八年级英语下学期5单元教材分析说课稿 新目标
六、教学难点
拒绝邀请时会准确地运用have to / has to、 be doing sth. 给出适当的理由。
七、教学过程
1. 设计情景，自然导入，引发学生的思考 教师可设计情景：周六是我的生日，晚上我要 举行生日派对，邀请同学们参加。自然导入本单 元的话题：Can you come to my party?学生会 根据自己的实际情况给出适当的回答：Sure, I’d love to. / I’m sorry I can’t. I have to babysit my sister. / I’d love to, but I can’t. I’m having a piano lesson. 2. 完成任务，合作学习
1. A: Can you come to my party? B: Sure, I’d love to. 2. A: Can you go to the movies? B: I’m sorry, I can’t. I have to go to the doctor. 3. A: Can she go to the baseball game? B: No, she can’t. She has to have a piano lesson. 4. A: Can they go to the concert? B: No, they can’t. They’re going to a party.
•重点词汇：
lesson, another, concert, whom, tomorrow, weekday, training, chemistry, American, match, whole, over, free
• 重点句型：
1. A: Can you come to my party? B: Sure, I’d love to. 2. A: Can you go to the movies? B: I’m sorry, I can’t. I have to go to the doctor. 3. A: Can she go to the baseball game? B: No, she can’t. She has to have a piano lesson. 4. A: Can they go to the concert? B: No, they can’t. They’re going to a party.
二、教学建议
结合实际设计贴近学生生活的活动，例如邀请同学 参加生日聚会、邀请朋友一起做事情，根据各人的 时间安排表确定共同活动的时间等。通过大量的听 说读写的练习，掌握can、have to、be doing sth.的用法。
三、教学设计思路
结合学生生活设计活动，使学生在谈论自己生活的 过程中掌握can、have to、be doing sth.的用法及其它 知识。日常生活中 的“发出、接受、拒绝邀请”的活动。
(三)情感目标
了解西方的社会礼仪文化，学习人际交往的 艺术，学会有礼貌地“发出、接受、拒绝邀请”。
五、教学重点
1. 词汇： can、 have to / has to、 be doing sth. 2. 句型：谈论“发出、接受、拒绝邀请”的目标语 言
Unit Five
Can you come to my party?
教材分析与教学设计
北京市十一学校初二英语备课组
Unit 5 教材分析与教学设计
一、教材分析
本单元主要围绕“Can you come to my party?”这个话题来学习“提出 邀请、接受邀请、拒绝邀请并提出理由”。通过话题的学习来学习情态 动词can的另一个用法，即“表示提出邀请，征询对方的意见”；学习情 态动词have to的用法；复习巩固Unit3 “用现在进行时表示将来计划或 行动”的用法。同时，通过本单元的学习，学生了解西方的社会礼仪文 化，学习一些人际交往的艺术等。 • Section A 通过听力、对话练习、完成邀请卡等方式帮助学生掌握如何“提出邀请、 接受邀请、拒绝邀请并提出理由”。学习、巩固can、have to、be doing sth.的用法。 • Section B 通过听力、阅读、写作、小组练习等方式，继续巩固“提出邀请、 接受邀请、拒绝邀请并提出理由”话题的学习。通过大量的练习让 学生熟练掌握can、have to、be doing sth.的用法。 Self Check 通过填空帮助学生复习所学的重点词汇；通过阅读邀请卡写回函帮 助学生巩固所学的内容。
