法学导论作业参考答案修订稿
法学导论作业参考答案集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]法学导论作业参考：教材《法学导论》卓泽渊习题一一、名词解释（每小题4分，5小题共20分）1．法学1612．法律权利1323．法律体系224．法律渊源455．司法154二、简答题（每小题8分，共2小题16分）1．法学产生的条件和标志有哪些？175-176法学产生的前提条件，一般地说有两个：第一，从客体上讲，历史上出现了公开的成文法；第二，从主体上讲，社会上形成了一个职业法学家集团。
法学的生成，具有以下几个标志：1、立法的发达要求对法律问题进行专门探究，法学家职业阶层因此而形成；2、一整套法律概念、原则和规则的构成，法学方法的运用和自成体系的法律理论的创造；3、传授法律知识和探讨法律理论的机构（法律学校）的存在；4、学科分化的程度和满足法律学问独立的知识系统的建立。
2．法律思维的方法有哪些？法律思维方法是认识法律及事实的法律意义所必不可少的手段和工具，亦是法律思维方式内容中最基本的组成部分。
没有法律思维方法，法律人不可能对待处理案件进行归类、分析，也不可能认清事实的法律意义，更无法建构针对个案的裁判规范。
从不同的角度，我们可以对法律思维方法进行不同的分类。
1）、根据思考法律的方法属性，可以把法律思维方法可分为两个层面：一是作为思维过程的操作方法，如刑法中的定罪、量刑等方法，民法中的确定民事权利、义务关系及其归责方法等。
二是作为理论工具的方法，如法律解释、法律推理，法律论证，价值衡量等方法。
2）、根据思考法律问题时所站的角度和所要达到的目的不同，我们可以把法律思维方法分为两类：第一类是立法中心的法律思维方法。
这种思维方法把立法者以及由立法者所创设的法律文本置于核心地位，强调由文本所确立的法律规范是我们思考问题的出发点和归宿。
在这里，作为法律思维的出发点是根据法律进行思维。
第二类是司法中心的法律思维方法。
法官在司法审判中的使命就是针对案件事实，通过法定的程序并运用法律解释，法律推理及法律论证等方法如何去发现及建构适用于个案的裁判规范。
三、分析题（仔细阅读下面的材料，简要回答材料后面的问题。
3问共24分）英国着名法学家哈特在其《实证主义和法律与道德的分离》一文中论述道：“有一个法律规则禁止将车辆开进公园。
很显然，它禁止机动车辆，但是，它禁止自行车，带轮溜冰鞋和玩具汽车吗还有，如果是飞机，又该怎么办呢依据规则的目的，这些可不可以被称做‘车辆’……它必须有一个确定的意义中心，同时它又有可争议的阴影地带，在这里，词语既不是确定无疑的适用，也不是绝对地不予适用，这些情形与标准情形都有某种相同点；但同时它们有都缺乏标准情形所具备的某些特征，或者它们具备某些标准情形所不具备的特征。
这种变种随着人类之发明和自然之演化将会越来越多。
如果我们试图说，某些事实符合或不符合既定的规则，那么我们所做的决定会背叛我们的目的，因为，我们词语和规则所要描述和适用的事实和现象是不会说话的哑巴。
玩具汽车不会为自己提供证明，说‘根据这个法律规则的目的，我不是一个机动车辆’；带轮滑溜冰鞋也不会齐声喊道‘不，我们不是车辆。
’现实的具体情境不会等待我们去进行有条理的标签，裁剪和折叠；关于他们的法律分类，法官也不可能简单的辨明识别。
因此，在适用法律规则时，我们必须为自己做出的‘某词语是否适用于手边的案件’的决定以及决定可能产生的实际后果负责。
”1．该段话语是什么法学流派运用的什么法学研究方法？社会学法学188；社会学方法2212．该段话语中运用的法学研究方法为什么对法律极为重要？2223．该段话语说明法律规则的确定性还是不确定性？法律规则有没有确定性这一问题在法学界也有不同看法。
规范法学派通常强调法律规则的确定性，而美国的现实主义法学和批判法学则否定、怀疑规则的确定性。
