丽水中学宿舍楼设计毕业论文
宿舍楼毕业设计论文
郑州科技学院专科毕业设计（论文）郑州科技学院毕业设计（论文）任务书题目某学生宿舍楼设计论文专业建筑工程技术学号 200709114 姓名董冬主要内容:（1）方案设计：要求绘制一套方案草图。
铅笔草绘主要平面、立面及剖面，并标尺寸，比例应不小于1∶200，图幅不限。
（2）施工图设计：铅笔手工绘制，达到施工图深度，图例表示均按《建筑制图标准》（GBJ1-86）制图，所有图纸以白纸、铅笔线完成，线型分明，字体工整，要求用仿宋体。
图纸大小根据所设计来定（以1号图纸为主），但要求尽量统一。
基本要求:（1）运用所学的基础知识和专业知识，全面综合地解决建筑工程设计中遇到的各方面的问题，以达到初步了解与掌握一个建筑工程师实际工作的内容和设计工作的基本步骤和方法。
（2）熟悉常用规范，各种表格和标准设计图集。
提高绘制施工图的技能、正确清晰地表达施工图的构造和意图。
（3）提高绘制施工图的技能、正确清晰地表达施工图的意图和构造处理。
（4）在设计中认真贯彻“适用、安全、经济、美观”的原则，在深入研究建筑物的特点、发展趋势、内外环境、结构类型的基础上，精心地进行建筑施工图设计。
运用建筑规律，结合平面、剖面的空间组合，进行建筑立面设计。
注意与结构设计相协调。
主要参考资料:（1）《房屋建筑学》、《建筑制图》等教材（2）建筑制图标准（GBJ1-86）（3）建筑设计资料（一）、（二）、（三）（4）建筑设计防火规范（TJ10-74）（5）《中南地区通用建筑标准设计》《建筑配件图集合订本》摘要建筑设计是指建筑物在建造之前，设计者按照建设任务，把施工过程和使用过程中所存在的或可能发生的问题，事先作好通盘的设想，拟定好解决这些问题的办法、方案，用图纸和文件表达出来充分满足建筑物的各种使用要求。
随着人民生活水平的日益提高，教育事业的大力支持，学生的住宿条件也一直备受关注，认真贯彻“适用、安全、经济、美观”的原则，但面对日益完善的教育制度，学生的学习生活环境就成了最亟待解决的问题。
宿舍楼结构设计过程论述范文
宿舍楼结构设计过程论述范文今天咱就来唠唠宿舍楼结构设计这个事儿。
这就像是给宿舍楼搭建一个超级稳固又合理的骨架，容不得半点马虎。
一、前期准备——摸清底细。
这就好比打仗之前先得侦查地形一样。
首先得明确宿舍楼的地理位置，是在平原还是山坡上？这可关系到地基的处理呢。
要是在软土地基上，那后面的事儿就像伺候一个娇弱的小宝贝，得特别小心。
然后就是了解宿舍楼的功能需求啦。
这楼里是要住多少人呢？是男女混住还是分开的？不同的情况对空间布局要求可不一样。
比如说，如果是男女混住的宿舍楼，那公共区域就得设计得更讲究一些，避免不必要的尴尬。
而且还要考虑到有没有特殊的房间，像无障碍宿舍之类的，这都是要提前规划好的。
再就是跟甲方爸爸（或者学校之类的业主）沟通，了解他们有没有什么特殊的想法或者预算限制。
要是甲方爸爸说，“我就这么点钱，你得给我弄出个花来”，那可就得好好盘算盘算，怎么在有限的预算里做到最好了。
二、初步设计——勾勒框架。
这时候就像一个画家开始画草图一样，我得先确定宿舍楼的大致结构体系。
是选择框架结构呢，还是砖混结构？这就像是在选择盖房子用的乐高积木类型。
框架结构比较灵活，空间布局可以比较自由，适合现代宿舍楼那种多样化的功能需求；砖混结构相对来说比较传统，成本可能会低一些，但是空间布局就没那么随心所欲了。
