得要使一个班级有良好的班风，有强大的凝集力，一向不断前进，辅导员除了做好一些常规工作外，还应有一颗爱心，把自我真正融入学生中间，多理解他们，使他们信服你，愿意把你当作他们的好朋友，愿意与你多方面地交流思想。
一、懂得宽容，以同龄人的心态理解学生、尊重学生作为一名辅导员，要尊重学生人格，并善于进行“心理移位”，设身处地体察学生的心理处境，关心学生学习的细微变化和点滴进步，及时地加以引导、表扬、鼓励，使学生逐渐对辅导员产生一种亲切感、安全感。
辅导员信任学生，尊重学生，就能唤起他们的自尊心、自强心，激励他们发奋学习，战胜困难，产生强大的内在动力。
相反，如果辅导员不信任、不尊重学生，尤其在公共场合，哪怕是无意识地用羞辱的语言去刺激学生，在学生面前，你就失去了教育的基础和权力。
对善于做学生朋友的辅导员，有哪个学生不喜欢他呢？当然，朋友关系并不意味着对学生放任自流。
要严出于爱，爱寓于严，严而不凶，宽而不松，严在当严处，宽在当宽处，一分严格之水，再掺上九分感情之蜜，才能酿成教育的甘露。
尊重学生应有的权利，要充分相信学生，发挥学生的创造力和自我管理的潜力。
班级各项活动要充分放手让学生去做，如：主题班会、运动会、班干选举及班级日常工作都应听取学生意见，使学生在被尊重的同时，学会尊重别人，从而拉近师生间的距离。
如果一切都由辅导员一手包办，不尊重学生的意见，不给学生各抒己见和参与班级管理的机会，久而久之，学生便会对辅导员产生不信任感，进而导致逆反心理的构成，不利于师生间的情感沟通。
辅导员半年工作总结(8篇)
辅导员半年工作总结不知不觉，接手大队部工作已经一个多月了。
在这一个多月里，既有初任时新奇和欣喜，又有工作时的苦涩，既有活动成功时的喜悦，也有不被理解的辛酸。
五味杂成的工作经历让我一下子成长不少，同样，也学到了不少。
我一直在思考两个问题，做为以后自己工作的方向。
首先怎样做一个大队辅导员。
接手以后才发现做大队辅导员不仅是工作任务重，更重要的是事物相当繁杂。
都说大队辅导的工作如同一个筐，果然从少先队员的生活到思想，从制定计划到开展活动，每件事都必须亲力亲为，我恨不得长上三头六臂。
在工作中，我逐步了解到：对待学生要一视同仁，以出于对学生负责的态度，关心他们的利益，立足于他们自身的成长和发展，这样学生才能听你的，才会真心把你当作前辈和好朋友。
在做学生思想工作的时候，我们也不能用更不需要用简单的说教，把道理讲明白了，无需更多要求，他们也会自觉努力学生工作很琐碎，但却没有小事，不能忽略。
学生无论什么时候、无论什么事，只要找到我，都是耐心对待，也许有的事情我也没有更好的办法，但是有了好的态度、愿意倾听就能使我和学生走得更近。
学生管理工作千头万绪，却是联系到对学生成长、对家长负责、对学校发展、对社会稳定的大事，做好学生工作，辅导员责无旁贷。
同时，还要随时注意自身角色转换，当好“几种人”，即平时做他们的朋友，学业上做他们的师长，生活上做他们的大姐姐，学生犯了错误时我就做公正的法官。
努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。
总的来说，只有坚持以学生为本，竭诚为家长服务，凡事想着学生，心里装着学生，一切为了学生，我的工作和活动才会被学生接受，才会更加富有成效。
辅导员半年工作总结（二）刚开始担任这一职务是心里是兴奋的，从来没有接触过这样的工作，使我陷入了惘然和困惑中，于是不管做什么事情都是很被动的，但是这样的日子并没有持续很久。
我调整了心态，对待每件事都要主动，做事情要用心，突然一下子觉得大学其实是锻炼人的开始。
党校点名的任务，形势与政策课程的点名，周末查人，等等一些事情，看起来是很简单，但是真正做起来就难了，首先胆子是要够大的，对待每个人的态度也是很重要的。
辅导员上半年工作总结（精选5篇）
辅导员上半年工作总结(精选5篇)辅导员上半年工作总结(精选5篇)时间在不经意间逝去，转眼间一个时期的工作以及结束了，是不是应该写份工作报告呢?下面小编给大家带来关于辅导员上半年工作总结5篇，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
