网页设计实训任务书
网页课程设计任务书
课程设计任务书一、设计目的本学期的《网页设计》以站点的设计为主，理论学习服务于主题与内容。
在课程设计周完成一个站点的设计与制作，从而达到以下两个目的：（一）学会使用Dreamweaver CS3、HTML、Fireworks、Flash规划站点、制作网页。
并在站点的设计中掌握一定的实用性和技巧性的技术。
（二）根据个人的设计主题，培养出查阅有关资料的习惯，强化自学能力，为进一步提高个人的素质打下基础。
二、设计过程要求（一）纪律：上机过程中遵守纪律及有关上机规定，不得浏览无关网站，尤其是不健康的站点。
课程设计过程中的表现，将作为最终评定成绩的参考。
（二）内容：网站内容以“个人网站、班级网站、计算机工程系网站、求职网站”四项为主题或自定题目，如：个人展示，宿舍生活，班级主页或文学、体育、旅游、美食等专题性站点，但建议根据个人的预期就业目标选择。
课程设计结束后可将自己所设计的网站拷贝带走，作为就业自荐的一份材料或作品。
（三）保存：设计结果及有关素材要及时上传至个人空间。
（四）要求：所设计的网站要求具有实用性和较好的创意，并尽可能应用到所学的知识，同时尽可能减少到其它站点的链接。
通过个人对资料的查阅，力所能及地利用一些好的脚本程序。
（五）考核：考核分两部分进行。
首先，网站设计的实际成果；其次，写出《课程设计报告》，在设计报告中要写明设计的主题、个人的构思与创意、采用的技术方法、使用的特殊脚本程序、各网页的设计技巧、各网页的主要内容的说明、并画出整个站点的结构图。
在设计报告的最后要注明参考文献、写明设计心得及对此课程的建设性的意见。
1、内容：20分（1）网站题材及内容是否符合本次设计的要求；（2）对选材的把握及处理是否符合内容的需要，对选材阐述的深度是否专业、精辟；（3）网站的选材是否全面、详细、充实、相关信息是否丰富。
2、版面：20分（1）版面是否简洁，主要指文本、图案是否整齐美观；（2）布局是否合理，主要指网站的结构是否科学，栏目设置是否合理，导航是否分明，是否方便查阅；（3）色彩，指色彩搭配是否协调，有层次感，且有利于浏览阅读。
《网页设计与制作》综合实训
《网页设计与制作》综合实训第一篇：《网页设计与制作》综合实训《网页制作》期末大作业一、概述：要求设计并制作一个表达某个主题的网站，通过网站的制作，综合运用本课程各单元所学的知识。
网站的内容不能是一些素材如图片、音乐等的堆积，必须有鲜明的主题。
可以从网上下载部分资料，但不能超过整个内容的30%，更不要指望从网上下一个完整的网站应付老师。
总的页数应超过10页（一个包含主题内容的htm文件算一页）。
请同学们注意不要下载相同的资料，如果出现网页内容雷同，双方都要扣分，严重的必须重做。
二、网站内容：自行选择如下内容：科普、科幻知识；公益形象宣传；大、中、小学教学用动画形象；奥林匹克体育；环境保护；战争与和平；求职；校园生活；诚信、传统美德；交通安全；卫生与健康；爱心；教育；新青年；管理；实用工具等。
自己确定一个主题，整个网站要突出主题，信息分类合理，导航清晰。
要求必须有自己创作的内容，这些原创内容可以是文字、图片、动画等。
三、版面及格式：l、要求图文并茂，颜色搭配合理，但是图片及声音文件不要太大。
如果能加入自己创作的动态元素(如Flash，Gif动画等)将获得加分。
希望充分发挥自己的创作能力。
2、要求每个网页都使用表格布局。
3、要求网页中插入有Web组件，包括悬停按钮、滚动字幕、横幅广告管理器等。
4、导航设计简洁明了，不能有“死链接”，要保证能够在网络上浏览。
5、自创内容越多越好，得分越高。
四、递交方式：1、每个同学以自己的学号姓名建一个文件夹，上交时间为18周2、所做网页的首页文件名必须为index.htm3、所有文件名和目录名全部使用英文字母和数字，不得使用汉字或全角符号，否则，网络将出现死链接。
4、递交时必须把网页中所有用到的图片、声音、动画等都一起上传到服务器。
网页的总容量一般不要大于3MB5、建议将网页中的素材分类，建立不同的子目录存放。
