(完整版)部编教材人教版历史七年级下册第二单元第8课《金与南宋的对峙》导学案(无答案)
部编版历史七年级下册第8课金和南宋的对峙导学案设计
第8课《金与南宋的对峙》导学案【学习目标】了解女真族的崛起；知道金灭辽及北宋；知道岳飞抗金的事迹和南宋偏安。
通过本节课学习，初步学会对各民族间战争性质的分析，正确认宋金议和对民族间和平与发展所起的作用，培养正确评价历史人物和历史事件的能力。
【重点难点】重点：女真建立金、宋金对峙、岳飞抗金。
难点：如何评价岳飞。
【学习过程】一、课前预习1. 公元年建立女真政权，国号，他就是。
2. 公元年金灭，公元年金灭北宋。
3. 建立南宋，都城。
4. 岳飞统率的岳家军在打败金军主力。
5. 宋金和议：向金称臣，并岁给，双方以至一线为分界线，宋金局面形成。
后来金迁都，改名。
南宋统治者满足现状，偏安。
二、知识梳理问题1：回答出金建立的时间，以及金太祖阿骨打采取巩固统治的措施问题2：阅读教材第二框，指出金灭辽及北宋的时间。
问题3：为什么金会在灭辽之后对北宋动手？问题4：说出宋金议和的主要内容三、随堂练习1.岳飞《满江红•怒发冲冠》中，有“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”一句。
其中的“匈奴”指的是（）A.匈奴统治者B.女真统治者C.契丹统治者D.党项统治者2.标志着北宋灭亡的事件称为（）A.澶渊之盟B.靖康之变C.安史之乱D.陈桥兵变3.下列战役由岳飞指挥的是（）A.东京保卫战B.收复建康C.黄天荡战役D.郾城大捷4.阅读教材，结合材料回答岳飞抗金的相关知识：材料一：“冻死不拆屋，饿死不掳掠”，人称“岳家军”。
材料二：金军中流传着一句话：“撼山易，撼岳家军难。
”——岳珂《金佗续编》材料三：（岳家军）其所揭旗以“岳”为号，父老百姓争挽车牵牛，载糗粮以馈义军，顶盆焚香迎候者，充满道路。
——《宋史》由材料分析，岳家军打胜仗的原因是什么？。
人教部编版七年级历史下册《第8课 金与南宋的对峙》(教案)
第8课金与南宋的对峙教案断起义。
宋金联合：当金军攻占了辽的一些地区后，北宋朝廷想借金的势力收复被辽占领的失地，于是遣使与金取得联系，双方订立盟约，相约夹攻辽朝。
出示宋金结盟的材料材料宣和二年（1120年），宋金订立所谓“海上之盟”。
双方商定：北宋和金从南北双方同时夹击辽，金兵攻辽的中京大定府，攻取辽长城以北州县；宋兵攻辽的燕京析津府。
灭辽以后，燕云诸州归宋；北宋原来给辽的银和绢如数给予金朝。
——《三朝北盟汇编》卷四引赵良嗣：《燕云奉使录》提出问题：攻辽的结果如何？北宋：被辽军打得大败。
金：势如破竹，相继攻占辽的都城和许多地区。
1125年，辽被金灭亡。
出示金灭辽形势图。
（二）金灭北宋原因：在攻辽的过程中金看到了北宋政治上的腐败和军事上的无能。
人物：宋徽宗、宋钦宗时间：1127年（靖康二年）金军攻破开封，北宋灭亡。
出示靖康之变的材料材料：靖康二年四月，金军攻破东京（今河南开封），俘虏了宋徽宗、宋钦宗父子及大学生分析材料学生思考学生读材论从史出，培养学生分析史料的能力使学生对战争形势有一个直观、形象的印象培养学生的合作探究能力培养学生分析史料能力量赵氏皇族、后宫妃嫔与贵卿、朝臣等三千余人，押解北上，东京城中公私积蓄为之一空。
出示靖康之变的图片，引导学生思考北宋灭亡的原因？北宋亡国的原因：重文轻武的政策导致军队战斗力不强。
