法学导论 习题

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法学导论期末考试试题

法学导论期末考试试题

法学导论期末考试试题一、选择题(每题2分,共20分)1. 法律的基本原则不包括以下哪一项?A. 公平正义B. 法律面前人人平等C. 法律的普遍适用性D. 法律的随意性2. 以下哪一项不是法律效力的来源?A. 法律的制定B. 法律的解释C. 法律的实施D. 法律的宣传3. 法律关系中的主体不包括以下哪一项?A. 个人B. 法人C. 国家机关D. 非政府组织4. 以下哪一项不是法律规范的类型?A. 授权性规范B. 禁止性规范C. 义务性规范D. 建议性规范5. 法律解释的权威性不包括以下哪一项?A. 立法解释B. 司法解释C. 行政解释D. 学术解释6. 法律适用的基本原则不包括以下哪一项?A. 法律适用的统一性B. 法律适用的及时性C. 法律适用的灵活性D. 法律适用的公正性7. 以下哪一项不是法律救济的方式?A. 民事诉讼B. 刑事诉讼C. 行政诉讼D. 社会调解8. 以下哪一项不是法律效力的终止原因?A. 法律的废止B. 法律的修改C. 法律的适用D. 法律的解释9. 以下哪一项不是法律行为的要素?A. 行为主体B. 行为内容C. 行为目的D. 行为结果10. 以下哪一项不是法律制度的功能?A. 维护社会秩序B. 保障公民权利C. 促进经济发展D. 限制个人自由二、简答题(每题10分,共40分)1. 简述法律的规范性特征。

2. 阐述法律关系与法律规范之间的关系。

3. 描述法律解释在法律实践中的作用。

4. 说明法律适用的原则及其重要性。

三、论述题(每题20分,共40分)1. 论述法律与道德的区别及其相互关系。

2. 论述法律制度在现代社会中的作用及其挑战。

《法学导论》期末考试试卷与答案

《法学导论》期末考试试卷与答案

《法学导论》期末考试试卷与答案一、单项选择题(每题2分,共40分)1、法是国家制定或认可的,这表明法律具有哪种属性?()A 国家强制性B 国家意志性C 规范性D 普遍性2、下列不属于司法的属性是哪一项?()A 中立性B 裁判性C 主动性D 程序性3、国务院根据自己的职权制定的,是哪种规范性法律文件?()A 行政法B 行政法规C 法律D 行政规章4、下列关于法理学的表述,错误的是哪项?()A 法理学是理论法学,不是应用法学B 法理学围绕实践理性展开讨论C 法理学具有理论意义,不具有应用意义D 法理学是法学的理论基础5、《合同法》第175条规定:“当事人约定易货交易,转移标的物所有权的,参照买卖合同的有关规定。