其实，法律规则都具有确定性，如果没有确定性则它难于被重复适用。
但是法律规则的确定性又是相对的，它的含义，它适用的范围有一个或明或暗的边缘地带。
不同的法律规则的确定性程度也有一定差别。
尽管法律规则的确定性是相对的，立法者却不得以此为由追求法律的不确定、追求“粗”，立法者应当追求法律规则有上乘的确定性。
四、论述题（每小题20分，2小题共40分）1．什么是法律的非正式渊源，法律的非正式渊源在法律适用中有什么意义？452．行政权与司法权的异同有哪些？习题二一、名词解释（每小题4分，5小题共20分）1．法学体系 1962．法律关系 1263．法律编纂法律编纂，是指国际立法机关将属于某一法律部门的所有现行规范性法律文件进行清理和修改，创制新的规范，修改不适合的规范，废除过时的规范，从而编制成内容和谐一致、体例完整合理的系统化的新的法律或者法典。
4．立法在广义上，立法泛指一切有权的国家机关依照法定的权限和程序制定各种规范性法律文件的活动。
在狭义上，立法仅指享有立法权的最高国家权力机关和它的常设机关的立法活动。
5．法律职业 242二、简答题（每小题8分，共两小题16分）1．对不合理的法律是否需要遵守的问题，拉德布鲁赫阐述了自己的观点，后来人们称这种观点为拉德布鲁赫公式，试简要介绍该公式。
法律一经颁布，人人必须遵守。
可是，有时人们会遇到不合理、甚至是坏的法律，对这些法律是否需要遵守的问题，是一个历史的难题，长期以来，人们对此争论不休。
持不合理的法律也应该遵守的观点，其理由大致主要有：第一、法律权威性的需要。
只要法律没有经过法定的程序修改，人们就应该遵守它。
否则，任何人都可能以此为由，违反未经民意甄别的所谓“恶法”，并导致对好的法律的违反，使法律丧失应有的权威性。
第二、社会秩序的需要。
法律能够带来秩序，法律是无序的克星。
“不管法律在道德上的好坏如何，法律本身总有一个优点，即它带来了一个秩序，一旦令行禁止，行动跟着有方有寸，社会就会整齐划一。
”任何社会都不可能处于一个没有法律规则的“真空”阶段，否则将会导致无政府状态。
第三、要通过努力修改或废止不合理的法律来解决这一难题。
遵守法律并不意味着不考虑法律的合理性、合道德性，法律如果丧失了道德基础，必然会被人们所丢弃。
当人们认为“某项法律不正确时，个人的责任是寻求通过合宪性的方式来改变它。
”当然，也有一种截然相反的观点，即如果国家制定的法律不符合正义，人民就有权不服从它，甚至可以用极端的方式去推翻这种制定不正义之法律的政府。
这里涉及到一个守法的道德基础和公民对不正义之法的反抗权问题。
也就是说，出于法的安定性考虑，通常国家法律必须得到尊重，但当这一法律明显地背离正义时，该原则不再有效。
这一观点后来被人们称为拉德布鲁赫公式，（1、有法好于无法；2、在法之间存在安定性和正义性之间的冲突；3、非正义的法必须向正义屈服）这个公式强调服从法律必须拥有例外的特征，另外，也表明公民对明显的不法之法具有反抗权。
尽管在对纳粹罪行的审判中以及后来联邦德国宪法中都体现了拉德布鲁赫公式的影响力，但是反抗权依然是一个有争议的问题。
2．简要分析法律义务，法律责任，法律制裁三者的关系。
守法是义务，法律制裁与法律责任既有紧密联系，也有重要区别。
它们的联系在于：法律责任是前提和基础，法律制裁是结果或体现。
没有法律责任，就不会有法律制裁，法律制裁就失去了存在的基础；同样，没有法律制裁，法律责任就会成为无果之花，失去了存在的意义。
它们的的区别在于：法律责任不等于法律制裁，有法律责任不等于一定有法律制裁，而且在追究违法者的法律责任时，可视其违法行为的情节、程度、过错等具体情况，依法减免或从重、加重制裁，这表明，即便是有法律制裁的情况下，法律责任的承担方式也会有所不同。
三、分析题（仔细阅读下面的材料，简要回答材料后面的问题。
3问共24分）在美国有一个很着名的案例——里格斯诉帕尔玛案。
