五四青年节演讲比赛策划书
五四演讲比赛活动方案(共5篇)
五四演讲比赛活动方案（共5篇）第1篇：五四演讲角逐活动方案红色五月激扬青春——庆祝建团90周年喜迎xx大暨五四青年节高校生演讲角逐主办单位：淄博师专校团委策划、承办单位：初等训练系团总支系青年志愿者队活动目的：在建团90周年喜逢五四青年节之际，为了增加同学对自我价值了解及实现，特开展“高校生演讲角逐”。
希望同学们在取得成果的同时可以得到进一步的进展和提高。
活动主题：舞动精神火炬，然烧激情五月宣布传达语：拥抱青春之梦，呈现高校生风采，为建团90周年献礼。
活动时间：5月28日下午3：30活动地点：奂山论坛一、前期宣布传达：在各教学楼通知栏张贴海报、通知单。
（5月21发宣布传达单）二、报名条件：1.全体在校同学，性别、年龄不限。
2.敢于表现自己，态度主动向上。
三、报名方式：系同学会组织同学报名，经过初步选定确定参赛人员。
数理系、艺术系、外语系负责人：李捷于秋霞学前训练、信息系负责人：许晓娜人文系、初等训练负责人：崔向军四、角逐内容：1.题目话题自拟，主要围绕“建团90周年、五四青年节、喜迎xx大”。
2.内容健康向上，中心明确，文体不限。
五、角逐环节：1、各系院自行举办初赛及稿件审定。
每系选出2-4名选手。
名单于5月24日晚7点半之前发送到邮箱@或直接联系负责人。
要求格式：XXX院系：XX班XX电话号码：2、选手统一抽签，准备出场挨次。
抽签时间：5月27日晚7：303、决赛：时间：5月28下午3：30地点: 奂山论坛决赛流程：1、主持人宣读开场词，宣布角逐开头。
2、由主持人宣读选手序号，选手进行演讲。
（如：请1号选手XX演讲。
2号选手XX做预备。
）3、第一名选手演讲时，下一名选手做预备。
（设立预备选手席位）4、选手按挨次5个一组。
其次组角逐完毕宣读第一组成果。
5、分数统计、排除角逐名次。
（播放背景音乐）6、由主持人宣读角逐结果。
7、颁奖环节，由评委进行颁奖。
8、主持人宣布角逐结束，领导与选手进行合影、领导与工作人员进行合影。
五四青年节演讲比赛活动方案
五四青年节演讲比赛活动方案一、活动背景五四青年节是为纪念 1919 年 5 月 4 日中国学生爱国运动而设立的节日，它代表了青年对国家命运的关注和责任感。
在这个具有特殊意义的日子里，举办五四青年节演讲比赛，旨在激发广大青年的爱国热情，展现当代青年的精神风貌，促进思想交流和个人成长。
二、活动主题“青春飞扬，责任担当”三、活动目的1、纪念五四运动，弘扬五四精神，激发青年的爱国热情和社会责任感。
2、提供一个平台，让青年展示自我风采，锻炼演讲能力和表达能力。
3、促进青年之间的思想交流，激发创新思维，增强团队合作精神。
4、引导青年树立正确的人生观、价值观和世界观，鼓励他们积极投身社会建设。
四、活动时间及地点时间：具体日期地点：详细地址五、参赛对象具体参赛范围，例如：全体在校学生、某单位青年职工等六、活动流程1、前期宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校、单位的显眼位置，如教学楼、食堂、宿舍区、办公室等。
（2）利用学校、单位的官方网站、微信公众号、微博等网络平台发布活动通知和相关信息。
（3）组织班级、部门内部宣传，鼓励青年积极参与。
2、报名方式（1）线上报名：在官方网站或微信公众号上填写报名信息，包括个人姓名、联系方式、演讲题目等。
（2）线下报名：在指定地点填写报名表格，提交相关信息。
3、比赛规则（1）演讲内容要紧扣活动主题，积极向上，具有时代气息。
（2）演讲时间控制在具体时长，超时或不足将酌情扣分。
（3）演讲过程中要求使用普通话，语言流畅，表达清晰，声音洪亮。
（4）可以使用适当的肢体语言和道具，但不得影响演讲效果。
4、初赛（1）时间：具体日期（2）评委组成：列出评委名单及相关背景（3）比赛形式：选手按照抽签顺序依次进行演讲，评委根据演讲内容、语言表达、形象风度等方面进行打分，评选出晋级决赛的人数进入决赛。
