师德建设年活动方案
2024年师德师风活动方案
2024年师德师风活动方案一、活动主题。
“德润心田，爱满校园：2024师德师风大提升”二、活动目的。
咱当老师的呀，师德师风就像咱的招牌。
这个活动呢，就是要让咱每位老师都把这招牌擦得亮亮的，让学生爱咱们，家长信咱们，社会夸咱们。
通过一系列好玩的活动，提高咱们的师德修养，改进咱的师风，在校园里营造超棒的教育氛围。
三、活动主体：全体教师。
四、活动时间。
2024年[具体活动开始时间]-2024年[具体活动结束时间]五、活动内容。
（一）师德师风启动大会（第1周）1. 校长致辞。
校长就像咱们的大家长，先站出来讲讲这次活动的重要性。
他可以讲讲现在教育界那些感人的师德故事，也说说反面教材，让大家心里有个底儿。
2. 教师代表发言。
找个资深的、大家都佩服的老师，说说他这么多年来是怎么坚守师德师风的。
比如说，怎么对待调皮捣蛋的学生，怎么和家长沟通的，让大家取取经。
3. 全体教师宣誓。
大家一起举起右手，大声宣誓。
像“我将忠诚于教育事业，热爱每一个学生，坚守职业道德……”这种话，喊出来可有劲儿了，感觉自己充满了使命感。
（二）师德师风专题讲座（第2 3周）1. 邀请教育专家。
请个教育界的大咖来给咱们讲讲师德师风的新内涵。
他可以从理论到实践，讲得头头是道。
比如说，怎么在这个信息爆炸的时代，引导学生正确价值观，同时还能坚守自己的师德底线。
2. 内部经验分享讲座。
让咱学校里那些在师德师风方面做得好的老师，给大家分享经验。
可以分学科、分年级来分享。
语文老师可以讲讲怎么在语文教学中渗透品德教育，体育老师可以说说怎么通过体育活动培养学生的团队精神和毅力，这可都是师德师风的体现。
（三）师德师风故事大赛（第4 5周）1. 教师分组。
把老师们分成几个小组，像语文组、数学组、综合组这样。
2. 故事准备与讲述。
每个小组要找几个感人的师德师风故事，可以是自己经历的，也可以是听到的。
然后派代表上台讲。
比如说，有老师讲自己如何在学生生病时，深夜去医院照顾，像妈妈一样温暖学生；还有老师讲怎么帮助家庭困难的学生重拾学习信心的。
师德师风建设年方案
师德师风建设年方案师德师风建设年方案（精选15篇）为了确保工作或事情能高效地开展，我们需要提前开始方案制定工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
制定方案需要注意哪些问题呢？以下是店铺整理的师德师风建设年方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
师德师风建设年方案篇1一、指导思想：在学校“共施和谐教育，共筑和谐校园”的办学目标指引下，为使我校教师队伍与时俱进，不断适应学校教育的新要求、新发展，努力打造新时代教师队伍，结合上级师德建设要求，结合学校教师情况，制定本计划。
以教师职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以做学生满意的教师为目标，进一步深化师德建设，强化师德素质，努力打造一支师德高尚、业务精湛、为人师表、与现代化教育相适应的高素质教师队伍。
二、师德建设目标：坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，大力加强师德师风建设，在教师中大力弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神，数典型、立标杆，以点带面。
同时抓住活动主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育,使良好的师德规范转化为广大教师的自觉行为，转化为广大教师的人格品质。
三、具体措施：(一)加强领导，强化师德建设观念。
1、建立师德建设领导小组，实行校长负责制工程，分管领导牵头，把学校师德建设工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效率。
2、注重师德建设工作的过程性管理。
在学校常规工作的检查中，把师德建设工作放在首位，并与年级组的各项评比和教师的晋职评优挂钩。
3、做到师德教育经常化、制度化。
