元音辅音
普通话元音和辅音的字母表
普通话元音和辅音的字母表一、元音字母表普通话的元音字母包括a、e、i、o、u五个元音字母。
每个元音字母都有多个发音，但它们都有共同的特点，即发音时声带震动，声音响亮。
1. a：发音时，舌尖抵住下齿龈，舌位降到最低，呈扁形。
发音示例：妈、拿、牙、怕。
2. e：发音时，舌尖抵住下齿龈，舌位适中略偏高，唇形自然适中。
发音示例：合、色、策、盖。
3. i：发音时，舌尖抵住下齿龈，舌位贴近硬腭前部，唇形扁平。
发音示例：七、西、细、里。
4. o：发音时，舌尖抵住下齿龈，舌位略低，唇形稍圆。
发音示例：波、摸、佛、否。
5. u：发音时，舌尖抵住下齿龈，舌位稍后缩，唇形稍圆。
发音示例：呼、触、徐、树。
二、辅音字母表普通话的辅音字母包括b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s共21个字母。
这些字母在发音时，声带不震动，声音较弱。
1. b：发音时，双唇紧闭，形成阻塞，然后突然放开，让气流冲出口腔。
发音示例：玻、坡、白。
2. p：发音时，双唇紧闭，形成阻塞，然后突然张开，让气流冲出口腔。
发音示例：坡、泼、拍。
3. m：发音时，双唇紧闭，软腭下垂，形成阻塞，然后突然张开，让气流通过鼻腔冲出口腔。
发音示例：摸、佛、猫。
4. f：发音时，上齿与下唇形成缝隙，让气流通过缝隙流出。
发音示例：佛、费、风。
5. d：发音时，舌尖抵住上齿龈，形成阻塞，然后突然放开，让气流冲出口腔。
发音示例：得、特。
6. t：发音时，舌尖抵住上齿龈，形成阻塞，然后突然张开，让气流冲出口腔。
发音示例：特、踢、图。
7. n：发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭下垂，形成阻塞，然后突然张开，让气流通过鼻腔冲出口腔。
发音示例：呢、能、怒。
8. l：发音时，舌尖抵住上齿龈，形成阻塞，然后突然离开，让气流冲出口腔。
发音示例：了、路、楼。
9. g：发音时，舌根抵住软腭，形成阻塞，然后突然张开，让气流冲出口腔。
发音示例：哥、搁、盖。
元音辅音
元音辅音元音辅音元音和辅音是语言中最基本的音素。
元音是指发音时不受任何阻碍，声音自由流动的音素，而辅音则需要发音器官在发音过程中产生一定的阻碍。
元音和辅音在语言中扮演着非常重要的角色，它们相互配合，构成了丰富多样的语言系统。
元音是语言中非常重要的音素之一。
在语言中，元音通常用来构成音节的核心部分，它们具有明亮、清晰和鲜明的特点。
元音的发音过程中，口腔和喉部的发音器官处于最开放的状态，因此声音可以自由地流动出来。
元音的发音位置有高音、中音和低音之分。
高音元音需要舌头抬高，中音元音需要舌头放平，低音元音需要舌头放低。
在汉语中，我们用“a、e、i、o、u”这五个单字母来表示元音。
这五个元音在汉语拼音系统中起到了非常关键的作用。
它们可以单独发音，也可以和辅音结合形成音节，从而构成单词。
辅音是语言中另外一个重要的音素。
与元音不同，辅音的发音过程中，口腔和喉部的发音器官会产生一定的阻碍。
这种阻碍会导致声音的改变和变形。
辅音的发音位置和发音方法有很多种类。
常见的辅音包括爆破音、摩擦音、鼻音、涎音等。
在汉语中，辅音的发音非常丰富多样。
例如，“b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s”等字母可以表示汉语中的辅音音素。
这些辅音的发音位置和发音方法各不相同，通过调整发音器官的位置和状态，我们可以准确地发出各种辅音音素。
元音和辅音在语言中扮演着重要的角色。
它们协同工作，形成了丰富多样的音节和单词。
通过元音和辅音的组合，我们可以构建出各种不同的语言表达形式。
元音和辅音的学习也是学习语言的重要一部分。
掌握了元音和辅音的发音规律和特点，我们就能更加准确地理解和运用语言。
元音辅音的学习过程中，需要我们用耳朵去感受和分辨不同的音素。
“听”是学习语言的重要一部分。
通过倾听和模仿，我们可以逐渐掌握元音辅音的发音规律和特点。
此外，我们还可以通过练习口腔肌肉，调整各个发音器官的位置和状态，从而更好地掌握发音技巧。
英语国际音标表(元音+辅音)