5、决赛（1）时间：具体日期（2）评委组成：列出决赛评委名单及相关背景，可与初赛评委有所不同（3）比赛形式：选手按照抽签顺序依次进行演讲，评委打分并结合现场观众投票，最终评选出一、二、三等奖及优秀奖。
五四青年节演讲比赛活动方案
五四青年节演讲比赛活动方案一、活动主题“五四精神，青春担当”二、活动目的五四青年节即将来临，为了纪念五四运动，弘扬五四精神，激发广大青年的爱国热情和社会责任感，提高青年的综合素质和表达能力，特举办此次演讲比赛。
三、活动时间具体日期四、活动地点详细地址五、参与人员全体青年员工六、活动组织架构1、主办单位：主办单位名称2、承办单位：承办单位名称3、活动筹备小组：组长：组长姓名成员：成员姓名七、活动流程1、报名阶段（报名开始日期报名结束日期）发布活动通知，包括比赛主题、时间、地点、参赛要求等。
接受选手报名，报名方式可以为线上填写报名表格或线下提交报名表格至指定地点。
2、初赛阶段（初赛日期）选手进行初赛演讲，每人限时X分钟。
评委根据选手的演讲内容、语言表达、形象风度等方面进行打分。
评选出前X名选手进入决赛。
3、决赛阶段（决赛日期）入围决赛的选手进行决赛演讲，每人限时X分钟。
增加即兴演讲环节，选手现场抽取题目，准备X分钟后进行即兴演讲，限时X分钟。
评委根据选手的综合表现进行打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4、颁奖仪式（决赛结束后）公布比赛结果，颁发奖项。
领导致辞，对活动进行总结。
八、比赛规则1、演讲内容必须紧扣活动主题，积极向上，具有时代气息。
2、演讲时间严格控制，初赛和决赛超时将酌情扣分。
3、参赛选手应着装得体，仪态大方，使用普通话进行演讲。
4、比赛采用百分制评分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分作为选手的最终得分。
九、评分标准1、演讲内容（40 分）主题明确，内容充实，具有思想性和感染力。
事例典型，条理清晰，逻辑严谨。
结合实际，具有创新性和时代感。
2、语言表达（30 分）普通话标准，发音清晰，语速适中。
语言流畅，生动形象，富有激情。
语调抑扬顿挫，富有节奏感。
3、形象风度（15 分）着装得体，仪态大方，举止自然。
表情丰富，与观众有良好的眼神交流。
4、综合效果（15 分）具有较强的吸引力和感染力，能引起观众共鸣。
五四青年节演讲比赛策划书范文3篇
五四青年节演讲比赛策划书范文五四青年节演讲比赛策划书范文精选3篇（一）【五四青年节演讲比赛策划书范文】一、活动背景：五四青年节是中国青年人的节日，也是激励和鼓舞青年一代的重要时刻。
为了激发青年的热情和潜力，提高他们的演讲能力和表达能力，我们特举办五四青年节演讲比赛。
二、活动目的：1. 激励青年学生关注时事热点，传递积极向上的价值观念。
2. 提高青年学生的演讲技巧和表达能力，培养他们的领导力和公共演讲能力。
3. 营造积极向上的校园文化氛围，弘扬青年正能量。
三、活动时间地点：1. 时间：五四青年节当天。
2. 地点：学校大礼堂。
四、活动内容安排：1. 演讲比赛主题：传承五四精神，奋发向上。
2. 报名方式：自愿报名，提交演讲稿件，并经过初选选拔。
3. 比赛形式：分为初赛和决赛两个阶段，决赛采用现场演讲形式。
4. 评分标准：内容丰富有深度、表达清晰简洁、演讲技巧娴熟等。
五、活动预期效果：1. 提高学生的综合素质和竞争力。
2. 彰显学校教育成果，树立校园风尚。
3. 激励更多青年学生积极向上，为社会发展贡献自己的力量。
六、活动策划团队：为了确保比赛的顺利进行，我们将组建专业的策划团队，包括校领导、教师、学生会成员等，共同精心策划和组织活动。
五四青年节演讲比赛策划书范文精选3篇（二）尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！今天是五四青年节，这是中国青年人的节日，同时也是我们青年人展现风采、肩负责任的时刻。
