上海市闵行区2018年中考二模语文试卷(含详细答案)
上海市闵行区2018年中考二模语文试卷（满分：150分，考试时间100分钟)考生注意：1.本试卷共有27题2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文(40分)（一）默写。
(15分)1.东边日出西边雨，____________________。
(《竹枝词》)2.人生自古谁无死，____________________。
(《过零丁洋》)3.____________________，浓睡不消残酒。
(《如梦令》)4.____________________，鸡犬相闻。
(《桃花源记》)5.俶尔远逝，____________________。
（《小石潭记》）（二）阅读下面这首词，完成第6-7题。
(4分)蝶恋花伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。
草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
6.“无言谁会凭阑意”中的“意”在词中指“_______________”。
(2分)7.下列对这首词的理解有误．．的一项是( )(2分)A.“残”字表达了主人公忧愁沮丧的心情。
B.“黯黯”写出了夕阳残照之下景色的灰暗。
C.上阙情景交融，描写主人公登高望远春愁顿生之状。
D.下阕直抒胸臆，书写主人公苦中求乐情深志坚之意。
(三)阅读下文，完成第8-10题。
(9分)①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
③愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
8.文段选自课文《___________》，“臣”即___________(人名)。
(2分)9.用现代汉语翻译下面的句子。
(4分)故临崩寄臣以大事也。
____________________________________________________10.下列说法正确．．的的一项是( )(3分)A.追述三顾茅庐往事表达对先帝的感激之情和忠诚之心。
B.第②段中的“职分”主要是指“五月渡泸，深入不毛”。
C.作者认为“斟酌损益，进尽忠言”与自己没太大关系。
D.第③段“臣不胜受恩感激”流露出对后主深切的感激。
(四)阅读下文，完成第11-13题。
(12分)①彭思永，字季长，庐陵人。
儿时，旦起就学，得金钗于门外，默坐其处。
须臾亡．钗者来物色，审之良是，即付之。
其人欲谢以钱，思永笑曰：使．我欲之，则匿金矣。
②始就举，持数钏①为资。
同举者过之，出而玩，或坠其一于袖间，众相为求索。
思永曰：“数止此耳。
”客去，举手揖，钏坠于地，众皆服其量。
③居母丧，窭②甚，乡人馈之，无所受。
子卫，亦孝谨，以父老，弃官家居十余年，族里称之。
【注释】①钏: chuàn 用珠子或玉石等穿起来做成的镯子。
②窭: jù 贫穷、贫寒。
11.解释下列句中加点词。
(4分)（1）亡．钗者来物色( ) (2) 使．我欲之（）12.用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）以父老，弃官家居十余年 ________________________________________________________ 13.“众皆服其量”的原因是_____________________（用文中的语言回答）。
从文中看，彭思永是一个的人。
（4分）二、现代文（40分）（一）阅读下文，完成第14-18题。
（18分）有趣的人不苟且①生活中，要是听说某某是个有趣的人，让人不免心驰神往，想要结识一番。
有趣，和枯燥、乏味相对，是一个人身上闪闪发光的品质，是平淡生活里的“调味剂”。
说一个人有趣，是很高的评价。
正所谓，好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。
②那么，何为有趣？（1）对“什么是趣”，古今中外，尚无定论，只能见仁见智。
在文人墨客笔下，人有人趣，物有物趣，自然景物有天趣。
趣者，存乎一心，大凡让人心生快意、心旷神怡的，都莫不有趣。
③有趣的人，对生活抱有大爱。
有时，即便身处逆境，他们也能过得兴致盎然；即便眼前满是苟且，他们也总能找到诗和远方。
