幼儿园春季学期的德育工作计划
春幼儿园德育工作计划2篇
春幼儿园德育工作计划春幼儿园德育工作计划精选2篇（一）德育是幼儿园教育中非常重要的一环，所以需要制定一个全面的德育工作计划，以促进幼儿的品德发展。
下面是一个春幼儿园德育工作计划的例子：1. 品德教育目标：培养幼儿的良好道德品质，包括诚实、友善、守时、尊重他人等。
2. 设计德育活动：制定每月的德育主题，例如友谊、诚实、勇敢等，通过故事、游戏、音乐等形式进行德育活动。
3. 营造德育环境：在幼儿园的各个角落设置德育展板，展示幼儿的优秀品德表现，激励幼儿发展良好的品德。
4. 家校合作：组织家长会，向家长介绍德育目标和活动计划，并鼓励家长在家中继续培养幼儿的良好品德。
5. 德育评估：定期对幼儿的品德发展进行评估，记录幼儿的表现以及改进的建议，为下一步的德育工作提供参考。
通过以上的德育工作计划，春幼儿园可以全面培养幼儿的品德，使他们成为品德优良、有社会责任感的优秀公民。
同时，也可以与家长形成良好的合作关系，共同营造良好的德育环境。
春幼儿园德育工作计划精选2篇（二）春季学期安全工作计划1. 加强学校安全设施的维护和管理- 检查学校内部安全设施的完好性，并及时修复或更换损坏的设施。
- 定期对学校周边的安全设施进行检查，确保外部环境的安全。
- 加强对学校安全设施的管理，提高安全设施的使用效率。
2. 组织安全演练和培训活动- 组织学生和教职员工参加消防演练，提高火灾应急能力。
- 进行疏散演练，增强学校内部人员的疏散能力。
- 组织教职员工参加安全培训，提高安全意识和应对能力。
3. 加强校园安全巡查- 加大校园巡逻力度，增加巡查频次，确保校园的安全。
- 关注校园周边环境安全问题，及时报告并督促相关单位解决。
- 配备安全巡查人员，确保校园内部各区域的安全。
4. 加强安全教育宣传工作- 制作安全宣传资料，如海报、宣传册等，向学生和教职员工普及安全知识。
- 组织安全知识竞赛和讲座，提高学生和教职员工的安全意识。
- 利用校园广播、电子屏幕等媒介进行安全宣传，提高宣传效果。
幼儿园2024中班春季学期德育计划
幼儿园2024中班春季学期德育计划一、引言幼儿园是孩子们成长的重要阶段，德育在幼儿园教育中起着至关重要的作用。
为了帮助2024年中班学生树立正确的人生观、价值观，制定了本德育计划，旨在通过一系列有序、系统的活动，培养学生的品德、情操和行为习惯。
二、目标1.培养学生的责任感和自律意识；2.培养学生积极向上的情感态度；3.培养学生良好的协作能力和社交技能。
三、具体计划1. 关爱自己，尊重他人•通过绘本故事、角色扮演等形式，培养学生的尊重他人意识；•举办互助小组活动，让学生互相照顾、鼓励。
2. 班级协作•安排集体游戏、合作绘画等活动，培养学生的团队精神；•设置轮值制度，让每位学生都参与到班级事务中。
3. 培养节俭习惯•通过废物利用手工制作、小礼仪培训等活动，培养学生节俭意识；•鼓励学生共享物品，减少浪费现象。
4. 爱护环境，从小事做起•进行环保意识教育，如垃圾分类、节水节电等；•在校园内开展植树、清洁等志愿者活动，让孩子们亲自实践环保行动。
四、实施方式1.每周安排固定的德育时间，进行德育主题活动；2.设立德育助手岗位，由老师和学生合作担任，共同组织德育活动；3.制定德育记录表，记录学生的表现和成长，定期进行评估。
五、评估与调整1.每月开展一次德育成效评估会议，总结上月工作，制定下月计划；2.根据评估情况，及时对德育计划进行调整与优化，确保计划的有效实施。
结语本德育计划旨在通过系统有序的活动帮助中班学生树立正确的人生观和价值观，培养学生的品德和行为习惯。
通过学生、家长和老师的共同努力，相信我们一定能够为学生营造一个温馨、和谐的成长环境，让每个孩子都能快乐健康地成长。
幼儿园2023年春季德育工作计划