在这个特殊的日子里，我很荣幸能够站在这里，与大家一起分享我的一些想法和感悟。
五四青年节是为了纪念一百年前的五四运动而设立的，那是一场充满革命精神和热血的运动，代表着中国青年人敢于挑战和改变的精神。
我们今天所享受的一切，都是那一代青年为我们争取而得到的。
因此，我们要铭记历史，不忘初心，继续传承和发扬五四精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
青年是国家的未来，是社会的希望。
我们应该志存高远，不断学习进步，脚踏实地为社会发展贡献自己的力量。
五四青年节演讲比赛活动策划书
五四青年节演讲比赛活动策划书【活动策划书】一、活动背景五四青年节是中国青年人的节日，旨在纪念五四运动和青年的重要作用。
为了加强青年学生的思想教育和才艺培养，激发他们的爱国热情和创新精神，我校将举办一次五四青年节演讲比赛活动。
本次活动旨在通过演讲比赛的形式，展示和培养学生的口才表达能力、思辨能力和创造力，营造浓厚的学习氛围，培养学生的国际视野和全面发展素质。
二、活动对象本次活动主要面向全校中学生，包括初中和高中各年级的学生。
三、活动时间和地点时间：5月4日上午8:30至12:00地点：学校大礼堂四、活动主题本次活动主题为“青春的力量，激发未来”。
通过青年学生的演讲，表达他们对于青春的理解、对未来的展望和对社会问题的思考。
五、活动内容1. 演讲比赛a. 报名：学生可通过班级报名，在规定时间内将个人信息提交至指定的报名处。
b. 选拔：初步选拔后，根据参赛人数确定初中组和高中组的参赛名额，并进行内部欢迎赛。
c. 决赛：初中组和高中组各选拔出10名选手进入决赛，决赛比赛将采取现场抽题的方式，每位选手有3分钟发言时间。
2. 交流分享a. 决赛结束后，组织选手进行交流分享环节，选手可以与其他选手和观众交流演讲经验和心得体会，互相学习和鼓励。
3. 高校演讲专家讲座a. 邀请擅长演讲的专家到场进行讲座，向学生介绍演讲技巧和表达方法，激发学生的学习兴趣和创新思维。
六、活动宣传1. 海报宣传：制作活动的宣传海报，张贴在学校公告栏、班级、教室等明显位置，引起学生的关注。
2. 班级宣传：通过班级会议、班级微信群等途径，向全班学生介绍活动的主题、目的和形式，并鼓励他们积极报名参与。
3. 校园广播：利用校园广播宣传栏目，播放活动相关信息，提醒学生关注报名和活动的最新动态。
4. 社交媒体宣传：借助学校官方微信公众号、学生社交媒体账号等平台，发布活动的信息和报名通知，扩大活动的影响力。
七、活动组织1. 筹备小组：成立活动筹备小组，负责活动的整体策划和组织工作，包括报名、场地布置、奖品准备等。
学校五四青年节演讲活动策划书(3篇)
学校五四青年节演讲活动策划书（3篇）学校五四青年节演讲活动策划书（精选3篇）学校五四青年节演讲活动策划书篇1一、活动目的今年是“五四”运动__周年。
为深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，传承民族精神，弘扬共青团的优良传统，展示新时期我校青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，团结带领全校团员青年以更加饱满的.热情，投入到学习中去，开创辛寨中学的新局面。
学校团委拟于“五四”期间组织开展庆祝“五四”青年节暨纪念“五四”运动__周年系列活动。
经学校团委研究决定，我校将在五四青年节之际开展以“扬五四之魂，彰青春之采”为主题的演讲比赛活动，特制定本活动方案。
二、活动主题“扬五四之魂，彰青春之采”三、参与对象七、八年级全体团员四、参赛要求1、每班团支部推选1-2名代表参赛。
2、演讲材料由自己创作，演讲内容要围绕“扬五四之魂，彰青春之采”展开。
3、参赛时间为4－6分钟。
五、时间及安排：4月17日（周五）下午4点，召开团委会，布置活动要求，（七、八年级选报参赛选手）各班积极准备。