苏轼就是个十足有趣的人。
被贬官后，他没有愁肠百结，而是发现了生活的真和趣。
在黄州，他把“价钱如泥土”“贵者不肯吃，贫者不解煮”的猪肉，做成了色、香、味俱全的“东坡肉”，并撰文《猪肉颂》，讲述烧制心得。
除了“东坡肉”，还有“东坡肘子”“东坡鱼”“东坡饼”，都轰动一时，流传甚广。
生活拮据，苏轼辟地耕种，以此为乐，写出《东坡八首》《雨后行菜圃》等诗，怡然自得之情，跃然纸上。
④有趣的人，有着强烈的好奇心。
因为万般好奇，凡事都想探个究竟、弄个明白，自然就能找到常人一般难以发现的趣和乐。
清人沈复在《浮生六记》中写道：“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。
见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
”他笔下的文字也是妙趣横生，比如，“一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。
神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
”如此趣味盎然的文字，若非有趣之人，肯定抓耳挠腮、冥思苦想也写不出来。
⑤有趣的人，深藏大智慧。
要从平淡的日子中咂摸出趣味，离不开对生活的敏锐洞察，对人情世故的深刻洞悉，对知识阅历的深厚积淀。
鲁迅先生是百年来中国第一好玩的人。
在那个风雨如晦的年代，鲁迅嬉笑怒骂，皆成文章，针砭时弊，入木三分。
而鲁迅本人，却幽默、有趣得很。
一次，友人给鲁迅捎来一些柿霜糖，“吃起来又凉又细腻”。
听说有药用效果，他本想留着以后吃。
谁料，“夜间，又将藏着的柿霜糖吃了一大半，因为我忽而又以为嘴角上生疮的时候究竟不很多，还不如现在趁新鲜吃一点。
不料一吃，又吃了一大半。
”读到此处，让人忍俊不禁，掩卷而笑。
⑥有趣的人，不仅自己收获快乐，也是别人的“开心果”。
而人一旦无趣，就不免面目可憎，让人避之不及。
现在，成长于互联网时代的年轻人，平日以“斗图”为乐，从各类小游戏、小程序中寻求快意，而一旦合上电脑、锁住手机，往往双眼发胀，大脑茫然，趣味尽失。
这样的趣，终非真趣。
不妨学学前人，多发现、挖掘生活的趣味，多吸收、汲取方方面面的知识，让自己有趣，让生活有味。
⑦人生快事莫如趣，而且许多成就都由“趣”字得来。
所以，不如行动起来，从明天起，做一个有趣的人。
14.本文的中心论点是。
（3分）15.第②段画线句中的“莫不”是否可以删去？为什么？（3分）______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ________16.选择恰当的论据填入第②段横线处，并阐述理由。
（6分）A.梁启超说：“我是个主张趣味主义的人。
我以为凡人必须常常生活于趣味之中，生活才有价值；若哭丧着脸挨过几十年，那么，生活便成沙漠，要他何用。
”B.明人袁宏道说，“世人所难得者唯趣。
趣如山上之色、水中之味、花中之光、女中之态，虽善说者不能下一语，唯会心者知之。
”选：理由：___________________________________________________17.第③段运用了的论证方法，作用是。
（3分）18.下列选项不符合．．．文意的一项是（）（3分）A.有趣的人，眼前没有苟且，只有诗和远方。
B.有趣的人，有强烈好奇心，能找到趣和乐。
C.有趣的人，即使日子平凡，也能找到趣味。
D.有趣的人，不仅自己快乐，也能快乐别人。
（二）阅读下文，完成第19-23题（22分）人生中那一缕光①关于我“隔窗偷光”的故事，在母校流传了很多年。
②我们那一年先预选10%的人参加高考，意味着90%的同学连高考的门票都拿不到。
预选考后，我心里很忐忑，心想这下又输了，彻底输了，前面已经输过两回。
我在校园的路上遇到王老师，说：“作文的题目忘记写了。
”王老师说：“不要紧。
”我这才知道，试卷不是拿到外面批的，命运掌握在自己老师手里。
③预选名单公布，我赫然在榜，我的大部分同学则被迫提前毕业了。
④离高考还有一个多月，我自然非常珍惜这段时间。
我是理改文，对于文科的地理、历史，我除了来自初中的那点知识，可以说是一片空白，因此，我把几乎所有学习时间都用在了史地上。
