与家长有效联系,促进班级孩子的进步成长
班主任加强家校联系的有效途径
班主任加强家校联系的有效途径
班主任在学生成长过程中起着非常重要的作用，他们不仅负责学生的学习和生活，更是学生和家庭之间的桥梁。
班主任加强家校联系是非常重要的一项工作，可以有效地促进学生的成长和发展。
那么，班主任应该如何加强家校联系呢？下面就为大家介绍一些有效的途径。
一、定期举行家长会
家长会是学校和家庭之间非常有效的沟通渠道，因此班主任应该定期地举行家长会。
在家长会上，班主任可以向家长介绍学生的学习情况、生活习惯和性格特点，同时也可以向家长传达学校的教育理念和教育工作安排。
家长会还可以是解决学生学习和生活问题的平台，家长可以就自己的孩子在学习和生活中遇到的问题向班主任和其他家长寻求帮助和建议。
通过家长会，可以让家长更好地了解学生在学校的表现，同时也促进学校和家庭之间的沟通和合作。
二、定期发送家长信
三、建立班级群或班级微信群
四、定期家访
五、组织家校互动活动
班主任可以组织一些家校互动活动，如家长参观日、亲子运动会、家庭教育讲座等，通过这些活动可以让家长更好地了解学校的教育理念和教育工作，也可以让学生和家长在活动中更好地交流和互动。
这些活动可以拉近学校和家庭的距离，促进学校和家庭之间更好的沟通和合作，让家长更好地参与到学生的教育中来。
通过以上这些途径，班主任可以有效地加强家校联系，促进学生的全面发展。
班主任加强家校联系不仅可以让家长更好地了解孩子在学校的表现，也可以促进学校和家庭之间更好的合作和沟通，让学生得到更好的教育成长。
希望各位班主任都能够通过这些途径更好地加强家校联系，为学生的成长和发展助力。
【2000字】。
四年级班主任工作总结——与家长积极沟通合作,为孩子的成长保驾护航
四年级班主任工作总结——与家长积极沟通合作，为孩子的成长保驾护航2023年，时光如梭，四年级的学生们已经成长为六年级的学长学姐了。
作为四年级班主任，在过去的这四年里，我深深感受到了与家长积极沟通合作的重要性，这不仅是为了让家长了解孩子在学校的表现，更是为了孩子的成长保驾护航。
家长是孩子成长过程中最亲近的人，也是孩子最好的学习伙伴。
在班级管理中，与家长的沟通合作是促进班级稳定发展的重要环节。
因此，我们班级在班级管理的各个方面都注重与家长沟通合作。
首先，在家长会上，我会向家长详细介绍孩子在学习、生活中的表现和进步情况，也会向家长反馈孩子的优点和不足。
同时，我也会了解家长对孩子的期望和关注点，根据家长给出的意见建议来改善班级管理和教学方法，以便更好地满足家长和孩子的需求。
其次，在处理孩子的问题上，我也会及时地联络家长。
孩子进行评优、评先评优等比较重要的活动时，我会提前向家长说明活动的内容和时间，让家长能及时地协助孩子进行准备。
而对于孩子不遵守校规校纪、涉及到伤害他人等问题时，我会及时地向家长报告情况，并邀请家长一同协助解决问题。
最后，在家庭作业方面，我也会与家长保持密切的联系。
日常与家长交流中，我会向家长传达学生的学习进度和学习质量，并帮家长排查难点和解答问题。
家庭作业在孩子的学习中起到了重要的辅助作用，我也鼓励家长抽出时间与孩子一起完成家庭作业，让孩子在自然的家庭环境中更好的完成任务。
综上所述，班主任工作不仅要重视与学生的沟通，也要注重与家长之间的互动和合作。
良好的师生家长关系不仅是推动孩子全面发展的重要支撑，也是形成良好班级氛围的必要条件。
在四年级的四年里，我深刻领悟到，与家长积极沟通合作，才能真正保驾护航孩子的成长，使孩子在学习和生活中充分展现自己的潜力，为未来的心智之旅积淀坚实的力量。
做好家校沟通,促进学生成长
做好家校沟通，促进学生成长家庭是孩子成长的第一课堂，学校则是孩子学习的主要场所。
家庭与学校作为孩子成长的两大重要环境，家校之间的有效沟通对孩子的成长至关重要。
