2019年山东省中考数学真题分类汇编 专题01 数与式 (解析版)
2019年山东省日照市中考数学试卷及答案(Word解析版)

数学试卷2019 年山东日照初中学业考试数学试卷本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共 6 页 ,满分 120 分,考试时间为120 分钟.答卷前,考生务必用0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在答题卡规定的位置上.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.注意事项:1.第Ⅰ卷每小题选出答案后,必须用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,先用橡皮擦干净,再改涂其它答案.只答在试卷上无效.2.第Ⅱ卷必须用 0.5 毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内,在试卷上答题不得分;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案.4.填空题请直接填写答案,解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤.第Ⅰ卷(选择题40 分)一、选择题 :本大题共12 小题,其中 1-8 题每小题 3 分,9-12 题每小题 4 分,满分 40 分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上.1.计算-22+3的结果是A.7B.5C.1D.5答案:C解析:原式=- 4+ 3=- 1,选 C。
2.下面所给的交通标志图中是轴对称图形的是答案:A解析: A 中,等边三角形底边的中算线为对称轴,是轴对称图形,其它都不是轴对称图形。
3.如图, H7N9 病毒直径为30 纳米( 1 纳米 =10 -9米),用科学计数法表示这个病毒直径的大小,正确的是A.30 ×10-9米B. 3.0 ×10-8米C. 3.0 10×-10米D. 0.3 ×10-9米答案:B数学试卷解析:科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中 1≤|a|< 10,n 为整数.确定 n 的值时,要看把原数变成 a 时,小数点移动了多少位,n 的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值> 1 时, n 是正数;当原数的绝对值< 1 时, n 是负数.30 纳米= 30× 10-9= 3.0 ×10-8米4.下列计算正确的是A. ( 2a)22a2B. a6a3a2C.2(a1) 2 2aD. a a2a2答案:C解析:因为.(2a) 24a2,a6a3a3, a a2a3,故A、B、D都错,只有C正确。
2019年山东省潍坊市中考数学试题及参考答案(word解析版)

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2019年山东省潍坊市中考数学试题及参考答案与解析(满分120分,考试时间120分钟)第Ⅰ卷(选择题共36分)一、选择题(本大题共12小题,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请把正确的选项选出来,每小题选对得3分,错选、不选或选出的答案超过一个均记0分) 1.2019的倒数的相反数是()A.﹣2019 B.﹣C.D.20192.下列运算正确的是()A.3a×2a=6a B.a8÷a4=a2 C.﹣3(a﹣1)=3﹣3a D.(a3)2=a9 3.“十三五”以来,我国启动实施了农村饮水安全巩固提升工程.截止去年9月底,各地已累计完成投资1。
002×1011元.数据1.002×1011可以表示为()A.10。
02亿B.100.2亿C.1002亿D.10020亿4.如图是由10个同样大小的小正方体摆成的几何体.将小正方体①移走后,则关于新几何体的三视图描述正确的是()A.俯视图不变,左视图不变 B.主视图改变,左视图改变C.俯视图不变,主视图不变 D.主视图改变,俯视图改变5.利用教材中时计算器依次按键下:则计算器显示的结果与下列各数中最接近的一个是()A.2。
5 B.2。
6 C.2。
【2019中考数学】山东青岛数学中考真题(含解析)【2019中考真题+数学】

2019年山东省青岛市中考数学试卷一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(3分)﹣的相反数是()A.﹣B.﹣C.±D.2.(3分)下列四个图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()A.B.C.D.3.(3分)2019年1月3日,我国“嫦娥四号”月球探测器在月球背面软着陆,实现人类有史以来首次成功登陆月球背面.已知月球与地球之间的平均距离约为384000km,把384000km用科学记数法可以表示为()A.38.4×104km B.3.84×105kmC.0.384×10 6km D.3.84×106km4.(3分)计算(﹣2m)2•(﹣m•m2+3m3)的结果是()A.8m5B.﹣8m5C.8m6D.﹣4m4+12m55.(3分)如图,线段AB经过⊙O的圆心,AC,BD分别与⊙O相切于点C,D.若AC=BD=4,∠A=45°,则的长度为()A.πB.2πC.2πD.4π6.(3分)如图,将线段AB先向右平移5个单位,再将所得线段绕原点按顺时针方向旋转90°,得到线段A′B′,则点B的对应点B′的坐标是()A.(﹣4,1)B.(﹣1,2)C.(4,﹣1)D.(1,﹣2)7.(3分)如图,BD是△ABC的角平分线,AE⊥BD,垂足为F.若∠ABC=35°,∠C=50°,则∠CDE的度数为()A.35°B.40°C.45°D.50°8.(3分)已知反比例函数y=的图象如图所示,则二次函数y=ax2﹣2x和一次函数y =bx+a在同一平面直角坐标系中的图象可能是()A.B.C.D.二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)9.(3分)计算:﹣()0=.10.(3分)若关于x的一元二次方程2x2﹣x+m=0有两个相等的实数根,则m的值为.11.(3分)射击比赛中,某队员10次射击成绩如图所示,则该队员的平均成绩是环.12.(3分)如图,五边形ABCDE是⊙O的内接正五边形,AF是⊙O的直径,则∠BDF的度数是°.13.(3分)如图,在正方形纸片ABCD中,E是CD的中点,将正方形纸片折叠,点B落在线段AE上的点G处,折痕为AF.若AD=4cm,则CF的长为cm.14.(3分)如图,一个正方体由27个大小相同的小立方块搭成,现从中取走若干个小立方块,得到一个新的几何体.若新几何体与原正方体的表面积相等,则最多可以取走个小立方块.三、作图题(本大题满分4分)请用直尺、圆规作图,不写作法,但要保留作图痕迹.15.(4分)请用直尺、圆规作图,不写作法,但要保留作图痕迹.已知:∠α,直线l及l上两点A,B.求作:Rt△ABC,使点C在直线l的上方,且∠ABC=90°,∠BAC=∠α.四、解答题(本大题共9小题,共74分)16.(8分)(1)化简:÷(﹣2n);(2)解不等式组,并写出它的正整数解.17.(6分)小明和小刚一起做游戏,游戏规则如下:将分别标有数字1,2,3,4的4个小球放入一个不透明的袋子中,这些球除数字外都相同.从中随机摸出一个球记下数字后放回,再从中随机摸出一个球记下数字.若两次数字差的绝对值小于2,则小明获胜,否则小刚获胜.这个游戏对两人公平吗?请说明理由.18.(6分)为了解学生每天的睡眠情况,某初中学校从全校800名学生中随机抽取了40名学生,调查了他们平均每天的睡眠时间(单位:h),统计结果如下:9,8,10.5,7,9,8,10,9.5,8,9,9.5,7.5,9.5,9,8.5,7.5,10,9.5,8,9,7,9.5,8.5,9,7,9,9,7.5,8.5,8.5,9,8,7.5,9.5,10,9.5,8.5,9,8,9.在对这些数据整理后,绘制了如下的统计图表:睡眠时间分组统计表睡眠时间分布情况组别睡眠时间分组人数(频数)1 7≤t<8 m2 8≤t<9 113 9≤t<10 n4 10≤t<11 4请根据以上信息,解答下列问题:(1)m=,n=,a=,b=;(2)抽取的这40名学生平均每天睡眠时间的中位数落在组(填组别);(3)如果按照学校要求,学生平均每天的睡眠时间应不少于9h,请估计该校学生中睡眠时间符合要求的人数.19.(6分)如图,某旅游景区为方便游客,修建了一条东西走向的木栈道AB,栈道AB与景区道路CD平行.在C处测得栈道一端A位于北偏西42°方向,在D处测得栈道另一端B 位于北偏西32°方向.已知CD=120m,BD=80m,求木栈道AB的长度(结果保留整数).(参考数据:sin32°≈,cos32°≈,tan32°≈,sin42°≈,cos42°≈,tan42°≈)20.(8分)甲、乙两人加工同一种零件,甲每天加工的数量是乙每天加工数量的1.5倍,两人各加工600个这种零件,甲比乙少用5天.(1)求甲、乙两人每天各加工多少个这种零件?(2)已知甲、乙两人加工这种零件每天的加工费分别是150元和120元,现有3000个这种零件的加工任务,甲单独加工一段时间后另有安排,剩余任务由乙单独完成.如果总加工费不超过7800元,那么甲至少加工了多少天?21.(8分)如图,在▱ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,点E,F分别为OB,OD的中点,延长AE至G,使EG=AE,连接CG.(1)求证:△ABE≌△CDF;(2)当AB与AC满足什么数量关系时,四边形EGCF是矩形?请说明理由.22.(10分)某商店购进一批成本为每件30元的商品,经调查发现,该商品每天的销售量y (件)与销售单价x(元)之间满足一次函数关系,其图象如图所示.(1)求该商品每天的销售量y与销售单价x之间的函数关系式;(2)若商店按单价不低于成本价,且不高于50元销售,则销售单价定为多少,才能使销售该商品每天获得的利润w(元)最大?最大利润是多少?(3)若商店要使销售该商品每天获得的利润不低于800元,则每天的销售量最少应为多少件?23.(10分)问题提出:如图,图①是一张由三个边长为1的小正方形组成的“L”形纸片,图②是一张a×b的方格纸(a×b的方格纸指边长分别为a,b的矩形,被分成a×b个边长为1的小正方形,其中a≥2,b≥2,且a,b为正整数).把图①放置在图②中,使它恰好盖住图②中的三个小正方形,共有多少种不同的放置方法?问题探究:为探究规律,我们采用一般问题特殊化的策略,先从最简单的情形入手,再逐次递进,最后得出一般性的结论.探究一:把图①放置在2×2的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有多少种不同的放置方法?如图③,对于2×2的方格纸,要用图①盖住其中的三个小正方形,显然有4种不同的放置方法.探究二:把图①放置在3×2的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有多少种不同的放置方法?如图④,在3×2的方格纸中,共可以找到2个位置不同的 2 2×方格,依据探究一的结论可知,把图①放置在3×2的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有2×4=8种不同的放置方法.探究三:把图①放置在a×2的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有多少种不同的放置方法?如图⑤,在a×2的方格纸中,共可以找到个位置不同的2×2方格,依据探究一的结论可知,把图①放置在a×2的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有种不同的放置方法.探究四:把图①放置在a×3的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有多少种不同的放置方法?如图⑥,在a×3的方格纸中,共可以找到个位置不同的2×2方格,依据探究一的结论可知,把图①放置在a×3的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有种不同的放置方法.……问题解决:把图①放置在a×b的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有多少种不同的放置方法?(仿照前面的探究方法,写出解答过程,不需画图.)问题拓展:如图,图⑦是一个由4个棱长为1的小立方体构成的几何体,图⑧是一个长、宽、高分别为a,b,c(a≥2,b≥2,c≥2,且a,b,c是正整数)的长方体,被分成了a×b×c 个棱长为1的小立方体.在图⑧的不同位置共可以找到个图⑦这样的几何体.24.(12分)已知:如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,∠ACB=90°,AB=10cm,BC=8cm,OD垂直平分A C.点P从点B出发,沿BA方向匀速运动,速度为1cm/s;同时,点Q 从点D出发,沿DC方向匀速运动,速度为1cm/s;当一个点停止运动,另一个点也停止运动.过点P作PE⊥AB,交BC于点E,过点Q作QF∥AC,分别交AD,OD于点F,G.连接OP,EG.设运动时间为t(s)(0<t<5),解答下列问题:(1)当t为何值时,点E在∠BAC的平分线上?(2)设四边形PEGO的面积为S(cm2),求S与t的函数关系式;(3)在运动过程中,是否存在某一时刻t,使四边形PEGO的面积最大?若存在,求出t 的值;若不存在,请说明理由;(4)连接OE,OQ,在运动过程中,是否存在某一时刻t,使OE⊥OQ?若存在,求出t 的值;若不存在,请说明理由.2019年山东省青岛市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(3分)﹣的相反数是()A.﹣B.﹣C.±D.【分析】相反数的定义:只有符号不同的两个数互为相反数,0的相反数是0.【解答】解:根据相反数、绝对值的性质可知:﹣的相反数是.故选:D.【点评】本题考查的是相反数的求法.要求掌握相反数定义,并能熟练运用到实际当中.2.(3分)下列四个图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()A.B.C.D.【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.【解答】解:A、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误;B、不是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项错误;C、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误;D、既是轴对称图形,又是中心对称图形,故此选项正确.故选:D.【点评】此题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.3.(3分)2019年1月3日,我国“嫦娥四号”月球探测器在月球背面软着陆,实现人类有史以来首次成功登陆月球背面.已知月球与地球之间的平均距离约为384000km,把384000km用科学记数法可以表示为()A.38.4×104km B.3.84×105kmC.0.384×10 6km D.3.84×106km【分析】利用科学记数法的表示形式即可【解答】解:科学记数法表示:384 000=3.84×105km故选:B.【点评】本题主要考查科学记数法的表示,把一个数表示成a与10的n次幂相乘的形式(1≤a<10,n为整数),这种记数法叫做科学记数法.4.(3分)计算(﹣2m)2•(﹣m•m2+3m3)的结果是()A.8m5B.﹣8m5C.8m6D.﹣4m4+12m5【分析】根据积的乘方以及合并同类项进行计算即可.【解答】解:原式=4m2•2m3=8m5,故选:A.【点评】本题考查了幂的乘方、积的乘方以及合并同类项的法则,掌握运算法则是解题的关键.5.(3分)如图,线段AB经过⊙O的圆心,AC,BD分别与⊙O相切于点C,D.若AC=BD=4,∠A=45°,则的长度为()A.πB.2πC.2πD.4π【分析】连接OC、OD,根据切线性质和∠A=45°,易证得△AOC和△BOD是等腰直角三角形,进而求得OC=OD=4,∠COD=90°,根据弧长公式求得即可.【解答】解:连接OC、OD,∵AC,BD分别与⊙O相切于点C,D.∴OC⊥AC,OD⊥BD,∵∠A=45°,∴∠AOC=45°,∴AC=OC=4,∵AC=BD=4,OC=OD=4,∴OD=BD,∴∠BOD=45°,∴∠COD=180°﹣45°﹣45°=90°,∴的长度为:=2π,故选:B.【点评】本题考查了切线的性质,等腰直角三角形的判定和性质,弧长的计算等,证得∠COD=90°是解题的关键.6.(3分)如图,将线段AB先向右平移5个单位,再将所得线段绕原点按顺时针方向旋转90°,得到线段A′B′,则点B的对应点B′的坐标是()A.(﹣4,1)B.(﹣1,2)C.(4,﹣1)D.(1,﹣2)【分析】在平面直角坐标系内,把一个图形各个点的横坐标都加上(或减去)一个整数a,相应的新图形就是把原图形向右(或向左)平移a个单位长度;如果把它各个点的纵坐标都加(或减去)一个整数a,相应的新图形就是把原图形向上(或向下)平移a个单位长度;图形或点旋转之后要结合旋转的角度和图形的特殊性质来求出旋转后的点的坐标.常见的是旋转特殊角度如:30°,45°,60°,90°,180°.【解答】解:将线段AB先向右平移5个单位,点B(2,1),连接OB,顺时针旋转90°,则B'对应坐标为(1,﹣2),故选:D.【点评】本题考查了图形的平移与旋转,熟练运用平移与旋转的性质是解题的关键.7.(3分)如图,BD是△ABC的角平分线,AE⊥BD,垂足为F.若∠ABC=35°,∠C=50°,则∠CDE的度数为()A.35°B.40°C.45°D.50°【分析】根据角平分线的定义和垂直的定义得到∠ABD=∠EBD,∠AFB=∠EFB,根据全等三角形的性质得到AF=EF,AB=BE,求得AD=DE,根据三角形的内角和得到∠BAC=180°﹣∠ABC﹣∠C=95°,根据全等三角形的性质得到∠BED=∠BAD=95°,根据四边形的内角和平角的定义即可得到结论.【解答】解:∵BD是△ABC的角平分线,AE⊥BD,∴∠ABD=∠EBD,∠AFB=∠EFB,∵BF=BF,∴△ABF∽△EBF(ASA),∴AF=EF,AB=BE,∴AD=DE,∵∠ABC=35°,∠C=50°,∴∠BAC=180°﹣∠ABC﹣∠C=95°,在△DAB与△DEB中,∴△ABD≌△EAD(SSS),∴∠BED=∠BAD=95°,∴∠ADE=360°﹣95°﹣95°﹣35°=145°,∴∠CDE=180°﹣∠ADE=35°,故选:A.【点评】本题考查了三角形的内角和,全等三角形的判定和性质,三角形的外角的性质,熟练掌握全等三角形的判定和性质是解题的关键.8.(3分)已知反比例函数y=的图象如图所示,则二次函数y=ax2﹣2x和一次函数y =bx+a在同一平面直角坐标系中的图象可能是()A.B.C.D.【分析】先根据抛物线y=ax2﹣2过原点排除A,再反比例函数图象确定ab的符号,再由a、b的符号和抛物线对称轴确定抛物线与直线y=bx+a的位置关系,进而得解.【解答】解:∵当x=0时,y=ax2﹣2x=0,即抛物线y=ax2﹣2x经过原点,故A错误;∵反比例函数y=的图象在第一、三象限,∴ab>0,即a、b同号,当a<0时,抛物线y=ax2﹣2x的对称轴x=<0,对称轴在y轴左边,故D错误;当a>0时,b>0,直线y=bx+a经过第一、二、三象限,故B错误,C正确.故选:C.【点评】本题主要考查了一次函数、反比例函数、二次函数的图象与性质,根据函数图象与系数的关系进行判断是解题的关键,同时考查了数形结合的思想.二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)9.(3分)计算:﹣()0=2+1 .【分析】根据二次根式混合运算的法则计算即可.【解答】解:﹣()0=2+2﹣1=2+1,故答案为:2+1.【点评】本题考查了二次根式的混合运算,熟记法则是解题的关键.10.(3分)若关于x的一元二次方程2x2﹣x+m=0有两个相等的实数根,则m的值为.【分析】根据“关于x的一元二次方程2x2﹣x+m=0有两个相等的实数根”,结合根的判别式公式,得到关于m的一元一次方程,解之即可.【解答】解:根据题意得:△=1﹣4×2m=0,整理得:1﹣8m=0,解得:m=,故答案为:.【点评】本题考查了根的判别式,正确掌握根的判别式公式是解题的关键.11.(3分)射击比赛中,某队员10次射击成绩如图所示,则该队员的平均成绩是8.5 环.【分析】由加权平均数公式即可得出结果.【解答】解:该队员的平均成绩为(1×6+1×7+2×8+4×9+2×10)=8.5(环);故答案为:8.5.【点评】本题考查了加权平均数和条形统计图;熟练掌握加权平均数的计算公式是解决问题的关键.12.(3分)如图,五边形ABCDE是⊙O的内接正五边形,AF是⊙O的直径,则∠BDF的度数是54 °.【分析】连接AD,根据圆周角定理得到∠ADF=90°,根据五边形的内角和得到∠ABC=∠C=108°,求得∠ABD=72°,由圆周角定理得到∠F=∠ABD=72°,求得∠FAD=18°,于是得到结论.【解答】解:连接AD,∵AF是⊙O的直径,∴∠ADF=90°,∵五边形ABCDE是⊙O的内接正五边形,∴∠ABC=∠C=108°,∴∠ABD=72°,∴∠F=∠ABD=72°,∴∠FAD=18°,∴∠CDF=∠DAF=18°,∴∠BDF=36°+18°=54°,故答案为:54.