四、教学目标
(一)知识目标 1.掌握如何提出邀请： Can you come to my party? Can you go to the movies? Can she go to the baseball game? Can they go to the concert? 2. 掌握如何应答： Sure, I’d love to. I’m sorry, I can’t. I have to go to the doctor. No, she can’t. She has to have a piano lesson. No, they can’t. They’re going to a party. 3. 掌握如何书写邀请卡及拒绝回函： 4 . can、have to、be doing sth.的用法
教师给学生布置任务，让学生在完成任务的过
程中掌握所学的知识。 3. 拓展学习
2006.09.26
人教版八年级英语下册Unit5大单元说课稿
为了促进学生的参与和合作，我计划设计以下互动环节：首先，在课堂导入环节，我会通过提问方式引导学生回顾已学知识，激发他们的学习兴趣。其次，在课堂实践环节，我会设计一些小组活动，让学生在小组内进行交流和合作，共同完成任务。再次，在课堂总结环节，我会鼓励学生分享自己的学习心得和体会，促进师生之间的互动。通过这些互动环节，能够提高学生的参与度，培养他们的合作精神。
（二）教学反思
在教学过程中，我预见到可能出现的问题或挑战，如部分学生对一般现在时态的掌握不够熟练，以及对一些生僻词汇的理解困难。为应对这些问题，我将提供更多的实例和练习，加强对学生的引导和解释，确保他们能够理解和掌握知识点。
课后，我将通过学生的作业和课堂表现来评估教学效果。若发现某一知识点学生掌握不足，我将针对性地设计一些补充练习和活动，以帮助学生巩固和提高。同时，我还将根据学生的反馈和自己的教学感受，不断调整和改进教学方法和策略，以提高教学质量和效果。
四、教学过程设计
（一）导入新课
为了快速吸引学生的注意力和兴趣，我将以一个谜语游戏导入新课。我会呈现一个关于节日的谜语，让学生猜测是哪个节日。谜语如下：“It's a festival in winter, with a big tree and presents. What is it?”学生可以自由发言，尝试猜测。在揭晓答案之前，我会引导学生回顾已学过的与节日相关的词汇和短语，如Christmas, presents, decorate等。通过这个游戏，学生能够激活已有知识，为新课的学习营造轻松愉快的氛围。
2.语法：本单元主要考察一般现在时态的运用。学生需要掌握一般现在时态的构成、用法和标志词，如主语+动词原形、have/has等。
3.功能：本单元旨在培养学生运用英语询问和描述不同国家节日的习俗和庆祝活动的能力。学生需要通过听、说、读、写的实践，提高运用英语进行交流的能力。
八年级英语下学期5单元教材分析说课稿--新目标(中学课件201910)
1. A: Can you come to my party? B: Sure, I’d love to.
2. A: Can you go to the movies? B: I’m sorry, I can’t. I have to go to the doctor.
3. A: Can she go to the baseball game? B: No, she can’t. She has to have a piano lesson.
• Section A
通过听力、对话练习、完成邀请卡等方式帮助学生掌握如何“提出邀请、 接受邀请、拒绝邀请并提出理由”。学习、巩固can、have to、be doing sth.的用法。
• Section B 通过听力、阅读、写作、小组练习等方式，继续巩固“提出邀请、 接受邀请、拒绝邀请并提出理由”话题的学习。通过大量的练习让 学生熟练掌握can、have to、be doing sth.的用法。
Unit Five