该案的案情是：帕尔玛知道祖父已经立下遗嘱将其定为遗产继承人，且知道他将获得大笔遗产。
但是，因担心新近结婚的祖父可能改变遗嘱，帕尔玛将祖父毒死。
不久东窗事发，帕尔玛被判有期徒刑。
死者的两个女儿提起诉讼，要求遗嘱执行人将遗产交给她们而非帕尔玛。
她们认为，帕尔玛因为遗产而谋杀被继承人，法律当然不能允许其继承遗产。
原告方认为，既然帕尔玛杀害了立遗嘱人，法律就不应该赋予其以任何继承遗产之权。
被告方认为，美国纽约州遗嘱法规定了遗嘱的形式要件，遗嘱人的主体资格，遗嘱人的精神条件，遗嘱证明人的资格，医嘱修改或撤消的有效条件等方面的问题，并未规定遗嘱继承人谋杀遗嘱人后可否继承遗产。
帕尔玛的律师宣称，遗嘱没有违反遗嘱法的各项规定，具有法律效力。
因此，帕尔玛是合法继承人，法律不能剥夺其继承权。
在审判过程中，以格雷法官为代表的少数意见认为，遗嘱必须根据它的字面含义加以解释。
帕尔玛可以继承遗产。
而以厄尔为代表的多数法官认为，对遗嘱法的理解必须结合立法者的意图，法律文字上的规定与法律背后的立法意图是一致的。
他们认为，在任何地方，法律都尊重下述原则：任何人不得从自己的错误行为中获得利益。
所以，遗嘱法应该被理解为否认以杀人来获得遗产者的继承权。
1．“任何人不得从自己的错误行为中获得利益”是正式的法律渊源吗为什么2．以厄尔法官为代表的多数法官的推理属形式推理还是实质推理，为什么？3．根据“任何人不得从自己的错误行为中获得利益”而推导出“一个杀人者无权根据被害者的的遗嘱获得财产”，这个新规则是成文法还是不成文法？四、论述题（每小题20分，2小题共40分）1．如何理解司法独立原则？2．怎样理解法律的道德基础？课件第八章（立法、执法、守法）习题三一、名词解释（每小题4分，5小题共20分）1．古典自然法学派自然法学派认为一切法律，都必须符合人的理性，尊重和保障个人自由和人权，任何制定法如果与人的理性以及自由与人权这些基本的价值相抵触，就没有法律的效力，“恶法非法”是自然法理论自然而然的结论。
2．法律义务 1333．违法违法在法律上通常指一定组织或个人违反现行法律、法规的规定，给社会造成某种危害的行为。
构成违法是需要一定条件的，当一种行为完全符合这些条件，才可以确定它就是违法行为。
违法的构成要件有四：一是违法行为必须是违反某种法律规定的行为；二是违法必须是在不同程度上侵害了某种法律所保护的社会关系；三是违法行为在主观上要有故意或过失的过错；四是违法者必须是具有法定责任能力的人或组织。
在认定违法行为时，上述四个要件缺一不可。
4．法律的正式渊源5．判例法是基于法院的判决而形成的具有法律约束力的判定，是以后法院断案的依据。
二、简答题（每小题8分，共两小题16分）1．简述法律的特征2．简述法律责任与法律制裁的关系三、分析题（仔细阅读下面的材料，简要回答材料后面的问题。
3问共24分）1944年，一个德国士兵在奉命出差执行任务期间，回家短暂探亲。
《法学概论》课后练习题及参考答案(1)
《法学概论》课后练习题及参考答案(2008级思想政治教育专业适用)一、判断题（正确的划“√”，错误的划“×”）1、法和国家是同时产生的。
（×）2、仅有法律是通过对权利义务的双向规定来调整社会关系的社会规范。
（√）3、法律不是万能的，其作用是有限的。
（√）4、法律不经公布，就不具有效力；同时，法律一经公布，即具有普遍约束力。
（√）5、合法行为和违法行为都可以引起法律关系的产生、变更和消灭。
（√）6、对宪法的解释权属于全国人大法律委员会。
（×）7、在我国，成为公民的资格条件除了要求具有我国国籍以外，没有其他规定。
（√）8、犯罪对象是指犯罪分子的犯罪行为直接作用的人或者物，因而其是一切犯罪构成的必要要件。
（×）9、张三把李四的牛偷偷赶出去并驱使其撞人，受到威胁的人在不得已的情况下把牛打死了。
打死牛的人的行为属于紧急避险。
（√）10、审判时不满18周岁的人或怀孕的妇女，均不适用死刑，但可判处死刑缓期2年执行。