【点评】本题考查正多边形与圆,圆周角定理等知识,解题的关键灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.13.(3分)如图,在正方形纸片ABCD中,E是CD的中点,将正方形纸片折叠,点B落在线段AE上的点G处,折痕为AF.若AD=4cm,则CF的长为6﹣cm.【分析】设BF=x,则FG=x,CF=4﹣x,在Rt△GEF中,利用勾股定理可得EF2=(﹣4)2+x2,在Rt△FCE中,利用勾股定理可得EF2=(4﹣x)2+22,从而得到关于x方程,求解x,最后用4﹣x即可.【解答】解:设BF=x,则FG=x,CF=4﹣x.在Rt△ADE中,利用勾股定理可得AE=.根据折叠的性质可知AG=AB=4,所以GE=﹣4.在Rt△GEF中,利用勾股定理可得EF2=(﹣4)2+x2,在Rt△FCE中,利用勾股定理可得EF2=(4﹣x)2+22,所以(﹣4)2+x2=(4﹣x)2+22,解得x=﹣2.则FC=4﹣x=6﹣.故答案为6﹣.【点评】本题主要考查了折叠的性质、勾股定理.折叠问题主要是抓住折叠的不变量,在直角三角形中利用勾股定理求解是解题的关键.14.(3分)如图,一个正方体由27个大小相同的小立方块搭成,现从中取走若干个小立方块,得到一个新的几何体.若新几何体与原正方体的表面积相等,则最多可以取走 4 个小立方块.【分析】根据新几何体的三视图与原来的几何体的三视图相同解答即可.【解答】解:若新几何体与原正方体的表面积相等,则新几何体的三视图与原来的几何体的三视图相同,所以最多可以取走4个小立方块.故答案为:4【点评】本题主要考查了几何体的表面积,理解三视图是解答本题的关键.用到的知识点为:主视图,左视图与俯视图分别是从物体的正面,左面,上面看得到的图形.三、作图题(本大题满分4分)请用直尺、圆规作图,不写作法,但要保留作图痕迹.15.(4分)请用直尺、圆规作图,不写作法,但要保留作图痕迹.已知:∠α,直线l及l上两点A,B.求作:Rt△ABC,使点C在直线l的上方,且∠ABC=90°,∠BAC=∠α.【分析】先作∠DAB=α,再过B点作BE⊥AB,则AD与BE的交点为C点.【解答】解:如图,△ABC为所作.【点评】本题考查了作图﹣复杂作图:复杂作图是在五种基本作图的基础上进行作图,一般是结合了几何图形的性质和基本作图方法.解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作.四、解答题(本大题共9小题,共74分)16.(8分)(1)化简:÷(﹣2n);(2)解不等式组,并写出它的正整数解.【分析】(1)按分式的运算顺序和运算法则计算求值;(2)先确定不等式组的解集,再求出满足条件的正整数解.【解答】解:(1)原式=÷=×=;(2)由①,得x≥﹣1,由②,得x<3.所以该不等式组的解集为:﹣1≤x<3.所以满足条件的正整数解为:1、2.【点评】本题考查了分式的混合运算、不等式组的正整数解等知识点.解决(1)的关键是掌握分式的运算法则,解决(2)的关键是确定不等式组的解集.17.(6分)小明和小刚一起做游戏,游戏规则如下:将分别标有数字1,2,3,4的4个小球放入一个不透明的袋子中,这些球除数字外都相同.从中随机摸出一个球记下数字后放回,再从中随机摸出一个球记下数字.若两次数字差的绝对值小于2,则小明获胜,否则小刚获胜.这个游戏对两人公平吗?请说明理由.【分析】列表得出所有等可能的情况数,找出两次数字差的绝对值小于2的情况数,分别求出两人获胜的概率,比较即可得到游戏公平与否.【解答】解:这个游戏对双方不公平.理由:列表如下:1 2 3 41 (1,1)(2,1)(3,1)(4,1)2 (1,2)(2,2)(3,2)(4,2)3 (1,3)(2,3)(3,3)(4,3)4 (1,4)(2,4)(3,4)(4,4)所有等可能的情况有16种,其中两次数字差的绝对值小于2的情况有(1,1),(2,1),(1,2),(2,2),(3,2),(2,3),(3,3),(4,3),(3,4),(4,4)共10种,故小明获胜的概率为:=,则小刚获胜的概率为:=,∵≠,∴这个游戏对两人不公平.【点评】此题考查了游戏公平性,以及列表法与树状图法,判断游戏公平性就要计算每个事件的概率,概率相等就公平,否则就不公平.18.(6分)为了解学生每天的睡眠情况,某初中学校从全校800名学生中随机抽取了40名学生,调查了他们平均每天的睡眠时间(单位:h),统计结果如下:9,8,10.5,7,9,8,10,9.5,8,9,9.5,7.5,9.5,9,8.5,7.5,10,9.5,8,9,7,9.5,8.5,9,7,9,9,7.5,8.5,8.5,9,8,7.5,9.5,10,9.5,8.5,9,8,9.在对这些数据整理后,绘制了如下的统计图表:睡眠时间分组统计表睡眠时间分布情况组别睡眠时间分组人数(频数)1 7≤t<8 m2 8≤t<9 113 9≤t<10 n4 10≤t<11 4请根据以上信息,解答下列问题:(1)m=7 ,n= 1 ,a=17.5% ,b=45% ;(2)抽取的这40名学生平均每天睡眠时间的中位数落在 3 组(填组别);(3)如果按照学校要求,学生平均每天的睡眠时间应不少于9h,请估计该校学生中睡眠时间符合要求的人数.【分析】(1)根据40名学生平均每天的睡眠时间即可得出结果;(2)由中位数的定义即可得出结论;(3)由学校总人数×该校学生中睡眠时间符合要求的人数所占的比例,即可得出结果.【解答】解:(1)7≤t<8时,频数为m=7;9≤t<10时,频数为n=18;∴a=×100%=17.5%;b=×100%=45%;故答案为:7,18,17.5%,45%;(2)由统计表可知,抽取的这40名学生平均每天睡眠时间的中位数为第20个和第21个数据的平均数,∴落在第3组;故答案为:3;(3)该校学生中睡眠时间符合要求的人数为800×=440(人);答:估计该校学生中睡眠时间符合要求的人数为440人.【点评】本题考查了统计图的有关知识,解题的关键是仔细地审题,从图中找到进一步解题的信息.19.(6分)如图,某旅游景区为方便游客,修建了一条东西走向的木栈道AB,栈道AB与景区道路CD平行.在C处测得栈道一端A位于北偏西42°方向,在D处测得栈道另一端B 位于北偏西32°方向.已知CD=120m,BD=80m,求木栈道AB的长度(结果保留整数).(参考数据:sin32°≈,cos32°≈,tan32°≈,sin42°≈,cos42°≈,tan42°≈)【分析】过C作CE⊥AB于E,DF⊥AB交AB的延长线于F,于是得到CE∥DF,推出四边形CDFE是矩形,得到EF=CD=120,DF=CE,解直角三角形即可得到结论.【解答】解:过C作CE⊥AB于E,DF⊥AB交AB的延长线于F,则CE∥DF,∵AB∥CD,∴四边形CDFE是矩形,∴EF=CD=120,DF=CE,在Rt△BDF中,∵∠BDF=32°,BD=80,∴DF=cos32°•BD=80×≈68,BF=sin32°•BD=80×≈,∴BE=EF﹣BF=,在Rt△ACE中,∵∠ACE=42°,CE=DF=68,∴AE=CE•tan42°=68×=,∴AB=AE+BE=+≈134m,答:木栈道AB的长度约为134m.【点评】本题考查解直角三角形﹣方向角问题,解题的关键是学会添加常用辅助线.构造直角三角形解决问题,属于中考常考题型.20.(8分)甲、乙两人加工同一种零件,甲每天加工的数量是乙每天加工数量的1.5倍,两人各加工600个这种零件,甲比乙少用5天.(1)求甲、乙两人每天各加工多少个这种零件?(2)已知甲、乙两人加工这种零件每天的加工费分别是150元和120元,现有3000个这种零件的加工任务,甲单独加工一段时间后另有安排,剩余任务由乙单独完成.如果总加工费不超过7800元,那么甲至少加工了多少天?【分析】(1)设乙每天加工x个零件,则甲每天加工1.5x个零件,根据甲比乙少用5天,列分式方程求解;(2)设甲加工了x天,乙加工了y天,根据3000个零件,列方程;根据总加工费不超过7800元,列不等式,方程和不等式综合考虑求解即可.【解答】解:(1)设乙每天加工x个零件,则甲每天加工1.5x个零件,由题意得:=+5化简得600×1.5=600+5×1.5x解得x=40∴1.5x=60经检验,x=40是分式方程的解且符合实际意义.答:甲每天加工60个零件,乙每天加工,40个零件.(2)设甲加工了x天,乙加工了y天,则由题意得由①得y=75﹣1.5x③将③代入②得150x+120(75﹣1.5x)≤7800解得x≥40,当x=40时,y=15,符合问题的实际意义.答:甲至少加工了40天.【点评】本题是分式方程与不等式的实际应用题,题目数量关系清晰,难度不大.21.(8分)如图,在▱ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,点E,F分别为OB,OD的中点,延长AE至G,使EG=AE,连接CG.(1)求证:△ABE≌△CDF;(2)当AB与AC满足什么数量关系时,四边形EGCF是矩形?请说明理由.【分析】(1)由平行四边形的性质得出AB=CD,AB∥CD,OB=OD,OA=OC,由平行线的性质得出∠ABE=∠CDF,证出BE=DF,由SAS证明△ABE≌△CDF即可;(2)证出AB=OA,由等腰三角形的性质得出AG⊥OB,∠OEG=90°,同理:CF⊥OD,得出EG∥CF,由三角形中位线定理得出OE∥CG,EF∥CG,得出四边形EGCF是平行四边形,即可得出结论.【解答】(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=CD,AB∥CD,OB=OD,OA=OC,∴∠ABE=∠CDF,∵点E,F分别为OB,OD的中点,∴BE=OB,DF=OD,∴BE=DF,在△ABE和△CDF中,,∴△ABE≌△CDF(SAS);(2)解:当AC=2AB时,四边形EGCF是矩形;理由如下:∵AC=2OA,AC=2AB,∴AB=OA,∵E是OB的中点,∴AG⊥OB,∴∠OEG=90°,同理:CF⊥OD,∴AG∥CF,∴EG∥CF,∵EG=AE,OA=OC,∴OE是△ACG的中位线,∴OE∥CG,∴EF∥CG,∴四边形EGCF是平行四边形,∵∠OEG=90°,∴四边形EGCF是矩形.【点评】本题考查了矩形的判定、平行四边形的性质和判定、全等三角形的判定、三角形中位线定理等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.22.(10分)某商店购进一批成本为每件30元的商品,经调查发现,该商品每天的销售量y (件)与销售单价x(元)之间满足一次函数关系,其图象如图所示.(1)求该商品每天的销售量y与销售单价x之间的函数关系式;(2)若商店按单价不低于成本价,且不高于50元销售,则销售单价定为多少,才能使销售该商品每天获得的利润w(元)最大?最大利润是多少?(3)若商店要使销售该商品每天获得的利润不低于800元,则每天的销售量最少应为多少件?【分析】(1)将点(30,150)、(80,100)代入一次函数表达式,即可求解;(2)由题意得w=(x﹣30)(﹣2x+160)=﹣2(x﹣55)2+1250,即可求解;(3)由题意得(x﹣30)(﹣2x+160)≥800,解不等式即可得到结论.【解答】解:(1)设y与销售单价x之间的函数关系式为:y=kx+b,将点(30,100)、(45,70)代入一次函数表达式得:,解得:,故函数的表达式为:y=﹣2x+160;(2)由题意得:w=(x﹣30)(﹣2x+160)=﹣2(x﹣55)2+1250,∵﹣2<0,故当x<55时,w随x的增大而增大,而30≤x≤50,∴当x=50时,w由最大值,此时,w=1200,故销售单价定为50元时,该超市每天的利润最大,最大利润1200元;(3)由题意得:(x﹣30)(﹣2x+160)≥800,解得:x≤70,∴每天的销售量y=﹣2x+160≥20,∴每天的销售量最少应为20件.【点评】此题主要考查了二次函数的应用以及一元二次不等式的应用、待定系数法求一次函数解析式等知识,正确利用销量×每件的利润=w得出函数关系式是解题关键.23.(10分)问题提出:如图,图①是一张由三个边长为1的小正方形组成的“L”形纸片,图②是一张a×b的方格纸(a×b的方格纸指边长分别为a,b的矩形,被分成a×b个边长为1的小正方形,其中a≥2,b≥2,且a,b为正整数).把图①放置在图②中,使它恰好盖住图②中的三个小正方形,共有多少种不同的放置方法?问题探究:为探究规律,我们采用一般问题特殊化的策略,先从最简单的情形入手,再逐次递进,最后得出一般性的结论.探究一:把图①放置在2×2的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有多少种不同的放置方法?如图③,对于2×2的方格纸,要用图①盖住其中的三个小正方形,显然有4种不同的放置方法.探究二:把图①放置在3×2的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有多少种不同的放置方法?如图④,在3×2的方格纸中,共可以找到2个位置不同的 2 2×方格,依据探究一的结论可知,把图①放置在3×2的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有2×4=8种不同的放置方法.探究三:把图①放置在a×2的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有多少种不同的放置方法?如图⑤,在a×2的方格纸中,共可以找到(a﹣1)个位置不同的2×2方格,依据探究一的结论可知,把图①放置在a×2的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有(4a﹣4)种不同的放置方法.探究四:把图①放置在a×3的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有多少种不同的放置方法?如图⑥,在a×3的方格纸中,共可以找到(2a﹣2)个位置不同的2×2方格,依据探究一的结论可知,把图①放置在a×3的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有(8a﹣8)种不同的放置方法.……问题解决:把图①放置在a×b的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有多少种不同的。
2019、2020年山东中考数学试题分类(1)——数与式

2019、2020年山东中考数学试题分类(1)——数与式一.有理数的加减混合运算(共1小题) 1.(2019•德州)已知:[x ]表示不超过x 的最大整数.例:[4.8]=4,[﹣0.8]=﹣1.现定义:{x }=x ﹣[x ],例:{1.5}=1.5﹣[1.5]=0.5,则{3.9}+{﹣1.8}﹣{1}= . 二.科学记数法—表示较大的数(共5小题) 2.(2020•日照)“扶贫”是新时期党和国家的重点工作之一,为落实习近平总书记提出的“精准扶贫”战略构想,某省预计三年内脱贫1020000人,数字1020000用科学记数法可表示为( ) A .1.02×106 B .1.02×105 C .10.2×105 D .102×104 3.(2020•潍坊)今年的政府工作报告中指出:去年脱贫攻坚取得决定性成就,农村贫困人口减少1109万.数字1109万用科学记数法可表示为( ) A .1.109×107 B .1.109×106 C .0.1109×108 D .11.09×106 4.(2020•泰安)2020年6月23日,中国北斗系统第五十五颗导航卫星暨北斗三号最后一颗全球组网卫星成功发射入轨,可以为全球用户提供定位、导航和授时服务.今年我国卫星导航与位置服务产业产值预计将超过4000亿元.把数据4000亿元用科学记数法表示为( ) A .4×1012元 B .4×1010元 C .4×1011元 D .40×109元 5.(2020•烟台)5G 是第五代移动通信技术,其网络下载速度可以达到每秒1300000KB 以上,正常下载一部高清电影约需1秒.将1300000用科学记数法表示为 . 6.(2019•济南)2019年1月3日,“嫦娥四号”探测器成功着陆在月球背面东经177.6度、南纬45.5度附近,实现了人类首次在月球背面软着陆.数字177.6用科学记数法表示为( ) A .0.1776×103 B .1.776×102 C .1.776×103 D .17.76×102 三.科学记数法—表示较小的数(共2小题) 7.(2020•威海)人民日报讯,2020年6月23日,中国成功发射北斗系统第55颗导航卫星.至此中国提前半年全面完成北斗三号全球卫星导航系统星座部署.北斗三号卫星上配置的新一代国产原子钟,使北斗导航系统授时精度达到了十亿分之一秒.十亿分之一用科学记数法可以表示为( )A .10×10﹣10B .1×10﹣9C .0.1×10﹣8 D .1×109 8.(2019•烟台)某种计算机完成一次基本运算的时间约为1纳秒(ns ),已知1纳秒=0.000 000 001秒,该计算机完成15次基本运算,所用时间用科学记数法表示为( )A .1.5×10﹣9秒B .15×10﹣9秒C .1.5×10﹣8秒D .15×10﹣8秒 四.计算器—基础知识(共1小题)9.(2020•东营)利用科学计算器求值时,小明的按键顺序为,则计算器面板显示的结果为( ) A .﹣2 B .2 C .±2 D .4五.实数的性质(共1小题) 10.(2020•济南)﹣2的绝对值是( ) A .2 B .﹣2 C .±2 D .√2六.实数大小比较(共1小题) 11.(2020•菏泽)下列各数中,绝对值最小的数是( ) A .﹣5B .12C .﹣1D .√2七.规律型:数字的变化类(共4小题) 12.(2020•淄博)某快递公司在甲地和乙地之间共设有29个服务驿站(包括甲站、乙站),一辆快递货车由甲站出发,依次途经各站驶往乙站,每停靠一站,均要卸下前面各站发往该站的货包各1个,又要装上该站发往后面各站的货包各1个.在整个行程中,快递货车装载的货包数量最多是 个. 13.(2019•济宁)已知有理数a ≠1,我们把11−a称为a 的差倒数,如:2的差倒数是11−2=−1,﹣1的差倒数是11−(−1)=12.如果a 1=﹣2,a 2是a 1的差倒数,a 3是a 2的差倒数,a 4是a 3的差倒数……依此类推,那么a 1+a 2+…+a 100的值是( ) A .﹣7.5 B .7.5C .5.5D .﹣5.514.(2020•泰安)如表被称为“杨辉三角”或“贾宪三角”.其规律是:从第三行起,每行两端的数都是“1”,其余各数都等于该数“两肩”上的数之和.表中两平行线之间的一列数:1,3,6,10,15,…,我们把第一个数记为a1,第二个数记为a2,第三个数记为a3,…,第n个数记为a n,则a4+a200=.15.(2020•滨州)观察下列各式:a1=23,a2=35,a3=107,a4=159,a5=2611,…,根据其中的规律可得a n=(用含n的式子表示).八.规律型:图形的变化类(共3小题)16.(2020•聊城)人行道用同样大小的灰、白两种不同颜色的小正方形地砖铺设而成,如图中的每一个小正方形表示一块地砖.如果按图①①①…的次序铺设地砖,把第n个图形用图ⓝ表示,那么第50个图形中的白色小正方形地砖的块数是()A.150B.200C.355D.50517.(2019•青岛)问题提出:如图,图①是一张由三个边长为1的小正方形组成的“L”形纸片,图①是一张a×b的方格纸(a×b的方格纸指边长分别为a,b的矩形,被分成a×b个边长为1的小正方形,其中a≥2,b≥2,且a,b为正整数).把图①放置在图①中,使它恰好盖住图①中的三个小正方形,共有多少种不同的放置方法?问题探究:为探究规律,我们采用一般问题特殊化的策略,先从最简单的情形入手,再逐次递进,最后得出一般性的结论.探究一:把图①放置在2×2的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有多少种不同的放置方法?如图①,对于2×2的方格纸,要用图①盖住其中的三个小正方形,显然有4种不同的放置方法.探究二:把图①放置在3×2的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有多少种不同的放置方法?如图①,在3×2的方格纸中,共可以找到2个位置不同的2×2方格,依据探究一的结论可知,把图①放置在3×2的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有2×4=8种不同的放置方法.探究三:把图①放置在a×2的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有多少种不同的放置方法?如图①,在a×2的方格纸中,共可以找到个位置不同的2×2方格,依据探究一的结论可知,把图①放置在a×2的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有种不同的放置方法.探究四:把图①放置在a×3的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有多少种不同的放置方法?如图①,在a×3的方格纸中,共可以找到个位置不同的2×2方格,依据探究一的结论可知,把图①放置在a×3的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有种不同的放置方法.……问题解决:把图①放置在a×b的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有多少种不同的放置方法?(仿照前面的探究方法,写出解答过程,不需画图.)问题拓展:如图,图①是一个由4个棱长为1的小立方体构成的几何体,图①是一个长、宽、高分别为a,b,c(a ≥2,b≥2,c≥2,且a,b,c是正整数)的长方体,被分成了a×b×c个棱长为1的小立方体.在图①的不同位置共可以找到个图①这样的几何体.18.