辅导员上半年工作总结（精选篇1）一、班级建设本学期一开学我们就给班级工作定下了工作重心，创造良好的学习环境，掀起勤奋刻苦的学习风气，营造全面发展的学习氛围。
组织了一支有本事，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力量。
培养他们自我管理的本事。
班委会及各科课代表能与各位任课教师进取配合，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学习环境。
管理好班级的日常工作。
利用多种机会与班里的每位同学进行沟通，谈心，根据各自不一样的特点，帮忙他树立正确的人生目标和奋斗目标。
针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，帮忙他申请了勤工俭学的岗位，对于对专业没有兴趣的，打算换专业的学生，耐心疏导，讲明道理，帮忙他认识到认真学习也能够实现自我的目标。
二、坚持以学生为本的思想政治教育1、政治理论学习首先，我带领学生开展每次的政治理论学习，引导学生从理论上掌握正确的指导思想，从实际行动上，结合理论知识，正确地全面地看待问题、分析问题、解决问题。
把枯燥的理论知识与实际生活中的问题结合起来，帮他们分析，使他们了解到自我身边的小事也能与自我所学的理论知识挂钩，从而使他们发现政治理论学习的必要性。
2、关注贫困生贫困生是我们学生中一个较大的群体，我带了x个班，共x人，其中有近x的不一样程度的贫困生。
所以关注贫困生也是我们工作中的重心。
在关心贫困学生的同时，帮忙他们树立自信自强的观念更为重要。
三、工作中的不足1、理论知识素养还有待提高虽然本人进取学习，并请教有经验的教师。
但学无止境，理论水平还要提高，确定研究方向，研究本事还处于较低层次，倍感自身知识积累的有限，需要自我继续严格要求，并进行持之以恒的学习。
2、工作经验和工作本事有待进一步提高工作中，对一些刚接手的工作还完成的不到位，只能一步一步地摸索前进。
辅导员上半年工作工作报告总结模板（5篇）
辅导员上半年工作工作报告总结模板一年的工作到这里就结束了，在这一年当中担任着____系____班的辅导员工作，在工作中的表现是非常的不错的。
时间是过得很快的，一年的时间就这样的过去了。
为了自己能够给学生们更多的帮助，在开始新一年的工作之前先对自己这一年的工作做一个总结，去寻找自己在工作中的不足，也去对自己的这一年进行一次反思，希望能够有所收获。
一、军训工作这一年自己带的是刚刚进入大学的大一新生，对大学生活充满了好奇，但也对自己的未来充满了迷茫。
大学一开始的军训既是让他们对大学有一个了解，也是促进他们互相之间的交流的时机。
在开始军训之前在班上选出了这次军训的两个负责人，一个男生和一个女生，因为是分开军训的。
同时也召开了一次班会，说明一下在军训当中要注意的一些东西以及军训的规章制度，询问一下有哪些同学的身体状况是不适合军训的，帮忙去办一下手续。
这一次的军训我们班是没有人在军训的过程中受伤的，也没有违反纪律的情况发生，表现还是很不错的。
二、其它工作今年应学院的要求每个月都召开了一次班会活动，每次都有不同的主题，这其中最重要的班会就是防骗教育和诚信考试的班会了。
现在大学生的生活费是比较的多的，但又因为没有什么社会经验，所以很容易就上当受骗，金额也都比较的大，所以防骗教育是很重要的。
这一年我们班是没有学生上当的，在这一方面的表现是很不错的，之后也要继续进行这一方面的教育。
现在很多的大学生在上课的时候不听课只玩手机，在考试之前也不会认真的去复习，为了拿到一个好的成绩就依靠作弊。
在每一次考试之前都进行了一次诚信考试的教育。
三、个人表现在这一年中自己认真的对待自己的这一份工作，平时也会多去和学生沟通，关注他们的心理健康问题，帮助他们去解决他们所遇到的一些问题。
我觉得自己在这一年中的表现是很不错的，但我也知道自己是还有很多的地方需要学习的，在新的一年我是一定会继续的努力的，多去向其它的老师学习，多看一些教育方面的书籍，让自己能够更好的去完成自己的这份工作。
大学辅导员上半年个人工作总结(3篇)
大学辅导员上半年个人工作总结在辅导员工作岗位已经两年了，感慨颇多。
忙并快乐着，是我的辅导员工作的真实写照。
每天与学生接触，被学生需要着，体会着为师者的尊荣，也体会着辅导员工作的辛苦。