（×）11、犯罪目的和犯罪动机只存在于故意犯罪中。
（√）12、被告人刘某因盗窃罪被抓获，在审判期间查出其3年前因犯医疗事故罪可被判处有期徒刑2年。
法院认为刘某是累犯，应当从重处罚。
（×）13、小偷在黑暗处实施盗窃时，为了物色盗窃物品而打燃打火机，结果造成火灾。
因为打燃打火机的行为是故意的，因此，小偷对所造成的火灾其心理态度也就是故意。
（×）14、共同犯罪的主体必须是二人以上。
若利用幼童或精神病人实施犯罪行为，应认定为单独犯罪。
（√）15、宣告死亡会引起和生理死亡同样的法律后果。
（√）16、债权法律关系的权利主体是特定的，义务主体是不特定的。
（×）17、无民事行为能力人的民事活动只能由其法定代理人代理。
因此，无民事行为能力人接受奖励、赠予和报酬的行为也无效。
（×）18、法定继承人的范围是以血缘关系来确定的。
（×）19、男女双方自愿离婚的，应向人民法院提出离婚诉讼。
2023年电大《法学导论》形成性考核册及参考答案
2023年电大《法学导论》形成性考核册及参考答案考核册介绍本文档旨在提供2023年电大《法学导论》课程的形成性考核册以及相应的参考答案。
该考核册将帮助学生进行自我评估并检验对法学导论课程的理解和掌握程度。
考核形式形成性考核册由多个考题组成，包括选择题、填空题和简答题等。
每个考题都涵盖了法学导论课程的重要内容，并旨在考察学生对法学基本概念、法律制度和法学方法的理解。
参考答案为了帮助学生更好地复和准备考试，本文档提供了每个考题的参考答案。
这些参考答案经过认真审查，并根据课程的教学大纲和相关资料编写。
学生可以使用这些参考答案来进行自我评估和对照，以检验自己对每个考题的理解是否准确和全面。
使用建议以下是使用考核册和参考答案的一些建议：1. 首先，仔细阅读每个考题，并在考试或自测之前对每个问题的答案有一个清晰的理解。
2. 接下来，尝试自己回答每个问题，然后对照参考答案进行对比。
如果自己的答案与参考答案一致或非常接近，则说明对该问题的理解较为准确。
3. 如果自己的答案与参考答案存在差异，应仔细比较两者之间的差异，并查阅相关资料进一步研究和理解。
4. 在复过程中，如果发现对某个问题有困惑或理解不深入的地方，建议寻求教师或同学的帮助，以便获得更好的思路和解答。
总结2023年电大《法学导论》形成性考核册及参考答案将成为学生备考和复的重要资料。
通过仔细阅读和参考答案的对照，学生可以全面评估自己的研究情况，并及时修正和完善对法学导论知识的掌握。
希望本文档对学生取得良好的考试成绩和研究效果有所帮助。
请注意，本文档仅提供形成性考核册及参考答案，并不包含任何考试内容或真实试题。
所有内容和答案仅供参考和学习，具体考试内容以课程教师或教材为准。
法学导论作业参考答案
法学导论作业参考：教材《法学导论》卓泽渊习题一一、名词解释（每小题4分，5小题共20分）1．法学1612．法律权利1323．法律体系224．法律渊源455．司法154二、简答题（每小题8分，共2小题16分）1．法学产生的条件和标志有哪些？175-176法学产生的前提条件，一般地说有两个：第一，从客体上讲，历史上出现了公开的成文法；第二，从主体上讲，社会上形成了一个职业法学家集团。
法学的生成，具有以下几个标志：1、立法的发达要求对法律问题进行专门探究，法学家职业阶层因此而形成；2、一整套法律概念、原则和规则的构成，法学方法的运用和自成体系的法律理论的创造；3、传授法律知识和探讨法律理论的机构（法律学校）的存在；4、学科分化的程度和满足法律学问独立的知识系统的建立。
2．法律思维的方法有哪些？法律思维方法是认识法律及事实的法律意义所必不可少的手段和工具，亦是法律思维方式内容中最基本的组成部分。
没有法律思维方法，法律人不可能对待处理案件进行归类、分析，也不可能认清事实的法律意义，更无法建构针对个案的裁判规范。
