新人教版八年级物理下册第十二章《简单机械》单元测试题(附答案)
B.羊角锤 第十二章 简单机械 单元测试题
（满分：100分）
一、单项选择题（每小题2分，共24分）
1．根据具体工作需要能选择合适的工具是劳动者的基本技能。
要剪开较硬的物体，图1中的四种剪刀，应选择 （ ）
2．用图2所示的简单机械，使重量同为G 的物体都处于静止状态，其中用力最大的是(均不计机械自重和摩擦)( )
3．下列简单机械中，一定不省力的是（ ）
A ．定滑轮
B ．动滑轮
C ．滑轮组
D ．杠杆
4．如图3所示的四种情景中，所使用的杠杆属于费力杠杆的是（ ）
5．提起相同质量的物体时，甲滑轮组比乙滑轮组的机械
效率高，当它们分别把相同
A.撬 棒
D.食品夹
C.核桃夹 图 3 图 1 图
2
质量的物体匀速提升相同高度时，则（ ）
A ．甲滑轮组做的有用功较多
B ．动力对甲滑轮组做的总功较多
C ．乙滑轮组做的额外功较多
D ．动力对甲、乙两滑轮组做的总功相同
6．台风是一种破坏力很大的灾害性天气。
某次台风把一棵大树吹倒了，需要两个工人把它扶起，工人们想到了如图4所示四种方案，每个人所需拉力最小的方案是（ ）
7．一轻质杆支于水平的转轴上，可绕轴在竖直面上自由转动（杆的质量和杆与转轴间摩擦不计），当杆左右两端固定质量分别为m 和M （m ＜M ）两金属球时，杆恰好在水平位置平衡，如图5现把转轴位置从O 向右移到O ′处，在杆转动到竖直位置前，下列说法正确的是（ ）
A ． P 球：下降，动能增加、势能减少
B ．P 球：上升，动能增加、势能增加
C ．Q 球：下降，动能增加、势能减少
D ．Q 球：上升，动能增加、势能减少
8．在雅安地震中，小明和同学们利用滑轮组设计了如图6所示的装置来移动地面较重的物体。
如图所示，若用滑轮组拉着重900N 的物体A 沿水平方向匀速移动，此时物体受到地面的摩擦力为128N 。
在40s 内移动了8m ，拉力F 所做的总功为1280J ，则（ ）
A ．拉力F 的大小为100N
B ．拉力F 做的有用功为1024J
C ．滑轮组的机械效率为60％
D ．拉力的功率为
30W
A ．
B ．
C ．
D ． 图4
图5 图6
二、填空题（每空1分，共22分）
9．手握如图7所示的修枝剪刀把手的末端，便可以轻松地剪断树枝。
这时修枝剪刀属于________（选填“省力”“等臂”或“费力”）杠杆，它的支点在________点。
10．如图8所示的装置中，不计动滑轮重及绳子与轮的摩擦。
5s 内重为200N 的物体A 在水平桌面上向右匀速运动了0.5m ，弹簧测力计的读数为10N ，则物体B 的重力大小为________N ，物体B 下降的速度为________m/s 。
11．如图9所示，O 为杠杆AC 的支点，在B 处挂一小球，重为100N ，AO =OB =BC ，为使杠杆在水平位置平衡（不计杠杆质量），需要施加的最小力的作用点应该在________点，力的大小为________N 。
12．如图10所示，某人用滑轮先后以甲、乙两种不同的方式来匀速提升重物。
如果该人的体重为800N 、手臂所能施加的最大拉力为1000N ，滑轮重为50N ，若摩擦忽略不计，则以图________（选填“甲”或“乙”）方式最多可提升的物体最重。
以图________（选填
“甲”或“乙”）方式提相同的重物
其机械效率最大。
13．如图11是起重机吊
臂上的滑轮组，它在
20s 内将质量为2 t 的物体匀速提高5 m ，此时拉力F
的功率为7.5 kW ，则
拉力F 为________N ，滑轮组的机械效率为______%。
（g 取10N/kg ）
14．如图12为中华学校举行科技大赛中所展示的一款“机械手”，其O 点为固定转动轴，现它水平抓住一只重40N 的工件G ，若它在0.5s 内匀速将这一工件提升了20cm ，而M 的功率为20W ，则机械手做的有用功为________J ，机械效率为________％。
工件
G
甲 乙
图7
图8 图9 图10
图11
的重力势能________（选填“增大”“不变”或“减小”）。
三、作图与实验题（23题4分，24题7分，25题6分，26题7分，27题6分，共30分）
15．按题目的要求作图：
（1）如图13所示，一轻质杠杆OA 在力F 1、F 2的作用下处于静止状态．l 2是力F 2
的力臂，请在图中画出F 1的力臂l 1和力F 2的示意图。
