先进个人(文明职工、文明教师)申报表 (2)
教师先进个人申报表主要事迹
教师先进个人申报表主要事迹一、个人简介和职业热情：我，XXX，男，1975年出生，汉族，中国共产党党员，硕士毕业于我国一所著名师范大学。
自2000年开始从事教育工作，至今已有21年的教龄。
我始终怀揣着对教育事业的无限热爱，把全部的热情和精力投入到教书育人的工作中。
在多年的教育实践中，我始终坚信：教育是塑造灵魂、启迪智慧、传播真善美的事业。
我热爱每一个学生，尊重他们的个性，关注他们的成长。
我坚信，每一个孩子都是一颗独特的明珠，只要用心去打磨，他们一定能绽放出耀眼的光芒。
二、师德修养和责任感：作为一名教师，我深知自己的责任重大。
在教育教学工作中，我始终把师德师风建设放在首位，严格遵守国家法律法规，认真执行党的教育方针，为人师表，廉洁从教。
我认为，教师的言行举止对学生的成长具有极大的影响力。
因此，我要求自己做到：以身作则，严于律己，关爱学生，尊重家长。
在教育教学工作中，我始终坚持公平、公正、公开的原则，对待每一个学生都一视同仁，努力为他们创造一个公平、和谐的成长环境。
在教育教学实践中，我始终坚守教育初心，以高度的责任感投入到工作中。
我坚信，只有教师具备高尚的师德，才能培养出有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。
因此，我将不断提升自己的师德修养，为学生树立良好的榜样，为我国的教育事业贡献自己的力量。
三、教学方法和创新：在教学实践中，我始终坚持探索创新的教学方法，以提高课堂教学效率，引导学生主动学习为目标。
以下是我的一些具体做法：1. 情境教学法：我将现实生活中的案例引入课堂，创设情境，让学生在具体的情境中感受、体验和探究知识，从而提高他们的学习兴趣和参与度。
2. 探究式学习：我鼓励学生提出问题，引导他们通过小组合作、查阅资料、讨论等方式，主动探索解决问题的方法。
这样既能培养学生的自主学习能力，又能提高他们的创新思维和解决问题的能力。
3. 分层教学：针对学生的个体差异，我对教学内容进行分层设计，使不同层次的学生都能在课堂上找到适合自己的学习任务。
文明教师申报表范文
文明教师申报表范文一、个人基本信息。
我叫[你的姓名]，在[学校名称]担任[学科名称]教师。
从[入职年份]踏上讲台开始，我就立志要成为一名不仅传授知识，更能传播文明的教师。
二、主要事迹。
# （一）课堂中的文明传播。
1. 独特的教学方式。
在我的课堂上，可没有那种枯燥的照本宣科。
我就像一个知识的魔术师，总是用各种新奇的方式把知识包装起来。
比如说，在教历史的时候，讲到古代文明，我不会只让学生死记硬背那些朝代和事件。
我会把自己打扮成古代的智者，用古人的口吻来讲述故事。
有一次讲唐朝的文化繁荣，我就穿上一件自制的唐装（虽然有点简陋，但很有效果），然后模仿李白吟诗的样子，一边踱步一边朗诵李白的诗歌，还和学生们互动，让他们猜猜我这首诗是在什么情境下写的。
通过这种方式，学生们不仅对唐朝的文化有了更深刻的理解，也对古代文明的魅力有了直观的感受。
2. 文明素养的融入。
每一堂课，我都像是在烹饪一道文明大餐。
除了学科知识，我还巧妙地把文明素养融入其中。
不管是语文课堂上的礼貌用语讲解，还是数学课堂上关于公平公正概念的引申，我都会引导学生思考这些概念在日常生活中的体现。
我常跟学生们说：“你们看，这数学里的等式就像生活中的公平原则，左边和右边要相等才对。
在生活中，我们对待他人也要公平，不能厚此薄彼，这就是一种文明的表现。
”# （二）与学生的文明互动。
1. 尊重与理解。
我一直觉得学生就像各种各样的花朵，每一朵都有自己独特的花期和芬芳。
所以我对待学生那是相当尊重和理解。
有个学生比较调皮，上课总是爱接话茬，但他的想法又很独特。
我没有批评他破坏课堂纪律，而是在课后找他聊天。
我跟他说：“你呀，就像一颗闪闪发光的星星，但是这星星要是一直在课堂上乱闪，可就会影响到其他小星星看月亮（知识）啦。
”他听了之后，很不好意思地笑了。
从那以后，他还是会积极发言，但都是在合适的时候，而且他的独特想法也给课堂增添了不少活力。
2. 引导积极向上的价值观。
我经常会和学生分享一些自己的人生经历，当然都是经过加工的有趣故事，来引导他们树立积极向上的价值观。
文明教师申报表
学
校
意
见
盖 章
年 月 日
县
区 意
教
体 见
局
盖 章
年 月 日
市 教
育
局
意
见
盖 章
年 月 日
备注
注：事迹介绍可另附纸，但不得超过1000字。
文明教师申报表