(2020•日照)用大小相同的圆点摆成如图所示的图案,按照这样的规律摆放,则第10个图案中共有圆点的个数是()A.59B.65C.70D.71九.完全平方公式(共2小题)19.(2019•烟台)南宋数学家杨辉在其著作《详解九章算法》中揭示了(a+b)n(n为非负整数)展开式的项数及各项系数的有关规律如下,后人也将右表称为“杨辉三角”(a+b)0=1(a+b)1=a+b(a+b)2=a2+2ab+b2(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3(a+b)4=a4+4a3b+6a2b2+4ab3+b4(a+b)5=a5+5a4b+10a3b2+10a2b3+5ab4+b5…则(a+b)9展开式中所有项的系数和是()A.128B.256C.512D.102420.(2020•济南)下列运算正确的是( ) A .(﹣2a 3)2=4a 6 B .a 2•a 3=a 6 C .3a +a 2=3a 3 D .(a ﹣b )2=a 2﹣b 2 一十.整式的混合运算(共1小题) 21.(2020•东营)下列运算正确的是( ) A .(x 3)2=x 5 B .(x ﹣y )2=x 2+y 2 C .﹣x 2y 3•2xy 2=﹣2x 3y 5 D .﹣(3x +y )=﹣3x +y 一十一.提公因式法与公式法的综合运用(共1小题) 22.(2019•临沂)将a 3b ﹣ab 进行因式分解,正确的是( ) A .a (a 2b ﹣b ) B .ab (a ﹣1)2C .ab (a +1)(a ﹣1)D .ab (a 2﹣1) 一十二.分式的混合运算(共3小题) 23.(2019•青岛)(1)化简:a −aa ÷(a 2+a 2a−2n );(2)解不等式组{1−15a ≤653a −1<8,并写出它的正整数解.24.(2020•青岛)(1)计算:(1a+1a)÷(a a−a a);(2)解不等式组:{2a −3≥−5,13a +2<a .25.(2020•泰安)(1)化简:(a ﹣1+1a −3)÷a 2−4a −3;(2)解不等式:a +13−1<a −14.一十三.分式的化简求值(共12小题) 26.(2020•烟台)先化简,再求值:(aa −a−a 2a 2−a 2)÷aaa +a 2,其中x =√3+1,y =√3−1.27.(2019•日照)(1)计算:|√3−2|+π0+(﹣1)2019﹣(12)﹣1;(2)先化简,再求值:1−a +3a 2−1÷a +3a −1,其中a =2;(3)解方程组:{2a −a =5,3a +4a =2.28.(2019•菏泽)先化简,再求值:1a −a (2aa +a−1)÷1a 2−a 2,其中x =y +2019.29.(2019•枣庄)先化简,再求值:a 2a 2−1÷(1a −1+1),其中x 为整数且满足不等式组{a −1>1,5−2a ≥−2.30.(2019•滨州)先化简,再求值:(a 2a −1−a 2a 2−1)÷a 2−aa 2−2a +1,其中x 是不等式组{a −3(a −2)≤4,2a −33<5−a 2的整数解.31.(2019•泰安)先化简,再求值:(a ﹣9+25a +1)÷(a ﹣1−4a −1a +1),其中a =√2. 32.(2019•德州)先化简,再求值:(2a−1a)÷(a 2+a 2aa−5a a)•(a2a+2a a+2),其中√a +1+(n ﹣3)2=0.33.(2020•东营)(1)计算:√27+(2cos60°)2020﹣(12)﹣2﹣|3+2√3|;(2)先化简,再求值:(x −2aa −a 2a )÷a 2−a2a 2+aa,其中x =√2+1,y =√2. 34.(2020•潍坊)先化简,再求值:(1−a +1a 2−2a +1)÷a −3a −1,其中x 是16的算术平方根.35.(2020•菏泽)先化简,再求值:(2a −12a a +2)÷a −4a 2+4a +4,其中a 满足a 2+2a ﹣3=0. 36.(2020•德州)先化简:(a −1a −2−a +2a )÷4−aa 2−4a +4,然后选择一个合适的x 值代入求值.37.(2020•滨州)先化简,再求值:1−a −a a +2a ÷a 2−a 2a 2+4aa +4a 2;其中x =cos30°×√12,y =(π﹣3)0﹣(13)﹣1.一十四.最简二次根式(共1小题) 38.(2020•济宁)下列各式是最简二次根式的是( ) A .√13B .√12C .√a 3D .√53一十五.二次根式的加减法(共1小题) 39.(2020•日照)下列各式中,运算正确的是( ) A .x 3+x 3=x 6 B .x 2•x 3=x 5 C .(x +3)2=x 2+9 D .√5−√3=√2 一十六.二次根式的混合运算(共6小题) 40.(2019•聊城)下列各式不成立的是( ) A .√18−√89=73√2B .√2+23=2√23C .√8+√182=√4+√9=5D .√3+√2=√3−√241.(2020•菏泽)计算(√3−4)(√3+4)的结果是 . 42.(2020•青岛)计算:(√12−√43)×√3= . 43.(2019•临沂)计算:√12×√6−tan45°= .44.(2019•青岛)计算:√24+√8√2−(√3)0= . 45.(2020•临沂)计算:√(13−12)2+√221√6−sin60°.2019、2020年山东中考数学试题分类(1)——数与式参考答案与试题解析一.有理数的加减混合运算(共1小题) 1.【解答】解;根据题意可得原式=(3.9﹣3)+[(﹣1.8)﹣(﹣2)]﹣(1﹣1)=0.9+0.2=1.1; 故答案为:1.1二.科学记数法—表示较大的数(共5小题) 2.【解答】解:1020000=1.02×106. 故选:A . 3.【解答】解:∵1109万=11090000, ∴11090000=1.109×107. 故选:A . 4.【解答】解:4000亿=4000×108=4×1011, 故选:C . 5.【解答】解:将数据1300000用科学记数法可表示为:1.3×106. 故答案为:1.3×106. 6.【解答】解:177.6=1.776×102. 故选:B .三.科学记数法—表示较小的数(共2小题) 7.【解答】解:∵十亿分之一=11000000000=1×10﹣9,∴十亿分之一用科学记数法可以表示为:1×10﹣9. 故选:B .8.【解答】解:所用时间=15×0.000 000 001=1.5×10﹣8. 故选:C .四.计算器—基础知识(共1小题)9.【解答】解:表示“√4=”即4的算术平方根,∴计算器面板显示的结果为2, 故选:B .五.实数的性质(共1小题) 10.【解答】解:﹣2的绝对值是2; 故选:A .六.实数大小比较(共1小题)11.【解答】解:∵|﹣5|=5,|12|=12,|﹣1|=1,|√2|=√2, ∴绝对值最小的数是12.故选:B .七.规律型:数字的变化类(共4小题) 12.【解答】解:当一辆快递货车停靠在第x 个服务驿站时,快递货车上需要卸下已经通过的(x ﹣1)个服务驿站发给该站的货包共(x ﹣1)个, 还要装上下面行程中要停靠的(n ﹣x )个服务驿站的货包共(n ﹣x )个. 根据题意,完成下表:服务驿站序号 在第x 服务驿站启程时快递货车货包总数1 n ﹣12 (n ﹣1)﹣1+(n ﹣2)=2(n ﹣2)3 2(n ﹣2)﹣2+(n ﹣3)=3(n ﹣3)4 3(n ﹣3)﹣3+(n ﹣4)=4(n ﹣4)5 4(n ﹣4)﹣4+(n ﹣5)=5(n ﹣5)……n 0由上表可得y =x (n ﹣x ).当n =29时,y =x (29﹣x )=﹣x 2+29x =﹣(x ﹣14.5)2+210.25, 当x =14或15时,y 取得最大值210. 故答案为:210. 13.【解答】解:∵a 1=﹣2,∴a 2=11−(−2)=13,a 3=11−13=32,a 4=11−32=−2,…… ∴这个数列以﹣2,13,32依次循环,且﹣2+13+32=−16,∵100÷3=33…1,∴a 1+a 2+…+a 100=33×(−16)﹣2=−152=−7.5,故选:A .14.【解答】解:观察“杨辉三角”可知第n 个数记为a n =(1+2+…+n )=12n (n +1), 则a 4+a 200=12×4×(4+1)+12×200×(200+1)=20110. 故答案为:20110.15.【解答】解:由分析可得a n =a 2+(−1)a +12a +1.故答案为:a 2+(−1)a +12a +1.八.规律型:图形的变化类(共3小题) 16.【解答】解:由图形可知:第1个图形12块白色小正方形,第2个图形19个白色小正方形,第3个图形26个白色小正方形则图ⓝ的白色小正方形地砖有(7n +5)块, 当n =50时,7n +5=350+5=355. 故选:C . 17.【解答】解:探究三:根据探究二,a ×2的方格纸中,共可以找到(a ﹣1)个位置不同的 2×2方格, 根据探究一结论可知,每个2×2方格中有4种放置方法,所以在a ×2的方格纸中,共可以找到(a ﹣1)×4=(4a ﹣4)种不同的放置方法; 故答案为a ﹣1,4a ﹣4;探究四:与探究三相比,本题矩形的宽改变了,可以沿用上一问的思路:边长为a ,有(a ﹣1)条边长为2的线段, 同理,边长为3,则有3﹣1=2条边长为2的线段,所以在a ×3的方格中,可以找到2(a ﹣1)=(2a ﹣2)个位置不同的2×2方格,根据探究一,在在a ×3的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有(2a ﹣2)×4=(8a ﹣8)种不同的放置方法.故答案为2a ﹣2,8a ﹣8;问题解决:在a ×b 的方格纸中,共可以找到(a ﹣1)(b ﹣1)个位置不同的2×2方格,依照探究一的结论可知,把图①放置在a ×b 的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有4(a ﹣1)(b ﹣1)种不同的放置方法;问题拓展:发现图①示是棱长为2的正方体中的一部分,利用前面的思路, 这个长方体的长宽高分别为a 、b 、c ,则分别可以找到(a ﹣1)、(b ﹣1)、(c ﹣1)条边长为2的线段,所以在a ×b ×c 的长方体共可以找到(a ﹣1)(b ﹣1)(c ﹣1)位置不同的2×2×2的正方体, 再根据探究一类比发现,每个2×2×2的正方体有8种放置方法, 所以在a ×b ×c 的长方体中共可以找到8(a ﹣1)(b ﹣1)(c ﹣1)个图①这样的几何体; 故答案为8(a ﹣1)(b ﹣1)(c ﹣1). 18.【解答】解:根据图中圆点排列,当n =1时,圆点个数5+2;当n =2时,圆点个数5+2+3;当n =3时,圆点个数5+2+3+4;当n =4时,圆点个数5+2+3+4+5,…∴当n =10时,圆点个数5+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11=4+(1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11)=4+12×11×(11+1)=70. 故选:C .九.完全平方公式(共2小题) 19.【解答】解:由“杨辉三角”的规律可知,(a +b )9展开式中所有项的系数和为(1+1)9=29=512 故选:C . 20.【解答】解:∵(﹣2a 3)2=4a 6,故选项A 正确; ∵a 2•a 3=a 5,故选项B 错误;∵3a +a 2不能合并,故选项C 错误;∵(a ﹣b )2=a 2﹣2ab +b 2,故选项D 错误; 故选:A .一十.整式的混合运算(共1小题) 21.【解答】解:A 、原式=x 6,不符合题意; B 、原式=x 2﹣2xy +y 2,不符合题意; C 、原式=﹣2x 3y 5,符合题意; D 、原式=﹣3x ﹣y ,不符合题意. 故选:C .一十一.提公因式法与公式法的综合运用(共1小题) 22.【解答】解:a 3b ﹣ab =ab (a 2﹣1)=ab (a +1)(a ﹣1), 故选:C .一十二.分式的混合运算(共3小题)23.【解答】解:(1)原式=a −a a ÷a 2+a 2−2aaa=a −a a ×a (a −a )2=1a −a; (2){1−15a ≤65a 3a −1<8a 由①,得x ≥﹣1, 由①,得x <3.所以该不等式组的解集为:﹣1≤x <3. 所以满足条件的正整数解为:1、2.24.【解答】解:(1)原式=(a aa+aaa)÷(a 2aa−a 2aa)=a +a aa ÷a 2−a 2aa=a +aaa •aa (a +a )(a −a ) =1a −a ;(2)解不等式2x ﹣3≥﹣5,得:x ≥﹣1, 解不等式13x +2<x ,得:x >3, 则不等式组的解集为x >3.25.【解答】解:(1)原式=[(a −1)(a −3)a −3+1a −3]÷(a +2)(a −2)a −3=(a 2−4a +3a −3+1a −3)•a −3(a +2)(a −2)=(a −2)2a −3•a −3(a +2)(a −2)=a −2a +2;(2)去分母,得:4(x +1)﹣12<3(x ﹣1), 去括号,得:4x +4﹣12<3x ﹣3, 移项,得:4x ﹣3x <﹣3﹣4+12, 合并同类项,得:x <5.一十三.分式的化简求值(共12小题) 26.【解答】解:(aa −a −a 2a 2−a 2)÷aaa +a 2,=[a (a +a )(a +a )(a −a )−a 2(a +a )(a −a )]÷a a (a +a ), =aa (a +a )(a −a )×a (a +a )a , =a 2a −a ,当x =√3+1,y =√3−1时,原式=(√3−1)22=2−√3. 27.【解答】解:(1)|√3−2|+π0+(﹣1)2019﹣(12)﹣1=2−√3+1+(﹣1)﹣2 =−√3; (2)1−a +3a 2−1÷a +3a −1 =1−a +3(a +1)(a −1)⋅a −1a +3=1−1a +1 =a +1−1a +1=a a +1当a =2时,原式=22+1=23;(3){2a −a =5a3a +4a =2a ,①×4+①,得 11x =22, 解得,x =2,将x =2代入①中,得 y =﹣1,故原方程组的解是{a =2a =−1.28.【解答】解:1a −a (2aa +a−1)÷1a 2−a 2=1a −a ⋅2a −(a +a )a +a⋅(a +a )(a −a )=﹣(2y ﹣x ﹣y ) =x ﹣y ,∵x =y +2019,∴原式=y +2019﹣y =2019.29.【解答】解:原式=a 2(a +1)(a −1)÷(1a −1+a −1a −1)=a 2(a +1)(a −1)•a −1a=a a +1,解不等式组{a −1>1,5−2a ≥−2.得2<x ≤72,则不等式组的整数解为3,当x =3时,原式=33+1=34. 30.【解答】解:原式=[a 3+a 2(a +1)(a −1)−a 2(a +1)(a −1)]•(a −1)2a (a −1)=a 3(a +1)(a −1)•(a −1)2a (a −1) =a 2a +1,解不等式组{a −3(a −2)≤4,2a −33<5−a 2得1≤x <3, 则不等式组的整数解为1、2, 又x ≠±1且x ≠0, ∴x =2, ∴原式=43.31.【解答】解:原式=(a 2−8a −9a +1+25a +1)÷(a 2−1a +1−4a −1a +1)=a 2−8a +16a +1÷a 2−4a a +1 =(a −4)2a +1•a +1a (a −4)=a −4a ,当a =√2时, 原式=√2−4√2=1﹣2√2.32.【解答】解:(2a −1a )÷(a 2+a 2aa −5aa)•(a2a+2a a+2)=2a −a aa ÷a 2+a 2−5a 2aa •a 2+4a 2+4aa 2aa=2a −aaa •aa (a +2a )(a −2a )•(a +2a )22aa=−a +2a 2aa .∵√a +1+(n ﹣3)2=0.∴m +1=0,n ﹣3=0, ∴m =﹣1,n =3.∴−a +2a2aa =−−1+2×32×(−1)×3=56. ∴原式的值为56.33.【解答】解:(1)原式=3√3+(2×12)2020﹣22﹣(3+2√3) =3√3+1﹣4﹣3﹣2√3 =√3−6;(2)原式=a 2−2aa +a 2a •a 2+aa a 2−a 2 =(a −a )2a •a (a +a )(a +a )(a −a )=x ﹣y .当x =√2+1,y =√2时,原式=√2+1−√2=1.34.【解答】解:原式=(a 2−2a +1a 2−2a +1−a +1a 2−2a +1)÷a −3a −1, =(a 2−3a a 2−2a +1)×a −1a −3, =a (a −3)(a −1)2×a −1a −3, =a a −1. ∵x 是16的算术平方根,∴x =4,当x =4时,原式=43. 35.【解答】解:原式=(2a 2+4a a +2−12a a +2)÷a −4(a +2)2 =2a 2−8a a +2•(a +2)2a −4 =2a (a −4)a +2•(a +2)2a −4 =2a (a +2)=2(a 2+2a )∵a 2+2a ﹣3=0,∴a 2+2a =3,则原式=2×3=6.36.【解答】解:(a −1a −2−a +2a )÷4−aa 2−4a +4=[a (a −1)a (a −2)−(a −2)(a +2)a (a −2)]×(a −2)24−a=4−a a (a −2)⋅(a −2)24−a=a −2a , ∵x 不能取0,2,4把x =1代入a −2a =1−21=−1.37.【解答】解:原式=1−a −a a +2a ÷(a +a )(a −a )(a +2a )2=1+a −a a +2a •(a +2a )2(a +a )(a −a ) =1+a +2a a +a=a +a +a +2a a +a =2a +3a a +a ,∵x =cos30°×√12=√32×2√3=3,y =(π﹣3)0﹣(13)﹣1=1﹣3=﹣2,∴原式=2×3+3×(−2)3−2=0. 一十四.最简二次根式(共1小题)38.【解答】解:A 、√13是最简二次根式,符合题意;B 、√12=2√3,不是最简二次根式,不符合题意;C 、√a 3=a √a ,不是最简二次根式,不符合题意;D 、√53=√153,不是最简二次根式,不符合题意. 故选:A .一十五.二次根式的加减法(共1小题)39.【解答】解:A 、x 3+x 3=2x 3,故选项A 不符合题意;B 、x 2•x 3=x 5计算正确,故选项B 符合题意;C 、(x +3)2=x 2+6x +9,故选项C 不符合题意;D 、二次根式√5与√3不是同类二次根式故不能合并,故选项D 不符合题意. 故选:B .一十六.二次根式的混合运算(共6小题)40.【解答】解:√18−√89=3√2−2√23=7√23,A 选项成立,不符合题意; √2+23=√83=2√23,B 选项成立,不符合题意; √8+√182=2√2+3√22=5√22,C 选项不成立,符合题意; √3+√2=√3−√2(√3+√2)(√3−√2)=√3−√2,D 选项成立,不符合题意; 故选:C .41.【解答】解:原式=(√3)2﹣42 =3﹣16=﹣13.故答案为:﹣13.42.【解答】解:原式=(2√3−2√33)×√3 =4√33×√3=4, 故答案为:4.43.【解答】解:√12×√6−tan45°=√12×6−1=√3−1, 故答案为:√3−1.44.【解答】解:√24+√8√2−(√3)0=2√3+2﹣1=2√3+1, 故答案为:2√3+1. 45.【解答】解:原式=12−13+23−√32 =16+√36−√32=1−2√36.。
2019年山东中考数学试卷及答案

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数学真题/答案[解析]专题推荐参加2019中考的考⽣可直接查阅各科2019年⼭东中考试题及答案信息!考试须知⼀、考⽣凭《准考证》(社会⼈员须持准考证及⾝份证)提前15分钟进⼊指定试室(英语科提前20分钟)对号⼊座,并将《准考证》放在桌⼦左上⾓,以便查对。
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专题01数与式的运算(解析版)-2021年初升高数学无忧衔接(人教A版2019)