（2）如图14所示，要用滑轮组将陷入泥潭的汽车拉出，请在图中画出最省力的绳子绕法。
16．小明利用如图15所示的实验装置来探究杠杆的平衡条件：
（1）实验前没挂钩码时，发现杠杆左端上翘，应将左端平衡螺母向_______（选填“左”或“右”）旋一些，使杠杆在水平位置平衡。
（2）小明在实验探究过程中（图中钩码完全相同，且杠杆上标线间距相等），若要使弹簧测力计的示数变为原来的一半，仍保持杠杆在水平位置平衡，则应该（ ）
A ．减少1个钩码
B ．减少2个钩码
C ．减少3个钩码
D ．把钩码向左移一个小格 （3）小明进行正确的实验操作后，得到的数据为F 1=6N 、l 1=20cm 、F 2=4N 和l 2=30cm 。
小明根据这些数据能否得出探究结论？________________。
理由是：______________________________________________________。
（4）如图所示，当弹簧测力计在B
处由竖直向上拉逐渐向右倾斜拉时，使杠杆仍然
图12 图13 图14
图15
在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将________（选填“变大”“变小”或“不变”），其原因是_______________________。
17．小明在“探究滑轮组机械效率”的实验中，用如图16甲所
（1）分析表中数据，回答以下问题： ①第3次实验中，拉力做的总功是________J ，滑轮组的机械效率是________%。
②滑轮组的机械效率与________________无关。
③如果要研究滑轮组的机械效率和物重的关系，如何进行实验？
请简要写出实验方案：__________________________________________________ ___________________________________________________________________。
（2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图16乙所示。
①小红多使用一个滑轮，目的是为了改变________________。
②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率________（选填“相同”或“不相同”）。
四、综合应用题（18题6分，19题8分，20题10分，共24分）
18．图17甲是电工师傅们挖的埋水泥电线杆的坑，其深度为2.0m ，坑口长为2.3m ，坑底长为0.3m ，坑的宽度仅比电线杆的粗端直径稍大一点。
图乙是电工师傅们准备将电线杆埋入坑中时的示意图。
（1）坑中沿长方形的长边方向有一从地面直达坑底的斜
坡，这样做的好处是不必将电线杆从底端开始向上竖起，重心上升高度较________（选填“大”或“小”），施工时既省力又省功。
（2）水泥电线杆的重力为1.0×104N ，长为10.0m ，其重心O 距粗端的距离为4.0m ，若按图乙所示的方式竖起电线杆，则刚抬起电线杆的细端时至少需要多大的力？
（3）竖起电线杆的过程中，工人师傅们至少要对电线杆做多少功?
2.3m
2.0m 0.3m
甲 乙 甲 乙
图16 图17
19．一名工人用如图18所示的滑轮组提起重450N 的重物，重物在5s 内匀速上升了1m ，动滑轮重50N ，不计绳重及摩擦。
求：
（1）绳的自由端A 点下降的速度。
（2）此过程中的额外功。
（3）滑轮组的机械效率。
参考答案
一、单项选择题
1. D
2. B 3．A 4．D 5．C 6．B 7．A 8．B 二、填空题 9．省力；B 10．20；0.05 11．C ；50 12．乙；甲 13．1×104；66.7 14．8；80；增大 三、作图与实验题 15．（1）如图1所示。
（2）如图2所示。
16．（1）左 （2）B （3）不能；实验次数太少，具有一定偶然性，应多次实验才能得出具有普遍性的规律 （4）变大；该力的力臂变短了（或此时的力臂不是OB 了） 17．（1）①0.6；80 ②物体上升的高度 ③用同一个滑轮组，分别挂不同重物，使物体在拉力作用下匀速运动，测出不同重物下的机械效率并进行比较 （2
）①施力的
图1
图2。
人教版八年级物理下册第12章《简单机械》单元综合练习题(含答案)