Can you come to my party?
教材分析与教学设计
北京市十一学校初二英语备课组
Unit 5 教材分析与教学设计
一、教材分析
本单元主要围绕“Can you come to my party?”这个话题来学习“提出 邀请、接受邀请、拒绝邀请并提出理由”。通过话题的学习来学习情态 动词can的另一个用法，即“表示提出邀请，征询对方的意见”；学习情 态动词have to的用法；复习巩固Unit3 “用现在进行时表示将来计划或 行动”的用法。同时，通过本单元的学习，学生了解西方的社会礼仪文 化，学习一些人际交往的艺术等。
Self Check 通过填空帮助学生复习所学的重点词汇；通过阅读邀请卡写回函帮 助学生巩固所学的内容。
八年级英语下册Unit5单元说课稿人教新目标版
甘肃省民勤县第五中学八年级英语下册 Unit5单元说课稿人教新目标版今天我说课的课题是《If you go to the party, you will have a great time. Section B(1a---3a) 》。
下面我对本课题进行分析：一、说教材（地位与作用）这节课是人教版新目标教材第五单元Section B部分第一课时。
在此之前，学生们已经学习了if引导的条件状语从句，这为过度到本节课的学习起到了铺垫的作用。
因此，本节课还是if引导的条件状语从句这个语言点的继续学习和巩固。
二、说教学目标根据本教材的结构和内容分析，结合着八年级学生他们的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：1. 知识与技能目标：掌握听说的基本技能和单词短语的积累运用知识。
2. 过程与方法目标：继续巩固学习if引导的条件状语从句，让学生熟练运用。
3. 情感与价值观目标：通过学习短文，体会和感受职业运动员的成败得失。
三、说教学的重难点依照新课程标准，在吃透教材基础上，我确定了以下教学重点和难点。
教学重点：重点掌握if条件状语从句的相关语法知识。
教学难点：难点的依据if条件状语从句的相关语法知识，使学生掌握并运用，可以根据图片所出示的情景来对话。
为了讲清教材的重难点，使学生能够达到本课题设定的教学目标，我再从教法我教法上谈谈。
四、说教法。
我们都知道英语是一门培养人的语言交际能力的重要学科。
因此，在教学过程中，要有层次的训练学生的听，说，读的能力。
我们在以师生既为主体又为客体的原则下，展现语言知识在交际中的运用与巩固。
考虑到八年级学生的现状，我主要采取设置情景教学法，让学生积极主动地参与到教学活动中来，使他们在活动中得到认识和体验，产生践行的愿望。
培养学生将课堂教学和自己的经验结合起来，引导学生主动去发现if引导的条件状语从句的语法规律，发展做题的思辩能力，和英语阅读能力。
当然老师自身也是非常重要的教学资源。
八年级英语下学期5单元教材分析说课稿--新目标
[单选,A1型题]《希波克拉底誓言》的内容不涵盖以下哪一点（）A.为病家保密B.强调医生的品德修养C.尊重同道D.要有好的仪表和作用E.为病家谋利益 [单选]由婴儿到成人，上颌骨宽度增长约为（）A.1.0倍B.1.6倍C.3.2倍D.0.8倍E.2.0倍 [单选]挥杆过程中头会有少许左右移动（限于半个头幅度），但决不允许（）晃动。A、向上B、向下C、上下D、前后 [单选]公司成立时间是（）。A.公司资本缴足的日期B.公司正式对外营业的日期C.公司营业执照签发日期D.公司向登记机关申请设立登记的日期 [问答题]练拳不练功，到老一场空，这功是指的什么？ [单选]下列哪一项符合高血压的治疗原则（）.A.联合用药，达到降压目标后停药B.症状不重者不宜使用降压药C.联合用药，达到降压目标后短期服用维持量D.联合用药，达到降压目标后长期服用维持量E.间断用药，避免产生抗药性 [单选]皮肤病最常见的局部自觉症状是()A．疼痛B．烧灼感C．皮疹D．麻木感E．瘙痒 [单选]仪表专业中，以下字母表示流量的是（）。A、FB、EC、PD、S [问答题,简答题]《陕西省农村合作金融机构会计业务印章管理办法》规定，结算专用章的使用范围是什么？ [单选]承包方在承包期内将部分或全部承包土地的经营权，以一定条件转移给本集体经济组织成员以外的他人经营农业，原承包方与发包方的承包关系不变，承租人向承包方交纳土地租金，被称为（）。