从不同的角度，我们可以对法律思维方法进行不同的分类。
1）、根据思考法律的方法属性，可以把法律思维方法可分为两个层面：一是作为思维过程的操作方法，如刑法中的定罪、量刑等方法，民法中的确定民事权利、义务关系及其归责方法等。
二是作为理论工具的方法，如法律解释、法律推理，法律论证，价值衡量等方法。
2）、根据思考法律问题时所站的角度和所要达到的目的不同，我们可以把法律思维方法分为两类：第一类是立法中心的法律思维方法。
这种思维方法把立法者以及由立法者所创设的法律文本置于核心地位，强调由文本所确立的法律规范是我们思考问题的出发点和归宿。
在这里，作为法律思维的出发点是根据法律进行思维。
第二类是司法中心的法律思维方法。
法官在司法审判中的使命就是针对案件事实，通过法定的程序并运用法律解释，法律推理及法律论证等方法如何去发现及建构适用于个案的裁判规范。
法学导论 习题
再罪恶的押一次题吧《法学导论试题及答案（部分）》一、1、公法；【答案】公法是在民法法系中和私法相对的一种法的分类．古罗马法学家将公法定义为有关国家利益的法律；现代法学一般认为凡是涉及到公共权利，公共关系，公共利益和上下服从关系，管理关系，强制关系的法就是公法．包括行政法，刑法和组织法等．2、法系；【答案】法系的含义和划分标准并没有完全一致的共识．一般认为，法系是根据若干国家和地区基于历史传统原因和由此表现出的不同的外部特征对法律进行的一种分类；凡是具有共同历史传统和相似外部特征的法就构成一个法系，法系是某些国家和地区的法的总称．西方社会最主要存在两大法系，即大陆法系（民法法系）和英美法系（普通法法系）．3法律规则【答案】是指可以作为规则的基础或本源的综合性、稳定性原理和原则。
4、法的溯及力【答案】法律溯及力是指法的溯及既往的能力，即指新的法律对其实施以前的行为或事项是否具有效力。
5、法律关系【答案】法律关系是在法律规范调整社会关系的过程中所形成的人们之间的权利和义务关系。
6、成文法：【答案】是指由国家或其他政治组织依据一定的程序产生，并以正式文书的形式体现的法。
7. 国际法：【答案】是指可以在众多不同国家或地区适用的法，包括国际条约与国际习惯。
8、大陆法系：【答案】又称民法法系、罗马法系等，是指法国、德国等欧洲大陆国家在罗马法基础上，以1804年法国民法典和1896年德国民法典为代表的法律，以及在其法律传统影响下仿照它们而形成、发展起来的西方各国法律体系的总称。
二、判断题1.原始社会的习惯就是习惯法。
【答案】错误。
本题考查的知识点是：本题主要考察古代法律的产生形态；重点区别原始社会习惯和习惯法的关系；【考点分析】法律的产生是一个长期渐进的由习惯到习惯法再到成文法的漫长过程。
主要表现在两个方面：一方面，法经历了从个别调整到一般调整的过程．社会关系的调整总是从个别调整再发展到一般调整．个别调整数量的增多，就需要形成一个一般的行为规则，以便对社会关系进行调整．另一方面，法又经历了从自发调整到自觉调整的过程．习惯法是国家有关机关认可的并由国家强制力保障实施的习惯，属于法律的正式渊源，它和习惯相比已经有了质的变化．因此说原始社会的习惯并不就是习惯法。
法学导论试题及答案
法学导论试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 法学研究的主要对象是（）。
A. 法律现象B. 法律实践C. 法律制度D. 法律规范答案：A2. 法学的分支学科包括（）。
A. 刑法学B. 民法学C. 宪法学D. 所有选项答案：D3. 法律的效力来源于（）。
A. 国家强制力B. 社会认可C. 法律的公正性D. 法律的合理性答案：A4. 以下哪一项不是法律关系的基本要素？（）A. 主体B. 客体C. 权利D. 义务答案：C5. 法律规范的构成要素包括（）。