五、网页评分标准:整个网页的评分强调“自己的创意”，不管主题是什么，也不论是哪一个栏目的内容，如果创意独特，有自己鲜明的个性、观点，得分较高。
网页设计---毕业设计任务书
河南XXXX学院信息技术系毕业设计任务书名称:动态网页制作(ASP)专业：信息应用技术姓名: X X X学号：0 9 4 2 4 x x x指导老师：X X X小组其他成员姓名：_____________________2012年4月（一)本设计的依据和意义（包括本毕业设计的必要性、可行性、国内外同类设计产品现状、发展趋势、已到达的水平以及存在的问题和本设计的特点）:网络在中国的发展是非常迅猛的,随着信息网络技术的应用，我们每一个人都感应到了网络给我们的工作、学习、生活等许多方面都带来了更多的方便、快捷,对于人性化的诠释达到了淋漓尽致,企业的经营观念、个人的生活观念都在发生着根本的变化。
目前许多政府机关、学校、企事业单位已建立自己的网站。
为了宣传自己和传递信息,建设自己部门的网站已经是迫切需要.因此，需要通过一个有着界面友好，视觉效果美观，方便易用的网站来宣传网页，方便他人了解查阅.通过网站，全面宣传,展示网页的风采与特色，给用户提供需要的内容、而且还应该做更多的事情、完成比页面浏览更高层次的需求，例如收集信息，数据存储,数据修改以及数据删除等.（二）设计内容及目标(包括要实现的主要功能,采用的主要开发工具，开发方法或者开发模型）实现的主要功能：1、用户注册及用户登录。
2、主页的浏览。
3、管理员用户登录及管理用户（的添加、修改、删除).4、数据库的建立及ASP与数据库的连接。
5、其次是IIS服务器的安装及设置。
设计内容：1、讨论网站主题：建立一个关于个人学生的网站，其中有关于大学生就业、动态、健身、学习等。
2、定位网站CI形象:网站最重要的就是与浏览者产生共鸣。
于是在网页设计上面，要淡到浏览者最关心的话题。
3、材料收集，网上搜一些网页背景，FIASH源代码、小图标和一些gif的动画等.4、确定栏目和板块：⑴首先要考虑整个网页的长和宽，以及长度和宽度之间的比例。
本次设计中网页宽1024像素，长由每个部分的内容不同而设置.表格三行一列，居中设置,第一行放头图片，第二行是导航栏，第三行主页内容,第四行放置版权和地址等内容。
网页设计任务书
《网页设计》实训任务书院系：电气和信息工程学院专业：计算机信息管理（2010级）1.1 实训意义《网页设计》实训是教学过程中重要的实践性教学环节。
它是根据专业教学计划的要求，在教师指导下对学生进行的网页制作专业技能的训练，培养学生综合运用理论知识分析和解决实际问题的能力，实现由理论知识向操作技能的转化，是对理论和实践教学效果的检验，也是对学生综合分析能力和独立工作能力的培养过程。
因此，加强实践教学环节，搞好实训教学，对实现本专业的培养目标，提高学生的综合素有着重要的作用。
1.2 实训目的1．通过综合实训进一步巩固、深化和扩展学生的理论知识和专业技能。
（1）掌握规划网站的内容结构、目录结构、链接结构的方法。
（2）熟练掌握网页制作软件Dreamweaver 8的基本操作和使用技能。
（3）掌握页面的整体控制和头部内容设置的方法。
（4）熟练掌握网页页面布局的各种方法。
（5）熟练掌握在网页中输入、设置标题和正文文字的方法。
（6）熟练掌握在网页中插入图像、flash动画、背景音乐的方法。
（7）掌握建立各种形式超级链接的方法。
（8）掌握表单网页制作方法。
（9）掌握网页特效的制作方法。
（10）掌握网站测试的方法。
2．训练和培养学生获取信息和处理信息的能力，充分培养和提高学生的动手能力，学会通过网站、书籍、素材光盘等方式收集所需的文字资料、图像资料、flash动画和网页特效等。
3．培养学生运用所学的理论知识和技能解决网站开发过程中所遇到的实际问题的能力及其基本工作素质。
4．培养学生理论联系实际的工作作风、严肃认真的科学态度以及独立工作的能力，树立自信心。
5．训练和培养团队协作精神和共同开发网站的综合能力。
1.3 实训任务1．站点规划，搜集资料。
确定网站主题内容，规划站点结构，从网上搜索相关资料（图片、文字等）。
2．进行主页设计。
