当代中国人的价值观之研究

12级德育课

课题研讨论文

当代中国人的价值观之研究

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2012年12月30日

当代中国人的价值观之研究

摘要：价值观在人生的前进中有着重要的作用，对于人生的理想、信念和追求方向有着直接的影响，价值观不同，人生的目标就不同。中国人的价值观是因他们所在的环境，文化内涵的不同所影响。

关键词：信念价值观人生观道德观

价值观是指一个人对周围的客观事物其中包括人、事、物等的意义、重要性的总评价和总看法。一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标；另一方面表现为价值尺度和准则，成为人们判断价值事物有无价值及价值大小的评价标准。个人的价值观一旦确立，便具有相对稳定性。但就社会和群体而言，由于人员更替和环境的变化，社会或群体的价值观念又是不断变化着的。传统价值观念会不断地受到新价值观的挑战。对诸事物的看法和评价在心目中的主次、轻重的排列次序，构成了价值观体系。价值观和价值观体系是决定人的行为的心理基础。

价值观对人们自身行为的定向和调节起着非常重要的作用。价值观决定人的自我认识，它直接影响和决定一个人的理想、信念、生活目标和追求方向的性质。其中价值观对人的重要作用主要体现在：

一、价值观对动机有导向的作用和价值观反映人们的认知和需求状况

人们行为的动机受价值观的支配和制约，价值观对动机模式有重要影响，在同样的客观条件下，具有不同价值观的人，其动机模式不同，产生的行为也不相同，动机的目的方向受价值观的支配，只有那些经过价值判断被认为是可取的，才能转换为行为的动机，并以此为目标引导人们的行为。，价值观是人们对客观世界及行为结果的评价和看法，因而，它从某个方面反映了人们的人生观和世界观，反映了人的主观认知世界。

而一个国家中社会能否健康的发展，其中人才起到了很大的作用。然而一个人能否成为一个对社会有用的人才，关键是他或她是否具有正确的价值观。也因此对于当代中国人的价值观之研究就显得非常的重要了。

转型时期的中国,人们迫切需要对当代中国人的价值观进行更为全面、深刻的理解。价值观是人们对待价值问题的根本看法,是关于社会关系是非曲直的判断。它影响着人们的生活、学习、工作。有怎样的价值观就会有与其相适应的价值判断与价值选择。两千多年前的苏格拉底喊出的“认识你自己”,本质上已经包含着对人的价值的追问。而价值观问题无论在理论上还是在实践过程中都是一个历久弥新的课题。我国还处于社会主义初级阶段,现实生活中,贫富差距仍然存在,人们的价值观念冲突日益明显,使人们越来越感到不安、迷茫甚至恐惧。富士康员工的连续跳楼事件、大学生甚至博士由于生活、情感的压力采取极端的方式结束生命,还有屡治不绝的矿难等社会问题时有发生。这与构建和谐社会、实现“以人为本”的要求背道而驰。这更加促使人们关注自己的人生价值、关注生命的意义和自己所拥有的权利,迫使人们重新寻找自己的精神家园和价值所在。因此,研究当代中国人的价值观,呼唤人们审视人的价值观,促进价值观的实现仍然具有现实意义。

在中国人价值观的研究方面, 目前主要存在三个层面的研究: 第一是文化层面的研究，第二是社会层面的中国人价值观研究, 其中影响较大的研究多集中在青年群体的价值观讨论；第三是从个体层面对价值观进行的探讨, 这一层面的研究多关注对影响价值观形成的个体自身因素的分析, 如需要、动机、兴趣、情绪、自我概念、认知风格、成长经历、教养方式、习惯、人格特质等, 也侧重探讨了价值观与行为之间的关系。中国人价值观研究中,通过对社会现象的深入观察, 对相应概念与理论也进行了本土化思考, 并结合实证研究去尝试建构有关中国人价值观的理论模型。