英语国际音标表（48个）元音（20个）长元音/ɑ:/ /ɔ:/ / ɜ:/ /i:/ /U:/短元音/ ʌ/ /ɒ/ /ə/ /ɪ/ /ʊ/ /e/ /æ//eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/双元音/ɪə/ /eə/ /ʊə//əʊ/ /aʊ/辅音（28个）轻辅音/p/ / t/ / k/ /f/ /θ//s/浊辅音/b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/轻辅音/ʃ/ / h/ /ts/ /tʃ/ /tr/浊辅音/ʒ/ / r/ /dz/ /dʒ/ /dr/鼻音/m/ /n/ /ŋ/半元音/ j/ / w/边音/ ǀ/英语音标及字母组合对照1.元音:1) [i:] 字母组合:ee ea e ie ei （eo ey i）three tree green sheep meet beef see eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean please he she me2) [ I ]发音字母i y e ui u asit picture it is list six mix fix fit pig big build missmyth many twenty happy dictionary decide delicious3) [e] 字母组合ea e a （ue, u, ie, ai, ei, ay）head bread pleasure elephant electric remember sell shell lesson better bed desk hotel yes many any4) [ æ ] 发音字母aCatch bag hand and happy hat map mad bad black back glad flag shall man5) [ε:] 字母组合ir ur ear er orgirl shirt skirt thirty thirteen third bird turn burn murder nurse Thursday earn earth heard her serve work word world6) [ε] 字母组合er or ou ar o a e uteacher leader remember player speaker farmer powder doctor actor familiar collar dollar together tomorrow today around account ago elephant manta banana Canada Japan Saturday7) [a:] 字母组合ar acar farm card arm garden fast class last glass plant aunt8) [ ʌ ] 发音字母u o ou ooup supper lunch fun gun hunt cup bus come mother dose brother love above trouble rough blood flood9) [ɔ: ]字母组合al or au our arsmall wall talk tall hall ball call walk short more horse forty sport door floor store autumn four warm quarrel['kwɔ:rəl] 吵架quarter ['kwɔ:tə]四分之一10) [ ɔ ] ([ɒ])发音字母o a ouhot lost lot fox box mop[mɔp]拖把，鬼脸，扮鬼脸loss not want wash watch 11) [u:] 字母组合oo o ufood moon room broom [bru:m]扫帚doom[du:m]世界末日，厄运goose[ɡu:s]鹅tooth shoe do two true truth blue full12) [u] 字母组合oo ou u olook good foot book wood should could put full bull pull push woman wolf13) [ei] 发音字母a ay ea ai eyname cake late gate plane April play say may way great breakrain paint they grey14) [ai] 发音字母i ybike fine find die nine light night high my try fly eye15) [au] 字母组合ou owhouse out flour['flauə]面粉account count sound loud around mouseflower down now cow how town16) [əu] 发音字母o ow oahome cold go no phone host ghost know low below grow show flow boat coat goal17) [ ɔɪ ] 字母组合oy oiboy toy joy oil soil voice choice18) [iə] 字母组合eer earbeer deer ear near here idea19) [eə] 字母组合ear air erepear bear chair air fair there where care repair20) [uə] [uə]字母组合our owerhour tour flower shower poor sure2. 