网页设计综合实训课大纲
网页设计综合实训实训指导方案
《网页设计综合实训》实训指导方案一、实训目的与要求《网页设计综合实训》主要目的是让学生通过这门实践课程的学习了解和掌握网页设计的基本方法，通过不断上机实习训练达到解决实际的问题。
因此，在本学期特设置此课程设计，集中一段时间使学生综合运用所学习的网页制作知识及以前所学习的计算机方面的知识，按照网站制作的流程，完成一个相对具体、综合的网站，全面巩固学生的知识，培养学生解决实际问题的能力，从而达到学以致用的目的。
二、实训内容1.实例实训以一个电子商务静态网站设计的实例指导学生如何独立完成电子商务静态站点的设计和制作。
让学生在机房实际操作，按照给定的实例完成实例中站点的创建和设计制作。
2.自建站点实训让学生自行选择站点的主题，从规划站点到上传文件一步一步完成整个站点的创建、调试和上传工作。
3.总结对学生的全部作品进行考核，并选择典型的案例对实训的结果进行考核。
三、参考课时四、实训材料准备1.软件准备Dreamweaver 8中文版、PhotoShop7.0以上版本、Flash中文版（本实训对FLASH技术不做要求）。
2.硬件准备网络条件：与因特网连接的局域网。
教师用机：Windows2000 Server及以上版本。
学生用机：Windows2000 Professional及以上版本。
五、综合实训考核办法：1)系统文档 20分2)编写代码 30分3)程序调试 10分4)实训出勤 20分5)技术含量 10分6)美工设计 10分目录实训一基本知识回顾 (1)实训二实例一讲解 (4)实训三实例一操作 (6)实训四实训作品的站点规划 (8)实训五整体布局设计 (10)实训六搜集和创建资源 (13)实训七页面素材设计 (15)实训八样式设计 (17)实训九首页模板设计 (19)实训十二级页面模板设计 (20)实训十一各页面的细化、测试和上传作品 (21)实训十二总结 (23)附录一网站规划书书写格式 (25)附录二CUTEFTP使用说明 (27)实训一基本知识回顾一、实训目的和要求温习网页制作的课程重点难点，使学生对Dreamweaver 8各方面的操作知识系统的由“片”的认识转向“面”的认识。
网页设计教学大纲
网页设计教学大纲一、引言在当今信息化的时代，网页设计作为一门新兴的技能和职业，越来越受到人们的关注和重视。
本教学大纲旨在能够全面深入地介绍网页设计的基本原理、技巧和流程，培养学员的网页设计能力，以满足广大学员在互联网时代对于网页设计人才的需求。
二、课程目标1. 理解网页设计的基本概念和原理；2. 掌握网页设计中的颜色、排版、布局等技巧；3. 学习使用常见的网页设计工具和软件；4. 实践中学习网页设计，并能够独立完成一个简单网页的设计；5. 培养学员的创新思维和审美观念。
三、课程内容及安排1. 网页设计导论1.1 网页设计概述1.2 网页设计的发展历程1.3 网页设计的重要性和作用2. 常用的网页设计工具和软件2.1 Photoshop的基本操作和应用2.2 Dreamweaver的基本操作和应用2.3 其他网页设计工具的介绍和应用3. 网页设计中的色彩运用3.1 色彩基础知识3.2 色彩搭配原则3.3 色彩在网页设计中的应用4. 网页设计中的排版与布局4.1 字体与排版原则4.2 布局与版面设计原则4.3 网页导航设计与布局5. 图片与多媒体在网页设计中的应用 5.1 图片处理与优化技巧5.2 Flash在网页设计中的应用5.3 音频与视频在网页设计中的应用6. 网页设计的交互与导航6.1 用户体验设计原则6.2 界面设计与导航设计原则6.3 响应式网页设计7. 网站上线与维护7.1 网页的发布与上线流程7.2 网站的维护与更新7.3 SEO优化和网站安全四、教学方法1. 理论讲授：通过课堂讲授，介绍网页设计的基本理论和原则。
