二年级上册语文ppt课件语文园地五 2
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统编版语文二年级上册语文园地五 课件(共26张PPT)
请同学们仔细阅读字词句运用，和 同学交流，说说你有什么样了不起
的发现？
注意下面句子中加点的词语，仿照例子在括号中加 上合适的词语，再读一读。
细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
口+ 扌+ 火+
吵（chǎo）
少 = 抄（chāo）
炒（chǎo）
带有“少”的汉字，韵母往往是“ɑo”。
fēnɡ
fēnɡ
锋
蜂
锋利
蜜蜂
书写提示
仔细观察下面几个字，说一说你发 现了什么？
chāo
抄
抄写
chǎo
炒
炒菜
再认读一遍吧。
fēn
mì
fēng
mù
锋g 蜜 蜂 幕
sǎo mù
扫墓
mù chāo chǎo
慕 抄炒
观Hale Waihona Puke 呼 短右 左短忙 如 左 长右
我会认
jué jìng zōng gū
绝
径踪
孤
suō lì wēng diào
蓑笠 翁
钓
（ 蓝蓝的、 一望无际的、广阔的）天空 （ 五彩缤纷的、 五颜六色的 ）气球 （ 清清的、碧绿的、平滑如镜的 ）池塘 （ 美丽的、洁白的、亭亭玉立的 ）荷花
1.说一说。 （ 可爱 ）的小狗 （ 翠绿 ）的叶子
江雪
【唐】柳宗元
千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。
书写提示
观 呼 忙如
长短
日积月累
江雪
【唐】柳宗元
读一读。
千山鸟飞绝，
万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，
独钓寒江雪。
的发现？
注意下面句子中加点的词语，仿照例子在括号中加 上合适的词语，再读一读。
细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
口+ 扌+ 火+
吵（chǎo）
少 = 抄（chāo）
炒（chǎo）
带有“少”的汉字，韵母往往是“ɑo”。
fēnɡ
fēnɡ
锋
蜂
锋利
蜜蜂
书写提示
仔细观察下面几个字，说一说你发 现了什么？
chāo
抄
抄写
chǎo
炒
炒菜
再认读一遍吧。
fēn
mì
fēng
mù
锋g 蜜 蜂 幕
sǎo mù
扫墓
mù chāo chǎo
慕 抄炒
观Hale Waihona Puke 呼 短右 左短忙 如 左 长右
我会认
jué jìng zōng gū
绝
径踪
孤
suō lì wēng diào
蓑笠 翁
钓
（ 蓝蓝的、 一望无际的、广阔的）天空 （ 五彩缤纷的、 五颜六色的 ）气球 （ 清清的、碧绿的、平滑如镜的 ）池塘 （ 美丽的、洁白的、亭亭玉立的 ）荷花
1.说一说。 （ 可爱 ）的小狗 （ 翠绿 ）的叶子
江雪
【唐】柳宗元
千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。
书写提示
观 呼 忙如
长短
日积月累
江雪
【唐】柳宗元
读一读。
千山鸟飞绝，
万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，
独钓寒江雪。
统编版二年级上册语文《语文《园地五》【优质版】PPT课件(完整版)
语语文文 二二年年级级 上上册册
第一课时 第第二一二课课时时时
第一课时
识字加油站
fēnɡ
山( )
mì fēnɡ
蜜( )
fēnɡ
刀( )
锋
观察后面字的偏旁与
前面字的联和金属有关，“刀锋”就
蜂 是刀最锋利的地方。
带有“夆”的汉字大多读“fenɡ”。
fēnɡ
锋
锋利
他匆匆忙忙跑回家，拿了尺子，又慌慌张张 地跑到集市。这时，天色已晚，集市已经散了。 他白白地跑了两趟，却没有买到鞋子。
别人知道了这件事，觉得很奇怪，就问他：
“你为什么不用自己的脚去试试鞋子，而偏偏要 回家去拿尺子呢？”
这个买鞋的郑国人却说：“我宁愿相信量好 的尺子，也不相信我的脚。”
附： 做一个好PPT的原则
朗读指导
点击图标， 听范读
江雪
[唐]柳宗元
千山鸟飞绝，
万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，
独钓寒江雪。
读好节奏， 读出韵味。
了解诗意
江雪
[唐]柳宗元
千山万岭不见飞鸟
千山鸟飞绝， 的踪影；千路万径不见
行人的足迹。一叶孤舟
万径人踪灭。 上，一位身披蓑衣头戴
孤舟蓑笠翁， 斗笠的渔翁，独自在漫 独钓寒江雪。 天风雪中垂钓。
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想一想：他是否能求到剑，为什么？
这个人不能求到剑。因为他是在船舷上 刻记号，剑是掉进江里的，船在行驶，就 离开了掉剑的位置，而船舷上的记号是死 的，就不起任何提示作用了。
这则寓言故事的寓意是什么？