构思主页布局，进行主页标题图片的设计（要求原创），进行主页其余图片的设计和页面内容的录入，最后进行主页的整体优化设计。
网页设计实训报告万能模板
网页设计实训报告万能模板•相关推荐网页设计实训报告万能模板（精选13篇）在日常生活和工作中，报告的用途越来越大，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。
那么报告应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的网页设计实训报告万能模板，仅供参考，希望能够帮助到大家。
网页设计实训报告万能模板篇1一、实习目的①学会制作新闻发布系统。
②学会制作在线调查系统。
③熟悉购物网站的主要功能和栏目。
④学会购物网站数据库表的创建和数据库连接的创建。
⑤学会购物系统前台页面制作和后台管理制作。
二、实训内容1.创建数据库表①启动MicrosoftAccess，执行“文件”——“新建”命令，打开“新建文件”面板，在面板中单击“空数据库”。
②弹出“文件新建数据库”对话框，在对话框中选择数据库保存的路径，“文件名”文本框中输入shop。
③单击“创建”按钮，在对话框中双击“使用设计器创建表”选项。
④弹出“表1：表”对话框，在对话框中输入“字段名称”和字段所对应的“数据类型”，将shopID字段设置为主键。
⑤执行“文件”——“保存”命令，弹出“另存为”对话框，在对话框的“表名称”文本框中输入products。
⑥单击“确定”按钮，保存表。
按以上步骤的方法，创建表fen 和admin。
2.创建数据库连接新建一个网页文件夹，打开IIS信息服务，创建IIS虚拟目录，在文件夹安全性把来宾用户的权限修改为完全控制，并导入数据库。
3.制作购物网系统页面①用index.html创建zhanshi.asp商品分类展示页，新建站点，导入shop.mdb数据库文件建立数据库连接。
插入表格并插入图片、文字，创建记录集并在表格相应位置绑定数据。
在服务器行为里为表格设置重复区域，创建记录集RS2并在左边的商品分类表格里绑定数据，在服务器行为里为左侧的表格添加重复区域和转到详细页，制作记录集导航条。
②用index.html创建xiangxi.asp商品详细信息页，首先创建记录集并制作左侧的商品分类表格，之后在中间区域插入表格，在表格中插入图片、文字，创建记录集RS2并将数据绑定在表格相应位置。
《网页设计与制作综合实训》实训指导书
武汉商贸职业学院信息工程学院《网页设计与制作综合实训》实训指导书软件教研室2013年9月目录实训目的 (1)实训内容及要求 (1)实训性质、实训地点、实习时间安排，适用专业班级 (2)实训一站点的规划设计 (3)实训二设计案例网站LOGO (3)实训三设计案例网站BANNER (4)实训四设计案例网站导航条 (5)实训五设计案例网站网页内容和网页版权声明 (5)实训六对案例网站版面切图 (6)实训七制作完成案例网站首页 (7)实训八案例网站模板的制作 (8)实训九案例网页超级链接的添加 (9)实训十案例网站加入动态元素 (9)实训目的在前一阶段，学生完成了《网页设计与制作》、《图形图像处理》、《CSS设计》、等专业课程的学习，为了让学生将前期的专业课程学以致用，融会贯通，特开设本系统化实训。
本次综合实训基于学生的兴趣，选取专业建设网站开发为主题，基于网页开发的流程，把实训周期当做是一个项目的开发周期，严格把握项目进度，最终要求学生完成网站的前台设计。
通过本次实训希望达到以下目的：1.熟悉和掌握Dreamweaver软件的使用方法；2.熟悉和掌握PS软件的使用方法；3.熟悉FLASH软件应用的方法；4.学会使用CSS+DIV做网页布局；5.熟练掌握站点的规划与设计实训内容及要求本实训的内容简述：1.网站首页（1）专业概况（2）专业建设规划（3）展示最新动态文章标题（8条）（4）专业建设成效的文章标题（8项）（5）专业建设特色文章标题（8项）2.专业概况点击项目概况，显示相关文本3.专业建设规划点击项目申报书菜单，显示flashpaper格式的申报书内容4.专业建设特色显示专业建设特色的文章标题列表，点击标题进入内容5.专业建设动态显示专业建设动态的标题列表，点击标题进入成果详细展示6.专业建设成效显示专业建设成效的标题列表，点击标题进入成果详细展示。