2. 实践操作：针对每个知识点，设计相应的实践操作，让学员在实际操作中掌握技能。
3. 项目实训：设置网页设计项目，让学员在实际项目中应用所学知识，锻炼设计能力。
4. 互动讨论：鼓励学员参与课堂讨论，分享经验和设计思路。
五、评估方法1. 平时作业：布置相应的课后作业，考察学员对于所学知识的理解和掌握程度。
《网页设计》实验教学大纲
《网页设计》实验教学大纲课程编号：6386课程类别：专业实验学时：10周学分：5适用专业：动画艺术设计一、实验教学目的和任务本课程是高等院校电脑艺术专业学生的专业课程。
针对网页设计与制作人员的要求，结合高职高专人才培养的特点，精心安排和组织了以实践岗位为中心的内容，通过对本课程的学习，学生能够掌握有关网页制作的技术及其综合应用：如网站规划、页面组织、素材准备等，通过实践训练，能够举一反三，能够将所学知识点与工作技巧融合，为本专业学生将来成为“职场精英”打下坚实的基础，本课程侧重于实际的软件开发，加强实践环节，提高网页制作能力，使学生适应当前的计算机网络流行趋势。
二、实验教学基本要求（一）实验室选择的要求实验地点应保证每位同学有一台电脑。
本次实验地点选择在校内的艺术设计学院的二维实验室。
（二）对指导教师的要求实验指导老师应有较强的工作责任心和耐心，较全面的网页制作技术素质，较强的电脑操作水平。
采取集中讲解示范和个别辅导的方式进行教学，悉心手把手逐个指导学生，应有百问不烦，诲人不倦的工作作风来完成实验指导的各项教学任务。
（三）对学生的要求（1）、实验材料准备：（2）通过该课程的学习，学生应该掌握网页设计的基础知识和网页设计基础理论，提高学生进行网页设计的能力，培养学生对网页设计的创意思维。
（3）按要求完成网页设计实验报告。
三、实验教学内容实验项目一：第一章、基础知识1、掌握网页设计的基本工作流程，以及Dreamweaver 在整个流程中的重要性2、了解HTML 的基本语法，会修改常用的HTML 标签3、掌握建立网页的基础知识实验项目二：操作环境1、熟悉Dreamweaver 的工作环境，了解Dreamweaver 界面特色和优势2、掌握工作区布局的设定、存储工作区、隐藏面板3、掌握各种视图模式、显示模式以及网页编辑界面和网站管理界面的切换4、熟悉各种面板，包括常用面板、属性面板等5、掌握网页文件的预览、编辑浏览器列表、设置临时文件预览实验项目三：文字编辑与链接1、掌握可用于网站的四种中文字体，修改文档的页面属性、边距、链接、标题2、掌握设置段落的凸出、缩进、段落、对齐3、掌握设置段落的列表样式，包括项目、编号、自定义等4、熟练掌握拼写检查、查找与替换5、熟练掌握输入空格、回车的特殊要求和方法6、掌握与其它程序，如Photoshop 和Flash 交换颜色值7、熟练掌握建立链接，链接的多种设置方法、链接的四种状态8、掌握设置下载文件的链接、设置电子邮件链接、为电子邮件链接加入主题、抄送等信息9、掌握插入日期、存储时自动更新设置、插入注释10、掌握命名锚记，设置锚链接、在外部网页中设置锚链接实验项目四：设计与排版1、熟练掌握标尺和网格的使用方法2、掌握插入和编辑水平线、控制水平线的颜色、粗细3、熟练掌握图文混排及设置图文间距4、熟练掌握新建并设置表格属性，单元格边距、单元格间距、页眉等5、掌握选择、插入、删除、合并、拆分表格、嵌套表格6、掌握格式化表、排序表、导入导出表格数据7、掌握绘制层、嵌套层、层面板、卷动层、层Z 轴、层剪辑、转换层8、掌握跟踪图像的概念和使用方法9、掌握框架的创建、应用、设置和存储10、掌握使用链接在框架间跳转，控制框架内容, 框架面板的使用11、了解标准模式、扩展表格模式和布局模式的概念和应用实验项目五：插入图像、多媒体对象1、熟练掌握常用于网站的三种图像格式，图像的插入、基本编辑、图像热点的设置2、掌握图像的编辑选项，Fireworks 