第12 章《简单机械》单元综合练习题一、单选题1.如图所示的简单机械，在使用中属于费力杠杆的是（）A.羊角锤B. 镊子C.瓶起子D.托盘天平2.有（a）、（b）、（c）三根相同的杠杆，杆上每小格为0.1m，所挂的物重相等，三个杠杆分别在力F1、F2、F3 作用下处于平衡状态，如图所示，那么，这三个力中最小的是（）A. F1B. F2C. F3D. 一样大3.如图所示，一根粗细均匀的铁棒AB 静止在水平地面上，现用力F 将铁棒从水平地面拉至竖直立起。
在这个过程中，力F 作用在A 端且始终与铁棒垂直，则用力F 将( )A. 逐渐变小B. 逐渐变大C. 保持不变D. 先变小后变大4.同学们利用如图所示的装置探究“杠杆平衡条件”时，调整完毕后，在杠杆两侧分别挂上不同个数的钩码，调节钩码的位置使杠杆在水平位置平衡，经过多次这样的实验后得出结论：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离．下列操作中，能帮助他得出正确结论的是（）A. 去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向下拉B. 去掉一侧钩码，换用弹簧测力计斜向下拉C. 去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向上拉D. 增加钩码个数，再多次实验使结论更具普遍性5.当汽车以108km/h 的速度在高速公路上匀速行驶时，汽车受到的阻力是整车重的0.08 倍，效率为40%．已知汽车整车质量为1500kg，油箱容积为50L．（汽油热值q=3.3×107J/L，g=10N/kg）．下列说法中错误的是（）A. 汽车匀速前进受到的阻力是1200NB. 这时汽车牵引力做功的功率3.6×104WC. 牵引力做的有用功1.65×109JD. 汽车行驶的路程为550km6.如图所示，已知撬棒AD=1m , CD=BC=0.2m.石头垂直作用在棒上的力是420N，若要撬动石头，则施加在撬棒，A 点的力至少是（）A. 84NB. 280NC. 140ND. 63N7.如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态。
人教版八年级物理下册《第十二章简单机械》单元测试卷(带有答案)
人教版八年级物理下册《第十二章简单机械》单元测试卷（带有答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列事例能体现机械省力优势的是（）A．利用塔吊上的滑轮组吊起重物B．用钓鱼竿钓鱼C．利用旗杆顶部的定滑轮升国旗D．用镊子夹取砝码2．如图所示的工具中属于费力杠杆的一组是（）A．①①B．①①C．①①D．①①3．如图所示的滑轮组提升100N的重物，两个相同的滑轮的重力均为20N，不计绳重和轮与轴的摩擦，则下列说法正确的是（）A．绳子自由端的拉力F为40NB．若物体上移0.5m，则绳子自由端移动1mC．使用滑轮组既可以省力又可以省距离D．若自由端拉绳子的速度为0.2m/s，物体移动的速度为0.4m/s4．下列所使用的工具中，属于费力杠杆的是（）A．用钳子剪铁丝B．用镊子夹指环C ． 用起子起瓶盖D ． 用剪子剪细线5．在生活和生产中，简单机械随处可见，甲、乙两个不同的简单机械分别将A 、B 两个物体匀速提升1m 的有关信息如图所示，物体A 、B 所受的重力分别为A B G G 、，甲、乙的机械效率分别为ηη甲乙、。
关于下列结论：①:1:1A B G G = ①A B :3:1G G = ①:1:2ηη=乙甲 ①:3:2ηη=乙甲其中正确的是（ ）A ．①①B ．①①C ．①①D ．①①6．骑自行车不仅能锻炼身体，也能减少碳排放，下列有关自行车说法正确的是（ ）A ．自行车轮胎有花纹可以减小摩擦力B ．不蹬自行车时，车还能继续前行，是因为自行车具有惯性C ．自行车的坐垫宽大是为了增大对臀部压强D ．自行车手闸工作时相当于一个费力杠杆7．如图所示，体积相同的实心铁球和实心铝球挂在杠杆两端使杠杆平衡，若将它们同时浸没在水中，则杠杆将A．左端下沉B．仍平衡C．右端下沉D．无法判断8．如图所示，大人利用滑轮将重物吊到二楼，孩子想帮忙，却把自己提了上去。
最新人教版物理八年级下册第十二章《简单机械》单元测试(含答案)2