在这两年的工作中，我深入地了解了辅导员工作的方方面面，对工作有了一定的认识，作为一名高职高专院校的学生管理者，我觉得工作是充实，更是快乐的。
辅导员工作会涉及到多个方面，现就将我上半年所作的具体工作做以小结和罗列。
一、坚持理论知识的学习与实践工作的协调并进教育部提倡建立专职辅导员共工作队伍，建立健全辅导员工作体制和机制，进一步推进辅导员队伍的专业化和职业化。
辅导员是一个多面手，要了解多方面的知识才能胜任辅导员的管理工作。
为了进一步完善知识体系，我平时注重社会学、心理学、教育学、管理学等方面的知识学习，认真学习国家的教育方针政策，积极地关注教育改革的发展方向，深入领会建设有中国特色社会主义理论、____，并自觉地将相关理论应用于教育工作实际中。
通过教育教学调研，理论联系实际，积累教育教学管理经验，不断地进行反思和改进。
不但注重理论知识学习，更要坚持“从实践中来到实践中去”的原则，不断的在应用中检验工作方法的效果，通过实践反馈的信息不断地探索自我提升的途径。
为了提升管理工作水平，我经常与同事进行交流，浏览评论同事的博文，学习他人的优点，先进的管理经验和良好的教育思路。
作为从事思想政治教育工作的辅导员应该是一个全面手。
学生工作复杂而繁琐，复杂体现在辅导员要关注学生生活的各个侧面，他们的一言一行都会显露目前的学习和思想状态。
这些小的外显行为正是辅导员掌握学生动态的有力依据。
要做到“预防为主”，避免工作出现纰漏。
在实践中不断地总结自己的工作经验，凝练个人的工作风格，这些是走向一个成熟教师所必备的基本素质。
二、具体工作总结1.在校学生的日常管理和考核工作。
上半年顺利完成了商务英语071班和本科英语091班学生的管理工作任务，没有出现大的纰漏。
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2020年大学辅导员上半年工作总结
201#年，我接手了政治学院201#级辅导员工作。
在过去的半年里，我本着“以人为本，为学生服务”的宗旨，以学生的思想教育，学风建设为工作重点开展工作。
通过半学期的磨合与了解，我已经基本了解了这批学生的思想状况与学习，生活情况。
同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法，从老师，学生，举办活动方面开展了工作，从而使学生树立集体主义价值观，增强对未来的信心和决心，更好的度过大学的四年生活。
现将半年来的工作做如下总结。
一、班级工作
1.坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。
鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。
2.能认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行，并在各项问题活动中取得了一定的成绩。
积极参加了学校组织的十佳歌手大赛、征文大赛，并在其中都取得的很好的成绩。
3.考虑到学生大部分来自外地，尽量关心他们的日常生活，更注意关心贫困学生的衣食住行，尽全力想办法，为他们提供可能的勤工助学岗位。
二、常规管理。
1.每周都会对学生的上课以及自习的出勤情况进行抽查，我所带的三个班级，出勤率比较好，如有特殊原因，学生们会及时的向我请假，说明情况。
2.每两周，我会定期的深入到学生宿舍中，了解学生的生活情况，与他们谈心，及时发现问题。
学生之间，宿舍之间整体状况良好，但个别也会因为小事而存在些小矛盾，但同学们能私下很好的处理这些问题。
3.定期召开班委会成员会议。
班委会成员是沟通班内学生和辅导员之间的很好的纽带，通过他们，我会及时了解到班内的动态。
因此，我除了要求他们要随时将班级里出现的问题转达于我之外，还会定期的与他们见面，更进一步的了解情况。
并且会对他们的学习成绩作出要求，作为班级干部，不仅要在工作上服务于同学，在学习上也要起到带头作用。
4.班级团组织活动的开展。
在过去的半年里，班级里组织了多次的课外活动及团组织活动。
学生们的兴趣非常高。
团组织生活活动一般选在室外召开，比如参观工农建设基地、做志愿者服务，这些都为同学们增添了实践经历。