世界上的事物，总是在不断地 发展变化，人们想问题、办事情， 都应当考虑到这种变化，适合于这 种变化的需要。办事刻板、拘泥而 不知变通是不行的。
第一课时 第第二一二课课时时时
第一课时
识字加油站
fēnɡ
山( )
mì fēnɡ
蜜( )
fēnɡ
刀( )
锋
观察后面字的偏旁与
前面字的联和金属有关，“刀锋”就
蜂 是刀最锋利的地方。
带有“夆”的汉字大多读“fenɡ”。
fēnɡ
锋
锋利
他匆匆忙忙跑回家，拿了尺子，又慌慌张张 地跑到集市。这时，天色已晚，集市已经散了。 他白白地跑了两趟，却没有买到鞋子。
别人知道了这件事，觉得很奇怪，就问他：
“你为什么不用自己的脚去试试鞋子，而偏偏要 回家去拿尺子呢？”
这个买鞋的郑国人却说：“我宁愿相信量好 的尺子，也不相信我的脚。”
附： 做一个好PPT的原则
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江雪
[唐]柳宗元
千山鸟飞绝，
万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，
独钓寒江雪。
读好节奏， 读出韵味。
了解诗意
江雪
[唐]柳宗元
千山万岭不见飞鸟
千山鸟飞绝， 的踪影；千路万径不见
行人的足迹。一叶孤舟
万径人踪灭。 上，一位身披蓑衣头戴
孤舟蓑笠翁， 斗笠的渔翁，独自在漫 独钓寒江雪。 天风雪中垂钓。
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想一想：他是否能求到剑，为什么？
这个人不能求到剑。因为他是在船舷上 刻记号，剑是掉进江里的，船在行驶，就 离开了掉剑的位置，而船舷上的记号是死 的，就不起任何提示作用了。
这则寓言故事的寓意是什么？
世界上的事物，总是在不断地 发展变化，人们想问题、办事情， 都应当考虑到这种变化，适合于这 种变化的需要。办事刻板、拘泥而 不知变通是不行的。
二年级语文上ppt语文园地五部编教材
有的字左边短，右边长；有的字左边长，右边短。
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日积月累
江雪
[唐] 柳宗元
千山鸟飞绝，
万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，
独钓寒江雪。
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诗词大意：所有的山，飞鸟全都断绝；所有的
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观察词组字形特点
蜜蜂 山峰 刀锋
开幕 爱慕 扫墓 吵闹 抄写 炒饭
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字词句运用 读一读，猜一猜词语的意思。 一言不发 不言不语 三言两语 千言万语 豪言壮语 少言寡语 自言自语 甜言蜜语
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路，不见人影踪迹。江上孤舟，渔翁披蓑戴笠；独自 垂钓，不怕冰雪侵袭。
主题: 柳宗元自从被贬到永州之后，精神上受到很
大刺激和压抑，他就借描写山水景物，借歌咏隐居在
山水之间的渔翁，来寄托自己清高而孤傲的情感，
抒发自己在政治上失意的郁闷苦恼。
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注意下面句子加点的词语，仿照例子在括号 中加上合适的词语，再读一读。 细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
（ 蔚蓝的 ） 天空飘着（ 五颜六色的 ）气球。 （ 碧绿的 ）池塘开满（ 美丽的 ）荷花。
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书写提示 二年级语文上ppt语文园地五部编教材
1. 要用商量的语气。 2. 把自己的想法说清楚。
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日积月累
江雪
[唐] 柳宗元
千山鸟飞绝，
万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，
独钓寒江雪。
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诗词大意：所有的山，飞鸟全都断绝；所有的
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观察词组字形特点
蜜蜂 山峰 刀锋
开幕 爱慕 扫墓 吵闹 抄写 炒饭
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字词句运用 读一读，猜一猜词语的意思。 一言不发 不言不语 三言两语 千言万语 豪言壮语 少言寡语 自言自语 甜言蜜语