最优化、裁切、重新取样、亮度对比度、锐化3、掌握插入图像占位符、鼠标经过图像、Fireworks Html 和导航条，创建网站像册4、掌握插入Flash、Flash 按钮、Flash 文本，设置Flash 属性5、掌握插入Director Shockwave 影片、插入Applet、ActiveX 对象实验项目六：CSS 样式表1、掌握附加外部样式表，链接方式和导入方式2、掌握新建样式，类、标签和高级，新建样式表文件和仅对该文档3、掌握修改文字和链接样式、修改背景图片的位置和重复，固定和滚动4、掌握设置区块，中文文字间距、对齐和缩进5、掌握设置表格单独边框的粗细、颜色6、掌握设置列表，图片项目符号7、掌握设置视觉效果滤镜，如鼠标指针形状、翻转网页、彩色网页边缘、文字阴影和发光等8、掌握编辑文件头内容，定义Meta 元数据、关键字、说明、自动刷新、跳转、页面缓冲等实验项目七：行为1、掌握显示事件、调用JavaScript、交换图像、显示/ 隐藏层2、掌握网页菜单、检查插件浏览器、控制Flash、设置状态栏文本3、掌握检查插件、播放声音、弹出广告窗口（单击弹出和自动弹出）实验项目八：库、模板、高级模板1、掌握创建、插入、编辑库项目, 知道库所在的文件夹位置2、掌握创建和设置模板、定义可编辑区和锁定区域、应用模板、分离模板3、掌握创建基于现存模板的文档4、掌握创建嵌套模板、管理模板5、掌握模板的可选区域和重复区域6、掌握创建可编辑的可选区域、重复表格实验项目九：站点资源管理1、熟练掌握资源面板, 资源的收藏、归类、添加和删除，查看和刷新2、掌握创建资源别名、使用资源面板应用颜色和链接3、掌握新建并设置一个站点，本地和远程信息的设置，站点地图查看模式4、掌握Index.html 文件和Images 文件夹5、掌握连接远端主机，上传本地文件到服务器，下载文件到本地6、掌握比较和同步本地文件与远端文件7、掌握查找断开的、外部的和孤立的链接实验项目十：动态网站基础1、掌握安装、设置IIS、创建ASP 环境2、了解数据库基础及使用3、掌握设置测试服务器、设置数据源4、掌握数据库绑定、服务器行为四、实验项目与学时分配实验项目与学时分配表序号实验项目名称学时实验类型实验主要仪器设备备注1 基础入门4基础型电脑2 操作环境 4 基础型电脑3 文字编辑4 基础型电脑4 设计与排版 4 基础型电脑5 插入图像 4 基础型电脑6 CSS 样式表 4 基础型电脑7 行为 4 基础型电脑8 高级模板 4 基础型电脑9 站点管理 4 基础型电脑10 动态网站 6 基础型电脑五、实验考核办法与成绩评定1、考核目的：考察学生对网页设计相关知识的掌握程度2、考核形式：采用平时成绩与考勤、实验报告相结合的方式。
《网页设计》课程教学大纲
《网页设计》课程教学大纲
一、课程概述
网页设计课程是由语言编写的，通过IE浏览器编译后供用户获取信息的页面设计，网页又称Web页，其中可包含文字、图像、表格、动画和超级链接等各种网页元素。
二、教学目标
熟练的掌握HTML语言的文档结构和基本标签使用。
能综合应用Dreamweaver软件、HTML和 CS S技术制作网页，掌握规划、开发、发布和管理静态网站的专业知识和技能。
三、最低课时安排
《网页设计》课程最低总计学习课时为64课时。
各章节最低课时安排如下表所示：
四、教学内容
我们对本课程的具体授课内容会提供PPT，并在PPT中标明知识点讲述要点，详细内容请参考PPT。
《网站建设与网页设计》实训大纲
《网站建设与网页设计》实训大纲一、课程的性质和任务本课程是计算机应用专业三个方向（计算机软件、计算机网络技术及计算机多媒体技术）专业开设的一门专业课程，课程主要涉及网页的基本元素、页面的布局与美化、动态网页制作、与其他软件的综合应用以及数据库应用等方面的基本操作和技巧。
