人教版四年级语文上册第九课《巨人的花园》
《巨人的花园》说课稿12篇

《巨人的花园》说课稿12篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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语文人教版四年级上册巨人的花园拓展阅读

《巨人的花园》拓展文章为了让学生更好的理解文本和巩固所学内容,我拓展了一下几篇文章:一、《巨人的花园》原文片段之一只有雪和霜对此乐不可支。
“春天已忘记了这座花园,”他们叫喊着,“这样我们可以一年四季住在这儿了。
”雪用她那巨大的白色斗篷把草地盖得严严实实,霜也让所有的树木披上银装,随后他们还邀来北风和他们同住。
北风应邀而至,穿—身毛皮大衣,他对着花园呼啸了整整一天,把烟囱管帽也给吹掉了。
“这是个令人开心的地方,”他说,“我们还得把冰雹叫来。
”于是,冰雹来了。
每天三个钟头他不停地敲打着城堡的房顶,房上的石板瓦被砸得七零八落,然后又围着花园一圈接一圈地猛跑起来。
他浑身上下灰蒙蒙的,呼出阵阵袭人的寒气。
选文依据:以上片段插入到巨人砌起围墙,立起“禁止入内”的牌子之后,目的是让学生更深刻的体会巨人的孤独以及花园中的凄凉,和前面形成鲜明的对比。
二、《巨人的花园》原文片段之二原来,巨人没有别的朋友,只好到妖怪朋友科尼西家去串门,这一住就是七年。
在朋友家里,他的交谈是要受限制的,便决定回自己的城堡了。
选文依据:片段二链接在“巨人内心是火辣辣的”,更能让学生体会到巨人因没有朋友而内心的孤独和对友谊的渴望,揭示巨人其实是善良的。
三、节选自《幸福是什么》“你们应当自己去弄个明白。
十年以后让我们再在这个地方,在这口小井旁边相见吧。
假如到那时候你们还不知道幸福是什么,我就告诉你们。
”说完姑娘不见了,正像她突然来到一样。
四、节选自《匹诺曹的故事》仙女将魔棒轻轻一点,匹诺曹站起来了。
匹诺曹在桌子旁不停地练习走路,走着,走着,竟跌到了,吵醒了老伯伯。
选文依据:以上两个片段插入到“小男孩一伸手……”处,让学生体会童话的神奇之处,并借此引出童话的特点之一:主人公都具有超常的魔力。
五、王尔德《快乐王子》快乐王子快乐王子的像高高立在城市上空。
他满身贴着纯金叶子,有一对蓝宝石做成的眼睛,剑柄上镶嵌着一颗闪光的大红宝石。
他的仪表、神态受到人们的称赞。
人教版四年级语文上册拼音课文9巨人及花园

人教版四年级语文上册拼音课文9《巨jù人rén 的de 花huā园yuán》从前cóngqián,一yī个gè小xiǎo 村子cūnzǐ里l i 有yǒu 座zuò漂亮piàoliang 的de 花园huāyuán 。
那里nàli ,春天chūntiān 鲜花xiānhuā盛开shèngkāi ,夏天xiàtiān 绿树lǜshù成chéng 阴yīn,秋天qiūtiān 鲜果xiānguǒ飘piāo 香xiāng ,冬天dōngtiān 白雪báixuě一yī片piàn。
村里cūnli 的de 孩子háizi 都dōu 喜欢xǐhuān 到dào 那里nàli 玩wán。
花园huāyuán 的de 主人zhǔrén 是shì个gè巨人jùrén ,他tā外出wàichū旅行lǚxíng 已yǐ有yǒu 好久hǎojiǔ了l e。
花园huāyuán 里l i 常年chángnián 洋溢yángyì着zháo 孩子们háizimen 欢乐huānlè的de 笑声xiàoshēng 。
有yǒu 一年秋天yīniánqiūtiān ,巨人jùrén 突然tūrán 回来huílái 了l e 。
他tā见到jiàndào孩子们háizimen 在zài 花园huāyuán 里l i 玩耍wánshuǎ,很hěn 生气shēngqì:“谁shuí允许yǔnxǔ你们nǐmen 到dào 这儿zhèer 来lái 玩wán 的de!都dōu 滚出去gǔnchūqù!” 孩子们háizimen 吓坏xiàhuài 了l e,四处sìchù逃散táosàn 。
四年级上册语文课文巨人的花园