文明教师申报表
姓 名
邱玉琴
单 位
吴陈河镇中心小学
政治面貌
中共党员
职称
中小学二级
联系电话
性别
女
年龄
3作以来，一直战斗在教学的第一线，担任班主任及小学数学教学工作。自任现职以来，我忠诚于党的教育事业，热爱本职工作，严格遵守教师职业道德，为人师表。所担任的班级曾多次受到校级领导及教师的好评，并多次被评为镇级“优秀班主任”称号。
文明教师申报表sun
学 校 意 见
省 县 市 区 教 育 局 意 见 意 见 省 委 高 育 校 厅 工 委 见 意 教 省 局 厅 或 局 育 教 市 辖
河南省文明教师申报表20102011年度孙晓阳单位平顶山外国语学校平顶山外国语学校政史地教研室政治面貌中共党员职务年龄42民族从教近20年针政策
河南省文明教师申报表
（2010－2011 年度） 姓 单 名 位 中共党员 男 孙晓阳 单位 平顶山外国语学校
平顶山外国语学校政史地教研室 职务 年龄 教 师 42 职称 民族 讲 师 汉
政治面貌 性 别
从教近 20 年来，我忠诚于党的教育事业，严格遵守党和国家的教育方 针、政策。为了教好学，育好人，我时时处处努力提升自己师德修养和专业 能力。把自己打造成业务骨干、学生信赖的导师一直是我不懈的追求。辛勤 的汗水也换来了收获，现把工作情况汇报如下： 一、教学方面：在认真做好常规教学工作的同时，注重专业知识和教育 理念的更新以及新的教学手段的运用，注重对学生学法指导。在 2008 年平 顶山市教育系统高中地理教学技能竞赛中获得一等奖； 2008 年平顶山市电教 优质课二等奖。2006 年度平顶山市级对口升学先进工作者；制作的课件先后 主 两次获得平顶山市级一等奖，一次省级二等奖。 二、教育方面：始终把教育学生学会如何做人、做事放在教育管理的首 要 位，勤于学生的成长辅导。坚持研究学生心理和行为特点，积极探索教育策 略，摸索出了一套行之有效的工作方法。为了探讨如何提升中职学校的德育 成 实效性，还承担了河南省十一五规划的此项课题，研究结果被应用于学校德 育工作，得到了家长、学生、学校、社会的好评。17 年的班主任工作中 14 次获得校年度“优秀班主任”称号，连续四届获得平顶山市级“优秀班主任” 迹 称号， 率先被学校命名为 “三星级班主任” 2008 年所带的对口升学班和 2011 。 年所带的 09 幼师 3 班均被被评为“河南省中等职业学校先进班集体” 。 三、教研方面：为了以研促教，我一直积极投身教学研究工作。2005、 2008 年两次被评为平顶山市级教科研先进工作者。主持完成省级课题一项， 市级课题两项，参与完成课题五项。撰写发表论文数篇。 四、其他方面：近十年中，8 次年度考核优秀、9 次获得校年度先进工 作者、多次被评为优秀党员。被学校命名为“师德标兵”“地理教学标兵” 、 。 被学生评为“最喜欢的老师” 。
优秀教师、优秀教育工作者、优秀职工申报表
河南科技优秀教师、优秀教育工作者、优秀职工
申报表
姓 名
性别
民族
出生年月
政治面貌
参加工
作时间
3年度
考核结果
现任专业
技术职务
申报名称
主
要
业
绩
单位意见
此栏意见
机关考核组填写
（盖章）
年 月 日
审批意见
（盖章）
年 月 日
单位：
注：本表一式一份，打印或黑色墨水填写，A4纸型。
文明教师申报表
盖 章
年 月 日
县教
体局
审定
意见
盖 章
年 月 日
附件2
先进集体和先进个人名单汇总表
一、文明班级
排 序
学校及班级名称
班主任
二、文明教师
排 序
姓 名
所在学校及教研组
1
毛玲
新集镇初级中学 语文组
三、文明学生
排 序
姓 名
所在学校及班级
一、精心组织和管理学生。班主任必须善于组织和管理学生，我感受最深的一点。作为班主任，要做的工作多而繁杂如果不能建立一个良好的班团委，各项工作就很难顺利的开展下去。所以每一新学期的开始，我都会花很大的心思培养班组的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且还培养了班干部的组织能力。
二、努力做学生的思想工作。我一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。并在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！
文明教师申报表
（2018年度）
姓名
**
单位
新集镇初级中学
政治面貌
联系
电话
15**
职称
中小学
二级
性别
女
年龄
37
民族
汉
主
要
事
迹