辅音（28个）/p/ pear park part apple simple cup pipe/b/ baby bird beach bear bike boy/ t/ cat ten toy hat hot seat fat sit seat/d/ dance desk deer dark bed cold order/ k/ cat call keep cake card work key/g/ go get big dog gate give egg bag/f/ four flower father fair feel free fly/v/ love very verb save leave visit review/s/ snake smooth nice bus class salt sick/z/ busy zinc lazy zone easy/θ/ think thin thirty-three thank tooth cloth/ð/ father mother this they those/ʃ/ shop shoe wash cash shop sharp shake/ʒ/ usual pleasure decision television measure/tʃ/ catch children beach change chance rich cheap/dʒ/ Jack jump joke danger enjoy large/tr/ try train tree track trouble/dr/ dream dragon dry drink drive/ts/ coats hats boots/dz/ birds needs kids seeds hands/m/ mother many market me more room game small man/n/ nose name new any soon even snake/ŋ/spring sing finger ink king/ h/ hot he hello hand hat hair hand/ ǀ/ laugh little love long look live color like lazy“L”位于单词后面时apple girl milk help school hotel hospital / r/ right river read rat road red rose/ w/ white weight week why which what/ j/ you yes year yard cure beauty新旧英语国际音标对照表。
元音和辅音的定义
元音和辅音的定义元音和辅音是语音学中的重要概念，它们是构成语言中音节和词的基本元素。
本文将从元音和辅音的定义、特点、分类以及在语言中的作用等方面进行探讨。
一、元音的定义与特点元音是指在发音过程中，声带震动，气流通过口腔时，口腔不受狭窄或阻塞而产生的音。
元音具有以下特点：1. 声带震动：发出元音时，声带会震动，产生清晰的声音。
2. 口腔开放：发出元音时，口腔的舌头和嘴唇位置相对开放，气流能够顺畅通过。
3. 发音位置固定：元音的发音位置相对固定，不像辅音那样需要通过口腔中的狭窄或阻塞来产生。
二、辅音的定义与特点辅音是指在发音过程中，口腔中存在一定的狭窄或阻塞，气流通过时产生的音。
辅音具有以下特点：1. 声带不震动：发出辅音时，声带通常不会震动，声音相对较弱。
2. 口腔狭窄或阻塞：发出辅音时，口腔中会存在一定的狭窄或阻塞，气流通过时会产生摩擦或爆破声。
3. 发音位置可变：辅音的发音位置相对灵活，可以通过改变舌头或嘴唇的位置来产生不同的辅音音素。
三、元音的分类元音可以根据舌位、唇位和口腔开度的不同进行分类。
常见的元音分类有以下几种：1. 前元音：发音时舌头靠近口腔前部，如/i/、/e/等。
2. 中元音：发音时舌头位置介于前元音和后元音之间，如/ə/、/ʌ/等。
3. 后元音：发音时舌头靠近口腔后部，如/u/、/ɔ/等。
4. 高元音：发音时口腔开度较小，如/i/、/u/等。
5. 中元音：发音时口腔开度适中，如/e/、/ə/等。
6. 低元音：发音时口腔开度较大，如/æ/、/ɑ/等。
四、辅音的分类辅音可以根据发音时口腔中的狭窄或阻塞位置的不同进行分类。