专题01数与式的运算初中阶段“从分数到分式”,通过观察、分析、类比,找出分式的本质特征,及它们与分数的相同点和不同点,进而归纳得出分式的概念及运算性质,我们已经运用的这些思想方法是高中继续学习的法宝.二次根式是在学习了平方根、立方根等内容的基础上进行的,是对“实数”、“整式”等内容的延伸和补充,对数与式的认识更加完善.二次根式的化简对勾股定理的应用是很好的补充;二次根式的概念、性质、化简与运算是高中学习解三角形、一元二次方程、数列和二次函数的基础.二次根式是初中阶段学习数与式的最后一章,是式的变形的终结章.当两个二次根式的被开方数互为相反数时,可用“夹逼”的方法推出,两个被开方数同时为零.本专题内容蕴涵了许多重要的数学思想方法,如类比的思想(指数幂运算律的推广)、逼近的思想(有理数指数幂逼近无理数指数幂),掌握运算性质,能够区别n n a 与()nn a 的异同. 通过与初中所学的知识进行类比,理解分数指数幂的概念,进而学习指数幂的性质,掌握分数指数幂和根式之间的互化,掌握分数指数幂的运算性质.《初中课程要求》1、认识了实数及相关概念,如有理数、无理数;了解了实数具有顺序性,知道字母表示数的基本代数思想2、初中会比较简单实数的大小,初步接触作差法3、理解了多项式与多项式的乘法,熟悉了平方差、完全平方公式,掌握了不超过三步的数的混合运算4、掌握了平方根、立方根运算;了解了有理式和无理式的概念;了解了整数指数幂的含义 《高中课程要求》 1、高中必修一中常用数集都用了符号表示,同时为数系的扩充打基础,会运算字母代表数的式子2、掌握用作差法、作商法来比较实数大小,体会变形过程中的技巧3、在高中会常常用到立方和、立方差、三数和的平方的公式,两数和、差的立方公式.高中有很多混合运算都超过三步4、必须掌握分子分母有理化的技巧、二次根式的性质根式的大小比较,会把整数指数幂的运算及其性质推广到分数指数幂专题综述课程要求高中必备知识点1:绝对值 绝对值的代数意义:正数的绝对值是它的本身,负数的绝对值是它的相反数,零的绝对值仍是零.即:,0,||0,0,,0.a a a a a a >⎧⎪==⎨⎪-<⎩绝对值的几何意义:一个数的绝对值,是数轴上表示它的点到原点的距离.两个数的差的绝对值的几何意义:b a -表示在数轴上,数a 和数b 之间的距离.高中必备知识点2:乘法公式我们在初中已经学习过了下列一些乘法公式:(1)平方差公式22()()a b a b a b +-=-;(2)完全平方公式222()2a b a ab b ±=±+.我们还可以通过证明得到下列一些乘法公式:(1)立方和公式2233()()a b a ab b a b +-+=+;(2)立方差公式2233()()a b a ab b a b -++=-;(3)三数和平方公式2222()2()a b c a b c ab bc ac ++=+++++;(4)两数和立方公式33223()33a b a a b ab b +=+++;(5)两数差立方公式33223()33a b a a b ab b -=-+-.高中必备知识点3:二次根式一般地,形如(0)a a ≥的代数式叫做二次根式.根号下含有字母、且不能够开得尽方的式子称为无理式.例如232a a b b +++,22a b +等是无理式,而22212x x ++,222x xy y ++,2a 等是有理式.1.分母(子)有理化把分母(子)中的根号化去,叫做分母(子)有理化.为了进行分母(子)有理化,需要引入知识精讲有理化因式的概念.两个含有二次根式的代数式相乘,如果它们的积不含有二次根式,我们就说这两个代数式互为有理化因式,例如2与2,3a 与a ,36+与36-,2332-与2332+,等等.一般地,a x 与x ,a x b y +与a x b y -,a x b +与a x b -互为有理化因式.分母有理化的方法是分母和分子都乘以分母的有理化因式,化去分母中的根号的过程;而分子有理化则是分母和分子都乘以分母的有理化因式,化去分子中的根号的过程在二次根式的化简与运算过程中,二次根式的乘法可参照多项式乘法进行,运算中要运用公式(0,0)a b ab a b =≥≥;而对于二次根式的除法,通常先写成分式的形式,然后通过分母有理化进行运算;二次根式的加减法与多项式的加减法类似,应在化简的基础上去括号与合并同类二次根式.2.二次根式2a 的意义2a a ==,0,,0.a a a a ≥⎧⎨-<⎩高中必备知识点4:分式1.分式的意义形如A B 的式子,若B 中含有字母,且0B ≠,则称A B 为分式.当M ≠0时,分式A B具有下列性质: A A M B B M⨯=⨯; A A M B B M÷=÷. 上述性质被称为分式的基本性质.2.繁分式像a b c d+,2m n p m n p+++这样,分子或分母中又含有分式的分式叫做繁分式.高中必备知识点1:绝对值【典型例题】阅读下列材料:典例剖析我们知道x 的几何意义是在数轴上数x 对应的点与原点的距离,即x =0x -,也就是说,x 表示在数轴上数x 与数0对应的点之间的距离;这个结论可以推广为21x x -表示在数轴上数1x 与数2x 对应的点之间的距离;例1解方程|x |=2.因为在数轴上到原点的距离为2的点对应的数为2±,所以方程|x |=2的解为2±=x .例2解不等式|x -1|>2.在数轴上找出|x -1|=2的解(如图),因为在数轴上到1对应的点的距离等于2的点对应的数为-1或3,所以方程|x -1|=2的解为x =-1或x =3,因此不等式|x -1|>2的解集为x <-1或x >3.例3解方程|x -1|+|x +2|=5.由绝对值的几何意义知,该方程就是求在数轴上到1和-2对应的点的距离之和等于5的点对应的x 的值.因为在数轴上1和-2对应的点的距离为3(如图),满足方程的x 对应的点在1的右边或-2的左边.若x 对应的点在1的右边,可得x =2;若x 对应的点在-2的左边,可得x =-3,因此方程|x -1|+|x +2|=5的解是x =2或x =-3.参考阅读材料,解答下列问题:(1)方程|x +2|=3的解为 ;(2)解不等式:|x -2|<6;(3)解不等式:|x -3|+|x +4|≥9;(4)解方程: |x -2|+|x +2|+|x -5|=15.【答案】(1)1x =或x =-5;(2)-4<x <8;(3)x ≥4或x ≤-5;(4)103x =-或203x = . 【解析】(1)由已知可得x+2=3或x+2=-3解得1x =或x =-5.(2)在数轴上找出|x -2|=6的解.∵在数轴上到2对应的点的距离等于6的点对应的数为-4或8, ∴方程|x -2|=6的解为x =-4或x =8,∴不等式|x -2|<6的解集为-4<x <8.(3)在数轴上找出|x -3|+|x +4|=9的解.由绝对值的几何意义知,该方程就是求在数轴上到3和-4对应的点的距离之和等于15的点对应的x 的值. ∵在数轴上3和-4对应的点的距离为7,∴满足方程的x 对应的点在3的右边或-4的左边.若x对应的点在3的右边,可得x=4;若x对应的点在-4的左边,可得x=-5,∴方程|x-3|+|x+4|=9的解是x=4或x=-5,∴不等式|x-3|+|x+4|≥9的解集为x≥4或x≤-5.(4)在数轴上找出|x-2|+|x+2|+|x-5|=15的解.由绝对值的几何意义知,该方程就是求在数轴上到2和-2和5对应的点的距离之和等于9的点对应的x的值.∵在数轴上-2和5对应的点的距离为7,∴满足方程的x对应的点在-2的左边或5的右边.若x对应的点在5的右边,可得203x=;若x对应的点在-2的左边,可得103x=-,∴方程|x-2|+|x+2|+|x-5|=15的解是103x=-或203x=.【变式训练】实数a、b在数轴上所对应的点的位置如图所示:化简√a2+|a−b|−|b−a|.【答案】a-2b【解析】解:由数轴知:a<0,b>0,|a|>|b|,所以b-a>0,a-b<0原式=|a|-(b-a)-(b-a)=-a-b+a-b+a=a-2b【能力提升】已知方程组{x+y=5+a4x−y=10−6a的解x、y的值的符号相同.(1)求a的取值范围;(2)化简:|2a+2|−2|a−3|.【答案】(1) −1<a<3;(2)4a−4.【解析】(1){x+y=5+a①4x−y=10−6a②,①+②得:5x=15−5a,即x=3−a,代入①得:y =2+2a ,根据题意得:xy =(3−a )(2+2a )>0,解得−1<a <3;(2)∵−1<a <3,∴当−1<a <3时,|2a +2|−2|a −3|=2a +2−2(3−a )=2a +2−6+2a =4a −4. 高中必备知识点2:乘法公式【典型例题】(1)计算:203212016(2)(2)2-⎛⎫-++-÷- ⎪⎝⎭(2)化简:2(2)(2)(2)a b a b a b +--- 【答案】(1)3(2)4ab -8b 2【解析】解:(1)原式=4+1+(-8)÷4=5-2=3(2)原式=a 2-4b 2-(a 2-4ab+4b 2)=a 2-4b 2-a 2+4ab -4b 2=4ab -8b 2【变式训练】计算:(1)0221( 3.14)(4)()3π--+--(2)2(3)(2)(2)x x x --+-【答案】(1)8 (2)-6x+13【解析】(1)原式=1+16-9=8;(2)原式=x 2-6x+9-(x 2-4)=x 2-6x+9-x 2+4=-6x+13.【能力提升】已知10x =a ,5x =b ,求:(1)50x 的值;(2)2x 的值;(3)20x 的值.(结果用含a 、b 的代数式表示)【答案】(1)ab;(2)a b ;(3)2a b. 【解析】解:(1)50x =10x ×5x =ab ;(2)2x =xx x 1010a 55b ⎛⎫== ⎪⎝⎭; (3)20x =x x 2x x 1010a 101055b ⎛⎫⨯=⨯= ⎪⎝⎭. 高中必备知识点3:二次根式【典型例题】计算下面各题.(1)2163)1526(-⨯-;(2【答案】(1) 56-;(2)【解析】(1))×3﹣=﹣=﹣(2)x4﹣4x=2x4x2x.【变式训练】时,想起分配律,于是她按分配律完成了下列计算:==她的解法正确吗?若不正确,请给出正确的解答过程.【答案】不正确,见解析【解析】解:不正确,正确解答过程为:═.2【能力提升】先化简,再求值:(2a b a b -+-b a b -)÷a 2b a b-+,其中【答案】2a a b -. 【解析】解:(2a b a b -+-b a b -)÷a 2b a b-+ =()()()()()2a b a b b a b a b a b a b a 2b ---++⋅+-- =2222a 3ab b ab b 1a b a 2b-+--⋅-- =()2a a 2b 1a ba 2b -⋅-- =2a a b -, 当+3,-3时,原式22. 高中必备知识点4:分式【典型例题】先化简,再求值22122()121x x x x x x x x +++-÷--+,其中x 满足x 2+x ﹣1=0. 【答案】21x x-,1. 【解析】解:原式=()()()221-211121x x x x x x x x---=-+ 210x x +﹣=,21x x ∴=﹣,∴原式=1.【变式训练】 化简:22442x xy y x y -+-÷(4x 2-y 2) 【答案】yx +21 【解析】 22442x xy y x y-+-÷(4x 2-y 2) =2(2)12(2)(2)x y x y x y x y -⨯-+- =yx +21. 【能力提升】已知:112a b-=,则ab b a b ab a 7222+---的值等于多少? 【答案】43-. 【解析】解:∵112a b-=, ∴a -b=-2ab ,则2ab 2ab 44ab 7ab 3--=--+1.下列运算正确的是( ) A .2xy xy y -=-x x y B .3710+=C .3x 3﹣5x 3=﹣2D .8x 3÷4x =2x 3 【答案】A对点精练解:A ,2()xy xy x xy y y x y x y==--- ,正确.B ,不正确.C ,3x 3﹣5x 3=﹣2x 3,不正确.D ,8x 3÷4x =2x 2,不正确.故选:A .2.下列计算结果正确的是( )A .321222x x x +=---B .235()x x =C .5()xy -÷3()xy -=22x y -D .22352x y xy xy -=- 【答案】A ∵321222x x x +=---, ∴选项A 计算正确;∵236()x x =,∴选项B 计算错误;∵5()xy -÷3()xy -=22x y ,∴选项C 计算错误;∵223,5x y xy -不是同类项,无法计算,∴选项D 计算错误;故选A3.若式子1x x +有意义,则下列说法正确的是( ) A .1x >-且0x ≠B .1x >-C .1x ≠-D .0x ≠ 【答案】C解:由题意可知:10x +≠∴1x ≠-故选:C4.计算3311a a a ---的结果是( ) A .3 B .0 C .1a a - D .11a - 【答案】A 解:3311a a a --- =331a a -- =3(1)1a a -- =3.故选A .5.若||4=a ,||2b ,且+a b 的绝对值与相反数相等,则-a b 的值是( )A .2-B .6-C .2-或6-D .2或6【答案】C解:∵||4=a ,||2b ,∴4a =±,2b =±,∵+a b 的绝对值与相反数相等,∴+a b <0,∴4a =-,2b =±, 426a b -=--=-或422a b -=-+=-,故选:C .6.设有理数a 、b 、c 满足(0)a b c ac >><,且c b a <<,则222a b b c a c xx x ++++++﹣﹣的最小值是( )A .2a c -B .22a b c ++C .22a b c ++D .22a b c +- 【答案】C解:∵0ac <,∴a ,c 异号,∵a b c >>,∴0a >,0c <, 又∵c b a <<,∴0a b c c b a -<-<<<-<<, 又∵222a b b c a c xx x ++++++﹣﹣表示到2a b +,2b c +,2a c +-三点的距离的和, 当x 在2b c +时距离最小, 即222a b b c a c x x x ++++++﹣﹣最小,最小值是2a b +与2a c +-之间的距离,即22abc ++. 故选:C .7.如果a ,b ,c 是非零有理数,那么a b c abc a b c abc +++的所有可能的值为( ). A .4-,2-,0,2,4B .4-,2-,2,4C .0D .4-,0,4【答案】D①a 、b 、c 均是正数,原式=1111+++=4;②a 、b 、c 均是负数,原式=1111----=4-;③a 、b 、c 中有一个正数,两个负数,原式=1111--+=0;④a 、b 、c 中有两个正数,一个负数,原式=1111+--=0;故选D .8.如图是一个按某种规律排列的数阵:根据数阵排列的规律,第n (n 是整数,且n≥4)行从左向右数第(n -3)个数是(用含n 的代数式表示)( ).A B C D【答案】C由图中规律知,前(n -1)行的数据个数为2+4+6+…+2(n -1)=n (n -1),∴第n (n 是整数,且n≥4)行从左向右数第(n -3)个数的被开方数是:n (n -1)+n -3=n 2-3,∴第n (n 是整数,且n≥4)行从左向右数第(n -3故选:C .9最接近的整数是( )A .3B .4C .5D .6 【答案】B解:原式3,∵49<54<64,∴78<<,∵27.556.25=, ∴7547.5,7,3-最接近7-3即4,故选:B .10.设a b 21b a-的值为( )A 1+B 1+C 1D 1 【答案】B∴a ,∴b ,∴21b a -, 故选:B .11.若113-=a b ,则分式2322a ab b a ab b+-=--______﹒ 【答案】35解:113-=a b 两边都乘ab ,得: 3b a ab -=①2322a ab b a ab b+--- ()232a b ab a b ab-+=-- ()232a b ab a b ab-+=--② 将①代入②得:6333==3255ab ab ab ab ab ab -+---- 故答案为:35﹒12.若分式222x x x ---的值为零,则x 的值为_______. 【答案】1- 解:∵分式222x x x ---的值为零, ∴220x x --=且20x -≠,解方程得,11x =-,22x =; 解不等式得,2x ≠,∴1x =-故答案为:1-.13.已知整数a 满足13a ,则分式2214a a a ⎛⎫-⋅ ⎪-⎝⎭的值为________. 【答案】15 2214a a a ⎛⎫-⋅ ⎪-⎝⎭ =()()222a a a a a -⋅+- =12a +, 由题意0a ≠且240a -≠,所以0a ≠且2a ≠且2a ≠-,又∵整数a 满足13a, ∴3a =,当3a =时,原式=11325=+, 故答案为:15.14.计算2的结果等于_________.【答案】14-解:2222=-⨯122=-14=-故答案为:14-15.计算21)+=__.【答案】3解:原式21=+-3=.故答案为:3.16.化简:23a b=___________【答案】-解:要使该二次根式有意义,则有10 9ab->22033ab a b a b∴∴====-<故答案为:-17____.1解:原式===1=.1.18.若有理数x ,y ,z 满足(|x +1|+|x ﹣2|)(|y ﹣1|+|y ﹣3|)(|z ﹣3|+|z +3|)=36,则x +2y +3z 的最小值是_____.【答案】﹣8解:当x <﹣1时,|x +1|+|x ﹣2|=﹣(x +1)﹣(x ﹣2)=﹣2x +1>3,当﹣1≤x ≤2时,|x +1|+|x ﹣2|=x +1﹣(x ﹣2)=3,当x >2时,|x +1|+|x ﹣2|=x +1+x ﹣2=2x ﹣1>3,所以可知|x +1|+|x ﹣2|≥3,同理可得:|y ﹣1|+|y ﹣3|≥2,|z ﹣3|+|z +3|≥6,所以(|x +1|+|x ﹣2|)(|y ﹣1|+|y ﹣3|)(|z ﹣3|+|z +3|)≥3×2×6=36,所以|x +1|+|x ﹣2|=3,|y ﹣1|+|y ﹣3|=2,|z ﹣3|+|z +3|=6,所以﹣1≤x ≤2,1≤y ≤3,﹣3≤z ≤3,∴x +2y +3z 的最大值为:2+2×3+3×3=17,x +2y +3z 的最小值为:﹣1+2×1+3×(﹣3)=﹣8.故答案为:﹣8.19.已知|2||1|9x x ++-=,则x y +的最小值为__.【答案】3-.|2||1|9x x ++-=|2||1||1||5|9x x y y ∴++-+++-=,|2||1|x x ++-可理解为在数轴上,数x 的对应的点到2-和1两点的距离之和;|1||5|y y ++-可理解为在数轴上,数y 的对应的点到1-和5两点的距离之和,∴当21x -,|2||1|x x ++-的最小值为3;当15y -时,|1||5|y y ++-的最小值为6, x 的范围为21x -,y 的范围为15y -,当2x =-,1y =-时,x y +的值最小,最小值为3-.故答案为:3-.20.已知式子|x+1|+|x ﹣2|+|y+3|+|y ﹣4|=10,则x+y 的最小值是_____.【答案】4- 解:∴123410x x y y ++-+++-=,∴12x -≤≤,34y -≤≤,∴x y +的最小值为4-,故答案为:4-.21.(1)计算:1031(2)|2|(2)2-⎛⎫-+--- ⎪⎝⎭; (2)先化简,再求值:221224x x x x ⎛⎫+÷ ⎪+--⎝⎭,其中1x =-.【答案】(1)9;(2)24x +;5解:(1)原式1228=++9=-(2)原式()22422x x x x ⎛⎫=+- ⎪+-⎝⎭, (2)2(2)x x x =-++24x =+.当1x =-时,原式2(1)4=-+5=.221.【答案】3解:原式3= 33323=23.已知a ,b ,c 满足2|3|(5)0a c +-=,请回答下列问题:(1)直接写出a ,b ,c 的值.a =_______,b =_______,c =_______.并在数轴上表示.(2)a ,b ,c 所对应的点分别为A ,B ,C ,若点A 以每秒1个单位长度向右运动,点C 以每秒3个单位长度向左运动;①运动1.5秒后,A ,C 两点相距几个单位长度.②几秒后,A ,C 两点之间的距离为4个单位长度.【答案】(1)-3,1,5,数轴见解析;(2)①2;②1秒或3秒解:(1)∵2|3|(5)0a c +-=,∴a +3=0,b -1=0,c -5=0,∴a =-3,b =1,c =5,数轴表示如下:(2)①由题意可得:1.5秒后,点A 表示的数为:-3+1.5×1=-1.5,点C 表示的数为:5-3×1.5=0.5,0.5-(-1.5)=2,∴A ,C 两点相距2个单位长度;②设t 秒后,A ,C 两点之间的距离为4个单位长度,若点A 在点C 左侧,则-3+t +4=5-3t ,解得:t =1;若点A 在点C 右侧,则-3+t =5-3t +4,解得:t =3,综上:1秒或3秒后,A ,C 两点之间的距离为4个单位长度.24.同学们都知道,|4(2)|--表示4与2-的差的绝对值,实际上也可理解为4与2-两数在数轴上所对应的两点之间的距离:问理|3|x -也可理解为x 与3两数在数轴上所对应的两点之问的距离,试探索: (1)|4(2)|--=_______.(2)找出所有符合条件的整数x ,使|4||2|6x x -++=成立,并说明理由(3)由以上探索猜想,对于任何有理数x ,|3||6|x x -+-是否有最小值?如果有,写出最小值;如果没有,说明理由.【答案】(1)6;(2)-2,-1,0,1,2,3,4,理由见解析;(3)有最小值为3解:(1)原式=|4+2|=6,故答案为:6;(2)令x -4=0或x +2=0时,则x =4或x =-2,当x <-2时,∴-(x -4)-(x +2)=6,∴-x +4-x -2=6,∴x =-2(范围内不成立);当-2<x <4时,∴-(x -4)+(x +2)=6,∴-x +4+x +2=6,∴6=6,∴x =-1,0,1,2,3;当x >4时,∴(x -4)+(x +2)=6,∴x -4+x +2=6,∴x =4(范围内不成立),∴综上所述,符合条件的整数x 有:-2,-1,0,1,2,3,4;(3)|x -3|+|x -6|表示数轴上到3和6的距离之和,∴当x 在3和6之间时(包含3和6),|x -3|+|x -6|有最小值3.25.(1)已知250x x -=,求代数式2210x x -(2)化简:226993x x x x x ++---.【答案】(1(2)33x -.解:(1)由已知得:25x x -=,∴原式()225x x =-==(2)原式2(3)(3)(3)3+=-+--x x x x x 333+=---x x x x 33x =-.26.先化简,再求值:222111x x x x x x --⎛⎫-+÷ ⎪++⎝⎭,其中x =【答案】1x x-解:222111x x x x x x --⎛⎫-+÷ ⎪++⎝⎭ ()2122111x x x x x x -+-+=⨯+- ()()21111x x x x x -+=⨯+- 1x x-=.当x =55==. 27.如图,甲、乙两张卡片上均有一个系数为整数的多项式,其中乙中二次项系数因为被污染看不清楚.(1)嘉嘉认为污染的数为3-,计算“A B +”的结果;(2)若3a =+“A B -”的结果是整数,请你求出满足题意的被污染的这个数.【答案】(1)2223a a --+;(2)0.解:(1)()2246323A B a a a a +=++-+--2246323a a a a =+-+--2223a a =--+;(2)设污染的数字为m ,∴()()224623A B a a ma a -+-=+-- 224623a a ma a =+--+-2269a a ma =+--()223a ma =--∵3a =+∴()()223333a -=+=是整数 ∵A B -的结果是整数∴2ma 是整数∵(22312a =+=+m 是整数 ∴0m =即存在整数0满足题意.28.(1)计算:12022011|3|tan 30(2021)2-⎛⎫-+--+ ⎪⎝⎭︒π(2)先化简再求值:2344111x x x x x ++⎛⎫-+÷ ⎪++⎝⎭,其中2x =. 【答案】(1)2;(2)22x x -+,1 解:(1)12022011|3|tan 30(2021)2-⎛⎫-+--+ ⎪⎝⎭︒π13212=-++--+ 131212=-++--+2=(2)2344111x x x x x ++⎛⎫-+÷ ⎪++⎝⎭ 23(1)(1)111(2)x x x x x x +-+⎡⎤=-⋅⎢⎥+++⎣⎦=223(1)11(2)x x x x --+=⋅++ 2(2+)(2)11(2)x x x x x -+=⋅++ 22x x -=+,当2x =时,原式1==.29.已知2210a a +-=,求代数式242a a a a⎛⎫--÷ ⎪⎝⎭的值. 【答案】22a a +,1 解:242a a a a⎛⎫--÷ ⎪⎝⎭ 2242a a a a -=⨯- 2(2)(2)2a a a a a +-=⨯-22a a =+.∵2210a a +-=,∴221a a +=.∴原式221a a =+=.30.计算:(1)()()()345222a a a ⋅÷- (2)()3242(3)2a a a -⋅+-(3)34()()x y y x -⋅-(4)2201901(1)( 3.14)3π-⎛⎫-+-- ⎪⎝⎭ 【答案】(1)4a -;(2)6a ;(3)7()x y -;(4)9-.解:(1)()()()345222a a a ⋅÷-, = ()6810a a a⋅÷-,=6810a +--,=4a -; (2)()3242(3)2a a a -⋅+-,=24698a a a ⋅-,=6698a a -,=6a ; (3)34()()x y y x -⋅-,= 34()()x y x y -⋅-,(4)2 201901 (1)( 3.14)3π-⎛⎫-+-- ⎪⎝⎭,=119 -+-,=9-.。