本实训的要求：1.应用css和html（div+css）技术完成至少4个页面，其中必须包括网站主页面设计、栏目页设计、管理员管理登陆页面、管理员登录以后的页面。
网页制作课程实训报告书
一、实训背景随着互联网技术的飞速发展，网页设计已经成为一种重要的技能。
为了提高学生的网页制作能力，本课程安排了网页制作实训环节。
通过本次实训，学生能够熟练掌握网页制作的基本流程和技巧，提高自己的实际操作能力。
二、实训目的1. 使学生熟悉网页制作的基本流程和操作步骤。
2. 培养学生运用网页制作软件（如Dreamweaver、Photoshop等）进行网页设计和制作的能力。
3. 提高学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。
4. 增强学生的团队协作意识和沟通能力。
三、实训内容1. 网页制作软件的学习与掌握（1）学习Dreamweaver的基本操作，包括新建、打开、保存网页等。
（2）学习使用Dreamweaver的布局、文本、图像、表格、框架、超链接等功能。
（3）学习使用Photoshop进行图像处理，包括裁剪、调整大小、添加文字、图层等。
2. 网页设计的基本原则与技巧（1）了解网页设计的基本原则，如对比、重复、对齐、亲密性等。
（2）学习网页布局的方法，如网格布局、流式布局、响应式布局等。
（3）学习网页色彩搭配技巧，提高网页的美观度。
3. 网页内容制作（1）学习在网页中添加文本、图片、表格、列表等元素。
（2）学习网页动画效果的制作，如滚动字幕、鼠标悬停等。
（3）学习网页交互功能的实现，如表单、JavaScript等。
4. 网站测试与优化（1）学习使用浏览器进行网站测试，包括兼容性、响应速度等。
（2）学习使用SEO（搜索引擎优化）技巧，提高网站在搜索引擎中的排名。
四、实训过程1. 选题与构思学生根据兴趣和需求，选择一个主题进行网页设计。
如个人博客、企业网站、教育网站等。
2. 收集与整理素材学生通过互联网、书籍、素材网站等途径收集相关素材，包括图片、图标、字体等。
3. 网页设计与制作学生运用所学知识和技能，进行网页设计。
主要包括以下步骤：（1）规划网站结构，包括页面布局、导航栏、页脚等。
（2）设计网页风格，包括色彩搭配、字体选择、图片处理等。
学生网页设计实训报告书
一、实训背景随着互联网技术的飞速发展，网页设计已经成为一门重要的技能。
为了提高学生的综合素质，培养具有创新精神和实践能力的人才，我校计算机系特开设了网页设计实训课程。
本次实训旨在让学生通过实际操作，掌握网页设计的基本理论、方法和技巧，提高学生的网页设计能力。
二、实训目的1. 使学生了解网页设计的基本概念、流程和规范；2. 掌握网页设计的基本工具和软件，如Dreamweaver、Photoshop等；3. 培养学生的审美能力和创意思维；4. 提高学生的动手实践能力和团队协作能力；5. 增强学生的就业竞争力。
三、实训内容1. 网页设计基本理论：学习网页设计的基本概念、设计原则、色彩搭配、版式设计等；2. 网页制作工具：掌握Dreamweaver、Photoshop等网页设计软件的基本操作；3. 网页布局与排版：学习网页布局的方法和技巧，掌握HTML、CSS等前端技术；4. 网页交互设计：了解JavaScript、jQuery等前端特效技术，实现网页的交互功能；5. 网站项目管理：学习网站项目的策划、实施和验收流程。
四、实训过程1. 实训准备：学生根据实训内容，提前了解相关理论知识，准备实训所需的工具和软件；2. 实训指导：教师根据实训内容，进行现场讲解和演示，解答学生在实训过程中遇到的问题；3. 实训实践：学生分组进行网页设计实践，教师巡回指导，帮助学生解决实际问题；4. 作品展示：实训结束后，各小组展示自己的作品，教师进行点评和总结。