初中物理八年级下册《简单机械》单元检测（含答案）一．选择题（每小题只有一个正确答案，请将正确答案填写在括号中，每小题2分，共30分）1．如图，一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上，用一竖直向上的力，欲使其一端抬离地面，则（）A．F甲＞F乙，因为甲方法的动力臂短B．F甲＜F乙，因为乙方法的阻力臂长C．F甲＞F乙，因为乙方法时阻力臂短D．F甲=F乙2．如图所示是生活中几种常见的杠杆，其中属于费力杠杆的是（）A．B．C．D．3．如图，在轻质杠杆OA的中点悬挂一个重物，在A端施加一个力F，由1位置缓慢移到如图虚线2的位置，在这个过程中杠杆始终在水平位置平衡，则下列说法正确的是（）A．力F的大小变大B．力F的大小先变大后变小C．力F和它力臂的乘积先变大后变小D．力F和它力臂的乘积始终保持不变4．如图所示，小猴与小兔一起发现一个胡萝卜，想要平分，小猴找来一个小石块支起胡萝卜，使其水平平衡，小猴要左侧部分，小兔要右侧部分，则获取萝卜的情形是（）A．小猴多 B．小兔多 C．二者一样多 D．无法判定5．如图所示，轻杆OB可绕O点自由转动，OA和AB长度之比为1：2，物体重15N，小林在B处用细线沿方向1向上拉住轻杆，然后沿方向2向上拉住轻杆，轻杆始终在水平位置处于平衡，下列说法正确的是（）A．沿1方向拉住轻杆的拉力大小为15NB．杠杆受到的阻力是重物的重力C．沿2方向与沿1方向拉住轻杆的拉力大小是相同的D．沿2方向向上拉住杠杆时，此时是费力杠杆6．小明用独轮车搬运砖头，车箱和砖头的总质量是120kg,独轮车的有关尺寸如图所示。
推车时，下列说法正确的是（）A．独轮车是费力杠杆B．动力臂是0.7mC．小明要省更多的力手需向前移动D．人手竖直向上的力F的大小是360N7．停放共享自行车时，需将后轮略微提起摆放整齐。
若要从如图所示的A、B、C、D四点中选择一点施加竖直向上的力，其中最省力的施力点是（）A．A点B．B点C．C点D．D点8．如图所示，每个滑轮自重相等，不计绳重和轮、轴间摩擦，分别用甲、乙两个滑轮组匀速向上提升重物G1、G2时，甲、乙滑轮组绳端的拉力F恰好相等。
新人教版八年级物理下册第十二章《简单机械》单元测试题(附答案)
B.羊角锤 第十二章 简单机械 单元测试题（满分：100分）一、单项选择题（每小题2分，共24分）1．根据具体工作需要能选择合适的工具是劳动者的基本技能。
要剪开较硬的物体，图1中的四种剪刀，应选择 （ ）2．用图2所示的简单机械，使重量同为G 的物体都处于静止状态，其中用力最大的是(均不计机械自重和摩擦)( )3．下列简单机械中，一定不省力的是（ ）A ．定滑轮B ．动滑轮C ．滑轮组D ．杠杆4．如图3所示的四种情景中，所使用的杠杆属于费力杠杆的是（ ）5．提起相同质量的物体时，甲滑轮组比乙滑轮组的机械效率高，当它们分别把相同A.撬 棒 D.食品夹C.核桃夹 图3 图1 图2质量的物体匀速提升相同高度时，则（ ）A ．甲滑轮组做的有用功较多B ．动力对甲滑轮组做的总功较多C ．乙滑轮组做的额外功较多D ．动力对甲、乙两滑轮组做的总功相同6．台风是一种破坏力很大的灾害性天气。
某次台风把一棵大树吹倒了，需要两个工人把它扶起，工人们想到了如图4所示四种方案，每个人所需拉力最小的方案是（ ）7．一轻质杆支于水平的转轴上，可绕轴在竖直面上自由转动（杆的质量和杆与转轴间摩擦不计），当杆左右两端固定质量分别为m 和M （m ＜M ）两金属球时，杆恰好在水平位置平衡，如图5现把转轴位置从O 向右移到O ′处，在杆转动到竖直位置前，下列说法正确的是（ ）A ． P 球：下降，动能增加、势能减少B ．P 球：上升，动能增加、势能增加C ．Q 球：下降，动能增加、势能减少D ．Q 球：上升，动能增加、势能减少8．在雅安地震中，小明和同学们利用滑轮组设计了如图6所示的装置来移动地面较重的物体。
如图所示，若用滑轮组拉着重900N 的物体A 沿水平方向匀速移动，此时物体受到地面的摩擦力为128N 。
在40s 内移动了8m ，拉力F 所做的总功为1280J ，则（ ）A ．拉力F 的大小为100NB ．拉力F 做的有用功为1024JC ．滑轮组的机械效率为60％D ．拉力的功率为30WA ．B ．C ．D ． 图4图5 图6二、填空题（每空1分，共22分）9．手握如图7所示的修枝剪刀把手的末端，便可以轻松地剪断树枝。
人教版八年级物理下册《第十二章简单机械》单元测试卷(附参考答案)