家校之间的沟通不仅仅是信息的传递和交流，更是对孩子成长的关注和促进。
在家庭和学校共同努力下，孩子的成长将得到更好的保障与指导。
本篇文章将论述做好家校沟通，促进学生成长的重要性，并提出一些有效的家校沟通方式。
家校沟通对孩子的成长至关重要。
家庭是孩子的第一任教师，家长的教育方式和态度对孩子起着至关重要的影响。
在家庭中，孩子接受的教育包括言传身教和生活方式的影响，这些都对孩子的认知、情感和态度产生着深远的影响。
而学校则是孩子学习的主要场所，老师是孩子学习中的引路人，他们的言传身教和教学方法都直接影响着孩子的学业和心理健康。
家庭和学校的有效沟通对于孩子的健康成长至关重要，这不仅是对知识的传授，更是对品格和态度的培养，是对孩子全面发展的促进。
在家庭和学校的沟通中，家长和老师要充分了解孩子的个性和学业情况。
家长了解孩子的性格特点和学习习惯，可以更好地引导孩子，了解孩子的进步和困难，及时给予鼓励和帮助。
而老师则了解孩子在学校的情况，可以有针对性地开展教育教学工作，对孩子的学习情况进行更加全面的把握。
通过家校的交流，可以更加全面地了解孩子的学习情况和发展特点，有针对性地对孩子进行引导和教育，促进孩子的成长。
家校沟通有助于家长和老师共同关注孩子的成长。
在家长和老师的共同努力下，可以更好地关爱孩子，给予孩子更多的关心和指导。
家长和老师之间的交流与配合，可以更好地了解孩子的成长情况，共同促进孩子的健康成长。
尤其是在孩子遇到学习困难或者心理问题的时候，家长和老师的合作更显得尤为重要，他们共同帮助孩子克服困难、解决问题，使孩子健康成长。
为了更好地做好家校沟通，促进学生成长，家长和老师可以采取以下几种有效方式。
建立家长与学校的沟通渠道。
学校可以通过家长会、家长信箱、短信、微信等多种方式与家长进行联系，及时将学校的教育方针、重要活动、学生的学习情况等信息传达给家长。
班主任如何有效与学生家长沟通、建立良好关系
班主任如何有效与学生家长沟通、建立良好关系班主任是每一个学生家长关注的焦点，与学生家长的沟通和建立良好的关系是班主任最重要的工作之一。
在未来的2023年，班主任如何有效地与学生家长沟通，建立良好关系呢？以下是几个建议。
一、保持主动联系在2023年，班主任可以通过多种方式与学生家长进行联系，包括微信公众号、QQ群、电话和视频会议等。
班主任可以利用这些工具，定期向家长发送学期计划、教育讲座、家庭作业和学生表现等相关信息。
通过这种方式，班主任可以与家长保持密切联系，让家长了解班级的学习和教育情况，同时也可以了解学生在家庭中的表现和需求。
二、关注家长的需求班主任在与学生家长沟通时，不仅要让家长了解班级的情况，还要了解家长的需求和意见。
当班主任与家长沟通时，要用平等、尊重的态度与家长进行沟通交流，了解家长的想法和观点，及时解答家长的疑问，给出实用和有用的建议。
通过这种方式，班主任可以让家长感受到自己的关心和支持，同时也可以建立起互相信任和尊重的关系，促进班级学习和教育的共同发展。
三、注重聆听和沟通班主任在与家长沟通时，不仅要注重传递信息，还要注重聆听家长的意见和建议。
在聆听家长的时候，可以采用“倾听”，“反馈”的方法，即对家长的话语进行反馈和解读，让家长感受到自己的问题和意见得到了重视和认真处理。
同时，班主任还要注重实际行动，及时解决家长提出的问题和需求，给家长留下深刻的印象。
四、举办亲子活动班主任在与家长沟通和建立良好关系的同时，还可以在家长和学生之间搭建一座亲子活动的桥梁。
班主任可以策划、组织、举行各种亲子活动，如亲子运动会、亲子手工活动、家庭教育讲座等，让家长与孩子亲近、交流，增进家庭之间的感情和理解，促进班级的发展和进步。
最后，班主任在与家长沟通和建立关系时，无论是采用什么方式，都要注重尊重家长的意见和想法，做到言行一致、诚实待人。
只有这样，才能凝聚班级力量，促进学生的成长和发展。