我一般会先倾向于框架结构，毕竟现在的宿舍楼都讲究多功能、人性化嘛。
然后就开始确定柱子的位置，这柱子就像是大楼的腿，得站得稳。
我会根据房间的布局、走廊的走向来合理安排柱子的间距。
要是柱子放得乱七八糟的，那房间里面就像长了好多奇怪的瘤子，空间利用不起来，多难看呀。
在确定柱子的同时，梁的布置也很关键。
梁就像是扁担，把上面的荷载稳稳地挑起来，再传给柱子。
梁的高度和宽度得根据计算来确定，要是梁太细了，就像瘦弱的小肩膀，可挑不起重担；要是太粗了，又浪费材料，还会让房间看起来很压抑。
这个时候我还会大概估算一下整个结构的重量，也就是恒载，像楼板、墙这些固定的重量。
学生宿舍楼毕业设计论文
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要特点及操作要点：材料质感粗，耐久性号，装饰效果佳。施工时，
面层用铁抹子压平，待到七成枯燥时，用棕刷子粘水洗去外表的水泥浆，使 石渣外露骨 3 左右。
注：当面层用白水泥，并参加水泥量 5%的颜色后，即成彩色水刷石。 楼板层与地面 楼板层是多层建筑楼层间的水平分隔构件，它一方面承受着楼板层上的 全部静、活荷载，并将这些荷载连同自重传给墙或柱；另一方面还对墙体起 着水平支撑作用。帮助墙体抵抗由于风或地震等所产生的水平力，以增强建 筑物的整体刚度。 作为楼板层，还应未人们提供一个美好而舒适的环境，此外，建筑物重 的各种水平设备官线，也都安装载楼板层。 .1 楼板层的设计要求 为了保证楼板层的构造平安和正常使用，楼板层的设计有如下要求： 从构造上考虑，楼板层必须具有足够的强度，以确保平安；同时，还应 有足够的刚度，使其在荷载作用下的弯曲挠度不超过许可围。刚度以挠度来 控制，通常现浇混凝土的挠度 F<l/250¬l/350。 设计楼板层时，根据不同的使用要求，要考虑隔声，防水，防火等问题。 在多层或高层建筑中，楼板构造占相当大的比重，要求在楼板层设计时， 尽量为建筑工业化创造有利条件 多层建筑中，楼板层的造价约占建筑造价的 20-30%,因此，在楼板层设 计时，应力求经济合理。 .2 楼板层的做法
框架构造抗侧刚度较小，在水平力作用下将产生较大的侧向位移。由于 框架构件截面较小，抗侧刚度较小，在强震下构造整体位移都较大，容易发 生震害。此外，非构造性破坏如填充墙、建筑装修和设备管道等破坏较严重。 因而其主要适用于非抗震区和层数较少的建筑。
第二章 设计的根本要求和做法
建筑设计在整个工程设计中起着主导和先行的作用，还应考虑建筑与 构造，建筑与各种设备等相关技术的综合协调，以及如何以更少的材料，劳 动力，投资和时间来实现各种要求，使建筑物做到适用，经济，巩固，美观， 这要求建筑师认真学习和贯彻建筑方针政策，正确学习掌握建筑标准，同时 要具有广泛的科学技术知识。设计是在规划的前提下，根据任务书的要求综 合考虑基地环境，使用功能，构造施工，材料设备，建筑经济及建筑艺术等
高校宿舍楼设计 毕业设计论文
前言毕业设计是大学本科教学计划中最后一个重要的教学环节，是对自身综合应用所学的土木工程基础理论的培养，也是进行房屋建筑设计或科学研究的综合训练，是前面各个教学环节的继续、深化和拓宽，是培养自身综合素质和工程实践能力的重要阶段。
毕业设计的目的在于使我们受到结构工程师所必须的综合训练，有利于向工作岗位过渡。
本毕业设计课题为《高校宿舍楼设计》，要求对此分别进行建筑部分设计和结构设计两部分。
