月夜-韶关市田家炳中学陈媛媛共23页

九年级语文下册《月夜》精品教案-精选4篇

九年级语文下册《月夜》精品教案-精选4篇九年级语文下册《月夜》精品教案篇1一、导入新课。

鲁迅是现代文学史上最伟大的作家之一，他一生共写了33篇白话小说。

有一次，他的好朋友孙伏园问他：“在先生的小说中，你最喜欢的是哪一篇?”同学们，你知道鲁迅先生回答是哪篇吗?就是我们今天要学习的《孔乙己》——板书：孔乙己(鲁迅)展示目标。

二、整体感知。

读了课文，你看到了一个怎样的孔乙己?1.孔乙己最大的爱好是什么?2.孔乙己最大的弱点是什么?3.孔乙己最大的语言特色是什么?4.孔乙己最珍爱的一样东西是什么?5.孔乙己最大的优点是什么?6.哪句话最能看出他在人们心目中的地位?通过刚才的检查，老师看出同学们预习得很充分，对孔乙己的了解也很全面。

但是，这些只是对孔乙己这一人物形象的粗略的、大致的理解，要想更加细致、更加准确地理解这篇文章的主题，还需要我们深入地解读文本。

三、深入分析。

1.首先请同学们思考：我，酒店的小伙计能够记得孔乙己的原因是什么?只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。

用一个字概括呢?笑。

对于孔乙己，除了我在笑之外，还有谁在笑?酒客、掌柜的、孩子2.酒客们第一次笑是在哪一部分当中?分角色朗读一下。

(幻灯片展示)(1)第一位嘲笑孔乙己的酒客，你觉得你自己读得怎么样?为什么?你觉得读这句话的时候，声调要高还是要低?高——叫!这样喊的目的是什么?这可是在大庭广众之下呀!目的是让所有人都听到。

这句话的言外之意是什么?都来看啊，孔乙己又偷东西遭人打了!(2)第二位嘲笑孔乙己的酒客，你觉得读这句话的时候，声调要高还是要低?高——高声嚷道目的呢?唯恐天下人不知(3)第三位嘲笑孔乙己的酒客，你觉得重音应该放在哪里?亲眼、吊重音放在这上面，目的是为了突出什么?证据确凿，让孔乙己无可辩驳。

他们达到这个目的了吗?达到了，孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出。

这些酒客是希望孔乙己争辩呢?还是不希望孔乙己争辩?老师发现：这三句取笑的话其实表达的意思是一样的，第一句是说“孔乙己，你又偷东西了”，第二句是说“你一定又偷人家东西了”，第三句则是说“我亲眼看见你偷东西了”，为什么这些酒客不直接说“我亲眼看见你偷东西了”呢?先让他争辩，然后拿出确凿的证据击败他，从而让他尴尬，让他难堪，让他无地自容。

韶关市田家炳中学2010～2011学年第一学期高二年级阶段检测(二)语文参考答案

韶关市田家炳中学2010～2011学年第一学期高二年级阶段检测（二）语文参考答案: 试题传真: 2010-12-04 10:50:韶关市田家炳中学2010～2011学年第一学期高二年级阶段检测（二）语文试题参考答案一、基础知识（5题，每题3分，共15分）1．B【B项分别读xuē／jié／qiè。

A项分别读chuò、xiān／jiān、huì。

C项分别读fǔ／pú、pì、gāi。

D项分别读yǔn、xià／hè、chà／zhà】2．C【A、山青水秀—山清水秀；B、喝采—喝彩；D、精美绝仑—精美绝伦】3．C【“无可非议”应改为“无可厚非”。

】4．B【A项中“蝉联”的意思就是多次，如果说“再次蝉联”就应该至少是连续第三次获得了，但事实并非如此。

C项语序不当或不合逻辑，应先造成“生产成本大幅提高”，再“引起消费者信心指数连续下降”；D项中“此”指代不明。

】5．D【前语境的落脚点为“像大炮轰发”，与①“人声嘈杂”不吻合，排除C。

与②“人的长叹或呜咽”也不吻合，排除A。

③“以至完全寂静”肯定不行。

④“再后来……”和前语境的"有时……”不吻合，排除B。

只有⑤“像森林呼啸”和“像大炮轰发”吻合，选D。

④“再后来……”正好放在最后，“猛厉的大声，惊心动魄”和后语境的“海风狂卷，海涛怒立”正好吻合，证实必然选D。

】二、科技文章阅读（3题，每题3分，共9分）6． D【B项与C项断章取义，文中以韩国抛弃汉字的事件作为“世界潮流曾缩小了‘汉字文化圈’”的例证，这说明韩国应是“汉字文化圈”的一部分，难道所有的韩国人都必须会汉字吗？因此，B项错误。

A项应该是“汉字”而不是“汉字文化圈”故错。

】7． A【本题考查对文中句子的理解及推断信息的能力。

A项可在第二段找到答案；B项可从第四段首句找到答案；C项是对文意的整合，由第二段的末句和第四段讲述韩国社会抛弃汉字的事实推断出C项正确；A项是对文章最后一句的理解，错在忽略了运用汉字乐沟通的前提——知晓汉字的共通意思。