人教版八年级物理下册《第十二章简单机械》单元测试卷（附参考答案）（考试时间：60分钟试卷满分：100分）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________训练范围：人教版八年级第12章第Ⅰ卷选择题一、选择题（本题共16小题，每小题2分，共32分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．（春•高青县期中）如图所示，用一根绳子绕过定滑轮，一端拴在钩码上，手执另一端，分别用力F1、F2、F3匀速拉起钩码。
忽略绳子与滑轮的摩擦，则F1、F2、F3的大小关系是（）A．F1＞F2＞F3B．F1＜F2＜F3 C．F1＝F2＝F3 D．F1、F2、F3的大小不能确定2．（春•林州市期末）如图，用滑轮拉同一物体沿同一水平面做匀速直线运动，所用的拉力分别为F1、F2、F3下列关系中正确的是（）A．F1＞F2＞F3B．F1＜F2＜F3C．F2＞F1＞F3D．F2＜F1＜F33．（•衡阳模拟）一辆汽车不小心陷进泥潭后，司机按图所示的甲、乙两种方法安装滑轮，均可将汽车从泥潭中匀速拉出。
比较这两个装置，下列说法正确的是（）A．甲、乙安装的都是动滑轮，都能省力B．甲、乙安装的都是定滑轮，都不能省力C．甲安装的是动滑轮，能省力D．乙安装的是动滑轮，能省力4．（秋•常州月考）弹簧秤A和B及滑轮组均处于静止状态，F＝10N，若不考虑秤重，滑轮重及摩擦，弹簧秤A和B的示数分别为（）A．30N和30N B．30N和20N C．20N和20N D．20N和30N5．（春•白云区期末）杠杆上分别站着大人和小孩（G大人＞G小孩）．最初杠杆保持水平状态，杠杆的自重不计，如果两人以大小相同的速度向支点移动，则杠杆将（）A．仍能平衡B．大人那一端下沉C．小孩那一端下沉D．无法确定6．（春•新抚区期末）如图所示是我国政府为缓解山区人民出行难的问题而修建的盘山公路，修建盘山公路的目的是（）A．减小车轮与路面的摩擦B．减小汽车牵引力所做的功C．减小汽车上坡时所需的牵引力D．提高汽车上坡时发动机的功率7．（•宜昌）下列有关机械做功、功率、机械效率的说法，正确的是（）A．效率越高的机械，功率越大B．做功越多的机械，功率越大C．做有用功越多的机械，效率越高D．功率越大的机械，做功越快8．（春•新蔡县期末）如图所示，把重为G的物体甲从A点竖直向上匀速拉至B点，此过程绳的拉力对甲做的功为W AB；用平行于斜面的拉力把重也为G的物体乙从C点匀速拉至与B等高的D点，在此过程中绳的拉力对乙做的功W CD。
人教版八年级物理下册《第十二章简单机械》单元测试卷(附有答案)
人教版八年级物理下册《第十二章简单机械》单元测试卷(附有答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．如图所示，小刚用图中装置提升重为500N的物体，不计摩擦、绳重和滑轮自重，下列说法正确的是（）A．两个滑轮均为定滑轮B．人将绳子拉过2m，物体上升1mC．由于小明没有竖直向下拉绳子，所以人对绳子的拉力大于250ND．使用该装置既能省力，也能省距离2．小林测滑轮组的机械效率，第一次用滑轮组提升重10N的物体时，机械效率是η1，第二次用完全相同的滑轮组提升重20N的物体时，机械效率是η2；第三次用完全相同的滑轮组提升重10N的物体，物体在上升过程中受到恒定的阻力是10N，此时机械效率是η3，（不计绳和轮之间的摩擦）则（）A．η2>η1>η3B．η1<η2=η3C．η1=η2=η3D．以上说法都不对3．在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了（）A．减小摩擦B．获取多组实验数据归纳出物理规律C．使每组数据更准确D．多次测量取平均值减小误差4．如图，用滑轮组提升重物时，重300N的重物在10s内匀速上升了1m。
已知拉绳子的力F为200N，不计绳重和摩擦，则提升重物的过程中（）A．滑轮组所做的有用功为200J B．动滑轮的重力为80NC．拉力F的功率是30W D．滑轮组的机械效率是75%5．下列用具在正常使用的过程中，属于省力杠杆的是（）A．镊子B．瓶盖起子C．筷子D．船桨6．如图所示，用两个滑轮组将同一物体同时提升到相同高度，若动滑轮的重力相同，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（）A．甲、乙滑轮组中绳子的自由端的拉力相等B．甲滑轮组拉力做功的功率小于乙滑轮组C．甲、乙滑轮组所做的额外功相等D．