我园德育工作根据幼儿年龄特点，以人为本，育人为首，着力搭建德育工作平台，推进德育队伍建设，不断探索德育工作特色，构建学校、家庭、社会三位一体的德育组织，做到德育内容系统化、德育形式多样化、德育过程具体化、德育管理制度化，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。
本学期德育计划具体如下：一、情况分析通过总结上学期开展德育工作情况及在督导评估工作中上级领导提出的意见并不断做出整改之后，我们的德育工作有效有序地开展。
通过主题教育和实践活动相结合，力求贴近实际，贴近生活，贴近孩子，德育教育更具有实效性。
但也存在不足之处，例如在开展幼儿环保教育、道德教育时出现内容重复，德育教育活动开展得不够全面。
今后，可以扩宽德育教育活动的领域，例如，开展和德育活动有关的拓展体验活动等。
二、工作目标及措施(一)加强师德师风建设，形成良好园风1.加强教师职业道德建设，努力构建和谐校园。
师德建设是推行政风行风建设的关键举措，我园要求教师从师德修养、执教能力、业务水平、教育理念、身心素质五个方面提升教师的综合素质。
激励全体教职工忠诚于幼儿教育事业，确立“爱生敬业、厚德博学”的职业道德，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，自觉力行师德规范，抵制社会不良风气影响，爱岗敬业、关爱幼儿、为人师表，以高尚的人格魅力感召和熏陶幼儿。
2.努力营造良好的师幼关系、同事关系，使幼儿园的精神文明水平不断提高。
深入学习《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》以及我园的《教师师德师风》，加强教师的理论指导。
3.加强学习，提高政治理论水平。
认真组织教师开展政治学习。
通过学习、宣传等把广大教职工的思想统一到自觉贯彻的教育方针上来。
(二)在教学活动中进行品德教育3—6岁的幼儿是个性品德形成的关键期，由于幼儿的可塑性很大，他们的个性品德在形成过程中会经常出现反复，所以我园的幼儿品德教育渗透到各种活动中，在本学年初我们就先制定好计划，按照计划对幼儿实施有计划的品德教育，才能保证幼儿思想品行向良好方向发展。
幼儿园小班春季德育工作计划
幼儿园小班春季德育工作计划幼儿园小班春季德育工作计划（篇1）本周工作重点：1、学习有条理地收拾、整理物品，养成物归原处的好习惯。
2、交流和归纳生活事件，体会合理有序地安排时间的意义。
3、认识过失行为的特点是给别人添麻烦。
生活活动指导：1、在家和在幼儿园都会文明进餐。
2、会的事情努力自己做。
3、了解交通规则，外出时会主动遵守，不坐副驾驶座。
区域游戏：1、益智区：提供洞眼大小不一的网，不同大小的豆类、米等物品，引导幼儿选择合适的方法进行分类;提供大小不同的瓶子、量杯及水或沙子等材料，让幼儿探索比较，感知守恒。
2、阅读区：提供整点时钟，让幼儿辨认，了解交通安全标记的意义。
3、美工区：提供三角形、圆形各种颜色的纸，制作交通标志。
4、美味吧：提供“饺子皮”“拉面”“小笼包子”“串烧”等自制美食，让幼儿叫卖、请顾客品尝。
5、表演区：玩坐公交车游戏，理解并遵守交通规则。
生成调整与个别教育：观看安全教育视屏提醒部分小朋友学习文明进餐家园联系：1、请让孩子按《亲子家园》上的自理要求学习做自己的事，家长及时以积极的态度鼓励孩子。
2、用赏识的眼光鼓励孩子健康成长，培养幼儿自信和知错就改的勇气。
3、让孩子认识整点时间，鼓励他们做事情不拖拉，做完一件马上做下一件。
幼儿园小班春季德育工作计划（篇2）周工作重点1、能在认识红、黄、蓝、绿等颜色的基础上能将颜色标志与实物匹配，感受颜色的丰富与美丽。
2、能跟着音乐较合拍地做动作，能听、看信号，在音乐结束时找到相应的颜色场地。