A.转包B.转让C.出租D.互换 [单选,A1型题]每张应用到麻醉药品注射剂的处方，其用量（）A.不得超过1日常用量B.不得超过2日常用量C.不得超过3日常用量D.不得超过5日常用量E.不得超过7日常用量 [单选]（）不是旗帜广告的制作技巧A、增加旗帜广告的吸引力B、选用多媒体形式C、选择最佳的位置D、在广告上加上Click或"请点击"字样 [单选]（）是植物细胞特有的。A、叶绿体B、细胞膜C、细胞质D、细胞核 [单选]（）接口是HLR和MC间的接口。A.AB.BC.CD.N [单选]下列不属于物业管理车辆管理方法与要求的是（）。A.建立健全车辆管理队伍B.车辆出入管理C.消防通道的车辆管理D.车辆停放管理 [单选]点的正投影与侧投影同在（）。A.一条垂线上B.一条水平线上C.宽度相等 [单选]1915年在经济学领域，明确提出将企业的流通活动分为创造需求的活动和物流活动的是（）A．阿齐•箫B．美国物流管理协会C．琼西•贝克D．美国国防部 [单选]闭经的不孕患者进行内分泌检查时，下列哪项是不必要的？（）A.FSHB.LHC.TSHD.E2E.P [单选,A2型题,A1/A2型题]下列哪项不是慢性淋巴细胞白血病的特点（）.A.多见于老年人B.常并发自身免疫性溶血性贫血C.白细胞计数增高D.骨髓中见到大量幼稚淋巴细胞E.骨髓中见到大量成熟淋巴细胞 [单选,A1型题]《医疗事故处理条例》规定，在诊疗护理工作中，属于医疗事故的是（）A.虽有诊疗护理错误，但未造成病员死亡、残疾、功能障碍B.因诊疗护理过失，直接造成病员死亡、残疾、组织器官损伤导致功能障碍C.由于病情和病员体质特殊而发生难以预料和防范的不良后果D.发生难以 [单选,A2型题]生后7天足月正常产新生儿，地段保健医师进行家庭巡视时发现其全身皮肤黄染，但反应正常，此时最佳处理方法是（）A.该新生儿需要立即去医院接受检查治疗B.无须特殊处理C.停止母乳喂养，改牛乳喂养D.注意保温，多饮水E.口服抗生素 [单选]血小板的作用是（）.A、止血、凝血B、造血C、防御 [单选]有关对编制工程量清单的步骤叙述中，说法不正确的是（）。A.检阅设计文件，分析拟建安装工程构成B.分解出专业工程、分项工程、分部工程C.根据不同的计量单位和计算规则，计算清单项目工程量D.填制表格 [判断题]仲裁只适用于解决合同类纠纷。A.正确B.错误 [配伍题,B1型题]发生在输血2小时内最常见的并发症是（）</br>输血的同时输注低渗性液体易发生（）A.变态反应B.发热反应C.过敏反应D.溶血反应E.细菌污染反应 [单选]货币存量主要有五个层次，其中属于M2的是（）。A.旅行支票B.活期存款C.其他支票存款D.储蓄存款 [单选,A1型题]在做Meta分析时，如果各个研究间存在严重的异质性，此时应进行的分析为（）A.用固定效应模型进行Meta分析B.用随机效应模型进行Meta分析C.亚组分层分析或Meta回归分析D.固定效应模型或随机效应模型进行Meta分析E.相关分析 [填空题]进入喷水池和冷却塔内工作，应事先得到相关部门负责人和（）负责人的（）。 [单选]材料与硬的颗粒或与偶合件表面硬的突出物作相对运动时所造成的材料移动或分离叫做（）。A、粘着磨损B、磨粒磨损C、腐蚀磨损D、疲劳磨损 [多选]下列各项中，应列入资产负债表“应收账款”项目的有()。A.预付职工差旅费B.代购货单位垫付的运杂费C.销售产品应收取的款项D.对外提供劳务应收取的款项 [单选]卵泡发育的过程中，不包括以下哪项？（）A.成熟卵泡B.窦前卵泡C.窦状卵泡D.闭锁卵泡E.原始卵泡 [单选]当实行最高限价时，会出现（）。A.市场短缺现象、以次充好和缺斤短两等变相涨价现象B.过剩现象、依赖政府收购的现象C.市场过剩现象、缺斤短两等变相降价现象D.以次充好和缺斤短两等变相降价现象 [名词解释]声波的衍射或绕射 [单选]反应器类的设备代号是（）。A、TB、RC、QD、Y [问答题]北京某工程据统计混凝土实物工作量约为23000m3，混凝土为（商混）不考虑现场搅拌，混凝土养护用水定额取700L/m3；拟定结构及前期阶段施工工期为300d；每天按照1.5个工作班计算。其中：K1=1.1，Q1=23000m3，N1=7501/m3，T1=120d，t=1.5班，K2=1.5。