常见的辅音分类有以下几种：1. 清辅音：发音时口腔中存在一定的狭窄，但气流通过时没有摩擦声的辅音，如/p/、/t/等。
2. 浊辅音：发音时口腔中存在一定的狭窄，但气流通过时会产生摩擦声的辅音，如/b/、/d/等。
3. 摩擦音：发音时口腔中存在较大的狭窄，气流通过时会产生摩擦声的辅音，如/f/、/s/等。
英语的48个音标(元音+辅音)
元音
（气流通过口腔不受阻碍，同时声带振动）
1.按单元音和双元音分：
2.按长元音和短元音分：
念长元音时，一定要注意音的长度。
学长元音时的通病是：念的长度不够，甚至念得和短元音一样。
念短元音时；一定要念得短而自然。
一般来说，清辅音前的短元音应念得非常短。
发双元音时由一个元音向另一个元音滑动，口型有变化。
前一个元音发音清晰响亮，且时间长；后一个元音发音模糊软弱，且时间短。
辅音
（气流通过口腔或鼻腔时受阻，其中声带不振动——清辅音，声带振动——浊辅音。
）
半元音。
元音和辅音的名词解释
元音和辅音的名词解释元音和辅音是语言中的两个基本音素分类。
它们在构成语言单词和句子时扮演着重要的角色。
在本文中，我将对元音和辅音进行详细的解释，并说明它们在语言中的不同作用和特点。
一、元音的名词解释元音是口腔中空气通过顺畅流出而产生的音素。
它们在发音时，口腔中没有受阻的部位，舌头、嘴唇和喉咙都处于放松状态。
元音的特点是声音纯净，音调持续。
元音可以分为单元音和复元音两种类型。
单元音是口腔中只有一个稳定的位置，也就是元音发音时口腔的形状基本不变。
比如，“a”、“e”、“i”、“o”和“u”等字母可以表示单元音。
复元音是由两个单元音组合而成的元音，也被称为双元音。
以“i”和“ə”组合的音素“ea”就是一个典型的复元音。
元音在语言中起着决定性的作用。
它们是语言中最重要的音素之一，负责给单词和句子赋予韵律和音调。
元音还可以改变一个单词的意义和词性。
例如，英语中的“kit”和“cat”只有元音不同，一个是猫的意思，一个是一套工具的意思。
因此，学习元音的正确发音和运用非常重要。
二、辅音的名词解释辅音是在产生声音时口腔中有阻碍的音素。
舌头、嘴唇和牙齿等部位会与空气流动产生摩擦或阻挡，从而产生不同的辅音音素。
辅音的特点是声音不纯净，音调不持续。
辅音可以分为浊辅音和清辅音两种类型。
浊辅音是指声带在发声过程中振动的辅音，例如英语中的“b”、“d”和“g”等。
清辅音是发音时声带不振动的辅音，例如英语中的“p”、“t”和“k”等。
辅音还可以根据发音的部位和方式进行分类，例如齿龈辅音、卷舌辅音和唇齿辅音等等。
辅音在语言中起着辅助、补充和完善的作用。
它们与元音搭配形成各种语音组合，构成各种单词和句子。
辅音的不同发音方式和部位也决定了不同语言之间的发音差异。
因此，正确掌握辅音的发音和应用也是语言学习的重要内容。
三、元音和辅音的联系和区别虽然元音和辅音在发音方式和特点上有很大的差异，但它们在语言中密切联系并相互依存。
一个完整的单词通常由元音和辅音组合而成，例如“cat”和“dog”等。
元音和辅音的定义
在语音学和语言学中，元音和辅音是两种基本的语音类型。
**元音（Vowels）** 是在发音过程中，声带震动并且在口腔内没有任何部位完全阻塞气流的声音。
元音在各种语言中的发音和数量都有所不同。
在英语中，元音字母是a, e, i, o, u (有时候y 和w 也被视为元音字母)。
元音的特性主要包括：1. **开闭度**：这是指舌头在口腔中的高度。
舌头越高，元音越闭；舌头越低，元音越开。
例如，英语的[i] (如"see") 是一个高元音，[ɑ] (如"father") 是一个低元音。
2. **前后度**：这是指舌头在口腔中的位置。
舌头越前，元音越前；舌头越后，元音越后。
例如，英语的[i] 是一个前元音，[u] (如"you") 是一个后元音。
3. **唇形**：一些元音需要用唇部形成。
例如，英语的[u] 是一个圆唇元音，因为在发音时需要将唇部圆起。
**辅音（Consonants）** 是在发音过程中，声带震动并且在口腔内，喉部或鼻腔有部分或全部阻塞气流的声音。
辅音在各种语言中的发音和数量也有所不同。
在英语中，辅音字母是b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, q, r, s, t, v, w, x, y, z。
辅音的特性主要包括：1. **发音部位（Articulatory place）**：这是指在发音过程中，气流在哪里受到阻塞。
例如，[p] (如"peak") 是一个双唇音，因为在发音过程中，两片唇部会接触阻塞气流。
2. **发音方式（Articulatory manner）**：这是指气流在发音过程中受到阻塞的方式。
例如，[p] 是一个爆破音，因为在发音过程中，气流会被完全阻塞，然后突然释放。