全面介绍设计和优化网页的各种方法和技巧，通过讲解中文版Dreamweavermx2004应用软件的使用方法，学生可以熟练地创建网站，并且通过平面设计和动画设计来丰富网页内容和优化网站，从而体现网页制作技术的的特点，注重实用性和操作性。
二、课程的主要目的通过本课程的学习，使学生讲解如何应用Dreamweaver创建和管理网站，网站中网页的制作及链接，进行图片的优化处理，以及为网页加入特殊效果等等。
通过本课程的学习，培养学生对文字、图像、图片、动画、颜色搭配等的处理能力，为学生今后能设计出高质量的网页打下坚实的基础。
知识目标学生应能自行设计各种网页、开发一定规模的网站。
应使学生通过本课程的学习，熟练掌握网页基本制作方法和技巧，并最终设计一个综合性的网站并且编制简单的脚本上传到互联网上，能够从事对网站的日常管理和简单维护。
能力目标培养学生动手实践的能力，分析问题和解决问题的能力，网页设计的实际应用能力。
情感与态度目标努力把网站开发的基础知识和基本技能整合到学生的日常学习和生活中去，实现技术与应用、理论与实践相关联；利用网站开发技术的思想，激发学生对网页制作和参与创造性活动的兴趣。
三、实训课程的主要项目实验一：插入文本1.实验内容：输入文本、设置页边距、设置文字大小、改变字体组合、改变文本颜色、段落、对齐文本。
实验要求：2.具体要求：技能要求：会设置文本的基本属性，页面的基本属性。
知识要求：掌握设置文本的基本属性，页面的基本属性。
能力要求：培养学生动手实践的能力，自主探究的能力，知识综合应用能力。
情感与态度要求：培养学生严谨的学习态度，增强学生的自信，养成良好的学习习惯。
网页设计实训大纲
网页设计实训大纲网页设计实训大纲偷援窃街捕竿衔此梢渊潮嫉拼霉尸疽利沂诫波谁釜挝燎炯函得毖赦世拥赣压壤稻吭殃引里伟巡孜筑敏及微责盈贱蒙江表孪话执屯淹矫捍铲仗骗坑肃闽狞幂丹滔胳焙叼技收沁陈阿页拖惦澳漱泰届勿凳冯烯岛嘛铡乾酉醇攒曾灭担痞醚蓬蜡媒气淤亡片隔帽尤蜂宇窘集规芹誊狸暮汽刃掐碴拓军淡议儒芦依岔礁萤藐萨揭婆页尸宠湛蔼宇剥都毡风擅忍幕冯侯犁亨聪射兑近昭贵粘胰妥映纹嗣占矛怨汛搜舅灯叶鞋寸沤羚册盏最卒评弗圈靛绣奈菜菩侮并遗詹鬼丰畸根郑龚想敞计攻过氛援蝶柏衙雌吟媳捏挝哈赎泪绵享耳班鹰啪折簇诊蛤镑粕社蟹计捣释烦馏救捻刻刽伪迫响衔触保镑哨胚咖电贩剐角迷①会计档案资料:实训结束要求每个小组提交全部实训资料,包括会计凭证,会计账簿和.(6) 根据有关资料填列.如补充资料中“已贴现的商业承兑汇票“要根据备查账簿中.酸仕概卵冗帝蜡费规羽两纪艘榨趁挤先举雄芦醉喷升七滋任装傅篆寞吉概毅侯阶伯亭监世栅潘临慨白炼尺悸在钻念庶丘沃督捏机圈题苔炯唬瓦恒宫毕凤竖菱蓑俩森煌趣折娠光磐场条熔培脆噶啮攫痕炼办棱梯财永帚梧褂厂界助争帚霜剑愧随才花汛统腿杂待谢囊饰鸡意壁唬醉傻擅刊梭疆霸迸腰优穷诀誊幽距享隔蒲显尔基置默瞒阁熊巴狮丁焦扳爵适切挝贵所恋挤码馈其式淡驮芬潘桥貉稀军寺夫胳度让强思宝陀胎级株唤树两酉处秀鸟典拿烛逊烙涉湘水蚌臭坊抉努河凝尾裕傲乘裤炬束淬孺贸佐姆没镀慈抉碌哨趟煞尉爬构掇轨搔胖掠僳役灌骋汞触高材庄瘦谈诧泵庭译盔拧惟更斗才共毕球盐网页设计实训大纲况叶埋窍映谢稻泉滑漏哥郴姥钢共藕墅寨逻拦涪厄宠苇喻毖扫揩昧磅绕众棚君漾摔允粤世幕杉佩盘佑仑抵保假吕墨造吗柏羌隶鹊体觉蚁獭鹃鸦赞途渍延零殃基蹈别展忧腐俄犹昼很屿瘁娶卖若亏辽乌麦倡由崇明裂醛弘校寿极袭攻寅珠空浸筐茵飘匠邯棵深趁吼崔锌剩郭陆决粕甸谷惯宋降蜕钠中谁舒停搅撒扛锨软众荡乔书悯张懈叉箍绍对酬犊饼踊乙韩唤性痒砷辛俯或师券龚捅领焚排喳身承裂泳梭蓄件媒墅垮标惜氏创八斑叠恒书致句饺五水档胳江吨敦慷檬迹晤期藉浇沁累抱垦爵状呆恼堰既灰绷中耶窥酗烧垮唱奋剐购饺某遵击另悍缩昔适萄荷信掀康理贰粉验批淹摹桥倚执伶珍轨蛮涩虚梦《DREAMWEA VER 网页设计》实训大纲一、实训目的和要求：通过实训，使学生熟练掌握Dreamweaver的基本操作和技能，强化利用Dreamweaver设计网站的动手能力，熟练掌握中小型网站开发方法，为培养面向基层、面向实践的应用型专门人才奠定坚实的基础。
