优秀教师审批表
教育工作先进集体、优秀教育工作者、优秀教师等审批表(共6张表)
xx市2017年教育工作先进集体呈报审批表
编号： A xx市优秀教育工作者呈报审批表
注：1.本表要求用标准A4纸填写和双面打印，报送一式一份。
2.本表各栏内容要如实填写，如该项内容没有则填写“无”，不得留空。
3.表头“编号”由市教育行政部门统一编写，编号要与《汇总表》一致。
编号： B xx市优秀教师呈报审批表
注：1.本表要求用标准A4纸填写和双面打印，报送一式一份。
2.本表各栏内容要如实填写，如该项内容没有则填写“无”，不得留空。
3.表头“编号”由市教育行政部门统一编写，编号要与《汇总表》一致。
编号： C xx市优秀班主任呈报审批表
注：1.本表要求用标准A4纸填写和双面打印，报送一式一份。
2.本表各栏内容要如实填写，如该项内容没有则填写“无”，不得留空。
3.表头“编号”由市教育行政部门统一编写，编号要与《汇总表》一致。
编号： D xx市优秀山村教师呈报审批表
注：1.本表要求用标准A4纸填写和双面打印，报送一式一份。
2.本表各栏内容要如实填写，如该项内容没有则填写“无”，不得留空。
3.表头“编号”由市教育行政部门统一编写，编号要与《汇总表》一致。
附件3 编号： E xx市优秀特岗教师呈报审批表
工作单位：xx市xx中学
姓名：
填表时间：2017年月日
2
3
4
注：1.本表要求用标准A4纸填写和双面打印，报送一式一份。
5
2.本表各栏内容要如实填写，如该项内容没有则填写“无”，不得留空。
3.表头“编号”由市教育行政部门统一编写，编号要与《汇总表》一致。
6。
平凉市优秀教师优秀教育工作者审批表
年月日（盖章）
县（区）教育局意见
年月日（盖章）
市教育ห้องสมุดไป่ตู้评审
意见
年月日（盖章）
市委
市政府
决定
年月日（盖章）
备
注
二〇一〇年
平凉市优秀教师、优秀教育工作者审批表
申报受奖称号优秀教师
所在单位崆峒区xx中学
姓名xxx
平凉市教育局制
二0一0年九月一日
学生实际，大胆革新课堂教学，以“先学后教、当堂训练”的模式全面提高学生学习的主动性和学习效率。在参加工作的八年之中，他连续两年担任七年级数学教学，六年担任九年级数学教学，每年教学成绩都在全镇几所中学同级同科前列，受到同行称赞。
在教学上，他认真钻研教学大纲和教材，熟悉教材内容，把握教学的重点和难点，认真上好每一节课。在课堂教学时，能面对全体学生，因材施教，既加强对差生的转化，又注意对优生的培养，提高学生的整体素质。为了优化课堂教学，切实提高学生素质，他深入研究新时期的教学思想，积极探讨数学教学方法。确立了以“学生为主体，教师为主导，训练为主线”的教学思想，采用变式教学，在同行中得以推广应用。古人云：授人以鱼，不如授之以渔。因此，他在教学时不要求学生死记硬背简单的结论，反复机械地模仿例题，而是重视解题思路分析，积极创设变式问题的情境，进行一题多变和一题多解的训练，启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维能力。针对学生数学素质发展不平衡的现象，他遵循“因材施教”的教学原则，进行分层次备课，分层次教学，采取个别辅导，既让优生“吃得饱”，又使差生“消得了”。在今年全区教育系统改革教学方法的浪潮中，他率先跟随学校领导外出观摩学习，吸收“洋思教学模式”和“杜郎口教学经验”的精华，结合学校农村
在正常的教学工作的同时，他还积极参与教学研究工作，科研促教，为了使教学工作适应改革开放的新形势，推进素质教育，他勇挑重担，致力于教学改革，自费订阅了《中学数学研究》、《中学数学教学研究》和《数理天地》等多种杂志，收集数学科研信息。在教研组内组织开展教研教改活动，提升教研教改内涵，培养农村教师参与教研的兴趣和意识，在他的倡导下，几名年轻教师积极学习教育理论，结合自身教学在各级各类教学杂志上发表教学心得、论文、教学课件。
优秀特岗教师呈报审批表的主要事迹
优秀特岗教师呈报审批表的主要事迹一、教学成果突出作为优秀特岗教师，我在教学方面取得了显著的成果。
首先，我注重课堂教学的互动性和趣味性，运用多种教学方法，如小组合作、游戏化教学等，激发学生的学习兴趣和积极性。
在我所教授的科目中，学生的学习成绩明显提高，他们的考试成绩普遍优秀。
我注重培养学生的创新思维和实践能力。
我引导学生进行课外科技实践活动，组织学生参加科技竞赛，并获得了一系列的奖项。
我还鼓励学生积极参与社会实践活动，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
二、科研成果突出作为一名优秀特岗教师，我积极参与科研项目的申报和研究工作。
我主持了一项省级教育科研项目，并取得了显著的研究成果。
我的研究成果发表在国内外重要学术期刊上，并被同行广泛引用。
此外，我还参与了多个学术会议的论文交流和学术报告，不断提升自己的学术水平。
三、教学改革和教研工作作为优秀特岗教师，我积极参与学校的教学改革和教研工作。
我参与了学校的课程改革项目，为学校制定了一套适合学生发展的课程体系。
我还积极参与教研活动，与同事们共同探讨教学方法和教学资源的优化。
我提出并推广了一套创新教学模式，取得了显著的效果。
四、师德师风表现突出作为一名优秀特岗教师，我始终秉持着高尚的师德师风。
我对待学生认真负责，关心学生的成长和发展。
我注重与学生建立良好的师生关系，尊重学生的个性差异，并且关心学生的身心健康。
我始终以身作则，严格要求自己，不断提升自己的教育教学能力和专业素养。
五、社会影响力突出作为一名优秀特岗教师，我积极参与社会公益活动，用自己的实际行动影响和感染着更多的人。
我组织学生参与社区义工活动，帮助社区老人、残疾人等弱势群体，传递爱和温暖。
我还积极参与社会救助工作，在自己的能力范围内帮助更多需要帮助的人。
总结起来，我作为一名优秀特岗教师，不仅在教学方面取得了显著的成果，而且在科研、教学改革、教研工作、师德师风和社会影响力等方面也表现突出。
我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
优秀教师推荐审批表
优秀教师推荐审批表
XX县教育系统20年评先评优推荐审批表
姓名最高学历任班主任年限工作单位性别年龄（岁）民族教龄政治面貌职称
该表格列出了教育系统内的教师的个人信息以及其获得的奖项和评优情况。
但是，由于格式错误和明显的问题，需要进行修改和删除。
这份推荐审批表记录了XX县教育系统内教师的个人信息和评优情况。
其中，我们特别推荐一位优秀的教师，他的事迹简介如下。
先进事迹简介：
该教师参加工作7年来，一直以务实、爱岗敬业的态度工作，以身作则，为学生树立榜样。
他对学生有爱心、耐心、宽容心和责任心，注重培养学生良好的研究和行为惯。
他平等、
真诚地对待每一位学生，和他们建立起了朋友间的师生关系。