集中学习与平时学习相结合，集体学习与个人学习相结合，榜样学习和渗透学习相结合，坚持依法执教和依德执教相结合。
4、注重师德建设工作的分层管理，抓两头带中间，确保学校师德建设工作健康稳步发展。
推广和深化激情做教师，和谐师生情活动。
(二)加强学习，提高职业道德素养。
师德师风建设活动方案
师德师风建设活动方案2022师德师风建设活动方案（精选13篇）为了保障活动顺利、圆满进行，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编整理的2022师德师风建设活动方案，希望对大家有所帮助。
师德师风建设活动方案篇1一、指导思想以“办人民满意教育”为宗旨，以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中的突出问题为关键，引导广大教育工作者严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，切实提高师德素养，努力造就一支让人民满意的教师队伍。
二、主要目标通过师德师风教育活动，全力打造一支队伍：品德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍；致力促进两个转变：师德师风向更好的方面转变，行风、校风向更好的方面转变；着力解决“三大问题”：有偿家教、以教谋私、体罚学生；努力实现“四个提升”；在教师政治素质和师德素养上有新的提升，在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升，在树立教师良好形象上有新的提升，在推进学校各项工作和教育教学质量上有新的提升。
三、参加对象全镇小学在职教师。
四、方法步骤全镇小学“师德师风建设年”活动分五个阶段进行。
（一）宣传学习阶段(20xx年1月－2月)主要任务与要求：1、各校制定“师德师风建设年”活动方案。
2、全面启动全县“师德师风建设年”活动。
3、召开师德师风建设年动员大会，大力宣传，营造氛围。
4、各校成立师德师风建设领导小组和办公室，制定“师德师风建设年”活动实施细则，明确活动任务，出台相关制度。
5、认真组织好相关学习。
组织教职员工学习教育法律法规和有关师德师风建设的文件；收听、观看优秀教师先进事迹报告和有关师德建设影片；举行学习心得交流活动；开展“为人师表”、“做人民满意教师”大讨论；进行师德师风知识测试。
2024年学校师德师风工作计划方案样本(三篇)
学校师德师风工作计划方案样本为加强教师队伍建设，深入____、落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设____》文件精神，不断提高我校教师的师德修养和育人水平，结合本校教育的现状和教师队伍建设的实际，在全体教师中广泛开展师德建设活动。
一、指导思想加强和改进师德建设是全面____教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年学生思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。
长期以来，广大教师教书育人、敬业爱岗，赢得了全社会的尊重。
但在市场经济条件和改革开放环境下，学校教育和师德建设工作面临许多新情况新问题和新的挑战，师德建设工作还存在许多不适应的方面和薄弱环节。
因此，教师队伍的师德水平和全面素质有待进一步提高，师德建设工作有待进一步加强和改进，师德建设的制度环境有待进一步改善。
在新的历史时期，加强和改进师德建设是一项刻不容缓的紧迫任务。
二、工作目标紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化制度环境，不断提高师德水平，造就忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出新贡献。
三、主要工作及措施1、健全组织，强化师德建设观念。
学校要把教师师德建设工作摆上议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感。
成立教师师德建设领导小组，部署教师师德建设活动。