2019年山东省各市中考数学真题精选汇编:压轴题(含答案解析)

2019年山东省各市中考数学真题精选汇编:压轴题1-17页2019年山东省各市中考数学真题精选压轴题剖析18-93页一.选择题(共10小题)1.(2019•济南)关于x的一元二次方程ax2+bx+=0有一个根是﹣1,若二次函数y=ax2+bx+的图象的顶点在第一象限,设t=2a+b,则t的取值范围是()A.<t<B.﹣1<t≤C.﹣≤t<D.﹣1<t<2.(2019•德州)如图,正方形ABCD,点F在边AB上,且AF:FB=1:2,CE⊥DF,垂足为M,且交AD于点E,AC与DF交于点N,延长CB至G,使BG=BC,连接GM.有如下结论:①DE=AF;②AN=AB;③∠ADF=∠GMF;④S△ANF:S四边形CNFB=1:8.上述结论中,所有正确结论的序号是()A.①②B.①③C.①②③D.②③④3.(2019•青岛)已知反比例函数y=的图象如图所示,则二次函数y=ax2﹣2x和一次函数y=bx+a在同一平面直角坐标系中的图象可能是()A.B.C.D.4.(2019•济宁)已知有理数a≠1,我们把称为a的差倒数,如:2的差倒数是=﹣1,﹣1的差倒数是=.如果a1=﹣2,a2是a1的差倒数,a3是a2的差倒数,a4是a3的差倒数……依此类推,那么a1+a2+…+a100的值是()A.﹣7.5B.7.5C.5.5D.﹣5.5 5.(2019•莱芜区)如图,在正方形ABCD中,E、F分别是BC、CD上的点,且∠EAF=45°,AE、AF分别交BD于M、N,连按EN、EF、有以下结论:①AN=EN②当AE=AF时,=2﹣③BE+DF=EF④存在点E、F,使得NF>DF其中正确的个数是()A.1B.2C.3D.46.(2019•泰安)如图,矩形ABCD中,AB=4,AD=2,E为AB的中点,F为EC上一动点,P为DF中点,连接PB,则PB的最小值是()A.2B.4C.D.7.(2019•潍坊)抛物线y=x2+bx+3的对称轴为直线x=1.若关于x的一元二次方程x2+bx+3﹣t=0(t为实数)在﹣1<x<4的范围内有实数根,则t的取值范围是()A.2≤t<11B.t≥2C.6<t<11D.2≤t<6 8.(2019•枣庄)如图,将△ABC沿BC边上的中线AD平移到△A′B′C′的位置.已知△ABC 的面积为16,阴影部分三角形的面积9.若AA′=1,则A′D等于()A.2B.3C.4D.9.(2019•烟台)如图,AB是⊙O的直径,直线DE与⊙O相切于点C,过A,B分别作AD⊥DE,BE⊥DE,垂足为点D,E,连接AC,BC,若AD=,CE=3,则的长为()A.B.πC.πD.π10.(2019•淄博)如图,△OA1B1,△A1A2B2,△A2A3B3,…是分别以A1,A2,A3,…为直角顶点,一条直角边在x轴正半轴上的等腰直角三角形,其斜边的中点C1(x1,y1),C2(x2,y2),C3(x3,y3),…均在反比例函数y=(x>0)的图象上.则y1+y2+…+y10的值为()A.2B.6C.4D.2二.填空题(共10小题)11.(2019•济南)如图,在矩形纸片ABCD中,将AB沿BM翻折,使点A落在BC上的点N处,BM为折痕,连接MN;再将CD沿CE翻折,使点D恰好落在MN上的点F处,CE为折痕,连接EF并延长交BM于点P,若AD=8,AB=5,则线段PE的长等于.12.(2019•德州)如图,点A1、A3、A5…在反比例函数y=(x>0)的图象上,点A2、A4、A6……在反比例函数y=(x>0)的图象上,∠OA1A2=∠A1A2A3=∠A2A3A4=…=∠α=60°,且OA1=2,则A n(n为正整数)的纵坐标为.(用含n的式子表示)13.(2019•青岛)如图,一个正方体由27个大小相同的小立方块搭成,现从中取走若干个小立方块,得到一个新的几何体.若新几何体与原正方体的表面积相等,则最多可以取走个小立方块.14.(2019•济宁)如图,抛物线y=ax2+c与直线y=mx+n交于A(﹣1,p),B(3,q)两点,则不等式ax2+mx+c>n的解集是.15.(2019•莱芜区)定义:[x]表示不大于x的最大整数,例如:[2.3]=2,[1]=1.有以下结论:①[﹣1.2]=﹣2;②[a﹣1]=[a]﹣1;③[2a]<[2a]+1;④存在唯一非零实数a,使得a2=2[a].其中正确的是.(写出所有正确结论的序号)16.(2019•泰安)如图,矩形ABCD中,AB=3,BC=12,E为AD中点,F为AB上一点,将△AEF沿EF折叠后,点A恰好落到CF上的点G处,则折痕EF的长是.17.(2019•潍坊)如图所示,在平面直角坐标系xOy中,一组同心圆的圆心为坐标原点O,它们的半径分别为1,2,3,…,按照“加1”依次递增;一组平行线,l0,l1,l2,l3,…都与x轴垂直,相邻两直线的间距为1,其中l0与y轴重合.若半径为2的圆与l1在第一象限内交于点P1,半径为3的圆与l2在第一象限内交于点P2,…,半径为n+1的圆与l n在第一象限内交于点P n,则点P n的坐标为.(n为正整数)18.(2019•枣庄)观察下列各式:=1+=1+(1﹣),=1+=1+(﹣),=1+=1+(﹣),…请利用你发现的规律,计算:+++…+,其结果为.19.(2019•烟台)如图,分别以边长为2的等边三角形ABC的三个顶点为圆心,以边长为半径作弧,三段弧所围成的图形是一个曲边三角形,已知⊙O是△ABC的内切圆,则阴影部分面积为.20.(2019•淄博)如图,在以A为直角顶点的等腰直角三角形纸片ABC中,将B角折起,使点B落在AC边上的点D(不与点A,C重合)处,折痕是EF.如图1,当CD=AC时,tanα1=;如图2,当CD=AC时,tanα2=;如图3,当CD=AC时,tanα3=;……依此类推,当CD=AC(n为正整数)时,tanαn=.三.解答题(共20小题)21.(2019•济南)小圆同学对图形旋转前后的线段之间、角之间的关系进行了拓展探究.(一)猜测探究在△ABC中,AB=AC,M是平面内任意一点,将线段AM绕点A按顺时针方向旋转与∠BAC 相等的角度,得到线段AN,连接NB.(1)如图1,若M是线段BC上的任意一点,请直接写出∠NAB与∠MAC的数量关系是,NB与MC的数量关系是;(2)如图2,点E是AB延长线上点,若M是∠CBE内部射线BD上任意一点,连接MC,(1)中结论是否仍然成立?若成立,请给予证明,若不成立,请说明理由.(二)拓展应用如图3,在△A1B1C1中,A1B1=8,∠A1B1C1=60°,∠B1A1C1=75°,P是B1C1上的任意点,连接A1P,将A1P绕点A1按顺时针方向旋转75°,得到线段A1Q,连接B1Q.求线段B1Q长度的最小值.22.(2019•济南)如图1,抛物线C:y=ax2+bx经过点A(﹣4,0)、B(﹣1,3)两点,G是其顶点,将抛物线C绕点O旋转180°,得到新的抛物线C′.(1)求抛物线C的函数解析式及顶点G的坐标;(2)如图2,直线l:y=kx﹣经过点A,D是抛物线C上的一点,设D点的横坐标为m (m<﹣2),连接DO并延长,交抛物线C′于点E,交直线l于点M,若DE=2EM,求m 的值;(3)如图3,在(2)的条件下,连接AG、AB,在直线DE下方的抛物线C上是否存在点P,使得∠DEP=∠GAB?若存在,求出点P的横坐标;若不存在,请说明理由.23.(2019•德州)(1)如图1,菱形AEGH的顶点E、H在菱形ABCD的边上,且∠BAD=60°,请直接写出HD:GC:EB的结果(不必写计算过程)(2)将图1中的菱形AEGH绕点A旋转一定角度,如图2,求HD:GC:EB;(3)把图2中的菱形都换成矩形,如图3,且AD:AB=AH:AE=1:2,此时HD:GC:EB的结果与(2)小题的结果相比有变化吗?如果有变化,直接写出变化后的结果(不必写计算过程);若无变化,请说明理由.24.(2019•德州)如图,抛物线y=mx2﹣mx﹣4与x轴交于A(x1,0),B(x2,0)两点,与y轴交于点C,且x2﹣x1=.(1)求抛物线的解析式;(2)若P(x1,y1),Q(x2,y2)是抛物线上的两点,当a≤x1≤a+2,x2≥时,均有y1≤y2,求a的取值范围;(3)抛物线上一点D(1,﹣5),直线BD与y轴交于点E,动点M在线段BD上,当∠BDC =∠MCE时,求点M的坐标.25.(2019•青岛)问题提出:如图,图①是一张由三个边长为1的小正方形组成的“L”形纸片,图②是一张a×b的方格纸(a×b的方格纸指边长分别为a,b的矩形,被分成a×b个边长为1的小正方形,其中a≥2,b≥2,且a,b为正整数).把图①放置在图②中,使它恰好盖住图②中的三个小正方形,共有多少种不同的放置方法?问题探究:为探究规律,我们采用一般问题特殊化的策略,先从最简单的情形入手,再逐次递进,最后得出一般性的结论.探究一:把图①放置在2×2的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有多少种不同的放置方法?如图③,对于2×2的方格纸,要用图①盖住其中的三个小正方形,显然有4种不同的放置方法.探究二:把图①放置在3×2的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有多少种不同的放置方法?如图④,在3×2的方格纸中,共可以找到2个位置不同的2×2方格,依据探究一的结论可知,把图①放置在3×2的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有2×4=8种不同的放置方法.探究三:把图①放置在a×2的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有多少种不同的放置方法?如图⑤,在a×2的方格纸中,共可以找到个位置不同的2×2方格,依据探究一的结论可知,把图①放置在a×2的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有种不同的放置方法.探究四:把图①放置在a×3的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有多少种不同的放置方法?如图⑥,在a×3的方格纸中,共可以找到个位置不同的2×2方格,依据探究一的结论可知,把图①放置在a×3的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有种不同的放置方法.……问题解决:把图①放置在a×b的方格纸中,使它恰好盖住其中的三个小正方形,共有多少种不同的放置方法?(仿照前面的探究方法,写出解答过程,不需画图.)问题拓展:如图,图⑦是一个由4个棱长为1的小立方体构成的几何体,图⑧是一个长、宽、高分别为a,b,c(a≥2,b≥2,c≥2,且a,b,c是正整数)的长方体,被分成了a×b×c个棱长为1的小立方体.在图⑧的不同位置共可以找到个图⑦这样的几何体.26.(2019•青岛)已知:如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,∠ACB=90°,AB=10cm,BC =8cm,OD垂直平分A C.点P从点B出发,沿BA方向匀速运动,速度为1cm/s;同时,点Q从点D出发,沿DC方向匀速运动,速度为1cm/s;当一个点停止运动,另一个点也停止运动.过点P作PE⊥AB,交BC于点E,过点Q作QF∥AC,分别交AD,OD于点F,G.连接OP,EG.设运动时间为t(s)(0<t<5),解答下列问题:(1)当t为何值时,点E在∠BAC的平分线上?(2)设四边形PEGO的面积为S(cm2),求S与t的函数关系式;(3)在运动过程中,是否存在某一时刻t,使四边形PEGO的面积最大?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由;(4)连接OE,OQ,在运动过程中,是否存在某一时刻t,使OE⊥OQ?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.27.(2019•济宁)阅读下面的材料:如果函数y=f(x)满足:对于自变量x的取值范围内的任意x1,x2,(1)若x1<x2,都有f(x1)<f(x2),则称f(x)是增函数;(2)若x1<x2,都有f(x1)>f(x2),则称f(x)是减函数.例题:证明函数f(x)=(x>0)是减函数.证明:设0<x1<x2,f(x1)﹣f(x2)=﹣==.∵0<x1<x2,∴x2﹣x1>0,x1x2>0.∴>0.即f(x1)﹣f(x2)>0.∴f(x1)>f(x2).∴函数f(x)═(x>0)是减函数.根据以上材料,解答下面的问题:已知函数f(x)=+x(x<0),f(﹣1)=+(﹣1)=0,f(﹣2)=+(﹣2)=﹣(1)计算:f(﹣3)=,f(﹣4)=;(2)猜想:函数f(x)=+x(x<0)是函数(填“增”或“减”);(3)请仿照例题证明你的猜想.28.(2019•济宁)如图1,在矩形ABCD中,AB=8,AD=10,E是CD边上一点,连接AE,将矩形ABCD沿AE折叠,顶点D恰好落在BC边上点F处,延长AE交BC的延长线于点G.(1)求线段CE的长;(2)如图2,M,N分别是线段AG,DG上的动点(与端点不重合),且∠DMN=∠DAM,设AM=x,DN=y.①写出y关于x的函数解析式,并求出y的最小值;②是否存在这样的点M,使△DMN是等腰三角形?若存在,请求出x的值;若不存在,请说明理由.29.(2019•莱芜区)如图,已知AB是⊙O的直径,CB⊥AB,D为圆上一点,且AD∥OC,连接CD,AC,BD,AC与BD交于点M.(1)求证:CD为⊙O的切线;(2)若CD=AD,求的值.30.(2019•莱芜区)如图,抛物线y=ax2+bx+c经过A(﹣3,0),B(1,0),C(0,3)三点.(1)求抛物线的函数表达式;(2)如图1,P为抛物线上在第二象限内的一点,若△P AC面积为3,求点P的坐标;(3)如图2,D为抛物线的顶点,在线段AD上是否存在点M,使得以M,A,O为顶点的三角形与△ABC相似?若存在,求点M的坐标;若不存在,请说明理由.31.(2019•泰安)若二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴、y轴分别交于点A(3,0)、B(0,﹣2),且过点C(2,﹣2).(1)求二次函数表达式;(2)若点P为抛物线上第一象限内的点,且S△PBA=4,求点P的坐标;(3)在抛物线上(AB下方)是否存在点M,使∠ABO=∠ABM?若存在,求出点M到y 轴的距离;若不存在,请说明理由.32.(2019•泰安)如图,四边形ABCD是正方形,△EFC是等腰直角三角形,点E在AB上,且∠CEF=90°,FG⊥AD,垂足为点G.(1)试判断AG与FG是否相等?并给出证明;(2)若点H为CF的中点,GH与DH垂直吗?若垂直,给出证明;若不垂直,说明理由.33.(2019•潍坊)如图1,菱形ABCD的顶点A,D在直线上,∠BAD=60°,以点A为旋转中心将菱形ABCD顺时针旋转α(0°<α<30°),得到菱形AB′C′D′,B′C′交对角线AC于点M,C′D′交直线l于点N,连接MN.(1)当MN∥B′D′时,求α的大小.(2)如图2,对角线B′D′交AC于点H,交直线l与点G,延长C′B′交AB于点E,连接EH.当△HEB′的周长为2时,求菱形ABCD的周长.34.(2019•潍坊)如图,在平面直角坐标系xoy中,O为坐标原点,点A(4,0),点B(0,4),△ABO的中线AC与y轴交于点C,且⊙M经过O,A,C三点.(1)求圆心M的坐标;(2)若直线AD与⊙M相切于点A,交y轴于点D,求直线AD的函数表达式;(3)在过点B且以圆心M为顶点的抛物线上有一动点P,过点P作PE∥y轴,交直线AD 于点E.若以PE为半径的⊙P与直线AD相交于另一点F.当EF=4时,求点P的坐标.35.(2019•枣庄)在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,AD⊥BC于点D.(1)如图1,点M,N分别在AD,AB上,且∠BMN=90°,当∠AMN=30°,AB=2时,求线段AM的长;(2)如图2,点E,F分别在AB,AC上,且∠EDF=90°,求证:BE=AF;(3)如图3,点M在AD的延长线上,点N在AC上,且∠BMN=90°,求证:AB+AN=AM.36.(2019•枣庄)已知抛物线y=ax2+x+4的对称轴是直线x=3,与x轴相交于A,B两点(点B在点A右侧),与y轴交于点C.(1)求抛物线的解析式和A,B两点的坐标;(2)如图1,若点P是抛物线上B、C两点之间的一个动点(不与B、C重合),是否存在点P,使四边形PBOC的面积最大?若存在,求点P的坐标及四边形PBOC面积的最大值;若不存在,请说明理由;(3)如图2,若点M是抛物线上任意一点,过点M作y轴的平行线,交直线BC于点N,当MN=3时,求点M的坐标.37.(2019•烟台)【问题探究】(1)如图1,△ABC和△DEC均为等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,点B,D,E 在同一直线上,连接AD,BD.①请探究AD与BD之间的位置关系:;②若AC=BC=,DC=CE=,则线段AD的长为;【拓展延伸】(2)如图2,△ABC和△DEC均为直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,AC=,BC=,CD=,CE=1.将△DCE绕点C在平面内顺时针旋转,设旋转角∠BCD为α(0°≤α<360°),作直线BD,连接AD,当点B,D,E在同一直线上时,画出图形,并求线段AD的长.38.(2019•烟台)如图,顶点为M的抛物线y=ax2+bx+3与x轴交于A(﹣1,0),B两点,与y轴交于点C,过点C作CD⊥y轴交抛物线于另一点D,作DE⊥x轴,垂足为点E,双曲线y=(x>0)经过点D,连接MD,BD.(1)求抛物线的表达式;(2)点N,F分别是x轴,y轴上的两点,当以M,D,N,F为顶点的四边形周长最小时,求出点N,F的坐标;(3)动点P从点O出发,以每秒1个单位长度的速度沿OC方向运动,运动时间为t秒,当t为何值时,∠BPD的度数最大?(请直接写出结果)39.(2019•淄博)如图1,正方形ABDE和BCFG的边AB,BC在同一条直线上,且AB=2BC,取EF的中点M,连接MD,MG,MB.(1)试证明DM⊥MG,并求的值.(2)如图2,将图1中的正方形变为菱形,设∠EAB=2α(0<α<90°),其它条件不变,问(1)中的值有变化吗?若有变化,求出该值(用含α的式子表示);若无变化,说明理由.40.(2019•淄博)如图,顶点为M的抛物线y=ax2+bx+3与x轴交于A(3,0),B(﹣1,0)两点,与y轴交于点C.(1)求这条抛物线对应的函数表达式;(2)问在y轴上是否存在一点P,使得△P AM为直角三角形?若存在,求出点P的坐标;若不存在,说明理由.(3)若在第一象限的抛物线下方有一动点D,满足DA=OA,过D作DG⊥x轴于点G,设△ADG的内心为I,试求CI的最小值.2019年山东省各市中考数学真题精选汇编:压轴题(含答案解析)参考答案与试题解析一.选择题(共10小题)1.(2019•济南)关于x的一元二次方程ax2+bx+=0有一个根是﹣1,若二次函数y=ax2+bx+的图象的顶点在第一象限,设t=2a+b,则t的取值范围是()A.<t<B.﹣1<t≤C.﹣≤t<D.