三、工作中的具体活动
1.宣传关于运动会事宜，组织学生积极参与和配合运动会活动;在运动会上同学们拼搏赛场的激情和拼搏精神，让人真是倍感欣慰和感动。
2.做入党积极分子的宣传工作，要求学生积极向党组织靠拢，并号召学生积极向党组织靠拢。
3.从思想上关注学生动态，在钓鱼岛事件上，多次深入寝室交换思想，在*事件上得到正确认识。
4.积极建设班级学风。
通过班委给班级工作定下了工作重心，创造良好的学习环境，掀起勤奋刻苦的学习风气，营造全面发展的学习氛围，班级凝聚力和团队精神正在逐步建立和加强。
四、学校、学院
本人按时的参加学校组织的辅导员会议，并认真做好记录，努力完成学校下达的各项任务。
每一周或两周，学院黎书记都会召开全院的辅导员工作会议，对上周的工作进行总结，以及布置下周的工作任务，通知我们学校的一些事情。
使我们能及时了解到学校的动态。
同时对各导员的工作情况进行询问，了解工作中出现的问题与难处，及时帮助我们解决。
我们的日常工作事务都会做详细的记录，每月月底，黎书记都会对辅导员的工作日志进行查看，并做很详细的批语及对我们的工作期望。
五、自身的提高
1.辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。
作为一名党员，在日常工作中我力争多学多看，时刻以一名党员的标准来要求自己，本着以人为本的原则，坚持松弛有度的方法实行管理。
2.坚持以服务学生为本的思想政治教育，思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。
为了使这项工作更好的落到实处,我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着“先疏后导”的原则去对学生进行思想教育。
从接手辅导员工作初我分班召开了班会，走访宿舍，找学生谈心以及通过qq等方式加强彼此的沟通和了解。
这些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了解到大部分学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的基础。
对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其兴趣爱好，想其所想，然后给予一定的引导，取得了比较好的效果其中一部分学生已经端正了思想，我还建立了每周一次的班会制度，在班会上总结上周的问题，指明下周的努力方向。
3.大一辅导员的“工作指南”可以概括为“以学习型组织为管理思想，以质的研究方法为研究指南，以信息环境建设为辅助手段，以人文关怀为落脚点”形
成大一辅导员工作系统，而其灵魂是“狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯”，其执行策略是“防微杜渐，铸造良好的生活习惯”。
对于琐碎的辅导员工作，我必然要加强自身素养的提高，从而更好的做好辅导员的日常工作。
六、工作中的不足
工作经验不足，工作能力有待进一步提高。
工作中，由于自己工作经验的缺乏，对一些刚接手的工作还完成的不到位，只能一步一步地摸索前进。
在日常工作上，还有很多缺陷。
还有待于更进一步的改进。
相信在下半年必然有所改观。
回顾上半学年的辅导员工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。
我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思，是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;我要感谢政治学院的领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们每一次辅导员会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。
是工作，是实践，给我提供了进行教育教学研究的生命土壤。
我会努力的，努力成为学生的领航员，努力成为学生学业的指导员，努力成为学生生活的服务员，努力成为学生的心理辅导员。