第3课《月夜》课件(共17页)2022-2023学年部编版语文九年级下册

时代背景
沈尹默所在的北京大学，就是这种民主思想的摇篮；他所参与的《新青年》，是当时提倡新文化运动、推进新文化运动的旗帜。而新诗的出现，正是当时的人们追求“科学”与“民主”，追求人的个体的觉醒，追求思想解放、个性独立的象征。
初读诗歌自由朗读诗歌，注意诗歌节奏、了解诗歌内
容，体会诗歌的韵律。月夜
3* 短诗五首
月夜沈尹默
新课导入
1918年1月，《新青年》首次发表了白话诗九首，这九首诗开创了中国新诗的先河。沈尹默作为北大知名教授，他发表的这首《月夜》便是其中之一。
作者简介
沈尹默（1883年～1971年6月1日），字中、秋明，号君墨，别号鬼谷子。祖籍浙江湖州，1883年生于陕西兴安府汉阴厅〈今陕西安康市汉阴县城关镇民主街〉，著名学者、诗人、书法家、教育家。早年留学日本，后任北京大学教授、北平大学校长、辅仁大学教授，《新青年》杂志编委。与兄长沈士远、弟沈兼士合称 “北大三沈”。
霜风呼呼的吹着，月光明明的照着。
通过对“霜风、月光”景物的描写交代事件发生的时间为夜晚；渲染了清冷、幽远的氛围；烘托人物孤独的心情；为后文抒发追求人格独立和追求自我意识做铺垫。
表面上写的是一个冬夜，环境是萧森的，人物是孤独的。实则反映了“五四”运动之前的一个社会侧面——半封建半殖民地中国的某种社会相。
霜风呼呼的吹着，月光明明的照着。我和一株顶高的树并排立着，
却没有靠着。
月夜沈尹默
霜风/呼呼的/吹着，月光/明明的/照着。我/和一株/顶高的树/并排/立着，
月夜图景
霜风呼呼的吹着，月光明明的照着。霜风寒月的冬夜中，顶天立地的高树与独立不倚的“我”并排站立着，充满了美的意蕴。

韶关市田家炳中学2011-2012学年第一学期期末考试高二语文试题

韶关市田家炳中学2011-2012学年第一学期期末考试高二语文试题本试卷共8页，22小题，满分150分。

考试用时150分钟。

注意事项：1.答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和班级、座位号填写在答题卡上。

2．选择题每小题选出答案后，写在答题卡上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答。

答案必须写在答题卡上各题目指定区域内相应位置上；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

1．下列词语中画线字的读音正确的一组是（）（3分）A．颤抖(zhàn) 矿藏（cáng）静谧（mì）铩羽而归（shā）B．啮噬(niâ) 恪守（kâ）低徊(huái) 自怨自艾(yì)C．褪色(shǎi) 思忖(cǔn) 戕害(qiāng) 四肢百骸(hái)D．给以(jǐ) 粘合(nián) 愀然(qiǎo) 曝背谈天( pù)2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是( ) （3分）一张以“城管打小姐”为标题的照片在网上流传已有六年，媒体多次澄清，照片其实是联防队员救下一位自杀女孩，但这并未让这则“流言”消失。

类似事件在网络上还有很多，究其根本还是因为民众与政府之间越来越缺乏信任感．众所周知，有多少事不是在政府的讳莫如深和网贴的证据确凿下最终真相大白的呢?所以，民意是如此汹汹，等闲视之只会让悲剧不断产生，让政府的公信力逐渐式微，所以，还是与民众握手言欢吧，“大不了从头再来”。

A．讳莫如深B．等闲视之C．式微D．握手言欢3．下列句子中，没有语病的一项是( ) （3分）A．小悦悦事件经微博报出后，在网上引起了轩然大波，网友纷纷指责路人的冷漠。

但是也有不少人认为，小悦悦的父母也有监护不力。

B．近日，教育部有关人士表示，有关“异地高考”的议题日前正在调研中，但还没有出台确切的时间表。

C．苹果公司所生产的产品，畅销全球，这和乔布斯的聪明才智和个性风格是分不开的。

韶关市田家炳中学高中学生研究性学习结题报告

高二（10）班
撰写调研报告、结合有关图片等，反映我们的研究成果研究报告+软件展示广告语言与艺术丘宇璐，袁汉冬，黄明杰，梁碧清，邓红灵，邓银珍
本报告陈述了三个内容：（一）（二）（三）
论文报告 The report contains 3 parts： 1、的英文 2、摘要
3、
参考资料附加材料
开题报告 1 份；结题报告 1 分；学习评价表 6 份；论文报告 1 份；有关图片 6 张；其他：powerpoint（幻灯片） World 文档+Powerpoint
成果展示拟用方式导师评语
本课题真实、合理、科学，有一定的参考性。课题总评在高一年级能较全面对一个课题开展调查研究值得表扬。优秀
韶关市田家炳中学高中学生研究性学习结题报告
课题名称
社区体育开展状况调查研究
丘宇璐高二（10）班袁汉冬高二（10）班邓红灵指导教师黄明杰高二（10）班邓银珍高二（10）班田艳
结题时间 2012，9.2
课题组长及班别课题组成员及班别
梁碧清高二（10）班
课题组成员及班别课题的预期成果课题成果表达形式标题执笔作者论文报告的中文摘要
注：课题总评价是对该课题组研究性学习的全过程总评价，分为“优秀”“良好”“合、、
格”“不合格”四个