甲滑轮组的机械效率小于乙滑轮组的机械效率7．学校都装有升旗杆，在旗杆的上端装有一种简单机械，它是（）A．杠杆B．定滑轮C．动滑轮D．轮轴8．如图所示是一种指甲刀的结构示意图，下列说法正确的是（）A．DBO是省力杠杆B．DEO是省力杠杆C．ABC是一个省力杠杆D．它们全是省力杠杆9．如图所示装置，在水平拉力F的作用下，重为100N的物体A沿水平地面做匀速直线运动，已知弹簧秤读数为10牛，物体A的运动速度为1米/秒（若不计滑轮与绳子质量、绳子与滑轮间的摩擦、滑轮与轴间摩擦），那么在此过程中（）A．绳子自由端的速度为0.5米/秒B．物体A与地面间的摩擦力为10牛C．1秒内滑轮对物体A做功为10焦D．地面对物体的支持力为100N10．如图所示的杠杆在水平位置平衡，下列操作中正确且能使杠杆再次平衡的是（）A．保持钩码位置不变，左右两边分别加挂一个钩码B．保持钩码位置不变，左边减少一个钩码，把平衡螺母向右调C．左边加一个钩码位置不变，右边钩码个数不变且向右移动一格D．只把B位置钩码换成弹簧测力计斜向下拉，水平平衡时其示数等于两个钩码重力二、填空题11．某人用平行于斜面的拉力，把一个重为1000N的物体，沿着长5m、高1m的斜面由底端匀速拉到顶端，拉力的大小为250N，则拉力所做的有用功为J，此斜面的机械效率为，物体所受斜面的摩擦力为N．12．如图所示的滑轮组，不计拉线质量及滑轮转动摩擦。
第12章简单机械单元测试2022-2023学年人教版物理八年级下册含答案
人教版物理八年级下册第12章简单机械单元测试一、单选题（本大题共13小题，共39分）1.（3分）如图(绳子和滑轮重不计)重为60N的木块，在10N的拉力F作用下，物体在水平路面上以1m/s的速度匀速运动了6s，则()A. 木块与水平路面间的摩擦力为120NB. 木块与水平路面间的摩擦力为20NC. 在6s内绳子自由端移动了6mD. 在6s内绳子自由端移动了18m2.（3分）如右图所示，用滑轮装置提升同一重物，若不计滑轮自重及摩擦，则省力情况相同的是()A. ①②B. ③④C. ②③D. ①④3.（3分）使用如图所示的装置提升同一个物体，(不计滑轮重和摩擦)最省力的装置是()A. B. C. D.4.（3分）如图所示，用滑轮组提升重600N的物体，如果摩擦力不能忽略，则手上的实际拉力将()A. 等于200NB. 一定大于300NC. 小于200ND. 一定大于200N5.（3分）如图所示，在“探究杠杆平衡条件”的实验中，下列说法错误的是()A. 实验过程中使杠杆在水平位置平衡是为了方便测量力臂B. 图中杠杆受到的动力和阻力大小等于钩码的重力大小C. 多次实验的目的是为了避免偶然性D. 若某次实验中，杠杆没有在水平位置静止，则此时杠杆不平衡6.（3分）下列如图所示的工具，正常使用时省力的是()A. 镊子B. 羊角锤C. 定滑轮D. 筷子7.（3分）一名体重500N的举重运动员，可举起1200N的物体，这个人站在地面上，用如图的装置提升重物，滑轮重和摩擦均忽略不计，在下列四个不同重力的物体中，他能提起最重的物重是()A. 500NB. 2400NC. 1200ND. 1000N8.（3分）下列关于简单机械的理解，正确的是（）A. 吃饭用的筷子是个省力杠杆B. 滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关C. 使用杠杆，就是为了省力D. 使用定滑轮不省力．但可以省距离9.（3分）一些民间俗语常蕴含着丰富的物理知识，下列四句俗语中对应的物理知识不正确的是()A. 四两拨千斤——杠杆原理B. 磨刀不误砍柴工——物体间力的作用是相互的C. 坐井观天——光的直线传播D. 一个巴掌拍不响——力是物体对物体的作用10.（3分）用一个动滑轮将重150N的物体匀速提起(动滑轮重、摩擦忽略不计)，所用拉力为()A. 120NB. 75NC. 240ND. 30N11.（3分）如图所示，通过动滑轮匀速提起重物G时，向三个方向拉动的力分别为F1、F2、F3，则这三个力大小关系是()A. F1最大B. F2最大C. F3最大D. 一样大12.（3分）如图所示，动滑轮重为1N，拉力F为5N，则重物G和弹簧秤读数为()A. G为4N，弹簧秤读数为5NB. G为9N，弹簧秤读数为10NC. G为10N，弹簧秤读数为5ND. G为9N，弹簧秤读数为5N13.（3分）如图所示的三个滑轮分别拉同一物体沿同一水平地面做匀速直线运动，所用的拉力分别为F1、F2、F3，那么，下列关系式中正确的是()A. F3>F1>F2B. F3<F1<F2C. F1>F3>F2D. F3<F2<F1二、作图题（本大题共4小题，共24分）14.（6分）如图所示，请根据要求组装滑轮组。