同学李本红把他白皮的一本地理复习资料送给了我，结果高考有两道大题目出自该书，在全国大多数考生地理考试不及格的情况下，我却考了70分。
沈为宏把他房间的钥匙交给了我，因为他的姑妈在学校做老师，所以使用这间房是他能享受到的特别待遇。
他俩预选落选，这样做，等于是合力助推我走向成功。
⑤拥有可以单独使用的房间，有了安心复习的环境，可学校却很快把这房间的电给停了，因为知道我不是沈为宏。
教室9点钟熄灯，我回到黑灯瞎火的房间无法复习。
这一个多月里我必须把6册历史书课后的练习都重做一遍，没了晚上的时间，显然是来不及的。
我灵机一动，把桌子移到邻近沈为宏房间的魏老师家厨房的窗户前，就着15瓦的灯光看书、做习题。
一开始，魏老师没有发现他窗户外面有个贫寒学子在用功，10点钟一到，“啪”地把灯关了。
我只好悻悻地回到自己黑咕隆。
2018上海市初三语文二模定稿C卷(含答案)
2018上海市初三语文二模定稿C卷(含答案)上海市三级语言素质测试(C)(满分150分测试时间100分)考生备注:1。
这张试卷有27道题2。
请将所有答案放在答题纸上指定的位置，不要在试卷上打分。
1，文言文(40分)(1)默写(15分)1。
我们挥手道别，(李白的《送朋友》)2。
人们渴望伊拉克(刘勇的《梁祝》)3。
迎一水剑，(匿名“一路牵牛星”)4。
如果所有的旅行都是空的，那就没有根据了。
(柳宗元的《小石塘的故事》)5。
所以要有耐心。
(《孟子》生在忧患中，死在幸福中)(2)读下面的《元曲》并完成问题6-7 (4分)[A]古村的日落，轻烟和老树西寒鸦，在小小的洪飞阴影下青山绿水，白草如茵，红叶黄花[·B]枯萎的藤蔓、老树、昏暗的乌鸦、小桥流水、古道、西风和瘦马夕阳西下，心碎的人在世界的尽头。
6.这两首元曲的题目是，元曲的作者是[(2分)7。
以下两首元曲被正确理解为(2分)。
A。
两者都用对比强烈地表达了作者的内心感受。
b。
所有这些都通过各种场景组合创造出深刻的意境C.所有人都通过欢快的场景表达他们的悲伤。
D.这首歌结尾的所有句子都直接表达了诗人的情感。
(3)读下面的短文，完成问题8-10 (9分)(1)当森林缺水时，就会有一座山。
这座山有小开口，好像有光。
他放弃了船，从入口进入。
在极度狭窄的开始，只有通过人十步之后，豁然开朗土地平坦开阔，房屋看起来像肥沃的土地、美丽的池塘和桑树。
路上的交通和鸡犬的气味其中，男人和女人穿的衣服和外人一样。
黄头发耷拉着，很开心。
(2)见渔人，大惊，问绝有一个答案我们必须回家，摆酒杀鸡吃。
听说村子里有这个人，咸就过来打听。
自从秦朝第一次避乱的时候，带领妻子城的人到了这种绝望的境地，没有回来；因此在外人看来我不知道谁是汉人，不管在魏晋时期。
这个人是一个接一个地说了又听了，个个慨叹其余的人各自延伸到自己的家里，全都没有酒和食物停几天，辞职中国有句谚语，“光是局外人是不够的。
上海市15区2018年中考语文二模试卷分类汇编 议论文阅读专题
议论文阅读专题虹口区(一)阅读下文,完成14——18题(19分)①常见有消息说“越来越的青年人将偶像明星当作自己的榜样”。
随之而来的是许多人的哀叹，说如今的年轻人心里没有榜样只有偶像。
②榜样的背后，是价值的取向。
难道我们年轻人，真的只是简单地将偶像当成榜样的代名词了吗？③我不同意。
“偶像”这个词，因为含有“虚幻”“肓目”的意思，容易使人联想到明星，而“榜样”则是指“值得学习的人或事物”，二者含义并不对立。
④况且，当下中国有責任、有担当、愿奉献的青年榜样比比皆是。
年轻的航母舰载战斗机飞行员张超：训练突遇飞机故障，生死边缘的四点四秒．．．．仍试图挽救飞机重伤牺牲；80后的余静两年前主动报名驻村扶贫，“大湾村一户不脱，我就不撤岗”；特警张劼保护居民楼二百多居民的安全，第一个冲进屋内阻止歹徒引燃爆炸场、自己却被烧得“像个烂桃子”……其实，榜样一直在我们身边．他们恪守和实贱着这些宝贵精神品质，成为社会中最温暖人心的力量。
⑤当历史进入我们这个大发展、大繁荣、大变革的时代，人们的思想方式、人生追求也呈现多元化，对榜样的看法也变得多元起来，但多元化并不意味着没有标准。
⑥这个时代，谁才能够成为我们的榜样？⑦明星可以吗？如果他德艺双馨、言行一致，醉心艺术、孜孜以求，不是碰运气、靠脸蛋炒得大红大紫，当然值得引为榜样。
⑧普通人可以吗？有一位51岁的父亲和他19岁的女儿考上了同一大学同一专业，女儿说，爸爸是最好的榜样。
身边的人，反而更能言传身教。