我注意加强个人修养，以严要求、高标准来衡量自己言行举止，举手投足起到示范作用，把自己当做学生的一面镜子，处处以身作则，时时为人师表，从日常生活的点滴小事入手，给学生以感染和熏陶，努力向一个文明教师看齐。由于细心备至的工作，
文明教师申报表-
“两创两争”活动推荐表三
文明教师申报表
（2011—2012年度）
姓名
XXX
单位
XXXXXXXX
年龄
XX
性别
X
民族
汉
XXXXXX
主
要
事
迹
介
绍
自2000年参加工作以来，曾多年从事教育教学工作。本人能够拥护共产党的领导，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，认真践行“三个代表”重要思想，遵守法律法规和教学纪律。忠诚于党和人民的教育事业，认真贯彻国家的教育方针、政策，关注国家的进步与发展。具有良好的政治思想素质和职业道德，敬业爱生，明理诚信，平等合作，勤学乐教，廉洁奉献。工作中能够始终以教师的标准严格要求自己，认真、努力、刻苦的工作，并取得了显著成绩。首先，表现在他对学生进行品德教育，经常利用上课或班会时间，对学生进行思想品徳教育，教育学生具有爱国主义精神，具有集体主义精神，培养学生热爱社会主义新中国的深厚情感。其次，向学生播种文明之花，他给学生微笑的同时，也让学生感到阳光灿烂，对学生是“润物细无声”的潜移默化的影响，是会受用终身的她所教的学生是文明礼貌的典范。在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教，善于发现学生身上的闪光点，及时给予鼓励，切实减轻学生课业负担。其四，为教育事业默默奉献，工作上比较主动，同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通，思想上无怨无悔，愿为祖国的教育事业贡献自己的毕生精力。
学
校
意
见
盖 章
年 月 日
乡镇
中心
校意
见
盖 章
年 月 日
县区
教育
局意
见
盖 章
年 月 日
市教
育局
先进个人申报表模板
先进个人申报表模板
以下是一个示例的先进个人申报表模板。
请注意，这只是一个示例，您可能需要根据您所在组织或公司的具体要求进行修改。
先进个人申报表
姓名：_____________
部门：_____________
职位：_____________
一、个人简介
请简要介绍自己的工作经历、教育背景和个人特点。
二、工作业绩
请详细说明自己在工作中的突出表现和贡献，包括但不限于以下几点：
1. 完成任务的数量和质量：请描述在过去一年中，您完成了哪些重要任务，以及这些任务的质量和效果如何。
2. 创新和改进：请说明您在工作中如何创新和改进工作流程或产品，以及这些改进带来的效果。
3. 团队合作和领导能力：请描述您在团队中的表现，以及您如何协调、沟通和领导团队成员。
4. 客户服务和满意度：请说明您如何提高客户满意度，以及您在客户服务方面的表现。
三、个人成长与学习
请描述您在过去一年中参加的培训、学习新技能或获得新认证的情况。
四、未来发展计划
请描述您未来的职业发展计划，以及您希望在公司中扮演的角色。
五、推荐信
如有，请提供一封来自上级或同事的推荐信，以支持您的申报。
六、其他补充材料
请提供任何其他有助于证明您先进事迹的材料，如照片、证书、报告等。
请注意，此模板仅供参考，具体内容应根据实际情况填写。
填写时应真实、客观地反映自己的工作表现和成果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
申报人
工作单位
科室
职务
联系电话
主
要
事
迹
本人自年起从事教育教学工作，多年来凭着对教育事业的热爱和执着，专研进取，兢兢业业，为学校事业做出啦巨大贡献。主要表现有以下几个方面：
一、政治思想好。
本人政治素质和职业道德良好，思想觉悟高，政策观念强，爱国守法，在教学管理和教学工作中能自觉地坚持正确的教育方向，自觉执行党和国家的方针、政策，遵守国家的法律和法规，执行上级主管部门的有关决定，正确处理国家、单位和职工之间的利益关系，具有坚持原则、善于管理、勇于负责、不怕吃苦精神，有较强的事业心和责任感。
二、专业知识扎实
为适应新时期对建筑业的更高需求，积极参加各类教育学习培训，重点是掌握学生身心发展的特点和规律，进一步为教学管理和教学工作打下扎实的基础。
三、工作业绩报告
近年，本人的……
科室推荐意见：
主要负责人（章）：
2015年12月15日
主管部门审核意见
年月ห้องสมุดไป่ตู้（章）
工会意见
年月日（章）