﹣1<t<【分析】二次函数的图象过点(﹣1,0),则a﹣b+=0,而t=2a+b,则a=,b=,二次函数的图象的顶点在第一象限,则﹣>0,﹣>0,即可求解.【解答】解:∵关于x的一元二次方程ax2+bx+=0有一个根是﹣1,∴二次函数y=ax2+bx+的图象过点(﹣1,0),∴a﹣b+=0,∴b=a+,t=2a+b,则a=,b=,∵二次函数y=ax2+bx+的图象的顶点在第一象限,∴﹣>0,﹣>0,将a=,b=代入上式得:>0,解得:﹣1<t<,﹣>0,解得:t为任意实数,故:﹣1<t<,故选:D.【点评】主要考查图象与二次函数系数之间的关系,会利用对称轴的范围求2a与b的关系,以及二次函数与方程之间的转换,根的判别式的熟练运用2.(2019•德州)如图,正方形ABCD,点F在边AB上,且AF:FB=1:2,CE⊥DF,垂足为M,且交AD于点E,AC与DF交于点N,延长CB至G,使BG=BC,连接GM.有如下结论:①DE=AF;②AN=AB;③∠ADF=∠GMF;④S△ANF:S四边形CNFB=1:8.上述结论中,所有正确结论的序号是()A.①②B.①③C.①②③D.②③④【分析】①正确.证明△ADF≌△DCE(ASA),即可判断.②正确.利用平行线分线段成比例定理,等腰直角三角形的性质解决问题即可.③正确.作GH⊥CE于H,设AF=DE=a,BF=2a,则AB=CD=BC=3a,EC=a,通过计算证明MH=CH即可解决问题.④错误.设△ANF的面积为m,由AF∥CD,推出==,△AFN∽△CDN,推出△ADN的面积为3m,△DCN的面积为9m,推出△ADC的面积=△ABC的面积=12m,由此即可判断.【解答】解:∵四边形ABCD是正方形,∴AD=AB=CD=BC,∠CDE=∠DAF=90°,∵CE⊥DF,∴∠DCE+∠CDF=∠ADF+∠CDF=90°,∴∠ADF=∠DCE,在△ADF与△DCE中,,∴△ADF≌△DCE(ASA),∴DE=AF;故①正确;∵AB∥CD,∴=,∵AF:FB=1:2,∴AF:AB=AF:CD=1:3,∴=,∴=,∵AC=AB,∴=,∴AN=AB;故②正确;作GH⊥CE于H,设AF=DE=a,BF=2a,则AB=CD=BC=3a,EC=a,由△CMD∽△CDE,可得CM=a,由△GHC∽△CDE,可得CH=a,∴CH=MH=CM,∵GH⊥CM,∴GM=GC,∴∠GMH=∠GCH,∵∠FMG+∠GMH=90°,∠DCE+∠GCM=90°,∴∠FEG=∠DCE,∵∠ADF=∠DCE,∴∠ADF=∠GMF;故③正确,设△ANF的面积为m,∵AF∥CD,∴==,△AFN∽△CDN,∴△ADN的面积为3m,△DCN的面积为9m,∴△ADC的面积=△ABC的面积=12m,∴S△ANF:S四边形CNFB=1:11,故④错误,故选:C.【点评】本题考查正方形的性质,全等三角形的判定和性质,相似三角形的判定和性质等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,学会利用参数解决问题,属于中考选择题中的压轴题.3.(2019•青岛)已知反比例函数y=的图象如图所示,则二次函数y=ax2﹣2x和一次函数y=bx+a在同一平面直角坐标系中的图象可能是()A.B.C.D.【分析】先根据抛物线y=ax2﹣2过原点排除A,再反比例函数图象确定ab的符号,再由a、b的符号和抛物线对称轴确定抛物线与直线y=bx+a的位置关系,进而得解.【解答】解:∵当x=0时,y=ax2﹣2x=0,即抛物线y=ax2﹣2x经过原点,故A错误;∵反比例函数y=的图象在第一、三象限,∴ab>0,即a、b同号,当a<0时,抛物线y=ax2﹣2x的对称轴x=<0,对称轴在y轴左边,故D错误;当a<0时,b<0,直线y=bx+a经过第二、三、四象限,故B错误,C正确.故选:C.【点评】本题主要考查了一次函数、反比例函数、二次函数的图象与性质,根据函数图象与系数的关系进行判断是解题的关键,同时考查了数形结合的思想.4.(2019•济宁)已知有理数a≠1,我们把称为a的差倒数,如:2的差倒数是=﹣1,﹣1的差倒数是=.如果a1=﹣2,a2是a1的差倒数,a3是a2的差倒数,a4是a3的差倒数……依此类推,那么a1+a2+…+a100的值是()A.﹣7.5B.7.5C.5.5D.﹣5.5【分析】求出数列的前4个数,从而得出这个数列以﹣2,,依次循环,且﹣2++=﹣,再求出这100个数中有多少个周期,从而得出答案.【解答】解:∵a1=﹣2,∴a2==,a3==,a4==﹣2,……∴这个数列以﹣2,,依次循环,且﹣2++=﹣,∵100÷3=33…1,∴a1+a2+…+a100=33×(﹣)﹣2=﹣=﹣7.5,故选:A.【点评】本题考查了规律型:数字的变化类:通过从一些特殊的数字变化中发现不变的因素或按规律变化的因素,然后推广到一般情况.5.(2019•莱芜区)如图,在正方形ABCD中,E、F分别是BC、CD上的点,且∠EAF=45°,AE、AF分别交BD于M、N,连按EN、EF、有以下结论:①AN=EN②当AE=AF时,=2﹣③BE+DF=EF④存在点E、F,使得NF>DF其中正确的个数是()A.1B.2C.3D.4【分析】①如图1,证明△AMN∽△BME和△AMB∽△NME,可得∠NAE=∠AEN=45°,则△AEN是等腰直角三角形可作判断;②先证明CE=CF,假设正方形边长为1,设CE=x,则BE=1﹣x,表示AC的长为AO+OC 可作判断;③如图3,将△ADF绕点A顺时针旋转90°得到△ABH,证明△AEF≌△AEH(SAS),则EF=EH=BE+BH=BE+DF,可作判断;④在△ADN中根据比较对角的大小来比较边的大小.【解答】解:①如图1,∵四边形ABCD是正方形,∴∠EBM=∠ADM=∠FDN=∠ABD=45°,∵∠MAN=∠EBM=45°,∠AMN=∠BME,∴△AMN∽△BME,∴,∵∠AMB=∠EMN,∴△AMB∽△NME,∴∠AEN=∠ABD=45°∴∠NAE=∠AEN=45°,∴△AEN是等腰直角三角形,∴AN=EN,故①正确;②在△ABE和△ADF中,∵,∴Rt△ABE≌Rt△ADF(HL),∴BE=DF,∵BC=CD,∴CE=CF,假设正方形边长为1,设CE=x,则BE=1﹣x,如图2,连接AC,交EF于H,∵AE=AF,CE=CF,∴AC是EF的垂直平分线,∴AC⊥EF,OE=OF,Rt△CEF中,OC=EF=x,△EAF中,∠EAO=∠F AO=22.5°=∠BAE=22.5°,∴OE=BE,∵AE=AE,∴Rt△ABE≌Rt△AOE(HL),∴AO=AB=1,∴AC==AO+OC,∴1+x=,x=2﹣,∴===;故②不正确;③如图3,∴将△ADF绕点A顺时针旋转90°得到△ABH,则AF=AH,∠DAF=∠BAH,∵∠EAF=45°=∠DAF+∠BAE=∠HAE,∵∠ABE=∠ABH=90°,∴H、B、E三点共线,在△AEF和△AEH中,,∴△AEF≌△AEH(SAS),∴EF=EH=BE+BH=BE+DF,故③正确;④△ADN中,∠FND=∠ADN+∠NAD>45°,∠FDN=45°,∴DF>FN,故存在点E、F,使得NF>DF,故④不正确;故选:B.【点评】本题考查正方形的性质、全等三角形的判定和性质,等腰直角三角形的判定和性质、线段垂直平分线的性质和判定等知识,解题的关键是灵活应用所学知识解决问题,学会添加常用辅助线构造全等三角形,属于中考压轴题.6.(2019•泰安)如图,矩形ABCD中,AB=4,AD=2,E为AB的中点,F为EC上一动点,P为DF中点,连接PB,则PB的最小值是()A.2B.4C.D.【分析】根据中位线定理可得出点点P的运动轨迹是线段P1P2,再根据垂线段最短可得当BP⊥P1P2时,PB取得最小值;由矩形的性质以及已知的数据即可知BP1⊥P1P2,故BP的最小值为BP1的长,由勾股定理求解即可.【解答】解:如图:当点F与点C重合时,点P在P1处,CP1=DP1,当点F与点E重合时,点P在P2处,EP2=DP2,∴P1P2∥CE且P1P2=CE当点F在EC上除点C、E的位置处时,有DP=FP由中位线定理可知:P1P∥CE且P1P=CF∴点P的运动轨迹是线段P1P2,∴当BP⊥P1P2时,PB取得最小值∵矩形ABCD中,AB=4,AD=2,E为AB的中点,∴△CBE、△ADE、△BCP1为等腰直角三角形,CP1=2∴∠ADE=∠CDE=∠CP1B=45°,∠DEC=90°∴∠DP2P1=90°∴∠DP1P2=45°∴∠P2P1B=90°,即BP1⊥P1P2,∴BP的最小值为BP1的长在等腰直角BCP1中,CP1=BC=2∴BP1=2∴PB的最小值是2故选:D.【点评】本题考查轨迹问题、矩形的性质等知识,解题的关键是学会利用特殊位置解决问题,有难度.7.(2019•潍坊)抛物线y=x2+bx+3的对称轴为直线x=1.若关于x的一元二次方程x2+bx+3﹣t=0(t为实数)在﹣1<x<4的范围内有实数根,则t的取值范围是()A.2≤t<11B.t≥2C.6<t<11D.2≤t<6【分析】根据给出的对称轴求出函数解析式为y=x2﹣2x+3,将一元二次方程x2+bx+3﹣t=0的实数根可以看做y=x2﹣2x+3与函数y=t的有交点,再由﹣1<x<4的范围确定y的取值范围即可求解;【解答】解:∵y=x2+bx+3的对称轴为直线x=1,∴b=﹣2,∴y=x2﹣2x+3,∴一元二次方程x2+bx+3﹣t=0的实数根可以看做y=x2﹣2x+3与函数y=t的有交点,∵方程在﹣1<x<4的范围内有实数根,当x=﹣1时,y=6;当x=4时,y=11;函数y=x2﹣2x+3在x=1时有最小值2;∴2≤t<11;故选:A.【点评】本题考查二次函数的图象及性质;能够将方程的实数根问题转化为二次函数与直线的交点问题,借助数形结合解题是关键.8.(2019•枣庄)如图,将△ABC沿BC边上的中线AD平移到△A′B′C′的位置.已知△ABC 的面积为16,阴影部分三角形的面积9.若AA′=1,则A′D等于()A.2B.3C.4D.【分析】由S△ABC=16、S△A′EF=9且AD为BC边的中线知S△A′DE=S△A′EF=,S△ABD =S△ABC=8,根据△DA′E∽△DAB知()2=,据此求解可得.【解答】解:∵S△ABC=16、S△A′EF=9,且AD为BC边的中线,∴S△A′DE=S△A′EF=,S△ABD=S△ABC=8,∵将△ABC沿BC边上的中线AD平移得到△A'B'C',∴A′E∥AB,∴△DA′E∽△DAB,则()2=,即()2=,解得A′D=3或A′D=﹣(舍),故选:B.【点评】本题主要平移的性质,解题的关键是熟练掌握平移变换的性质与三角形中线的性质、相似三角形的判定与性质等知识点.9.(2019•烟台)如图,AB是⊙O的直径,直线DE与⊙O相切于点C,过A,B分别作AD⊥DE,BE⊥DE,垂足为点D,E,连接AC,BC,若AD=,CE=3,则的长为()A.B.πC.πD.π【分析】根据圆周角定理求得∠ACB=90°,进而证得△ADC∽△CEB,求得∠ABC=30°,根据切线的性质求得∠ACD=30°,解直角三角形求得半径,根据圆周角定理求得∠AOC=60°,根据弧长公式求得即可.【解答】解:连接OC,∵AB是⊙O的直径,∴∠ACB=90°,∴∠ACD+∠BCE=90°,∵AD⊥DE,BE⊥DE,∴∠DAC+∠ACD=90°,∴∠DAC=∠ECB,∵∠ADC=∠CEB=90°,∴△ADC∽△CEB,∴=,即=,∵tan∠ABC==,∴∠ABC=30°,∴AB=2AC,∠AOC=60°,∵直线DE与⊙O相切于点C,∴∠ACD=∠ABC=30°,∴AC=2AD=2,∴AB=4,∴⊙O的半径为2,∴的长为:=π,故选:D.【点评】本题考查了切线的性质,圆周角定理,直角三角函数,30°角的直角三角形的性质等,求得∠ABC=30°是解题的关键.10.(2019•淄博)如图,△OA1B1,△A1A2B2,△A2A3B3,…是分别以A1,A2,A3,…为直角顶点,一条直角边在x轴正半轴上的等腰直角三角形,其斜边的中点C1(x1,y1),C2(x2,y2),C3(x3,y3),…均在反比例函数y=(x>0)的图象上.则y1+y2+…+y10的值为()A.2B.6C.4D.2【分析】根据点C1的坐标,确定y1,可求反比例函数关系式,由点C1是等腰直角三角形的斜边中点,可以得到OA1的长,然后再设未知数,表示点C2的坐标,确定y2,代入反比例函数的关系式,建立方程解出未知数,表示点C3的坐标,确定y3,……然后再求和.【解答】解:过C1、C2、C3…分别作x轴的垂线,垂足分别为D1、D2、D3…其斜边的中点C1在反比例函数y=,∴C(2,2)即y1=2,∴OD1=D1A1=2,设A1D2=a,则C2D2=a此时C2(4+a,a),代入y=得:a(4+a)=4,解得:a=,即:y2=,同理:y3=,y4=,……∴y1+y2+…+y10=2+++……=,故选:A.【点评】考查反比例函数的图象和性质、反比例函数图象上点的坐标特征、等腰直角三角形的性质等知识,通过计算有一定的规律,推断出一般性的结论,得出答案.二.填空题(共10小题)11.(2019•济南)如图,在矩形纸片ABCD中,将AB沿BM翻折,使点A落在BC上的点N 处,BM为折痕,连接MN;再将CD沿CE翻折,使点D恰好落在MN上的点F处,CE为折痕,连接EF并延长交BM于点P,若AD=8,AB=5,则线段PE的长等于.【分析】根据折叠可得ABNM是正方形,CD=CF=5,∠D=∠CFE=90°,ED=EF,可求出三角形FNC的三边为3,4,5,在Rt△MEF中,由勾股定理可以求出三边的长,通过作辅助线,可证△FNC∽△PGF,三边占比为3:4:5,设未知数,通过PG=HN,列方程求出待定系数,进而求出PF的长,然后求PE的长.【解答】解:过点P作PG⊥FN,PH⊥BN,垂足为G、H,由折叠得:ABNM是正方形,AB=BN=NM=MA=5,CD=CF=5,∠D=∠CFE=90°,ED=EF,∴NC=MD=8﹣5=3,在Rt△FNC中,FN==4,∴MF=5﹣4=1,在Rt△MEF中,设EF=x,则ME=3﹣x,由勾股定理得,12+(3﹣x)2=x2,解得:x=,∵∠CFN+∠PFG=90°,∠PFG+∠FPG=90°,∴△FNC∽△PGF,∴FG:PG:PF=NC:FN:FC=3:4:5,设FG=3m,则PG=4m,PF=5m,∴GN=PH=BH=4﹣3m,HN=5﹣(4﹣3m)=1+3m=PG=4m,解得:m=1,∴PF=5m=5,∴PE=PF+FE=5+=,故答案为:.【点评】考查折叠轴对称的性质,矩形、正方形的性质,直角三角形的性质等知识,知识的综合性较强,是有一定难度的题目.12.(2019•德州)如图,点A1、A3、A5…在反比例函数y=(x>0)的图象上,点A2、A4、A6……在反比例函数y=(x>0)的图象上,∠OA1A2=∠A1A2A3=∠A2A3A4=…=∠α=60°,且OA1=2,则A n(n为正整数)的纵坐标为(﹣1)n+1().(用含n的式子表示)【分析】先证明△OA1E是等边三角形,求出A1的坐标,作高线A1D1,再证明△A2EF是等边三角形,作高线A2D2,设A2(x,﹣),根据OD2=2+=x,解方程可得等边三角形的边长和A2的纵坐标,同理依次得出结论,并总结规律:发现点A1、A3、A5…在x轴的上方,纵坐标为正数,点A2、A4、A6……在x轴的下方,纵坐标为负数,可以利用(﹣1)n+1来解决这个问题.【解答】解:过A1作A1D1⊥x轴于D1,∵OA1=2,∠OA1A2=∠α=60°,∴△OA1E是等边三角形,∴A1(1,),∴k=,∴y=和y=﹣,过A2作A2D2⊥x轴于D2,∵∠A2EF=∠A1A2A3=60°,∴△A2EF是等边三角形,设A2(x,﹣),则A2D2=,Rt△EA2D2中,∠EA2D2=30°,∴ED2=,∵OD2=2+=x,解得:x1=1﹣(舍),x2=1+,∴EF====2(﹣1)=2﹣2,A2D2===,即A2的纵坐标为﹣;过A3作A3D3⊥x轴于D3,同理得:△A3FG是等边三角形,设A3(x,),则A3D3=,Rt△F A3D3中,∠F A3D3=30°,∴FD3=,∵OD3=2+2﹣2+=x,解得:x1=(舍),x2=+;∴GF===2(﹣)=2﹣2,A3D3===(﹣),即A3的纵坐标为(﹣);…∴A n(n为正整数)的纵坐标为:(﹣1)n+1();故答案为:(﹣1)n+1();【点评】本题考查了待定系数法求反比例函数解析式,等边三角形的性质和判定,直角三角形30度角的性质,勾股定理,反比例函数图象上点的坐标特征,并与方程相结合解决问题.13.(2019•青岛)如图,一个正方体由27个大小相同的小立方块搭成,现从中取走若干个小立方块,得到一个新的几何体.若新几何体与原正方体的表面积相等,则最多可以取走16个小立方块.【分析】根据表面积不变,只需留11个,分别是正中心的3个和四角上各2个.【解答】解:若新几何体与原正方体的表面积相等,最多可以取走16个小正方体,只需留11个,分别是正中心的3个和四角上各2个,如图所示:故答案为:16【点评】本题主要考查了几何体的表面积.14.(2019•济宁)如图,抛物线y=ax2+c与直线y=mx+n交于A(﹣1,p),B(3,q)两点,则不等式ax2+mx+c>n的解集是x<﹣3或x>1.【分析】观察两函数图象的上下位置关系,即可得出结论.【解答】解:∵抛物线y=ax2+c与直线y=mx+n交于A(﹣1,p),B(3,q)两点,∴﹣m+n=p,3m+n=q,∴抛物线y=ax2+c与直线y=﹣mx+n交于P(1,p),Q(﹣3,q)两点,观察函数图象可知:当x<﹣3或x>1时,直线y=﹣mx+n在抛物线y=ax2+c的下方,∴不等式ax2+mx+c>n的解集为x<﹣3或x>1.故答案为:x<﹣3或x>1.。
山东省临沂市2019年中考数学真题试题含解析

2019年山东省临沂市中考数学试卷一、选择题(每小题3分,共42分)1.(3分)|﹣2019|=().﹣D . A.2019B.﹣2019C ab,若∠1=100°,则∠2∥的度数是()2.(3分)如图,A.110° B.80° C.70° D.60°x≥0的解集是(﹣2 ).3(3分)不等式1xxxx D..≥2B.≤2≥.AC4.(3分)如图所示,正三棱柱的左视图().. BA.D . C3abab进行因式分解,正确的是((3分)将)﹣5.22ababaab)(﹣.﹣)B1(.A2aaabaab +1)﹣1﹣D..C(1(())DABDFACEDEFEFCABABCF=34,,则分)如图,(6.3是上一点,交于点,=,∥,若=BD)的长是(.A.0.5B.1C.1.5D.27.(3分)下列计算错误的是()32433226nmnmbababa)())==(A.B ?.(﹣25﹣2322xyaaaxyxy D.C.=÷=﹣8.(3分)经过某十字路口的汽车,可能直行,也可能向左转或向右转,如果这三种可能性大小相同,则两辆汽车经过这个十字路口时,一辆向右转,一辆向左转的概率是().. CDA.. B a﹣1的正确结果是(﹣) 9.(3分)计算. CDAB.﹣.﹣.10.(3分)小明记录了临沂市五月份某周每天的日最高气温(单位:℃),列成如表:天数(天) 1 2 1 329222826最高气温(℃)则这周最高气温的平均值是()A.26.25℃ B.27℃ C.28℃ D.29℃OACBBC=2,则阴影部分的面积是()3.(=分)如图,⊙中,,∠°,=7511A.2+π B.2++π C.4+π D.2+πykxbkb>0)的说法,错误的是( 0<,) 3.12(分)下列关于一次函数=+(A.图象经过第一、二、四象限yx的增大而减小随.B.yb)轴交于点(0,C.图象与yx>.当时,0>﹣D ABCDMNBDBMDNAMMCCN、是,连接上两点,、13.(3分)如图,在平行四边形=中,、、NAAMCN 是矩形,这个条件是(,添加一个条件,使四边形)ACMBMOBDACOMAMBCND D..∠⊥==∠ B.= C.A hmt(单(单位:.(3分)从地面竖直向上抛出一小球,小球的高度)与小球运动时间14s)之间的函数关系如图所示.下列结论:位:m;①小球在空中经过的路程是40②小球抛出3秒后,速度越来越快;③小球抛出3秒时速度为0;hmts.1.5时,=④小球的高度=30其中正确的是()A.①④ B.①② C.②③④ D.②③二、填空题:(每题3分,共15分)(Px=1的对称点的坐标是)关于直线.分)×﹣tan45°=3 分)计算:. 15.在平面直角坐标系中,点16.(3 (4,2AB型钢板可制成3用1块块型钢板可制成4件甲种产品和1件乙种产品;分)17.(3用1AB、件,则恰好需用件,乙种产品2件乙种产品;要生产甲种产品3718件甲种产品和两种型号的钢板共块.4aaaxax的四次方根的四次方根,一个正数为,则称)0≥(=分)一般地,如果3(.18.m=.=10,则有两个.它们互为相反数,记为±,若ABCACBBCDABDCBCABC,则△的中点,=120°,为=4分)如图,在△19.(3,中,∠⊥的面积是.三、解答题:(共63分)=.分)解方程: 20.(721.(7分)争创全国文明城市,从我做起,某学校在七年级开设了文明礼仪校本课程,为了解学生的学习情况,学校随机抽取30名学生进行测试,成绩如下(单位:分)78 83 86 86 90 94 97 92 89 86 84 81 81 84 86 88 92 89 8683 81 81 85 86 89 93 93 89 85 93整理上面的数据得到频数分布表和频数分布直方图:回答下列问题:;;个数据中,中位数是)以上(130 ;频数分布表中==()补全频数分布直方图;2 名学生中,达到优秀等级的人数.300分为优秀,估计该校七年级86)若成绩不低于3(.AC方向开7分)鲁南高铁临沂段修建过程中需要经过一座小山.如图,施工方计划沿22.(DACD 共线)处同时施工.测得∠(、挖隧道,为了加快施工速度,要在小山的另一侧、CABABkmABDBD的长.=°,=4105,∠°,求=30ABOCOOODABBC的延长线于上一点,过点(23.9分)如图,⊥是⊙作的直径,是⊙,交DACEFDECF.的中点,连接是,交于点,CFO的切线.)求证:是⊙(1AACDC.=)若∠=22.5°,求证:(2hx表示分)汛期到来,山洪暴发.