”这一规则属于哪种类型?()A 确定性规则B 准用性规则C 委任性规则D 义务性规则6、对法的词源考察,汉字古体“法”字有诸多意蕴,下列哪个说法是错误的?()A 神明裁判B 公平C 制裁D 一般调整先于个别调整7、大陆法系对法的基本分类是哪一个?()A 实体法和程序法B 普通法和衡平法C 公法和私法D 根本法和普通法8、关于法律体系,下列哪个说法是错误的?()A 法律体系是国内法体系,不是国际法体系B 法律体系包含国际私法内容C 法律体系以法律部门为基本单位D 英美法系没有法律体系9、对《中华人民共和国香港基本法》,下列哪个说法是错误的?()A 在全国范围内生效B 在香港特别行政区生效C 只在香港特别行政区生效D 在香港特别行政区适用10、关于非正式法源,下列哪个说法是错误的?()A 它没有法律效力B 它没有法律意义C 它有一定的说服力D 它会影响司法裁判11.关于法学,下列哪项表述是不正确的?()A法学研究的是法律现象B法学研究的是价值性事实C法学具有务实性D法学是价值无涉的12.关于法学思维的性质,下列哪项表述是不正确的?()A实践思维B以实在法为起点的思维C坚持理由优于结论D坚持实体优于程序13.关于法的可诉性,下列哪项表述是不正确的?()A可争讼性B可裁判性C可诉性是法的生命力的体现D我国的法律都具有可诉性14.下列哪项不是法的形式?()A.制定法B习惯法C自然法D判例法15.关于从旧兼从轻原则,下列哪项表述是不正确的?()A原则上案件按旧法处理B原则上案件按新法处理C从旧的精神在于维护法的安定性D从新的精神在于保护公民的利益16.国务院根据自己的法定职权制定的,是哪种类型的规范性文件?()A.法律B行政法C行政法规D行政规章17.无过错责任的作用主要是哪一个?()A惩罚B教育C预防D救济权利18.关于法律体系,下列哪项表述是不正确的?()A法律体系是国内法体系B法律体系是部门法体系C法律体系是静态体系D法律体系是规范体系19大陆法系对法的基本分类是()A公法和私法B普通法和衡平法C一般法和特别法D实体法和程序法20.我国《消费者权益保护法》规定:“消费者是为了生活需要而购买商品和服务的人”,针对王海知假、买假、打假的行为,法院认为王海是“消费者”,这一解释是属于?()A字面解释B限制解释C扩大解释D体系解释二、多项选择题(每题至少有两个正确答案,每题2分,共40分)21、下列有关法的表述,正确的有哪些?()A “恶法亦法”是自然法理论的主张B 中世纪经院哲学家托马斯·阿奎那认为《圣经》是法C 国法中也包含有习惯法22、法学方法论所研究的主要问题包括以下哪些内容?()A 法条的理论B 法律的解释C 法的续造方法23、法律权利的特点包括以下哪些内容?()A 应然性B 自主性C 利益性24、英国法系与美国法系的主要区别是哪些?()A 是否实行成文宪法B 法院是否拥有违宪审查的权力C 是否有联邦法与州法的区别25、以下哪些是解决同一位阶法律渊源之间冲突的规则?()A 特别法优先适用于普通法B 后法优先适用于前法C 实体法优于程序法26、以下哪些法律属于经济法这个法律部门?()A 《公司法》B 《土地管理法》C 《反不正当竞争法》27、以下有关行为能力与权利能力的表述,错误的是?()A 有行为能力必有权利能力B 自然人的行为能力与权利能力一定同时终结C 自然人的权利能力一律平等28、司法平等原则的内容包括以下哪些?()A 公民必须平等地遵守我国的法律B 任何公民的合法权益,都平等地受到法律的保护,他人不得侵犯C 任何人在案件审判中,都理应受到平等的、公平的对待29、类比推理所应当遵循的必要步骤包括哪些?()A 寻找判例B 寻找案件事实上的相同点和不同点C 判断相同点于不同点的重要程度30、以下不属于正式解释是哪些?()A 最高人民法院院长对《物权法》的解释B 最高人民法院刑一庭对《刑法》的解释C 全国人大法律委员会对《合同法》的解释31.对法的汉语词源考察,表明下列哪些内容?()A法来源于神明裁判B在中国传统文化的哲理意义上,法与道、理通用C在典章制度意义上,法与刑、律通用32.下列哪些属于法的内容的范畴?()A法律规范B法律条文C法律体系33.权利的结构包括哪些内容?()A.自由权B请求权C诉权34.下列哪些说法是正确的?()A.国家制定的是成文法B国家认可的是习惯法C默示认可是由国家立法机关进行的35.法的作用可以分为规范作用和社会作用,下列哪些说法是正确的?()A.在结构上,它们是形式和内容的关系B在动态过程上,它们是手段和目的的关系C法实现不了规范作用,但仍然可以实现社会作用36关于法律漏洞,下列哪些说法是正确的?()A法律漏洞是法律局限性的表现B立法理性的有限性导致法律漏洞C加强立法理性会消除法律漏洞37.关于法律效力的属地主义原则,下列哪些说法是正确的?()A本国法对处于本国领域内的本国人有效B本国法对处于外国领域外的本国人有效C本国法对处于本国领域内的外国人有效38.关于法律的效力位阶,下列哪些说法是正确的?()A上位法高于下位法B下位法和上位法相冲突,则无效C法律位阶的适用顺序是,上位法优先适用于下位法39关于法律关系,下列哪些说法是正确的?()A法律关系是法律规范的实现状态B法律关系是社会关系的特殊形式C没有法律关系就没有社会关系40.司法的属性有哪些?()A裁判性B中立性C主动性三、分析题(共20分)41. 某民法典第一条规定:“民事活动,法律有规定的,依照法律;法律没有规定的,依照习惯;没有习惯的,依照法理。

法学导论作业参考答案

法学导论作业参考答案

法学导论作业参考:教材《法学导论》卓泽渊习题一一、名词解释(每小题4分,5小题共20分)1.法学1612.法律权利1323.法律体系224.法律渊源455.司法154二、简答题(每小题8分,共2小题16分)1.法学产生的条件和标志有哪些?175-176法学产生的前提条件,一般地说有两个:第一,从客体上讲,历史上出现了公开的成文法;第二,从主体上讲,社会上形成了一个职业法学家集团。