建筑部分要完成建筑方案比较、分析、确定；绘制建筑施工图和编写建筑设计说明书。
结构设计包括结构选型及结构布置；主要框架的荷载计算、内力分析、截面设计；楼梯、基础、雨篷、梁板的计算；绘制结构施工图。
本设计的内容涉及了建筑、结构两大方面，全面地包含了土木工程建工方向专业所学知识，是一次全面的设计演练。
同时，设计研究的内容具有相当的深度和难度，是对设计人员的一次综合考核。
设计应达到的技术要求为满足实际施工要求，即所设计的内容正确、可行。
为此，设计过程中要以设计规范为准绳，严格控制各设计内容满足规范和相关条例的要求。
限于时间和经验等方面的原因，在设计中难免有不尽合理和完善之处，敬请指正。
1摘要本次毕业设计是一宿舍楼的设计，包括建筑设计和结构设计两部分内容。
本建筑东西长50m，南北宽25m，设置一道抗震缝（兼沉降缝和伸缩缝），各层层高均为3.2m。
建筑设计是在总体规划的前提下，根据设计任务书的要求，综合考虑基地环境、使用功能、综合选型、施工、材料、建筑设备、建筑艺术及经济等。
着重解决了建筑物与周围环境、建筑物与各种细部构造，最终确定设计方案，画出建筑施工图。
结构设计是在建筑物初步设计的基础上确定结构方案；选择合理的结构体系；进行结构布置，并初步估算，确定结构构件尺寸，进行结构计算。
结构计算包括荷载计算、变形验算、内力分析及截面设计，并绘制相关的结构施工图。
本设计抗震设防烈度为7度，设计地震分组为一组，抗震等级为3级；场地类别为Ⅱ类，只考虑横向水平地震作用，选用横向承重框架体系。
学生公寓的分析
活动六学生公寓的分析丽水中学刘宏老师提供一、本活动说明根据《通用技术学科教学指导意见》，系统与设计单元第二节系统的分析安排3课时，本节教学可让学生通过活动来亲历系统分析的一般步骤，学习和遵循系统分析的主要原则。
本活动时间约需20分钟，可以用在学生学习教材案例之后，按照《活动手册》中的“活动提示”一步步进行活动。
也可让学生边学习理论知识边活动。
其中“活动提示2”的示意图可提前让学生做准备。
二、教学建议1.本活动紧密结合学生实际，学生会有相当的活动兴趣。
2.活动提示1的填写需注意着眼点在“基本功能”上。
参考答案：（1）睡觉；（2）看书、自习；（3）洗漱、卫生、洗衣等。
3.活动提示2。
可以事先提前一周布置，根据手册上的要求，按比例作图。
不同的学校，情况也不一样，要求学生必须以实际情况为准，这样才有切身感受。
4．活动提示3。
设计方案中的数据主要是指房间、床、桌子的长和宽，它是家具布局的制约因素，也是系统分析时的限制条件。
答案提示：A.家具布局子系统主要看布局是否合理，如何能更有效方便地使用现有的家具。
摆放的位置是否宜人，感觉是否舒服等。
B.供电子系统主要看开关、灯的配置是否合适，是否有利于起居，是否方便、安全。
C.供水子系统主要看是否符合我们的基本用水需求，以及是否方便、舒适等。
D.整体分析可综合以上内容进行。
E.根据实际情况提出改进建议，教师可视其可行性反馈给学校。
5．问题讨论提示：系统分析的综合性原则，就是要综合分析，统筹兼顾，不可顾此失彼，因小失大。
学生公寓的安全，尤其是用电安全，是任何隐患也要不得的。
三、补充资料家具要符合人体尺度。
在选择家具时，除了要注意家具的造型、质量和色彩外，必须考虑家具应适应人们的活动范围并符合人体健康美学的基本要求。
也就是说，要根据人的活动规律、人体各部位尺寸和在使用家具时的姿势来确定家具的结构、尺寸和摆放位置。