A. 法律规则B. 法律原则C. 法律概念D. 所有选项答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 法学研究方法主要包括（）。
A. 比较法B. 历史法C. 系统法D. 案例分析法答案：ABCD2. 法律效力的层次包括（）。
A. 宪法B. 法律C. 行政法规D. 地方性法规答案：ABCD3. 法律关系的特点包括（）。
A. 法律性B. 社会性C. 规范性D. 强制性答案：ABCD4. 法律规范的表现形式包括（）。
A. 法律条文B. 法律解释C. 法律判例D. 法律原则答案：ABCD5. 法律解释的方法包括（）。
A. 文义解释B. 系统解释C. 目的解释D. 历史解释答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分）1. 法律是道德的最低要求。
（）答案：正确2. 法律关系只能由国家法律明确设定。
（）答案：错误3. 法律规范具有普遍性、强制性和稳定性。
（）答案：正确4. 法律的效力高于行政法规。
（）答案：正确5. 法律规范的构成要素不包括法律概念。
（）答案：错误四、简答题（每题5分，共20分）1. 简述法学的研究方法。
答案：法学的研究方法主要包括比较法、历史法、系统法和案例分析法等。
2. 阐述法律效力的层次。
答案：法律效力的层次包括宪法、法律、行政法规和地方性法规等。
3. 说明法律关系的特点。
答案：法律关系的特点包括法律性、社会性、规范性和强制性。
法学导论作业参考答案
法学导论作业参考：教材《法学导论》卓泽渊习题一一、名词解释（每小题4分，5小题共20分）1．法学1612．法律权利1323．法律体系224．法律渊源455．司法154二、简答题（每小题8分，共2小题16分）1．法学产生的条件和标志有哪些？175-176法学产生的前提条件，一般地说有两个：第一，从客体上讲，历史上出现了公开的成文法；第二，从主体上讲，社会上形成了一个职业法学家集团。
法学的生成，具有以下几个标志：1、立法的发达要求对法律问题进行专门探究，法学家职业阶层因此而形成；2、一整套法律概念、原则和规则的构成，法学方法的运用和自成体系的法律理论的创造；3、传授法律知识和探讨法律理论的机构（法律学校）的存在；4、学科分化的程度和满足法律学问独立的知识系统的建立。
2．法律思维的方法有哪些？法律思维方法是认识法律及事实的法律意义所必不可少的手段和工具，亦是法律思维方式内容中最基本的组成部分。
没有法律思维方法，法律人不可能对待处理案件进行归类、分析，也不可能认清事实的法律意义，更无法建构针对个案的裁判规范。
从不同的角度，我们可以对法律思维方法进行不同的分类。
1）、根据思考法律的方法属性，可以把法律思维方法可分为两个层面：一是作为思维过程的操作方法，如刑法中的定罪、量刑等方法，民法中的确定民事权利、义务关系及其归责方法等。
二是作为理论工具的方法，如法律解释、法律推理，法律论证，价值衡量等方法。
2）、根据思考法律问题时所站的角度和所要达到的目的不同，我们可以把法律思维方法分为两类：第一类是立法中心的法律思维方法。
这种思维方法把立法者以及由立法者所创设的法律文本置于核心地位，强调由文本所确立的法律规范是我们思考问题的出发点和归宿。
在这里，作为法律思维的出发点是根据法律进行思维。
第二类是司法中心的法律思维方法。
法官在司法审判中的使命就是针对案件事实，通过法定的程序并运用法律解释，法律推理及法律论证等方法如何去发现及建构适用于个案的裁判规范。
2021年法学概论形成性考核册作业答案新版
《法学概论》作业1参照答案一、填空题1、勿为模式。
2、规范作用3、两届。
4、2/3。
5、债权法6、两年，7、地役权8、留置权。
9、债，10、侵权行为、11、20%。
12、管理人;受害人13、侵权责任。