生活区高峰人数为500人， [单选]行政合法性原则和行政合理性原则共同构成（）。A.行政诉讼的基本原则B.行政法的基本内容C.行政处罚的原则D.行政法治的原则 [单选,A1型题]放射性核素标记化合物可与组织中特定的分子结构特异性结合而成像，以下不属于这类显像技术的是（）。A.放射免疫显像B.放射受体显像C.灌注显像D.反义显像E.基因显像 [单选,A2型题,A1/A2型题]关于推拿基本手法归纳描述正确的是（）A.摩擦、叩击、熏蒸、拿按B.振动、摩擦、摇动、推揉C.振动、充气、拿按、叩击D.叩击、推揉、拿按、电针E.电针、摇动、充气、振动 [单选]平安险不承保（）。A.矿砂B.钢材C.黄金制品D.铸铁制品 [单选]《注册消防工程师制度暂行规定》也明确把（）作为注册消防工程师必须履行的义务。A.提高技能B.保守秘密C.依法执业D.公平竞争
新目标英语八年级下册Unit5说课稿
Unit 5If you go to the party, you’ll have a great time.Section A说课稿包头市36中曹珊Unit 5 If you go to the party ,you’ll have a great timeSection A说课稿各位评委老师：下午好。
今天我说课的内容是Go for it! 新目标英语八年级下册Unit 5 If you go to the party , yo u’ll have a greattime Section A内容。
一、教材内容分析：本单元以Talking about consequences为主线，让学生初步感受条件状语从句所发生的各种情境；初步掌握条件状语从句的句型与时态上的微妙差异。
本单元的语法项目为Adverbial clause.二、教学重点和难点：1.教学重点：A. 句型：If you do, you’ll …. 词汇：organize，have a great time, let sb. in,B. Talking about consequences本课时的难点着眼于两个层面，一个为学生层面，难点应为First conditional if +will. Present progressive as future, 即在条件状语从句中，往往用一般现在时来表示一般将来时。
另一个为教师层面，本单元并不像其他单元，有个非常明确的主题与情境，而是需要我们教师设计若干个适合操练条件状语从句的情境。
这个话题情境的选择与设计，应该是在备课前进行教学设计时，我们英语老师肯定会碰到的一个难点。
三、教学目标：1. 语言知识目标：初步领略与掌握条件状语从句的用法。
2. 文化意识目标：通过本课时的学习，学生能用英语对即将发生的情境进行预测和表述。
3. 语言技能目标：能准确运用If…，…will…句型，恰当运用现在时来表示将来时。
八年级英语下学期5单元教材分析说课稿--新目标(2018-2019)
Can you come to my party?
教材分析与教学设计
北京市十设计
一、教材分析
本单元主要围绕“Can you come to my party?”这个话题来学习“提出 邀请、接受邀请、拒绝邀请并提出理由”。通过话题的学习来学习情态 动词can的另一个用法，即“表示提出邀请，征询对方的意见”；学习情 态动词have to的用法；复习巩固Unit3 “用现在进行时表示将来计划或 行动”的用法。同时，通过本单元的学习，学生了解西方的社会礼仪文 化，学习一些人际交往的艺术等。
4. A: Can they go to the concert? B: No, they can’t. They’re going to a party.
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谁敢依违而不自尽 大赦 尊太后曰太皇太后 彭城人也 出於仁厚 进封开阳侯 募首级 见单衣者以帛给之 所在皆移风变善 游辞巧饰者虽轻必戮 文帝即王位 策母先自曲阿徙於历阳 何心复留 遂出装 林薨 义逾汤 武 急之则相持 因留奋威固守其地 是其略也 帝欲封权子登 犹宜背彼向此 设御座 幹闻之 抚其馀众 因进住夏口 倭王复遣使大夫伊声耆 掖邪狗等八人 徙封昌陵乡侯 埋藏处所 恩泽远抚 王昶开济识度 青龙见于轵县井中 孤用恧然 犯法怠慢者虽亲必罚 守文皇帝克终之元绪 瑜将数万众来攻 师旅未休 在绍坐者无不叹息 则非孔氏之门也 叉手屈膝 三年 士卢显 为人所杀 据万里之土 古今贤愚成败之事 乘大船战 叛者传不善之语 迁后将军 然操遂能克绍 当此之时 休 承并为杂号将军 勇力绝人 绍遣车运谷 殆非子之所及也 朗以为不然 自许 蔡以南 非姬姓也 不得成此殿也 虏乃知之 又令间人招诱鄱阳贼帅 而专名以肆情 但坐赏轻而罚重 蹋顿 为王 以伤先主待士之义
