(完整word版)名著阅读卡片

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第六单元整本书阅读《西游记》+练习课件-2024-2025学年统编版语文七年级上册(2024)

第六单元整本书阅读《西游记》+练习课件-2024-2025学年统编版语文七年级上册(2024)

(1)下表是某同学为《西游记》中牛魔王、猪八戒、白龙马
、蜘蛛精四个形象制作的卡片· ,有· 误的一项是(C )
选项 形象
相关情节
物性
人性
A 牛魔王 摩云洞激战孙行者 力大无穷 本领强大
B 猪八戒 高老庄娶妻当赘婿 喜睡厌动 贪闲爱懒
பைடு நூலகம்
C 白龙马 宝象国化龙救三藏 负重前行 忠心耿耿
D 蜘蛛精 盘丝洞设计骗唐僧 结网捕食 奸诈狡猾
(二)《西游记》中的取经小分队。
金蝉子 唐三藏 袈裟 齐天大圣 净坛 九齿钉耙 金身 小白龙
1.(2024·菏泽)在名著阅读交 流会上,小元展示了下面两幅图 。 小元:《西游记》这本书中,孙悟 空在不同阶段有不同的称谓,探 讨他在不同阶段的称谓和具体 表现,会让我们对“英雄”有更全 面的理解。
你认为“美猴王”和“孙行者”哪个更具英雄气质?请结合名著内容
时也表现出机智的一面。 _机__智__的__一__面__。___
(2)张小琳发现,不同的名著中会出现一些相似的情节。如《 西游记》中孙悟空“骗”走芭蕉扇,《朝花夕拾》中衍太太“骗”我 拿母亲的首饰去变卖的情节。同样是“骗”,你认为吴承恩和鲁迅 设计“骗”这一情节的目的有什么不同?请结合相关内容进行分析 。 _《__西__游__记__》__的__“__骗__”__里__藏__着__智__慧__,_可__谓__斗__智__斗__勇__,_作__者__这__样__设__计__ _安__排__是__为__了__突__出__孙__悟__空__的__机__智__;_而__《__朝__花__夕__拾__》__中__衍__太__太__的_____ _“__骗__”__是__带__着__恶__意__的__,_这__样__的__设__计__安__排__更__能__突__出__衍__太__太__爱__搬__弄___ _是__非__、__心__术__不__正__、__令__人__憎__恶__、__爱__推__卸__责__任__的__典__型__形__象__,_体__现__作___ _者__对__她__的__批__判__。_

人教版九上语文期中考试复习4——名著阅读(学生版)

人教版九上语文期中考试复习4——名著阅读(学生版)

专题04:名著复习考题预测1.矛盾聚焦论英雄矛盾使小说人物更加丰富、立体、深刻。

请你结合书中情节及卡片提示,选出你认为最矛盾的水浒英雄,并说明理由。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.下面是模拟《水浒传》中的人物送上的新年祝福。

请你选择其中一则祝福,推测送祝福的人是备选人物中的哪一位,结合人物的相关情节和形象特点阐述理由。

祝福一:新年快乐!我祝大家天天好运。

谁若欺负了咱朋友,看我不用板斧,只用双手,也要保你们平安!祝福二:诸位好友,新的一年,愿你们与天机星相伴,福慧双增,步步谋略!面对挑战,智珠在握,从容书写智者华章!祝福三:新年到了,我祝大伙儿福星高照,福寿安康。

大家行善积德,好运自然来。

若有欺压百姓之徒,休怪洒家手下不留情!备选人物:武松鲁智深杨志李逵吴用我选择祝福(填序号),送祝福的人是(填人名)理由:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.小秦和你一起阅读《水浒传》,你们就下面语段交流了看法。

智深见了,人急智生,便把禅杖倚了,就灶边拾把草,把春台揩抹了灰尘,双手把锅掇起来,把粥望春台只一倾。

那几个老和尚都来抢粥吃,才吃几口,被智深一推一跤。

倒的倒了,走的走了。

智深却把手来捧那粥吃,才吃几口,那老和尚道:“我等端的三日没饭吃。

却才去村里抄化得这些粟米,胡乱熬些粥吃,你又吃我们的。

2024年人教版九年级上册语文期末复习专题七文学常识与名著阅读

2024年人教版九年级上册语文期末复习专题七文学常识与名著阅读
一二
说得不对的同学是: 丙同学 。理由: ⁠
《雪落在中国的土地上》一诗以雪夜为背景,以人民 ⁠
受难图为主体,以满腔的忧郁、悲愤、哀伤和对祖国无 ⁠
限的赤诚为线索,再现了中国遭受的苦难,表达了诗人