下表记录了某水库20内水位的变化情况,其中(24.9hymxh)时,达到警戒水位,开始开(,当时间(单位:),表示水位高度(单位:)=8 闸放水.(1)在给出的平面直角坐标系中,根据表格中的数据描出相应的点.(2)请分别求出开闸放水前和放水后最符合表中数据的函数解析式.(3)据估计,开闸放水后,水位的这种变化规律还会持续一段时间,预测何时水位达到m. 6ABCDEDCDCAE,将,连接边上一点,.25(11分)如图,在正方形(与中,不重合)是、ADEAEAFEEFBCGAGGHAGAE,与,延长,作交所在的直线折叠得到△,连接△于沿⊥HCHAEDAFEADEF 的平分线.仔细观的延长线交于点是∠,连接是∠.显然的平分线,察,请逐一找出图中其他的角平分线(仅限于小于180°的角平分线),并说明理由.yxxAyB,抛物线+2与,与轴交于点26.(13分)在平面直角坐标系中,直线轴交于点=2bxcaAyaxB.、=<0++)经过点(abc的值.、满足的关系式及(1)求2axayxaxbxc求的函数值随(<0)的取值范围.的增大而增大,时,当2()<0若=++PABPa?若存在,请1的面积为,使△时,在抛物线上是否存在点1=﹣)如图,当3(.P的坐标;若不存在,请说明理由.求出符合条件的所有点2019年山东省临沂市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(每小题3分,共42分)1.(3分)|﹣2019|=().﹣.﹣2019CD.A.2019B【分析】利用数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对值,进而得出答案.【解答】解:|﹣2019|=2019.A.故选:【点评】此题主要考查了绝对值,正确把握绝对值的定义是解题关键.ab,若∠1=100°,则∠23分)如图,的度数是(∥) 2.(A.110° B.80° C.70° D.60°【分析】根据两直线平行,同位角相等,即可求得∠3的度数,进而得出∠2的度数.ab,∥【解答】解:∵∴∠1=∠3=100°.∵∠2+∠3=180°,∴∠2=180°﹣∠3=80°,B.故选:【点评】此题考查了平行线的性质与邻补角的定义.注意两直线平行,同位角相等.x≥0的解集是()分)不等式3.(31﹣2xxxx.D2≤.C ≥.B2≥.A.【分析】先移项,再系数化为1即可.x≥﹣1 解:移项,得﹣2【解答】x≤;系数化为1,得x≤,所以,不等式的解集为D.故选:【点评】本题考查了解简单不等式的能力,解答这类题学生往往在解题时不注意移项要改变符号这一点而出错.解不等式要依据不等式的基本性质,在不等式的两边同时加上或减去同一个数或整式不等号的方向不变;在不等式的两边同时乘以或除以同一个正数不等号的方向不变;在不等式的两边同时乘以或除以同一个负数不等号的方向改变.4.(3分)如图所示,正三棱柱的左视图().. AB.D . C【分析】根据简单几何体的三视图,可得答案.【解答】解:主视图是一个矩形,俯视图是两个矩形,左视图是三角形,A.故选:【点评】本题考查了简单几何体的三视图,利用三视图的定义是解题关键.3abba)﹣进行因式分解,正确的是(.5(3分)将22aaabbab.) B1(A.()﹣﹣2aabaaba)﹣1D.()(.C(+1)﹣13abababab,提公因式后,有公因式,首先考虑用提公因式法提公因式【分析】多项式﹣2x,再利用平方差公式进行分解.)1﹣得到多项式(.32aaabbababaa ,﹣1)=1(【解答】解:)+1﹣)=((﹣C 故选:.此题主要考查了了提公因式法和平方差公式综合应用,因式分解时通常先提公【点评】 因式,再利用公式,最后再尝试分组分解;即:一提二套三分组.CFABFEFCABDFDABACEDE ,则,分)如图,∥是3上一点,交,若于点=,==4,.6(3BD 的长是( )A .0.5B .1C .1.5D .2AFCEADEF ,根据全等三角形的判定,,∠【分析】根据平行线的性质,得出∠=∠=∠ADECFEADCFABCF =3,=,即可求得出△,根据≌△=,根据全等三角形的性质,得出4DB 的长. 线段CFAB , ∥【解答】解:∵AFCEADEF , =∠=∠,∠∴∠ FCEADE 中,在△ 和△AASCFEADE (,∴△)≌△CFAD =,=∴3AB ,=4∵ADABDB =1.﹣4=﹣∴3=B 故选:.ADE ≌△【点评】本题考查了全等三角形的性质和判定,平行线的性质的应用,能判定△FCE 是解此题的关键,解题时注意运用全等三角形的对应边相等,对应角相等. 7.(3分)下列计算错误的是( )32433226nmnmababab A .(=)()=(﹣ ?B . )2225﹣32xyxyxyaaa =D .﹣ ÷C .=ABC 为同底数幂的除法;选为积的乘方;选项选项【分析】为单项式×单项式;选项D 为合并同类项,根据相应的公式进行计算即可.项.【解答】解:323243baabbaAabab ?=?)(?)=选项,单项式×单项式,(,选项正确?6223nBmmn =选项(﹣,积的乘方,,选项正确)72)5﹣25﹣(﹣aCaaa ,同底数幂的除法,,选项错误÷=选项= 22222xyxyDxyxyxy ,合并同类项,﹣==,选项正确﹣选项C 故选:.本题主要考查单项式乘单项式,合并同类项,幂的乘方与积的乘方,同底数幂【点评】 的除法,熟练运用各运算公式是解题的关键.分)经过某十字路口的汽车,可能直行,也可能向左转或向右转,如果这三种可能性.(38 )大小相同,则两辆汽车经过这个十字路口时,一辆向右转,一辆向左转的概率是(C .. A .BD . 【分析】可以采用列表法或树状图求解.可以得到一共有9种情况,一辆向右转,一辆向左转有2种结果数,根据概率公式计算可得.【解答】解:画“树形图”如图所示:∵这两辆汽车行驶方向共有9种可能的结果,其中一辆向右转,一辆向左转的情况有2种,∴一辆向右转,一辆向左转的概率为;B.故选:【点评】此题考查了树状图法求概率.解题的关键是根据题意画出树状图,再由概率=所求情况数与总情况数之比求解.a﹣1的正确结果是(﹣(9.3)分)计算.A.﹣ D B.C.﹣【分析】先将后两项结合起来,然后再化成同分母分式,按照同分母分式加减的法则计算就可以了.解:原式=,【解答】=,.=A.故选:【点评】本题考查了数学整体思想的运用,分式的通分和分式的约分的运用,解答的过程中注意符号的运用及平方差公式的运用.10.(3分)小明记录了临沂市五月份某周每天的日最高气温(单位:℃),列成如表:天数(天) 1 2 1 329262228最高气温(℃)则这周最高气温的平均值是()A.26.25℃ B.27℃ C.28℃ D.29℃【分析】由加权平均数公式即可得出结果.【解答】解:这周最高气温的平均值为(1×22+2×26+1×28+3×29)=27(℃);B.故选:【点评】本题考查了加权平均数公式;熟练掌握加权平均数的计算是解决问题的关键.OACBBC=2,则阴影部分的面积是()分)如图,⊙=中,,∠=75°,3.11(A.2+π B.2++π C.4+π D.2+πOBOC,先利用同弧所对的圆周角等于所对的圆心角的一半,求出扇形的、【分析】连接圆心角为60度,即可求出半径的长2,利用三角形和扇形的面积公式即可求解;【解答】解:∵,=ACAB,∴=ACB°,75=∵∠.ABCACB=75∴∠°,=∠BAC=30°,∴∠BOC=60°,∴∠OBOC,=∵BOC是等边三角形,∴△OAOBOCBC=2,∴===ADBC,作⊥ABAC,∵=BDCD,∴=ADO,∴经过圆心OBOD ==∴,AD=,2+∴ODSSBCADBC==,?== 2+,∴?BOCABC△△SSSS2+﹣2+,∴+==+﹣=BOCBOCABC△△阴影扇形A.故选:SSS+明确=【点评】本题主要考查了扇形的面积公式,圆周角定理,垂径定理等,ABC△阴影S是解题的关键.﹣BOCBOC△扇形ykxbkb>0)的说法,错误的是( +)(,<0 (12.3分)下列关于一次函数=A.图象经过第一、二、四象限yx的增大而减小.随B yb).图象与0轴交于点(,C yx>0>﹣时,D.当kbkyx的增大而随,可得0<可知图象经过第一、二、四象限;由0>,0<由【分析】.ybxy<0;>﹣轴的交点为(0,时,);当减小;图象与ykxbkb>0),+,(<【解答】解:∵0=∴图象经过第一、二、四象限,A正确;k<0,∵yx的增大而减小,∴随B正确;xyb,时,令==0yb),0,∴图象与轴的交点为(C正确;∴xy=﹣,令=0时,yx <0当;>﹣时,D不正确;D.故选:ykxbkb与+=【点评】本题考查一次函数的图象及性质;熟练掌握一次函数解析式中,对函数图象的影响是解题的关键.ABCDMNBDBMDNAMMCCN、是,连接上两点,、313.(分)如图,在平行四边形=中,、、NAAMCN是矩形,这个条件是(),添加一个条件,使四边形ACMBMOBDOMACAMBCND=∠⊥ B.=D C.A..∠=OAOCOBODOMONAMCN即可证明四边形=再证明,==,由平行四边形的性质可知:【分析】是平行四边形.ABCD是平行四边形,【解答】证明:∵四边形OAOCOBOD∴==,BDMNBMDN,∵对角线上的两点=、满足OBBMODDNOMON,=,即﹣=﹣∴.AMCN是平行四边形,∴四边形ACOM,=∵MNAC,∴=AMCN是矩形.∴四边形A.故选:【点评】本题考查了矩形的判定,平行四边形的判定与性质,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题.hmt(单(单位:.(3分)从地面竖直向上抛出一小球,小球的高度)与小球运动时间14s)之间的函数关系如图所示.下列结论:位:m;①小球在空中经过的路程是40②小球抛出3秒后,速度越来越快;③小球抛出3秒时速度为0;hmts.1.5时,④小球的高度==30其中正确的是()A.①④ B.①② C.②③④ D.②③【分析】根据函数的图象中的信息判断即可.m;故①错误;【解答】解:①由图象知小球在空中达到的最大高度是40②小球抛出3秒后,速度越来越快;故②正确;③小球抛出3秒时达到最高点即速度为0;故③正确;2tah,)(+40﹣④设函数解析式为:3=2aOa,=﹣+40(0﹣3),解得0把0(,0)代入得=2th,)∴函数解析式为+40=﹣(3﹣2ht=﹣代入解析式得,30把 +403(﹣),=30tt,1.5=或4.5=解得:hmtss,故④错误;4.51.5=30 时,或=∴小球的高度D.故选:【点评】本题考查了二次函数的应用,解此题的关键是正确的理解题意,属于中考基础题,常考题型.二、填空题:(每题3分,共15分)°=﹣1 分)计算:.×﹣tan4515.(3【分析】根据二次根式的乘法运算的法则和特殊角的三角函数值计算即可.﹣tan45°=﹣1=﹣1,【解答】解:×﹣1故答案为:.【点评】本题考查了二次根式的混合运算,特殊角的三角函数值,熟记法则是解题的关键.Px=1的对称点的坐标是)关于直线(﹣2.(3分)在平面直角坐标系中,点,(4,2162).PxPx=1再根据对称性求出对称点的距【分析】先求出点到直线′到直线=1的距离,P′的横坐标,即可得解.离,从而得到点P(4,2)【解答】解:∵点,PxPxPx=1′到直线=1的对称点1=的距离为4﹣1=3,∴点关于直线∴点到直线的距离为3,P′的横坐标为1﹣3=﹣2,∴点P′的坐标为(﹣2,2)∴对称点.故答案为:(﹣2,2).x=1的距【点评】本题考查了坐标与图形变化﹣对称,根据轴对称性求出对称点到直线离,从而得到横坐标是解题的关键,作出图形更形象直观.AB3型钢板可制成块1用件乙种产品;1件甲种产品和4型钢板可制成块1用分)3(.17.AB、件,则恰好需用件乙种产品;要生产甲种产品37件,乙种产品18件甲种产品和2两种型号的钢板共 11 块.AxByA型钢板可制成4件甲种产“用型钢板1块,型钢板块块,【分析】设需用根据B型钢板可制成3件甲种产品和2件乙种产品”,品和1件乙种产品;用1块可得出关于xyxy的值,此题得解.可求出 +,5的二元一次方程组,用(①+②)÷AxBy块,块,【解答】解:设需用型钢板型钢板依题意,得:,xy=11+.+②)÷5,得:(①故答案为:11.【点评】本题考查了二元一次方程组的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.4aaaxxa的四次方根),则称(3分)一般地,如果=的四次方根,一个正数(为≥018.m 10 .=±有两个.它们互为相反数,记为±,若=10,则【分析】利用题中四次方根的定义求解.解:∵=10【解答】,44m=10∴,m=±10∴.10故答案为:± 2个.【点评】本题考查了方根的定义.关键是求四次方根时,注意正数的四次方根有ABCDCBCABBCABCACBD,则△⊥为°,4=,的中点,.19(3分)如图,在△中,∠120=.的面积是 8BCDCDHDHCD,由线段中点的定使=90°,得到长=到根据垂直的定义得到∠【分析】ADBDAHBCHBCDCD=°,求得==,根据全等三角形的性质得到90==4,∠=∠义得到2,于是得到结论.DCBC,解:∵⊥【解答】BCD°,90=∴∠.ACB=120∵∠°,ACD=30∴∠°,CDHDHCD,延长到=使DAB的中点,为∵ADBD,=∴BCDADH中,,在△与△SASBCDADH(,∴△)≌△BCDHAHBC°,==90=4,∠=∠∴ACH°,=30∵∠AHCH4∴,==CD 2∴,=SABC8, 4×∴△=的面积=22=2××BCD△ 8故答案为:.【点评】本题考查了全等三角形的判定和性质,解直角三角形,三角形的面积的计算,正确的作出辅助线是解题的关键.三、解答题:(共63分)=.分)解方程:720.(x的值,经检验即可分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到【分析】得到分式方程的解.xx﹣63,【解答】解:去分母得:5=x=﹣3,解得:x=﹣3是分式方程的解.经检验【点评】此题考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.解分式方程一定注意要验根.21.(7分)争创全国文明城市,从我做起,某学校在七年级开设了文明礼仪校本课程,为了解学生的学习情况,学校随机抽取30名学生进行测试,成绩如下(单位:分)78 83 86 86 90 94 97 92 89 86 84 81 81 84 86 88 92 89 8683 81 81 85 86 89 93 93 89 85 93整理上面的数据得到频数分布表和频数分布直方图:回答下列问题:ba; 6 ;6 =)以上(130个数据中,中位数是 86 ;频数分布表中=)补全频数分布直方图;(2 86)若成绩不低于分为优秀,估计该校七年级300名学生中,达到优秀等级的人数.(3a)将各数按照从小到大顺序排列,找出中位数,根据统计图与表格确定出(1【分析】b的值即可;与(2)补全直方图即可;(3)求出样本中游戏学生的百分比,乘以300即可得到结果.【解答】解:(1)根据题意排列得:78,81,81,81,81,83,83,84,84,85,85,86,86,86,86,86,86,88,89,89,89,89,90,92,92,93,93,93,94,97,ab=6;=6, 86可得中位数为,频数分布表中;6;6;86故答案为:(2)补全频数直方图,如图所示:×=190,3)根据题意得:300 (则该校七年级300名学生中,达到优秀等级的人数为190人.【点评】此题考查了频数分布直方图,用样本估计总体,以及中位数,弄清题意是解本题的关键.AC方向开7分)鲁南高铁临沂段修建过程中需要经过一座小山.如图,施工方计划沿22.(DACD 共线)处同时施工.测得∠(、挖隧道,为了加快施工速度,要在小山的另一侧、CABABkmABDBD的长.==4105,∠°,求=30°,CABABkmBEABEEBD进而求得∠的长和∠,可以求得【分析】根据∠的度数,=30°,=4BD的长.的度数,然后利用勾股定理即可求得BEADE,于点⊥解:作【解答】CABABkm,=∵∠4=30°,ABEBEkm,2 =60°,=∴∠ABD=105°,∵∠EBD=45°,∴∠EDB=45°,∴∠BEDEkm,2==∴.kmBD, 2==∴kmBD.的长是 2即【点评】本题考查解直角三角形的应用,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.ABOCOOODABBC的延长线于的直径,作是⊙,交上一点,过点⊥23.(9分)如图,是⊙DACEFDECF.,交是于点,的中点,连接CFO的切线.)求证:是⊙(1AACDC.)若∠==22.5°,求证:(2ACBACDCF°,根据直角三角形的性质得到)根据圆周角定理得到∠==∠90【分析】(1EFDFAEOFECFCEOCAOAC,于是=,求得∠,根据等腰三角形的性质得到∠=∠=∠==∠得到结论;OAECDECAD根据等腰三角形的性质得到∠22.5=∠°,=)(2根据三角形的内角和得到∠ADC=45=∠°,于是得到结论.ABO的直径,(1)证明:∵是⊙【解答】ACBACD°,90==∠∴∠.FED的中点,是∵点CFEFDF,∴==AEOFECFCE,∴∠=∠=∠OAOC,=∵OCAOAC,=∠∴∠ODAB,⊥∵OACAEO=90°,+∠∴∠OCAFCEOCFC,⊥90∴∠°,即+∠=CFO相切;∴与⊙ODABACBD,,(2)解:∵⊥⊥AOEACD=90°,∴∠=∠AEODEC,=∠∵∠OAECDE=22.5∴∠°,=∠AOBO,=∵ADBD,∴=ADOBDO=22.5=∠°,∴∠ADB=45°,∴∠CADADC=45∴∠°,=∠ACCD.∴=【点评】本题考查了切线的判定,等腰三角形的判定和性质,等腰直角三角形的判定和性质,直角三角形的性质,正确的识别图形是解题的关键.hx表示内水位的变化情况,其中20分)汛期到来,山洪暴发.下表记录了某水库9(.24.hymxh)时,达到警戒水位,开始开8,当时间(单位:),(表示水位高度(单位:=)闸放水.(1)在给出的平面直角坐标系中,根据表格中的数据描出相应的点.(2)请分别求出开闸放水前和放水后最符合表中数据的函数解析式.(3)据估计,开闸放水后,水位的这种变化规律还会持续一段时间,预测何时水位达到m. 6xyx可能是一次函数关时,0<与<8【分析】根据描点的趋势,猜测函数类型,发现当xyxyx的关系最符合反时,就不是一次函数关系:通过观察数据发现与系:当与>8比例函数.【解答】解:(1)在平面直角坐标系中,根据表格中的数据描出相应的点,如图所示.xyxykxb,把(08<时,=与,可能是一次函数关系:设(2)观察图象当0<+14),(8,18)代入得kbyxyx+14,经验证14,与解得:==,的关系式为:=yx+14=6,17)都满足4),(,16),(15(2,yxyxx<8)=(+14 0 因此放水前与<的关系式为:xyx就不是一次函数关系:通过观察数据发现:8时,×与观察图象当8>.144=8×18=9×16=12×12=10.4×10=18.xyx>8)因此放水后.与(的关系最符合反比例函数,关系式为:xy+14 (0=所以开闸放水前和放水后最符合表中数据的函数解析式为:xx>8()<8)和.<yx=6=6 (3)当,解得:时,=24,hm.水位达到6 因此预计24【点评】根据图象猜测函数类型,尝试求出,再验证确切性;也可根据自变量和函数的变化关系进行猜测,关系式确定后,可以求自变量函数的对应值.ABCDEDCDCAE,将,连接边上一点,(与25.(11分)如图,在正方形不重合)中,是、ADEAEAFEEFBCGAGGHAGAE,与,延长,作交所在的直线折叠得到△,连接于△⊥沿HCHAEDAFEADEF 的平分线.仔细观的延长线交于点是∠,连接是∠.显然的平分线,察,请逐一找出图中其他的角平分线(仅限于小于180°的角平分线),并说明理由.HHNBMNABGAFG,利用正方形的性质及轴对称的性质,⊥证明△于≌△【分析】过点,作AGBAFGABGFABGGNHHNCN,的平分线;证明△可推出=是∠的平分线,≌△是∠,推出DCHNCHCHDCNHGNEGHGHEGM的=∠,推出=∠是∠,可知的平分线;再证∠得到∠是∠平分线.HHNBMN,解:过点作于⊥【解答】HNC=90°,则∠ABCD为正方形,∵四边形ADABBCDDABBDCBDCM°,90==∠=∠=∠=∠,∠==∴.ADEAEAFE,①∵将△所在的直线折叠得到△沿ADEAFE,≌△∴△DAFEAFGADAFDAEFAE,=∠=∠,∠=90°,∴∠=∠=AFAB,=∴AGAG,=又∵ABGAFGHL),(Rt∴△≌Rt△BAGFAGAGBAGF,,∠∴∠=∠=∠AGBAFGABGF的平分线;的平分线,∴是∠是∠DAEFAEBAGFAG,②由①知,∠=∠=∠,∠BAD=90°,又∵∠EAFGAF=×90°=45°,∴∠ +∠GAH=45°,即∠GHAG,⊥∵GHAGAH=45°,=90°﹣∠∴∠AGH为等腰直角三角形,∴△AGGH,=∴AGBBAGAGBHGN=90∠°,=90°,∠ +∵∠+∠BAGNGH,∴∠=∠BHNGAGGH,=∠==90又∵∠°,ABGGNHAAS),≌△(∴△BGNHABGN,=,∴=BCGN,∴=BCCGGNCG,∵﹣﹣=BGCN,=∴CNHN,∴=DCM=90°,∵∠NHCNCH°,45°=90×==∠∴∠.DCHDCMNCH=45﹣∠∴∠°,=∠DCHNCH,∴∠=∠CHDCN的平分线;是∠∴AGBHGNAGFEGH=90°,90°,∠③∵∠++∠∠=AGBAGF,=∠由①知,∠HGNEGH,=∠∴∠GHEGM的平分线;是∠∴AGBAFGABGFCHDCNGH是∠综上所述,的平分线,是∠的平分线,的平分线,是∠是∠EGM的平分线.【点评】本题考查了正方形的性质,轴对称的性质,全等三角形的判定与性质等,解题关键是能够灵活运用轴对称的性质及全等的判定方法.yxxAyB,抛物线,与+2与轴交于点轴交于点26.(13分)在平面直角坐标系中,直线=2bxcaAyaxB.、0=<+)经过点+ (abc的值.满足的关系式及、 1()求2aaxcyxaxbx的增大而增大,求=+的取值范围.+(0<)的函数值随时,当2()<0若PABaP?若存在,请,使△1的面积为13()如图,当=﹣时,在抛物线上是否存在点P求出符合条件的所有点的坐标;若不存在,请说明理由.AB的坐标,即可求解;)求出点、【分析】(12xxcabxxyax的增大而增大,则函数对称轴()当)的函数值随<0时,若<=0++(2ab,即可求解;2≥+10=﹣≥0,而,即:﹣=ABSABHyBAQPHlPABPQ×轴交于点于点∥=(3)过点作直线,作∥,,作⊥PAB△yPQPHy|=1﹣×2,即可求解.×=×1,则=|QP yxxyyx=﹣2,0,则0,则=2【解答】解:(1),令= +2,令==ABc=2,),则)、(0,故点2、的坐标分别为(﹣2,02bxaxy+则函数表达式为:,=+2abA2将点;坐标代入上式并整理得:+1=2xcabxxyax()当的增大而增大,<0时,若<=0++)的函数值随(2abx+1=2则函数对称轴,≥=﹣0,而a,解得:,≥即:﹣0aa<0;的取值范围为:﹣≤故:2xyxa+2)当3﹣=﹣1时,二次函数表达式为:,=﹣(HABBAQPHlPABPQy于点过点于点作直线∥,作,作,∥⊥轴交OAOBBAOPQH=45°,,∴∠=∠∵=PQABSPH×=×12=×,=×PAB△yy,则﹣=1QP ABmmlAB等距离,和在直线与直线下方作直线,使直线mAB组成的三角形的面积也为1,则直线与抛物线两个交点坐标,分别与点yy,1|故:﹣=|QP.2xQxxPxx),,﹣,﹣)+2,则点+2(设点(2xxx=±1﹣﹣+2,﹣2即:﹣x 1=﹣1或﹣,解得:P 1.﹣,﹣))或(﹣21故点(﹣,)或(﹣1,1【点评】主要考查了二次函数的解析式的求法和与几何图形结合的综合能力的培养.要会利用数形结合的思想把代数和几何图形结合起来,利用点的坐标的意义表示线段的长度,从而求出线段之间的关系.。