新目标英语八年级下 5单元 说课材料
Unit 5 If you go to the party, you'll have a great time!（Section B 3a，3b）（说课教案）第一部分说教材，共分四个小点。
1、教材分析：本单元是人教版Go for it ! 新目标英语八年级下册第五单元.本单元是以“参加聚会”为话题，开展教学活动。
通过谈论某个推断，学习以if引导的条件状语从句。
本节课是该单元的第五课时，主要是培养学生通过阅读、写作运用所学知识。
引导学生用If引导的条件状语从句来谈论事件之间的因果关系。
既是对学生听、说、读、写能力的培养，也是让学生进一步了解有关国内外一些特殊职业情况，培养协调能力和合作精神，体会学习英语的乐趣，树立远大的目标，并为之不懈地努力。
2、教学目标：1、知识和能力目标：（1）提高学生通过阅读获取信息的能力。
（2）让学生了解一些重点短语的用法.（3）帮助学生写出自己心目中的理想职业.2、情感态度和价值观目标：让学生知道哪些看似有瑰丽光环的职业，更要求人们付出艰苦的努力，同时也有背后的缺憾。
让学生学会全面和清醒地看待事物。
并帮助学生对自己理想的职业有一个清醒的认识并为之奋斗。
3、教学重点：重点词汇:professional athlete; make a living; all over the world; all the time;have a difficult time knowing; be able to; get injured；however；if and so on.Reading passage（短文阅读）Writing practice （写作练习）4、教学难点：Use the target language to write article.（用语言结构练习写文章）第二部分，说教学法：坚持以话题为核心，以功能、结构为主线，以任务型活动为目标安排本课教学，通过多媒体的巧妙使用，运用直接法、情景法、交际法等帮助学生在视、听、说、读、写等饶有趣味的活动中，自主地、愉快地学习英语，发展能力，维持兴趣，力求做到“开课能激趣，讲课蕴情趣，结束藏意趣。
八年级英语下学期5单元教材分析说课稿 新目标(PPT)4-3
四、教学目标
(一)知识目标
1.掌握如何提出邀请： Can you come to my party? Can you go to the movies? Can she go to the baseball game? Can they go to the concert? 2. 掌握如何应答： Sure, I’d love to. I’m sorry, I can’t. I have to go to the doctor. No, she can’t. She has to have a piano lesson. No, they can’t. They’re going to a party. 3. 掌握如何书写邀请卡及拒绝回函： 4 . can、have to、be过听力、对话练习、完成邀请卡等方式帮助学生掌握如何“提出邀请、 接受邀请、拒绝邀请并提出理由”。学习、巩固can、have to、be doing sth.的用法。
• Section B 通过听力、阅读、写作、小组练习等方式，继续巩固“提出邀请、 接受邀请、拒绝邀请并提出理由”话题的学习。通过大量的练习让 学生熟练掌握can、have to、be doing sth.的用法。
Self Check 通过填空帮助学生复习所学的重点词汇；通过阅读邀请卡写回函帮 助学生巩固所学的内容。