四年级上册语文课文巨人的花园《巨人的花园》从前,一个小村子里有座漂亮的花园。
那里,春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。
村里的孩子都喜欢到那里玩。
花园的主人是个巨人,他外出旅行已有好久了。
花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。
有一年秋天,巨人突然回来了。
他见到孩子们在花园里玩耍,很生气:“谁允许你们到这儿来玩的!都滚出去!”孩子们吓坏了,四处逃散。
赶走孩子以后,巨人在花园周围砌起围墙,而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。
不久,北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。
巨人孤独地度过了漫长的严冬。
春天终于来了,村子里又开出美丽的鲜花,不时传来小鸟的欢叫。
但不知为什么,巨人的花园里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞。
巨人裹着毯子,还瑟瑟发抖。
他想:“今年的春天为什么这么冷,这么荒凉呀……”一天早晨,巨人被喧闹声吵醒了。
他抬头望去,一缕阳光从窗外射进来。
好几个月没见过这么明媚的阳光了。
巨人激动地跑到花园里,他看到花园里草翠花开,有许多孩子在欢快地游戏,他们大概是从围墙的破损处钻进来的。
孩子们的欢笑使花园增添了春意。
可是巨人又发脾气了:“好容易才盼来春天,你们又来胡闹。
滚出去!”孩子们听到可怕的训斥,纷纷逃窜。
与此同时,鲜花凋谢,树叶飘落,花园又被冰雪覆盖了。
巨人不解地看看四周,突然发现桃树底下站着个小男孩。
“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。
小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。
不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。
这个小男孩在树下一伸手,桃树马上绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。
“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。
他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。
谢谢你!”小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。
巨人第一次感到了温暖和愉快。
于是,他立刻拆除围墙,把花园给了孩子们。
从那以后,巨人的花园又成了孩子们的乐园。
小学四年级上册语文第三单元巨人的花园电子课文

小学四年级上册语文第三单元巨人的花园电子课文本文是关于小学四年级上册语文第三单元巨人的花园电子课文,感谢您的阅读!9巨人的花园从前,一个小村子里有座漂亮的花园。
那里,春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。
村里的孩子都喜欢到那里玩。
花园的主人是个巨人,他外出旅行已有好久了。
花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。
有一年秋天,巨人突然回来了。
他见到孩子们在花园里玩耍,很生气:“谁允许你们到这儿来玩的!都滚出去!”孩子们吓坏了,四处逃散。
赶走孩子以后,巨人在花园周围砌起围墙,而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。
不久,北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。
巨人孤独地度过了漫长的严冬。
春天终于来了,村子里又开出美丽的鲜花,不时传来小鸟的欢叫。
但不知为什么,巨人的花园里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞。
巨人裹着毯子,还瑟瑟发抖。
他想:“今年的春天为什么这么冷,这么荒凉呀……”一天早晨,巨人被喧闹声吵醒了。
他抬头望去,一缕阳光从窗外射进来。
好几个月没见过这么明媚的阳光了。
巨人激动地跑到花园里,他看到花园里草翠花开,有许多孩子在欢快地游戏,他们大概是从围墙的破损处钻进来的。
孩子们的欢笑使花园增添了春意。
可是巨人又发脾气了:“好容易才盼来春天,你们又来胡闹。
滚出去!”孩子们听到可怕的训斥,纷纷逃窜。
与此同时,鲜花凋谢,树叶飘落,花园又被冰雪覆盖了。
巨人不解地看看四周,突然发现桃树底下站着个小男孩。
“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。
小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。
不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。
这个小男孩在树下一伸手,桃树马上绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。
“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。
他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。
谢谢你!”小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。
巨人第一次感到了温暖和愉快。
四年级上册语文第9课《巨人的花园》读后感200字小练笔