4月20日（周一）班会活动时间，七、八年级各班团书按照学校要求，请班主任和语文老师帮忙组织初赛，形式定为演讲。
初选出1－2名同学，继续准备。
4月21日（周二）下午4点在团委活动室进行决赛。
六、具体要求：①各班团支部在活动期间对本班学生进行动员，并组织学生积极准备。
②团委会宣传部和组织部做校内宣传工作，通过黑板报等形式进行宣传。
③各班团支书认真组织好4月20日的班内比赛，选出的学生名单及时交学校团委。
七、评分标准：①主题鲜明积极向上。
（4分）②表达能力，富于激情表达流畅。
（3分）③普通话标准，语言及用词规范。
（1分）④表现能力，仪表大方，举止得体。
（2分）八、奖项设置：一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。
获奖同学将发相关荣誉证书，获奖名单将及时张榜公布。
学校五四青年节演讲活动策划书篇2一、活动目的今年是“五四”运动__周年。
为深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，传承民族精神，弘扬共青团的优良传统，展示新时期沧州青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，团结带领全市团员青年以更加饱满的热情，投入到“五城同创”工作中(同时创建文明城市、卫生城市、园林城市、环境保护模范城市和双拥模范城)，开创沧州和谐跨越发展的新局面。
五四青年节演讲大赛活动策划方案书（3篇）
五四青年节演讲大赛活动策划方案书一、活动背景：五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。
中华人民共和国建立后，中央人民政府政务院于____年____月正式宣布以____月____日为中国青年节。
二、活动目的：值此五四青年节到来之即，为丰富校园文化生活、提高校园文化品位，创造和谐、奋进、创新的校园文化氛围，积极倡导社会主义荣辱观，倡导青年立远大志向,竖世纪新风，以正确的价值观、人生观投身学习及工作中去，置身于学校的创新发展中，拼博奋进,传承五四精神，实现自我理想。
特开展主题演讲比赛，缅怀此具有非常意义的节日。
三、演讲主题(任选其一)：传承五四精神争做世纪青年传承五四精神争做创业先锋四、活动时间：初赛：____月____日晚7:00复赛：____月____日晚7:00五、活动地点：初赛：三教107复赛：二教108六、主办单位：共青团____委员会七、承办单位：____学院团总支八、活动流程：(一)、初赛前期准备：1、____月____日，递交策划至团委，申请二教108。
2、____月____日，制作演讲比赛报名表，向各二级学院分发文件，通知演讲比赛的时间、地点及主题。
3、____月____日，邀请本次演讲比赛初赛的评委。
(二)、初赛：1、____月____日，秘书处人员统计各二级学院的报名人数，准备相关事宜。
2、选手根据自己的演讲稿，进行2~____分钟的演讲，由评委打分。
3、根据初赛的分数，协调各二级学院人数，前____名进入决赛。
(三)、决赛前期准备：1、____月____日，公布并通知入围决赛的选手，并要求每人提交个人信息资料。
2、____月____日，制作幻灯片，确定决赛当晚播放的“五四精神”相关视频。
3、____月____日，确定评委名单，准备评委三脚架。
4、____月____日，打印奖状(一等奖____名，二等奖____名，三等奖____名，优秀奖____名)，准备奖品。
五四青年节演讲大赛活动策划方案书
演讲内容：与五四青年节相关的历史、文化、人物、事件等
评分标准和奖项设置
评分标准：演讲内容、语言表达、形象风度、时间控制等方面进行评分
奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖等
奖品设置：奖杯、证书、奖品等