14、法遵守、二、判断题1、（错）2、（对）3、（对）4、（对）5、（错）6、（对）7、（对）8、（对）9、（对）10、（对）三、不定项选取题1ABC 2C 3B 4ABC 5ABC 6AB 7ABC 8AB 9ABCD 10ABCD四、名词解释1、只要给她人导致损失,不问其主观上与否有过错,都应当承担责任。
2、行为主体由于违背了法定义务或者契约义务所必要承担否定性法律后果。
3、法律在调节社会关系过程中所形成人们之间权利义务关系。
4、具备民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务组织。
5、法律赋予公民享有民事权利和承担民事义务资格。
五、简答题1、简朴论述法定义与特性（P1-2）答：定义:国家专门机关制定或者承认以权利和义务为核心内容，具备普遍效力并且由国家强制力保证明行社会规范体系。
特性:国家专门机关制定；以权利和义务为核心内容；具备普遍性；国家强制力保证明行2、简朴论述国内法形式渊源（P6）答：宪法、法律、行政法规、地方性法规、规章、特别行政区法律、国际公约和国际惯例3、简朴论述宣布失踪条件和法律后果（P43-44）（1）条件:自然人下落不明满两年；通过利害关系人申请；由人民法院宣布失踪（2）法律后果:财产由其配偶、父母、成年子女或者关系密切其她亲属或者朋友代管。
失踪人所欠税款和债务和应当负责其她费用，由代管人从失踪人财产中支付。
被宣布失踪人重新浮现或者确切懂得她下落，通过本人或者利害关系人申请，人民法院应当撤除对她失踪宣布。
失踪宣布被撤除后，代管人应当向失踪人交还代管财产，并且向失踪人保管财产代管状况。
4、物权具备哪些效力（P64-65）物权优先效力；物权追及效力5、简朴论述合同普通条款（P85）当事人名称或者姓名以及住所；标；数量；质量；价款或者报酬；履行期限、地点和方式；违约责任；解决争议方式六、案件分析题中学生余某，16周岁，身高175CM，但是面貌成熟，犹如27岁。
法学导论复习思考题三参考答案
法学导论复习思考题三参考答案一、单项选择题1、D2、D3、A4、D5、D6、B7、B8、C9、A 10、B 11、B 12、D 13、C 14、B 15、C 16、B 17、B 18、A 19、B 20、B二、多项选择题1、ABCD2、ABCD3、AC4、ABD5、BC6、ABCD7、CD8、ABC9、ABC 10、ABC三、判断题1、×2、×3、×4、√5、√四、简答题1、答：法律关系是在法律规范调整社会关系的过程中所形成的人们之间的权利和义务关系。
特征： (1)法律关系是根据法律规范建立的一种社会关系在；(2)法律关系是体现意志性的社会关系； (3)法律关系是特定法律关系主体之间的权利和义务关系。
2、答:(1)概念:是指法律作为一种具有普遍约束力的规则，应该得到所有人的普遍遵从，不允许有任何例外。
(2)意义:维护法律权威性的需要;建立良好社会秩序的需要;是建立法治的社会基础。
3、答:人权的内容一般认为有三大类:(1)人身权、财产权，例如生命权、生存权、人身安全权、人格尊严权等；(2)政治自由与权利；(3)经济、文化、社会权利。
五、论述题1、答：法的作用指法对人们的行为或一定的社会关系发生的影响。
通常可以把法的作用分为规范作用和社会作用。
(一)法的规范作用，指法作为一种特殊社会规范自身所具有的、对人们的行为发生影响的性能。
其主要内容包括：1、指引作用；2、评价作用；3、预测作用；4、强制作用；5、教育作用。
(二)法的社会作用，指法为达到一定的社会目的或政治目的而对一定的社会关系所产生的影响。
其内容包括： 1、法的政治作用；2、法的社会公共作用。
法学导论期末考试题及答案