八年级物理下册《第十二章简单机械》 单元测试卷及答案解析-人教版
八年级物理下册《第十二章简单机械》单元测试卷及答案解析-人教版班级：___________姓名：___________考号：___________一、填空题1．如图，是三种类型剪刀的示意图，如果为理发师选择一把理发用的剪刀，你会选择剪刀。
如果为铁匠师傅选择一把剪铁皮的剪刀，你会选择剪刀，用这把剪刀剪铁皮是因为它能省。
2．如图所示，升旗杆顶部有一个轮，使用它不能省力，但可以改变。
3．如图所示，用100N的力把物体从斜面底端匀速直线拉至顶端，物体沿斜面移动了1m，斜面机械效率为60%，则拉力做的有用功为J。
4．如图所示，轻质细杆BC可绕竖直墙上的B点转动，末端C点挂一重物，重力为200N，拉力F始终沿水平方向，此时θ=45º，则拉力F=N。
若保持拉力水平方向，让杠杆顺时针缓慢旋转一个小角度到虚线位置，则拉力将。
（此空选填“不变”、“变大”或“变小”）5．如图，轻质杠杆OB的重力忽略不计，OB=3OA，物体G的重力为150N，若要使杠杆在如图所示位置平衡，则需要在B端施加的拉力F=N。
6．如图所示，物体A在水平桌面上，绳重及摩擦不计，动滑轮重力为2N。
当B物体重力为8N时，它恰好能匀速下降。
以上装置中属于动滑轮的是（填字母“M”或“N”）。
若用一个水平向左的力F拉物体A，使其向左匀速运动，则这个力F大小应为N。
7．如下图所示，一滑轮重10N，提起重物G=50N，当按（a）图使用时拉力F=N；当按（b）图使用时拉力F=N；当按（c）图使用时拉力F=N。
8．如图所示，小红用20N的水平拉力F拉质量为4kg的木箱A，使它以2m/s的速度在水平面上匀速直线运动了4s。
则木箱受到的拉力是N，摩擦力是N。
拉力F在这段时间内所做的功是J。
（忽略轮与细绳的重力和摩擦）9．斜面是一种简单机械，它在生活中的应用非常广泛。
如图所示，工人师傅将一箱重为1200N的货物从4.5m长的固定斜面，匀速拉到高为1.5m的货车上，所用拉力F＝500N，则工人师傅做的有用功是J，斜面的机械效率是。
人教版八年级物理下册《第十二章简单机械》单元测试卷(有答案)
人教版八年级物理下册《第十二章简单机械》单元测试卷（有答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．生活中有许多谚语和歇后语都蕴含着丰富的物理知识，下面能够说明“杠杆平衡原理”的是（）A．啄木鸟打洞，全凭嘴硬B．小小秤砣压千斤C．一个巴掌拍不响D．磨刀不误砍柴工2．如图示，同一物体沿相同水平地面被滑轮或滑轮组匀速拉动，拉力分别为F1、F2、F3，不计滑轮与轴及轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则（）A．F1＜F2＜F3B．F1＞F2＝F3C．F2＞F1＞F3D．F1＝F2＞F33．如图所示，把重为20N的物体匀速向上提起，弹簧测力计的示数为12N，若不计绳重及摩擦，则拉力及动滑轮重力的大小分别是A．10N 8N B．12N 4N C．16N 8N D．6N 4N4．如图所示，动滑轮重0.5N，物体重3.5N，当OA=2OB时，为使轻质杠杆保持水平平衡，在A端所加的力应为（不计摩擦）（）A．0.5N B．1N C．2N D．4N5．如图，杠杆在水平方向平衡，若将测力计缓慢地自位置1移到位置2，并保持杠杆始终水平平衡，则测力计的读数变化是（）A ．不断增大B ．不断减小C ．先增大，然后减小D ．先减小，然后增大6．如图所示，用甲、乙两个滑轮将同样的钩码匀速提升相同的高度（不计摩擦及绳重，G 动滑轮＜G 钩码），则下列说法正确的是A ．拉力F 1小于F 2B ．F 1与F 2大小相等C ．乙滑轮的机械效率较高D ．甲滑轮的机械效率较高7．下列简单机械中属于费力杠杆的是（ ） A ． B ．C ．D ．8．如图所示是一个杠杆式简易起吊机，它上面装了一个定滑轮可以改变拉绳的方向，杠杆 OBA 可绕支点 O 点转动。