⑨“失败者”可以吗？当柯洁以一己之力代表人类与人工智能对战，却负于阿尔法狗，谁又能说他的勇气和坚持不值得被称为榜样？⑽其实身边的人谁都可以成为榜样，关键是，要学习他什么？是羡慕他腰缠万贯、挥金如土，还是钦佩他的奋斗之路坚忍不拔、百折不挠？是眼红他的前呼后拥、派头十足，还是崇拜他的废寝忘食、心无旁骛？这一点，你心里一定得有答案。
心中有光，你才会发光。
⑾一个榜样胜过二十条教诲，一次行动胜过二十次感动。
上海市闵行区初三二模语文考试卷及答案.doc
上海市闵行区初三二模语文考试卷及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、名句默写（共1题）1.1. 水光潋滟晴方好，___________。
（《饮湖上初晴后雨》）2. __________，落日故人情。
（《送友人》）3. 落红不是无情物，__________。
（《已亥杂诗（其五）》4. __________，随君直到夜郎西。
（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）5. 阡陌交通，_________。
（《桃花源记》）6. 三十而立，_________，五十而知天命……（《孔孟论学》）【答案】1．山色空蒙雨亦奇 2.浮云游子意 3.化作春泥更护花 4.我寄愁心与明月5.鸡犬相闻 6.四十而不惑难度：容易知识点：诗二、填空题（共1题）1.阅读下面的诗，完成第7—8题（4分）黄鹤楼唐崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
7．“乡关”的意思是_________。
（2分）8．下列理解错误的一项是( )（2分）A.首联引述了有关黄鹤楼的传说。
B.颔联抒发了诗人对岁月流逝的感慨。
C.颈联描绘了诗人登楼所见江上美景。
D.诗歌抒发了诗人旅途劳顿的愁绪。
【答案】7．（2分）故乡8.（2分）D难度：容易知识点：诗三、文言文阅读（共2题）1.阅读下文，完成第9—11题（8分）捕蛇者说（节选）悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。
吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。
__________________。
退而甘食其土之有，以尽吾齿。
盖一岁之犯死者二焉，其余则熙熙而乐。
岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？9．《捕蛇者说》一文的作者是_________（人名）。
（2分）10．用现代汉语翻译下面的句子（3分）谨食之，时而献焉。
上海市闵行区2018届中考二模语文试题及答案
上海市闵行区2018届中考二模语文试题及答案区2018届初三教学质量检测（二模）试题语文一、文言文（40分）（一）默写（15分）1. ，为伊消得人憔悴。
（《蝶恋花》）2.山河破碎风飘絮，。
（《过零丁洋》）3.几处早莺争暖树，。
（《钱塘湖春行》）4. ，不逾矩。
（《孔孟论学》）5. ，竭其庐之入。
（《捕蛇者说》）（二）阅读下面两首作品，完成第6-7题（4分）如梦令昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否，知否？应是绿肥红瘦。
四块玉·别情自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。
溪又斜，山又遮，人去也！6.《如梦令》的作者是___________。
“瘦”在词中的意思是______________________。
（2分）7.下列理解正确的一项是（）（2分）A.“如梦令”和“四块玉”是词牌名，《别情》是题目。
B.“绿肥红瘦”和“杨花雪”都运用了比喻的修辞手法。
C.“知否”和“人去也”都表达了对对方的批评和责怪。
D.这两首作品都抒写了女子心中细腻、真切、感伤之情。
（三）阅读下文，完成8--10题（9分）曹刿论战①十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”②公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