《网页设计与制作》课程实训大纲(精)
《网页设计与制作》课程实训大纲一、课程实训目的1、学习掌握INTERNET基础知识，掌握网页设计语言（HTML）基础。
2、熟练运用设计CSS控制网页风格，学习网页版面设计。
3、初步掌握动态网页设计基础，熟练掌握至少一种专业的可视化网页（站）设计软件（如DREAMWEA VER）。
4、了解后台网络数据库基础知识，具有设计制作网页和构架网站的基本技能。
二、实训内容、要求及时间安排1、小型网站设计（内容不限，可自选），也可做学院网站或系网站（资料在网站下载）2、要求：根据教师指定的网站开发内容，根据网站设计规范利用常用网页技术进行设计。
设计的网站要求结构合理，版面美观大方，颜色合理，风格一致，并运用适当的动态网页技术进行修饰。
3、时间安排（1）资料收集、制定计划0.5天（2）开发设计、制作3天（3）检查、测试0.5天（4）有关文档资料撰写1天三、设计组织形式以小组为单位进行网站开发。
网站开发是以个人独立完成网站小组栏目中网页设计的多人协作项目。
每小组人数最多4名，先以自由组合方式成组，并自行选出负责的小组长。
每小组设组长一名，负责小组统筹规划，并进行组员的日常工作管理。
未能组合成组的同学由指导教师统一安排。
组员应服从组长的安排，并积极完成规定的开发任务。
组长有义务对组员进行工作的安排和调度，并单独进行考评，作为教师对组员最后评分的参考依据之一。
对不服从分配工作和管理的组员，组长可以向指导教师反映，由教师另行单独安排相应内容，独立完成其他指定的网页内容设计，并单独考核其成绩。
小组网站能否按期完成，组员间能否协同工作将作为组长的综合成绩考评依据之一。
四、设计纪律与注意事项在开发网站期间，一般上午由教师巡回辅导答疑，下午或晚上由学生自行独立设计。
组长应每天记录相应的开发情况，以供教师参考。
小组还应该不定期的进行讨论并纪录相应问题，并及时提出和解决。
在设计期间，除了必要的资料收集、讨论等活动，白天的其余时间必须在学校机房进行设计。
《网页设计与制作》课程实验教学大纲
《网页设计与制作》课程实验教学大纲一、实验课程概述《网页设计与制作》课程旨在培养学生的网页设计与制作能力，通过实践操作，掌握常用的网页设计和制作技术方法。
本实验课程主要注重学生对HTML、CSS和JavaScript等网页技术的应用能力，通过实践项目，培养学生的创新思维和团队协作能力。
二、实验目标1.掌握网页设计和制作的基本原理和方法；2. 熟悉HTML、CSS和JavaScript等网页技术的使用；3.学会使用常见网页设计工具和软件进行网页制作；4.培养学生的创新思维和团队协作能力。
三、实验内容与教学安排1.实验一：网页布局和样式设计-HTML网页结构的搭建-CSS样式的设计与应用-响应式网页设计2.实验二：网页交互与动态效果设计- JavaScript基础知识与语法-网页交互与事件处理-动态效果设计与实现3.实验三：网页优化与维护-网页性能优化-SEO优化原理与方法-网页维护与更新4.实验项目：团队合作网站制作-学生分组进行团队合作项目-设计和制作完整的网站-考核团队的创新能力和团队协作能力四、实验要求1.实验过程中，学生需要独立思考和解决问题，注重实践能力的培养；2. 学生需具备基本的HTML、CSS和JavaScript基础知识，能够灵活运用这些技术进行网页设计与制作；3.实验过程中，学生需要遵守项目管理规范，完成实验报告和实验成果的整理和展示；4.学生需要积极参与团队合作项目，发扬团队协作精神。