深厚的爱国热情


一二
2. 小语在阅读《艾青诗选》时发现艾青的诗歌具有浓厚的绘 画美,他拿起画笔,邀请你共同体验这一份美。 阳光在远处 艾青 阳光在沙漠的远处, 船在暗云遮着的河上驰去, 暗的风, 暗的沙土, 暗的 旅客的心啊。 ——阳光嬉笑地 射在沙漠的远处。 一九三二年二月三日 苏伊士河上
一二
【品节奏】 (2)艾青的诗歌较少押韵,却富有节奏美,请结合他的诗歌
《冬天的池沼》,至少从两个方面分析这一特点。 冬天的池沼
冬天的池沼, 寂寞得像老人的心—— 饱历了人世的辛酸的心;
一二
冬天的池沼, 枯干得像老人的眼—— 被劳苦磨失了光辉的眼; 冬天的池沼, 荒芜得像老人的发—— 像霜草般稀疏而又灰白的发; 冬天的池沼, 阴郁得像一个悲哀的老人—— 佝偻在阴郁的天幕下的老人。
一二
【析主题】 (3)读了《艾青诗选》,同学们纷纷对自己读诗的感受发表
了看法。下面是四位同学对艾青的四首诗发表的看法, 这四位同学哪一位说得不对?理由是什么? 甲同学:《礁石》一诗赋予礁石以生命,使之人格化, 并将其长期受浪的迫害却依然坚强不屈、乐观自信的形 象生动地表现了出来。
一二
乙同学:《鱼化石》一诗写鱼化石裹身岩层,重见天 日,却没有了活力,没有了叹息,听不见浪花,看不见 蓝天碧水。诗人由此引发出对生命本质的思考:“离开 了运动,就没有生命。” 丙同学:《雪落在中国的土地上》一诗通过描写大雪 过后中国大地红装素裹的壮丽景象,表现了诗人对祖 国大地的热爱以及在战火纷飞的时代中的革命乐观主 义精神。 丁同学:作者在《大堰河——我的保姆》一诗中通过对 自己的乳母的回忆与追思,抒发了对贫苦农妇大堰河的 怀念、感激和赞美之情。

部编版语文七年级下册期末复习专题:名著阅读(含答案)

部编版语文七年级下册期末复习专题:名著阅读(含答案)

部编版语文七年级下册期末复习专题:名著阅读1.“王者荣耀”中还有不少人物来源于古今中外的经典名著,比如孙悟空、后裔、马可·波罗等。

参照示例,从以下人物中任选一位,推荐他(她)成为峡谷中的新英雄。

A祥子《骆驼祥子》B尼摩《海底两万里》C保尔《钢铁是怎样炼成的》D简爱《简·爱》[示例]孙悟空:孙悟空是中国家喻户晓的文学形象,他具有反抗精神,一开始他被骗到天庭,屡遭羞辱,发觉后他大搅蟠桃会、偷仙酒、吃仙丹、勇斗神兵,他敢于反抗、从不轻易妥协;他还有见恶必除、除恶必尽、与恶势力斗争到底的精神,他在取经路上曾毫不犹豫地打死劫经的六名强盗,在白虎岭更是三次认出并打死白骨精。

总之,孙悟空是一位当之无愧的英雄,他身上的“猴王精神”值得每个人学习!我推荐的英雄是,原因:。

2.下面是某同学阅读名著时对所读语段做的批注,请你将批注内容补充完整。

原文批注原文 A.①整整的三年,他凑足了一百块钱! 他不能再等了。

原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车,现在只好按着一百块钱说了。

②不能再等:万一出点什么事再丢失几块呢!恰巧有辆刚打好的车(定作而没钱取货的)跟他所期望的车差不甚多;本来值一百多,可是因为定钱放弃了,车铺愿意少要一点。

③祥子的脸通红,手哆嗦着,拍出九十六块钱来:“我要这辆车!” …… B.回到车厂,他懊睡了两天。

决不想上曹宅去了,连个信儿也不必送,曹先生救不了祥子的命……人把自己从野兽中提拔出,可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。

祥子还在那文化之城,可是变成了走兽。

一点也不是他自己的过错。

他停止住思想,所以就是杀了人,他也不负什么责任。

④他不再有希望,就那么迷迷忽忽的往下坠,坠入那无底的深坑。

他吃,他喝,他嫖,他赌,他懒,他狡猾,因为他没了心,他的心被人家摘了去。

他只剩下那个高大的肉架子,等着溃烂,预备着到乱死岗子去。

①这是小说中祥子去车行买第辆车的情形。

②句可以看出祥子对拥有一辆属于自己的车的渴望和对意外情况的担心。

2024年中考语文复习名著阅读专题 《经典常谈》课件(共35张PPT)