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路，不见人影踪迹。江上孤舟，渔翁披蓑戴笠；独自 垂钓，不怕冰雪侵袭。
主题: 柳宗元自从被贬到永州之后，精神上受到很
大刺激和压抑，他就借描写山水景物，借歌咏隐居在
山水之间的渔翁，来寄托自己清高而孤傲的情感，
抒发自己在政治上失意的郁闷苦恼。
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注意下面句子加点的词语，仿照例子在括号 中加上合适的词语，再读一读。 细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
（ 蔚蓝的 ） 天空飘着（ 五颜六色的 ）气球。 （ 碧绿的 ）池塘开满（ 美丽的 ）荷花。
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书写提示 二年级语文上ppt语文园地五部编教材
1. 要用商量的语气。 2. 把自己的想法说清楚。
统编版语文二年级上册 语文园地五 课件(共28张PPT)
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刻舟求剑
梳理结构
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刻 丢剑原因：坐船过江 一不谨慎 舟 丢剑人表现：一点儿也不着急 求 同船人表现：催 赶快捞 剑 丢剑人态度：不慌不忙
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船靠岸之后，故事中的那个人能把宝剑捞上来吗？ 不能。
那个人的想法错在哪里？这个故事说的是生活中 的哪种人？
船是在不停地行驶的，等船靠了岸做记号 的地方早已不是掉剑的地方了。
办事刻板，不懂得变通的人。
读一读，比一比
字词句运用
读一读，猜一猜词语的意思。
不言不语 只言片语 三言两语 千言万语
háo
guǎ
豪言壮语 少言寡语 自言自语 甜言蜜语
字词句运用
不言不语 只言片语 三言两语 千言万语
第一行抓住数词和否定词来猜。 如“不言不语”中有两个“不”，可以猜出词
义是不说话，闷声不响。 “只言片语”中有“只”“片”可以猜出词义
“少言寡语”中“少”“寡”都是不多， 可以猜出词语是指平时说话不多。
“自言自语”中有两个“自”，可以猜出 词义是自己一个人低声嘀咕。
“甜言蜜语”里边有“甜”“蜜”，可以 猜出词义是像蜜糖一样甜的话，比喻为了 骗人而说的动听的话。
练一练，学运用
字词句运用
选择合适的词语填在下面的括号里。
（1）我一个人（ 自言自语 ）：“妈妈，你啥时候回 来，我有（ 千言万语 ）想要对你说。”
本组剩余的只有“爱——慕”。
读一读，找规律
识字加油站
chǎo
吵 （ ）饭
chǎo
抄 （ ）闹
chǎo
炒 （ ）写
做饭需要火，所以 “炒——饭”。
写字需要手，所以 “抄——写”。
识字加油站
fēng
统编(部编)版语文二年级上册《语文园地五》课件(27张PPT)
如
有的字左边 长，右边短。
老师来指导
“观、呼”左边短，右边长，左部窄小，位置略向上靠， 右部要写得宽大些，注意与左部笔画穿插。“忙、如”左边 长，右边短，左边部分舒展，右边部分略短，处在横中线附 近，也要注意左右两边笔画的穿插。“左边短，右边长”的 字还有“吹、呀”等，“左边长，右边短”的字还有“归、 打”等。
答案参考
蜜蜂 刀锋 爱慕 扫墓 开幕 抄写 炒饭
说一说
1.[披 波 坡]山(坡) (波)浪 (披)衣 土(坡)
pǎo
pào
bǎo bào
[泡 抱 跑 饱](跑)步 (泡)茶 吃(饱) (抱)住
2.将下面的图和相应的字连起来。
清
睛
晴
蜻
带有“ ”的汉字的音节大多是“feng”,如：锋、 峰、蜂、烽、逢。带有“莫”的汉字音节有些是“mu” 或“mo”,如：幕、墓、慕、漠、摸。带有“少”的 汉字，韵母往往是“ao”，如：炒、抄、钞。
2.借助拼音，自己试着读一遍文章。 把字音拼读正确，遇到不会拼的字或词 语，请老师或家长教自己拼一拼。
我爱阅读
阅读提示：猜读、分角色朗读： 1.借助拼音，自己尝试着把文章读正确、读流畅，如果还有
其他不认识的字，可以根据前后句子或词语的意思，进行猜读。 2.把文章内容读清楚后，和同学一起说一说:宝剑掉在江里
书写提示
左边短，右边长，字体呈“ ”形。右 边“见”的撇要穿插到左边点 形。右边“乎”的横要写得长些。
呼
有的字左边 短，右边长。
左边长，右边短，字体呈“ ”形。 右边“亡”的横要穿插到左边竖心旁 点的下面。
忙
左边长，右边短，字体呈“ ”形。 右边“口”的横折在横中线上起笔。
答案供参考
有的字左边 长，右边短。
老师来指导