法学的生成,具有以下几个标志:1、立法的发达要求对法律问题进行专门探究,法学家职业阶层因此而形成;2、一整套法律概念、原则和规则的构成,法学方法的运用和自成体系的法律理论的创造;3、传授法律知识和探讨法律理论的机构(法律学校)的存在;4、学科分化的程度和满足法律学问独立的知识系统的建立。

2.法律思维的方法有哪些?法律思维方法是认识法律及事实的法律意义所必不可少的手段和工具,亦是法律思维方式内容中最基本的组成部分。

没有法律思维方法,法律人不可能对待处理案件进行归类、分析,也不可能认清事实的法律意义,更无法建构针对个案的裁判规范。

从不同的角度,我们可以对法律思维方法进行不同的分类。

1)、根据思考法律的方法属性,可以把法律思维方法可分为两个层面:一是作为思维过程的操作方法,如刑法中的定罪、量刑等方法,民法中的确定民事权利、义务关系及其归责方法等。

二是作为理论工具的方法,如法律解释、法律推理,法律论证,价值衡量等方法。

2)、根据思考法律问题时所站的角度和所要达到的目的不同,我们可以把法律思维方法分为两类:第一类是立法中心的法律思维方法。

这种思维方法把立法者以及由立法者所创设的法律文本置于核心地位,强调由文本所确立的法律规范是我们思考问题的出发点和归宿。

在这里,作为法律思维的出发点是根据法律进行思维。

第二类是司法中心的法律思维方法。

法官在司法审判中的使命就是针对案件事实,通过法定的程序并运用法律解释,法律推理及法律论证等方法如何去发现及建构适用于个案的裁判规范。

习题第一编法学导论-长春理工大学精品课

习题第一编法学导论-长春理工大学精品课

习题第一编法学导论-长春理工大学精品课习题第一编法学导论第一章法学研究与法学教育一、单项选择题1.“法学是对神和人的事务的认识、关于正义和不正义的科学”,这一观点的提出者是()。

A.乌尔比安 B.亚里士多德C.伊壁鸠鲁 D.托马斯·阿奎那2.德国古典哲学大师黑格尔曾明确宣布“法学是哲学的一个部门”,直到()以后,法学才从哲学中分化出来,成为一门独立的学科。

A.18世纪中期 B.19世纪中期C.19世纪晚期 D.20世纪初期3.法学与逻辑学共同关注的焦点是()问题。

A.法律论证 B.法律辩论C.法律推理 D.法律概念二、多项选择题1.法学与历史学的密切关系表现在()。

A.法律是凝结的历史 B.法律的生命更重要的是经验C.历史学的实证研究方法是法学可以借鉴的重要方法D.法学中的概念、范畴、理论观点、学说、学派都是历史的产物2.下列哪些学科属于人们通常所说的“边缘法学”?()A.法律社会学 B.法律心理学C.刑事侦查学 D.法医学3.下列关于马克思主义法学与马克思主义哲学的关系的说法是正确的?()A.马克思主义法学是在马克思主义哲学的理论基础上形成和发展起来的B.马克思主义法学以马克思主义哲学为指导C.马克思主义法学为马克思主义哲学提供丰富的材料和思想D.可以用马克思主义哲学关于真、善、美的一般理论和方法论代替法学的具体原理和方法三、复习思考题1.什么样的法律现象才是法理学的研究对象?2.思考学科分化之于法理学研究的意义,并反思其不足之处。

3.法学教育什么类型的教育?4.法学是不是一门社会科学?部分参考答案一、单项选择题1.A ; 2.B ; 3.C二、多项选择题1.ABCD; 2.ABCD; 3.ABC第二章法学的研究方法一、单项选择题1.根据方法的适用范围和重要程度,法学方法可分为()。

A.基本方法和具体方法 B.主要方法和次要方法C.理论方法和实践方法 D.原始方法和派生方法2.列宁指出,为了解决社会科学问题,为了用真正获得正确处理问题的本领而不被一大堆细节或各种争执意见所迷惑,为了用科学的眼光观察这个问题,最可靠、最必需、最重要的就是不要忘记基本的历史联系,考察每个问题都要从某种现象在历史上怎样产生,在发展过程中经过了哪些主要阶段,并根据它的这种发展去考察这一事物现在是怎样的。