如何加强与家长的沟通合作,更好地管理班级
如何加强与家长的沟通合作，更好地管理班级随着教育的进步与发展，班级管理越来越成为一门重要的课程。
而要实现班级管理的有效性，就需要教师和家长之间的沟通合作。
教师与家长之间的良好协作关系可以帮助孩子成长，促进学生的全面发展。
然而，与不同的家长打交道可能会遇到许多挑战。
因此，教师需要一些工具来改善他们与家长之间的沟通，使他们实现良好的协作关系。
一、建立有效的沟通渠道为了加强与家长的沟通，教师需要建立有效的沟通渠道。
家校之间的有效沟通渠道是建立和谐关系的前提。
教师可以利用学校的信息平台或班级群等方法，向家长传递信息、展示学生的作品、发布通知等等。
这些平台可以帮助教师与家长保持联系，并保持及时更新。
在班级群中，教师还可以与家长直接交流，分享课堂上的重要内容、营造活泼的教学氛围，并及时了解学生的参与度和掌握情况。
二、尊重家长的意见和想法沟通应该是双向的，教师应该尊重家长的意见和想法。
家长是学生的第一任教师，他们了解他们的孩子。
因此，教师应该倾听家长的反馈，包括在家庭教育方面的成就或挑战。
如果教师了解了家庭情况，可以更好地把握班级管理和关注学生成长。
在集体活动中，例如家长会议，教师应该尊重家长的意见和想法，与家长共同探讨班级管理的问题，制定相应的管理方案。
三、积极跟进家长反馈当家长提出反馈时，教师必须积极跟进，协助家长解决问题，并让家长感觉他们的声音是被听到和关注的。
例如，如果家长表示孩子学习困难，教师可以在课堂上加强帮助，推荐学习物资和确保孩子得到更多关心和辅导。
通过提供这些资源和支持，教师可以增强教育合作的有效性，发展更深入、持久的合作关系。
四、制定有效的管理计划和方案良好的沟通合作建立在有效的管理计划和方案之上。
教师和家长应该确保达成共识，并严格执行这些计划和方案。
例如，如果学生存在不良行为，教师应该及时与家长取得联系，协同制定管理方案，并确保管理方案有利于孩子的回报。
同时，通过工作准备、学科资源和其他支持，教师也应该行动，确保达成这些共识。
家校联系共同为孩子的健康成长付出努力
家校联系共同为孩子的健康成长付出努力家校联系是指家庭和学校之间的密切合作与交流，旨在共同为孩子的健康成长付出努力。
良好的家校联系不仅可以有效提高学生的学习成绩，更能促进孩子的全面发展。
在这篇文章中，我们将探讨家校联系的重要性以及如何有效地建立和维持家校联系。
1. 家校联系的重要性家校联系在孩子的成长中起着非常重要的作用。
首先，良好的家校联系可以加强学校教育和家庭教育的互补性。
学校教育侧重知识的传授和学习方法的培养，而家庭教育注重价值观的塑造和品德的培养。
通过家校联系，家长可以了解到学校的教学内容和教学方式，有针对性地帮助孩子解决学习中遇到的问题，提供更全面的教育。
其次，家校联系可以促进孩子的个性发展。
家庭和学校是孩子成长环境的两个重要组成部分，良好的家校联系可以使孩子在两个环境中获得更多的资源和支持，帮助他们发展自己的优势和特长，并形成积极健康的人格。
最后，家校联系有助于培养孩子的自我管理能力和社交能力。
通过与家长和老师的交流互动，孩子可以学会自我管理，提高自主学习的能力。
同时，与家长和老师的互动也能促进孩子的社交能力发展，使他们在人际交往中更加自信和独立。
2. 建立和维持家校联系的方法（1）定期家校会议：学校可以定期组织家长会议，与家长分享学生的学习情况和发展情况，解答家长的疑问和关注点。
家长也可以提出自己的意见和建议，共同讨论学校教育的改进和发展。
（2）家访活动：学校可以定期组织家访活动，走进家庭，了解家长对孩子教育的期望和需求。
通过家访，学校和家庭可以相互了解，建立起更深入、更亲密的联系。
（3）网上家校平台：学校可以建立专门的网上家校平台，向家长提供学校的教学信息、家庭教育建议和学生成长记录。