五、实训成果1. 学生掌握了网页设计的基本理论、方法和技巧；2. 学生熟练运用Dreamweaver、Photoshop等网页设计软件；3. 学生具备了一定的审美能力和创意思维；4. 学生提高了动手实践能力和团队协作能力；5. 学生完成了多个网页设计项目，作品质量较高。
六、实训心得1. 网页设计需要掌握一定的理论知识，如色彩搭配、版式设计等；2. 网页制作工具的使用是网页设计的基础，需要熟练掌握；3. 创意思维是网页设计的关键，要学会从不同的角度思考问题；4. 团队协作是网页设计的重要环节，要学会与他人沟通和协作；5. 实践是检验真理的唯一标准，只有不断实践，才能提高自己的网页设计能力。
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XXXXXX学院
电子信息学院
课程综合实训任务书
课程名称:_____网页设计与制作________ 学生姓名:________X'X'X___________ 学生学号:_____XXX__________
专业班级:______X'X'X________
X'X'XX年X'X月X'X日
XXXXXX教务办公室制
说明
1、课程设计任务书由实训指导老师制定，具体任务内容、目标、要求及安排、评定标准由各专业教研室及指导老师共同制定。
2、任务书中具体内容可根据实际课程情况进行调整，但各要素必须齐全，并在实训前将任务书电子档发给学生。
3、学生实训完成后必须填写此任务书，其中具体设计过程及结果必须将设计过程用文字的形式详细填写清楚，并将最终作品附在此任务书中。
4、此任务最终由指导老师统一评定成绩后交教务办公室。
《网页设计与制作》课程综合实训组织方案
2011级软件专业
一、网页设计与制作课程实训目的
网站设计与制作是一门实践性很强的课程，本课程设计是学生完成本课程教学计划的一个重要的教学环节，是对学生综合运用所学的理论知识，解决实际问题能力的一次检验与测试。
通过本次课程设计，要求学生对网站规划、设计与制作有比较全面的认识，了解小型综合网站的开发步骤，熟练掌握网站的规划与建设的过程、方法、技巧，掌握网站建设行业的相关标准与制作规范，让学生经历一次开发应用的实际训练。
从而达到提高学生的开发能力和动手能力的目的，培养学生严肃、认真、严谨的职业素养。
二、网页设计与制作课程实训具体内容
黄冈职业技术学院电子信息学院网站规划与设计
三、课程实训具体要求
1、了解网站的软、硬件平台，会发布和维护一个实际的网站，学会设计和制作网站，包括完成设计报告。
2、能够独立使用相关工具（Macromedia DreamWeaver、HTML、CSS、Adobe Photoshop、flash等）熟练制作网页。
3、尽量运用业界默认的网站开发规范，努力使自己的站点专业化。
4、主题为黄冈职业技术学院电子信息学院网站规划与设计。
主题突出、鲜明。
至少二层结构，页面总数不得少于6个。
5、必须使用CSS，整体布局不能使用table标签，主页下方写明自己详细信息（年级、专业、学号、姓名等）。
6、主页名称保存为index.html，路径保存在站点根目录下，图片保存在根目录下images 文件夹中。
7、课程设计前必须上交网站规划书电子档，课程设计结束后必须上交课程设计任务书及作品电子档。
8、设计好的站点必须经压缩之后再上传到任课老师指定位置，压缩后的文件大小不许超过10 兆（10M）。
不经压缩上传作业，一律视为无效。
9、压缩后文件名格式要求：年级专业+学号+姓名，例如：XXX班00011 张三。
10、设计完毕后，准备5分钟左右的答辩说明，向课程设计评分小组介绍自己的作品主题、设计方法及作品特色。
四、课程实训具体安排
五、课程实训成绩评定标准
课程实训成绩根据学生完成的综合网站及实习报告的质量以及学生在实训中和答辩中的表现综合评定。
六、实训过程及结果（学生填写）
（本部分主要由学生填写课程实训过程、结果等内容，并将最终成果或作品附于此处）一）课程实训过程及心得体会
二）网站首页的HTML文档（大体结构）
三）网站首页效果图
四）网站子页效果图（任选一个）
七、课程实训成绩评定（此部分由指导老师根据课程性质自行制定评定成绩表格）。