以“现代教育”理念树立起献身教育、教书育人的现代教师的师德观。
在师德建设中始终坚持以“忠诚____教育事业，坚定树立起终身从教的职业信念和高度的职业责任感”为主线，有效开展教育活动。
2、加强理论学习，提高思想素质。
（1）有计划有步骤地抓好学习教育活动。
组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《中小学教师职业道德规范》、《长春市五条禁令》和《长春市八个“不准”、七个“严格”》等法律法规，提高教师的法律意识，增强依法治校的能力和水平。
学校师德师风建设活动方案大全(通用8篇)
学校师德师风建设活动方案大全（通用8篇）学校师德师风建设活动方案（篇1）为了全面贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》，进一步加强我区师德师风建设，全面提高教师职业道德水平，促进我区教育均衡发展、内涵发展、而发展，办人民群众满意教育，我园特此开展师德师风专题教育活动，具体实施方案如下：一、指导思想以“建人民满意队伍，创人民满意幼儿园、办人民满意教育"为宗旨，以“学为人师、行为世范"为准则，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表"为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，认真查找教育教学过程中出现的影响教师形象、以教谋私、体罚或变相体罚、讥讽侮辱幼儿等不符合师德规定等不良现象，进一步引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观，增强教师教书育人、以身立教的责任感和使命感，努力塑造教师新形象。
二、活动目标（一）统一思想，提高认识。
认真学习贯彻《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，从思想上进一步认识师德师风的重要性和意义，深刻反思，学习《教育法》《中华人民共和国教师法》《中小学教师职业道德规范》《福建省中小学教师职业道德考核办法》结合自身实际，查摆问题，认真整改，并形成有效的机制。
（二）优化师德，增强责任。
加强师德修养，坚持道德自律，提高全体教职工的师德水平，牢固树立“教书育人，为人师表"的道德品质，把教师职业新要求的道德规范转为内在素质，使全体教职工增强工作责任心和事业心，关心热爱幼儿，用高尚人格影响幼儿，成为幼儿的慈母益友，成为社会尊敬的人。
（三）端正师风，维护形象。
大力弘扬和倡导热爱事业、锐意进取、合作共事、廉洁从教的思想作风，勤奋学习、严谨治学、实事求是、联系实际的学风，关爱幼儿、诲人不倦、善于创新、勤于教改的教风。
三、方法与步骤（一）方法采用学习、座谈、讨论、评议、问卷调查等方式开展专题教育活动。
（二）步骤1、学习提高认识阶段（1）采取集中学习与个人自学、会议交流与个人思考相结合的方式进行，集中学习利用政治学习和日常教学时间，交流讨论分二个层次：即幼儿园园务会一个层次，年段一个层次。
2024年师德主题教育活动方案
2024年师德主题教育活动方案清晨的阳光透过窗帘，洒在笔记本的扉页上，我拿起笔，思绪如泉涌。
关于2024年的师德主题教育活动方案，我打算这样构思：一、活动背景与目的1.背景分析：随着社会的快速发展，师德建设成为教育领域关注的焦点。
为了提高教师队伍的整体素质，强化师德意识，我们决定开展2024年师德主题教育活动。
二、活动主题“守教育初心，铸师德师魂”三、活动时间与地点1.活动时间：2024年9月至10月2.活动地点：学校会议室、教室、操场等四、活动内容与安排1.开幕式：9月1日，全体教师参加，校领导致辞，宣布活动正式启动。
2.主题讲座：9月10日，邀请教育专家进行主题讲座，分享师德建设的心得与体会。
3.教师宣誓：9月20日，组织全体教师进行师德宣誓，重温教师职业道德规范。
4.教师论坛：9月30日，组织教师论坛，讨论师德建设中的热点问题，分享优秀师德案例。
5.师德演讲比赛：10月10日，举办师德演讲比赛，鼓励教师表达自己对师德的看法和感悟。
7.师德知识竞赛：10月30日，举办师德知识竞赛，检验教师对师德知识的掌握程度。
