《桃花源记》导学案及答案

《桃花源记》学案
2古今异义 芳草鲜美 古：
・ ・ 今：
仿佛若有光古： 今：
阡陌交通古： 今：
妻子邑人古： 今：
来此绝境古：
・ ・ 今：
无论魏晋古： ・ ・
今：
3通假字便要还家：
•
4词类活用
渔人甚异之：
欲穷其林
6 一字多义
（1）此人 --- 为具言所闻 （
•
)
捕鱼为业
•
（2）寻病终（ ）
•
寻向所志（ ） •
便要还家（
•
）刘子骥（
•
）诣（ •
)
二、课中学习
1重点词语释义。

为业： 缘： 夹岸： 杂： 鲜美： 异： 穷： 舍： 豁然：
俨然 平旷： 属： 怡然自乐：
悉 所从来： 咸： 问询：
先世： 妻子： 邑人： 不复出焉: 焉： 间隔： 皆： 叹惋： 延：
语云： 不足： 既：
志： 诣
如此： 、虫 遣: 欣然：
扶向路： 为具言 无论：
阡陌
交通
）阡陌 (
)
)
一、课前预习
1读准下列加点字的音。

豁然（ ）俨然（
（3）后遂无问津者（）遂迷, 不复得路（
（4）寻向所志（
三、研读课文 1、陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。

他笔下的“桃花源“其实并 不存在。

那么，陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢？ ） 处处志之（
2、文中哪句话表明桃源人听了渔人的话之后， 仍想继续在桃花源中生活，而且害怕外 人打扰他们的生活？ 他们为什么不愿离开？
3、“便要还家，设酒杀鸡作食”、“余人各复延至其家，皆出酒食”这些话表现桃花 源人什么样的特点？
4、请写出本文成语至少4个:
5、渔人偶遇桃源，“处处志之”，最终却“不复得路”，其中寄寓了作者怎么样的思 想？
6、本文的线索是什么？围绕这一线索，作者写了哪几件事? 表达作者怎样的理想? “黄发垂髫”分别指代什么人？ “黄发垂髫， 并怡然自乐”展现出一幅怎样的生活 图景？
7、 8从第②③段对桃花源的描写可以看出，桃花源让作者向往的是： （1
）
（2） __________________ ；（ 3） _______________ 。

（ 3 分）
三、思考题
1陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。

他笔下的“桃花源“其实并 不存在。

那么，陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢？
寄托了作者及广大人民的政治理想，表达了对理想社会..的追求和对现实生活.的不 满。

（即追求一种没有剥削压迫，没有战乱，人人劳动，•和乐富足，宁静淳朴的和谐生 活环境。

） 2、 文中哪句话表明桃源人听了渔人的话之后， 仍想继续在桃花源中生活，而且害怕外 人打扰他们的生活？ 他们为什么不愿离开？
“不足为外人道也”；
这里的远离战乱、徭役，没有剥削和压迫，人们生活安宁、和睦相处，他们想继 续过这样和谐宁静的生活。

'
3、 郡太守遣人寻向所志，刘子骥闻之欣然规往。

作者写这些内容的用意是什么？
说明他笔下的桃花源是一个理想的地方， 各个阶层的人都非常向往。

（或说明他笔 下的理想之境有着广泛的社会心理基础。

4 “及郡下，诣太守，说如此。

”其中的“如此”指代哪些内容？
渔人向太守报告发现了一个“世外桃源”，讲了发现的经过，讲了那里的自然界 环境、社会风尚，讲了桃源人的生活状况，讲了自己与桃源人的交往，并说明归途中 做了标记，要求太守派人去看个究竟 5、 课文中描写了桃花源中人的生活场景表现了他们（怡然自乐）的心情。

6、 从“不复出焉”“皆叹惋” “不足为外人道也”可以看出桃花源人的生活理想是什 么？
（希望永远生活在没有剥削、没有压迫、没有战乱、和平安宁的社会里）
“便要还家，设酒杀鸡作食”、“余人各复延至其家，皆出酒食”这些话表现桃花 源人什
么样的特点？（淳朴厚道，热情好客的特点）
8请写出本文成语至少4个：怡然自乐、阡陌交通、落英缤纷、鸡犬相闻 9、 渔人偶遇桃源，“处处志之”，最终却“不复得路”，其中寄寓了作者怎么样的思 想？
寄寓了作者对美好的理想社会的追求， 以及在当时社会条件下，』想无法实现的 矛盾的理想。

桃源”即代表了他心目中的理想社会,文中的渔人虽 处处志之”，但终不 复得路”，暗示了桃源并不存在，这样的理想无法实现。

（提示：此题只要能围 绕作者的矛盾思想来答，语言表述清晰流畅即可。

）
10、 本文的线索是什么？围绕这一线索， 作者写了哪几件事？ 表达作者怎样的理想？ 渔人的
行踪。

即：发现桃花源 —— 进入（访问）桃花源 （再寻桃花源）
逢桃林、访桃源、寻桃源
表达诗人的理想，即追求一种没有剥削压迫，没有战乱，人人劳动，和乐富足， 宁静淳朴的和谐生活环境。

7、 离开桃花源
16.黄发垂髫”分别指代什么人？黄发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅怎样的生活图景？
黄发垂髫”分别指代老人和小孩。

黄发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅和谐安宁、自
得其乐的幸福生活图景
17.从第②③段对
；(2) 桃花源的描写可以看出，桃花源让作者向往的是：（1）_______
_____ ；（3） ___ 。

（ 3 分）
提示：要从四个角度来考虑：一、环境方面（优美）；二、物质方面（富足）二人与人
之间的关系（和乐）；四、能避乱，无战乱（没有压迫、剥削）不要简单地答：幸福。

答三点即可
18.第2段中，作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写？（3分）
答：⑴活动（2）穿戴⑶心情
19.文中的桃花源是作者虚构的理想社会，在现实生活中是不存在的，这在文中也有暗示，请找出相应得一两处语句。

①忽逢桃花林”渔人甚异之”②寻向所志，遂迷，不复得路”。