3. **声带震动（Voicing）**：这是指在发音过程中，声带是否在震动。
例如，[p] 是一个清音，因为在发音过程中，声带不震动；[b] (如"beat") 是一个浊音，因为在发音过程中，声带会震动。
语音中的元音和辅音发音规则
语音中的元音和辅音发音规则语音是语言中最基本的要素之一，它由元音和辅音两部分组成。
元音是指发音时口腔不受阻碍和摩擦的音素，而辅音则是指需要口腔有所阻碍或摩擦的音素。
在英语中，元音和辅音的发音规则有一定的模式和规律性，下面将详细解析这些规则以帮助读者更好地掌握英语发音。
一、元音发音规则1. 元音音素的分类英语中的元音共有20个，可以分为长元音、短元音和双元音。
长元音用标记“:”表示，例如 /i:/、/u:/、/ɔ:/；短元音用词尾“˘”表示，例如 /ɪ/、/ʊ/、/ɑ/；双元音由两个元音音素组合而成，例如 /eɪ/、/aɪ/、/əʊ/。
2. 元音的发音位置和方式a) 发音位置：- 前元音：/i:/、/ɪ/、/e/、/æ/- 中元音：/ə/、/ʌ/、/ʊ/、/ɑ/- 后元音：/u:/、/ɔ:/、/ɜ:/、/ɑ:/b) 发音方式：- 闭口元音：/i:/、/ɪ/、/u:/、/ʊ/- 复元音：/ɔ:/、/ɑ:/- 中心元音：/ə/、/ʌ/、/ɜ:/二、辅音发音规则1. 辅音音素的分类英语中的辅音音素主要有塞音、摩擦音、鼻音、液音和半元音。
2. 辅音的发音位置和方式a) 发音位置：- 爆破辅音：/p/、/b/、/t/、/d/、/k/、/g/- 摩擦辅音：/f/、/v/、/s/、/z/、/ʃ/、/ʒ/、/h/- 鼻音：/m/、/n/、/ŋ/- 液音：/l/、/r/- 半元音：/j/、/w/b) 发音方式：- 爆破辅音：将阻塞口腔的气流突然释放出来，发出爆破声- 摩擦辅音：舌尖或舌面与牙齿挤紧或上下接触，摩擦出声音- 鼻音：气流通过鼻腔发出- 液音：舌尖轻轻压住上齿龈或紧靠颚骨，气流通过两侧舌腹发出声音- 半元音：气流通畅，在发音时摩擦度较小总结：以上介绍了语音中元音和辅音的发音规则。
了解这些规则，将有助于读者在学习英语发音时更准确地发音，提高口语表达能力和听力理解水平。
然而，要想真正掌握元音和辅音的发音，除了学习这些规则外，还需要不断的练习和听力训练。
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元音辅音1、元音（1）单元音：①／i／／u／／e／与汉语单韵母对照②／a:／／i:／／u:／a o e i u ü说明：先读汉语单韵母，并注意排序，再利用这个排序记英语单元音，易记。
（2）双元音：①／ai／／ei／／au／／／（／ju：／）与汉语复韵母对照：ai ei ui ao ou iu②／i／／u／③／i／说明：根据汉语复韵母排序来记双元音第①组，英语中无ui；／au／与ao，／au／与ou的写法不同；／ju：/是双元音。
第②组的相同点是都带／／，第③组只有一个，直接记就行了。
2、辅音（1）辅音总数：／b／／p／／m／／f／／v／／d／／t／／n／／／／l／／g／k／／h／／／／tF／／F／／V／／dz／／ts／／s／／W／／z／／T／／j／／w／／dr／／tr／／r／与汉语拼音对照：b p m f d t n l g k h jq x zh ch sh r z s y w说明：1．根据汉语声母排序来记英语辅音音标，汉语声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h与英语辅音／b／、／p／、／m／、／f／、／d／、／t／、／n／、／l／、／g／、／k／、／h／基本一致；汉语声母j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、w与英语音标／dz／、／ts／、／s／、／W／、／j／、／w／作比较；／dr／、／tr／、／r／单独记。
2．汉语拼音b、p、m、f的发音比英语音标／b／、／p／、／m／、／f／多一个／／音；j、q、x、z、c、s、r比英语音标／dF／、／tF／、／F ／、／dz／、／ts／、／s／、／W／、／z／、／T／隔开一个／i／音。
（2）辅音的分类分类一：①清浊成对的：清：／p／／t／／k／／f／／F／s／／W／／tF／／ts／／tr／浊：／b／／d／／g／／v／／V／／z／／T／／dV／／dz／／dr／说明：可用谐音记忆法记住清辅音这一组，即：婆特客，福西施，七尽垂／p／／t／／k／／f／／F／／W／／tF／／ts／／tr／可理解为：婆婆有位特殊的客人，她的名字叫福西施，人不仅美，而且高，有七尺高（“垂”理解为“高”）。