颁奖仪式：在活动结束后举行颁奖仪式，为获奖选手颁发奖品和证书
3
活动组织和筹备
组织架构和分工
设立活动组委会，负责活动的整体策划和组织
针对可能出现的突发状况，制定相应的应急预案，如设备故障、人员伤亡等。
活动总结和效果评估
活动总结：对活动过程进行回顾和总结，包括活动亮点、不足和改进措施
反馈收集：收集参与者和观众的反馈，为下次活动提供改进建议
数据分析：通过数据分析，评估活动效果，为下次活动提供参考
效果评估：对活动效果进行评估，包括参与者满意度、活动影响力和社会反响等
其他费用：包括交通、餐饮、应急等，预计费用为XXX元
人员需求和分工
主持人：负责活动开场、串场和结束
演讲者：准备并展示演讲内容
评委：对演讲进行评分和点评
工作人员：负责活动场地布置、设备调试、现场秩序维护等
志愿者：协助工作人员进行现场服务工作
观众：参与活动，为演讲者加油鼓劲
物资采购和管理
物资清单：包括音响设备、舞台布置、宣传材料等
教训吸取：分析活动中出现的问题，如沟通不畅、准备不足等，并提出改进措施
持续改进：根据评估和总结的结果，提出未来活动的改进方向和具体措施，以不断提升活动效果
未来发展和改进方向
收集参赛选手和观众的反馈，了解活动的优点和不足
针对活动的不足，提出具体的改进措施
结合参赛选手的表现，提出未来发展的建议和方向
总结活动的经验和教训，为下一次活动提供参考和借鉴
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宁夏建院管理工程系
“闪耀五四红色青春”演讲比赛
策
划
书
管理工程系学生会
学习部
宁夏建院管理工程系
“闪耀五四红色青春”演讲比赛策划书
一、活动背景：
1919年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。
万般有罪，爱国无罪。
这段历史不是一页书签，不是已成为化石的过去，更不只是时间长河中一段被截取的孤立的场景；它是祖先的脚印，是一艘摆渡华夏民族的巨轮，是一个民族曾经的精神符号的记忆，它更是一段段螺旋上升以助我们民族抵达一个又一个高度的阶梯……
作为新时期的当代大学生，我们更应该继承和传扬五四精神，形成新时期的五四爱国精神。
为此，我们管理工程系学生会特举办了以“闪耀五四红色青春”为主题的五四精神演讲比赛。
二、活动名称：
“闪耀五四红色青春”纪念中国共青团建团九十三周年演讲比赛
三、活动时间：2013年5月
四、活动对象：
管理工程系11级、12级全体学生
五、比赛流程:
大赛分为预赛和决赛两个部分。
（一）、预赛（考察选手的基本演讲素质）
1、各班参赛选手5月4日（时间待定）进行抽签，由抽签顺序决
定演讲比赛上场顺序；
2、主持人开场白；
3、主持人宣布比赛开始，介绍出席比赛的评委，宣布评分规则；
4、比赛正式开始，选手依次进行演讲，各位评委评分；
5、比赛结束后，礼仪收齐评委和大众评委的评分表，交由统分人
员统计出今晚比赛各位选手的最终成绩；
6、每组选手进行五分钟的演讲。
包括一分钟自我介绍和四分钟关
于主题的演讲。
最终按分数取至少十二组进入决赛；
（二）、决赛
1.各班参赛选手提前到达比赛地点并做好签到，同时各选手进行
赛前抽签，决定上场演讲顺序；
2.纪检部、体育部干事将观众引领到各指定位置坐好，并做好会
场秩序的维护工作；
3.生活部礼仪做好各嘉宾的迎接工作;
4.**时准时开始；
5.先播放五四宣传视频，然后主持人致开场白，介绍各位到场嘉
宾，同时PPT上打出抽签顺序及各自演讲题目，选手可以配合
自己制作的PPT进行演讲；
6.每组选手演讲时间为5分钟，包括自我介绍及演讲正文，评委
根据评分细则对选手进行打分，由所有选手得分高低评定出比
赛的一、二、三等奖及优秀奖；
7.比赛结束后，由主持人宣布参赛者所获奖项，并进行颁奖仪式，
同时参赛者进行合影留念；
8.嘉宾，参赛选手及观众依次离场，社区及学生会各干事留下进
行会场清理工作，将所借物品统计记录，归还给借出学院，学生会各工作人员合影留念。