法学导论复习思考题三

法学导论复习思考题三

法学导论复习思考题三一、单项选择题(共20题,每题2分)1、我国现行宪法规定,在法律规定范围内的私营经济是()3A. 社会主义市场经济的补充B. 社会主义公有制经济的有益补充C. 社会主义市场经济的有益补充D. 社会主义市场经济的重要组成部分2、依据《行政法规制定程序暂行规定》的规定,行政法规的名称有() 3A. 条例、规定、章程B. 条例、办法、规章C. 规定、办法、实施细则D. 条例、规定、办法3、财产所有权的权能包括()2A. 占有、使用、收益、处分权B. 占有、利用、收益、处分权C. 占有、使用、收益、转让权D. 控制、使用、收益、处分权4、下列事实中,哪一种事实能发生不当得利之债()3A. 债务人清偿未到期的债务B. 接受赠与的财产C. 养子女给其生父母的赡养费D. 顾客多付售货员货款5、依据我国现行婚姻法的规定,下列属于可撤销的婚姻是()3A. 有禁止结婚的亲属关系的B. 未到法定婚龄的C. 一方或双方当事人患有医学上认为不应当结婚的疾病的D. 因胁迫而结婚的6、丧偶儿媳对公婆、丧偶女婿对岳父母尽了主要赡养义务的()3A. 不能作为继承人,除非被继承人没有其他任何继承人B. 可以作为第一顺序继承人C. 可以作为第二顺序继承人D. 不能作为继承人,但可分得适量财产7、我国消费者权益保护法在调整对象方面()3A. 只调整生产消费关系B. 主要调整生活消费关系,同时也调整农民的一部分生产消费关系C. 既调整生产消费关系,也调整生活消费关系。

D. 调整农民购买、使用直接或间接用于农业生产的生产资料的生产消费关系8、环境法学等学科的出现,表明法学与()学科有密切关系。

3A. 哲学B. 思维科学C. 自然科学D. 数学9、法学是正义之学,反映了法学的()3A. 价值性B. 科学性C. 阶级性D. 实践性10、西方学者关于法律责任的本质的理论中,强调事物之间因果关系的是()3A. 道义责任论B. 社会责任论C. 规范责任论D. 阶级意志论11、“恶法非法”的观点反映了法学研究的哪一种方法()2A. 阶级分析方法B. 价值分析方法C. 实证分析方法D. 历史唯物主义方法12、在我国,违宪责任的认定主体是()3A. 人民法院B. 最高人民法院C. 人民代表大会D. 全国人大及其常委会13、中国古代最早提出“以法治国”思想的学派是()1A. 儒家B. 墨家C. 法家D. 道家14、古希腊最早提出“法治优于一人之治”观点的思想家是()1A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 苏格拉底D. 乌尔比安15、以适用法律制裁为内容的法律关系叫做()3A. 调整性法律关系B. 第一性法律关系C. 保护性法律关系D. 第二性法律关系16、公民从出生到死亡都享有的法律资格叫做()1A. 权利能力B. 一般权利能力C. 行为能力D. 特殊权利能力17、第一性权利义务与第二性权利义务划分的标准是()2A. 权利义务的效力范围B. 权利义务主体的性别C. 权利之间、义务之间的因果关系D. 权利义务所体现的社会内容18、10周岁以下公民属于()1A. 无行为能力人B. 限制行为能力人C. 完全行为能力人D. 无权利能力人19、法律关系主体之间权利和义务指向的对象叫()3A. 法律关系参加者B. 法律关系客体C. 法律关系内容D. 法律关系演变20、与法律行为相对应的概念是()2A. 合法行为B. 非法律行为C. 违法行为D. 个人行为二、多项选择题(共10题,每题2分)1.下列属于担保形式的有()2A. 保证B. 抵押C. 质押D. 留置2、引起债的消灭的法律事实有()2A. 履行B. 抵销C. 提存D. 免除3、下列属于我国刑法所规定的主刑有()3A. 拘役B. 拘留C. 管制D. 死缓4、甲年满十五周岁,他实施下列哪些行为应当负刑事责任?()3A. 故意杀人B. 放火C. 绑架D. 抢劫5、根据法律意识内容的专业化程度不同,可以把法律意识分为()2A. 占统治地位的法律意识B. 职业法律意识C. 公众法律意识D. 从属地位的法律意识6、权利和义务从形态上讲分为()3A. 法定权利和义务B. 应有权利和义务C. 习惯权利和义务D. 现实权利和义务7、培养法律专业人才的法律意识的主要途径有()2A. 法制宣传B. 普法教育C. 法学教育D. 法学研究8、拉丁语系国家,法除了具有法律规则的含义外还表示()2A. 权利B. 道德公理C. 正义D. 成文法9、法学研究的对象应该包括()2A. 法的形式B. 法律价值C. 法律与其它现象的关系D. 道德10、体现法学与经济学密切关系的学科有()2A. 民法学B. 商法学C. 经济法学D. 法律社会学三、判断题(共5题,每题2分)1、特别代理是指代理权范围及于代理事项的全部。