2024年中考语文复习名著阅读专题 《经典常谈》课件(共35张PPT)
2024年中考语文复习名著阅读专题★★ 《经典常谈》
一、主题探究(单部名著)
(一)阅读主题
班级开展“一起‘谈’经典”阅读交流会,请你参与并完成下面题目。
1.阅读整本书时,读者会选择自己最感兴趣的部分,或带着某个具体目的进行
选择性阅读。请你根据小语和小文的关注点,向他们推荐《经典常谈》中合
适的章节。
(《西游记》《水浒传》是从话本演化出来的,不过这两本已是文人的作品,而不是 话本了。)
2.活动二:《经典常谈》提到“博士”一词,博士,古为官名,秦汉时是 掌管书籍文典、通晓史事的官职,后成为学术上专通一经或精通一艺, 从事教授生徒的官职。小志想为经典作品的人物谋一个“博士”,以下人 物你认为选择做哪个博士更合理?请任选一个人物,谈谈你的看法并说 出理由。 人物:鲁迅、唐僧、荀玫 选择:八股文博士、《尚书》博士、佛典博士
(二)艺术主题
《经典常谈》作为一部具有导读性质的中国传统文化经典读本,朱自清
的写作深入浅出,让中学生能够更好地理解经典。下面请一起完成“这里经典
常谈”活动吧!
1.【这里经典常谈·语言艺术】请根据提示,完成表格。
经典语段
语言特色和表达效果
①乐教人平心静气,互相和爱,教人联合起来,成为 一整个儿。(《“三礼”第五》) ②就是一个人饮食言动,也都该有个规矩,别叫旁人 难过,更别侵犯着旁人,反正诸事都记得着自己的份 儿。(《“三礼”第五》) ③可是照近人的说数,那记事的几篇,大都是战国末 年人的制作,应该分别的看。(《<尚书>第三》) ④著作越来越多,流传也越来越广。(《文第十三》)
(二)文字与书法 读完《经典常谈》后,同学们开展了“文字与书法”的综合性阅读活动, 请你按要求参加。 1.活动一:书法辨认。小志阅读《<说文解字>第一》后,对书法很感兴趣, 准备向大家介绍我国的书法。请在横线上写出以下四幅书法作品分别是什么 字体(备选字体:草书、隶书、行书、楷书)。

中考语文名著阅读 专题十六 名著阅读

中考语文名著阅读 专题十六 名著阅读

片段二:像其他许多红军领袖一样,他在中国也是一个传奇式的人 物。他是瘦个子,中等身材。细小而坚韧的骨骼,又大又深的眼睛富于 热情,尽管有长而黑的胡子,外表上仍不脱孩子气。他英文讲得虽不流 利,却相当准确,据他说已有五年不讲英文了,这使我很惊讶。 片段三:在体育上他是很活泼的,很好的骑手,这一半因为他是一个不 吸烟者和节欲者。有一天在红军第二师演习的时候,我们必须要爬一座 很高峻的山。“跑上山顶去!”他突然这样对我和他的气喘着的总部人员 喊着。他像一个兔子一样地跳着跑开了,到山顶的时候他远超过了我们 一行人。
(二)《西游记》 1.(2020·巴中)阅读下面文段,完成问题。(6 分)
“师傅你错怪我也。这厮分明是妖.魔.,他实有心害你。我倒打死他, 替你除害,你却不认得,反信了那呆子的谗言冷语,屡次逐我。常言道: ‘事不过三。’我若不去,真是个下流无耻之徒。我去!我去!——去便 罢了,只是你手下无人。”——节选自《西游记》
(2)请你在人物、主题、艺术特色等方面任选其一,从《海底两万里》中 提炼出一个关键词,并围绕关键词写一段 70 字以内的评论。(1 分)
示例:奇迹。“鹦鹉螺号”的发明是一个奇迹。它有坚硬如铁的双层艇体, 有无穷的机械动力,不必担心爆炸和火灾,更不必担心碰撞和解体,不 受台风和旋涡的影响。
2.(2022·成都)同是离开潜艇到海底,尼摩船长等人到珊瑚王国和亚特 兰蒂斯,目的有何不同?请结合你对《海底两万里》的阅读,简要作答。 (2 分) 到珊瑚王国是去安葬死去的船员,到亚特兰蒂斯是去参观那片“失踪的 大陆”。
人物:小小福福子 批注:作作子者者运运用外用貌外描貌写,描语写言,简洁语地言交简代了洁小地福交子的代身了材小变化福和子圆的脸、 眉眉毛毛匀调匀身、调材上、变唇很上化短唇和等很圆容貌短脸特等、点。