二、中国人价值观的构成

通过这些研究不难可以看出中国人的价值观的结构是由金钱权力、家庭本位、品格自律、守法从众、才能务实、公共利益、名望成就和人伦情感八个维度构成的。并且有以下的一些特点：一、当代中国人的价值观体现出行为导向的模糊性。在当代中国，一个人的行动究竟是基于什么样的价值、动机、愿望，有种说不清楚的感觉。换言之，人们对是非善恶的价值判断，对现实世界进退的权衡，对趋利避害行动的决断，究竟是基于一种什么样的理念而作出的相关选择，未曾了然于心。价值模糊化导致人们对行为价值判断的疏离。二、当代中国人的价值观具有明显的边际性。所谓边际性的价值观，就是多种价值，古典的、当下的、规范的价值观，在边际之间寻求界定、却又难以准确界定的价值观。它表现出与各种既有的价值构成相类似又不足以明确归类的状态。因此，它不是一种规范性的价值。在中国，一切价值都在边际游走。此外，中国注重人的群体价值和社会价值，但往往忽视人的个体价值。造成了个体价值依附于群体价值、轻于群体价值，这是集体主义价值观形成的思想渊源；西方则注重个体价值，轻视人的社会价值，从而导致了个人主义价值观的形成和蔓延。

三．青年人的价值观

在这些的研究中，青年的价值观的研究对于整个社会来说是非常的重要的，这是因为青年是祖国的未来、民族的希望、社会的中坚,其价值观的构建与培育直关国家前途和民族命运。在新的社会环境下,社会主义市场经济催生了新的价值观,社会转型带来了价值观的冲突,且由于青年自身的特点,其价值观存在着诸如信仰迷茫、价值观念混乱、行为失范等问题,如何在纷繁复杂的经济文化背景下引导当代青年确立、构建一种具有驱动功能和导向作用,拥有自我生长能力的正确的价值观,既是一个关乎青年生活实际与生存现状的现实问题,又是一个必须予以回应的理论课题。青年处在人生坐标的关键时期,研究青年及价值观就必须对人作一般性的探讨。要以“人”作为逻辑起点,以对人的追问作为思维之基,对人的内在本质进行分析。当代青年成长于中国社会重要的历史时期,处于特殊的生存与发展环境,加之本身多是独生子女,其生活物质条件比以往任何年代都要优越,以此塑构了其独有的生理和心理特点,然而,他们处在社会转型的大环境之中:经济市场化既有促使他们积极进取、注重自我能力培养的积极效应,也可能导致拜金主义、享乐主义、个人主义、相对主义等负面影响;经济全球一体化趋势则既利于青年开阔视野,较为全面地了解和认识西方世界的政治、经济、文化状况,但也可能在其价值观特别是爱国主义和民族精神等方面有所淡化;信息网络化则容易使青年沉溺于虚拟的“人机关系”之中而淡化了现实的人际关系,使自身变得工具化,从而滋生各种非正确的价值观甚至导致犯罪。种种这些,都对当代青年价值观的构建与培育提出了现实的理论挑战。

当代中国发生了千古未有的社会大变革。与此相伴随,中国人的利益意识、自主意识、自强意识、诚实守信意识、公平正义观念、工业文明意识等显著增强。但另一方面,当代中国人价值观变革中,也存在着一些不容忽视的问题。价值观是一种文化区别于另一种文化的核心内容,是一个社会中多数社会成员共同认可的关于日常生活中的事物与行为美丑、善恶、是非评判标准的观念。推进当代中国人价值观建设是一项综合系统工程,需要方方面面的努力。

因此，对于当代青年价值观的构建和培育要落到实处,就必须以5种动力系统为支撑:职业的强化力、家庭的亲情力、学校的教化力、、环境的感染力、政府的规导力。而其保障机制主要通过青年价值观培育的评价机制来实施,风俗习惯、社会舆论及荣誉是评价的主要的外在机制,并以此引导自我意识、自我评价的形成,尤其是最终形成青年自我的良心良知,实现外在机制与内在机制的统一。在重视和谐社会价值观构建的理论研究的基础上.，继承和发扬传统优秀的价值观,并培育公民意识和加强公德建设。中国人的价值观结构有别于其他文化背景下的价值观结构,具有一定的独特性。其结构是多维的,具有鲜明的中国文化特质,我们要构建社会主义和谐社会,必然要对当前中国人的价值观有一个清楚的认识和了解,并在此基