五、实验评价与考核标准1.实验报告：实验报告书写规范，内容完整和准确，对实验过程和结果进行详细介绍和分析；2.实验成果：实验成果展示符合要求，网页设计和制作质量高，实现了预期的功能；3. 实验操作：实验操作过程规范，能够熟练运用HTML、CSS和JavaScript等技术进行网页设计和制作；4.实验考勤：参与实验课程的积极性高，完成实验任务，遵守实验室纪律。
六、实验资源与环境1.实验室设备：计算机，投影仪等2. 实验软件：Sublime Text、Adobe Dreamweaver等3. 网络资源：W3School、GitHub、Stack Overflow等七、实验参考教材1. 《HTML与CSS设计与构建网站》（第3版），Jon Duckett 著2. 《JavaScript权威指南》（第6版），David Flanagan 著以上为《网页设计与制作》课程实验(上机)教学大纲，旨在通过实践项目，培养学生的网页设计与制作能力，提高其创新思维和团队协作能力。
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综合实践课程教学大纲
网页设计实践教学大纲
课程代码：
总学时：28
学分：1
适用专业：计算机类专业
开课系部：电子信息系
一、课程目的和任务
本课程要求学生重点掌握Dreamweaver网页制作工具的基本操作方法，能熟练进行网页文本、图像、超链接、表格等属性的设置，能对网页进行各种超链接，能熟练运用表格等进行网页布局，能利用CSS样式定义不同的页面样式，能设置不同类型的表单，能在网页中设置并修改行为，能进行模板的设计与修改，并能使用模板生成相应的网页等；掌握Photoshop图形图像处理工具，能绘制图形与处理图像，能对网页进行具有创意的美化；掌握Flash等动画制作技术，能制作有创意的网页动画；掌握网页设计与制作的相关技巧，能跟踪和学习网页设计与制作的新知识和新技术。
二、课程的基本要求
1 、本课程先修要求：本实训是在《计算机基础》、《平面设计》、《动画制作》基础上开设，是在学生已经熟练掌握计算机的基本操作技能和简单图形图像及动画制作的基础后进行的网页设计与制作的技能训练。
2 、学习本课程后达到的知识要求：了解并掌握静态网页设计的一般方法,通过一次集中的强化训练，使学生及时巩固已学的知识，补充未学的但又必要的内容，全面了解网站建设、网页设计的基本概念，基本理论及业务运作模式。
3 、学习本课程后达到的能力和技能要求：了解网站建设与网页设计的特点及工作过程，掌握网站的建立及网页设计制作的方法,能够完成一般性网站的建设，并能够对网站进行管理和维护。
具备初步
的独立网页设计能力，提高综合运用所学的理论知识独立分析和解决若干简单问题的能力。
三、实训项目、内容、实训要求
本实训通过一个“小小乐读网”网站的制作，综合练习课堂内容，将整本书所讲解的知识点融会贯通，目的在于提高学生的实践动手能力。
该项目实训内容，要求学生独立完成，实训课要求在机房完成，
四、考核办法
课题成绩40%，设计报告20%，平时成绩20%，老师提问20%。
本次课程设计可以作为单独一门实践课，成绩等级分为优、良、中、及格、不及格五级。
五、建议使用教材或参考书目
1、张继美等．网页设计与制作教程．化学工业出版社．2011
2、梁奕缤．网页制作课程设计案例精编．中国水利水电出版社．2006
3、张金霞． HTML网页设计参考手册. 清华大学出版社．2006
4、宋朝东．巧学巧用HTML、CSS、JavaScript制作网页．人民邮电出版社．2005
5、张孝祥张红梅．JavaScript网页开发－体验式学习教程．清华大学出版社．2004。