四年级上册语文第9课《巨人的花园》读后感200字小练笔四年级上册语文第9课《巨人的花园》读后感200字小练笔巨人的花园在孩子还在的时候是春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片!多么美丽的景色啊!可是好景不长。
在今年秋天的时候,巨人突然回来了!他就把孩子们给赶走了!这时巨人的花园里鲜花凋谢,树叶飘落了!你知道为什么会这样吗?那是因为巨人的冷漠!他赶走了孩子们!没有孩子的地方就没有春天!这就是我的感受!你们知道这个巨人最后怎样了?答案是最后那个巨人已经变的热情了!不再对人冷漠了!广东深圳福田区深圳市外国语学校东海附属小学四年级:方正锐我读了一个名叫《巨人的花园》的故事,这个故事让我很受启发。
这个故事主要讲了:从前有一个十分自私的巨人,他不让孩子们在他美丽的花园里玩。
但是有一个男孩不怕巨人的训斥,用爱把巨人任性、冷酷的心融化了。
从此巨人让孩子们到他的花园里玩,巨人生…更多相关作文我读了一个名叫《巨人的花园》的故事,这个故事让我很受启发。
这个故事主要讲了:从前有一个十分自私的巨人,他不让孩子们在他美丽的花园里玩。
但是有一个男孩不怕巨人的训斥,用爱把巨人任性、冷酷的心融化了。
从此巨人让孩子们到他的花园里玩,巨人生活得很幸福。
我们生活中常常有这种人,我有些时候也像巨人一样。
记得有一次,我有一本新书,同桌向我借,我不借;当同桌有新书时,他却主动借给我。
同一件事不同的做法,这让我想起的时候非常惭愧。
这个故事让我明白了:当你痛苦的时候,别人和你分担可以减半;当你快乐的时候,别人和你分享可以倍增。
同时也懂得了冷酷的任性只能换来孤独和痛苦,而善良和宽容则可以换来快乐和幸福!《巨人的花园》读后感250字。
人教版小学语文《巨人的花园》课文原文及赏析

人教版小学语文课《巨人的花园》课文原文及赏析《巨人的花园》原文:从前,有一个巨人,他有一个美丽的花园。
花园里有各种各样的花草树木,鸟儿在树上唱歌,孩子们喜欢来这里玩耍。
但是有一天,巨人回来了,他看到孩子们在他的花园里玩,就大声喊道:“这是我的花园,你们都出去!”孩子们吓得立刻跑开了。
巨人还在花园四周筑起了高墙,不让任何人进入。
从那以后,花园里的春天不再来。
草木枯黄,花儿不再开放,鸟儿也不再歌唱。
巨人独自坐在寒冷的花园里,感到非常孤独和寂寞。
一天,孩子们发现墙角有一个小洞,他们悄悄地钻进来。
花园立刻变得生机勃勃,花儿开放了,鸟儿开始歌唱。
巨人看到了这一幕,心中充满了惊奇和喜悦。
他意识到,他的自私和冷漠让花园失去了生机。
于是,他决定拆除围墙,欢迎所有的孩子来他的花园玩耍。
从此,花园里永远是春天,巨人也变得快乐和善良。
赏析:《巨人的花园》是一篇富有哲理的童话故事,通过描绘巨人的花园从生机勃勃到荒芜再到恢复生机的过程,揭示了分享和包容的重要性。
故事中的巨人起初因为自私和冷漠,拒绝孩子们进入他的花园,导致花园失去了春天的气息,变得荒芜冷清。
这象征着人如果过于自我,缺乏对他人的理解和接纳,生活就会变得单调乏味,失去活力。
然而,当孩子们再次进入花园时,花园立刻恢复了生机,花儿开放,鸟儿歌唱。
这表明了分享和包容的力量,只有接纳他人,与他人共享,生活才会充满色彩和欢乐。
最后,巨人意识到了自己的错误,决定拆除围墙,欢迎所有的孩子来他的花园玩耍。
这不仅是他对过去错误的纠正,也是他对未来生活的积极改变,展现了人性的善良和成长。
总的来说,《巨人的花园》以其生动的故事和深刻的寓意,教育我们要学会分享和包容,才能拥有一个充满爱和温暖的世界。
人教版四年级语文上册拼音课文9《巨人及花园》