②单干户（即不成对的辅音）／m／／n／／N／／l／／r／／h／／j／／w／记成：三个鼻音（／m／、／n／、／N／）、／l／、／r／和（即／h／）／j／、／w／分类二：（1）／p／／b／／t／／d／／g／／k／／f／／v／／F／／V／／s／／z／／W／／T／／r／／h／／tF／／dV／／ts／／dz／／tr／／dr／记成：爆破、摩擦、破擦、前3对、中5对（添上／r／、／h／）、后3对（2）／m／／n／／N／／l／／j／／w／记成：三个鼻音，一个边音（l），两个半元音（／j／、／w／）分类三：（1）清辅音：／p／、／t／、／k／、／f／、／F／、／s／、／W／、／tF／、／ts／、／tr／，再加上／r／、／h／，合计12个。
（2）浊辅音：／b／、／d／、／g／、／v／、／V／、／z／、／T／、／dV／、／dz／、／dr／再加上／m／、／n／、／N／、／l／、／j／、／w／合计16个。
词性简介英语中所有的词可分成十大类，每一类词在句子中都有其特定的位置和作用。
这十大词类是：一、名词：表示人或事物的名称的词。
二、形容词：表示人或事物的特征的词。
三、副词：修饰动词、形容词和副词的词。
四、代词：是代替名词、形容词和数词的词。
五、数词：表示数量和顺序的词。
六、动词：表示动作和状态的词。
七、冠词：与名词连用，其说明人或事物的作用。
八、介词：通常置于名词和代词之前，表示名词和代词与其他词的关系。
九、连词：连接词与词、短语与短语、句子与句子的词。
十、感叹词：表示说话人感情或语气的词。
时态详解一般现在时基本形式（以do为例）：第三人称单数：does（主语为非第三人称单数）；肯定句：主语＋动词原形＋其他；He works for us.否定句：主语＋don‘t/doesn't＋动词原形＋其他；He doesn't work for us.一般疑问句：Do/Does＋主语＋动词原形＋其他。
肯定回答：Yes，（＋主语＋do/does）．否定回答：No，（＋主语＋don't/doesn't.）特殊疑问句：疑问词+一般疑问句语Does he work for us?Yes, he does.No, he doesn'tWhat does he do for us?He works for us.一般过去时be动词＋行为动词的过去式否定句式：在行为动词前加didn‘t，同时还原行为动词，或was／were ＋not；was或were放于句首；用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词例如： Did he work for us?He didn't work for us.He worked for us.一般将来时am／are／is＋going to＋do 或will／shall＋doam/is/are/about to + doam/is/are to + do;一般将来时的表达方法be going to +动词原形be +不定式,be to+动词原形,be about to ＋动词原形be able to +不定式be about to+动词原形will + 动词原形；例如：He is going to work for us.He will work for us；He is coming.这是特殊的用一般现在时表达将来时态的例子！！过去将来时be（was，were）going to+动词原形be（was，were）about to+动词原形be（was，were）to+动词原形肯定句：主语+be（was，were）going to+动词原形～.否定句：主语+be（was，were）not going to+动词原形～.疑问句：Be（Was，Were）+主语+going to+动词原形～？肯定句：主语+would（should）+动词原形～.否定句：主语+would（should）not+动词原形～.疑问句：Would（Should）+主语+动词原形～？He would work for us.现在进行时主语+be+v.ing〔现在分词〕形式(其中v表示动词)表示现在正在进行的动作或最近在做的事。
例如：I am buying a book.第一人称+am+doing+sth第二人称+are+doing +sth （doing是泛指所有的v-ing形式）第三人称+is+doing+sth例：He is working.过去进行时肯定句：主语+was/were+doing+其它否定句：主语+was/were+not+doing+其它一般疑问句及答语：Was/Were+主语+doing+其它；答语：Yes,I主语+was/were./No,I主语+wasn't/weren't.特殊疑问句：特殊疑问词+was/were+主语+doing+其它He was working when he was alive.将来进行时主语+will + be +现在分词He will be working for us.