三、南宋的偏安《满江红》朗诵《满江红》是南宋著名抗金将领岳飞所写，岳飞为什么会写满江红，当时的统治是怎样的？（一）南宋建立时间：1127年建立者：赵构（宋高宗）都城：临安（杭州）出示宋高宗图片。
（三）岳飞抗金出示岳母刺字的图片。
北宋末年，金兵入侵，京城开封失陷，徽、钦二帝被俘。
岳飞在国难当头之际，立志要恢复中原。
岳母看到国家沦亡，心里十分悲愤，为教儿不忘靖康之耻，特在岳飞的背上用绣花针剌上“精忠报国”4个字。
岳飞透过铜镜看到背上“精忠报国”的“国”字少了一点，就问道：“娘亲，您刺的‘精忠报国’4个字，孩儿终生不忘。
【初中历史】【七下历史】部编版七下第八课金与南宋的对峙 导学案
部编版七年级历史下册导学案第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第8课 金与南宋的对峙【学习目标】1.了解民族政权并立的基本史实，包括金人兴起、宋金战争和南宋的建立、郾城大捷、宋金议和及对峙局面的形成，把握“民族政权并立”这一特殊时代的基本脉络。
2.正确认识女真等少数民族对我国北部、东北部边境地区的开发所做出的重要贡献。
3.分析岳飞抗金的性质。
4.树立正确的民族观，正确的看待历史上的民族关系。
【自主学习】（阅读课文后，完成知识填空和自学检测，并记录好你的疑惑）（一）自主预习，夯实基础（阅读课文，完成并记录好疑惑）知识点一：女真族的崛起1.女真统一:女真族我国古老的民族之一,居住在黑龙江流域和长白山一带,过着游牧渔猎的生活。
11世纪末,完颜部的首领 进一步完成了女真各部的统一。
2.女真建国:1115年,阿骨打正式建立女真政权,国号大金 ,他就是金太祖。
3.发展壮大:金太祖模仿中原王朝制度,改革女真部落军政体制 ,颁行女真文字,发展生产,女真势力迅速壮大。
知识点二：金灭辽及北宋4.金灭辽(1)背景:正当女真崛起之时,辽和北宋的统治却是危机重重,统治者腐败无能,人民不断起义。
当金军攻占了辽的一些地区后,北宋朝廷想借金的势力收复被辽占领的失地,于是遣使与金联系,双方订立盟约,相约夹攻辽朝。
(2)概况:北宋出兵伐辽,被辽军打得大败。
而金军势如破竹,相继攻占辽的都城和许多地区。
年,辽被金灭亡。
5.金灭北宋(1)背景:金在与北宋联兵攻辽的过程中,看到了北宋政治上的腐败和军事上的无能,于是在灭辽后发动了对宋的战争。
(2)概况:面对金军的强大攻势,宋徽宗、宋钦宗无心抵抗,只想着妥协求和。
1127年,金军攻破 ,北宋灭亡。
知识点三：南宋的偏安6.南宋建立:北宋灭亡后,宋钦宗的弟弟赵构登上皇位,赵构就是宋高宗,后来定都 ,史称南宋。
7.岳飞抗金(1)背景:南宋初年,金军几次大举南下,南宋军民奋起抵抗。
(2)概况:岳飞等抗金将领率军北伐,从金军手中收复许多失地。
人教部编版七年级历史下册第二单元第8课金和南宋的对峙 导学案(无答案)
第8课 《金与南宋的对峙》导学案班级：___________ 姓名：___________ 座号：___________教学目标：（一）知识目标通过本课的学习，使学生知道金建立的史实，完颜阿骨打是女真族的杰出政治家；使学生知道在金灭掉辽和北宋之后，出现了南宋和金的南北对峙局面;使学生知道岳飞抗金的主要事迹，树立正确的人生观。
（二）能力目标通过小组讨论法进行教学，提高学生分析问题的能力;通过欣赏岳飞的事迹和搜集有关岳家军的事迹，培养学生的正义感和搜集资料、运用资料的能力。