法学导论复习思考题三参考答案

法学导论复习思考题三参考答案

法学导论复习思考题三参考答案一、单项选择题1、D2、D3、A4、D5、D6、B7、B8、C9、A 10、B 11、B 12、D 13、C 14、B 15、C 16、B 17、B 18、A 19、B 20、B二、多项选择题1、ABCD2、ABCD3、AC4、ABD5、BC6、ABCD7、CD8、ABC9、ABC 10、ABC三、判断题1、×2、×3、×4、√5、√四、简答题1、答:法律关系是在法律规范调整社会关系的过程中所形成的人们之间的权利和义务关系。

特征: (1)法律关系是根据法律规范建立的一种社会关系在;(2)法律关系是体现意志性的社会关系; (3)法律关系是特定法律关系主体之间的权利和义务关系。

2、答:(1)概念:是指法律作为一种具有普遍约束力的规则,应该得到所有人的普遍遵从,不允许有任何例外。

(2)意义:维护法律权威性的需要;建立良好社会秩序的需要;是建立法治的社会基础。

3、答:人权的内容一般认为有三大类:(1)人身权、财产权,例如生命权、生存权、人身安全权、人格尊严权等;(2)政治自由与权利;(3)经济、文化、社会权利。

五、论述题1、答:法的作用指法对人们的行为或一定的社会关系发生的影响。

通常可以把法的作用分为规范作用和社会作用。

(一)法的规范作用,指法作为一种特殊社会规范自身所具有的、对人们的行为发生影响的性能。

其主要内容包括:1、指引作用;2、评价作用;3、预测作用;4、强制作用;5、教育作用。

(二)法的社会作用,指法为达到一定的社会目的或政治目的而对一定的社会关系所产生的影响。

其内容包括: 1、法的政治作用;2、法的社会公共作用。

法学导论智慧树知到答案章节测试2023年

法学导论智慧树知到答案章节测试2023年

第一章测试1.法学是“对神和人的事务的认识、关于正义和不正义的科学”,这一观点的提出者是()。

A:亚里士多德 B:伊壁鸠鲁 C:乌尔比安 D:托马斯·阿奎那答案:C 2.下列关于马克思主义法学与剥削阶级法学的区别不正确的表述是()。

A:阶级基础不同 B:指导思想和哲学基础不同 C:法学的阶级性与科学性的关系不同 D:没有本质区别答案:D3.法学产生的条件是()。

A:法律院校为代表的教育体系的形成与完善 B:要求法律发展成为广泛的、复杂的体系 C:司法系统为代表的法官人才体系的建立与完善 D:职业法学家阶层的产生答案:BD4.法学研究首先具有阶级性,不能脱离阶级性来思考法和法学。

() A:对 B:错答案:A5.由于中国历史发展的特殊性,中国历史上没有真正的“法学”,研究法学发展的视角只能利用和考察西方的历史资源。

() A:错 B:对答案:A第二章测试1.法的最终决定因素是()。

A:历史传统 B:社会物质生活条件 C:统治阶级意志 D:阶级斗争状况答案:B2.在我国现代法律制度中,狭义的法律是指()。

A:全国人大及其常委会制定的规范性法律文件 B:全国人大制定的基本法律以及基本法律以外的法律 C:不包括宪法在内的一切规范性法律文件 D:包括宪法、行政法规在内的一切规范性法律文件答案:A3.以下哪些表述是马克思主义的()。

A:法者,刑也,所以禁强御暴也 B:法律政令者,吏民规矩绳墨也 C:法是使人们的行为服从规则治理的事业 D:法律就是取得胜利并掌握国家政权的阶级的意志的表现答案:D4.以下哪些观点不是马克思主义关于法的本质的观点?() A:法是民族意志B:法是主权者的意志 C:法是统治阶级意志的体现 D:法是公共意志答案:ABD 5.法由经济基础所决定,只要经济基础没有根本变化,法就不会发生任何变化。