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专题01 数与式一、选择题1.(2019山东滨州)下列各数中,负数是( )A .﹣(﹣2)B .﹣|﹣2|C .(﹣2)2D .(﹣2)0【答案】B .【解析】解:A 、﹣(﹣2)=2,故此选项错误; B 、﹣|﹣2|=﹣2,故此选项正确; C 、(﹣2)2=4,故此选项错误; D 、(﹣2)0=1,故此选项错误; 故选:B . 2.(2019山东德州)12-的倒数是( ) A. -2 B. 12C. 2D. 1【答案】A . 【解析】解:12-的到数是-2, 故选:A .3.(2019山东菏泽)下列各数中,最大的数是( )A .﹣12B .14C .0D .﹣2【答案】B . 【解析】解:﹣2<﹣12<0<14, 则最大的数是14, 故选:B .4.(2019的相反数是( )A .﹣2B .2C D【答案】D .,5.(2019山东临沂)|﹣2019|=()A.2019 B.﹣2019 C.12019D.﹣12019【答案】A.【解析】解:|﹣2019|=2019.故选:A.6.(2019的相反数是()A B.﹣3C D【答案】D.D.7.(2019山东潍坊)2019的倒数的相反数是()A.﹣2019 B.﹣12019C.12019D.2019【答案】B.【解答】解:2019的倒数是12019,再求12019的相反数为﹣12019;故选:B.8.(2019山东淄博)比﹣2小1的数是()A.﹣3 B.﹣1 C.1 D.3 【答案】A.【解答】解:﹣2﹣1=﹣(1+2)=﹣3.故选:A.9.(2019山东泰安)在实数|﹣3.14|,﹣3,π中,最小的数是()A B.﹣3 C.|﹣3.14| D.π【答案】B.【解析】解:∵||=<|﹣3|=33)C、D项为正数,A、B项为负数,正数大于负数,故选:B.10.(2019山东济宁)下列四个实数中,最小的是()A B.﹣5 C.1 D.4【解析】解:根据实数大小比较的方法,可得﹣5<1<4,所以四个实数中,最小的数是﹣5.故选:B.11.(2019山东威海)﹣3的相反数是()A.﹣3 B.3 C.13D.13【答案】B.【解析】解:﹣3的相反数是3.故选:B.12.(2019山东泰安)2018年12月8日,我国在西昌卫星发射中心成功发射“嫦娥四号”探测器,“嫦娥四号”进入近地点约200公里、远地点约42万公里的地月转移轨道,将数据42万公里用科学记数法表示为()A.4.2×109米B.4.2×108米C.42×107米D.4.2×107米【答案】B.【解析】解:42万公里=420000000m用科学记数法表示为:4.2×108米,故选:B.13.(2019山东德州)据国家统计局统计,我国2018年国民生产总值(GDP)为900300亿元.用科学记数法表示900300亿是()A. 9.003×1012B. 90.03×1012C. 0.9003×1014D. 9.003×1013【答案】D.【解析】解:将900300亿元用科学记数法表示为:9.003×1013.故选:D.14.(2019山东青岛)2019年1月3日,我国“嫦娥四号”月球探测器在月球背面软着陆,实现人类有史以来首次成功登陆月球背面.已知月球与地球之间的平均距离约为384000km,把384000km用科学记数法可以表示为()A.38.4×104km B.3.84×105kmC.0.384×10 6km D.3.84×106km【答案】B.【解析】解:科学记数法表示:384 000=3.84×105km,故选:B.15.(2019山东淄博)国产科幻电影《流浪地球》上映17日,票房收入突破40亿元人民币将40亿用科学记数法表示为()A.40×108B.4×109C.4×1010D.0.4×1010【解析】解:40亿用科学记数法表示为:4×109,故选:B.16.(2019山东潍坊)“十三五”以来,我国启动实施了农村饮水安全巩固提升工程.截止去年9月底,各地已累计完成投资1.002×1011元.数据1.002×1011可以表示为()A.10.02亿B.100.2亿C.1002亿D.10020亿【答案】C.【解析】解:1.002×1011=1 002 000 000 00=1002亿,故选:C.17.(2019山东威海)据央视网报道,2019年1~4月份我国社会物流总额为88.9万亿元人民币,“88.9万亿”用科学记数法表示为()A.8.89×1013B.8.89×1012C.88.9×1012D.8.89×1011【答案】A.【解析】解:法一:88.9万亿=88.9×104×108=88.9×1012用科学记数法表示:88.9×1012=8.89×1013法二:科学记数法表示为:88.9万亿=889 000 000 000 0=8.89×1013故选:A.18.(2019山东潍坊)利用教材中时计算器依次按键下:则计算器显示的结果与下列各数中最接近的一个是()A.2.5 B.2.6 C.2.8 D.2.9【答案】B.【解析】解:∵7≈2.646,∴与7最接近的是2.6,故选:B.19.(2019山东淄博)与下面科学计算器的按键顺序:对应的计算任务是()A.0.6×+124B.0.6×+124C.0.6×5÷6+412D.0.6×+412【答案】B.【解析】解:与下面科学计算器的按键顺序对应的计算任务是0.6×+124,故选:B .20.(2019山东枣庄)点O ,A ,B ,C 在数轴上的位置如图所示,O 为原点,AC =1,OA =OB .若点C 所表示的数为a ,则点B 所表示的数为( )A .﹣(a +1)B .﹣(a ﹣1)C .a +1D .a ﹣1【答案】B .【解析】解:∵O 为原点,AC =1,OA =OB ,点C 所表示的数为a , ∴点A 表示的数为a ﹣1, ∴点B 表示的数为:﹣(a ﹣1), 故选:B .21.(2019山东济宁)下列计算正确的是( )A .=﹣3 B .=C .=±6D .﹣=﹣0.6【答案】D . 【解析】解:A 、=3,故此选项错误;B 、=﹣,故此选项错误;C 、=6,故此选项错误;D 、﹣=﹣0.6,正确.故选:D .22.(2019山东威海)计算013123)273-的结果是( ) A .833B .3C 3D .3【答案】D .【解析】解:原式=333. 故选:D .23.(2019山东聊城)下列各式不成立的是( )A 8718293=B .22233+===D.=C.5【答案】C.==A选项成立,不符合题意;==,B选项成立,不符合题意;==,C选项不成立,符合题意;222==D选项成立,不符合题意;24.(2019山东菏泽)下列运算正确的是()A.(﹣a3)2=﹣a6 B.a2•a3=a6 C.a8÷a2=a4D.3a2﹣2a2=a2【答案】D.【解析】解:A、原式=a6,不符合题意;B、原式=a5,不符合题意;C、原式=a6,不符合题意;D、原式=a2,符合题意,故选:D.25.(2019山东滨州)下列计算正确的是()A.x2+x3=x5B.x2•x3=x6C.x3÷x2=x D.(2x2)3=6x6【答案】C.【解析】解:A、x2+x3不能合并,错误;B、x2•x3=x5,错误;C、x3÷x2=x,正确;D、(2x2)3=8x6,错误;故选:C.26.(2019山东德州)下列运算正确的是()A. (-2a)2=-4a2B. (a+b)2=a2+b2C. (a5)2=a7D. (-a+2)(-a-2)=a2-4【答案】D.【解析】解:(-2a)2=4a2,故选项A不合题意;(a+b)2=a2+2ab+b2,故选项B不合题意;(a5)2=a10,故选项C不合题意;(-a+2)(-a-2)=a2-4,故选项D符合题意.故选:D.27.(2019山东滨州3分)若8x m y与6x3y n的和是单项式,则(m+n)3的平方根为()A.4 B.8 C.±4 D.±8【答案】D.【解析】解:由8x m y与6x3y n的和是单项式,得m=3,n=1.(m+n)3=(3+1)3=64,64的平方根为±8.故选:D.28.(2019山东临沂)下列计算错误的是()A.(a3b)•(ab2)=a4b3B.(﹣mn3)2=m2n6C.a5÷a﹣2=a3D.xy2﹣15xy2=45xy2【答案】C.【解析】解:选项A,单项式×单项式,(a3b)•(ab2)=a3•a•b•b2=a4b3,选项正确选项B,积的乘方,(﹣mn3)2=m2n6,选项正确选项C,同底数幂的除法,a5÷a﹣2=a5﹣(﹣2)=a7,选项错误选项D,合并同类项,xy2﹣xy2=xy2﹣xy2=xy2,选项正确故选:C.29.(2019山东青岛)计算(﹣2m)2•(﹣m•m2+3m3)的结果是()A.8m5B.﹣8m5C.8m6D.﹣4m4+12m5【答案】A.【解析】解:原式=4m2•2m3=8m5,故选:A.30.(2019山东潍坊)下列运算正确的是()A.3a×2a=6a B.a8÷a4=a2C.﹣3(a﹣1)=3﹣3a D.(13a3)2=19a9【答案】C.【解析】解:A、3a×2a=6a2,故本选项错误;B、a8÷a4=a4,故本选项错误;C、﹣3(a﹣1)=3﹣3a,正确;D、(13a3)2=19a6,故本选项错误.故选:C.31.(2019山东威海)下列运算正确的是()A.(a2)3=a5B.3a2+a=3a3C.a5÷a2=a3(a≠0)D.a(a+1)=a2+1 【答案】C.【解析】解:A、(a2)3=a6,故本选项错误;B、3a2+a,不是同类项,不能合并,故本选项错误;C、a5÷a2=a3(a≠0),正确;D、a(a+1)=a2+a,故本选项错误.故选:C.32.(2019山东枣庄)下列运算,正确的是()A.2x+3y=5xy B.(x﹣3)2=x2﹣9 C.(xy2)2=x2y4D.x6÷x3=x2【答案】C.【解析】解:A、2x+3y,无法计算,故此选项错误;B、(x﹣3)2=x2﹣6x+9,故此选项错误;C、(xy2)2=x2y4,正确;D、x6÷x3=x3,故此选项错误;故选:C.33.(2019山东泰安)下列运算正确的是()A.a6÷a3=a3B.a4•a2=a8C.(2a2)3=6a6D.a2+a2=a4【答案】A.【解析】解:A、a6÷a3=a3,故此选项正确;B、a4•a2=a6,故此选项错误;C、(2a2)3=8a6,故此选项错误;D、a2+a2=2a2,故此选项错误;故选:A.34.(2019山东聊城)下列计算正确的是()A.a6+a6=2a12B.2﹣2÷20×23=32C.(﹣ab2)•(﹣2a2b)3=a3b3D.a3•(﹣a)5•a12=﹣a20【答案】D.【解析】解:A、a6+a6=2a6,故此选项错误;B、2﹣2÷20×23=2,故此选项错误;C、(﹣ab2)•(﹣2a2b)3=(﹣ab2)•(﹣8a6b3)=4a7b5,故此选项错误;D、a3•(﹣a)5•a12=﹣a20,正确.故选:D.35.(2019山东潍坊)下列因式分解正确的是()A.3ax2﹣6ax=3(ax2﹣2ax)B.x2+y2=(﹣x+y)(﹣x﹣y)C.a2+2ab﹣4b2=(a+2b)2D.﹣ax2+2ax﹣a=﹣a(x﹣1)2【答案】D.【解析】解:A、3ax2﹣6ax=3ax(x﹣2),故此选项错误;B、x2+y2,无法分解因式,故此选项错误;C、a2+2ab﹣4b2,无法分解因式,故此选项错误;D、﹣ax2+2ax﹣a=﹣a(x﹣1)2,正确.故选:D.36.(2019山东临沂)将a3b﹣ab进行因式分解,正确的是()A.a(a2b﹣b)B.ab(a﹣1)2C.ab(a+1)(a﹣1)D.ab(a2﹣1)【答案】C.【解析】解:a3b﹣ab=ab(a2﹣1)=ab(a+1)(a﹣1),故选:C.37.(2019山东聊城)如果分式的值为0,那么x的值为()A.﹣1 B.1 C.﹣1或1 D.1或0 【答案】B.【解析】解:根据题意,得:|x|﹣1=0且x+1≠0,解得,x=1.故选:B.38.(2019山东临沂)计算21aa-﹣a﹣1的正确结果是()A.﹣11a-B.11a-C.﹣211aa--D.211aa--【答案】B.【解析】解:原式=2(1)1aaa-+-=22111a aa a----=11a-.故选:B.39.(2019山东济宁)已知有理数a≠1,我们把称为a的差倒数,如:2的差倒数是=﹣1,﹣1的差倒数是=.如果a1=﹣2,a2是a1的差倒数,a3是a2的差倒数,a4是a3的差倒数……依此类推,那么a1+a2+…+a100的值是()A.﹣7.5 B.7.5 C.5.5 D.﹣5.5【答案】A.【解析】解:∵a1=﹣2,∴a2==,a3==,a4==﹣2,……∴这个数列以﹣2,,依次循环,且﹣2++=﹣,∵100÷3=33…1,∴a1+a2+…+a100=33×(﹣)﹣2=﹣=﹣7.5,故选:A .二、填空题40.(2019山东菏泽)计算121()(3)2---的结果是 .【答案】-7.【解析】解:原式=2﹣9=﹣7.故答案为:﹣7.41.(2019山东聊城)计算:115()324--÷= . 【答案】23-. 【解析】解:原式=(﹣)×=﹣,故答案为:23-. 42.(2019山东滨州)计算:2131()322218--= . 【答案】3. 【解析】解:原式=42333243-+=+,故答案为:343.(2019126﹣tan45°= . 31. 126﹣tan45162⨯13﹣1, 3﹣1.44.(2019248230= . 【答案】根据二次根式混合运算的法则计算即可.2482+30=3﹣1=3+1,故答案为:.45.(2019山东菏泽)已知x ,那么x 2﹣的值是 .【答案】4.【解析】解:∵x ,∴x 2﹣x +2=6,∴x 2﹣x =4,故答案为:4.46.(2019山东德州)|x -3|=3-x ,则x 的取值范围是 .【答案】x ≤3.【解析】解:3-x ≥0,∴x ≤3;故答案为x ≤3.47.(2019山东潍坊)若2x =3,2y =5,则2x +y = .【答案】15.【解析】解:∵2x =3,2y =5,∴2x +y =2x •2y =3×5=15.故答案为:15.48.(2019山东淄博)单项式12a 3b 2的次数是 . 【答案】5. 【解析】解:单项式12a 3b 2的次数是3+2=5.故答案为5. 49.(2019山东枣庄4分)若1m m -=3,则221m m += . 【答案】11. 【解析】解:∵22211()2m m m m -=-+=9,∴221m m+=11,故答案为11. 50.(2019山东威海)分解因式:2x 2﹣2x +12= . 【答案】2(x ﹣12)2. 【解析】解:原式=2(x 2﹣x +14)=2(x ﹣12)2. 故答案为:2(x ﹣12)2.51.(2019山东淄博)分解因式:x 3+5x 2+6x= .【答案】x (x +2)(x +3).【解析】解:x 3+5x 2+6x =x (x 2+5x +6)=x (x +2)(x +3).故答案为x (x +2)(x +3).52、(2019山东德州)已知:[x ]表示不超过x 的最大整数.例:[4.8]=4,[-0.8]=-1.现定义:{x }=x -[x ],例:{1.5}=1.5-[1.5]=0.5,则{3.9}+{-1.8}-{1}= .【答案】0.7.【解析】解;根据题意可得:{3.9}+{-1.8}-{1}=3.9-3-1.8+2-1+1=0.7,故答案为:0.7.53.(2019山东临沂)一般地,如果x 4=a (a ≥0),则称x 为a 的四次方根,一个正数a 的四次方根有两个.它们互为相反数,记为4a ±,若4410m =,则m = .【答案】±10.【解析】解:∵4410m =,∴m 4=104,∴m =±10.故答案为:±10.54.(2019山东滨州)观察下列一组数:a 1=,a 2=,a 3=,a 4=,a 5=,…, 它们是按一定规律排列的,请利用其中规律,写出第n 个数a n = (用含n 的式子表示)【答案】1(1)22n n n +++. 【解析】解:观察分母,3,5,9,17,33,…,可知规律为2n +1,观察分子的,1,3,6,10,15,…,可知规律为(1)2n n +, ∴a n =(1)221n n n ++=1(1)22n n n +++. 故答案为1(1)22n n n +++. 55.(2019山东聊城)数轴上O ,A 两点的距离为4,一动点P 从点A 出发,按以下规律跳动:第1次跳动到AO 的中点A 1处,第2次从A 1点跳动到A 1O 的中点A 2处,第3次从A 2点跳动到A 2O 的中点A 3处,按照这样的规律继续跳动到点A 4,A 5,A 6,…,A n .(n ≥3,n 是整数)处,那么线段A n A 的长度为 (n ≥3,n 是整数).【答案】4﹣212n -.【解析】解:由于OA =4,所有第一次跳动到OA 的中点A 1处时,OA 1=12OA =12×4=2, 同理第二次从A 1点跳动到A 2处,离原点的(12)2×4处, 同理跳动n 次后,离原点的长度为(12)n ×4=212n -, 故线段A n A 的长度为4﹣212n -(n ≥3,n 是整数). 故答案为:4﹣212n -. 三、解答题56.(2019山东济宁)计算:6sin60(12)02018| 【答案】2019.【解析】解:原式=6×120182-+-2019. 57.(2019山东聊城)计算:1﹣22163()3969a a a a a ++÷+--+. 【答案】63a +. 【解析】解:原式=1﹣223(3)93a a a a +--+ =1﹣33a a -+ =3333a a a a +--++ =63a +. 58.(2019山东菏泽)先化简,再求值:22121(1)y x y x y y x -÷-+-,其中x =y +2019. 【答案】2019.【解析】解: 22121(1)y x y x y y x -÷-+-=12()()()y x y y x y x x y x y-++--+ =﹣(2y ﹣x ﹣y )=x ﹣y ,∵x =y +2019,∴原式=y +2019﹣y =2019.59.(2019山东青岛)化简:22(2)m n m n n m m-+÷-. 【答案】1m n-. 【解析】解:(1)原式=222m n m n mn m m-+-÷ =2()m n m m m n -⨯- =1m n-.60.(2019山东泰安)先化简,再求值:(a ﹣9+251a +)÷(a ﹣1﹣411a a -+),其中a .【答案】1﹣【解析】解:原式=(2892511a a a a --+++)÷(214111a a a a ---++) =22816411a a a a a a -+-÷++ =2(4)11(4)a a a a a -++- =4a a +,当a1﹣. 61.(2019山东枣庄)先化简,再求值:221(1)11x x x ÷+--),其中x 为整数且满足不等式组15221x x -≥⎩--⎧⎨>. 【答案】34. 【解析】解:原式=211()(1)(1)11x x x x x x -÷++--- =21(1)(1)x x x x x-÷+- =1x x +, 解不等式组15221x x -≥⎩--⎧⎨>,得2<x ≤72, 则不等式组的整数解为3,当x =3时,原式=33314=+.62.(2019山东德州)先化简,再求值:222152()()(2)2m n n m n m n mn m n m+-÷-++,2(3)0n -=. 【答案】56. 【解析】解:222152()()(2)2m n n m n m n mn m n m+-÷-++ =2222225442n m m n n m n mn mn mn mn-+-++÷ =22(2)(2)(2)2n m mn m n mn m n m n mn-++- =22m n mn+-.2(3)0n -=.∴m +1=0,n -3=0,∴m =-1,n =3.∴2123522(1)36m n mn +-+⨯-=-=⨯-⨯.∴原式的值为56.63.(2019山东枣庄)观察下列各式:=1+=1+(1﹣),=1+=1+(﹣),=1+=1+(﹣),…请利用你发现的规律,计算:+++…+,其结果为.【答案】2018.【解析】解:+++…+=1+(1﹣)+1+(﹣)+…+1+(﹣)=2018+1﹣+﹣+﹣+…+﹣=2018,故答案为:2018.。