（三）情感态度和价值观通过学习女真族的史实，感受女真族骁勇善战，勇敢无畏的精神;让学生了解并切身感受辛弃疾、岳飞抗金以及北方人民反抗金压迫的斗争是正义的抗争，岳飞永远受到人民的尊敬;学生知道并认识到女真族对开发祖国的北部边疆做出了贡献，是中华民族大家庭的重要成员。
四、教学重点：金的崛起以及岳飞抗金五、教学难点：如何正确看待宋金和议学习过程：一、请根据《中国历史纪年表（五代十国至元）》，将主要政权演变情况填入圆圈中：二、小调查：对岳飞的了解有多少？（请在有关联的词语前打“√”）□十二道金牌 □油炸鬼 □一言治罪 □莫须有罪名□东窗事发 □屈辱求和 □郾城之战 □尽忠报国请在你打“√”的词语中选择任意一个，用简单的语言描述与岳飞的关联： _____________________________________________________________________________ 北宋、辽与西夏的并立 辽灭后的主要政权形势 北宋灭后的主要政权形势_____________________________________________________________________________三、阅读课本P37-39以及以下四则材料，回答问题：材料一：（女真）将勇而志一，兵精而力齐。
一旦奋起，变弱为强，以寡为众，用是道也。
人教部编版七年级历史下册第8课《金与南宋的对峙》导学案
第8课《金与南宋的对峙》导学案【学习目标】1、了解女真族的崛起和金灭辽、北宋的史实。
2、了解南宋的建立，掌握岳飞抗金的相关史实。
3、熟记宋金议和内容及影响。
4、分析两宋时期的时代特征，进一步理解统一是历史发展的主流。
【自主学习】一、女真族的崛起（1）女真崛起：女真族居住在___黑龙江___流域和长白山一带，过着游牧渔猎的生活。
11世纪末，完颜部的首领__阿骨打____进一步完成了女真各部的统一。
（2）金朝建立：1115年，___阿骨打___正式建立女真政权，国号大金，他就是金太祖。
他模仿中原王朝制度，改革女真部落军政体制，颁行女真文字，发展生产，女真势力迅速壮大。
二、金灭辽及北宋（1）辽灭亡：北宋出兵伐辽，被辽军打得大败。
而金军却势如破竹，相继攻占辽的都城和许多地区。
___1125___年，辽被金灭亡。
（2）北宋灭亡：面对金军的强大攻势，宋徽宗、宋钦宗无心抵抗，只想着妥协求和。
__1127__年，金军攻破___开封___，北宋灭亡。
三、南宋的偏安（1）岳飞抗金：岳飞统率“_岳家军____”在郾城大败金军主力，并乘胜追击，迫使金军后撤。
（2）岳飞被害：宋高宗和权臣__秦桧____害怕抗金力量壮大，危及他们的统治，便向金求和，下令岳飞班师，并以“___莫须有___”的罪名杀害了岳飞。
（3）宋金和议：宋金达成和议，南宋向金称臣，并给__金岁币____，双方以淮水至__大散关_ ___一线划定分界线，宋金对峙局面形成。
金迁都燕京，改名为__中都____。
南宋统治者满足于现状，偏安__江南____一隅。
【问题探究】1、女真族过着怎么的生活？金政权如何建立并崛起的？2.北宋灭亡的原因有哪些？3. “暖风熏的游人醉，直把杭州当汴州。
”1141年，宋金和议后，南宋用屈辱换来短暂和平。
宋金和议的内容是什么？有何影响？4、总结两宋时期的时代特征和历史发展趋势。
(新)人教版七年级历史下册第8课《金与南宋的对峙》导学案+习题(含答案)