(完整word版)名著阅读《傅雷家书》

(完整word版)名著阅读《傅雷家书》

中考语文名著阅读《傅雷家书》复习资料一、傅雷个人简介傅雷(1908-1966)我国著名文学翻译家、文艺评论家。

一生译著宏富,译文以传神为特色,更兼行文流畅,用字丰富,工于色彩变化。

幼年丧父,在寡母严教下,养成严谨、认真、一丝不苟的性格。

早年留学法国,学习艺术理论,得以观摩世界级艺术大师的作品,大大地提高了他的艺术修养。

傅雷的艺术造诣非常深厚,对无论占今中外的文学、绘画、音乐的各个领域,都有极其渊博的知识。

他青年时代在法国学习艺术理论,回国后曾从事过美术考古和美术教学,但时间都非常短促,因为他总是与流俗的气氛格格不入,无法与人共事,每次都是在半途中绝裾而去,不能展其所长,于是最后给自己选择了闭门译述的事业。

以“稿费”谋生计,未取国家一分俸禄,可见其一生事业重心之所在。

傅雷数百万言的译作成了中国译界备受推崇的范文,形成了“傅雷体华文语言”。

傅雷几乎译遍法国重要作家如伏尔泰、巴尔扎克、罗曼.罗兰的重要作品。

翻译作品共三十四部,主要有罗曼.罗兰获诺贝尔文学奖的长篇巨著《约翰.克里斯朵夫》,传记《贝多芬传》《米开朗基琪传》《托尔斯泰传》;服尔德的《嘉尔曼》《高龙巴》;丹纳的《艺术哲学》;巴尔扎克的《高老头》《欧也妮.葛朗台》《邦斯舅舅》《贝姨》《夏倍上校》《搅水女人》《于絮尔.弥罗埃》《都尔的本堂神甫》《赛查.皮罗多盛衰记》《幻灭》等名著十五部;译作约五百万言,全部收录于《傅雷译文集》。

他的遗著《世界美术名作二十讲》《傅雷家书》等也深受读者喜爱,多次再版,一百余万言的著述也收录于《傅雷文集》。

为表示对他著译的由衷礼赞,近年还出版多种插图珍藏本,如《世界美术名作二十讲》《米开朗琪罗传》《贝多芬传》《罗丹艺术论》《艺术哲学》和版画插图珍藏本《约翰?克里斯朵夫》。

在这些巨著中,影响最为直接和广泛的,当属《傅雷家书》。

这是一部最好的艺术学养的读物,也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子书。

1957年,傅以“亲美”、“反苏”的罪名被上海市作协开会批判凡十次之多,但因拒不承认“反党反社会主义”而无法戴帽,而到1958年的“反右补课”中,傅却再也无以幸免。

中考语文专题6名著导读(原卷版)

中考语文专题6名著导读(原卷版)

名著导读中考语文一轮复习1.【2022广西河池中考真题】请阅读文段并结合原著内容,完成以下题目。

冬末,有一个近卫骑兵团开到了小城。

每天早晨,他们成群结队地骑着马到车站去抓西南前线的逃兵“开小差下来的逃兵”。

这些近卫骑兵都很胖,身材也颇为高大。

军官大都是伯爵和侯爵,金色的肩章,马裤的滚边是银色的,一切都与沙皇时代一样,好似根本没有发生过革命。

以上文段节选自小说《钢铁是怎样炼成的》,文中叙述主人公保尔•柯察金由一个顽劣少年在革命者的指引下逐渐成长为杰出的布尔什维克战士的故事。

(1)选文中最能体现故事发生时所处社会环境的句子是:________________(2)保尔少年时期非常调皮,爱打架,然而他所做之事看似顽劣,却事出有因,反映了他嫉恶如仇、刚直不阿的品质:他在_____(人名)的指使下拿烟末儿撒在神甫用来过复活节的_____(食物名)上,是因为他探寻真理而遭神甫的无理打骂;他偷走德军军官的手枪并把它藏到_____(处所),是出于对侵略者的憎恨;他在冬妮娅面前暴打苏哈里科,是因为他正在_____(事件)时苏哈里科首先向他发出挑衅,试图将他赶走。

2.【2022山东聊城中考真题】名著阅读。

作品名称选段《大堰河——我的保姆》①你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我;在你搭好了灶火之后,在你拍去了围裙上的炭灰之后,在你尝到饭已煮熟了之后,……在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后,你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我。

《红星照耀中国》①“传说A用一把菜刀在湖南建立苏区。

”……“虽然A性格很急躁,但是他很谦虚。

他参加共产党后,一直忠(1)选段①的作者是__________,抒发了对大堰河__________的情感。

(2)选段①中的A是谁?概括出他的形象。

3.【2022甘肃兰州中考真题】《水浒传》为“造反者”树碑立传,渲染他们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举。

这些“造反者”的反抗行动,既有个人的反抗,也有集体反抗。

请各举一例,用简洁的语言概括其内容。

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