() A:对 B:错答案:B第四章测试1.根据法所规定的内容不同为标准,法可以划分为()。

法学导论试题及答案

法学导论试题及答案

法学导论试题及答案一、单项选择题(每题2分,共10分)1. 法学研究的主要对象是()。

A. 法律现象B. 法律实践C. 法律制度D. 法律规范答案:A2. 法学的分支学科包括()。

A. 刑法学B. 民法学C. 宪法学D. 所有选项答案:D3. 法律的效力来源于()。

A. 国家强制力B. 社会认可C. 法律的公正性D. 法律的合理性答案:A4. 以下哪一项不是法律关系的基本要素?()A. 主体B. 客体C. 权利D. 义务答案:C5. 法律规范的构成要素包括()。

A. 法律规则B. 法律原则C. 法律概念D. 所有选项答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 法学研究方法主要包括()。

A. 比较法B. 历史法C. 系统法D. 案例分析法答案:ABCD2. 法律效力的层次包括()。

A. 宪法B. 法律C. 行政法规D. 地方性法规答案:ABCD3. 法律关系的特点包括()。

A. 法律性B. 社会性C. 规范性D. 强制性答案:ABCD4. 法律规范的表现形式包括()。

A. 法律条文B. 法律解释C. 法律判例D. 法律原则答案:ABCD5. 法律解释的方法包括()。

A. 文义解释B. 系统解释C. 目的解释D. 历史解释答案:ABCD三、判断题(每题1分,共10分)1. 法律是道德的最低要求。

()答案:正确2. 法律关系只能由国家法律明确设定。

()答案:错误3. 法律规范具有普遍性、强制性和稳定性。

()答案:正确4. 法律的效力高于行政法规。

()答案:正确5. 法律规范的构成要素不包括法律概念。

()答案:错误四、简答题(每题5分,共20分)1. 简述法学的研究方法。

答案:法学的研究方法主要包括比较法、历史法、系统法和案例分析法等。

2. 阐述法律效力的层次。

答案:法律效力的层次包括宪法、法律、行政法规和地方性法规等。

3. 说明法律关系的特点。

答案:法律关系的特点包括法律性、社会性、规范性和强制性。

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再罪恶的押一次题吧《法学导论试题及答案(部分)》一、1、公法;【答案】公法是在民法法系中和私法相对的一种法的分类.古罗马法学家将公法定义为有关国家利益的法律;现代法学一般认为凡是涉及到公共权利,公共关系,公共利益和上下服从关系,管理关系,强制关系的法就是公法.包括行政法,刑法和组织法等.2、法系;【答案】法系的含义和划分标准并没有完全一致的共识.一般认为,法系是根据若干国家和地区基于历史传统原因和由此表现出的不同的外部特征对法律进行的一种分类;凡是具有共同历史传统和相似外部特征的法就构成一个法系,法系是某些国家和地区的法的总称.西方社会最主要存在两大法系,即大陆法系(民法法系)和英美法系(普通法法系).3法律规则【答案】是指可以作为规则的基础或本源的综合性、稳定性原理和原则。

4、法的溯及力【答案】法律溯及力是指法的溯及既往的能力,即指新的法律对其实施以前的行为或事项是否具有效力。

5、法律关系【答案】法律关系是在法律规范调整社会关系的过程中所形成的人们之间的权利和义务关系。

6、成文法:【答案】是指由国家或其他政治组织依据一定的程序产生,并以正式文书的形式体现的法。

7. 国际法:【答案】是指可以在众多不同国家或地区适用的法,包括国际条约与国际习惯。

8、大陆法系:【答案】又称民法法系、罗马法系等,是指法国、德国等欧洲大陆国家在罗马法基础上,以1804年法国民法典和1896年德国民法典为代表的法律,以及在其法律传统影响下仿照它们而形成、发展起来的西方各国法律体系的总称。

二、判断题1.原始社会的习惯就是习惯法。

【答案】错误。

本题考查的知识点是:本题主要考察古代法律的产生形态;重点区别原始社会习惯和习惯法的关系;【考点分析】法律的产生是一个长期渐进的由习惯到习惯法再到成文法的漫长过程。

主要表现在两个方面:一方面,法经历了从个别调整到一般调整的过程.社会关系的调整总是从个别调整再发展到一般调整.个别调整数量的增多,就需要形成一个一般的行为规则,以便对社会关系进行调整.另一方面,法又经历了从自发调整到自觉调整的过程.习惯法是国家有关机关认可的并由国家强制力保障实施的习惯,属于法律的正式渊源,它和习惯相比已经有了质的变化.因此说原始社会的习惯并不就是习惯法。