按照我国正常人体生理测算，写字台高度应为750－780mm，考虑到腿在桌子下面的活动区域；要求桌下净高不小子580mm。
宿舍楼毕业论文
宿舍楼毕业论文宿舍楼毕业论文宿舍楼，作为大学生活中不可或缺的一部分，承载着我们宝贵的大学时光。
在这个共同生活的空间里，我们与室友们度过了无数个夜晚，分享了欢笑和泪水，也经历了成长和变化。
然而，宿舍楼也是我们完成毕业论文的地方。
它见证了我们的努力和汗水，成为我们大学生活中一段难忘的回忆。
首先，宿舍楼为我们提供了一个安静的学习环境。
在大学期间，我们需要花费大量的时间来研究和写作。
而宿舍楼的相对封闭性和安静的环境，使得我们可以专注地进行学术研究。
在这里，我们可以远离嘈杂的教学楼和图书馆，减少了干扰，更好地投入到论文写作中。
宿舍楼的学习氛围也是我们相互鼓励和支持的重要因素，室友们的默契和理解，让我们能够更好地集中精力，完成论文的撰写。
其次，宿舍楼为我们提供了便利的生活条件。
写论文需要大量的时间和精力，因此，一个舒适和便利的生活环境是非常重要的。
宿舍楼的设施和服务，如洗衣房、食堂和超市等，使得我们的生活更加方便。
我们不需要花费过多的时间去处理琐碎的生活事务，可以将更多的时间用于研究和写作。
此外，宿舍楼还提供了社交和交流的机会，我们可以与室友们分享彼此的研究成果和经验，相互学习和进步。
然而，宿舍楼也存在一些挑战和困难。
首先，宿舍楼的空间相对有限，不同的室友在学术研究上可能存在冲突。
有时，我们需要在同一个房间里进行研究和写作，这就需要我们相互尊重和理解。
我们可以通过制定规则和时间表来合理分配使用空间和时间，以避免冲突和干扰。
其次，宿舍楼的噪音和杂乱可能会对我们的学习造成一定的影响。
我们可以通过佩戴耳塞或寻找安静的学习场所来减少噪音干扰，保持专注和高效。
除了上述的挑战，宿舍楼也给我们的论文写作带来了一些独特的经历和感受。
宿舍楼是我们与室友们共同成长的地方，我们在这里经历了喜怒哀乐，分享了彼此的生活和学习。
在论文写作的过程中，我们也可以相互支持和鼓励，共同度过困难和挫折。
宿舍楼成为了我们互相学习和进步的场所，我们通过交流和讨论，不断提高自己的学术水平和写作能力。
某中学学生宿舍楼进行建筑和结构设计毕业论文
某中学学生宿舍楼进行建筑和结构设计毕业论文第一章工程概况1.1 工程背景本项目为5层钢筋混凝土框架结构体系，占地面积约为454.45 m2，总建筑面积约为2272.25 m2；层高3.3m,平面尺寸为12.3m×36.0m。
采用柱下条形基础，室地坪为±0.000m，室外高差0.6m。
框架梁、柱、楼面、屋面板板均为现浇。
1.1.1 设计资料气象资料：基本风荷载W。
=0.45kN/ m2 基本雪荷载为0.4 kN/ m2。
地质条件：钻孔深度12米，未发现地下水。
不考虑地下水影响。
建筑地点冰冻深度：室外天然地面以下200mm。
地震设防烈度：8度设计地震分组：场地为П类一组Tg（s）=0.35s, a max=0.081.1.2 建筑材料柱采用C30，纵筋采用HRB335，箍筋采用HPB235，梁采用C30，纵筋采用HRB335，箍筋采用HPB235。
基础采用C30，纵筋采用HRB400，箍筋采用HPB235。
1.2 工程特点本工程为五层，主体高度为16.5米，属多层建筑。