③既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”8.下列加点字与“忠之属也”的“属”意思相同的一项是（）（2分）A.诏令徒属曰B.神情与苏、黄不属C.属予作文以记之D.有良田、美食、桑竹之属9.用现代汉语翻译下面的句子。
上海市闵行区届九级月质量调研(二模)语文试题
上海市闵行区2018 年九年级语文二模考（考试时间： 100 分钟，满分： 150 分）第一部分阅读（90分）一、文言文（ 42 分）㈠默写（ 18 分）⒈，一览众山小。
（《望岳》）⒉僵卧孤村不自哀，。
（《十一月四日风雨大作》）⒊晨兴理荒秽，。
（《归园田居》）⒋ ，西北望，射天狼。
（《江城子·密州出猎》）⒌无丝竹之乱耳，。
（《陋室铭》）⒍子曰：“学而不思则罔，。
”（《孔孟论学》）㈡阅读下边的词，达成第7—8 题（ 4 分）送友人李白青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，夕阳故人情。
招手自兹去，萧萧班马鸣。
⒎“孤蓬”喻指。
（ 2 分）⒏以下理解不正确的一项为哪一项（）（2 分）A.首联“绕”字描绘白水的动向。
B.颔联表达了对朋友深切的不舍心情C.颈联对仗工整，“浮云”对“夕阳”。
D.尾联以“班马”喻友人，情真意切。
㈢阅读下文，达成第9—11 题（ 8 分）生于忧患，死于安乐⑴舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
⑵故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空匮其身，行拂乱其所为，因此动心忍性，曾益其所不可以。
⑶人恒过，而后能改；困于心，衡于虑，尔后作；征于色，发于声，尔后喻。
入则没法家拂士，出则无敌外国患者，国恒亡。
⑷而后知生于忧患，而死于安乐也。
”⒐本文选自《》，我们还学过的课文《》也选自此作品。
（ 2 分）⒑用现代汉语翻译下边的句子，注意加点词的含义。
（ 3 分）因此动心忍性，曾益其所不可以。
⒒下边理解不正确的一项为哪一项（）（3 分）A.第⑴⑵段论证人材要在忧患中造就。
B.第⑵段“空匮其身”意指“遇到贫困之苦”。
C.第⑶段从反面论证国无忧患易消亡的道理。
D.本文中心论点是“生于忧患，死于安乐”。
㈣阅读下文，达成第12— 15 题（ 12 分）曾巩为文章，上下驰骋，一时工作文词者，鲜能过也。
少与王安石游，安石名誉未振，巩导之于欧阳修，及安石得志，遂与之异。
2018上海市中考语文二模试题说明文阅读汇编(15区全)
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宝山嘉定区（一）阅读下文，完成15—19题。
（19分)塑料污染席卷海洋①曾几何时,用于灌装软饮料的玻璃瓶逐渐被塑料瓶所取代。
与前者相比,塑料瓶不仅方便轻巧,易于加工制造,生产成本低廉；而且更容易塑形涂彩，打扮得漂漂亮亮.由于具备这些优点，在大众软饮料消费市场上，塑料瓶包装迅速挤占了玻璃瓶的市场份额，基本上做到了一统天下。
②据某机构透露，仅某家跨国软饮料企业每年生产的塑料瓶就超过1100亿只。
这是一个怎样的数量呢？打个比方，如果将这些塑料瓶连起来，可以在地球和月亮间往返37次.③不过,在现实中，这些一次性塑料瓶不是上了天，而是下了海。
④据有关方面的数据统计，如今,每分钟就有一卡车的塑料垃圾进入海洋。
自然，被倒入海洋中的塑料垃圾的数量，只会超过这个统计数据。
由于塑料是一种难以降解的物质，因此，海洋污染问题已经变得日趋严重。
⑤事实上，塑料瓶等塑料垃圾对海洋生物的影响是巨大的。
大块塑料缠绕大的海洋动物，如鲸鱼和海龟等，小块塑料则被误认为是食物，在海洋动物食用后令它们中毒或无法消化。
联合国环境规划署估计，每年有数十万海洋生物因海洋塑料而死亡.⑥塑料正在进入海洋食物链的每个层级，甚至回到我们的餐桌上。
上海市闵行区中考语文二模试卷 (含答案)
中考语文二模试卷一、默写（本大题共1小题，共15.0分）1.默写（1）雨前初见花间蕊，______。
（《雨晴》）（2）挥手自兹去，______。
（《送友人》）（3）______，西北望，射天狼。
（《江城子•密州出猎》）（4）______，饥渴而顿踣，……（《捕蛇者说》）（5）俶尔远逝，往来翕忽。