家长可以通过平台了解学生的学习进展和班级活动，及时与老师沟通交流。
（4）家长志愿者活动：学校可以通过组织家长志愿者活动，邀请家长参与学校的各类活动和项目，让家长更加深入了解学校教育和孩子的学习环境，同时也促进学校与家庭之间的互动。
班级家长沟通有效建立良好的家校合作关系
班级家长沟通有效建立良好的家校合作关系班级家长沟通是学校与家庭之间重要的桥梁，对于学生的全面发展和教育质量的提升至关重要。
有效的家校合作关系有助于提高学生的学习成绩、促进学生的综合素质发展，同时也是解决问题和互相支持的基础。
本文将探讨如何建立有效的班级家长沟通，以促进良好的家校合作。
一、共同明确目标与期望学校和家庭应共同明确孩子的教育目标和期望，双方都应明确自己的责任。
学校需要提供良好的教育环境和优质的教学资源，而家庭则需要关注孩子的学习和成长情况，并积极参与学校和班级的活动。
双方的目标一致性有助于建立起积极而稳固的合作关系。
二、定期沟通交流学校和家长应定期进行沟通与交流，以便了解孩子的学习情况、成绩表现以及行为习惯等方面的信息。
学校可以通过家校通讯、家长会议等方式向家长传递学校的教育理念和教学计划，同时也可以倾听家长的意见和建议。
家长可以通过与班主任面对面交流或与老师进行邮件、电话等方式进行联系，及时了解孩子在学校的表现，并与老师共同探讨孩子的学习方法和途径。
三、积极参与学校和班级活动家长积极参与学校和班级的各类活动，有助于增强家校联系、促进双方的沟通。
学校可以定期举办家长会、亲子活动等，为家长提供了解学校的机会，并让家长感受到学校的关怀和支持。
家长可以参与志愿者活动、家长代表等角色，为学校和班级出一份力，同时也可以与其他家长进行交流和互动，建立良好的群体互助机制。
四、建立良好的问题解决机制在家庭教育中，难免会遇到各种问题和困扰，学校和家长应共同寻找解决问题的方法和途径。
学校可以建立家长意见箱、开设家长课堂等，为家长提供反馈和意见的渠道。
同时，学校也需要对家长的反馈和问题进行认真对待，并及时给予回应和解决。
家长应以积极的态度面对问题，并与学校保持沟通，共同寻找最佳的解决方案。
五、互相理解与支持学校和家长应互相理解与支持，以促进家校关系的良好发展。
学校应该尊重和重视家长的教育观念和家庭文化，不断改进和提高学校的管理和教学水平，为家长提供更好的服务。
班主任与家长的沟通技巧
班主任与家长的沟通技巧引言班主任与家长之间的良好沟通是促进学生健康成长的重要环节。
通过有效的沟通，可以使家长了解孩子在学校的学习和生活情况，也可以使班主任更好地了解学生的家庭背景和需求，从而达到提升学生学习和发展的目标。
本文将介绍一些班主任与家长沟通的技巧，帮助班主任和家长建立良好的合作关系。
一、主动亲近家长作为班主任，要积极主动地与家长建立联系，表达对家长的重视和关心。
可以通过以下方式亲近家长：1.班级家长会：定期组织班级家长会，让家长了解学校和班级的工作安排，同时也提供了一个与家长面对面交流的机会。
2.家长信箱：建立家长信箱，让家长可以随时向班主任提问、反映问题或提出建议。
3.家访：定期进行家访，了解学生的家庭环境和家庭教育情况，与家长深入交流。
4.电话和短信：及时通过电话或短信向家长传达相关信息，增加与家长的交流机会。
二、善于倾听和理解在与家长沟通的过程中，班主任需要善于倾听和理解家长的需求和关切。
以下是一些倾听和理解的技巧：1.给予专注：在与家长面对面交流时，保持良好的姿态，用眼神和肢体语言表达出自己的专注和关注。
2.有效提问：善于用提问的方式引导家长表达自己的观点和意见，同时也可以更好地了解家长的需求。
3.接纳不同观点：尊重家长的意见和决定，即使意见不同也要以理解和尊重的态度对待。
三、明确沟通目标在与家长沟通之前，班主任需要明确沟通的目标和内容，以便更加有效地进行交流。