第八课《金与南宋的对峙》导学案一、知识储备，复习测评1、12世纪初由女真人建立的政权是：（）A、南宋B、辽C、西夏D、金2、宋真宗时，辽军大举进攻北宋，主张坚决抵抗的北宋宰相是：（）A、寇准B、秦桧C、阿保机D、岳飞3、澶渊之盟是北宋与下列哪个少数民族政权签订的协议（）A、辽B、西夏C、金D、蒙古二、明确目标，提出任务学习目标：1、掌握女真崛起、宋金战争、南宋建立、岳飞抗金、宋金议和的史实。
2、知道岳飞抗金胜利的原因，学会评价岳飞。
三、自读文本，预习评价1、女真族生活的地域在哪里？找出女真族建立政权的时间、都城和建立者。
2、找出金灭辽的时间和过程、金灭北宋的时间。
3、找出南宋建立的时间、建立者、都城。
4、说出岳飞抗金的事迹，找出宋金议和的内容和影响。
四、合作探究，展示交流1、岳飞和他的岳家军在抗金斗争中能够取胜的原因有哪些？如何评价岳飞？2、如何正确认识两宋时期宋与少数民族政权的三次议和？五、学习小结我的问题与收获：第八课《金与南宋的对峙》检测题1、图示法是我们学习历史的一种好方法，下面能正确反映北宋和少数民族政权并立的示意图是（）A B C D2、宋与辽、夏、金议和的相同点是（）Ａ、宋向少数民族政权称臣Ｂ、宋向少数民族政权送岁币Ｃ、划定双方的边界Ｄ、少数民族的军队撤走3、在美丽的西湖畔，曾有一位姓秦的读书人来到一座英雄墓前看到几尊铸铁跪像，触景生情，十分惭愧地写下来两句诗：“自从贼后不名桧，我到坟前愧姓秦。
”这位读书人为了何事发出这样的感慨（）A.文天祥宁死不屈B.王彦抗金C.秦桧谋害岳飞D.韩世忠抗金4、岳飞诗曰：“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
”在这里，匈奴是指（）A．女真贵族 B．契丹贵族 C．党项贵族 D．匈奴贵族5、小刚同学在暑期旅游的时候，参观了岳飞墓。
在岳飞的墓门上有幅对联“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”。
但是小刚同学不知道“忠骨”、“佞臣”分别指的是谁，你能帮他解释吗？（）A．岳飞、赵高 B．郑成功、和珅 C．戚继光、兀术 D．岳飞、秦桧6、宋、辽之间，宋、夏之间，宋、金之间“议和”的不同点是（）A．结束了双方大规模的战争状态 B．客观上有利于双方和平相处C．宋王朝都要交纳岁币D．导致南北对峙局面的形成7、“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。
人教部编版七年级历史下册导学案第二单元 第8课 金和南宋的对峙 学案
4．为什么金会在灭辽之后对北宋动手。
5．引导学生叙述金灭北宋的基本情况。
6.岳飞抗金的成果。
7.宋金议和的历史背景与内容是什么
8.宋金议和的最终结果。
检
测
案
1、下列哪个政权没有与南宋政权并立过？（ ）
A．辽 B．西夏 C．金 D．元
2、宋、辽之间，宋、夏之间，宋、金之间“议和”的不同点是（ ）
A. 秦桧抵抗金军 B.飞抗金 C.靖之变 D.秦桧陷害飞
6．北宋灭亡后，宋钦宗的弟弟_______登上皇位，后来定都临安，史称_______。
7．_______等抗金将领率军_______，从金军手中收复多失地。
8．宋金达成和议，双以_______至_______一线划定分界线，宋金对峙局面形成
行
课
案
1．女真崛起的基本情况。
2.金太祖采取的巩固统治的措施
A．飞、高 B．成功、和珅 C．继光、兀术 D．飞、秦桧
6、“辽国号的意思是镔铁，显示它们的坚硬，但镔铁也会锈坏，只有金永不变质，我们国家就称大金吧。”你认为说这话的人物最有可能是（ ）
A.阿保机 B.阿骨打 C.元昊 D.构