下列说法正确的是（ ）A ．12F F 拉B ．图中l ₁ 不是杠杆 OBA 的动力臂C．杠杆OBA所受的阻力就是图中的物重GD．改进技术后该装置的机械效率可能为19．如图所示，用两滑轮采用不同的绕绳方法，将同一重物匀速提升相同的高度（不计绳重和摩擦），比较甲、乙装置，正确的是（）A．F1和F2大小相等B．两装置绳子自由端移动距离相等C．两装置所做有用功相等D．甲装置比乙装置的机械效率大10．如图所示，在水平地面上，用力F拉动重500N的木箱，使它在3s内匀速直线运动了3m，受到的摩擦力为200N。
人教版八年级物理下册 第十二章 简单机械 练习题(含答案)
人教版八年级物理下册第十二章简单机械一、单选题1.如图所示，用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升了1m，已知拉绳子的力F为500N，则提升重物的过程中（）A. 做的有用功是800JB. 拉力F的功率是80WC. 绳子自由端被拉下3mD. 滑轮组的机械效率是60%2.如图所示，分别沿力F1、F2、F3的方向用力，使杠杆平衡，关于三个力的大小，下列说法正确的是（）A. 沿F1方向的力最小B. 沿F2方向的力最小C. 沿F3方向的力最小D. 三个力的大小相等3.甲乙两个滑轮组如图所示，其中每一个滑轮的重量都相同，用它们分别将重物G1、G2提高相同的高度，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（）A. 用甲、乙中的任何一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变B. 若G1=G2则拉力做的总功相同，若G1=G2则拉力做的总功相同C. 若G1=G2，则甲的机械效率大于乙的机械效率D. 若G1＞G2，则拉力做的有用功相同4.利用一个滑轮组提升物体，不计摩擦阻力，则用这个滑轮组（）A. 提升的物体重力越小，机械效率越高B. 提升的物体重力越大，机械效率越高C. 把物体提的越高，机械效率越高D. 自由端拉力越大，机械效率越高5.某人用同一滑轮组分别将重100N和200N的物体匀速提升5m，动滑轮重20N，绳重及摩擦不计，则以下说法错误的是（）A. 人做的额外功两次相等B. 由于物体重量不同，因此两次滑轮组的机械效率不同C. 两次人所做的总功相同D. 前后两次绳自由移动的距离相等6.如图所示，由相同的滑轮组装的滑轮组，甲、乙两人分别用两装置在相等时间内将质量相等的重物匀速提升相同的高度，（不计滑轮重、绳重及摩擦）下列说法正确的是（）A. 甲的拉力是乙的拉力的3倍B. 乙绳端移动的距离是甲绳端移动的距离的2倍C. 甲拉力的功率大于于乙拉力的功率D. 甲图装置的机械效率比乙图的小7.某人用如图定滑轮将重为G的重物匀速提起，若作用在绳的自由端的力分别为F1、F2、F3，则（）A. F1＞F2＞F3B. F1＝F2＝F3C. F1＜F2＜F3D. F1＝F3＜F28.小明利用图示装置探究“杠杆平衡条件”时，在杠杆两侧挂上不同个数的钩码，移动钩码使杠杆在水平位置平衡．这样三次实验后得出结论：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离．下列能验证该结论是否正确的操作是（）A.增加钩码个数，再多次实验使结论更具普遍性B. 去掉右侧钩码，在右侧换用弹簧测力计竖直向下拉C. 去掉右侧钩码，在右侧换用弹簧测力计斜向下拉D. 去掉右侧钩码，在右侧换用弹簧测力计斜向上拉9.如图所示为等刻度的轻质杠杆，A处挂一个重为4牛的物体，若要使杠杆在水平位置平衡，则在B处施加的力为（）A. 可能为1牛B. 可能为4牛C. 一定为2牛D. 一定为8牛10.如图所示，重为100N的物体B，在足够深的水中匀速下沉，通过滑轮组拉着重600N的物体A沿水平方向匀速运动，在4s内物体A移动了0.8米，已知B的密度是水的密度的5倍，动滑轮重12N，不计绳重及滑轮与绳之间的摩擦，g取10N/kg( )A. B对绳的拉力是20NB. B对绳的拉力的功率是16WC. A物体受摩擦力为148ND. 滑轮组的机械效率为90%二、填空题11.学校的物理兴趣小组在“探究滑轮组的机械效率”时设计了如图所示的实验装置，钩码总重6N，由图可知，弹簧测力计竖直向上匀速拉动细绳时的拉力为 N，钩码4s内上升0.2m，上升过程中钩码的机械能（填“变大”、“变小”或“不变”），该滑轮组的机械效率为（保留一位小数）.12.如图所示，用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机。