以下是一些明确沟通目标的技巧：1.侧重问题解决：在与家长沟通时，关注解决问题的方案和方法，确保沟通的实质目标能够达到。
2.确定学习目标：与家长讨论学生的学习目标、困难和需求，制定适当的计划和支持。
3.传递正面信息：向家长传递学生的积极表现和进步，增强家长对孩子的信心和支持。
四、积极反馈和沟通成果在与家长进行沟通后，班主任需要及时给家长反馈沟通成果，以及同家长共同分享解决方案。
以下是一些反馈和沟通成果的技巧：1.感谢信：在与家长沟通后，及时给家长写一封感谢信，表达对家长参与和合作的感谢之情。
班主任如何与家长建立有效的沟通
班主任如何与家长建立有效的沟通作为一名班主任，与家长的有效沟通是非常重要的。
只有与家长建立良好的关系，才能更好地了解学生的情况，及时解决问题，促进学生的全面发展。
下面我将分享一些班主任与家长建立有效沟通的经验。
首先，班主任应该保持积极的沟通态度。
无论是与家长面对面交流，还是通过电话、微信等方式沟通，班主任都应该保持耐心和友好的态度。
有时候家长可能会有一些不满或者抱怨，但班主任要学会倾听和理解，不要轻易发脾气或者争辩。
只有保持积极的沟通态度，才能建立起良好的信任关系。
其次，班主任应该及时与家长沟通学生的学习情况和表现。
班主任可以定期组织家长会，向家长介绍学生的学习情况、班级的教育教学工作和未来的发展计划。
同时，班主任还要及时与家长沟通学生的表现和问题。
如果学生在学习上遇到困难或者有不良行为，班主任要及时与家长取得联系，共同探讨解决办法。
通过及时的沟通，可以让家长更好地了解孩子的情况，共同关心和引导孩子的成长。
另外，班主任还应该注重与家长的互动。
除了正式的家长会，班主任还可以通过一些非正式的方式与家长互动，增进彼此的了解和信任。
比如，班级可以组织一些亲子活动，邀请家长参与，增强家校合作的氛围。
班主任还可以定期向家长发送一些学习资料或者教育文章，提供一些有益的教育信息。
通过这些互动，班主任可以更好地与家长建立起良好的关系，共同关心孩子的成长。
此外，班主任还应该尊重家长的意见和建议。
家长是孩子的第一任教育者，他们对孩子的了解和关心是无可替代的。
班主任应该虚心听取家长的意见和建议，不仅可以帮助班主任更好地了解学生，还可以提高教育教学工作的质量。
班主任可以定期向家长征求意见，开展家校合作的座谈会，共同探讨学生的教育问题和解决办法。
通过尊重家长的意见和建议，班主任可以更好地与家长合作，共同促进学生的发展。
最后，班主任还应该注重与家长的沟通技巧。
沟通是一门艺术，班主任需要学会运用一些沟通技巧，更好地与家长进行有效的沟通。
班主任如何与家长有效沟通
班主任如何与家长有效沟通作为一名班主任，与家长进行有效的沟通是至关重要的。
良好的家校沟通能够促进学生的全面发展，形成教育合力。
那么，班主任究竟应该如何与家长进行有效沟通呢？首先，班主任要树立正确的沟通观念。
要明确与家长沟通的目的是为了更好地帮助学生成长，而不是指责或抱怨。
要以平等、尊重、合作的态度对待家长，将家长视为教育伙伴，共同为孩子的未来努力。
在沟通之前，班主任需要做好充分的准备工作。
了解学生的家庭背景、学习情况、兴趣爱好、性格特点等方面的信息，这样在与家长交流时能够更加有针对性，也能让家长感受到班主任对孩子的关注和用心。
选择合适的沟通方式也是非常重要的。
如今，沟通方式多种多样，包括面对面交流、电话沟通、微信或短信交流、家长会等。
对于重要或紧急的事情，面对面交流往往是最佳选择，这样能够更直接、更深入地探讨问题。
而对于一些日常的情况通报或简单的信息传递，微信或短信则更加便捷高效。
电话沟通则适用于一些需要及时处理但又不方便面对面交流的情况。
在与家长沟通时，要注意语言的表达。
使用温和、诚恳的语气，避免使用生硬、指责的言辞。
多从家长的角度去理解他们的心情和期望，让家长感受到班主任的同理心。