五、活动组织与保障1.成立活动筹备小组，负责活动的组织与策划。
2.加强宣传力度，利用校园网、公众号等平台，及时发布活动信息。
3.确保活动经费，为活动提供必要的人力、物力和财力保障。
六、活动预期效果1.教师职业道德水平得到提升，师德意识得到强化。
3.校园氛围更加和谐，师生关系更加融洽。
4.学校师德建设成果得到社会认可，提升学校知名度。
七、活动后续2.对优秀个人和集体进行表彰，激发教师的工作积极性。
3.建立师德建设长效机制，将本次活动成果纳入学校日常管理。
4.持续关注师德建设动态，为下一次活动提供有益借鉴。
就这样，一个完整的师德主题教育活动方案在我的笔下诞生了。
我看着它，仿佛看到了未来教师队伍的蓬勃发展，感受到了教育的力量。
这，就是我对2024年师德主题教育活动方案的构思。
注意事项一：确保活动参与度哎呀，活动再好，如果老师们不积极参与，那可就白搭了。
2024年“师德师风”建设年实施方案
2024年“师德师风”建设年实施方案为进一步规范教师队伍管理，强化师德师风建设，切实解决学生、家长反映的突出问题，增强教师教竹育人的使命感和责任感，营造风清气正的育人环境，结合我市教育实际，开展师德师风建设年活动，特制定如下方案：一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻《教ff 部等七部门关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《省教育厅关于进•步加强新时代中小学教师师德师风建设的实施意见》等精神，落实立德树人根本任务。
坚决纠正师德师风方面存在的突出问题，构建防范违反师德师风行为长效工作机制,努力建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，办好人民满意教育。
二、活动主题守法纪，正师风，修师德，做良师。
三、实施对象全市教育系统全体教师。
四、工作任务（一）制定一个符合校情的师德师风建设年方案各学校要按照教行局师德师风建设年方案，开展师德师风调研和讨论，结合学校实际，集思广益，制定完善本单位师德师风建设年方案。
方案要务求实效，增强针对性和操作性。
（二）签订一份师德师风承诺书各学校要与每名教师签订一份师德师风承诺责任书。
承诺书可结合学校实际进行优化调整，重在明确教师责任，各乡镇中心学校和市直学校负责跟进落实，确保承诺全覆盖。
（三）组织一次师德师风宣誓活动各学校要困绕新时代教师职业行为要求，每年5月或9月，组织全体教师进行•次师德师风宜普活幼，促进教师牢记职业操守和职业精神，深刻理解教师职业责任，展现教师良好精神而貌。
（四）建好一块师德师风监督牌各学校要在校门口醒目位置设置师德师风监督牌，明确举报受理内容和电话，畅通意见建议反馈渠道，广泛接受学生、家长、社会各界对于教师师德师风的监督。
（五）组织一次应知应会一线测试围绕教师职业道德准则、法规，组织全体教师学习并参加职业行为准则应知应会一线测试，增强教师法纪和规则意识，测试结果记录到教师年度师德考核档案中。
（六）开展一次师德师风学习教育一是深刻学习领会习近平总书记关于“四有"好老师、''四个引路人”“四个相统一”“经师”和“人师”统一的“大先生”等重要指示精神，引导广大教师弘扬高尚师德，潜心立德树人，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。
2024年师德师风建设专项整治活动方案(精选20篇)
2024年师德师风建设专项整治活动方案（精选20篇）师德师风建设专项整治活动方案1一、总体目标以提高教师思想政治素养和职业道德水平为目标，切实解决在师德师风方面存在的问题，引导广大教师牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，增强以身立教的责任感和使命感，努力建设一支“关爱学生、严谨笃学、淡泊名利、自尊自律”的教师队伍。
二、工作步骤（一）动员部署1、开展师德承诺签名。
利用开学典礼，组织一次师德承诺签名活动。
从加强师德建设、规范办学行为等方面，要求每位教师对本人践行师德规范作出具体承诺，通过展板集中签名的形式，举办师德承诺活动仪式。
2、制计划方案。