他常利用空余时间和学生谈心，了解他们的日常生活情况和心理动态，帮助他们解决存在的问题，争取进步。
通过不断努力，他所带班级的班风正、学风浓，形成了你追我赶的研究氛围，班级凝聚力很强，师生关系融洽。
几年下来，他所担任的学科成绩名列全校前茅，多次被评为乡优秀教师。
此外，该教师一直在不断地为自己“充电”，平时经常阅读一些教育杂志，观看一些优秀的教学录像，以提高自己的教学水平。
本学年度，他任教的五年级数学综合评估分名列全乡第2位，成绩赢得了学生及家长的好评。
单位评选意见：
经民主推荐，我们同意报批县“优秀教师”。
优秀临床带教老师审批表范文
优秀临床带教老师审批表范文Application Form for Approval of Outstanding Clinical Teacher1. Basic InformationName of Applicant: [Your Name]Position: Clinical InstructorDepartment: [Your Department]Hospital Affiliation: [Your Hospital]2. IntroductionIn the field of medical education, clinical instruction plays a pivotal role in shaping future generations of healthcare professionals. The clinical teacher not only imparts medical knowledge but also mentors students in developing clinical skills, ethical values, and a compassionate approach towards patient care. This application form aims to highlight the qualifications and achievements of an outstanding clinicalteacher, who has consistently demonstrated excellence in clinical teaching and mentorship.3. Professional QualificationsMedical Degree: [Degree and Year of Graduation]Specialization: [Your Specialization]Years of Experience: [Number of Years]Certifications: [Any Relevant Certifications]4. Teaching ExperienceNumber of Years Teaching: [Number of Years]Subjects Taught: [List of Subjects]Number of Students Mentored: [Approximate Number]5. Achievements and ContributionsDevelopment of Innovative Teaching Methods: [Describe any innovative teaching methods or techniques developed by the applicant]Improvement in Student Performance: [Provide evidence or statistics that demonstrate improved student performance under the applicant's guidance]Recognition and Awards: [List any awards or recognitions received for teaching excellence]Publications and Research: [Highlight any relevant publications or research contributions related to clinical teaching]6. TestimonialsQuotes from Students: [Include a few quotes from students who have been mentored by the applicant, highlighting their learning experiences and the impact of the applicant's teaching] Quotes from Peers and Supervisors: [Include quotes from peers and supervisors who can attest to the applicant's teaching abilities and professional conduct]7. ConclusionThe applicant, through their dedication, innovation, and commitment to excellence in clinical teaching, has made significant contributions to the field of medical education. Their impact on student learning and professional development is immeasurable. Therefore, we strongly recommend the approvalof this application for recognition as an outstanding clinical teacher.8. AttachmentsResume/CVList of PublicationsAwards and RecognitionsTestimonials and QuotesNote: The actual content of the application form should be tailored to reflect the specific qualifications, achievements, and contributions of the clinical teacher being considered for approval. The above template provides a structure and guidelines for writing the application but may require customization to fit the specific situation.优秀临床带教老师审批表范文1. 基本信息申请人姓名：[您的姓名]职位：临床教师部门：[您的部门]所属医院：[您的医院]2. 介绍在医学教育领域，临床教学对于塑造未来几代医疗专业人才起着举足轻重的作用。