3、天气转冷，能坚持天天上幼儿园。
生活活动指导要求1、学习独立进餐，并保持桌面、地面干净，不乱扔食物的残渣。
2、天气冷了，不随便脱外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿。
3、幼儿学习正确运用餐巾纸擦鼻涕的方法。
教育活动内容安排1、语言：拔萝卜。
2、数学：去欢欢家。
3、艺术：宝宝涂色。
4、科学：大萝卜。
5、健康社会：轻轻。
区域材料投放指导1、益智区：按数取物。
春季幼儿园德育工作计划【16篇】
春季幼儿园德育工作计划【16篇】春季幼儿园德育工作计划(精选16篇)春季幼儿园德育工作计划篇1我园将以幼儿礼仪教育为突破口，营造和谐文明气氛，彰显园本特色。
立足园本实际，开拓德育新局面，推动一校一品建设，具体工作计划如下：一、做好特色办园的尝试和推进1.营造文明气氛布置弟子规挂饰，悬挂文明标语，布置德育专栏，放大主题教育活动影响，进一步加强班主任、德育导师队伍建设。
加强礼仪教育在幼儿一日活动中的运用，推动幼儿素养的明显提高。
结合弟子规活动，开展“文明礼仪伴我行”、“尊长友爱伴我行”、“文明习惯伴我行”系列宣传教育活动，促全园师生做文明人说文明话做文明礼貌安海人。
2.组织“礼仪小天使”问候入园幼儿及家长，以大带小，互相传递文明用语，形成和谐气氛。
以幼儿主动践行美德为主要形式，班班开展，人人参与，全面提高幼儿的思想道德素养和文明礼仪素养。
持续推行“日行一善”教育实践活动，开展学雷锋做好事活动，利用每周一的升旗仪式，介绍先进事迹，表彰行善小标兵，表扬先进班级。
针对各年段工作及团体凝聚力评选先进年段，以评推动师幼共同开展，挖掘幼儿园内的先进事迹，汲取教职工正能量，推动一校一品建设。
二、结合“我们的节日”系列主题教育活动开展“娃娃闹元宵”、“我为妈妈戴红花”、“祭扫烈士墓”“劳动真荣耀”、“我行我秀庆六一”等活动，使幼儿更深入的了解节假日的意义，进一步激发幼儿及教师对各种节假日所蕴含的特别情感和深意。
搭建技能展示平台：开展幼儿绘画手工现场赛、幼儿卡拉OK竞赛，开展“我行我秀”庆六一系列活动、大班毕业典礼活动。
三、坚持阳光体育运动保证幼儿的户外活动时间和空间，上足上好每周安排的体育活动课，推动幼儿动作的开展，坚持在幼儿一日生活管理中呈现健康教育，提高幼儿自我保护意识。
尝试开展幼儿园一校一品、一校一球体育特色项目，探究总结符合幼儿兴趣的游戏教学模式，作为幼儿特色体育教学经验推广，让幼儿从小感受体育魅力。
组织幼儿开展围棋竞赛、组织幼儿外出徒步远足春游活动。
春季幼儿园德育工作计划(三篇)
春季幼儿园德育工作计划为加强幼儿传统美德教育，提高幼儿综合素质。
坚持家园合作，培养孩子充满爱心、自信大方、耐挫果敢、勇担责任、迎难而进的学习和生活态度，使幼儿懂得自己的成长离不开老师、家长付出、社会关爱，学会感恩懂得回报，并把感恩之情化为对自己、对身边人强烈的责任感，努力培养关心他人、服务社会、情趣高尚的一代新人。
本学期，我园以多种形式向幼儿进行礼貌待人、尊敬长辈、团结友爱，积极主动、遵守纪律、诚实文明、爱劳动爱祖国的思想情感和习惯教育。
具体德育教育目标和要求制定如下：一、具体德育目标1、通过教育活动，学会爱自己、爱他人、爱集体，学会知恩、感恩、施恩，学会尊重自己，尊重他人，学会谦让，乐意帮助有困难的幼儿。
2、培养幼儿乐观情绪、坚强毅力、谦逊品质，促进孩子保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态。
3、通过责任心教育活动，培养幼儿对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识和情感，养成与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。