7、女真族崛起后，其政权不断强大，先后灭掉一些政权。以下政权被金消灭的是（ ）
①辽②北宋③西夏④南宋
A.①②③④B.①②③C.①②D.②④
8、北宋靖年间，一位书生奋笔疾书：“恨金邦虏猖獗,哀两帝身陷塞北”,诗中的“两帝”是指（ ）
A.宋高宗、宋真宗 B.宋徽宗、宋钦宗
C.宋高宗、宋钦宗 D.宋徽宗、宋高宗
9、在美丽的西子湖畔，曾有一位姓秦的读书人来到一座英雄墓前，看见两尊铸铁跪像，触景生情，十分惭愧地写下了两句诗：“自从贼后不名桧，我到坟前愧姓秦。”你知道这位读书人为了事发出这种感慨（ ）
人教版七年级历史下册第8课《金与南宋的对峙》导学案.docx
岗子中学导学方案年级科目 主备人初一历史李永春 课题修订人第8课 《金与南宋的对峙》梁淑娟 班级 1、 掌握女真崛起、宋金战争、南宋建立、 岳飞抗金、宋金议和的史实。
2、 知道岳飞抗金胜利的原因，学会评价岳 飞。
学习重难点学生白主学习方案课前预习（阅读课本知识框填写下表）政权 建立者吋间定都辽耶律阿保机 916 --- 1125 上京北宋赵匡胤 960——1127 东京西夏元昊1038---1127 兴庆金完颜阿骨打 1038---1234 会宁南宋赵构 1127---1276临安1、12世纪初由女真人建立的政权是：【D 】 南宋B 、辽C 、西夏D 、金 宋真宗时，辽军大举进攻北宋，主张坚决抵抗的北宋宰相是：【A 】 寇准B 、秦桧C 、阿保机D 、岳飞澧渊之盟是北宋与下列哪个少数民族政权签订的协议【A 】 辽B 、西夏C 、金D 、蒙古 A 、2、A、二、合作探究、展示1、 金的建立：时间、人物、政权、都城答:金的建立:1115年,阿骨打称帝,建立金政权,定都会宁。
2、 “靖康Z 变”是怎么回事？答:靖康元年（公元1126年）金军乘大雪攻破北宋都城汴梁,第二年,金军 俘虏宋徽宗、宋钦宗以及宗室后妃等3000多人,并掠走宫廷仪仗、天下州府图、典籍、天文仪器、乐器以及大批珍宝器物,北宋灭亡。
历史上把这次事件称为 “靖康之变”。
3、南宋的建立：时间、人物、都城、政权答:南宋的建立:"27年,赵构在南京称帝,后来定都临安。
历史上称为南宋。
4、“岳家军”为什么有战斗力？在抗金斗争中取得什么大捷？答:岳家军军纪严明,战斗力强。
正义的战争,得到人民的拥护和支持; 郎城大捷。
5、岳飞等人领导的抗金斗争有什么进步意义？笔有效的遏制了金统治者发动的向南推进掠夺战争,使南方地区相对稳定,符合广大人民的利益,有利于农业发展。
6、宋金和议之后，金朝采取了哪些措施变革女真I 口俗？为什么要变革I 口俗?编号008了解女真崛起、宋 金战争、南宋建 立、岳飞抗金、宋 金议和的史实 课堂同步导案辽、北宋、西夏、金、南宋政权建立的时间表答：(7)仿宋制建立中央集权的行政机构;(2)积极恢复和发展农业生产,推动手工业、,(3)鼓励女真和汉人通婚，学习汉人牛活习俗。
8人教部编版历史七年级下第8课金与南宋的对峙导学案(有答案)
第8课金与南宋的对峙导学案【学习目标】1、了解女真族的崛起和金政权的建立；知道靖康之变和南宋偏安的基本史诗。
2、知道岳飞抗金的事迹，了解宋金对峙局面的形成。
3、理解南宋军民的抗金斗争都是符合人民利益的，都是正义的，岳飞等人永远受到人们的尊敬。
【学习重点】金的崛起及宋金的对峙【学习难点】正确认识评价岳飞抗金的性质及意义。
【思维导图】【学习过程】一、自主预习、认真准备（一）金的兴起金是__________族建立的政权。
1115年，________称帝，国号金；_________就是金太祖。