法学导论期末考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 法学研究的基本对象是什么？A. 法律条文B. 法律实践C. 法律制度D. 法律思想2. 法律规范的构成要件包括哪些？A. 行为模式B. 法律后果C. 法律效力D. 所有以上3. 法律关系的基本类型是什么？A. 权利与义务B. 义务与责任C. 权利与责任D. 权利、义务与责任4. 以下哪个不是法律效力的分类？A. 空间效力B. 时间效力C. 个人效力D. 集体效力5. 法律解释的原则有哪些？A. 目的解释B. 文义解释C. 系统解释D. 所有以上二、判断题（每题1分，共10分）1. 法律的制定必须遵循民主原则。
（）2. 法律的实施必须严格依照法律程序。
（）3. 法律的效力具有普遍性，适用于所有人。
（）4. 法律关系是法律规范作用于社会关系的结果。
（）5. 法律解释仅指对法律条文的解释。
（）三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述法律的规范性特征。
2. 解释什么是法律关系，并举例说明。
3. 阐述法律解释的基本原则及其意义。
四、案例分析题（每题15分，共30分）1. 张某因盗窃被判处有期徒刑三年，并处罚金5000元。
请分析张某的法律责任，并讨论如何通过法律手段预防此类犯罪。
2. 李某购买了一套商品房，后发现房屋存在质量问题。
请分析李某可以采取哪些法律途径维护自己的权益。
五、论述题（每题10分，共10分）1. 论述法律与道德的关系，并举例说明。
法学导论期末考试答案一、选择题1. D2. D3. A4. D5. D二、判断题1. √2. √3. ×4. √5. ×三、简答题1. 法律的规范性特征主要体现在其普遍性、强制性、规范性和稳定性。
法律通过规范人们的行为来维护社会秩序，确保社会成员在法律面前的平等。
2. 法律关系是指在法律规范的调整下，社会成员之间形成的权利和义务关系。
例如，劳动合同关系中，雇员有获得报酬的权利，雇主有支付工资的义务。
《法学导论》试卷A及参考答案
二、简答题（本大题共3小题，每小题12分，共36分）1、简述法的效力范围。
2、简述守法的概念与意义。
3、论述司法和执法的区别。
三、论述：（本题19分）试论法律职业的特征和社会价值。
四、材料分析（每题20分）公元前339年，古希腊雅典三位罗织罪状的检查官一位演说家，一起指控当时著名学者、哲学家苏格拉底违反法律不尊敬城邦所信奉的诸神，引进新神，蛊惑青年，使之误入歧途。
经过雅典公民民主投票，以280∶221宣判苏格拉底死刑。
按照雅典法律规定，所有被判有罪的人都可以请求宽恕，被判有罪的人还有自己选择某一种刑罚的自由，即在认罪的前提下交罚金或者选择被放逐处罚。
但是这样做就等于承认自己有罪，他声称，他的使命是神赋予雅典的礼物，而且他应当获得更多的权利以参与到城邦的政治生活之中，因此他不能提出以流放替代死刑的方案或者承担其他任何真正的罪名，也不愿意领着妻子和孩子，在法庭垂泪乞求同情和宽恕，表示“宁愿选择死也不愿婢膝地乞求比死还坏得多的苟且偷生”。
他的倔强态度惹怒了法官，第二次投票以360∶140判处其死刑。
从判决到死刑执行尚有一个月的时间，他的朋友克里同认为雅典民众受到了蛊惑，带有偏见，判决是不公正的，因而为苏格拉底安排好了越狱出逃的计划。
但苏格拉底认为，死刑判决是由城邦法庭作出的，尽管该判决因指控者不实的错误描述而事实上是错误的，但它毕竟是由一个合法组成的法庭作出的合法判决，并且城邦依法有权强制执行该判决。
城邦的法律是公民们一致制定的协议，应该坚定不移地去执行，一个城邦的理想状态必须是人人从内心守法的状态，只有遵守法律，才能使人民同心协力，使城邦强大无比。
严守法律是人民幸福、城邦强大的根本保证，他的价值远远高于个人的生命。
自己作为一名雅典公民，一生受到雅典法律的保护，有义务遵守雅典的法律，服从这个城邦的公民和法官、以及陪审团所审判的结果，否则他会违反他与这个城邦的“契约”，而这样做是违背自己原则的。
如果他选择逃跑，是“以错对错”，这本身便构成一项违反城邦及其法律的罪行，并且属于一种背离公民资格精神的反叛行为。