优秀教师奖励审批表
肇源县中小学校优秀教师奖励审批表
姓名
文化程度
本科
政治面貌
出生时间
性别
女
技术职称
中学二级
毕业学校
黑龙江大学
参加工作
时间
民族
汉
学校职务
教师
工作岗位
肇源四中
奖励
种类
优秀教师
主
要
成
绩
一、锐意进取，不断超越。
我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。
二、认真教学，潜心教研。
作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅各种教学相关的书籍。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。
优秀教师审批表
1995.7至今在芦花乡中心学校任教
获奖情况
1988年获乐都县优秀教师
2006年获乐都县优秀教师
2011年-2012年学年度获芦花乡中心学校优秀班主任
2013年6月获芦花乡中心学校优秀辅导员
学校推荐意见
年 月 日
区教育局推荐意见
年 月 日
乐都区人民政府意见
年 月 日
中共乐都区委意见
年 月 日
主 要 事 迹
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下！
优秀班主任审批表
姓名
赵元财
性别
男
民族
汉
出生年月
1960.06
政治面貌
职称
中学一级
学历
大专
参加工作时间
1980.01
工作单位
芦花乡中心学校
工作内容
4.全国优秀教师教育工作者审批表
4.全国优秀教师教育工作者审批表附件4全国优秀教师和全国优秀教育工作者推荐审批表姓名邓顺妹工作单位宜兴市和桥中等专业学校推荐单位江苏省教育厅表彰层次省部级填报时间：年月日填表说明一、本表是“全国优秀教师”和“全国优秀教育工作者”推荐用表，必须如实填写，不得作假，违者取消评选资格；二、本表用打印方式或用钢笔填写，字迹清晰工整，数字统一使用阿拉伯数字；三、本表盖章栏均需要相关负责人签字确认并加盖公章;四、籍贯填写格式为XX省XX市XX县，工作单位填写全称，工作单位行政区划精确到县、区；五、职务职称等要按照国家有关规定详细填写，专业技术职务根据个人的专业技术职务级别选填正高级专业技术职务、副高级专业技术职务、中级专业技术职务或初级专业技术职务，并提供相关证明材料复印件；六、从业状态根据个人状态选填在业、离休、退休或其他；七、身份标识根据个人状态选择填干部、专业技术人员或其他；八、所在单位性质根据所在单位性质选填机关、事业单位、社会团体或其他；九、所在单位隶属关系根据所在单位的管辖隶属关系，可选择填写中央，省，市、地区，县，镇、乡或其他；十、个人简历从初中填起，精确到月，不得断档；十一、有下列情况者，请在“特殊说明”一栏中标注：中国科学院院士、中国工程院院士、长江学者、特级教师、中小学班主任、中小学德育课教师、中小学德育工作者、高校辅导员、高校思想政治课教师、高校思想政治教育工作者；十二、“2009年以来教学工作量”一栏由候选人所在学校按每学年课时数填写；候选人为教授、副教授的，所在高校要在备注栏中注明完成学校规定的本、专科教学工作量情况；十三、“从事德育或思想政治教育工作情况”一栏，由候选人所在单位如实简要填写：（1）如担任过班主任或辅导员，填写担任班主任或辅导员的年限、起止时间及其主要业绩；（2）从事其他德育或思想政治教育工作的情况。
十四、主要先进事迹要求内容详实、重点突出，主要包括工作实绩、社会效益、经济效益和突出事迹参与程度等，字数2000字左右，可另行附页；十五、此表上报一式3份，规格为A4纸。
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军天湖农场学校教师先进个人审批表
先进事迹
?我叫刘礼芳，女，生于1981年，2004年从事教育教学工作，本科学历，小学语文教师。
2004年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作。
目前是学校年级语文教师兼班主任。
在从事教育工作的10年中，我一直站在教育工作的前沿。
“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。
我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。
时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。
以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。
工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。
经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。
作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。
为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅一些教育书籍。
备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用配合教学，向40分钟课堂要质量。
课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。
教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。
作为班主任我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。
体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。
回首过去，豪情满怀，瞻望未来，任重而道远。
“人生能有几回搏，此时不搏待何时” 为了挚爱的教育事业，为了一代新人能成为社会主义建设的栋梁之才，我愿做春蚕，愿做红烛，愿做一名披荆斩棘的播火者，用自己的青春和汗水，在教育这块沃土上，谱写出自己最辉煌的篇章。
注：
1、“政治面貌”指共产党员、共青团员、民主党派、群众；
2、主要事迹力求简明扼要，无需另附材料；
3、本表一式两份，经批准单位审批盖章后，分存呈报单位、及本人档案。