例如，不要直接说“您的孩子这次考试成绩很差”，而是说“您孩子这次考试成绩不太理想，我们一起来分析一下原因，看看怎么帮助他提高。
”班主任要善于倾听家长的意见和想法。
不要急于表达自己的观点，先给家长充分的时间讲述他们对孩子的期望、担忧以及在家中的表现等。
认真倾听能够让家长感受到被尊重，也有助于班主任更全面地了解学生。
沟通的内容要有重点、有条理。
可以先从学生的优点和进步说起，让家长感受到孩子在学校的成长，然后再客观地指出存在的问题和不足。
对于问题的描述要具体、准确，避免模糊不清或夸大其词。
同时，要给出具体的建议和措施，让家长知道如何配合学校共同帮助孩子改进。
比如，如果学生在课堂上注意力不集中，班主任可以这样与家长沟通：“孩子最近在课堂上有时候会走神，我观察到他可能是对某些知识点理解起来有些困难，所以会跟不上老师的节奏。
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与家长有效联系，促进班级孩子的进步成长
《儿童的人格教育》最后一章是讲对父母的教育，孩子的成长是离不开家长的教育，家长是孩子的第一任老师，但很多家长认为孩子上学后，大部分的教育责任是由教师来承担的，尤其是班主任。
家长与班主任都是学生的教育者，共同影响着学生的成长。
班主任不仅要重视与家长的沟通，更应该知道如何与家长进行有效沟通，使双方在沟通过程中达成共识，互相配合，共同做好孩子的教育工作。
多年的班主任工作让我懂得，要与家长进行有效联系，必须做到以下几点：
1.尊重家长。
家长是孩子的第一任教师,是孩子的监护人,班主任在与家长交往时,要尊重家长作为孩子生命中最亲近的人这一无可替代的事实,尊重家长在教养孩子上的成就,尊重家长在各自岗位上的成就,特别要尊重每一位家长的人格。
班主任与家长交流时,态度要谦和、举止要礼貌,要营造和谐的互动氛围。
2.学会倾听。
任何班主任都不可能把复杂的教育工作做得十全十美。
随着整个民族素质的提高，家长的水平也在不断提高，他们的许多见解值得班主任学习和借鉴。
班主任要放下“教育权威”的架子，虚心听取他们的意见和建议，了解家长的教育方式、教育态度、期望水平、价值观念等,从而诊断学生问题之所在，以改进自己的工作。
学会倾听，也会使家长觉得班主任可亲可信，从而诚心诚意地支持和配合班级的工作，维护班主任的威信。
3、关心、了解每一位学生。
加强对班级学生情况的了解，做好家长沟通的前期工作。
家长对班主任的要求是尽可能多的关心自己的孩子。
因此，班主任必须尽可能多的对学生的情况进行了解，从而在与家长交流时能够做到有话可说。
对每一位学生个性爱好、学习情况、行为习惯的了解和把握，能让家长感觉到教师对孩子的关心和重视，留下班主任工作细致、认真、负责的良好印象，有助于家长从情感上与学校、与班级迅速交流与合作。
4、尊重家长对孩子的感情。
班主任要善于发现学生的闪光点，真实反映学生存在的问题。
与家长交流见面一般都要抓住学生身上的积极品质，肯定学生的长处。
要充分尊重学生家长的感情，肯定家长热爱子女的正确性，这样家长才会从心理上接受班主任。
同时，也要用恳切的语言向家长反映真实情况，指出学生存在的问题。
对于家长，班主任要在肯定中提出要求，在要求中透着婉转。
而不能一味的指责学生的缺点所在。
5.畅通联系渠道，多种方式实现家校沟通。
班主任要有计划地进行家访,与家长面对面地交流、沟通。
家访最好事先与家长约定，围绕事先确定的目的进行。
班主任在家访中要有诚心和爱心，讲话要注意方式。
除传统的上门家访外,还可以通过电话、网络、短信、家校联系卡、家长会、家长接待日、学校开放周、开放班级课堂等等各种不同方式与家长沟通,将学校的教育要求和学生的近期表现及时告知家长,让家长将孩子的在家表现及时向班级反馈。
应鼓励家长参与学校活动，参与到班级教育与管理中来。