______。
（《小石潭记》）二、其他（本大题共1小题，共11.0分）2.阅读以下内容，完成下列各题【材料】今年暑假，学校提供某海外游学资讯，具体如下：线路主题：欧洲文化探索--法国瑞士意大利欧洲经典三国深入体验两周营。
招生对象：初一年级以上在校学生价格：18000元/人出发日期：2015年7月2日线路类型：文化探索系列行程主要内容：①参观米兰世博览会。
理解2015年米兰世博会的主题：“滋养地球，生命之源”。
②探访欧洲顶尖高校。
参观欧洲著名的理工院校洛桑联邦理工学院和欧洲最古老的大学之一巴黎大学，感受欧洲名校的学术氛围和学院气质。
③置身世界顶级博物馆。
在卢浮宫欣赏馆内典藏艺术珍品，享受视觉盛宴。
④学习法语和意大利语。
体验生动有趣的意大利语和法语入门课程，感受小语种的魅力。
⑤欣赏欧洲美丽自然景观。
张开双臂拥抱瑞士绝美的湖光山色，登顶雄伟的铁力士山，尽情呼吸清新自然的空气。
（1）你了解法国或意大利的文学作品吗？请填写阅读卡片（）如果你非常想参加这次游学活动，请写一段话，将此次游学情况和相关事件等信息介绍给父母，以期得到他们的支持。
三、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共4.0分）3.阅读下面元曲，完成下列各题四块玉•别情自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。
溪又斜，山又遮，人去也！（1）本曲的作者是______，曲题是______。
（2）下列说法不正确的是______A．此首小令描写了两人难舍难分之情。
B．作者以与爱人分离的女子的口吻来写。
C．“杨花雪”一词语出苏轼《少年游》。
D．“人去也”一声长叹，包含离别伤痛。
闵行区2018学年第二学期九年级质量调研考试(二模)语文试卷
闵行区2018学年第二学期九年级质量调研考试语文试卷（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：1.本试卷共27题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（40分）（二）阅读下面这首词，完成第6-7题（4分）【甲】昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海裳依旧。
知否，知否？应是绿肥红痩。
【乙】伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。
草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
6.【甲】词是李清照写的《__________》，【乙】词是__________写的《蝶恋花》。
（2分）7.下列对诗歌内容理解正确的一项是__________（2分）A.都表达了女主人公细腻的情思。
B.都是借春花春草抒发愁情的怀人词。
C.主人公都借酒浇愁而终宄无法排遣。
D.都隐含着词人的惆怅和无奈之情。
（三）阅读下文，完成第8—10题（9分）桃花源记（节选）①林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
②见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”③既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
④南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终，后遂无问津者。
8.下列句中的加点词与“设酒杀鸡作食”的“作”意思最相近的是__________（3分）A.其中往来种作．B.若有作．奸犯科及为忠善者C. 一鼓作．气D.火爆声，呼呼风声，百千齐作．9.用现代汉语翻译下列句子（3分）乃不知有汉，无论魏晋。
2018上海市中考语文二模试题课外文言文汇编（15区全）
2018上海市中考语文二模试题课外文言文汇编（15区全）宝山嘉定区（四）阅读下文，完成11—14题。
（12分）子奇治县子奇年十六，齐君使治阿。
既而悔之，遣使追。
追者反曰：“子奇必能治阿，共载皆白首也。
夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣！”子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓廪以赈贫穷，阿县大治。