经过结构论证和设计任务书等实际情况，以及本宿舍楼有较单一的空间布置，和较高的抗震等级等特点，决定采用钢筋混凝土框架结构体系。
1.3 本章小结本章主要论述了本次设计的工程概况、相关的设计资料以及综合本次设计所确定的结构体系类型。
第二章结构设计2.1框架结构设计计算2.1.1 工程概况本项目为5层钢筋混凝土框架结构体系，占地面积约为454.45 m2，总建筑面积约为2272.25 m2；层高3.3m平面尺寸为12.3m×36.0m。
采用柱下条形基础，室地坪为±0.000m，室外高差0.6m。
框架平面同柱网布置如下图：图2-1 框架平面柱网布置框架梁柱现浇，屋面及楼面采用100mm厚现浇钢筋混凝土。
2.1.2 设计资料气象条件：基本风荷载W。
=0.45kN/ m2;基本雪荷载为0.4 KN/ m2。
恒荷载：楼面装修荷载1KN/ m2,屋面恒荷载2.5KN/ m2,活荷载：除楼梯间3.5KN/ m2,外其余均为2KN/ m2。
宿舍楼毕业设计
宿舍楼毕业设计《宿舍楼毕业设计》一、设计背景和目的：随着大学生人数的不断增加，宿舍楼成为大学生活的重要组成部分。
因此，在毕业设计中，我选择了宿舍楼作为研究对象。
本次毕业设计的目的是通过对现有宿舍楼进行研究和改进，提高宿舍楼的实用性和居住舒适度。
同时，增加宿舍楼的功能，使其成为一个更加多元化的空间，为大学生提供更好的学习、生活和社交环境。
二、设计内容：1.宿舍楼内部布局优化根据大学生的实际需要，优化宿舍楼内部的布局。
增加多功能区域，包括研习区、休息区、娱乐区等，以满足学生各种不同的需求。
2.加强宿舍楼的安全性考虑到大学生们的安全问题，设计加强宿舍楼的安全设施，包括消防器材、监控设备等，以确保学生们的生命和财产安全。
3.提升宿舍楼的环保性能在宿舍楼的设计中，加入环保元素，如太阳能热水器、自动节能灯具等，以减少对环境的影响，并促进可持续发展的理念。
4.提高宿舍楼的居住舒适度通过采用良好的建筑设计和装饰材料，提高宿舍楼的隔音性能和保温性能，同时考虑到舒适和健康的室内环境，以提高学生的居住品质。
5.增加公共设施和服务设施在宿舍楼的周边设置便民设施，如超市、咖啡厅、餐厅等，为学生提供便利的生活条件。
同时，增加学习资源和文化设施，如图书馆、艺术展览等，以丰富学生的学习生活内容。
三、设计方法：1.收集相关资料和研究文献，了解国内外优秀的宿舍楼设计案例和经验。
2.进行实地调查和访谈，了解学生对现有宿舍楼的评价和需求，并分析其存在的问题和不足。
3.根据收集到的资料和调查结果，进行宿舍楼的设计和改进，包括内部布局、安全性设计、环保性能提升等。
4.结合实际情况，制定合理的项目计划和施工方案，确保设计方案的成功实施。
四、预期效果和意义：通过对宿舍楼的优化改进和功能增加，预期可以提高宿舍楼的实用性和居住舒适度，满足大学生的个性化需求。
同时，增加公共设施和服务设施，为大学生提供更便利的生活和学习环境。
此外，增强宿舍楼的安全性和环保性能，有利于保障学生们的生命安全和提高环境质量，符合可持续发展的要求。