“观、呼”左边短，右边长，左部窄小，位置略向上靠， 右部要写得宽大些，注意与左部笔画穿插。“忙、如”左边 长，右边短，左边部分舒展，右边部分略短，处在横中线附 近，也要注意左右两边笔画的穿插。“左边短，右边长”的 字还有“吹、呀”等，“左边长，右边短”的字还有“归、 打”等。
答案参考
蜜蜂 刀锋 爱慕 扫墓 开幕 抄写 炒饭
说一说
1.[披 波 坡]山(坡) (波)浪 (披)衣 土(坡)
pǎo
pào
bǎo bào
[泡 抱 跑 饱](跑)步 (泡)茶 吃(饱) (抱)住
2.将下面的图和相应的字连起来。
清
睛
晴
蜻
带有“ ”的汉字的音节大多是“feng”,如：锋、 峰、蜂、烽、逢。带有“莫”的汉字音节有些是“mu” 或“mo”,如：幕、墓、慕、漠、摸。带有“少”的 汉字，韵母往往是“ao”，如：炒、抄、钞。
2.借助拼音，自己试着读一遍文章。 把字音拼读正确，遇到不会拼的字或词 语，请老师或家长教自己拼一拼。
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阅读提示：猜读、分角色朗读： 1.借助拼音，自己尝试着把文章读正确、读流畅，如果还有
其他不认识的字，可以根据前后句子或词语的意思，进行猜读。 2.把文章内容读清楚后，和同学一起说一说:宝剑掉在江里
书写提示
左边短，右边长，字体呈“ ”形。右 边“见”的撇要穿插到左边点 形。右边“乎”的横要写得长些。
呼
有的字左边 短，右边长。
左边长，右边短，字体呈“ ”形。 右边“亡”的横要穿插到左边竖心旁 点的下面。
忙
左边长，右边短，字体呈“ ”形。 右边“口”的横折在横中线上起笔。
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ppt课件
4
字词句运用
（ 蔚蓝色的 ）天空飘着（五颜六色的）气球。 （ 清澈的 ）池塘开满（ 美丽的 ）荷花。
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5
书写提示
观观 呼呼
ppt课件
有的字左边短， 右边长；有的字 左边长，右边短
6
书写提示
忙忙 如如
ppt课件
有的字左边短， 右边长；有的字 左边长，右边短
7
日积月累
江雪
［唐］柳宗元
（“蓑” ，古代用来防雨的衣服； 孤 舟 蓑 笠 翁，
“笠” ，古代用来防雨的帽子。） 6、独：独自。
独
钓
寒
江
雪。
ppt课件
9
日积月累
江雪
译文：
所有的山，飞鸟全都断绝； 所有的路，不见人影踪迹。 江上孤舟，渔翁披蓑戴笠； 独自垂钓，不怕冰雪侵袭。
［唐］柳宗元
千 山 鸟 飞 绝， 万 径 人 踪 灭。 孤 舟 蓑 笠 翁， 独 钓 寒 江 雪。
语文园地五
ppt课件
1
识字加油站
我能根据字 形的特点判断怎 么连。
山 （ fēng ） 锋 爱（ mù ） 幕 蜜 （ fēng ） 峰 扫（ mù ） 墓 刀 （ fēng ） 蜂 开（ mù ） 慕
吵 （ chǎo ） 饭 抄 （ chāo ） 闹 炒 （ chǎo ） 写
锋蜜蜂幕扫墓慕抄炒
ppt课件
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10
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11
2
字词句运用
读一读，猜一猜词语的意思。
不言不语 只言片豪言壮语 少言寡语 自言自语 甜言蜜语
ppt课件
3
字词句运用
注意下面句子中加点的词语，仿照例子在括号中加上 合适的词语，再读一读。
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的话。
数量由少到多
字词句运用
豪言壮语——气魄豪迈的话。 少言寡语——指平时说话不多。 自言自语——自己对自己说话。 甜言蜜语——为了讨好或哄骗人而说些美
妙动听的话。
字词句运用 注意下面句子中加点的词语，仿照例子在
括号中加上合适的词语，再读一读。
细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵
···
雪白的小花。
带有“莫”的汉字
有些读“mu”。
识字加油站 吵 抄 炒
chǎo
（ ）饭
chǎo
（ ）闹
chāo
（ ）写
带有“少”的汉字，韵母往往是“ɑo”。
识字加油站
我会认
fēnɡ
锋
锋利
识字加油站
mì fēnɡ
Hale Waihona Puke 蜜蜂我会认蜜蜂蜂蜜
识字加油站
mù
幕
我会认
sǎo
扫
屏幕
打扫
识字加油站
mù
墓
我会认
mù
慕
扫墓
羡慕
识字加油站
chāo
抄
我会认
chǎo
炒
抄写
炒菜
字词句运用 读一读，猜一猜词语的意思。
不言不语 只言片语 三言两语 千言万语
háo
ɡuǎ
豪言壮语 少言寡语 自言自语 甜言蜜语
这些成语的意思都和言语活动有关。
字词句运用
不言不语——指沉默不语。
只言片语——个别的词句，零星片段的话语。
三言两语——指很少的几句话。
千言万语——形容非常多的话或说了非常多
语文园地五
识字加油站 ➢ 我能根据字形特点判断怎么连。