魏闻童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵击之。
阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。
11．解释下列句中的加点词。
（4分）（1）齐君使．治阿（）（2）遣使．追（）（3）乃起兵．击之（）（4）以私兵．战（）12．用现代汉语翻译文中画线的句子，注意加点词的意思。
（2分）夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣________________________________________________________________ _______________ 13．用自己的语言概括回答“阿县大治”的原因是_____________________________和______________________________________________（4分）（每空不超过10个字）14．根据选段内容，推测与“遂败魏师”原因无关的一项是（）（2分）A．子奇善于听从长者的建议。
B．子奇拥有料事如神的本领。
C．子奇得到民众的拥戴。
D．子奇得到齐君的信任。
答案：11．（1）派遣（2）使者（3）军队（4）兵器（4分，每空1分）12．凭借老者的智慧，由年轻的人决断政事，一定能管理好阿县（2分）13．发展农业救济穷人（4分）14．B（2分）崇明区（四）阅读下文,完成11-13题(12分)冯异定关中,自以久在外,不自安。
有人上章言:“异权威至重,百姓归心,号为‘咸阳王’,陛下应防其反之。
”光武帝以章示异。
异上书谢,诏曰:“将军之于国家,恩犹父子,何嫌何疑,而有惧意”及异大破敌军,诸将欲分其功,玺书诮大司马以下,称异功若丘山,今人咸知异之为名将,然非君之明,必困谗口矣。
上海市闵行区2018年中考二模语文试卷(图片版,含答案)
一、文言文(一)默写(15分)1,道是无晴却有晴.(3分) 2.留取丹心照汗青(3分)3.昨夜雨疏风骤(3分)4.阡陌交通(3分)5.往来翕忽(3分)（二）6.春愁(2分)7.B（三）8.出师表(1分)诸葛亮(1分)9.所以(先帝)临终时把国家大事托付给我10、A（四）11.(1)失掉,失去(2)假使12.因为父亲年老,他辞官在家十多年。
13.原因:数止此耳不贪财:宽厚;孝顺(任选两点)二、现代文（一）14.有趣的人是不苟且的。
(或我们要做个有趣的人。
)15.不能删。
(1分)“莫不”表双重否定,强调了大凡让人心生快意、心旷神怡的都是有趣的,体现了议论文语言的严密性。
(2分)16.B(1分)理由:B句论述了对于“趣”,善于说话的人也不能有一个确切的判断,只有心领神会的人才懂得。
(2分)与第②段中所论述的对于“趣”“古今中外,尚无定论,只能见仁见智”,“存乎一心”相一致。
(2分)A句梁启超提倡人应该生活在趣味之中,和第②段中所论述的不符。
(1分)17.举例论证(1分)通过列举苏东坡被贬后在生活中发现真和趣的事例,具体有力地论证了有趣的人对生活抱有大爱。
(2分)18.A（二）19.籍20.拟人(1分)“逮到”生动地写出“我”所处复习之地的蚊虫之猖狂,环境之恶劣(或读书的艰辛不易)。
(2分)21.具体表现:(1)魏老师系灯为“我”复习照明;(2分)(3)王老师提醒母亲让“我”复读;(2分)(4)马老师判断“我”适合学文科;(2分)人物形象:关爱学生(或体贴呵护);理性智慧(或善于引导、教育有方)(2(3分)22.D23.从内容上说,写了老师们虽然生活清贫,却把关爱和温暖给予学生,表达了我对老师们的感激和赞美;(2分)也表现了老师们的这种精神品质对自己的影响和激励。
(2分)从结构上说,点明主旨,照应标题。
(2分)三、综合运用24.“认养”文物、修缮文物、开展文物普法及交流宣传活动、招募文物保护志愿者、利用科技开发文物形象(任选其中三点)25.C26.示例:(1)卢沟桥,(2)宋代(3)联拱石桥,桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱,每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子,惟妙惟肖。