故本题选错。

2.非规范性法律文件也具有法律效力。

【答案】正确。

本题考查的知识点是:非规范性法律文件的效力【考点分析】国家机关制定的具有法律效力的文件,可以分为规范性法律文件和非规范性法律文件;前者针对一般的情况、一般的主体发布,可以反复适用,属于法的范围。

后者针对特定情况,特定主体发布,并且一次性适用。

规范性法律文件的实质就是法的载体,法的具体的表现形式。

在当代中国法的正式渊源中提及的文件,例如:宪法.民法和行政法等都是规范性法律文件,其目的就是体现法的权利义务的内容。

而非规范法律文件主要指法院的判决书、裁定书、调节书、逮捕证等。

虽然具有法律效力,但不属于正式的法的范围,它只是法的适用等结果,没有普遍的约束力,但其针对特定主体、事件或场合具有具体的法律效力.3、法律效力的一般原则是不溯及既往。

【答案】正确。

本题考查的知识点是:法律的溯及力【考点分析】法律的溯及力又称法的溯及既往的效力,是指新的法律颁布后,对其生效前的事件和行为是否适用的问题,如果适用,则具有溯及力;如果不适用,则不具有溯及力。

法律是否具有溯及力,一般由具体的历史条件决定并由法律本身明确规定,在不同的国家或同一国家的不同时期有不同的处理原则.在当代中国,一般情况下,我国法律坚持“法律不溯及既往”的原则,这一原则也是各法治国家通行的法律原则。

但是,“法律不溯及既往”并非是一项绝对化的原则,现代国家立法规范,尤其在刑法中,各国采用的通例是“从旧兼从轻”原则,即新法原则上不溯及既往,不能适用它生效以前的事件和行为,应以旧法为准;但新法不认为犯罪或罪轻的,可以适用新法,即新法此时具有溯及力.我国现行刑法就是采用“从旧兼从轻”的原则。

4.侵犯人权的法是恶法。

【答案】正确本题考查的知识点是:人权保护以及善法与恶法的观念【考点分析】人权是人之为人所应当享有的的权利,人之为人是一种道德判断,人权本质上就是一种道德权利.人权为国家实定法提供一种基础的应然的判断依据,违背人权的国家法是恶法,自然法学派一贯主张"恶法非法".5.只有法才规定人们的权利和义务。

【答案】错误。

(考点) 考察法律和其他一般社会规范的内容的区别和联系【考点分析】法律是社会规范的一种,是由国家制定或认可的由国家强制力保证实施的具有普遍效力的行为规范体系.法律的主要内容是法律权利和法律义务.法律是调整社会关系的重要手段,但并非是唯一的手段.社会关系是人与人之间的关系,除了法律手段之外,道德.纪律.宗教和习惯等都会作用并调整社会关系.在国家法律之外的其他社会规范的也以权利义务为内容,只是不在法律的范畴中而已.6.调解书、逮捕证是规范性法律文件。

【答案】错误。

本题考查的知识点是:规范性法律文件与非规范性法律文件的区别【考点分析】规范性法律文件简称规范性文件,是指有权创制法律规范的国家机关,依照法定的权限和程序制定颁布的法律文件,属于法的渊源.规范性法律文件有以下基本特点:(1)规范性文件只能由国家机关或国家机关授权的组织制定发布,它体现的是国家意志;(2)规范性法律文件中必须含有一定的行为规则或行为模式;(3)规范性法律文件具有普遍约束力,是国家机关进行个别性调整,适用法律的依据。

与规范性法律文件相对应的是非规范性法律文件,通常指国家机关在适用法的过程中发布的具有法律效力的个别性文件,如判决书、裁定书、行政命令等。

这类文件的效力仅仅适用特定案件或具体的相关主体,客体或行为,不具有普遍的一般的约束力。

7.古罗马法中已经规定了公开审判的原则。

【答案】正确。

本题考查的知识点是:西方司法体制的传统【考点分析】西方的司法与行政有其分权制衡,独立行使职权的传统。

在古罗马,其司法权虽然最初也由行政机关行使,但法院组织出现较早,且实行民事法院与刑事法院分开设置的体制。

此外,古罗马法很早就有了关于诉讼原则和程序的规定,如“公开审判”、“两造审理”等.8、英美法系中的普通法实际上是判例法。

【答案】正确。

本题考查的知识点是:英美法系中的普通法概念【考点分析】英美法系的基本结构是在普通法和衡平法的分类基础上建立的,普通法与衡平法是英美法系国家的一种特有的法的分类形式。