各校结合自身实际，制定师德建设月活动的具体计划和“立德树人，教书育人”师德师风建设活动实施方案。
3、召开动员大会。
利用政治学习召开师德建设月活动和“立德树人，教书育人”师德师风建设活动动员大会，传达学习有关会议和文件精神，统一思想，提高认识，扎实推进。
（二）开展红卫路小学师德建设月活动20xx年3月，按照区关于《开展师德建设月活动和“立德树人，教书育人”师德师风建设活动的实施意见》的部署在全校开展师德建设月活动。
1、集中学习教育学校将通过多种形式组织广大教职工深入学习《教育法》、《教师法》、《教育部关于进一步加强和改进教师职业道德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《合肥市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》等相关法律法规和文件规定，学习师德模范和先进典型。
2、查找存在问题通过问卷评议调查、组织讨论分析、开展反思自查等多种方式查找师德建设存在的问题。
（1）问卷调查及座谈评议。
由学校德育处面向学生和家长组织发放问卷，召开座谈会，向学生、家长征求对师德建设的意见和建议，查找在师德师风方面存在的不足和突出问题。
对反映的问题，认真调查、分析、研究，提出具体解决办法和措施，整改措施要向全体教师反馈。
（2）组织开展大讨论。
要在全体教师中广泛开展“如何做一名新时期师德高尚的人民教师”和“如何在教育教学中实现每个孩子都重要的核心价值观”的大讨论。
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师德建设年活动方案
师德建设年活动方案
师德建设年活动方案
一、指导思想为全面贯彻市、区教委有关加强教师队伍建设的指示精神，深入学习郑琦精神，推进教师职业道德建设，弘扬师德新风，发扬善导乐教学校教风，建设一支政治思想、业务素质、文化知识均过硬的合格的教师队伍。
深入开展师德师风建设，以适应新一轮基础教育课程改革需要，促进良好教风的形成，为形成良好的学风、校风奠定坚实的基础，不断提高教师师德水平，现结合我校本学期工作主题"树形象，奉献在岗位"制定师德建设年计划如下：
二、工作目标
1、通过师德建设活动，使全体教师的师德素质有较大提高，使全体教师都能做到文明守纪、爱岗敬业、无私奉献，形成一个良好的师德风气，为中山小学跨越式发展的实现奠定良好的师德基础。
2、在教师队伍中，开展以"学习郑琦，做新时期教师"为主题的大讨论，提高全体教师对新时期教师的认识，掀起一个"铸师魂、正师风、树形象、展风采"的师德建设新高潮。
3、强化组织领导，健全师德工作档案，使师德工作制度化、系列化，把师德建设工作做为教师队伍建设工作中一个永恒的主题。
师德建设党员干部要充分发挥其先进作用，用党性铸就师魂。
4、引导广大教师正确理解新时期教师职业道德的深刻内涵。
四、加强组织管理，确保师德建设工作的实效性
建立师德建设领导小组
组长：夏玉宝（党支部书记）
副组长：王志娟、朱知慧（副校长）
成员：罗翠兰、何祥森、曹竹、马琳、彭琳、谢淑芸
五、师德建设活动具体措施与安排
（一）、加大学习宣传力度，提高全体教师对师德建设工作的思想认识
1、各校要充分利用网络、校刊、板报、墙报、标语等媒体，广泛宣传市教委关于加强教师职业道德的有关规定，以及新时期教师新形象、郑琦先进事迹等。
大力宣传"为师就应重师德，选择了教育就选择了奉献"，"师者，人之楷模也"等，现代教师首先是个现代人，要具备现代人的意识、观念等。
这是教育系统精神文明建设的主题，营造良好的师德建设氛围，用良好的师德建设环境感染人、陶冶人。
2、组织各种形式的学习活动，增强教师师德建设的自觉性。
采取部门、分校组织辅导，各校集中学习和自学等形式，深入学习《教师职业道德规范》、《教师行为规范》和教育法律法规等内容。
教师学习要有学习笔记，通过各种形式的学习，使教师增强自身师德建设的自觉性。
3、健全管理机制，完善师德建设制度。
（1）、各校要建立《教师师德平时考核档案》，由所在学校负责记载，对教师师德方面的表现随时记录，做为教师考核、晋级、评优的重要依据。
（2）、教师的师德达标，每学期评估一次。