年，金灭辽。
（二）“靖康之变”1．金灭辽后，发动了对北宋的战争。
开封军民在北宋主战派大臣领导下，打退了金军的进攻。
2．由于宋钦宗和一些官员一心求和，_____年，金军攻破开封，俘虏了北宋皇帝______、______父子和后妃、宗室、官员等3000人，以及大批工匠、艺人等，北宋灭亡。
1127年是宋钦宗靖康二年，因此史称这次事变为“”。
（三）南宋军民的抗金斗争1.年在南方重建宋政权，定都（今浙江杭州），史称南宋。
__________就是宋高宗。
2.金和南宋的对峙（1）南宋初年，金军南下，抗金名将岳飞收复建康，后在大败金军，收复许多失地。
（2）宋高宗和害怕抗金力量壮大，威胁其统治，就令岳飞班师，解除兵权，并以“__________”的罪名杀害了岳飞。
3、宋金和议：（1）内容：南宋向称臣，并给金，双方以至一线划定分界线。
（2）影响；局面形成。
二、当堂训练、检测固学1.观察下图《宋金对峙形势图》，对图中政权相关信息解读不正确的是（）A. 耶律阿保机建立金并定都中都B. 西夏的建立者是党项族的元昊C. 山西当时在金的统治范围之内D. 金与宋的分界线是淮水至大散关一带2.下列事件按时间先后顺序排列为( )①北宋建立②澶渊之盟③阿保机建立契丹国④元昊称大夏国皇帝A. ①②③④B. ③④①②C. ③②①④D. ③①②④3.郭靖和杨康是金庸先生脍炙人口的小说《射雕英雄传》中的主要人物。
(完整版)部编教材人教版历史七年级下册第二单元第8课《金与南宋的对峙》导学案(无答案)
七年级下册历史科导学案主备人：审核组长：A.女真统治者 B．匈奴统治者 C．契丹统治者 D．党项统治者A．岳飞 B．戚继光C．郑成功D．林则徐7．在郾城大战中大败金军，被秦桧以所谓“谋反”罪杀害的南宋抗金名将是（）A．文天祥B．戚继光C．林则徐D．岳飞师未捷身冤死，常使后人泪满襟”的诗句表达了后人对谁的痛惜、怀念和敬仰之情（）A．岳飞B．文天祥 C．寇准D．秦桧13．下列中外交往的史实中，哪一项与其他三项不属于同一性质（）A．玄奘西游B．鉴真东渡C．岳飞抗金D．郑和下西洋14.大型人文历史纪录片《岳飞》正在杭州岳王庙拍摄。
下列场景岳飞可能看到的是（）A．很多回族商人在夜市买葡萄B．老百姓在集市使用纸币购买食品C．许多文人在欣赏赵孟頫的书画D．学生在阅读药物学著作《本草纲目》15.金庸先生的《射雕英雄传》中有这样一个情节：全真七子之一丘处机为两个未出世的孩子取名郭靖和杨康。
丘处机此举是让孩子们勿忘国耻，“国耻”是指（）A．金灭辽 B．金灭北宋C．蒙古灭西夏D．蒙古灭金16．如图是位于浙江杭州西子湖畔的岳王庙，立庙纪念岳飞主要是因为（）A．岳飞是著名的民族英雄B．岳飞被投降派杀害C．岳家军纪律严明，作战勇敢D．岳飞坚持抗金，符合当时广大人民的利益17．“流芳百世与遗臭万年”能和下列哪组人物搭配比较相符？（）A．秦桧与宋高宗B．岳飞与秦桧C．秦桧与宋钦宗D．岳飞与忽必烈(二)填空题（共 4 小题）18．1127 年，宋钦宗的弟弟在应天称帝，后来定都，历史上称为南宋。
19．识读地图，回答问题。
图中 A、B、C 代表不同政权。
其中 A 是；B 是；C 是。
20.南宋时著名的抗金将领是，他领导的“岳家军”英勇善战，在大败金军，收复许多失地．21.宋金绍兴议和后，双方以淮水至一线划定分界线。
宋金局面形成。
六、感悟成功颗粒归仓。
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七年级下册历史科导学案