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中学宿舍楼设计毕业论文目录摘要 (1)1 设计资料 (1)1.1 工程概况 (1)1.2 建筑设计说明书 (2)1.2.1 设计依据 (2)1.2.2 方案说明 (2)1.2.3 等级说明 (3)1.2.4 建筑设计说明及构造做法 (3)1.3 结构说明书 (6)1.3.1 设计楼面活荷载 (6)1.3.2 楼板 (6)1.3.3 梁、柱 (6)1.3.4 墙体 (6)1.3.5 构造柱 (7)1.3.6 其他 (7)2 结构的选型和布置 (7)2.1 结构选型 (7)2.2 结构布置 (7)2.3 初估梁柱截面尺寸 (8)2.3.1 按大跨度进行计算 (8)2.3.2 柱的截面尺寸 (9)3 框架计算简图及梁柱线刚度 (10)3.1 确定框架计算简图 (10)3.2 框架梁柱的线刚度计算 (10)4 荷载计算 (12)4.1 恒载标准值的计算 (12)4.1.1 屋面 (12)4.1.2 各层楼面 (12)4.1.3 梁自重 (13)4.1.4 柱自重 (13)4.1.5 外纵墙自重 (14)4.1.6 纵墙自重 (14)4.1.7 隔墙自重 (15)4.1.8 女儿墙自重 (15)4.1.9 山墙自重 (15)4.2 活荷载标准值计算 (16)4.2.1 屋面和楼面荷载标准值 (16)4.2.2 雪荷载 (16)4.3 竖向荷载下框架受荷总图 (16)4.3.1 在A-B 及C-D轴 (16)4.3.2 在A-B 轴间框架梁 (16)4.3.3 在B- C轴间框架梁 (18)4.3.4 C-D轴间框架梁同A-B 轴间框架梁 (18)4.3.5 A轴柱纵向集中荷载的计算 (18)4.3.6 B轴柱纵向集中荷载的计算 (19)4.4 风荷载计算 (20)4.5 水平地震作用 (21)4.5.1 重力荷载代表值的计算 (22)4.5.1.1 屋面处重力荷载代表值标准值计算 (22)4.5.1.2其余各层楼面处重力荷载标准值计算 (22)4.5.1.3 底层楼面处重力荷载标准值计算 (23)4.5.1.4 屋面雪荷载标准值计算 (23)4.5.1.5 楼面活荷载标准值计算 (23)4.5.1.6 总重力荷载代表值的计算 (23)4.5.2 框架柱抗侧移刚度和结构基本自震周期计算 (24)5 力计算 (27)5.1 恒载作用下框架的力 (27)5.1.1 恒载作用下框架的弯矩计算 (27)5.1.2 恒载作用下框架的梁端剪力和轴力计算 (31)5.2 活载作用下框架的力 (33)5.3 水平地震作用下框架力计算 (40)6 力组合 (44)6.1 梁端截面组合的剪力设计值调整 (47)6.2 框架结构柱的力组合 (48)7 构件配筋计算 (57)7.1 框架梁截面设计 (57)7.2 框架柱截面设计 (60)7.2.1 柱端弯矩设计值调整 (60)7.2.2 柱端剪力设计值调整 (60)7.2.3 柱配筋计算 (61)7.3 板的截面设计 (65)7.4 楼梯设计 (68)7.4.1 楼梯设计资料 (68)7.5 基础配筋计算 (72)7.5.1 设计资料 (72)7.5.2 确定桩的规格数量及初定承台的尺寸 (73)7.5.3 边柱承台的设计 (74)结论 (78)参考文献 (80)致谢 (81)1 设计资料1.1 工程概况（1） 建设地点：某市市郊（2） 工程名称：某学校学生宿舍楼（3） 工程概况：六层混凝土框架填充墙结构，建筑面积4898.9m 2，楼板及屋盖均采用现浇钢筋混凝土结构，楼板厚度取120mm ，填充墙采用加气混凝土砌块。
建筑总高为20.500 m ，共6层，每层层高3.30 m ，室外高差0.45 m 。
（4） 气候条件：夏季主导风向为南风，冬季主导风向为北风.基本风压w 0=0.4 5kN/m 2，基本雪压S 0=0.3 kN/m 2。