七、参赛要求
（1）本次比赛演讲稿的内容必须围绕“闪耀五四红色青春”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，积极向上，切忌空谈理论。
（2）参赛者采用站立式脱稿演讲。
（3）参赛选手必须在赛前15分钟入场，找相关人员签到。
（4）比赛顺序由抽签决定。
（5）比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。
（6）每组选手的演讲时间限定在7分钟内。
八、前期准备：
（一）部门分工
海报及展板制作和宣传：传媒部学习部
签到表制作及签到记录：办公室学习部
会场布置及装饰：纪检部体育部
礼仪:生活部
会场卫生：生活部
其余各部配合处理其余未尽事宜
主持人：男女主持人各一名，职责是营造现场气氛，把握选手参赛时间，公布选手得分。
（二）报名
由各班选拔推荐2-3名选手，可由其中一名同学负责PPT播放，其余同学负责演讲，演讲形式不限，可以由多人合作演讲。
各班于5月2日将参赛选手报名表，PPT及演讲稿复印件交到管理工程系学生会。
九、奖项设置
一等奖2名
奖品：证书+8G U盘/人
二等奖4名
奖品：证书+4G U盘/人
三等奖8名
奖品：证书+计算器/人
优秀奖14名
奖品：证书
注;获奖者视情况每人在期末综合素质考评中加相应的综合素质考评分。
十、经费预算
证书：28个
8G U盘：2个，每个50元
4G U盘：4个，每个40元
计算器：8个，每个20元
总计：420元
十一、领导意见；
系领导意见系总支意见学生会意见签字：签字：签字：
管理工程系学生会
学习部
2013、3、29
附1：
参赛规则
演讲比赛选手应遵守如下规则：
1、参赛选手必须对本次主题进行充分的理解。
2、选手的参赛稿件必须为原创，，如有发现抄袭者将取消其参赛资格。
3、所有选手所选题目，一经上报不得擅自修改，所送演讲稿件一概不予退回，请自留底稿。
4、选手一律在比赛前半小时入场，在比赛开始前十分钟未到场者，经联系不到者，视为主动弃权。
5、要求所有选手至始至终听取其他选手的演讲，遵守会场纪律，不起哄，不喧哗，并对每一位选手给予掌声鼓励，可在轮到自己上台前15分钟时，做相应的准备工作。
6、选手若需要使用多媒体照片或音乐，请事先提出申报，并上交至化学与制药工程学院学生会。
7、选手不得同评委事先交流，若一经查实，立即取消参赛资格，并对其进行通报批评。
8、参赛选手在比赛中有疑问，可在比赛结束前十分钟提出，将疑问以申请的形式上与工作人员，工作人员会及时与评委、协办单位负责人沟通，作出相应的解答。
若不在规定时间内提出，个人意见一概保留。
9、参赛选手若有特殊情况需要调整出场顺序者，应提前告诉相关人员，据商议后，作出相应的调整，如不提前说明，迟到者，按情况给予扣分处理。
10、参赛选手在比赛中应注意把握在时间，控制在八分钟以内（决赛），超出规定时间或不足者，按具体情况给予适当的扣分处理。
附2：
“闪耀五四红色青春”演讲比赛报名表班级
负责人联系方式
参赛选手联系方式
参赛选手联系方式
参赛作品作品介绍
1
2
3
附3：
评分标准
本次比赛采用100分制进行评判，要求如下
一、演讲内容：
1、标题醒目，主题鲜明突出，行文流畅（10分）。
2、材料典型充分，角度新颖得当，观点清晰明确（10分）。
3、贴近生活，逻辑严谨，说服力强（10分）。
二、演讲技巧
1、语言表达：普通话标准（5分）；吐字清晰，声音洪亮（5
分）；脱稿表达，语言流畅10分。
2、神请及姿态：体态、语言面部表情运用恰当自如，感情充
沛，精神饱满（10分）。
3、仪表形态：服装大方得体，谈吐自然礼貌，举止从容，避
免商业化（10分）。
三、演讲效果
演讲精彩，富有、感染力、吸引力和说服力，使听众产生强烈的共鸣，得到深刻的启迪（15分）。
四、演讲纪律
每组选手应控制好自己的演讲时间，超时或时间不足者，都会按时间长短相应的扣分（15分）。