二、具体德育方向（一）进行礼貌待人，讲文明、守纪教育有礼貌并主动热情使用礼貌用语，根据实际，对幼儿进行遵守班级常规及文明行为教育。
1、主动遵守本班和幼儿园各项规则，学习控制自己的行为。
2、遵守公共场所秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草等。
3、离开集体或家长要打招呼。
（二）有目的、有计划培养幼儿友爱谦让、诚实优良品质1、培养幼儿对同伴友爱相处，说话和气,关心小朋友，愿意帮助有困难的小弟弟、小妹妹。
2、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。
发生争执，讲道理，不动手、不骂人、不欺负小朋友。
3、相信自己的力量，做事有信心，学会自我保护。
4、讲实话，做错了事敢承认。
（三）爱父母、爱教师、爱集体1、“三八”节爱教师、爱妈妈、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小红花送给妈妈。
2、知道父母的工作及其对社会有意义。
尊敬父母、关心父母，愿意帮助父母做些事。
3、知道老师工作辛苦。
能尊敬老师，帮助老师，听从老师教导。
幼儿园春季德育工作计划
幼儿园春季德育工作计划春季是一个孩子们成长的好时节，他们的初期教育在幼儿园展开，德育是幼儿园教育的重要组成部分。
为了促进幼儿全面发展，提高道德素质，我们制定了幼儿园春季德育工作计划，具体如下：一、培养爱国主义情感1. 组织幼儿参观纪念馆，了解国家历史和英雄事迹。
2. 举行迎接国旗日活动，引导幼儿学会尊重国旗、国歌，并教授国旗护卫队队列基本动作。
二、促进社会礼仪和公共行为1. 在日常活动中注重培养幼儿的礼貌和自律意识，对待老师和同学要有尊重和关心。
2. 利用角色扮演游戏教授幼儿正确的社交礼仪，如问候、感谢和道歉等。
三、引导幼儿积极参与公益活动1. 组织春季义卖活动，幼儿们运用自己的双手制作小礼物，将所得善款捐献给需要帮助的人群。
2. 邀请社区人士来幼儿园开展公益讲座，让孩子们了解社会公益事业的重要性。
四、培养健康生活习惯1. 组织户外体育活动，让幼儿在自主游戏中感受运动的快乐，培养良好的运动习惯。
2. 定期进行口腔保健教育，教授正确的刷牙方法，增强幼儿的口腔卫生意识。
五、关注幼儿的情绪和心理健康1. 建立情感交流平台，通过亲子活动和家访等方式了解幼儿的家庭背景，并根据情况提供相应的帮助。
2. 创设放松环境，提供丰富多样的游戏和角色扮演活动，帮助幼儿释放压力，培养积极向上的心态。
六、提升幼儿园德育师资力量1. 组织德育教师参加专业培训，提升教育教学能力和德育工作实施水平。
2. 定期开展德育研讨会，教师之间分享教学经验，共同提高。
以上是我们幼儿园春季德育工作计划的主要内容。
通过这些具体的活动和措施，我们希望能够培养出德智体美劳全面发展的幼儿，为他们的未来奠定坚实的基础。
我们将持续关注幼儿的成长，不断改进德育工作，为幼儿的成长和发展提供更好的环境和指导。
幼儿园春季德育计划5篇
幼儿园春季德育方案幼儿园春季德育方案精选5篇〔一〕幼儿园教育是德育教育的重要局部。
在幼儿园阶段，孩子形成了根本的价值观和思维方式。
因此，德育教育需要在这个阶段得到合理的引导和培养。
幼儿园德育方案是一个有组织的方案，旨在为孩子提供德育教育，并帮助他们开展良好的价值观和品德。
为确保幼儿园的教育工作可以顺利进展，幼儿园在每个学期制定了不同的德育方案。
本文将以《幼儿园春季德育方案》为例，介绍幼儿园的春季德育方案内容。
幼儿园春季德育方案的整体目的是培养幼儿的良好品德和行为习惯。
此外，还包括以下三个详细目的：1、培养幼儿的自尊心和自信心，建立良好的人际关系。