采取听（听领导汇报）、看（看师德记录档案）、查（向学生和家长调查问卷）、评（召开教师、家长座谈会，听教师、家长的评价）的方式进行评估，并将评估教师结果装入教师档案。
（3）加强师德建设的档案管理：各校要加强师德建设的档案管理，使师德建设工作逐步转入常规管理体系，师德档案可设以下各类，如：教师基本情况、师德典型事迹，师德建设实施方案，师德建设计划、总结，师德平时考核，师德达标评估，教师师德心得体会，家长评师德，学生评师德，教师之间互评师德，主管领导评师德等内容。
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4、开展丰富多彩的活动，把师德建设引向深入
（1）、深入学习、宣传、贯彻《中小学教师职业道德规范》：印发《中小学教师职业道德规范》到每一位教职工中强化学习理解记忆，三月初对全体教职工进行考核，用《中小学教师职业道德规范》指导自己的言行。
利用多种形式宣传《中小学教师职业道德规范》。
（2）、各校、各部门要利用一切时机，广泛开展铸师魂、塑师德教育活动。
并通过"学习郑琦精神做新时期人民教师"的大讨论，掀起师德建设高潮使广大教师树立正确的人生观、价值观、世界观，努力做到爱岗敬业，无私奉献。
组织教师观看相关录像，开展研讨、交流活动，学习郑琦事迹做人民满意教师（三月份开始）
（3）、制定师德考核方案，三月初完成初稿并组织教师讨论修改，形成《中山小学教师师德考核方案》并以此为依据考核教师师德。
（4）、深入学习郑琦事迹，争做人民满意教师活动征文。
（5）、各校各部门要树立本校的师德典型，做好典型引路，可根据本校的实际情况，组织开展优秀教师师德报告会，演讲会，征文，座谈等多种形式的活动，将举办优秀教师师德经验交流会并进行表彰奖励。
（6）、召开家长会与家长委员会。
倾听学生家长的意见，使家长和老师互动起来。
（具体安排详见方案）（五月份）
（7）立足本岗展风采，扎实做好本职工作，优质高效创造性完成本职工作，学期末评选师德标兵及岗位标兵，并开展"奉献在岗位"的师德报告演讲活动。
（学习期末）
5、对上述活动安排，主管领导每学期适当时机组织人员进行检查，并将检查结果公布于众。
（二）开展师德师建设年活动的方法步骤
1、动员阶段：（xx年2月）召开全校教师大会学习相关文件、宣布师德建设年活动方案，引领广大教师充分认识新时期教师职业道德的深刻内涵。
2、学习法规讨论阶段（3月份）
全体教职工采用集中学习、分组讨论和分散自学的办法，充分发挥青年中心小组的读书带头作用，认真学习xx大精神和师德师风教育活动文件材料、郑琦以及新时期教师素养要求的有关文章，全体教师统一思想，提高认识，每个教师都要作好读书笔记，写出学习心得。
在此基础上订出实施方案计划和有针对性的师德师风行为规范及考
核奖惩办法。
师德建设领导小组根据广大教师的意见进行统整形成我中心《教师行为规范》考核方案，并以此作为教师师德的考核办法。
3、自查自纠阶段（4月份）
在学习提高的基础上认真进行自查。
每位教师都要对照《教师职业道德规范》和有关教育法律法规及新时期教师素养要求，认真查找在政治思想、教育思想、教育方向方面，对待学生方面，治学方面，仪表和风度等方面存在的差距与不足，明确今后整改和努力的方向。
（四月底完成）
4、整改提高阶段（5～11月份）
师德师风教育，贵在常抓不懈，重在取得实效。
要在开展教育、提高认识的基础上，边学边改，边查边改，把整改贯穿于学习教育活动的全过程。
真正树立"学生第一"的思想，要不断提高层次，在教书与育人两个方面，以更高的要求规范教师行为，以典型引路，奖惩鼓励，使全校教师管理严格、服务周到、态度端正、师生关系融洽，师益生、生尊师，教学相长，最终提高教学教育质量。
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5、检查验收阶段（12月份）。
在教师自查自纠过程中，要全面了解和掌握情况，推广先进经验、树立优秀典型，查处违纪的人和事。
学校师师德领导小组成员，对全体教师的师德师风进行考评。
以上是我校师德建设工作方案，虽经干部讨论但还不够完备，我们将在实施过程中根据实际情况不断完善，抓实、抓好我校的师德建
设，促进我校良好校风的形成，为我校成为一流学校而努力！共3页，当前第3页123。