（5） 地质条件：工程地质条件及水文资料：粉质粘土层中，0.25b η=， 1.6d η=，该地区地层的承载力足够高,地下水位足够低, 地下水对一般建筑材料无侵蚀作用,不考虑土的液化。
（6） 场地情况：场地平坦，无障碍物，地下无古代建筑，用地四周无住宅区（7） 抗震设防烈度为6度，建筑耐火等级二级，建筑设计基准期为50年。
1.2 建筑设计说明书本说明是对建筑方案的必要说明。
根据防火疏散要求确定楼梯位置，走廊与梯段净宽，以及房间布置，墙体防水等构造做法。
此外根据规给出了建筑的等级要求。
该工程位于某市市郊的主干道上，交通方便，各种材料供应及时。
1.2.1 设计依据（1）建设行政主管部分对本项目的批复文件。
（2）与甲方签订的设计合同及经甲方同意的建筑方案。
（3）现行国家有关建筑工程设计规、标准：《宿舍建筑设计规》(JGJ36-2005)《建筑抗震设计规》 (GB50011-2010)《建筑设计防火规》 (GB50016-2006)《混凝土结构设计规》 (GB50010-2002)《建筑结构荷载规》 (GB50009-2001)1.2.2 方案说明(1)该工程为某学校学生宿舍楼，建筑结构形式为钢筋混凝土框架结构，建筑主体高度为20.500 m，基础形式为独立基础。
(2)本设计中柱距为3.60m，进深为6.60m。
(3)按二级防火要求，楼梯设在了建筑三分之一处，且在建筑的两端均有安全出口，满足防火要求。
(4)本设计中建筑长50.400m，在建筑左右两侧设有厕所，厕所地面低于同层教室地面20mm。
(5)为了防潮和预防洪水季节雨水进入室，设室外高差，高差450mm。
(6)为了采光通风满足要求，窗地比均大于1/7，窗台高900mm。
(7)屋面防水采用三级防水，不上人屋面。
1.2.3 等级说明(1)根据建筑抗震设计规，本工程为丙类建筑。
(2)本工程安全等级为二级，设计使用年限为50年。
(3)本工程抗震设防烈度为6度，设计基本地震加速度值为0.05g。
设计地震分组为第二组；场地类别为Ⅲ类。
(4)建筑物抗震等级：框架为四级。
(5)本工程地基基础设计等级为丙级。
(6)本建筑物防火等级为二级。
1.2.4 建筑设计说明及构造做法(1)长度单位毫米为mm，标高单位米为m。
(2)本工程共六层，室外高差-0.45m，首层室地坪标高±0.000m，建筑总标高6.500m。
(3)建筑材料：现浇的框架柱、梁、板、楼梯间混凝土均为C30，梁柱受力筋HRB335，箍筋HPB235，所有的板钢筋HPB235，、外墙加气混凝土砌块200mm宽。
(4)卫生间：地面低于同层楼地面30mm，向地漏找坡1%。
地面采用防滑地砖，墙面采用防水砂浆墙面，一般做法：防水做法：(卫生间、厨房等处适用)5厚防滑地砖300×30020厚1：3水泥砂浆聚氨酯防水涂膜1.2厚1：3水泥砂浆找平兼找1%坡，最薄处不小于20厚混凝土底板或素土夯实。
(5)屋面做法：40厚C30细石混凝土(双向Φ6150)30厚挤塑板1.2厚三元乙丙橡胶卷材20厚1：2.5水泥砂浆找平层(刷基层处理剂一遍) 钢筋混凝土屋面(3‰坡度)。
(6)楼地面作法：水磨石地面10mm面层水磨石地面20mm水泥砂浆打底水磨石地面素水泥浆结合层一道混凝土底板或素土夯实。
(7)顶棚作法：1：1：6水泥石灰砂浆打底15厚面刮腻子5厚喷涂墙乳胶漆涂料。