3、培养幼儿的环保意识，使其具备正确的生态价值观。
为了让幼儿可以尽快融入到幼儿园的学习生活中，幼儿园在开学的第一天，会举行浩大的开学仪式。
仪式上，孩子们可以理解幼儿园的根本规定和行为习惯，并与老师和同学进展友好交流。
通过丰富的活动内容，教育孩子遵守规那么和习惯的重要性。
通过理论中学习，进步孩子们的认知和集体意识，使他们习惯并自然地自担自责。
在课程中安排丰富多彩的文化艺术课程，如绘画、手工、音乐、舞蹈等。
这些课程既能激发幼儿的创造力，又能锻炼他们的耐心和集体合作才能。
在课程内容中参加环保教育内容，让孩子们理解环境的重要性，并培养他们保护环境的意识和行动。
通过实际操作，引导孩子们对垃圾分类、节能、节水等环保行为积极参与。
在日常生活中建立性开展品德教育。
例如，教诲孩子们老实、守规矩、尊重老师和同学、关注别人等。
尤其在小组活动和集体活动中，屡次进展品德教育，让孩子们在日常理论中不断拓宽自己的视野，理解尊重、爱心等概念。
在日常生活中加强家园互动，通过会议等形式和家长之间的反应互动，及时调整教育工作，以不断促进幼儿的成长和开展。
幼儿园德育方案是幼儿教育的一个重要组成局部，可以帮助幼儿养成良好的价值观和品德，从而为其将来的开展打下坚实的根底。
幼儿园春季德育方案不仅是一项有组织的方案，更是一种帮助幼儿成长的过程。
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幼儿园春季学期的德育工作计划
为加强幼儿传统美德教育，提高幼儿综合素质。
坚持家园合作，培养孩子充满爱心、自信大方、耐挫果敢、勇担责任、迎难而进的学习和生活态度，使幼儿懂得自己的成长离不开老师、家长付出、社会关爱，学会感恩懂得回报，并把感恩之情化为对自己、对身边人强烈的责任感，努力培养关心他人、服务社会、情趣高尚的一代新人。
本学期，我园以多种形式向幼儿进行礼貌待人、尊敬长辈、团结友爱，积极主动、遵守纪律、诚实文明、爱劳动爱祖国的思想情感和习惯教育。
具体德育教育目标和要求制定如下：
1、通过教育活动，学会爱自己、爱他人、爱集体，学会知恩、感恩、施恩，学会尊重自己，尊重他人，学会谦让，乐意帮助有困难的幼儿。
2、培养幼儿乐观情绪、坚强毅力、谦逊品质，促进孩子保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态。
3、通过责任心教育活动，培养幼儿对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识和情感，养成与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。
(一)、进行礼貌待人，讲文明、守纪教育
有礼貌并主动热情使用礼貌用语，根据实际，对幼儿进行遵守班级常规及文明行为教育。
1、主动遵守本班和幼儿园各项规则，学习控制自己的行为。
2、遵守公共场所秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草等。
3、离开集体或家长要打招呼。
(二)、有目的、有计划培养幼儿友爱谦让、诚实优良品质
1、培养幼儿对同伴友爱相处，说话和气,关心小朋友，愿意帮助有困难的小弟弟、小妹妹。
2、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。
发生争执，讲道理，不动手、不骂人、不欺负小朋友。
3、相信自己的力量，做事有信心，学会自我保护。
4、讲实话，做错了事敢承认。
(三)、爱父母、爱教师、爱集体
1、“三八”节爱教师、爱妈妈、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小红花送给妈妈。