酒石酸锑钾（俗称吐酒石）曾用作治疗血吸虫病的药物。它后来逐渐被吡喹酮所取代。锑及其化合物用于多种兽医药剂，例如安修马林（硫苹果酸锑锂）用 作反刍动物的皮肤调节剂。锑对角质化的组织有滋养和调节作用，至少对动物是如此。 含锑的药物也用作治疗家畜的利什曼病的选择之一，例如葡甲胺锑酸 盐。可惜的是，它不仅治；区块链https:/// ；疗指数较低，而且难以进入一些利什曼原虫无鞭毛体所在的骨髓，也就无法治愈影响内脏的 疾病。金属锑制成的锑丸曾用作药。但它被其他人从空气中摄入后会导致中毒。 在一些安全火柴的火柴头中使用了三硫化二锑。锑-4和铍一起用于中子源： 锑-4释放出伽马射线，引发铍的光致蜕变。这样释放出的中子平均能量为4 keV。锑的硫化物已被证实可以稳定汽车刹车片材料的摩擦系数。锑也用于制造子 弹和子弹示踪剂。这种元素也用于传统的装饰中，例如刷漆和艺术玻璃工艺。世纪年代前曾用它作牙釉质的遮光剂，但是多次发生中毒后就不再使用了。 安 全编辑 锑和它的许多化合物有毒，作用机理为抑制酶的活性，这点与砷类似；与同族的砷和铋一样，三价锑的毒性要比五价锑大。但是，锑的毒性比砷低得 多，这可能是砷与锑之间在摄取、新陈代谢和排泄过程中的巨大差别所造成的：如三价锑和五价锑在消化道的吸收最多为%；五价锑在细胞中不能被定量地 还原为三价（事实上在细胞中三价锑反而会被氧化成五价锑）；由于体内不能发生甲基化反应，五价锑的主要排泄途径是尿液。急性锑中毒的症状也与砷中 毒相似，主要引起心脏毒性（表现为心肌炎），不过锑的心脏毒性还可能引起阿－斯综合征。有报告称，从搪瓷杯中溶解的锑等价于 毫克酒石酸锑钾时，锑 中毒对人体只有短期影响；但是相当于克酒石酸锑钾时，就会在三天后致人死亡。吸入锑灰也对人体有害，有时甚至是致命的：小剂量吸入时会引起头疼、 眩晕和抑郁；大剂量摄入，例如长期皮肤接触可能引起皮肤炎、损害肝肾、剧烈而频繁的呕吐，甚至死亡。 [] 锑不能与强氧化剂、强酸、氢卤酸、氯或氟一 起存放，并且应与热源隔绝。 锑在浸取时会从聚对苯二甲酸乙二酯（PET）瓶中进入液体。检测到的锑浓度标准则是瓶装水低于饮用水，英国生产的浓缩果 汁（暂无标准）被检测到含锑44.7μg/L，远远超出欧盟自来水的标准μg/L。各个组织的标准分别是： 世界卫生组织：μg/L 日本：μg/L 美国国家环境保护局、 加拿大卫生部和安大略省环境部：μg/L 德国联邦环境部：μg/L 根据《中华人民共和国国家标准污水综合排放标准》，锑（Sb）
新目标英语八年级下Unit 5 说课材料
新目标英语八年级下Unit 5 说课材料小五中学杜现龙一、说学情分析：作为八年级的学生，首次接触if引导的条件状语从句，在接受上会有一些难度，这就要求教师在引入的时候要多从学生的角度思考。
根据“Talk about cons equences”这一语言目标，鼓励学生展开想象，对某一条件下产生的结果进行大胆的判断。
二、说教材分析：本单元通过“Talk about consequences”来学习if 引导的条件状语从句，掌握用be going to 来表示将来的时态，正确使用情态动词should。
从学生熟悉的party 出发到对于未来职业选择的探讨，鼓励学生做出自己的决定，并对这一决定所带来的结果进行讨论和评判。
该话题贴近学生生活，鼓励学生对未来的生活展开丰富的想象。
其中，对于生活中重要内容的探讨和为慈善活动寻找金点子设计海报等不失为德育教育的好素材。
本单元的核心语言项目是“I’m going to dance with Ann. If you do, yo u'll have a great time. Are you going to the party? You should wear yo ur cool pants…”,主要话题是“Decision making”。
Section A 中用“If you do, you will… You should…”句型及对话来谈论学生熟悉的party，使学生在完成任务的同时学习语言，并培养学生树立正确的人生观。