=He will work for us.过去将来进行时should(would)+be+现在分词He said that he would be working for us.=He said that he would work for us.现在完成时基本结构：主语+have/has+过去分词(done)①肯定句：主语+have/has+过去分词+其他②否定句：主语+have/has+not+过去分词+其他③一般疑问句：Have/Has+主语+过去分词+其他④特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句（have/has+主语+过去分词+其他\He has worked for us for ten years.Has he worked for us for ten years.过去完成时基本结构：主语+had+过去分词(done)①肯定句：主语+had+过去分词+其他②否定句：主语+had+not+过去分词+其他③一般疑问句：Had+主语+过去分词+其他肯定回答：Yes,主语+had否定回答：No,主语+hadn't④特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句（had+主语+过去分词+其他）语法判定:（ 1 ） by + 过去的时间点。
如：I had finished reading the novel by nine o'clock last night.（ 2 ） by the end of + 过去的时间点。
如：We had learnt over two thousand English words by the end of last term.（ 3 ） before + 过去的时间点。
如：They had planted six hundred trees before last Wednesday.将来完成时（shall）will+have+动词过去分词before+将来时间或by+将来时间before或by the time引导的现在时的从句He will have worked for us.=He will work for us.过去将来完成时should / would have done sth.He said that he would have worked for us.=He said that he would work for us.现在完成进行时基本与现在完成时相同，但是现在完成进行时只能表示仍然持续的概念have/has been +-ing 分词He has been working for us for ten years.=He has worked for us for ten years.过去完成进行时had been +-ing 分词He said that he had been working for us for ten years.=He said that he had worked for us for ten years.将来完成进行时主语+ shall/will have been doingHe will have been working for us.=He will work for us.翻译为：他最近一直在为我们工作（过去在工作，现在在工作，将来还会工作）过去将来完成进行时should+have been+现在分词用于第一人称would have been+现在分词用于其他人称He said that he would have been working for us.=He said that he would work for us.举例：英语中有12个主要时态，都来自于三时（过去、现在、将来）时态范例现在以I listen为例，举例英语中有12个主要时态如下所示：一般现在时：I listen现在进行时：I am listening过去进行时：I was listening现在完成时：I have listened现在完成进行时：I have been listening一般将来时：I shall listen”或“I will listen.”将来进行时：I shall be listening一般过去时：I listened过去完成时：I had listened过去完成进行时：I had been listening将来完成时： I shall have listened将来完成进行时： I shall have been listening英语拼写和读音的特点英语是全世界拼写和读音最不规则的语言，在一定程度上可以说英语不属于拼音文字的范畴——多个字母或字母组合发同一个音，同一个字母组合可以发多个音。