fēnɡ
山（ ）
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想一想，这个故事告诉我们什么道理？ 这个故事告诉我们办事不能只凭主观愿 望，不能想当然，要根据客观情况的变化而 灵活处理。
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蜜蜂
蜂蜜
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幕
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扫墓
墓
羡慕
慕
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抄写
抄
炒菜
炒
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Ø 读一读，猜一猜词语的意思。 不言不语 只言片语 三言两语 千言万语 默默无语 少言寡语 自言自语 甜言蜜语
二年级上册语文ppt课件语文园地五 2
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不言不语：什么也不说。 只言片语：个别的词句；片段的话语。 三言两语：说话简明扼要。 千言万语：形容有很多的话。
【译文】
所有的高山被厚厚的积雪覆 盖，一片洁白，一只飞鸟也没有， 所有的道路上都没有行人，一片 沉寂。江面的一叶孤舟上，一位 披着蓑衣戴着斗笠的老人，独自 在寒冷的江心垂钓。
二年级上册语文ppt课件语文园地五 2
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刻舟求剑
（原文略，见教材第70页）
二年级上册语文ppt课件语文园地五 2
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默默无语：沉默着不说话。 少言寡语：形容很少说话。 自言自语：自己跟自己说话。 甜言蜜语：为了讨好或哄骗人而说的美
妙动听的话。
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Ø 注意下面句子中加点的词语，仿照例子在 括号中加上合适的词语，再读一读。
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观观
都是左右结构
忙忙
呼呼
如如
左边短，右边长。 左边长，右边短。
写字时要保持正确的坐姿和执笔姿势。
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江雪
【唐】柳宗元
千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。
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语文园地五
根据字形特点猜一猜应该选什么字。
fēnɡ
山（ ） 锋 峰：山字旁，说明和山
mì fēnɡ
蜜（ ）
fēnɡ
刀（ ）
有关；锋，金字旁，说 峰 明和金属有关；蜂，虫 蜂 字旁，说明属于虫子。
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mù
爱（ ）
sǎo mù
扫（ ）
幕 慕
mù
开（ ） 墓
chǎo
吵 （ ）饭
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【作者简介】 柳宗元（773—819），唐代文
学家、哲学家，“唐宋八大家”之 一。字子厚，河东解（今山西运城 市西南）人，世称柳河东。其主要 作品有《渔翁》《小石潭记》《捕 蛇者说》《黔之驴》等。
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u
细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵Biblioteka ·· ·雪白的小花。
·· ·
mì
u 茂· 密· 的· 枝叶p向én四ɡ 面展开，就像搭起了一个
个绿色的凉棚。 ·· ·
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蓝蓝的 天空飘着 彩色的 气球。 碧绿的 池塘开满洁白的 荷花。
二年级上册语文ppt课件语文园地五 2
chǎo
抄 （ ）闹
chāo
炒 （ ）写
这三组汉字都是形声字，形旁表示 了这个字的意思。因此，可以根据它的 形旁来判断应该选什么字。
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锋 锋利
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蜜蜂