公元1066年,位于法国北部的诺曼人从海上入侵,征服英国本土。

Noman受大陆法系影响并且文化水平较高。

但当其统治英国之前,英国本土先后曾受到丹麦、盎格鲁人、撒克逊等人的统治。

风俗习惯、法律制度、规定都非常不同。

Noman人无法短期消除这种分歧,必须考虑当时英国各地的习惯及法律制度。

Noman人征服英国后,英皇指派自己的法官到各个领主的管辖区域审理案件,根据当地的习惯加以noman人自己的法律标准,做出判决。

判决的内容被作成判决书的形式,作为日后判决的标准。

判决书不是以条文的形式出现的,故称为不成文法。

又因不成文法是由各地习惯积累而成的,也称习惯法。

(common-law)――在中文语境中被译为普通法。

C ommon law是在特殊背景下、在英国法律统一的形成早期出现的一种法律形式。

本身难免存在不合时宜、有失公正的地方,由此衡平法院和衡平法出现了,它纠正了普通法院的各项不适当的规定,比后者更加灵活、更加符合公正的精神。

衡平――equity ,有修正的正义的含义。

从历史上看,衡平法以普通法为前提,为填补普通法的缺陷而产生的一套法律规则。

两者相互独立又相互冲突。

为当事人选择的方便和效率考虑,19世纪,英国进行法律改革,两种体系得到了平衡,已经消除了历史上的种种区别,获得了统一。

普通法和以后形成的衡平法都由判例组成,所以又统称为判例法。

9.违法行为也是违反道德的行为。

【答案】正确。

本题考查的知识点是:法律与道德的关系(解析) 道德是一种社会现象,是由经济关系最终决定,按照善恶标准来评价,依靠社会舆论、内心信念和传统习惯加以维持的规范、原则和意识的总称。

法律与道德是两种不同的调整社会关系的方式,它们在形成、表现形式、调整对象、调整机制、评价行为的标准等方面都有不同、一般来说,道德调整的范围比法律调整的范围更广,法律调整的是那些要求并可能由国家评价和保证的社会关系,而道德调整的领域却几乎囊括一切社会关系。

需要法律调整的社会关系,大都需要道德调整。

凡是违反社会主义法律的行为,大都同时受到社会主义道德的谴责。

但违反社会主义道德的行为,却并非都是违法行为。

10.法律的调整对象是我国法律部门划分的主要标准。

【答案】正确。

本题考查的知识点是:法律部门划分的标准【考点分析】法律部门又称部门法,法的部门。

是根据一定标准和原则所划定的同类法律规范的总称。

所谓法律部门的划分标准,是指具有哪些共同特点的法律规范可以结合为一个法律部门。

在不同的国家或不同的时代,法律部门划分的标准不完全相同;我国现行的法律部门划分标准包括以下两个方面:(1)法律调整的对象,即社会关系是划分法律部门划分的首要标准。

法律调整领域十分广泛,包括经济、政治、文化、民族、家庭等方面。

例如,民法部门法是调整平等主体间财产与人身关系的法律,据此把所有调整这种社会关系的同类法律规范组合在一起成为民法部门。

行政法部门虽然也涉及财产关系与人身关系,但是它不属于平等主体之间的社会关系,所以行政法部门与民法部门区分开来了。

法律的调整对象主要涉及人身关系、财产关系(平等主体和纵向隶属关系的主体)、国家机构组织关系、国家活动、国家和公民的关系、劳资双方的关系、环境和社会进步的关系等等。

(2)法律调整的方式。

有时针对同类社会关系法律采用不同的调整方式,常常体现在法律规范中的法律后果部分。

这些方式主要包括自行性调节、强制性干预和政策性平衡三种。

这些方式也是划分法律部门时要考虑的标准。

在这两项标准中,前者是主要的,后者是辅助和补充的。

需要说明的是,法律部门划分的标准不是绝对的,而是相对的。

各法律部门之间存在相互联系、衔接和配套关系,所以,在有的情况下根据这两项标准还不足以进行法律部门的完全划分。

因此,我们还应当注意法律部门划分的若干指导原则。

11、在我国,广义的立法主体包括最高权力机关。

【答案】正确。

[考点) 广义的立法主体[解析) 在法学上,立法一词有广义和狭义两种解释。

广义的立法泛指有关国家机关,按照法定的职权和程序制定具有法律效力的各种规范性文件的活动。

其立法主体既包括最高权力机关和它的常设机关,也包括经授权的地方各级权力机关,以及各级行政机关。

狭义的立法,专指国家最高权力机关和它的常设机关,依照法定的权限和程序制定规范性法律文件的活动。

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