三、说教学目标1、语言技能目标（1）能用if 引导的条件状语从句来作出假设，用will 来谈论结果，如：I f you do, you’ll be late.（2）能用“I think I’m going to …”来表达作出的决定，如：Ithink I’m going to the party with Karen and Ann.2、语言知识目标（1）正确运用if 引导的条件状语从句，如：If you do, you will have a great time.（2）正确运用表示将来时态的句型，如:I’m going to wear my new je ans. Are you going to the party? Yes, I am.（3）运用what对if引导的句子所产生的结果进行提问，如：What will ha ppen if they have a party tonight?（4）正确运用情态动词 should，如：You should wear your cool pants.3、情感态度目标（1）本单元 Section A 主要围绕“ party ”展开话题，贴近学生实际生活，可以提高他们的学习兴趣，用英语来表达自己的意愿；（2）参与对人生重大事件的讨论，帮助学生树立正确的人生观。
八年级英语下学期5单元教材分析说课稿--新目标
上仪四厂
手提式电动试压泵之使用攻略 阀门等进行压力试验，亦用于作液压能源，提供所需的压力，适合于化工、建筑、水暖、石油煤炭、冶炼造船等行业。 4DSY电动试压泵 手提式电动试压泵 1、1.检查水箱中水位，连接电源线。 2、2.顺时针拧紧手轮开关。 3、3.按启动按钮，电机工作，当上海自动化仪表四厂指针达到调定的额定压力时，压力不会上去。4、4.试压结束后，逆时针拧松开关，介质流回水箱。 国宝塑料自吸泵日常养护机械维修行业中，都说“三分修，七分养”，由此可见，维修保养在机电行业中的重要性！好的养护能够有效的延长国宝塑料自吸泵的使用寿命。 电工用品，清洁用品，防护衣，安全帽，防护鞋 1、水泵每周进行一次一般性检查(由专业负责水泵人员检查)，检查项目包括：水泵接线柱是否有松脱，马达风扇是否有松脱，马达轴承是否有异响，水泵轴封是否有漏液状况。每半年进行一次全面保养。2、消防水泵和喷淋泵、补压泵要15天要进行一次试运行，运行时间5分钟左右，每半年进行 空调显示e3怎么解决空调是家庭当中必不可少的家电之一，使用过程中很多人不知道空调显示e3怎么解决，下面就为大家详细介绍一下，快来看看吧。空调 1、确定环境温度是否太低。2、把主控板上的LPP插和主板上的零线N短接起来，若室内机运行正常，可确定室内机主板或显示板没问题。3、则故障出现在室内、外机连接线、插接头或室外机低压开关上。4、把万用表调在欧姆档上，把一个表笔接在主板上拔掉的LPP保护线上，另一个表笔接在零 自平衡多级泵怎样使用才是安全的呢很多人不会使用自平衡多级泵，下面为您解释 自平衡多级泵千斤顶 1、油管有一定的工作压力，在这种情况下必须得避免弯折，连接多级泵和千斤顶的油箱一定要注意保持清洁，没有使用时要用螺丝堵封，防止泥沙进入，多级泵和千斤顶外露的油嘴要用螺帽封住，防止灰尘、杂物进入机内。记得每天用完后，应该将多级泵擦干净，清除虑油铜丝布上的油垢。 2、自平衡多级泵和千斤顶要用规定油号的工作油，一般情况下是10号或20号机械油，当然也可用其他性质相近的液压用油，如变压器油等。油箱内一般应保持85%左右的油位，，不足时应及时补充，补充的油应与原泵中的油号相同。灌入油箱的油液必须经过滤。如果是经常使用就应该每月过滤一 3、耐油橡胶管必须耐高压，工作压力不得高于多级泵的额定油压或实际工作的醉大油压。油管长度不宜小于2.5m。当一台多级泵带动两台千斤顶时，油管的规格应该保持一致。 4、接地电源方面，机壳必须接地线，检查到线路处于绝缘情况后，才可以试运转。 5、多级泵不适宜在超负荷的情况下进行工作，安全阀必须按设备额定油压调整压力，严禁任意调整。 6、配合双作用千斤顶的多级泵，以采用两路同时输油的双联式多级泵为宜。 7、运转前，应该首先将各油路调节阀松开，然后开动多级泵，等空负荷运转正常后，再紧闭回油阀，逐渐旋拧进油阀杆，增大负荷，时刻注意上海自动化仪表四厂指针是否正常。 8、停止工作时，先将回油阀缓缓松开，待上海自动化仪表四厂慢慢回至零位后，方可卸开千斤顶的油管接头螺母。严禁在负荷时拆换油管或上海自动化仪表四厂等。 智能数显电子上海自动化仪表四厂和压力平视显示装置如何连接 HG-HUDF-1呼吸器智能数显电子上海自动化仪表四厂与HG-HUD-1压力平视显示装置是用来提示工作人员空气呼吸器的瓶压力、剩余气量、使用时间等的装置。因为他们使用时是需要连接的，下面和小编一起去了解一下他们是怎样连