主备人：审核组长：
A．赵高B．李林甫C．秦桧D．贾似道
4．宋与金的对峙局面形成的标志是（）
A．南宋定都临安B．宋军收复建康
C．宋金达成和议D．岳飞取得郾城大捷
5．某电视剧摄制组根据剧情布置了一个岳飞书房的场景，其中错误的是（）
A．书柜中放有苏轼的词集
B．另一面墙上挂着宋金和议后的《金、南宋对峙形势图》
C．书桌上摆放着一本《资治通鉴》
D．一面墙上挂有一柄宝剑
6．某校历史学习小组举办了“明清时期抗击外来侵略”为主题的人物图片展。
下列不应选取的图片是（）
A．岳飞 B．戚继光
C．郑成功D．林则徐
7．在郾城大战中大败金军，被秦桧以所谓“谋反”罪杀害的南宋抗金名将是（）A．文天祥B．戚继光C．林则徐D．岳飞
8．“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休．暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州．”该诗反映的时代背景应该是（）
A．宋辽对抗B．南宋与金对峙C．宋夏和议D．北宋与金对峙
9．南京的将军山因南宋岳飞抗金而得名，金政权的建立者是（）
A．赵匡胤B．阿保机C．李元昊D．阿骨打
10．郭靖和杨康是金庸先生脍炙人口的小说《射雕英雄传》中的两个重要人物。
他们名字中的“靖”、“康”与下列历史事件有直接联系的是（）
A．西夏的建立 B．澶渊之盟C．金灭北宋D．元朝建立
11．北海公园琼华岛有大量太湖石堆砌的景观，这些太湖石主要是金朝时期从开封运来的，与此直接相关的历史事件是（）
A．安史之乱B．靖康之变C．岳飞抗金D．建都大都
12．后人仿照杜甫凭吊诸葛亮的诗句“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，所写的“出师未捷身冤死，常使后人泪满襟”的诗句表达了后人对谁的痛惜、怀念和敬仰之情（）
A．岳飞B．文天祥C．寇准D．秦桧
13．下列中外交往的史实中，哪一项与其他三项不属于同一性质（）
A．玄奘西游B．鉴真东渡C．岳飞抗金D．郑和下西洋
14．大型人文历史纪录片《岳飞》正在杭州岳王庙拍摄。
下列场景岳飞可能看到的是（）A．很多回族商人在夜市买葡萄
B．老百姓在集市使用纸币购买食品
C．许多文人在欣赏赵孟頫的书画
D．学生在阅读药物学著作《本草纲目》
15．金庸先生的《射雕英雄传》中有这样一个情节：全真七子之一丘处机为两个未出世的孩子取名郭靖和杨康。
丘处机此举是让孩子们勿忘国耻，“国耻”是指（）
A．金灭辽B．金灭北宋C．蒙古灭西夏 D．蒙古灭金
16．如图是位于浙江杭州西子湖畔的岳王庙，立庙纪念岳飞主要是因为（）
A．岳飞是著名的民族英雄
B．岳飞被投降派杀害
C．岳家军纪律严明，作战勇敢
D．岳飞坚持抗金，符合当时广大人民的利益
17．“流芳百世与遗臭万年”能和下列哪组人物搭配比较相符？（）
A．秦桧与宋高宗B．岳飞与秦桧 C．秦桧与宋钦宗D．岳飞与忽必烈
(二)填空题（共4小题）
18．1127年，宋钦宗的弟弟在应天称帝，后来定都，历史上称为南宋。
19．识读地图，回答问题。
图中A、B、C代表不同政权。
其中A是；B是；C是。
20．南宋时著名的抗金将领是，他领导的“岳家军”英勇善战，在大败金军，收复许多失地．
21．宋金绍兴议和后，双方以淮水至一线划定分界线。
宋金局面形成。
六、感悟成功颗粒归仓
1、知识归纳：
2、感悟生成：：。