(8)外墙面作法：外墙为乳胶漆聚合物水泥基防水涂膜1.0厚1：2.5水泥砂浆打底15厚(掺防水剂)。
(9)墙面作法：1：1：6水泥石灰砂浆打底15厚面刮腻子5厚喷涂墙乳胶漆涂料；防水做法：(卫生间、厨房等处适用)1：2.5水泥砂浆打底15厚(掺5%防水剂)纯水泥膏贴200×300瓷砖满贴至天花底。
(10)墙体作法：本工程框架填充墙为MU5加气混凝土砌块，M5混合砂浆，外墙厚度为240mm，墙厚度为200mm。
(11)门窗：标准塑钢门窗，5厚玻璃。
(12)落水管直径为100mm。
1.3 结构说明书1.3.1 设计楼面活荷载(1)不上人屋面：0.5 kN/m²(2)宿舍：1.5kN/m²(3)走廊、楼梯：2.0kN/m²1.3.2 楼板(1)板的混凝土保护层厚度均为20mm。
(2)HPB235钢筋所注长度不包括弯钩长度锚固长度为24d，板中受力筋的短向钢筋放在长向钢筋之上。
1.3.3 梁、柱(1)混凝土保护层厚度均为35mm(2)混凝土柱锚入基础梁的钢筋应在基础施工时预埋，预埋钢筋的直径数量同上部柱.1.3.4 墙体(1)填充墙的长度>5m时，每隔3-4m在墙中设200×墙厚混凝土构造柱，柱主筋上下分别锚入梁，锚入长度500mm，箍筋为Φ8200。
(2)女儿墙在每一相交轴线上均设250×250混凝土构造柱。
1.3.5 构造柱(1)构造柱纵筋锚于基础直段长度>l a，并弯直钩> 250mm直钩.纵筋层间搭接长度>l a，箍筋为100，且加密高度不能小于500。
(2)穿楼面的构造柱，纵筋在穿楼面处应上下贯通，在楼面以上才能搭接。
(3)墙与柱连接处沿柱高每500mm设2Φ8 拉结筋，拉结筋伸入墙体长度不小于1000mm，遇门窗洞按实际长度截取，钢筋伸入柱不少于210mm。
1.3.6 其他(1)卫生间及管井周边均做混凝土反边，宽度同墙.(2)所有设备基础均以厂家订货为准，且待设备到货核实后方可施工。
(3)未经技术鉴定或设计许可，不得改变结构的用途和使用环境。
2 结构的选型和布置2.1 结构选型本建筑只有6层，且功能较少，为方便布置房间和便于管理采用大柱网框架结构。
为使结构有较大的刚度本设计中楼面、屋面、楼梯等均采用现浇结构；基础为桩基础。
2.2 结构布置本设计中柱距为 3.6m。
根据结构布置，本建筑平面均为双向板。
本建筑由于楼面活荷载较大，楼面板和屋面板厚度取120mm。
材料选用：墙体：外墙均采用MU5加气混凝土砌块，M5混合砂浆，重度γ=6.5kN/m3。
窗：钢塑门窗，γ=0.35kN/m2。
门：木门。
具体情况见结构布置图2-1。
图2-1结构平面布置图2.3 初估梁柱截面尺寸2.3.1 按大跨度进行计算纵向框架梁：h=(1/8~1/12)L= (1/8~1/12) ×3600=450~300L—纵向柱距，取h=450mm。
~2/1(225mm~150mm，考虑抗震取b=250mmb)3/1=h=横向边跨梁：h=(1/8~1/12)L= (1/8~1/12)×6600=825~550L—纵向柱距，取h=600mm。
==h b )3/1~2/1(300mm~200mm ，取b =300mm横向中跨梁：取h =400mm ，b =300mm 横向次梁：取h =300mm ，b =200mm2.3.2 柱的截面尺寸[]c c E f n Fg μβ≤ 式中：[]C μ—根据抗震设防烈度为7度时取0.9。