2、知道父母的工作及其对社会有意义。
尊敬父母、关心父母，愿意帮助父母做些事。
3、知道老师工作辛苦。
能尊敬老师，帮助老师，听从老师教导。
4、知道自己是集体一员，积极主动参加集体活动;在活动中进一步培养集体感、道德情感。
5、有初步的集体荣誉感。
(四)、培养幼儿积极情绪、主动精神和活泼开朗的性格
1、积极主动和小朋友交往。
培养幼儿对周围的事情感兴趣，敢于说出自己的想法。
2、积极愉快参加班内、园内的各项活动，引导幼儿自由表现自己的兴趣和爱好。
3、教育幼儿能原谅别的小朋友的缺点的错误，不耻笑别人。
(一)、在一日活动中渗透品德教育。
加强对幼儿的思想品德教育，着重对幼儿进行"三心"教育，培养他们团结友爱、诚实勇敢、克服困难、有礼貌、守纪律等优良品德以及文明行为和活泼开朗的性格，以情感教育为入口，培养幼儿良好的行为习惯，把德育教育贯穿于五大领域之中，注重潜移默化，充分发挥各种教育手段的相互作用。
提倡赏识教育，教师要"蹲下来和孩子讲话"，"要睁大眼睛找孩子的优点"，鼓励他们，经常向孩子竖起大拇指，输入"你能行"的信息，让孩子在充满自信的氛围中成长，切实感到自己真能干。
从而更加自信，更加出色。
(二)、利用多种节日进行品德教育。
1、"三八"妇女节，引导幼儿为妈妈、外婆、奶奶等女性家长说一句祝福的话，并为她们送上自己制作的节日礼物，了解家长的辛劳，使幼儿从中体会亲人教育孩子的辛苦，感
谢父母养育之恩。
2、三月五日"学雷锋日"，开展"学雷锋，做好孩子"系列活动，教育幼儿要关心集体、热爱集体，为集体做好事。
如帮助老师打扫卫生、布置环境、帮助小弟弟小妹妹等都是幼儿关心、热爱集体的具体表现。
3、"植树节"的日子里，请家长带领幼儿到郊外去找春天、观察各种各样的小树，让他们了解树的成长过程，养成爱护树木的好习惯。
有条件可以请家长和孩子一起种植、施肥……培养孩子勤劳的品质、强烈的责任心。
4、"清明节"通过组织孩子们去扫墓，缅怀前人及先烈，培养幼儿对烈士的敬仰，珍惜今天来之不易的幸福生活。
5、"五一劳动节"，我开展"我是爱劳动的好孩子"主题活动，让幼儿发表自己的见解，讨论如何做个爱劳动的好孩子，并真正落实到行动中。
6、"六一儿童节"体验节日的快乐，鼓励幼儿做活动的主人，自信地参与庆祝活动，一起唱歌、一起跳舞，在歌声中一同度过节日。
7、加强培养幼儿良性竞争意识，养成良好生活和学习、行为习惯。
通过参观小学，让幼儿了解小学生的一些学习、生活常规和德育内容，为幼儿入小学打下良好的基础。
(三)、家园和社会保持教育一致性
1、家长、教师必须行为正确，树立榜样。
不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康发展。
2、家庭、幼儿园和社会必须保持教育的一致性，给孩子创设良好的成长氛围，促进孩子健康和谐发展。
总之，我们会抓住每一个有利时机，将幼儿德育教育融入日常活动中，为其顺利进入小学、走向社会做好充分准备。
三月份
1、开展“学雷锋”、庆“三八妇女节”活动
2、利用植树节进行环保宣传
3、制定德育工作计划
4、教育主题：感恩教育
5、重视幼儿班级常规，进行班容班貌整顿
四月份
1、制定关爱留守儿童活动方案
2、加强班级常规教育
3、开展幼儿讲故事比赛
4、开展清明节主题活动
5、筹备“六一”各项准备工作
五月份
1、开展五一劳动节主题活动
2、参加中心教师“庆五一”教职员工活动
3、开展德育活动，重视幼儿自我服务能力培养
4、筹备“庆六一”各项工作
5、开展幼儿卡拉ok比赛
6、开展幼儿感恩、孝敬教育活动
7、开展教师职业道德建设活动
六月份
1、开展“庆六一”庆祝活动
2、开展幼小衔接工作，组织大班幼儿参观小学
3、加强班级常规教育，培养幼儿良好行为习惯
4、举行大班毕业典礼
5、开展幼儿“暑期安全教育”讲座。