人教版四年级语文上册拼音课文9《巨人及花园》人教版四年级语文上册拼音课文9《巨jù人rén 的de 花huā园yuán》从前cóngqián ,一yī个gè小xiǎo 村子cūnzǐ里li 有yǒu 座zuò漂亮piàoliang 的de 花园huāyuán。
那里nàli ,春天chūntiān 鲜花xiānhuā盛开shèngkāi ,夏天xiàtiān 绿树lǜshù成chéng 阴yīn ,秋天qiūtiān 鲜果xiānguǒ飘piāo 香xiāng ,冬天dōngtiān 白雪báixuě一yī片piàn 。
村里cūnli 的de 孩子háizi 都dōu 喜欢xǐhuān 到dào 那里nàli 玩wán。
花园huāyuán 的de 主人zhǔrén 是shì个gè巨人jùrén ,他tā外出wàichū旅行lǚxíng 已yǐ有yǒu 好久hǎojiǔ了le。
花园huāyuán 里li 常年chángnián 洋溢yángyì着zháo 孩子们háizimen 欢乐huānlè的de 笑声xiàoshēng。
有yǒu 一年秋天yīniánqiūtiān ,巨人jùrén 突然tūrán 回来huílái 了le 。
他tā见到jiàndào 孩子们háizimen 在zài 花园huāyuán 里li 玩耍wánshuǎ,很hěn 生气shēngqì:“谁shuí允许yǔnxǔ你们nǐmen 到d ào 这儿zhèer 来lái 玩wán 的de !都dōu 滚出去gǔnchūqù!” 孩子们háizimen 吓坏xiàhuài 了le ,四处sìchù逃散táosàn。
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村里的孩子都喜欢到那里玩。 花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。
有一年秋天,巨人突然回来
了„„
会发生什么故事呢?(巨人会 如何对待那群孩子呢?)
阅读课文3-----6自然段 巨人旅行回来后,发现孩 子们在花园,他是怎么说和做 的呢?
巨人是这样说的
“谁允许你们到这 儿来玩的!都滚出去!”
巨人是这样做的
洋溢 允许 训斥 覆盖 凝视 拆除 喧闹 叱责 围墙 告示牌 隆冬 孤独 冷酷 愉快 火辣辣 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 狂风大作 雪花飞舞 草翠花开
鲜 花 盛 开
绿 树 成 阴
鲜 果 飘 香
一 片 雪 白
从前,一个小村子里有座漂亮 的花园。那里,春天鲜花盛开,夏 天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天 白雪一片。村里的孩子都喜欢到那 里玩。
巨人在花园周围砌起 围墙,而且竖起一块 “ 禁止入内 ”告示 牌。
如果你是花园的主人你会是什么 样的态度 ? 1.和巨人一样,很生气很愤怒, 因为孩子们弄折了花枝,偷吃了果 实,他们太顽皮。 2.感到高兴,虽然孩子们弄折 了花枝,偷吃了果实,但他们很快 乐,看到他们那么幸福我也感到很 幸福。
巨人是一个什么性格的人?
与人共同分享快乐, 才是真正的快乐!
许多年过去了,巨人变得年 迈而体弱。他已无力再与孩子 们一起嬉戏,只能坐在一把巨 大的摇椅上,一边观看孩子们 玩游戏,一边欣赏着自己的花 园。他常说:“我有许多美丽 的鲜花,但孩子们才是最美的
不要自私,要学会爱, 快乐只有和大家一起 分享了,才会真正快 乐。
花园里将会发生怎样的变化?
春天终于来了,村子里又开 出了美丽的鲜花,不时传来小鸟 的欢叫。但不知为什么,巨人的 花园里仍然是冬天,天天狂风大 作,雪花飞舞。 巨人裹着毯子 , 还瑟瑟发抖。他想:“ 今年的春 天为什么这么冷,这么荒凉 呀„„”
与此同时,鲜花凋谢,树
叶飘落,花园又被冰雪覆盖了。
当巨人外出时,孩子们的笑声传遍花园 每一个角落,花园是 。 但好景不长,巨人回来,赶走孩子,砌 起围墙,竖起一块“禁止入内”的告示牌, 春天来时,花园里 。 可是当可爱的孩子们从围墙的破损处钻 进花园玩耍时,花园 。 而就在巨人训斥孩子,孩子们纷纷逃窜 的瞬间,花园又 。
这个小男孩在树下一伸手, 桃树马上绽开绿芽,开出许多于明白,没有孩子的地方就没有春天。 他禁不住抱住了那个孩子:“唤来寒 冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊! 要不是你提醒,春天将永远被我赶走 了。谢谢你!”
唤来寒冬的 没有孩子的 地方就没有春 是我那颗任性、 冷酷的心啊! 天。
唤来春天,需要一 颗( 宽容、友善 )的心?
!
热情、温暖
从那以后,巨人的花园又成
了孩子们的乐园。
孩子们站在巨人的脚下,爬上 巨人的肩膀,尽情地玩耍。巨 人生活在漂亮的花园和孩子们 中间,感到无比的幸福。 幸福源于宽容、善良和共享!
一堵墙围住了孩子的 脚步,也围住了 (春天、友谊、温暖、欢笑 ), 只留下 ( 冬天、寒冷、荒凉、孤独 )。