人教版(部编版)初中语文9年级下册短诗五首-《月夜》教学课件

人教版（部编版）初中语文9年级下册短诗五首—《月夜》教学课件一、学习目标1.了解诗歌的作者及创作背景，反复朗读诗歌，把握诗歌蕴含的情感和哲思。

(重点)2.把握诗歌的意象，体会诗歌独特的诗意，品味诗歌凝练而含蓄的语言。

(难点)3.感悟诗人丰富的情感以及多样的思考，体会诗人带给我们的审美愉悦。

二、课堂导入自1917年2月《新青年》刊登胡适的八首白话诗之后，白话诗迅速引起轰动，优秀的白话诗作不断涌出，当时任教于北大的沈尹默的这首《月夜》便是其中之一。

一定程度上讲，正是因这首诗，首次面世的这一小批现代诗歌作品才可以说是真正地显示出了现代性。

那么，这首诗究竟写了什么呢?让我们一起来读一读吧。

三、作者简介沈尹默:原名君默，浙江吴兴(今湖州吴兴区)人，诗人、书法家。

早年留学日本，后任北京大学国文系教授。

“五四运动”时从事新文化运动，为《新青年》杂志编辑之一。

主要作品:《秋明室杂诗》、《秋明长短句》等。

四、写作背景本诗写于1917年，当时的中国正处在半殖民地半封建社会，其生存环境正如诗中所描述的冬天里的“月夜”一样。

“五四运动”时期，沈尹默作为北大教授，和鲁迅、陈独秀等人轮流主编《新青年》杂志，并在《新青年》等杂志上发表了如《月夜》、《三弦》等著名的白话诗篇，是中国新诗的最早倡导者之一。

五、知识链接➢现代诗（一）也叫“白话诗”，是诗歌的一种，与古典诗歌相对而言，一般不拘泥格式和韵律。

现代诗的发源可以追溯到清末，当时，一些从西方引进的诗作已开始用白话进行翻译，但是这些作品量不是很大，所以鲜为人知。

➢现代诗(二)现代诗的主要流派有新月派、九叶派、朦胧派等。

现代诗的主流是自由体新诗。

自由体新诗是“五四运动”时期的产物，形式上采用白话，打破了旧体诗的格律束缚;内容上主要是反映新生活，表现新思想。

六、字词积累1.寂寞:孤单冷清。

清静;寂静。

2.装饰:在身体或物体的表面加些附属的东西，使美观。

3.舵手:掌舵的人;比喻把握方向的领导者。

广东省韶关市田家炳中学高三语文第二次阶段检测试卷【会员独享】

广东省韶关市田家炳中学2012届高三第二次阶段检测语文试卷2011.10 本试卷共7页21题，满分150分。

考试用时150分钟。

注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的班别、姓名和学号填写在答题卡和答题卷相应位置上。

再用2B铅笔将试卷类型（A）、学号和考试科目准确填涂在答题卡相应位置上。

2．第1～8题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂满涂黑，如需改动，须用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．第9～21题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔、圆珠笔、透明胶和涂改液。

（否则总分扣除5分）4．考生必须保持答题卡和答题卷的整洁。

交卷时请将答题卷与作文卷分开放。

5．不按以上要求作答的答案无效。

一、本大题4小题，每小题3分，共12分。

1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A．绯．闻／诽．谤殷．红／殷．切希望蓓蕾．初绽／果实累．累B．湍．急／揣．测强．迫／强．人所难风姿绰．约／笔耕不辍．C．逮捕．／哺．育剥削．／瘦削．不堪擢．发难数／目光灼灼．D．徇．私／殉．葬风靡．／靡．靡之音解．甲归田／不屑．一顾2．下面语段中加点的词语，使用不恰当的一项是如火如荼．．．．．．的“占领华尔街”示威活动，从2011年9月17日开始，近千名美国民众首当其冲．．，在纽约金融中心——华尔街举行大规模示威游行。

此次活动，意在表达对金融制度偏袒权贵和富人为富不仁．．．．已然显现，．．．．的不满，声讨引发金融海啸的罪魁祸首。

目前，骨牌效应该活动已蔓延至美国境内多座城市，并已扩展到加拿大等其他国家。

A. 如火如荼B. 首当其冲C. 为富不仁D. 骨牌效应3．下列各句中，没有语病的一项是A．江西电视台在对“西单磕头王”进行播报之后，多家网站纷纷转播，引起了高度“围观”。